联合国文化传播的行动影响

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中 国语言与文化的国际传播如何提高影响力

中 国语言与文化的国际传播如何提高影响力

中国语言与文化的国际传播如何提高影响力《中国语言与文化的国际传播如何提高影响力》语言与文化,是一个国家和民族的灵魂所在。

中国,作为一个拥有悠久历史和丰富文化的大国,其语言与文化的国际传播对于提升国家的影响力具有至关重要的意义。

在全球化的时代背景下,如何让中国语言与文化在国际舞台上大放异彩,是我们需要深入思考和积极探索的重要课题。

一、加强教育交流与合作教育是传播语言与文化的重要途径。

我们应积极推动与其他国家的教育交流与合作,通过设立孔子学院、开展汉语国际教育项目等方式,为更多的外国友人提供学习汉语和了解中国文化的机会。

孔子学院作为推广汉语和传播中国文化的重要平台,已经在全球范围内取得了显著的成效。

未来,我们应进一步优化孔子学院的教学内容和教学方法,使其更具针对性和吸引力。

同时,鼓励国内高校与国外高校开展合作办学项目,开设与中国语言文化相关的专业课程,吸引更多的外国学生来华留学。

通过教育交流,不仅能够培养出一批熟悉中国语言与文化的国际人才,也能够增进不同国家之间的相互理解和友谊。

二、利用现代信息技术在当今数字化的时代,互联网和新媒体为中国语言与文化的国际传播提供了广阔的平台。

我们应充分利用这些技术手段,创新传播方式和内容。

开发多样化的在线汉语学习资源,如网络课程、学习软件、电子教材等,满足不同学习者的需求。

利用社交媒体平台,如微信、微博、抖音等,制作和传播有趣、生动、富有创意的中国文化内容,吸引更多的国际用户关注。

此外,还可以通过网络直播、在线讲座、虚拟现实等新技术,让外国友人更加直观地感受中国语言与文化的魅力。

例如,通过直播展示中国的传统节日庆典、民俗活动,或者利用虚拟现实技术让用户身临其境地参观中国的历史文化遗迹。

三、推动文化产业走出去文化产业是传播语言与文化的有力载体。

中国拥有丰富的文化资源,如电影、电视剧、音乐、动漫、游戏等。

我们应加大对文化产业的扶持力度,鼓励文化企业创作具有国际影响力的优秀作品,并积极推动其走向国际市场。

迈向全球文化治理——联合国教科文组织文化政策的演进分析

迈向全球文化治理——联合国教科文组织文化政策的演进分析

山东大学学报(哲学社会科学版)2023年第3期第51-60页迈向全球文化治理——联合国教科文组织文化政策的演进分析陈泥肖波摘要:文化治理既是国家治理的重要内容和有效方式,又是全球治理的核心议题与共识基础。

全球文化治理何以成立、如何形成?其核心理念和主要议题如何提出?联合国教科文组织(UNESCO)是理解和回答这些问题的关键样本。

UNESCO成立以来的文化政策可分为三个阶段:主张“文化促进和平与知识流动”的奠基期,支持“文化推动去殖民化”的拓展期,推广“文化多样性发展”的兴盛期。

在这一历史进程中,全球文化治理的要素逐步确立:治理框架越发完善,治理主体日渐壮大,治理内容和方式趋向多元。

治理要素与文化政策互相呼应,共同推动全球文化治理的演进和成熟。

最近三十余年,UNESCO极力将文化纳入联合国可持续发展的框架之下,形成全球文化治理的主要议题:文化作为可持续发展的外部推动力、文化作为可持续发展的内在驱动力、追求文化本身的重要价值。

在新时代新征程中,中国可借鉴UNESCO通过多年实践积累的经验与教训,完善国家文化治理体系,积极参与全球文化治理,为解决全球问题贡献更多的中国智慧和力量。

关键词:全球文化治理;UNESCO;文化政策;政策演进DOI: 10.19836/ki.37-1100/c.2023.03.006文化治理既是国家治理的重要内容和有效方式,又是全球治理的核心议题与共识基础。

