口语交际《介绍喜欢的小动物》
有趣的动物口语交际二年级上册优秀24篇
有趣的动物口语交际二年级上册优秀24篇二年级写小动物的作文通用1我最喜欢的小动物是仓鼠，我想养一只仓� 那只仓鼠的身体椭圆椭圆的，半圆形的耳朵上长满了棕白色的毛，像棉球一样软绵绵的。
它长着一对圆溜溜的眼睛乌黑乌黑的，可爱极了。
它毛茸茸的小脚上长了三个尖尖的指甲。
它还有着跟兔子一样的三瓣嘴，两边长着一根一根的白胡须。
它吃东西的时候，总是前脚抱着食物，后脚放在后面，而且它的嘴巴还快速地嚼动着，它无聊的时候，就爬爬笼子，摇摇房子，跑跑滚轮……有时候却很呆，呆得像石头一样一动不动。
我喜欢仓鼠，迫不及待想养一只仓鼠了！有趣的动物二年级写话作文2星期天我在家里上网，看到了一种非常有趣的动物——树懒。
树懒是生活在美洲中部及南部的哺乳动物。
它是一种完全不挑食的。
动物，树懒们会吃昆虫、小蜥蜴和腐肉，但他的主食还是嫩芽和树叶。
树懒的胃非常大，蠕动缓慢，并分割几个带有各种细菌的胃室，这些胃部的细菌可以消化那些含有极少营养的坚韧树叶。
树懒的新陈代谢十分缓慢，树懒活动时体温一般为摄氏三十到三十四度，休息时的体温还要更低。
多么有趣的树懒啊！我特别喜欢它。
有趣的动物作文3我最喜欢大公鸡了。
它的头上有一顶帽子，就是它的冠，它的身体是暗橙色的，嘴和脚是淡橙色的，尾巴大大的，黑黑的，也弯弯的'。
我觉得它的冠和尾巴真好看！有一次，奶奶说要带我去喂大公鸡，我开心极了！到了鸡棚，我立马抓起一把米扔了进去，只见公鸡冲了过来，狼吞虎咽地吃了起来。
它的嘴巴一刻不停地往地上啄米，吃得津津有味。
接着，我又抓了好几把米喂它，它都吃得精光。
真是一只贪吃的家伙呀！一会儿，天有些黑了，奶奶说要回去做饭了，于是我恋恋不舍地离开了。
有趣的动物二年级写话作文4在我五周岁生日的时候，我得到了一只可爱的茶杯兔，它是一只侏儒兔，我给它取了个名字叫悦奇。
悦奇长得很可爱，它有着咖啡色和白色的毛，长长的大耳朵，小小的尾巴像葡萄，最特别的`是它的眼睛和别的兔子不一样，别人的眼睛是红色的，可它的眼睛是黑色的。
我喜爱的动物普通话三分钟_我喜爱的动物普通话考试范文
我喜爱的动物普通话三分钟_我喜爱的动物普通话考试范文我喜爱的动物是普通话考试的题目之一。
普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试，考试形式为口试。
本文是小编整理的我喜爱的动物普通话三分钟，仅供参考。
我喜爱的动物普通话三分钟篇1我非常喜欢动物，除了恶心的动物，蛇，就是我最讨厌的动物，我最喜欢浑身都是，又长又软的毛，符合着一点的就是可爱的狗狗们了。
我最喜欢的狗狗是比比，它全身都是舒适的毛，凡是见了它的人都喜欢他，它无论做什么样的动作，都是那么的无比可爱，趴着，打哈欠，躺着，翻跟头，都是那么的可爱，那样的迷人，这些动作在我们爱狗人市中，不，只要是不怕狗的，都会为它赞叹，为它股掌，当我们为它赞叹时，它摇着他那篷松的尾巴朝我们跑来，我们都蹲下来，抚摩着它我们几个好友都说，和比比在一起玩，时间过的特别快。
有一只不怕死的小兔子，它的名字叫做‘麦芽糖’我们打算，它爸爸叫口香糖，它妈妈叫泡泡糖，他的兄弟姐妹叫，咳咳，棉花糖，棒棒糖，桂花糖，等等，反正，只要是糖，就可以给它们取名。
它们的家族名称是‘糖糖一族’言归正传，它之所以称它为不怕死，是因为它不怕死。
这是为什么呢看了你就知道，我们只要把它放出笼子，只要旁边有水，它一定会去喝，它不止喝一两口，而是，一大口一大口的喝，兔子应该怕水的，我们为了惩戒它，把它放在高约155CM的地方，他居然纵身一跃，于是我们慌忙的伸手，把它给拖住了从此以后我们再也不让它在有水的地方把它放出来了我很喜欢着两只小动物，可惜，学业为重，不能和它们一起玩了。
我喜爱的动物普通话三分钟篇2在我的家又多了一位新成员，那就是一条活泼机灵、可爱迷人的小金鱼。
