蒙语与蒙文
蒙古语简介
蒙古语简介蒙古民族在9～10世纪有了自己的语言和文字，并创造了书面语体系。
蒙古语属阿尔泰语系蒙古语族。
分布于蒙古国和中国内蒙古自治区以及辽宁、吉林、黑龙江、甘肃、青海等省以及新疆维吾尔自治区的蒙古族聚居区。
蒙古国境内的蒙古语属喀尔喀方言，是蒙古国的官方语言，使用人口约180万，占全国人口的四分之三以上；中国境内的蒙古语分内蒙古、卫拉特、巴尔虎布利亚特3种方言，使用传统的蒙古文字(畏兀儿字母)，使用人口近400万。
本站主要介绍喀尔喀蒙古语(khalkha mongol)，它主要由俄罗斯的蒙古族、蒙古国的蒙古族使用。
它是在20世纪30～40年代蒙古文字改期时（1945年5月），从俄罗斯引进了斯拉夫文字母（也称西里尔字母）书写，称为新蒙文，但单词发单与传统蒙文基本相同。
所以同一个单词，用二种蒙文说出的发音是相同的，只不过书写用的字母不同而已。
蒙古国现使用的新蒙古文，是利用基里尔(Кирилл)字母在喀尔喀蒙古语方言的基础上创制的文字。
蒙古从40年代起就放弃使用传统文字，改用基里尔蒙古文。
该文字已使用了半个多世纪，对于蒙古科学文化教育的普及起到了积极的作用。
但对传统文化的传承却有着不利的影响。
90年代以来恢复传统文字的呼声很高，政府也采取了政策措施，但困难和矛盾较多，至今未能恢复使用。
而我国境内的蒙古族则一直使用着传统蒙古文字（新疆的蒙古族使用托忒蒙古文字），因而在文字方面双方沟通较为困难。
而在语言方面则较为容易，但蒙古国的蒙古语中俄语借词较多，90年代之后英语借词大量增加，而我国的蒙古族使用的蒙古语中汉语借词较多，在语音、词法、语法上的细微差别也不少，如果未经专门训练，深入交流也有一些困难。
本教程的编写，是为了向懂汉语的人士介绍蒙古国的基里尔蒙古文。
随着商贸、文化交流的深入，掌握Кирилл蒙古文对于我们的工作、生活也很有用处。
而且，从拼写难度角度而言，基里尔蒙古文较胡德木蒙古文简便、易学，也容易在电脑中显示。
蒙古语蒙古语学习知识
蒙古语蒙古语学习知识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN蒙古语地名学习：就有朋友问我"呼和浩特"呀"锡林郭勒"呀"伊克昭"之类的地名是什么意思.在这里就简单给大家翻译一下.(以正蓝旗话为准)呼和浩特:青城锡林郭勒:丘陵河锡林浩特:丘陵城巴彦浩特:富饶城阿拉坦:金乌兰察布:红崖口海拉尔:韭菜也译"融化"(巴尔虎-布里亚特语和察哈尔语存在不同伊克昭:大庙巴彦淖尔:富饶湖鄂尔多斯:宫仗群二连浩特:幻影城昭乌达:百柳哲里木:马鞍肚带包头:有鹿的地方乌兰哈达:赤峰乌兰浩特:红城察哈尔:皇家卫队准格尔:左臂卓索图:黏土河和林格尔:12家苏木:乡噶察:村多伦:七伊金霍洛:圣主陵阿巴嘎:叔叔傲汉:长子宝力格:泉达来淖尔:海湖奈曼:八额尔古纳:弯曲河，又译奉献科尔沁:弓手兴安: 大石内蒙古的蒙语地名还很多，举不胜举，在辽宁，河北省，吉林省，黑龙江，新疆等省还有许多蒙古族聚集区在使用蒙语地名，比如张家口那个著名的安古里淖尔(鸿雁湖)等等文话吗，就是以这些多源化的东西组成的巴彦库仁—富饶的院落巴产托海—富饶的河弯子莫尔道嘎—俊马出征额尔古纳—奉献拉布大林—缓和呼和诺尔—青色的湖浩特陶海—山弯子的古城巴彦胡硕—富饶的山嘴儿莫日格勒—1聪明，聪慧2 顶牛西乌珠尔—西边的末端满洲里—蒙语—“霍勒金布布拉格”意为旺盛和泉水哈达图—富的意思海拉尔—野韮菜嵯岗—白色的意思扎罗木得—有小鱼的地方内蒙古地名的含义内蒙古有很多地名是蒙古语，它的含义很有意思。
你知道这些地名都是什么意思吗来看看吧！1、库仑——意思是家园或占地领域。
2、扎赉特——蒙古语，是蒙古族部落名称。
3、哲里木盟——“哲里木”是蒙古语音译，意思是“马鞍肚带”，成吉思汗时期这里专门生产和供应马鞍肚带，故得名。
4、兴安——蒙语“大石”的译音，也有“丘陵”的意思。
蒙古语简介
蒙古语简介蒙古民族在9～10世纪有了自己的语言和文字，并创造了书面语体系。
蒙古语属阿尔泰语系蒙古语族。