在参与全球治理体系改革和建设、构建人类命运共同体的历史进程中①,全球文化治理的意义和价值更加凸显。

全球文化治理何以成立?其理念和格局如何形成?经过了怎样的发展历程和议题变迁?这些基本问题亟待厘清,但当前学界对此关注不多②。

本文拟通过对联合国教育、科学和文化组织(简称联合国教科文组织,英文缩写UNESCO)文化政策的分析,对全球文化治理的政策背景、演进路径、当代议题等进行系统梳理,为我国参与全球文化治理提供理论和政策方面的借鉴。

联合国的文化产业分类

联合国的文化产业分类

联合国的文化产业分类联合国对文化产业的分类是非常重要的,因为它决定了国家文化政策和规划方向。

根据联合国经济及社会理事会(ECOSOC)1998年8月22日通过的决议,联合国将文化产业分为十大类:教育、娱乐和体育、艺术、传统文化、数字文化、传播媒介、创意产业、手工艺和其他文化产业。

下面将对这十大类文化产业进行详细介绍。

一、教育。

教育是文化传播、人才培养和赋予人们智慧的重要手段。

它不仅仅包括正规教育,还包括其他形式的教育,如成人教育、职业培训等。

在社会发展中,教育发挥着极其重要的作用,它可以培养科学技术、创新能力、语言能力、人际交往和文化素养。

二、娱乐和体育。

娱乐和体育是社会文化建设的重要组成部分,它们的普及可以改善人民的生活质量,激发和鼓励人们的积极性,同时也能满足社会抒发情感的需要。

在娱乐和体育种类上,有电影、电视、演出、体育比赛等等,能够带给人们良好的娱乐氛围与满足感。

三、艺术。

艺术属于文化产业的核心,可以认为它是一种表现性的活动,它可以激发、创造、记录和传播人类的情感和思想。

艺术类别可以分为绘画、雕塑、书法、国画、园林等。

艺术有助于培养人的审美情趣和创造力,而且可以让我们了解和认识人类文明的历史。

四、传统文化。

传统文化也是文化产业的重要组成部分,是一种深刻而独特的文化形式,是以某一特定时代、某一特定地域的民族性、社会性、多元性文化为主体的一种文化形式。

传统文化中包括语言、文字、节日、手工技艺、民间艺术、宗教信仰等。

五、数字文化。

数字文化是一种新型的文化类型,包括互联网、移动互联网、游戏、视频、GIS、多媒体、数字公共服务、3D制作、智能及虚拟现实等。

数字文化可以激发视觉和想象力,其中的数据、信息和技术可以有效地满足社会的需求。

六、传播媒介。

传播媒介包括印刷媒介、电子媒体、互联网媒体等,它可以传播文化、教育、信息和理念等内容,是文化产业最重要的组成部分。

媒体为人们提供知识分享、交流和文化体验,从而改变了整个文化体系。

文化传播辩论辩题

文化传播辩论辩题

文化传播辩论辩题正方,文化传播对社会发展至关重要,它能够促进不同文化之间的交流与融合,加强民族凝聚力,提高国家软实力。

文化传播可以帮助人们更好地了解世界各地的文化,促进文明交流,促进世界和平。

同时,文化传播也可以激发人们的创造力和创新精神,推动社会进步。

比如,中国的春节晚会通过电视等媒体传播,让世界各地的人们了解中国的传统文化,增进对中国的了解和友谊。

另外,文化传播还可以促进经济发展,比如好莱坞电影的全球传播,带动了美国电影产业的繁荣,同时也促进了全球电影市场的发展。

反方,文化传播也存在一些负面影响,比如文化同质化现象。

大量的文化产品通过传播媒介传入不同的国家和地区,可能导致本土文化受到冲击,甚至被边缘化。

另外,文化传播也可能带来价值观的冲突,导致社会不稳定。

