2013年版幼儿心理学作业
幼儿心理学练习题(完整版)
第一单元绪论一、单项选择题1．（）的发展是人发展最关键、最迅速的时期，一直受到教育学家和心理学家的广泛重视。
A.婴儿B.幼儿C.婴幼儿D.儿童2．（2014年真题）幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（）。
A.幼儿发展B.社会需求C.学科知识 D教师特长3．儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（）。
A.遗传B.生理成熟C.教育D.主观因素4．在儿童心理发展中起主导作用的是（）。
A.家庭B.遗传C.生活条件D.教育5．影响婴幼儿发展的生物因素主要有遗传素质、胎内环境和（）A.成熟B.疾病C.营养D.药物6．“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的一个重要因素是（）。
A.环境B.邻居C.母亲D.成熟7．儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力，包括儿童对外界所作的创造性反应能力是（）。
A.儿童的主观能动性B.成熟机制C.生物因素D.环境作用8．（）是儿童成长的最初环境。
他是儿童受教育的第一个场所，为儿童的发展奠定基础。
A.幼儿园B.托儿所C.家庭D.学前班9．（）是推动儿童心理发展的根本原因或动力。
A.儿童的需要B.儿童心理的内部矛盾C.儿童的激情D.儿童的能力10．提出“成熟势力说”的心理学家是（）。
A．高尔顿B．华生C．格塞尔D．斯金纳11．心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对幼儿学习技能的重要作用。
A．遗传因素B．教育因素C．环境因素D．生理成熟12．（）创立了精神分析理论。
A．弗洛伊德B．埃里克森C．华生D．斯金纳13．根据精神分析理论（）是人的心理结构中最低级、最简单的因素，包括以性为中心的本能冲动以及出生之后的各种欲望。
A．意识B．前意识C．潜意识D．需要14．弗洛伊德认为，人格包含本我、自我与超我三种成分，人格中的最高部分是（），它遵循的是至善至美原则，是人格的社会成分。
A．本我B．自我C．超我D．理想我15．（2014年真题）照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为：根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是（）。
2013年教师资格证幼儿教育心理学试卷(2)
2013年教师资格证幼儿教育心理学试卷（2）一、单选题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1、“足智多谋，随机应变”是思维的()A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性标准答案：C2、看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性标准答案：A3、感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响标准答案：A4、脑神经属于下列哪一类神经?()A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经标准答案：D5、有预定目的，用专门方法的识记是()A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记标准答案：A6、长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?()A.前摄B.倒摄C.单一D.双重标准答案：D7、遗传素质是能力发展的()A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.核心成分标准答案：B8、年龄智商的公式是()A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×100标准答案：C9、人的认识的倾向性是()A.兴趣B.需要C.动机D.理想标准答案：A10、情绪情感是下列哪种选项关系的反映?()A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要标准答案：C二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空2分，共36分。
把答案填在题中的横线上）11、人最原始(或基本)的情绪有快乐、_______、_______和恐惧。