分布于蒙古国和中国内蒙古自治区以及辽宁、吉林、黑龙江、甘肃、青海等省以及新疆维吾尔自治区的蒙古族聚居区。
蒙古国境内的蒙古语属喀尔喀方言，是蒙古国的官方语言，使用人口约180万，占全国人口的四分之三以上；中国境内的蒙古语分内蒙古、卫拉特、巴尔虎布利亚特3种方言，使用传统的蒙古文字(畏兀儿字母)，使用人口近400万。
本站主要介绍喀尔喀蒙古语(khalkha mongol)，它主要由俄罗斯的蒙古族、蒙古国的蒙古族使用。
它是在20世纪30～40年代蒙古文字改期时（1945年5月），从俄罗斯引进了斯拉夫文字母（也称西里尔字母）书写，称为新蒙文，但单词发单与传统蒙文基本相同。
所以同一个单词，用二种蒙文说出的发音是相同的，只不过书写用的字母不同而已。
蒙古国现使用的新蒙古文，是利用基里尔(Кирилл)字母在喀尔喀蒙古语方言的基础上创制的文字。
蒙古从40年代起就放弃使用传统文字，改用基里尔蒙古文。
该文字已使用了半个多世纪，对于蒙古科学文化教育的普及起到了积极的作用。
但对传统文化的传承却有着不利的影响。
90年代以来恢复传统文字的呼声很高，政府也采取了政策措施，但困难和矛盾较多，至今未能恢复使用。
而我国境内的蒙古族则一直使用着传统蒙古文字（新疆的蒙古族使用托忒蒙古文字），因而在文字方面双方沟通较为困难。
而在语言方面则较为容易，但蒙古国的蒙古语中俄语借词较多，90年代之后英语借词大量增加，而我国的蒙古族使用的蒙古语中汉语借词较多，在语音、词法、语法上的细微差别也不少，如果未经专门训练，深入交流也有一些困难。
本教程的编写，是为了向懂汉语的人士介绍蒙古国的基里尔蒙古文。
随着商贸、文化交流的深入，掌握Кирилл蒙古文对于我们的工作、生活也很有用处。
而且，从拼写难度角度而言，基里尔蒙古文较胡德木蒙古文简便、易学，也容易在电脑中显示。
蒙文
跟我学蒙语今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文和新疆的托忒蒙古文）和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文，蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用）两种拼音文字。
所以，学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。
随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子邮件、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。
在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。
但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。
我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后，再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。
在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀（蒙古国）方言比较容易。
根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验，这种办法更有效、更具有趣味性。
也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。
本书安排了较多的歌曲内容，也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。
本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利，每页底下留下了空白。
学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。