比如,一些西方文化产品在传播过程中可能会对传统价值观产生冲击,引发社会争议。

此外,文化传播还可能导致文化侵略,一些发达国家通过文化产品的传播,试图影响其他国家的文化和价值观,从而实现对其它国家的控制和影响。

在这个辩题中,我们可以引用美国前总统肯尼迪的名言,“不要问国家能为你做什么,要问你能为国家做什么。

”这句话表明了文化传播对国家发展的重要性,同时也提醒我们在文化传播过程中要注意保护本土文化,避免文化同质化现象的发生。

另外,我们还可以引用联合国教科文组织的数据,说明文化传播对于促进全球和平与发展的重要性,以及文化传播对于促进经济增长的积极作用。

综上所述,文化传播对社会发展具有重要意义,但在推动文化传播的过程中也需要注意保护本土文化,避免文化同质化现象的发生,以及避免文化侵略的发生。

只有充分发挥文化传播的积极作用,才能实现文化多样性的共存,促进社会的和谐发展。

如何理解 媒介事件 和 传播的仪式观兼评 媒介事件 和 作为文化的传播

如何理解 媒介事件 和 传播的仪式观兼评 媒介事件 和 作为文化的传播
如何理解“媒介事件”和“传播的仪式 观”——兼评《媒介事件》和《作为文
化的传播》
基本内容
在信息时代,媒介事件和传播的仪式观是两个重要的传播学概念。如何理解这 两个概念?在本次演示中,我们将从定义、分析、应用三个方面进行探讨,并 评价《媒介事件》和《作为文化的传播》两本书对于我们的理解有何启示。
首先,我们来认识一下“媒介事件”和“传播的仪式观”的含义。
在理解这两个概念时,我们需要注意以下几点:
首先,从宏观和微观两个角度去理解。宏观上,媒介事件可以看做是社会事件 的Байду номын сангаас部分,受到社会环境、政治经济等因素的影响;微观上,媒介事件又与具 体的传播策略、媒体选择、受众反应等密切相关。
其次,借鉴相关学者的研究成果。在评价两本书时,我们不仅要它们对于这两 个概念的解释和分析,还可以参考其他知名学者在这个领域的观点和研究。这 有助于我们更全面地了解这两个概念的最新研究进展和学术共识。
2.媒介事件的产生原因和影响有 哪些?
媒介事件的产生原因可以包括政治、经济、社会等多种因素。例如,政治选举 期间的各种候选人辩论、国际会议等政治类媒介事件;商业品牌发布会、新产 品上市等经济类媒介事件;名人婚礼、葬礼等社会类媒介事件。这些事件的发 生都是为了满足特定的社会需求或者达到某种特定目的。
其次要重视媒介事件中的“共情”因素。媒介事件通常与人们的现实生活息息 相关,能够激发人们的共情反应。
谢谢观看
“媒介事件”通常指经过策划、组织,并在媒体上广泛报道的事件,如新闻发 布会、电视直播、网络热点等。这些事件具有公共性质,旨在吸引广泛的社会, 从而达到传播信息、塑造形象、推广品牌等目的。
“传播的仪式观”则是一种看待传播过程的新视角,它强调传播不仅仅是信息 的传递,更是一种社会关系的建构和维护。传播的仪式观的是信息的共享和参 与,以及传播行为对于社会共同体的影响。

联合国教科文组织的作用与挑战全球教育与文化保护

联合国教科文组织的作用与挑战全球教育与文化保护

联合国教科文组织的作用与挑战全球教育与文化保护联合国教科文组织(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,缩写为UNESCO)是联合国下属的一个专门机构,致力于推动全球教育、科学和文化事业的发展。