标准答案：悲哀,愤怒12、人的认识过程包括感知、_______、_______和想象。
标准答案：记忆,思维13、空间知觉包括形状知觉、大小知觉、_______和_______。
幼儿心理学结业考试(2013春)
12级幼师专业《幼儿心理学》结业试题（含答案）一、名词解释（ 2*5=10）1.积极词汇——又称主动词汇，是指儿童既能理解，又能正确使用的词。
2．性格---是个性中具有核心意义，表现在人对现实的稳定态度和相应行为方式中的心理特性的结合。
3．移情---是对他人情绪情感状态的一种替代性的情感体验。
4．气质____指一个人所特有的、主要是生物决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的强度(反应的大小)、平衡性(兴奋或抑制的优势)及灵活性(转换的速度)、指向性(有人倾向于外部事物，有人倾向于内心世界)方面。
气质的特点包括天赋性、遗传性、稳定性5. 社会化——是指从一个自然人逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能成长为一个社会人的过程。
二、单项选择题（62*0.5=31 ）1．婴儿注意人脸主要是注视脸的(B)。
A．中央 B．边缘 C．上部 D．下部2．幼儿想象的典型形式是(C)。
A．随意想象 B．再造想象 C．不随意想象 D．相似想象3．促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于(A)。
A．思维 B．语言 C．表象 D．需要4．有差别的微笑一般出现在(C)。
A．6个月 B．7个月 C．4个月 D．5个月5．儿童坚持性发展的关键年龄在(B)。
A．2～3岁 B．4～5岁 C．5～6岁 D．6～7岁6．个性的调节系统以(D)为核心。
A．需要 B．动机 C．理想 D．自我意识7．在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是(D)A．知道自己的性别 B．有明显的自我中心C．认为男孩子穿裙子也很好 D．认为男孩要胆大，女孩要文静8．儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是(A)。
A．遗传因素 B．生理成熟 C．社会环境 D．教育训练9．幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于(B)。
A．注意的范围 B．注意的分配 C．注意的稳定性 D．注意的转移10．人类短时记忆的广度为(B)。
幼儿教育心理学第一章作业
第一节：幼儿教育心理学的研究对象、任务与研究内容一、填空题1、幼儿教育心理学的研究对象是研究幼儿教育系统中幼儿（）的规律以及如何应用这些规律促进幼儿身心健康发展。
2、幼儿教育心理学的研究内容包括导论、幼儿心理发展（）与教育、幼儿的（）健康、幼儿（）心理与教师心理。
3、教育是（）传递的系统，是培养、造就（）的系统。
4、幼儿教育是以（）为对象的教育，包括（）教育与非幼儿园教育。
二、名词解释1、教育2、人才3、幼儿园教育4、幼儿教育心理学三、选择题1、幼儿一般是指（）的儿童。
A、3---6、7岁B、0-----3岁C、0-----6、7岁D、7---10岁2、幼儿教育的最典型形式是（）A、电化教育B、远程教育C、家庭教育D、幼儿园教育四、解答题1、幼儿教育心理学的任务是什么？2、如何理解教育的实质？3、幼儿园教育中教师与幼儿的交互作用表现在哪些方面？第二节幼儿教育心理学的作用与意义一、填空题1、幼儿教育心理学的作用可以从（）和（）两方面体现出来。
2、学习幼儿教育心理学可以树立科学的（），提高幼儿教育的（），促进教师的专业成长。
二、解答题幼教工作者为什么要学习幼儿教育心理学？第三节幼儿教育心理学的研究原则与研究方法一、填空题1、幼儿教育心理学的研究方法主要有观察法、（）法、（）法、测量法、（）法、（）法等。
2、教师常用的观察法包括逸事记录、（）、时间取样和（）。
3、幼儿教育心理学有客观性原则、（）原则、（）原则、（）原则和（）原则五种研究原则。
4、根据研究目的、内容和手段不同，有长期观察和（）观察、全面观察和（）观察、直接观察和间接观察、参与观察与非参与观察等不同类型。
5、有效观察的条件包括做好观察的前期准备工作，做好观察（），消除观察（）。
二、名词解释。
1、观察法2、作品分析法三、解答题1、联系实际教学谈谈幼儿教育心理学的研究原则。
2、在幼儿园情境中，幼儿教师如何对幼儿进行观察并记录？3、作品分析法的作用是什么？测试题一、单项选择题1、幼儿一般是指（）的儿童。
2013年教师资格考试幼儿教育心理学试题及答案4.