小金鱼有着一双水汪汪的大眼睛，两个鱼鳃一张一合，仿佛正在向你表示它的心情呢，桔红色的鱼鳞一顺朝下，看着非常舒服，一条强壮有力的尾巴在身后不停地摆动。
小金鱼的听力非常厉害，有一次我放学后回到家，一进门就跑过去观察小金鱼，可是，小金鱼却在鱼缸里惊慌地游来游去，“天哪!”我大声地喊道，我离鱼缸还很远呢，小金鱼的听觉那么灵敏，还真让我大吃一惊。
口语交际介绍一种小动物
口语交际介绍一种小动物介绍一种小动物：仓鼠仓鼠（Hamster）是一种非常受欢迎的宠物，他们可爱、活泼，非常适合养在家中。
仓鼠的体型小巧，容易照料，并且他们的可爱外表和友善的性格会立即融化人们的心。
仓鼠通常有四种常见的品种：黄金仓鼠、大颊仓鼠、罗布罗夫斯基仓鼠和中国仓鼠。
黄金仓鼠是最常见的品种，它们通常有金黄色的鼻子和眼睛，背上覆盖着茂密的短毛。
大颊仓鼠的最大特点就是它们的颊袋，这些袋子能够储存大量的食物。
罗布罗夫斯基仓鼠则是最小的品种，有着灰褐色的毛发和大而明亮的眼睛。
而中国仓鼠则是远东地区最受欢迎的品种，它们身上覆盖着柔软而厚实的毛发，最吸引人的特点是鼻子的白色斑纹。
仓鼠的身体比较小，通常只有7-13厘米长，尾巴短小。
他们的前肢强壮，适合在夜间探险，而尾巴则被用来保持平衡。
仓鼠的背毛一般是茂密而短，颜色各种各样，包括褐色、黑色、白色和灰色等。
他们的眼睛非常大，使他们在夜间能够更加清楚地看到周围的环境。
与其他宠物相比，仓鼠是非常容易照料的。
仓鼠可以生活在一个相对较小的笼子里，但提供给他们足够的空间非常重要。
他们需要有足够的地方去跑步和玩耍，还需要一个温暖干燥的地方休息和睡觉。
在笼子中放置一个运动轮是非常有必要的，因为仓鼠是非常好动的动物，晚上他们会在轮子上跑上很长的时间。
此外，还要为他们提供一些合适的玩具，比如小球、木桥和隧道等，以帮助他们锻炼和娱乐。
仓鼠是杂食性动物，他们可以吃种子、水果、蔬菜和昆虫等。
在喂养仓鼠时，需要注意不要给他们过多的食物，以免他们吃得太胖而影响健康。
保持食盘的清洁也是很重要的，因为仓鼠非常挑剔，不会吃腐烂的或者污秽的食物。
仓鼠是非常友善和好动的动物，他们对人类非常亲近并且容易与人建立关系。
他们非常喜欢和人类互动，例如在手上爬来爬去，或者从掌心吃食物。
仓鼠非常聪明，他们可以很快地习得一些简单的技巧，例如在固定地点上厕所。
总的来说，仓鼠是一种理想的宠物选择。
他们的小巧体型、可爱外表和温和的性格使他们成为许多人心仪的宠物。
二年级小动物口语交际
二年级小动物口语交际第一篇：小狗小明：你好，小狗！你叫什么名字？小狗：汪汪！我叫旺财，你好！小明：你是什么品种的狗？旺财：我是一只金毛犬，金黄色的毛发很漂亮吧！小明：你喜欢吃什么？旺财：我喜欢吃骨头和肉，还有狗粮。
小明：你最喜欢做什么？旺财：我最喜欢玩球，你要和我一起玩吗？小明：好啊！我们一起去公园玩吧！第二篇：小猫小丽：你好，小猫！你叫什么名字？小猫：喵喵！我叫咪咪，你好！小丽：你是什么品种的猫？咪咪：我是一只英国短毛猫，有着灰色的短毛很可爱吧！小丽：你喜欢吃什么？咪咪：我喜欢吃鱼和鸡肉，还有猫粮。
小丽：你最喜欢做什么？咪咪：我最喜欢躺在阳光下晒太阳，你要一起来吗？小丽：好啊！我们一起去院子晒太阳吧！第三篇：小兔子小华：你好，小兔子！你叫什么名字？小兔：咪咪！我叫小白兔，你好！小华：你是什么品种的兔子？小白兔：我是一只荷兰短毛兔，毛色是纯白的，很漂亮吧！小华：你喜欢吃什么？小白兔：我喜欢吃胡萝卜和青菜，还有兔粮。
小华：你最喜欢做什么？小白兔：我最喜欢跳来跳去，你要和我一起跳吗？小华：好啊！我们一起去花园跳跳吧！第四篇：小鸟小李：你好，小鸟！你叫什么名字？小鸟：唧唧！我叫小红，你好！小李：你是什么品种的鸟？小红：我是一只鹦鹉，身上有着五颜六色的羽毛，很漂亮吧！小李：你喜欢吃什么？小红：我喜欢吃水果和谷物，还有鸟食。