从成立之初至今,UNESCO在全球教育与文化保护方面扮演着重要的角色。

然而,随着时代的变迁和全球形势的发展,UNESCO也面临着一系列的挑战。

本文将探讨UNESCO的作用以及其所面临的挑战。

一、UNESCO在全球教育领域的作用UNESCO对于全球教育事业的推动起着积极的作用。

首先,UNESCO制定了《教育宪章》,其中规定了教育的目标与原则,并为各国提供了一个共同的框架,以确保教育的普及与平等。

其次,UNESCO致力于实施全球教育议程,促进可持续发展目标中的教育目标的实现。

通过倡导普及教育、提升教育质量和促进全球教育合作,UNESCO为全球培养了大量的教师和教育专业人士,并在教育领域取得了一系列重要成果。

此外,UNESCO还通过组织国际会议、研究和发布报告等方式,为全球教育政策的制定和实施提供了重要的支持与指导。

二、UNESCO在全球文化保护方面的作用UNESCO是世界上重要的文化保护组织之一,其在全球文化保护方面发挥着重要的作用。

首先,UNESCO负责制定和执行《世界遗产公约》,以保护世界上具有特殊文化和自然价值的地区和遗址。

通过将这些地区和遗址列入《世界遗产名录》,UNESCO为其提供了国际认可和保护,并促进了文化遗产的传承与传播。

其次,UNESCO致力于保护和传承全球的口述和非物质文化遗产,例如语言、音乐、舞蹈和传统知识等。

通过资助项目、开展培训和鼓励国际合作,UNESCO促进了这些文化表达形式的保护和传承,使它们得以在全球范围内得到有效传播和发展。

三、UNESCO面临的挑战然而,UNESCO也面临着一系列来自全球教育与文化保护领域的挑战。

文化传播扩大企业影响力的例子

文化传播扩大企业影响力的例子以文化传播扩大企业影响力的例子为题,列举如下:1. 联合国教科文组织的文化遗产保护项目:通过联合国教科文组织的文化遗产保护项目,企业可以参与到对世界文化遗产的保护和传播中,通过赞助、合作等方式扩大企业的影响力。

2. 企业文化传播活动:企业可以通过举办各类文化活动,如艺术展览、音乐会、舞蹈演出等,将企业文化与艺术文化相结合,吸引大量观众和媒体关注,从而扩大企业的影响力。

3. 跨文化交流项目:企业可以与不同国家或地区的文化机构、艺术家、学者等开展跨文化交流项目,通过共同合作、交流与创作,将企业的理念和价值观传达到不同文化背景的人群中,提升企业在国际舞台上的影响力。

4. 文化赞助活动:企业可以赞助各类文化活动,如电影、音乐、戏剧等,通过与知名艺术家或团体的合作,将企业品牌与文化艺术相结合,提升企业的知名度和影响力。

5. 文化创意产品推广:企业可以将自己的品牌与文化创意产品相结合,推出具有独特文化元素的产品,通过产品的传播与推广,扩大企业的影响力。

6. 企业博物馆建设:企业可以建设自己的博物馆,展示企业的历史、文化、技术成果等,通过博物馆的参观与推广,让更多人了解和认可企业,提升企业的影响力。

7. 文化艺术教育项目:企业可以开展文化艺术教育项目,通过培养和支持青年艺术家、文化人才等,将企业的文化价值观传达给更多年轻人,扩大企业的影响力。

8. 社交媒体传播:企业可以利用社交媒体平台,通过发布有关文化、艺术、历史等内容的文章、视频等,吸引更多人关注和传播,从而扩大企业的影响力。

9. 跨界合作项目:企业可以与其他行业的企业或组织开展跨界合作项目,将不同领域的文化元素相结合,通过合作项目的宣传与推广,提升企业的知名度和影响力。

10. 文化交流平台建设:企业可以建设自己的文化交流平台,通过举办论坛、研讨会、展览等活动,促进不同文化之间的交流与合作,提升企业在文化领域的影响力。

通过以上列举的例子,可以看出,文化传播对于企业影响力的扩大有着重要的作用。

联合国教科文组织的组织结构-概述说明以及解释

联合国教科文组织的组织结构-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述联合国教科文组织作为一个全球性的组织,在推动教育、科学、文化等领域的发展和合作方面发挥着重要作用。