2013年教师资格考试幼儿教育心理学试题及答案(4一、名词解释(每小题3分,共15分1.儿童心理年龄特征2.无意注意3.观察4.机械记忆5.直观行动思维二、填空题(每格为1分,共10分6.3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
7.幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。
8.情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。
三、选择题(每小题1分,共10分。
每小题给出的四个选项只有一项是符合题目要求的,请把正确选项填在括号内9.3~6岁幼儿的思维主要是( 。
A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.儿童思维10.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是( 。
A.注意的稳定性B.注意的选择性C.注意的分配D.注意的广度11.( 是认识活动的开端。
A.感知觉B.注意C.思维D.想象12.幼儿记忆的发展特点是( 。
A.以有意记忆为主B.以词语逻辑记忆为主C.以无意记忆为主D.以意义记忆为主13.在掌握概念上,幼儿总是( 。
A.先掌握空间概念,后掌握实物概念B.先掌握数概念,后掌握实物概念C.先掌握实物概念,后掌握数概念D.先掌握科学概念,后掌握数概念14.中班幼儿爱告状是孩子( 发展的表现。
A.美感B.理智感C.内疚感D.道德感15.游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。
这是因为他的( 没有得到满足。
A.生理需要B.安全和保障的需要C.求知的需要D.交往和友爱的需要16.( 是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。
A.个性B.性格C.气质D.能力17.幼儿的攻击性行为( 。
A.不存在性别的差异,也没有年龄的差异B.不存在性别的差异,但有年龄的差异C.存在明显的性别差异D.存在性别差异,但不太明显18.幼儿音乐活动的主要目的是让孩子( 。
《幼儿心理学》试题与答案10
《幼儿心理学》试题与答案一、填空题（每空1分，共10分）1．感觉是人脑对感觉器官的客观事物的的反映。
2．表象的两个基本特征是和。
3．幼儿往往以作为判断、推理的依据。
4．幼儿的情感发展具有、、等特点。
5．记忆是人脑对的反映。
6．注意是心理活动对一定对象的。
二、判断题（每题1分，共10分。
对的，在括号里打“√”；错的，则打“×”；判断失误还倒扣1分。
）（）1．表象是感知过的事物不在面前时而在头脑中呈现出来的形象。
（）2．学好幼儿心理学，就可以当好幼儿教师。
（）3．需要是情绪产生基础。
（）4．个性就是日常生活中人与人之间表现出来的差别。
（）5．性格是后天形成的。
因此，性格与遗传素质没有任何联系。
（）6．感觉就是人脑对事物的个别属性的反映。
（）7．幼儿在游戏中的自言自语是幼儿表现出来的一种不正常心理现象。
（）8．幼儿有能力掌握一定程度的书面言语。
（）9．听《小猫钓鱼》的故事时，幼儿脑子里产生的关于小猫钓鱼有关情节和形象。
这时幼儿的想象属于再造想象。
（）10.小班幼儿只有无意注意，而没有有意注意。
三、选择题(每小题1分，共10分。
凡是符合题意都选进去，多选、少选、错选都不得分)1．下列心理现象中属于心理过程的是（）。
①意志②情感③需要④兴趣2．某小朋友A爱说、好动，上课时总是争着回答问题，有时不经老师的允许就抢着回答，老师不理他，他就表现得十分沮丧；受到表扬就洋洋得意、手舞足蹈。
老师表扬其他小朋友时，他认为不符合实际的就立即争辩，不服气。
情绪表现强烈，听故事、看图书时常发出感叹；爱发脾气，即使别人无意碰他一下，他也要张口质问。
小朋友A的气质类型最可能是（）。
①胆汁质②粘液质③多血质④抑郁质⒊下列命题中错误的有：（）。
①幼儿的问题言语就是我们平常说的“粗口话”或“脏话”②语言就是言语。
③游戏言语就是开玩笑的言语，是不能当真的言语。
④会说话是人的天生的一种本能。
4．幼儿性格发展具有（）等典型的特征。
东师《幼儿学习心理学2013春第一次在线作业
东北师范东师2014春2013秋2013春第一次在线作业 本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字 索取
试卷总分：100 测试时间：--
单选题
多选题
判断题
东师是随机，要答案的查看我的注册名字来 索取 、单选题（共 9 道试题，共 22.5 分。）