小李：你最喜欢做什么？小红：我最喜欢模仿人说话，你要和我一起说话吗？小李：好啊！我们一起练习说话吧！第五篇：小鱼小张：你好，小鱼！你叫什么名字？小鱼：泡泡！我叫小小鱼，你好！小张：你是什么品种的鱼？小小鱼：我是一只金鱼，身体金黄色的，很漂亮吧！小张：你喜欢吃什么？小小鱼：我喜欢吃鱼食和虫子，还有蔬菜。
小张：你最喜欢做什么？小小鱼：我最喜欢在水里游来游去，你要和我一起游泳吗？小张：好啊！我们一起去池塘游泳吧！以上是二年级小动物口语交际的几个例子，通过和小动物的对话，孩子们可以学习动物的名称、品种、喜好和习性等。
介绍自己喜欢的动物二年级写话
介绍自己喜欢的动物二年级写话1. 大家好！我最喜欢的动物是小兔子。
它们毛茸茸的，软乎乎的，真是可爱极了！2. 小兔子有一对长长的耳朵，竖起来的时候像两根天线，好像在说："嘿，我在听你说话哦！"它们的鼻子总是一动一动的，像是在闻香味，可爱得不得了。
3. 你们见过兔子跑步吗？它们蹦蹦跳跳的，像是在跳舞一样。
有时候我都想跟它们比赛跑步，看谁跑得快。
4. 小兔子最爱吃胡萝卜了。
每次我拿着胡萝卜去喂它们，它们就会竖起耳朵，眼睛瞪得大大的，好像在说："哇！我最爱吃的胡萝卜来啦！"5. 兔子的尾巴是一个小绒球，圆圆的，软软的。
我总想摸一摸，但是兔子跑得太快了，我都追不上。
6. 有一次，我看见一只小兔子在洗脸。
它用前爪擦擦脸，然后擦擦耳朵，动作可麻利了。
我心里想："哇，小兔子也这么爱干净啊！"7. 兔子的眼睛是红色的，圆溜溜的，像两颗红宝石。
每次看到它们的眼睛，我就觉得它们在对我笑。
8. 我家附近有个小公园，里面有很多野兔。
每次去那里，我都会看到它们在草地上蹦蹦跳跳。
有时候，我会想："要是我也能像兔子一样跳得那么高，那该多好啊！"9. 兔子的耳朵可厉害了，它们能听到很远很远的声音。
有一次，我还没走近，它们就已经听到我的脚步声，全都跑掉了。
我心里想："哇，兔子的耳朵简直就是超级听力器！"10. 你们知道吗？兔子睡觉的时候也不闭眼睛。
我第一次知道这个的时候，觉得太神奇了。
我还跟妈妈开玩笑说："我要是也能像兔子一样睡觉不闭眼，就再也不用担心睡过头啦！"11. 兔子不仅可爱，还很聪明呢。
我在电视上看到过马戏团里的兔子，它们能跳过火圈，还会踩高跷。
我看得目瞪口呆，心想："这些兔子简直是兔子界的超级英雄！"12. 总之，我超级喜欢小兔子。
它们可爱、温顺、聪明，是我最好的小伙伴。
以后我长大了，一定要养一只小兔子，每天和它一起玩耍，给它吃好多好多胡萝卜！。
有趣的动物口语交际作文（精选20篇）
有趣的动物口语交际作文有趣的动物口语交际作文（精选20篇）有趣的动物口语交际作文篇1我最喜欢小猫，因为它很可爱。
它还很调皮，有时候它在地上滚来滚去，有时候扭来扭去。
它的耳朵尖尖的，眼睛就像乌黑乌黑的宝石，它的胡须可以测量物体的宽度，它的爪子像刀片一样尖利，它很喜欢吃鱼，还喜欢捉老鼠。
它总能在最佳时机捉到老鼠。
我最喜欢的动物介绍完了，我最喜欢小猫，不知道你喜不喜欢可爱的小猫呢？有趣的动物口语交际作文篇2我最喜欢的小动物是小白兔，因为它非常可爱。
它的耳朵非常长，还有一双亮晶晶的小眼睛，尾巴圆溜溜的，全身毛茸茸的。
它最喜欢吃红红的胡萝卜，还喜欢吃蔬菜……有时候喂它吃食，它左右摇摆着头，好像在对我说：“小主人，今天的午餐真好吃啊！”它也很贪玩，一会儿到院子里跑来跑去，一会儿到花园里捉迷藏，一会儿又回到家里的床上跳来跳去。
它很喜欢睡懒觉，每次晚上睡觉都很早，但起床的时候却很晚。
我最喜欢的小动物是小白兔，不知道你们喜不喜欢呢？有趣的动物口语交际作文篇3听妈妈说，在我出生前，家里养了一只可爱的小狗，它的名字叫乐乐。
我翻出以前的照片，找到了这只小可爱。
它有两只又大又圆的眼睛，好像两颗黑葡萄。
耳朵上的毛长长的，像小姑娘头上扎的羊角辫。
它全身都是雪白雪白的绒毛。
妈妈喜欢给它穿粉色的裙子，把它打扮得像个可爱的小公主，美美的。
我真希望它还和我们生活在一起。