其组织结构的建立和运作对于实现其宗旨和目标至关重要。

本文将从联合国教科文组织的背景、主要机构以及组织结构等方面进行介绍和分析,以帮助读者更好地了解这一国际组织的运作机制和功能。

通过深入探讨联合国教科文组织的组织结构,我们可以更好地认识其运作方式、决策机制和影响力,也有助于展望未来它在全球教育、科学和文化等领域的发展趋势和挑战。

1.2 文章结构文章结构部分将介绍本文的组织方式和内容安排。

首先,我们将从联合国教科文组织的背景开始,介绍该组织成立的历史背景和发展动因。

接着,我们将详细介绍联合国教科文组织的主要机构,包括其成员国、理事会、执行局等组成部分。

在接下来的部分,我们将重点介绍联合国教科文组织的组织结构。

这部分将包括该组织的组织架构、决策流程、各部门和机构的职责和功能等内容。

通过深入了解联合国教科文组织的组织结构,读者将更好地理解该组织的运作方式和决策机制。

最后,在结论部分,我们将对联合国教科文组织的组织结构进行总结,强调其重要性和影响。

同时,我们也将展望未来,探讨该组织在全球教育、科学和文化领域的发展趋势和挑战。

通过本文的介绍,读者将能够更全面地了解联合国教科文组织及其在国际事务中的重要性。

1.3 目的撰写本文的目的是为了深入了解联合国教科文组织的组织结构,从而更加全面地了解这一重要国际组织的运作模式和机制。

通过对组织结构的详细分析,可以帮助我们更好地理解联合国教科文组织在教育、科学、文化领域的工作重点和优先事项,以及其在推动可持续发展和促进全球文化多样性方面所发挥的作用。