B. 正确
满分：2.5 分
3. 总括学习是指通过观察他人的行为及其后果而发生的替代性学习。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
4. 观察法是在日常生活的条件下，有目的、有计划地通过幼儿的外部表现（行为、言语、表情等）了解其心理活动的方法。
A. 错误
B. 正确
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
27. 内部动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习活动只是达到目标的手段。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
28. 概括即学习者对凡是符合同类刺激模式的共同特征的所有刺激做出同样的反应，而个别刺激所具有的非共同特征不再是做出识别和判断的必要条件。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
7. 知识观具体指怎么理解知识，对知识报有怎样的态度。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
8. 学习（广义）由经验或练习引起的个体在能力或倾向方面的持久变化及其获得这种变化的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
1. 同类事物的关键特征可以由学习者从大量的同类事物的不同例证中独立发现，这种获得概念的方式叫
东师《幼儿心理学2013春第二次在线作业
东师《幼儿心理学2013春第二次在线作业东北师范东师2014春2013秋2013 东北师范东师2014春2013秋2013春第二次在线作业本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字索取试卷总分:100 测试时间:-- 单选题多选题判断题东师是随机，要答案的查看我的注册名字来索取、单选题(共 10 道试题，共 30 分。
)1. 第一反抗期的出现()A. 3岁左右B. 4岁左右C. 5岁左右D. 6岁左右满分:3 分2. 为想象提供活动材料和信息的是( ) A. 表象B. 记忆C. 思维D. 感觉满分:3 分3. 幼儿思维方式的变化发展过程是() A. 直觉行动思维?具体形象思维?抽象逻辑思维 B. 具体形象思维?直觉行动思维?抽象逻辑思维 C. 直觉行动思维?抽象逻辑思维?具体形象思维 D. 具体形象思维?抽象逻辑思维?直觉行动思维满分:3 分4. 幼儿期典型的思维方式是( )A. 直觉行动思维B. 抽象逻辑思维C. 具体形象思维D. 感知思维满分:3 分5. 思维发生的准备时期()A. 0-2岁B. 2-3岁C. 3-4岁D. 4-6岁满分:3 分6. 幼儿的理智感发展比较迅速的时期( ) A. 0-3岁B. 4岁左右C. 5岁左右D. 6岁左右满分:3 分7. 既不会对幼儿提出什么要求和行为标准，也不会对幼儿表现出关心的父母属于()A. 民主型B. 专制型C. 溺爱型D. 忽视型满分:3 分8. 幼儿自我约束能力得到很大发展是在() A. 3岁B. 4岁C. 5岁D. 6岁满分:3 分9. 幼儿开始出现想象的萌芽是在() A. 2岁左右B. 3岁左右C. 4岁左右D. 5岁左右满分:3 分10. 没有预定目的，主题不确定且内容零散，缺乏系统性的想象是()A. 有意想象B. 无意想象C. 创造想象D. 再造想象满分:3 分东北师范东师2014春2013秋2013春第二次在线作业本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字索取试卷总分:100 测试时间:-- 单选题多选题判断题、多选题(共 10 道试题，共 30 分。
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1．第1题个体心理发展的关键期是指（）。
A.儿童心理发展两个阶段之间的转折时期B.儿童对某种外界刺激特别敏感，某种心理现象形成发展特别迅速的时期C.儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期D.小动物出生后一个短时期内发生印刻的时期您的答案：B题目分数：2此题得分：2.02．第2题消极词汇是指（）A.不能理解也不能运用的词汇B.不能理解但能运用的词汇C.能理解但不能运用的词汇D.能理解也能运用的词汇您的答案：C题目分数：2此题得分：2.03．第3题由想象引起的恐惧，如害怕黑暗，害怕“狼外婆”，属于（）。