有趣的动物口语交际作文篇4下午我在花园发现了一条虫子，它全身上下都是脚。
它虽然脚很多，但爬得很慢。
我用脚踩它，一下就踩掉了它的好几条腿。
为了躲避危险，它转头爬进一个小洞里。
我用树枝对着小洞里戳来戳去，好不容易才把它赶了出来。
我准备再去踩，它却狡猾地躲闪了几下就钻进缝隙不见了。
我问了爸爸，才知道它叫百足虫。
它有毒但可以做中药，断脚是它逃生的一种本领。
有趣的动物口语交际作文篇5我最喜欢的动物是小猫，我的好朋友家里养了一只布偶猫。
它的眼睛很大而且非常的圆，眼睛像蓝宝石一样美丽。
二年级上册语文有趣的动物口语交际范文
二年级上册语文第一单元·有趣的动物·口语交际范文范例一：大熊猫大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短。
头和身子是白的，四肢是黑的。
它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。
大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。
长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。
你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡觉。
有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。
你看，它抱着竹子，吃得多香啊！范例二：小花猫小花猫样子长得很可爱。
它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。
圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。
小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石！鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。
它的脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有。
小猫可聪明了！我每次放学回来，它都会围着我“喵喵”地叫，好像在说：“欢迎你回来，我的小主人。
”我爱我的小猫咪——小雪！二年级上册语文第一单元·有趣的动物·口语交际范文范例三：小白兔小白兔真可爱，小兔有一对长耳朵，眼睛红红的就像两颗红宝石，嘴巴是个三瓣嘴，尾巴圆圆的就像小棉球。
小白兔喜欢的食物有胡萝卜和蔬菜。
小白兔的三瓣嘴可厉害了，只要给它东西吃，它一会儿就吃完了。
小白兔的前腿短后腿长，我看见小白兔在草地上跳得时候，小白兔的腿是后腿一蹬，前腿一跳。
跳得可远了，小白兔还能保暖，我抱着它就像火炉一样。
所以我特别喜欢小白兔。
范例四：小浣熊我最喜欢的动物是小浣熊，它非常有趣，它的眼睛又圆又大，像两颗黑珍珠，它整天带着个墨镜，做出一副酷酷的样子。
它那小小的鼻子看起来非常招人喜欢。
它的嘴巴非常隐蔽，只有它张大嘴才能看到。
它的爪子像尖刀一样锋利，所以，每次有人看它，它都会伸出爪子来吓唬别人。
它每天都穿着那件褐色的大衣，结果，它肚皮上那块被磨了个大洞。
它天天举着像伞一样的尾巴，显得非常神气。
二年级口语交际我最喜欢的动物范文
二年级口语交际我最喜欢的动物范文
我最喜欢的动物是狗。
狗是人类最忠诚的朋友，它们聪明、友善、忠诚。
每当我看到一只可爱的狗狗，我都会感到非常开心。
狗狗有很多品种，有大型犬、中型犬、小型犬等等。
我最喜欢的狗狗品种是金毛寻回犬。
金毛寻回犬有一身金黄色的毛发，看起来非常漂亮。
它们的性格非常友善和温顺，对人类充满爱心。
不仅如此，金毛寻回犬还非常聪明，容易训练。
所以，它们经常被用作导盲犬、救援犬等工作犬。
我还记得小时候，我家养了一只叫做小黑的狗狗。