同时,通过对组织结构的研究,也能够帮助我们更好地评估联合国教科文组织的运作效率和成果,为未来的改进和发展提供参考和借鉴。

因此,本文旨在为读者提供一个全面而清晰的了解联合国教科文组织的组织结构的机会,从而促进对该组织的深入认识和关注。

联合国十个故事

联合国十个故事1. 联合国救助难民的故事在某个战乱和灾难频发的国家,成千上万的人们被迫逃离家园,寻找安全避难所。

联合国的工作人员与合作伙伴们奋力工作,提供食物、水源和基本医疗援助,帮助这些难民重建生活。

2. 联合国提供教育的故事在某个贫困国家,许多孩子无法接受正规教育,陷入贫困和无知的恶性循环。

联合国教科文组织积极与政府和民间组织合作,建立学校和培训机构,为孩子们提供平等的教育机会,帮助他们实现潜力并改变命运。

3. 联合国推动性别平等的故事在某个社会,妇女和女童普遍受到歧视和暴力对待。

联合国积极支持政策制定和行动计划,推动性别平等和妇女权益,以实现一个更加公平、和谐和包容的社会。

4. 联合国维和行动的故事在某个饱受战争摧残的地区,人们生活在恐惧和不安中。

联合国维和行动帮助各方实现停火协议,维护和平与安全,并提供人道援助。

联合国维和人员们冒着生命危险,展示勇气和坚定,为人们带来和平的曙光。

5. 联合国减贫工作的故事在某个贫困率较高的国家,许多人生活在极端贫困中。

联合国秉持可持续发展的原则,与各国政府合作,实施项目和政策,帮助贫困人口脱贫,改善生活条件。

6. 联合国环保项目的故事在某个受到环境破坏和气候变化严重影响的地区,联合国积极推动环境保护项目和可持续发展实践。

通过提供技术支持和资金援助,联合国帮助当地居民保护生态环境,应对气候变化的挑战。

7. 联合国民主发展的故事在某个国家,民主进程面临阻碍和困难。

联合国通过选举监督、制度建设和公民参与,支持该国实现民主发展的目标,确保人民的权利和自由得到保护和尊重。

8. 联合国保护人权的故事在某个国家,人权普遍受到侵犯和剥夺。

联合国机构和人权专员办事处与当地社会团体合作,宣传人权价值观,调查并揭露人权违反行为,并提供援助和救济,确保人权得到全面和平等的保护。

9. 联合国卫生援助的故事在某个面临公共卫生威胁的国家,联合国卫生组织与合作伙伴们通力合作,提供紧急援助和防控措施,减少疾病传播的风险,拯救生命,并改善人们的健康状况。

联合国《文化政策促进发展行动计划》

政府间文化政策促进发展会议1998年3月30日至4月2日,瑞典斯德哥尔摩应瑞典政府邀请,联合国教科文组织于1998年3月30日至4月2日在瑞典斯德哥尔摩召开了政府间文化政策促进发展会议。

与会者约2400人。

149个国家的政府、22个国际政府间组织、100多个非政府组织、基金会、自愿组织和其他民间协会单位派出代表与许多艺术家、学者和专家一起参加了会议。

本次会议的出发点,是世界文化和发展委员会在其1995年11月呈交联合国教科文组织和联合国的题为《我们的创造多样性》的报告就文化和发展之间的相互作用所作的新阐述。

委员会强调,"当文化被理解为发展的基础时,文化政策这一概念本身需要很大程度的扩宽"。

为使这种思维方式进入政策制订和决策的主流,委员会建议,在采取其他行动的同时,举办一次部长级文化政策会议。

会议的目的是双重的:在国家、地区和国际各个层次上探讨和确定应采取的实际措施,同时采取这些措施将提供一个跨部门的框架,使文化政策与人类发展相联系;帮助加强联合国教科文组织在文化政策制订方面的作用。

会议通过了如下"文化政策促进发展行动计划"。

序言1998年3月30日至4月2日,在斯德哥尔摩召开了政府间文化政策促进发展会议。

1. 重申1982年8月6日墨西哥世界文化政策会议通过的最后宣言中的各项基本原则,这项题为《墨西哥城文化政策宣言》中强调指出,"从最广泛的意义讲,文化现在可以看成是由一个社会或社会集团的精神、物质、理智和感情等方面显著特点所构成的综合的整体,它不仅包括艺术和文学,也包括生活方式、人类的基本权利、价值体系、传统和信仰……";2.忆及《世界文化发展十年》和强调的承认发展的文化方面、确认和增强文化特性、扩大参与文化生活、促进国际文化合作的重要性;3. 意识到必须作出必要努力,以应付像在世界文化和发展委员会的《我们创造多样性》报告所述之文化发展和保护文化多样性的各种挑战;4. 强调既要注重普遍的价值又要注重承认文化多样性,既要考虑各国在协调本国文化政府方面的努力又要考虑保护基层文化行动多元化的需求,以便促进谅解和相互了解,促进有可能发生不和与冲突的个人之间和各民族之间的相互尊重与尊敬;5. 承认在民主的环境中,公民社会将在文化领域占有日益重要的地位;6. 认为文化政策的职能之一是确保为充分发展创造能力提供必要的空间;7. 考虑到社会经济、技术与文化变革的迅速发展进程和国家与国际一级现存的日益增大的差距,以及正视文化产业发展和文化产品交易所造成的各种危险与重大问题,尊重著作权和知识产权的重要性;8.认为教科文组织的活动和会员国的发展政策都应考虑到文化因素的作用;9.注意到1997年9月3日至5日在麦德林(哥伦比亚)召开的不结盟运动文化部长会议的《宣言》,泛非文化政策磋商会议(洛美,多哥,1998年2月10日至13日)的结论,1998年2月在突尼斯召开的阿拉伯联盟教育、文化及科学组织的会议,由欧洲理事会主持编写的题为《内心世界的文化》的报告以及在塞萨洛尼基(希腊)通过的《促进文化》宪章(1997年6月)。

