诚实守信从小养成
诚信乃做人之本
诚信乃做人之本诚实守信，一直是我们中华民族的传统美德，只要我们诚实守信，就会得到自己想要的一切，孔子先生曾经说过：“人而无信，不知其可也。
”意思是：人如果不讲信用，真不知道该怎么办才好。
由此可见诚信对于我们是多么重要。
可是现在，诚实守信的人却寥寥无几，因为大多数人为了自己的利益与名声，选择用谎言掩盖这一切，甚至不惜为自己寻找“替罪羊”，从而让自己的名声不受损害，看起来这样做是完美无缺的，可实际呢？虽然名声还在，可是精神上的缺陷怎么弥补呢？实际上，勇于承认错误才是最好的选择，非但你的名声没有损坏，还会让更多的人欣赏你，赞誉你，由此而看，诚实守信是不是很重要？而我们的现实社会也有许多诚实守信的好榜样，比如:北宋词人晏殊，素以诚实著称。
在他十四岁的时候，有人把他作为神童举荐给皇帝。
皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。
结果晏殊发现考试的题目自己十天前刚练习过，就如实向真宗报告，并请求更改考试题目。
宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。
晏殊当职时，正值天下太平。
于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。
晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。
有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。
大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。
真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。
”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。
若我有钱，也早就参与宴游了。
”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
从这个故事我们可以知道，诚实守信才是人最好的选择，只有诚实守信，才会得到名誉，而靠谎言骗来的一切，终会使自己的良心感到不安，从而失去一切。
生活中也有许多诚信的例子警惕着我们，比如，我们班的丁晓鸽同学，她没有写作业的时候，并不向老师撒谎自己的作业忘家里了，而是坦然地告诉老师自己没有写，虽然会受到老师的批评，可是，她至少承认了自己的错误，不像有些同学，没有写作业就谎称自己的作业忘在家里了，实际上就放在自己的书包里，可是，他却连一句自己没写的话也不敢说，如果他说了，那么他失去的只是老师心目中好学生的地位，可是他却撒谎自己的作业忘在家里了，那么他失去的并不仅是好学生的地位，还有自己的信誉，如果说成绩很重要，那么诚信，就相当于一个人的生命了。
怎么教育孩子诚实守信
怎么教育孩子诚实守信成大事者，必有成大事之德。
“性格决定命运”，“小胜凭智，大胜靠德”等这些道理所有家长都不陌生。
下面店铺收集了一些关于教育孩子诚实守信方法，希望对你有帮助孩子的诚信教育不要随意哄骗孩子“泥鳅听捧，娃娃听哄”。
许多家长都认为孩子还小，什么也不懂，哄过一时就行。
其实，不负责任的哄骗也许起初还奏效，但久而久之，孩子便会识破这一伎俩，随着被大人欺骗次数的增多，家长的信任度也越来越低。
家长的哄骗行为不但让孩子学会了向别人撒谎，更重要的是还会因此对家长失去信任。
言传身教以身作则父母是孩子的第一任老师，一言一行都对孩子起着潜移默化的作用，古时候有“曾子杀猪,以信教子”的故事，曾子因为妻子随意给孩子许下的诺言而把猪给杀了，他对妻子解释道：“对孩子应该说到做到，否则不是明摆着让孩子学习撒谎吗?大人说话不算话，以后有什么资格教育孩子呢?”曾子用他的言行告诉大家，哪怕对孩子也应言而有信，诚实无诈，身教重于言教。
不轻易给孩子许诺我们从小就听过“一诺千金”这个词，知道许下的诺言都应该尽力实现。
因此，家长不应该随意对孩子许承诺，一定要三思而后说，答应孩子的事情就一定要做到，真正做到言而有信;如果因为种种原因兑现不了，也应及时向孩子解释、道歉，让孩子从内心理解和原谅父母。