A.本能的恐惧怕生B.与知觉和经验相联系的恐惧C.怕生D.预测性恐惧您的答案：D题目分数：2此题得分：2.04．第4题吉布森研究婴儿的深度知觉，通过（）设计了实验。
A.视崖装置B.刺激偏好程序C.斯金纳箱D.纵向追踪您的答案：A题目分数：2此题得分：2.05．第5题学前儿童心理学的内容包括（）A.个体心理的发生、学前儿童心理发展的一般规律以及心理过程和个性的发展B.个体心理的发生、学前时期心理过程的发展以及学前儿童个性的发展C.儿童心理变化的原因、儿童身体结构和机能的发育D.研究学前儿童心理的方法及原则您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06．第6题3岁孩子做了错事，若问他为什么这样做，他却茫然，这主要是因为（）。
A.他不会评价自己的行为B.他在行动前缺乏明确目的C.自我意识还未形成D.不知道该怎样回答别人您的答案：B题目分数：2此题得分：2.07．第7题由于成人说喝开水不生病，儿童也给鱼缸里加上开水，这反映了其心理活动的（）。
A.直观行动性B.具体形象性C.抽象概括性D.直接性您的答案：B题目分数：2此题得分：2.08．第8题幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是（）。
A.角色游戏B.象征性游戏C.练习性游戏D.模仿游戏您的答案：A题目分数：2此题得分：2.09．第9题对儿童进行的潜移默化的教育，是利用了（）。
A.有意识记B.意义识记C.机械记忆D.无意识记您的答案：D题目分数：2此题得分：2.010．第10题皮亚杰认为7~11、12岁儿童思维的发展处在（）。
A.形式运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.感知运算阶段您的答案：C题目分数：2此题得分：2.011．第11题（）是指认识到自己的性别是不随环境和衣着的变化而变化的，它们不是由个体的外貌或者行动决定的。
A.性别角色化B.性别认同C.性别的稳定性D.性别的恒常性您的答案：C题目分数：2此题得分：0.012．第12题延迟满足是指（）A.能够按问题的难易程度做出适宜的反映B.抑制欲望的即时满足，学会等待C.能够控制自己的情绪D.抑制某些行动您的答案：B题目分数：2此题得分：2.013．第13题科学儿童心理学建立的时间为（）年。
A.1879B.1882C.1900D.1905您的答案：B题目分数：2此题得分：2.014．第14题运用实验室实验法研究幼儿心理时，对幼儿的实验指导语（）A.应该非常详细，越长越好B.应该用亲切商量的语气C.应该一次性地布置完所有地任务D.应该用简明地语气和肯定的语气您的答案：D题目分数：2此题得分：2.015．第15题“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。
A.整体性的形成B.独特性的发展C.稳定性的增长D.积极能动性的发展您的答案：C题目分数：2此题得分：2.016．第16题艾里克森认为幼儿期（4~7岁）的主要发展任务是（）。
A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得主动感，克服内疚感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤独感您的答案：C题目分数：2此题得分：0.017．第17题（）是口头言语发展的关键时期A.婴儿期B.婴儿早期C.幼儿期D.童年期您的答案：C题目分数：2此题得分：2.018．第18题遗传决定论的代表人物是（）。
A.达尔文B.高尔顿C.华生D.施太伦您的答案：B题目分数：2此题得分：2.019．第19题对儿童意志的发生有重要意义的是A.动作的熟练B.情感的发展C.言语的发生D.有意运动的发生您的答案：A题目分数：2此题得分：0.020．第20题7~8个月的婴儿开始认生，这是婴儿（）的表现。
A.感知B.认识C.回忆D.再认您的答案：D题目分数：2此题得分：2.021．第21题客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了（）概念。
A.客体永久性B.守恒C.运算D.平衡您的答案：A题目分数：2此题得分：2.022．第22题弗洛伊德划分儿童人格发展的依据是（）。
A.力比多B.心理社会危机C.心理防御机制D.自我调节作用您的答案：A题目分数：2此题得分：2.023．第23题儿童的气质类型对父母亲有较大影响的是（）A.父母亲的生活方式B.父母亲的活动方式C.父母亲对其的教养方式D.父母亲的思想态度您的答案：D题目分数：2此题得分：2.024．第24题幼儿的概括水平处于（）。