蒙古语是最不怕发错音的语言，尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译！即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。
您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名，那些就是单词呀。
有人开玩笑说只要会说《白那（在，有），乌贵(不，没有)》，蒙古语就会说一半了，这也有一定的道理。
总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。
如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语，那就找借口不如早开口，学吧，讲吧！现在是网络时代，学习当中的体会和问题，可在网上及时交流。
需要说明的是，本书中使用拉丁字母注音时，针对以汉语为母语的学习者特意采用了接近于汉语拼音的注音方式。
蒙古文字母表蒙古语会话第一编汉字注音部分第一章问候、认识、致谢、道歉、天气、道别、打电话等第二编打电话，数字等第三编在饭店、民族用品店、书店等第四编学校、职业、爱好、文化等第五编蒙古族风俗、礼节第六编出行、交通工具等。
蒙文ppt课件
学术词汇
学术领域的专业术语，如“生 物学”、“化学”、“物理学
”等。
商业词汇
商业领域的专业术语，如“股 票”、“债券”、“市场”等
。
法律词汇
法律领域的专业术语，如“法 律”、“权利”、“义务”等
。
技术词汇
技术领域的专业术语，如“计 算机”、“互联网”、“软件
”等。
03
蒙文语法解析
蒙语句子的基本结构
总结词
拓展阅读视野
详细描述
通过阅读长篇蒙文文献，学生可以 拓展阅读视野，了解更多的文化背 景和知识。
总结词
提高阅读速度
详细描述
在阅读长篇蒙文文献的过程中，学生 可以提高阅读速度，增强阅读效率。
总结词
培养批判性思维
详细描述
在阅读长篇蒙文文献时，学生需要 学会分析、评价和批判所读内容， 从而培养批判性思维能力。
总结词
培养阅读习惯
详细描述
通过阅读蒙文短文，帮助学生培养良好的阅读 习惯，提高阅读兴趣。
总结词
提高词汇量
详细描述
通过阅读蒙文短文，学生可以接触到更多的词汇， 从而扩大词汇量，提高阅读理解能力。
强化语法知识
总结词
详细描述
在阅读过程中，学生可以巩固和掌握蒙文的语法知识， 加深对句子结构的理解。
长篇蒙文文献阅读
总结词
蒙语句子由主语、谓语和宾语组成，遵循SVO（主谓宾）的语序。
详细描述
蒙语句子通常以主语开始，接着是谓语，最后是宾语。主语和谓语之间用系动 词连接，表示主语的状态或属性。宾语是句子的核心信息，可以省略。
蒙文的时态与语态
总结词
蒙文通过动词词尾的变化来表示时态和语态。
详细描述
蒙语学习_精品文档
蒙语学习蒙古语，或称为蒙古文、蒙文，在蒙古国和中国内蒙古地区是两个重要的官方语言之一。
蒙语是属于蒙古语族的突厥-蒙古语群，广泛用于蒙古国以及中国内蒙古，同时也有一部分人在俄罗斯、哈萨克斯坦和其他周边国家使用。
蒙语的起源可以追溯到公元13世纪时的蒙古帝国，它是蒙古族人民的母语。
蒙古字母是由耶西吉格（MongolBichig）组成的蒙古文字，是蒙古人在13世纪创造并广泛使用的一种文字系统。
该字母系统在整个蒙古文化和历史中起到了重要的作用。
蒙古字母相对于汉字和拉丁字母来说，拥有自己独特的字母体系以及发音规则。
它是由音节构成的，每个字母代表一个音节，因此学习者只需要记住一些基本规则即可轻松掌握这种文字。
蒙语的发音规则相对较为简单，与汉语和其他语言相比，发音较为清晰明确。
学习蒙语对于那些对蒙古文化和历史感兴趣的人来说是一种很好的选择。
蒙古文化丰富多彩，有着悠久的历史和独特的民俗。
蒙语是通过学习这种语言，可以更好地了解和体验这个古老而神秘的民族的途径。
在学习蒙语时，掌握基本的词汇非常重要。
可以开始学习一些简单常用的词汇，例如问候语、数字和颜色等。
此外，学习蒙语的语法规则也是必不可少的。