适时表扬和鼓励童年时代的宋庆龄曾经因为答应过要教小朋友折叠花篮，而一个人留守家中不随父母外出作客。
父亲宋耀如对小庆龄的这一行为不但没有阻止，而且给予肯定和赞赏。
正是家长的表扬和鼓励，奠定了宋庆龄日后守诺如金的良好品格。
家长平时应多观察孩子的行为，一旦发现孩子做到了诚实守信，就应该加以肯定和表扬，使孩子的这一行为慢慢转化为习惯。
抓住教育的机会当孩子出现撒谎行为时，家长必须根据实际情况来处理孩子的撒谎问题，让说真话的孩子得到鼓励，说假话的孩子受到惩罚，并持之以恒，孩子也就会逐步养成诚信的好习惯。
培养孩子诚实守信方法一、培养孩子诚实从点滴做起培养孩子诚实的品质，它既要求家长有长期坚持的耐心，与时俱进的细心，又深深扎根渗透于日常生活的琐碎点滴中，贯穿家庭生活和亲子成长的全过程。
用诚信为孩子铺就成长之路
用诚信为孩子铺就成长之路【摘要】为了帮助孩子健康成长，家长们应该从建立良好的亲子关系开始。
通过与孩子沟通和互相尊重，可以培养孩子诚实守信的品质，让他们明白诚信是成功的基石。
在教育孩子处理问题和挑战时，家长需要引导他们正确的价值观和行为，让他们学会面对困难不退缩。
教育孩子珍视信任和信念的重要性，让他们知道信任是获得成功和人际关系的关键。
榜样的力量对孩子的成长至关重要，因此家长们要做一个值得孩子学习的榜样。
通过这些方法，可以用诚信为孩子铺就成长之路，让他们成为品德高尚、成熟稳重的人。
【关键词】亲子关系、诚实守信、问题和挑战、信任、信念、榜样的力量、成长之路、教育、引导、珍视、影响、诚信。
1. 引言1.1 用诚信为孩子铺就成长之路在当今社会，诚信已经成为了越来越稀缺的品质，而对于孩子的成长来说，诚信更是至关重要的。
作为家长，我们应该意识到用诚信为孩子铺就成长之路的重要性，因为诚信不仅可以让孩子赢得他人的尊重和信任，也可以让他们在人生道路上走得更加坚定和顺利。
建立良好的亲子关系是第一步。
家庭是孩子成长的摇篮，父母的言传身教对孩子的影响是深远的。
只有家长能做到言行一致、诚实守信，孩子才能在这样的环境中学会诚信。
培养孩子诚实守信的品质也是至关重要的。
家长可以通过赞美和奖励的方式来引导孩子养成诚实守信的习惯，让他们懂得诚信的重要性。
引导孩子正确处理问题和挑战，教育他们珍视信任和信念，也是用诚信为孩子铺就成长之路的重要内容。
只有让孩子明白诚信对于人际关系和事业发展的重要性，他们才会懂得如何正确的去做人处事，用诚信来保护自己的未来。
家长自己的榜样力量对孩子的影响也是不可忽视的。
只有家长自己就是诚实守信、值得信赖的人，孩子才会慢慢学会如何用诚信来面对生活中的种种挑战。
用诚信为孩子铺就成长之路，不仅是对孩子的一种教育，更是对社会未来的一种责任。
希望每位家长能够重视诚信，从小培养孩子的诚实守信的品质，让他们成为社会中的有益之人。
做一个诚实守信的孩子活动方案
做一个诚实守信的孩子活动方案活动名称：诚实守信的好孩子活动目的：通过一系列的互动体验和游戏，培养儿童的诚实守信品质，使他们学会遵守规则、诚实待人、守信守约。
活动时间：一天或分为多个阶段进行活动地点：学校或社区活动中心参与对象：儿童（适龄儿童，根据不同年龄段进行分组）活动流程：阶段一：认识诚实守信活动内容：1. 开场导入：介绍本次活动的目的和意义，让孩子们明白诚实守信的重要性。
2. 认知游戏：通过幻灯片或图片展示不同的情景，让孩子们分辨出哪些行为是诚实守信的，哪些是不诚实不守信的。
引导他们思考诚实守信的好处和影响。
3. 分组讨论：将孩子们分成小组，让他们讨论日常生活中遇到的诚实守信问题，并分享给大家。
阶段二：规则与约定活动内容：1. 规则游戏：准备一些常见的游戏或活动，如接力赛、扔沙包等，让孩子们自己规定游戏规则，学会制定和遵守规则。
2. 约定游戏：通过角色扮演或小组活动的方式，让孩子们体验约定的重要性。
例如，两个小组分别扮演交易者和买家，交易者要按照事先约定好的价格进行交易，让孩子们体会到诚实守信的必要性。
阶段三：诚实守信实践活动内容：1. 意义讲解：以故事、影片或真实案例的形式，讲述一些与诚实守信相关的故事，让孩子们深入了解它们的意义和影响。
2. 角色扮演：让孩子们分组进行角色扮演，体验在不同情境中如何保持诚实守信的态度和行为。
3. 真实案例分享：邀请一些有成功经验的人士，如企业家、运动员、社区领袖等来分享他们在实践中如何坚守诚实守信原则，给孩子们树立榜样。