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联合国文化传播的行动影响
作者:戴湛轩
来源:《财讯》2017年第03期
联合国是当前世界最大的国际组织,近60年来,联合国的作用日益突出和明显。

联合国的职能随着其全球的传播与扩展活动,在关系到人类和平与发展的众多方面,发挥着日益重要的作用。

当前,联合国的行动使其形象已经深入人心。

并且使得全球性的人类共识意识也在提升。

同时,联合国的国际传播活动,也为多种国际紧迫的议题的解决提供了渠道和途径。

国际组织全球传播形象人类共识紧迫议题
联合国文化传播的行动与影响
联合国全球传播对于民间社会的影响和作用
联合国全球传播的行动,对于民间社会的影响总而言之称得上较为广泛与深远。

联合国现任秘书长潘基文曾在《我作为联合国秘书长所关注的优先事项》提到:“面对当代各种紧迫的问题,我会决心同会员国和民间社会一起努力,一步一步地,累积起所取得的每一点成绩,向前推进。

”这既表明联合国的全球传播行动重视与民间社会的合作,同时又反映出全球性的民间社会领域事务离不开联合国全球性的传播与推广。

就联合国而言,概括说它既是全球性的民间社会高速发展的见证人,同时又是积极的参与者。

越来越多的非政府组织和民间社团成为了联合国系统的合作伙伴。

民间社会组织在联合国主要会议均扮演重要角色,成为联合国在国家层面工作的不可或缺的伙伴。

非政府组织为联合国提供政策或活动组织方面的参考。

同时,联合国组织也为那些经过注册审核的非政府组织代表举行新闻发布会和年会。

就联合国的机构设定而言,这里主要通过如下几个部门的行动对民间社会领域的全球传播活动简单介绍。

(1)新闻部非政府组织科以及相关行动
该机构设在联合国总部,其任务是主管新闻部和与该部联系的非政府组织之间的联络,并提供许多服务:包括每周简报会、交流讲习班、与非政府组织/新闻部执行委员会合作举办新闻部/非政府组织年会以及每年为新委任的非政府组织代表举行迎新情况介绍。