了解名词、动词和形容词的单复数变化规律，以及句子的基本结构，有助于更准确地理解和使用蒙语。
为了更好地学习蒙语，可以寻找一些合适的学习资源。
目前，有许多蒙语学习材料和课程可供选择，包括在线课程、学习书籍、语言交流平台等。
通过这些资源，学习者可以按照自己的节奏和兴趣来学习蒙语，提高阅读、听力、口语和写作技能。
除了使用学习资源，与蒙古族人民实际接触也是学习蒙语的一种有效方式。
与蒙古族人民沟通交流，了解他们的文化和生活方式，不仅可以提高蒙语的实际运用能力，还能深入了解他们的价值观和思维方式。
在学习蒙语的过程中，坚持练习是至关重要的。
多与蒙语母语人士进行对话，多读蒙语的书籍和文章，多写蒙语的作文，都可以加深对这门语言的理解和熟练程度。
此外，参加一些蒙语比赛或者活动也能够帮助提高语言水平。
蒙文名字汉语意思
二连——蒙古语“额仁”的异译，意为幻景、斑斓之意。后也被汉语解释为连接中蒙两地的口岸。位于锡林郭勒盟。
翁牛特——蒙古语，神圣之意。翁牛特旗位于赤峰市。
海拉尔——蒙语的大概意思是野韭菜。位于呼伦贝尔市。
鄂尔多斯——一说是蒙古语斡尔朵（宫帐的意思）的复数演变而来，即宫殿群；二说，鄂尔多斯高原位于黄河南边，由乌日多斯演变而来。
赤峰——蒙古语为乌兰哈达，是红峰的意思。兴安盟乌兰浩特市的乌兰哈达镇也为此意。
乌海——不是蒙语，是汉语缩名，乌海由乌达、海渤湾和海南三区组成，取字头缩拼即成。因乌海盛产煤，故又有“乌金之海”之美誉。
库仑——意思是家园或占地领域。库仑旗位于通辽市。
扎赉特——蒙古语，是蒙古族部落名称。扎赉特旗位于兴安盟。
巴彦浩特——蒙古语，意思是美丽的城。巴彦浩特镇为阿拉善盟公署驻地。
土默特——土默是蒙古语“万”的意思，特是“万”的复数词，旗名源于蒙古族部落名。土默特2旗在呼包两地。
鄂伦春——鄂伦春语，山岭上的人们或使用驯鹿的人们之意。鄂伦春自治旗位于呼伦贝尔市。
乌梁素海——蒙古语为“杨树之海”。位于巴彦淖尔市。
多伦——为蒙古语多伦诺尔的简称，意思为七个水包子，又称七星潭、多伦泊。位于锡林郭勒盟
根河——蒙古语译为“葛根高乐”，含意为清澈见底之河。根河市位于呼伦贝尔市。
科尔沁——蒙古语，带弓箭之意。科尔沁有4旗分布在兴安盟、通辽市两地。
额尔古纳——蒙古语,意思为弯弯曲曲的河流,又意额尔古纳是蒙古语，意为“呈递”、“奉献”。额尔古纳市位于呼伦贝尔市。
敖汉——蒙古语，为长子、老大之意。敖汉旗位于赤峰市。
克什克腾——蒙古语，是成吉思汗时所创设的近卫军的称号，简称克旗。克什克腾旗位于赤峰市。
第四章蒙古族传统文化
3、2006年，那达慕作为一项，被列入国家第一批非物质文化遗产名录。
蒙古族
男儿三艺
勇敢者的比拼—博克
1、，蒙古语称为“博克”，意为结实，团结、持久。
2、年，蒙古族博克被国务院列入第批国家级非物质文化遗产名录。
3、蒙古式摔跤的独特之处有哪些？
人马合一的挑战---赛马
1、赛马是蒙古族特有的体育竞技活动，具体可以分为和两类。
第四章蒙古族传统文化
第一节蒙古语和蒙古文字
蒙古语
内蒙古自治区为了规范蒙古语言，于年月日批准，以为现代蒙古语的标准音，成为内蒙古自治区推广的标准蒙古语。
蒙古文字
1、蒙古文是中国蒙古族通用的一种文字。
2、书写时字序是，行序是。
3、现行的蒙古文有个字母，包括个元音，个辅音。
4、蒙古文在形成和发展的过程中，先后出现过蒙古文，蒙古文，
蒙古
四胡
蒙古四胡有、、三种，广泛流行于内蒙古自治区的东部牧区和半农半牧区，是蒙古族说唱艺术中必不可少的乐器。
曲
艺
好来宝
好来宝也称，蒙古族语意为或，是一种由个人或者多人以等乐器自行伴奏，用蒙古族语言进行表演的曲艺形式。
乌力
格尔
1、乌力格尔，蒙古语意为，俗称，是蒙古族的又一种曲艺术形式。
2、2006年5月20日，内蒙古自治区扎鲁特旗，科尔沁右翼中旗，辽宁省阜新蒙古族自治县、吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县联合申报的经国务院批准被列入第批国家级非物质文化遗产名录。
2、跑马比。走马比。