阶段四：承诺与标识活动内容：1. 承诺活动：让孩子们写下自己的承诺，如遵守校规、尊重他人等，并签名表示认同。
承诺可以贴在墙上或收集到一个公共承诺盒中。
2. 标识制作：孩子们可以使用彩纸、贴纸等材料，制作代表诚实守信的标识，如徽章、贴纸等。
宣传标识可以被佩戴在衣服上或贴在自己的书包上。
阶段五：总结和展示活动内容：1. 总结回顾：回顾一天的活动，让孩子们分享自己的收获和体验，并总结诚实守信的核心价值。
怎样做一个诚实的人
⑶怎样做一个诚实的人
①从小增强诚信意识，养成诚实守信的习惯。
②言而有信，言出必行，切实履行自己的承诺。
③从小事做起，从自身做起，如不说谎，不抄袭作业，考试不作弊等。
⑷如何建设诚信社会
①国家：加强社会主义道德建设，提高公民的诚信意识；加强法制教育，提高公民的法律意识；加大执法力度，严惩不诚信的违法行为。
②社会：要加强监督，形成诚信光荣，失信可耻的良好社会风气。
③学校：加强诚信教育，培养学生诚实守信的道德品质。
④个人：【上面⑶】
▲、在我们的生活中，有哪些不诚信的现象
⑴社会生活：虚假广告、假冒伪劣、短斤少两、拖欠工资等
⑵学校生活：考试作弊、抄袭作业、说谎等
▲某企业（商家）倒闭的原因有：
①法律意识淡薄，不依法生产（经营）。
②缺乏道德责任感，不讲诚信。
③不注重产品质量的提高，失去了市场竞争力。
▲某企业（商家）怎样才能获得重生请你给它一些好建议：
①增强法律意识，依法生产（经营）不制造（销售）假冒伪劣产品
②增强道德责任感，遵守诚实经营的原则。
③提高自主创新能力，提高产品质量，增强市场竞争力。
▲问题食品为什么屡禁不止
①国家：有关法律不完善；有关部门监管不力，处罚不严。
②厂家（商家）：法律意识淡薄；不诚实经营，为了个人利益，不惜损害国家、集体和他人利益。
③消费者：法律意识淡薄；受到侵害时忍气吞声；发现问题时不及时举报。
做一个诚实守信的好孩子演讲稿
做一个诚实守信的好孩子演讲稿篇一：做一个诚实守信的好孩子演讲稿篇一：国旗下讲话《做个诚实的好孩子》做一个诚实的好孩子敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好!我是二年级10班的韩思萌。
今天，我讲话的题目是《做一个诚实的好孩子》。
有这样一个故事：从前，有一位国王，年纪大了，没有子女。
他想从全国的孩子中挑选一个做继承人。
他吩咐大臣给每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。
有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。
十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。
雄日又给种子施了些肥，浇了点儿水。
他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。
国王规定的日子到了。
许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。
只有雄日端着空花盆前来。
最后，他被选中了。
因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。
这个故事告诉我们，诚实是非常高尚的品质。
诚实是中华民族的传统美德，它是一种态度，更是一份坚持。
它离我们有时很远，有时又很近，其实，诚实就在我们一念之间。
同学们，让我们一起努力做个诚实的好孩子吧！我的讲话完了，谢谢大家！篇二：演讲稿《做一个诚实守信的人》演讲稿《做一个诚实守信的人》长安镇上角小学六（1）班唐孝辉(指导教师：刘春华)老师们、同学们，大家好！我今天演讲的题目是《做一个诚实守信的人》。
古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的。
北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁时被地方官作为“神童”推荐给朝廷。
他在考试时实事求是，不弄虚作假的行为，赢得了皇帝与大臣们的赞赏。
还有“曾子杀猪”，他在孩子面前实现诺言的故事一直留传至今。