(2)联合国民主基金以及相关行动
该基金成立于2005年7月,是由当时联合国秘书长倡议设立的联合国普通信托基金。

并且得到了36个成员国的扶持。

基金的第一任务是提供项目资金,以资助民间社会,使其在世
界各地的民主进程中加强话语权。

其主要的活动资金都被用于资助地方民间社会组织,推动各国在过渡及巩固阶段的民主政治建设。

(3)经济及社会事务部以及相关行动
经济及社会事务部与超过30000个民间社会组织建立了合作与协同关系。

根据民间组织的综合系统数据库显示,这些注册民间组织中大部分都是非政府组织。

对于那些完成注册的民间组织,可以要求申请经济及社会理事会的成员咨商地位。

具有经济及社会理事会咨商地位的民间组织,方有资格参加联合国举办的相关国际会议与其他的筹备阶段会议。

(4)与非政府组织联络处以及其采取的相关行动
与非政府组织联络处,其宗旨在增进联合国与非政府以及民间组织的合作关系。

并通过提供相关的信息、建议、顾问和咨询等服务。

与非政府组织联络处目前作为联合国与公众加强对话的平台,赢得全球民众对与经济与社会发展的支持。

联合国全球传播和商业界的合作及其影响
联合国的全球国际传播也与商业界有着紧密的联系。

随着联合国与私营部门一系列合作与联盟关系的建立,近年来,该组织与国际商业界的联系也日趋紧密。

双方的合作既对商业界的规范提出了新的要求,也为促进联合国千年发展目标起到积极作用。

(1)联合国全球契约
这是为承诺依据在人权、劳工、环境以及反腐败等方面普遍接受的十项原则而进行运作的各企业提供的一个框架。

(2)联合国伙伴关系办公室
其目的在促进新的联合国的伙伴关系和联盟、基金会和民间社会的积极合作,以实现千年发展目标。

同时,该办公室也是联合国基金会和联合国组织联系的平台,也是联合国民主基金的机构中心。

(3)联合国基金会
不少的国际企业已经加入到联合国基金会,并且成为伙伴,帮助解决全球的问题。

该基金的设立之初,是联合国通过获得了特德·特纳10亿美元捐款基础上而成立的。

同时,商业团队也在联合国的全球传播活动中起到发挥了重要作用,主要包括:
(1)支持联合国商业理事会
它向私营部门提供各种有关参于联合国进程的信息,并提供协助和支助,以及在商业领导人之间建立对联合国的支持。

(2)国际商会
它是世界商业之声,其目标是促进全球的经济发展、增加就业岗位并且为全面繁荣而奋斗。

(3)促进可持续发展世界商业理事会
这是由首席执行官领导的、近200多家公司组成的、专门处理商业与可持续发展议题的全球协会。

该理事会为各公司寻求可持续发展与进步提供平台,并与世界各级政府、非政府和政府间组织积极合作,并支持商业与可持续发展的结合。

联合国的国际传播活动也遵守着相应的活动准则,目的是以一种确保联合国的完整性和独立性的方式来协助拟订和执行联合国与商业界之间的协同与合作。

例如该机制在海地地震中就发挥了重大作用。

联合国国际传播对于促进全球法制意识的发展起到关键作用
事实上,当今世界上所有的不论是个人或者国家本身都有责任与义务遵守已经在国内公开发布、并已经事实上平等实行和独立裁决的法律,而这一原则也是推动联合国大部分工作的基本概念与原则。

而对联合国来说,使命的核心是推动国家和世界上各级法治建设则。

是而冲突后实现持久的和平、有效的保护人权并且保持持续的经济增长和发展的根本所在是建立对法治的尊重。

自1992年以来,联合国大会开始将法治作为一个单独议程项目进行大会审议,并且自2006年以来重新予以重视,同时在最近三届会议上通过决议。

对于该议程,联合国的国际传播活动中,对于法治问题的全球具体问题的传播已经有了诸多实践。

安全理事会举行了若干次的关于法治的专题辩论并通过了决议,强调这些问题在妇女、维护和平与安全领域、武装冲突中的保护儿童问题、保护武装冲突中的平民问题等背景下的重要性。

建设和平委员会还负责定期处理在其议程上的部分国家的法治问题。

联合国利用其在全球的影响力和号召力,以及国际事务中广泛的话语权,不仅在宣传与全球传播拓展领域,对于具体的法治领域议程上,也进行了卓有成效的工作。

截至目前,已经有超过40多个联合国的国际行为实体开展法治工作进程,联合国的全球传播活动,正在全球全部区域的超过110个国家开展法治宣传活动和制定法制方案,联合国法治工作主要集中在欠发达的非洲地区。

许多联合国实体在相同国家开展活动,其中大多数是冲突中和冲突后国家。

联合国传播活动对于全球法治问题的投入力度可见一斑。

同时,联合国还意识到法治问题全球传播活动中的协调问题,成立了法治协调和资源小组,专门负责全面协调法治工作,由常务副秘书长领导并由法治股提供支助。

从联合国全球传播活动涉及到的包括对民间社会的影响,与商业活动的合作,以及对全球法治活动的宣传与观念传播,体现出联合国的思想以及形象深入人心。

正如外交部副部长李保东所言,“70年来,联合国历经国际形势的风云变幻,也走过了一条不平坦的道路,取得了举世瞩目的成就。

联合国宪章倡导的主权平等、不干涉内政、和平解决争端等基本原则深入人心,奠定了当代国际秩序的基石…同时联合国在维护世界的和平安全、推动人类的共同发展和促进人权发展等方面的实践备受支持与鼓舞,为人类的进步事业作出了不可磨灭的贡献。

”。

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