小黑是一只混血犬，毛发乌黑亮丽，有一双大大的眼睛。
小黑非常听话，每天早上起床后，它都会舔我的脸，让我感到非常温暖。
每当我回家的时候，小黑总是在门口等着我，摇着尾巴表示欢迎。
我和小黑经常一起玩耍，它总是乖乖地跟着我，从不离开我的身边。
我非常喜欢和小黑一起度过的时光。
除了金毛寻回犬和小黑，我还喜欢其他的狗狗。
比如，哈士奇和柯基，它们都非常可爱。
哈士奇有一双蓝色的眼睛和浓密的毛发，看起来非常酷。
柯基则有一对大大的耳朵和短短的腿，看起来非常搞笑。
不同品种的狗狗都有各自独特的特点，每一种都有它们自己的魅力。
总的来说，狗狗是我最喜欢的动物。
它们的忠诚和友善让我感到温
暖和安心。
我希望将来能够养一只自己的狗狗，和它们一起度过快乐的时光。
无论是金毛寻回犬、哈士奇还是柯基，它们都是我最喜欢的动物。
我相信，无论是在生活中还是在童话故事中，狗狗都是人类最好的朋友。
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口语交际《我喜欢的动物》教学设计
杞永林
教学目标：
1.说一说自己喜欢的动物，能清楚明白的地说出动物的特点，表达自己对动物的喜爱之情。
2.能努力用语言打动别人，培养认真倾听、抓住要点大胆提问的能力。
3.在互动的交际过程中，激发学生口语交际的兴趣，做到态度大方，有礼貌。
教学重点：
指导学生把动物的特点说具体，让学生用心倾听别人的发言。
教学难点：
运用学过的表达方法表达自己对动物的喜爱之情。
课前准备：1、学生：观察喜欢的小动物，记观察日记。
画一幅小动物的画。
2、教师：搜集动物视频，制作多媒体课件。
教学过程：
一、创境导入：
1.第四单元的课文都是描写小动物的，在学习课文的同时，你们已经观察了自己喜欢的小动物。
那么你们都观察了哪些小动物呢？
2.这节课我们就来说说你们喜欢的小动物。
3.齐读课题：我喜欢的小动物
二、学法指导：
1.打开书，默读要求，边读边画出要求。
2.提炼要求：
书中提出了哪些具体的要求？谁能简要归纳一下。
3. 板书：（外形、脾气、吃食、嬉戏、睡觉……）。
4. 根据本组课文，你认为怎样说才能给大家清楚、生动地介绍这些小动物的特点呢？
（预设：运用比喻、拟人、反语等表达方式会生动；用围绕一句话说具体的方法会把小动物说得很清楚。
）
5.不仅如此，同学们还要认真倾听，相信通过我们的介绍和评价，你们会有认识更多可爱的小动物。
三、互动交际
过渡：要求清楚了，我们一起走入小动物的世界。
（播放视频）（一）有效引导，尝试交际
1.根据课前的观察，结合我们这次口语交际的要求，想想怎样来介绍我们喜欢的小动物呢？给你一分钟的时间，练习说一说。
2.指名说。
3.以评促说：
（1）谁来评评他说得怎么样？（从态度表情、普通话是否标准，语言是否连贯，意思是否清楚等方面引导评价）
（2）你知道从哪些方面进行调整了吗？
（二）自主合作，学会交际
1.个体练习介绍，想想你在介绍自己的小动物过程中还有没有需要调整的地方？
2.小组内说一说，评一评：评出你们小组的语言小明星，限时5分钟。
（教师轮流到小组内指导）
3.介绍展示
（1）请语言小明星到台前来，给我们大家做精彩展示。
（优生带头）（2）请中等生介绍。
（学生评，教师评，并请同学补充）
（3）请不爱发言的学生介绍。
（肯定有点，找出不足）
4.分组合作交流：由介绍相同动物的学生为一组，取长补短，培养合作能力。
四、总结升华
1.今天的口语交际课在我们大家的共同努力下，上得非常成功，那么谁来说说本节课你们都有哪些收获呢？
2.教师总结：
是呀，具备良好的交际能力是我们必备的一种素质。
需要我们有丰富的知识作为基础，并且学会在生活中认真观察，将生活的影子在我们课堂上呈现。
在与人交流中不断提高。
动物是人类的好朋友，我们要关心爱护小动物！
板书设计：我喜欢的动物
外形、脾气、吃食、嬉戏、睡觉……
比喻、拟人、反语。