同学们，有这样一句话：诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。
一个人为人诚实，表里如一，不弄虚作假，对于取得别人的信任是多么的重要啊！诚实守信是做人的基本品德，也是个人的立身之本。
它要求一个人说话办事要实事求是，言行一致，当面和背后一个样。
人家有事相托，既要急人之所急，又要量力而行。
培育诚信文化,争做诚信少年作文
培育诚信文化,争做诚信少年作文全文共9篇示例，供读者参考培育诚信文化,争做诚信少年作文篇1诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命就不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
俗话说：“言必信，行必果。
”这是人必须做到的一项，如果这基本的一项都做不到，那人活着还有什么意义呢？做为小学生的我们也要有诚信。
记得有一次，我和姥姥一起坐公交车。
在站点等了会，九路公交车就来了。
我先上了车，姥姥在后面比较慢，我就在车门口等了一下姥姥。
姥姥一上车就把我推了进去说：“你快点进去啊！等我干啥？一会司机看到了还让你买票。
现在超过1米2就要买票了。
”我说：“那就买票啊！”“那不得花钱吗？”“那……那也不能逃票呀！”可我刚说完，姥姥还是用眼睛瞪着我，还把我“教育”了一顿。
一路上我都很委屈，难道不逃票是错的吗？我在心里反复问自己！……那时候我还小，但我还是觉得我的做法是对的，对姥姥的“教育”我还想反驳，但当时又不知道怎么和她说。
今天我学习了《蹲下的不只是身子》，文章中的那句“蹲下的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
”再一次深深地刺进我的心。
现在，我更加坚定地知道了，逃票是不对的，我们要做一个有诚信的人。
就像韩非子说的：“小信诚则大信立。
”培育诚信文化,争做诚信少年作文篇2今天，我们大家一起学习了《蹲下的不只是身子》这篇短文。
这篇文章主要讲了：“五一”节，作者一家三口来到了杭州野生动物园，一个活泼可爱的孩子让我们的劳累消失了，可检票时那个孩子却听了父亲的话逃票，我十分难过，因为它丢掉了最可贵的诚实。
这篇文章告诉我们：诚实是一个人不可缺少的，也是人生中最可贵的品质，如果丢掉了诚信就等于丢掉了生命的一部分。
孟子曾经说过：“诚者，天之道也。
”就是要告诫我们做人要讲诚信，守信用。
我也曾见过类似的画面：前两天，我和爸爸妈妈去看电影，在我们的前面也有一个三口之家，他们家的小朋友看着也不大，大概六七岁，我们因为在网上买票，所以直接检票，可我听见前面的三口之家说两张票。
培养孩子诚实守信的习惯
培养孩子诚实守信的习惯在孩子成长的过程中，家长们都希望他们能够成为诚实守信的人。
诚实守信是一种重要的品质，不仅能够帮助孩子建立良好的人际关系，还能够让他们在未来的生活和工作中受益匪浅。
那么，如何培养孩子诚实守信的习惯呢？1. 以身作则家长是孩子最好的榜样，他们会模仿家长的行为举止。
因此，家长首先要以身作则，做一个诚实守信的人。
无论是在日常生活中还是在面对问题时，都要展现出诚实和守信的态度，让孩子从小就能够接受到正确的价值观。
2. 建立奖惩机制在培养孩子诚实守信的习惯过程中，建立奖惩机制是必不可少的。
当孩子说谎或者失约时，家长可以适当地进行惩罚，让他们意识到不诚实不守信会带来不好的后果；而当孩子表现诚实守信时，及时给予奖励和肯定，激励他们继续保持这种良好的品质。
3. 和孩子进行沟通沟通是培养孩子品德习惯的重要手段。
家长应该和孩子进行心灵沟通，让他们明白诚实守信的重要性以及对自己和他人的影响。
通过耐心倾听和引导，让孩子能够自主地选择诚实守信的道路。
4. 给予适当的责任让孩子承担一些适当的责任也是培养诚实守信习惯的有效方法。
通过让他们照顾小动物、照顾家务等方式，让孩子学会承担责任并保持承诺，从而培养他们的守信品质。
5. 鼓励孩子分享分享是一种培养诚实守信品质的方式。
家长可以鼓励孩子与他人分享自己的东西、知识和情感，让他们懂得与他人分享是一种快乐和美德。
通过分享，可以增进孩子之间的友谊和信任感。
6. 培养自尊心和责任感培养孩子自尊心和责任感也是培养诚实守信习惯的重要环节。