体力和眼力的比拼---射箭
1、蒙古族射箭分、、三种。
2、比赛规则是，即每人每轮只许射支箭，以
的多少定前三名。
蒙古象棋
1、蒙古象棋蒙语称为，是世界上最古老的博弈游戏之一。
蒙文语法表-概述说明以及解释
蒙文语法表-概述说明以及解释1. 引言1.1 概述概述部分的内容可以参考如下所示：引言蒙古语是蒙古族的母语，也是蒙古国的官方语言之一，同时在中国内蒙古自治区、蒙古国、俄罗斯、哈萨克斯坦等地也有一定程度上的使用。
蒙古族是中国少数民族之一，他们憧憬着用自己独特的文字表达自己的思想和情感。
蒙古语是他们生活中不可或缺的一部分，因此对蒙古语的学习和研究具有重要意义。
文章结构本文将分为三个部分进行介绍。
第一部分将概述蒙古语法表的目的和结构。
第二部分将详细介绍蒙古语的基础知识，包括字母表、发音规则等内容。
第三部分将重点讨论蒙古语的词汇，包括名词、动词、形容词等等。
最后，本文将以总结的方式对整篇文章进行总结，并探讨蒙古语法表的重要性和应用。
目的本文的目的在于为学习和使用蒙古语的人提供一个全面的蒙古语法表，使他们能够更加系统地学习和理解蒙古语的语法规则及其应用。
蒙古语作为一门古老而独特的语言，其语法结构和用法与汉语等其他语言有着明显的差异。
通过学习蒙古语的语法表，我们可以更好地掌握蒙古语的语法规则，提高我们的语言运用能力，更好地理解和交流蒙古族的文化和思想。
总而言之，本文将通过全面地介绍蒙古语的基础知识和词汇，并以系统化的方式总结和解析蒙古语的语法规则，旨在帮助读者更好地学习和运用蒙古语，提高他们的语言能力，增进跨文化交流和理解。
蒙古语言文化的传承与发展离不开对语法的研究，因此掌握蒙古语的语法表对于学习和理解蒙古族的文化和思想具有重要的意义。
1.2 文章结构文章结构部分的内容：文章的结构主要包括引言、正文和结论三个部分。
1. 引言部分：在引言部分，我们将对蒙文语法表的主题进行概述。
首先，我们会简要介绍蒙文语法表的背景和意义，为读者提供一个关于蒙文语法表的整体了解。
接着，我们将介绍本文的结构，列出各个章节的标题和内容，帮助读者快速了解本文的脉络。
最后，我们明确本文的目的，即帮助读者更好地理解和学习蒙文语法。
2. 正文部分：正文是文章的核心部分，包含了蒙文基础知识和蒙文词汇两个章节。
蒙文课件ppt
蒙文在国际交流中的价值
01
蒙文作为联合国承认的官方语言之一，在国际文化交流中发挥
着重要作用。
蒙文在多元文化环境中的价值
02
在多民族聚居地区，蒙文的运用有助于促进不同民族之间的相
互理解和文化交流。
蒙文在文化传承中的价值
03
通过学习蒙文，人们可以更深入地了解蒙古族的文化传统和价
值观，促进民族文化的传承和发展。
蒙文在学术研究中的应用
蒙文文献的整理与出版
学者们对古老的蒙文文献进行整理、翻译和出版，为学术界提供 宝贵的研究资料。
蒙文历史研究
通过对蒙文的解读，学者们深入研究蒙古族的历史、文化和社会发 展，丰富人类文明史。
蒙文语言学研究
语言学家对蒙文的语言结构、语法和词汇进行深入研究，推动语言 学理论的发展。
蒙文在跨文化交流中的价值
CHAPTER 05
蒙文实际应用
蒙文在日常生活中的运用
蒙文在家庭生活中的运用
蒙文在商业领域的运用
蒙文是蒙古族家庭中重要的沟通工具 ，家长通过蒙文与孩子交流，教授文 化传统和价值观。
在蒙古族聚居地区，商家使用蒙文进 行广告宣传和商品标签标注，满足当 地居民的消费需求。
蒙文在社交场合的运用
在蒙古族社区的社交活动中，蒙文是 必不可少的交流工具，用于传递信息 和建立人际关系。
增加提问和回答环节
在课件中设置提问环节，鼓励学生回答问题，提高他们的参与度 。
设计小组讨论
让学生分小组讨论相关话题，培养他们的合作学习和沟通能力。
利用在线测试和评估
设置在线测试和评估环节，帮助学生及时了解自己的学习状况， 调整学习计划。
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文献记载
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蒙古文与蒙古语