A.动作概括水平B.形象概括水平C.具体概括水平D.本质抽象概括水平您的答案：B题目分数：2此题得分：2.025．第25题影响儿童心理发展的各种因素所起的作用（）。
A.是不可捉摸的B.是有规律可循的C.是随条件的不同而千变万化的D.都是相同的您的答案：B题目分数：2此题得分：2.026．第26题幼儿掌握数概念包括哪些成分（）。
A.掌握数的顺序B.数的实际意义C.数的运算法则D.数的组成您的答案：A,B,D题目分数：3此题得分：3.027．第27题有的研究认为，依恋的特点突出表现为A.依恋模式的变化受环境和教育的影响B.依恋对象比任何别的人更能抚慰婴儿C.婴儿更多趋向依恋目标D.当依恋对象在旁时，婴儿较少害怕您的答案：B,C,D题目分数：3此题得分：3.028．第28题学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括A.掌握口语词汇B.掌握字词的写法C.掌握语音D.掌握基本语法和口语表达能力您的答案：A,C,D题目分数：3此题得分：3.029．第29题高级神经活动的基本特性有（）。
A.神经过程的强度B.神经过程的平衡性C.神经过程的敏感性D.神经过程的灵活性您的答案：A,B,D题目分数：3此题得分：3.030．第30题以下关于情绪和情感的叙述正确的有A.情绪是比较简单的体验，是人和动物共有的东西B.情绪一般比较稳定，带有情境性C.情绪没有情感强烈，情绪有较多冲动性D.情绪比情感有较明显的外部表现您的答案：A,D题目分数：3此题得分：3.031．第31题幼儿自制发展的表现形式有（）A.抗拒诱惑B.依赖体罚C.转移注意D.延迟满足您的答案：A,D题目分数：3此题得分：3.032．第32题容易引起幼儿无意注意的因素有（）。
A.强烈的声音B.鲜明的颜色C.生动的形象D.突然出现的刺激物或事物发生显著变化您的答案：A,B,C,D题目分数：3此题得分：3.033．第33题幼儿创造想象的发生主要表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有的表象进行加工，具体表现在（）。
A.独立性B.创造性C.新颖性D.夸张性您的答案：A,C题目分数：3此题得分：3.034．第34题据苏联儿童心理学的研究，以下属于幼儿期形成的直觉方法有（）。
A.成人指导B.直觉认同C.归入标准D.塑造模型您的答案：B,C,D题目分数：3此题得分：3.035．第35题3~4岁是学前时期，也是幼儿园小班年龄，这时期的主要特点是（）A.生活范围扩大B.认识依靠行动C.情绪作用不大D.喜欢模仿您的答案：A,B,D题目分数：3此题得分：3.036．第36题条件反射的建立，也可以说是记忆的发生。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.037．第37题动作的发展是儿童产生对自己行动的意识的前提条件。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.038．第38题个性是指一个人全部心理活动的总和，或者说具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特结合。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.039．第39题发展的连续性重点描述质的变化，而发展的阶段性揭示量的增减。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.040．第40题遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。
您的答案：正确题目分数：241．第41题婴儿出生以后，环境才开始对他产生影响。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.042．第42题3~6岁是幼儿心理活动系统的奠基时期，是个性形成的最初阶段。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.043．第43题儿童思维起先是内部的、压缩的，以后逐渐向外部的扩展的方向发展。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.044．第44题人类的新生儿缺少社会技能，适应环境的能力差。
您的答案：正确题目分数：245．第45题人类个体在从出生到两岁这一阶段发育最为迅速。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.0作业总得分：94.0。