当孩子有了自尊心和责任感后，就会更加珍惜自己的言行举止，并且愿意承担起自己应尽的责任，从而更容易形成诚实守信的品质。
7. 多角度引导在培养孩子诚实守信习惯时，家长可以从多个角度进行引导。
可以通过故事、游戏、亲身示范等方式来教育孩子什么是诚实守信，让他们在轻松愉快中接受这些道德观念。
结语培养孩子诚实守信的习惯需要家长付出持久不懈的努力和耐心。
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诚实守信从小养成
兴华小学齐雪辉
叶圣陶先生说：“习惯是从实践中培养出来的，知道一点做一点，知道几点做几点。
积累起来,各方面都养成习惯,而且都是好习惯,就差不多了。
”而我觉得在小学教育中最最重要的就是道德品质的教育。
而在各项道德品质中，诚信的品质是各项道德品质的基础，是做人的根基。
孩子的心灵在呱呱落地时是多么的纯洁，没有一点污渍，随时年龄的不断增长，事情懂得越来越多了，一些不好的习惯、不好的行为、思想开始侵蚀孩子们纯净的心灵。
有的孩子学会了说谎，有的孩子学会了不负责任，还有的同学学会了鄙视别人。
小学是德育开展的重要基地，也是优秀品德培养的重要时期，怎样让我们的孩子幼小的心灵永远成为净土，是我们教师不断追求的目标，今天在我们班里发生了一件这样的事。
下午，搞值日的时候，有同学向我汇报：“老师，咱们班的簸箕不见了。
”我没有在意地说：“怎么会不见呢？”那位同学说：“不知道。
”我又随口问：“你们谁看见我们班的簸箕了？”同学们七嘴八舌地说：“不知道，没见！”我又问：“谁最后用的簸箕？是不是掉到垃圾桶里去了？”依然没有人承认。
（我们的垃圾道口大，有时候学生在倒垃圾时，一不小心手拿不住就会掉进去，以前也有过这种情况。
）我不禁有些生气，问了两遍，应该有人承认呀，我的威严哪儿去了？于是我关上班里的门，让同学们停止手里的事，安静下来，郑重的问：
“谁最后看到簸箕，或是谁不小心把它弄掉了？”没有人回答我，我火了，喊道：“簸箕不会飞，总不能自己飞掉吧，搞值日的同学起立，谁见了？……一番动怒地、不理智地询问以失败告终。
上操铃声响了，只好先让同学们去做操，站在操场上，我开始反思自己，并感觉到了这件小事的重要性，如果查不出，可能对孩子产生不良的影响，有可能因为这一件小事而变得会说谎，种下不诚实的祸根，我下定决心一定要查清楚。
我先到门口问了清理楼道的师傅，找回了丢失的簸箕，也证明了我的猜测是正确的：有的同学不小心把簸箕掉进了垃圾道。
进入教室，同学们看到我手里的簸箕，都说老师神了。
我便就此发表评论：“其实不小心弄掉簸箕是一件很小的事，不能叫做错误，只算是失误吧！簸箕已经找回，但是不诚实可是件大事，说明你没有责任感，没有担当。
我们课文中学到了那么多有责任感的人，我们也应该向他们一样，做一个诚实的、有责任感的孩子。
假如你不说出这件事，你的心里就会一直敲小鼓，不会平静，总觉得自己犯了错，所以说出来吧！我知道你们肯定是怕同学们知道后，说你是个不诚实的孩子，从而老师和同学都不喜欢你了，是吧？所以呀，老师想让你们写在纸上，只有老师能看到，不会受到批评，老师只想让你的心灵平静，忘记这件事……在我一番苦心诱导下，我给全班同学每人发了一张纸，写上名字，同学们开始写自己的看法。
我不允许同学们抬头观望别人写的内容，写完后对折交了上来。
当我拿着一打纸回到办公室的时候，我并没有马上打开看，我怕
没有我想要的结果，那时可怎么办呢？我犹豫了！直到下午我还是鼓足了勇气，开始翻阅。
看着看着，我脸上凝重的表情开始慢慢地变化，随即让欣慰的笑容所代替，我亲爱的孩子们，他们真的令我骄傲！与此事无关的同学保证会做诚实守信的孩子，而那个不小心弄掉簸箕的同学也勇敢地承认了。
下午放学时，我来到班里，先说了有同学承认了这件事，并让全班同学以雷鸣般的掌声对这个同学的行为表示了不提名字的赞扬和肯定。
我从那位同学的脸上看到了轻松和开心，我及时的鼓励这位同学要有自信，努力学习（因为这名同学学习上很困难，我想以此为契机，促使他自信、努力地学习。
）而在放学后我惊喜的发现，每次都最后才能改完错的他，今天迅速地完成了，他的同桌还很奇怪地说：“你今天怎么这么快呀？”我想他心里一定乐开了花。
我希望我的孩子们都能够健康地成长，更希望他们每一位都能成为诚实、有担当、有责任感的人，在成人后心灵依然是一片净土！。