蒙古文字母表
蒙古语会话
第一编汉字注音部分
第一章问候、认识、致谢、道歉、天气、道别、打电话等
第二编
打电话，数字等
第三编在饭店、民族用品店、书店等
第四编学校、职业、爱好、文化等
第五编蒙古族风俗、礼节
第六编出行、交通工具等
今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文和新疆的托忒蒙古文）和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文，蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用）两种拼音文字。
所以，学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。
随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子邮件、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。
在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字
和拉丁文注音的形式。
但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。
我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后，再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。
在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀（蒙古国）方言比较容易。
根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验，这种办法更有效、更具有趣味性。
也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。
本书安排了较多的歌曲内容，也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。
本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利，每页底下留下了空白。
学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。
蒙古语是最不怕发错音的语言，尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译！即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。
您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名，那些就是单词呀。
有人开玩笑说只要会说《白那（在，有），乌贵(不，没有)》，
蒙古语就会说一半了，这也有一定的道理。
总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。
如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语，那就找借口不如早开口，学吧，讲吧！
现在是网络时代，学习当中的体会和问题，可在网上及时交流。
需要说明的是，本书中使用拉丁字母注音时，针对以汉语为母语的学习者特意采用了接近于汉语拼音的注音方式。
蒙古文字母表
蒙古语会话
第一编汉字注音部分
第一章问候、认识、致谢、道歉、天气、道别、打电话等
第二编打电话，数字等
第三编在饭店、民族用品店、书店等
第四编学校、职业、爱好、文化等
第五编蒙古族风俗、礼节
第六编出行、交通工具等
蒙古语会话
第一编汉字注音部分
第一章问候、认识、致谢、道歉、天气、道别、打电话等
第二编打电话，数字等。