小学创森林城市主题班会
小学创森林城市主题
班会
Revised on November 25, 2020
小学创森林城市主题班会
五年级
2017-3-13
小学创森林城市主题班会
活动目的：
倡议队员与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境；让队员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。争创国家森林城市。
活动准备：
1、搜集绿色森林城市评比标准。
2、搜集森林作用的资料。
活动过程：
先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。
一、全体立正：
二、出旗（《奏<出旗曲>》，全体队员敬礼，礼毕。）
三、唱队歌：
四、队长讲话，宣布活动开始：
1、兖州创建国家森林城市，我们来学习。学习有关森林城市的资料。
2、兖州创建国家森林城市，我们来出力。
学生谈成为森林城市的兖州蓝图，提建设森林城市的合理化建议，谈我们可以为创建国家森林城市出哪些力。
总结：看，这是我们伟大祖国－－中国的版图。图上的红色代表着荒漠、黄色代表着沙漠、蓝色代表着江河湖海，那你们知道绿色代表什么吗
队员齐答：草原和森林。
甲：空气要清新，人类要健康，城市要绿化，世界要保护，让我们为世界插上绿色的翅膀，保护世界，让世界腾飞！
全体队员合：让世界充满爱，让世界充满绿，共创美好新生活。
五、辅导员（必须佩带红领巾）讲话。
六、呼号（辅导员领呼：“请同学们举起右拳，跟我呼号：‘准备着：为共产主义事业而奋斗！’”少先队员回答：“时刻准备着！”）
七、退旗。队会结束！
创建国家园林城市知识问答题
创建国家园林城市知识问答题 一．创建国家园林城市申报条件是什么？ 答：①已制定创建国家园林城市规划，并实施3年以上；②对照建设部《国家园林城市标准》组织自检达到国家园林城市标准；③已开展省级园林城市创建活动，必须获得省级园林城市称号2年以上。 ④近3年内未发生重大破坏绿化成果事件。 二．创建国家园林城市申报时间有何规定？ 答：国家园林城市的评审每2年开展一次，建设部受理申报时间为该评审年的5月底前。 三．创建国家园林城市申报程序步骤是什么？ 答：①由申报城市人民政府向建设部提出申请，并抄报省级建设主管部门；②由所在省级建设主管部门对申报城市组织资格评定，根据评定结果，向建设部提出初评意见；③直辖市申报国家园林城市由该市人民政府直接报建设部；④申报国家园林城区的，先报经该市人民政府同意，并提出上报意见。 四．创建国家园林城市申报材料包括哪些内容？ 答：（1）省级建设主管部门的报告及初审意见；（2）申报城市人民政府的申报报告；（3）申报城市需提供的有关材料：①关于创建国家园林城市的技术报告（文本和多媒体音像）；②城市概况、基础设施情况以及环境状况等有关情况的说明；③城市绿地系统规划文本、批准文件及实施情况，城市绿线制度建立和实施情况的说明；④按《国家园林城市标准》逐项说明材料；⑤城市园林绿化机构设置与行业管理情况说明；⑥创建工作影像资料、城市绿化现状图等。 五．创建国家园林城市评审程序怎样？ 答：①建设部统一组织对申报城市（城区）进行遥感测试；②经过遥感测试合格的城市，将组织专家组实地考察，并由专家组提出书面考察评估意见；③建设部组成评审委员会，观看申报城市创建国家园林城市的技术报告音像资料，并听取专家组考察评估意见，对申报城市进行综合评审，提出评审意见；④对通过综合评审的城市进行公示（10天）；⑤公示结束后，对申报城市进行审定，对审定通过的城市进行命名，并表彰授牌。
创建园林城市动员大会表态发言
创建园林城市动员大会表态发言 【内容摘要】 园林城市创建发言，全面开展创建园林城市活动，将城市生态和人居环境建设推上一个新台阶，随着省级园林城市不断深入，将本着“一年打基础，两年见成效，三年保达标”原则，用三年时间，重点建设，迎头赶上，确保于xx年实现省级园林城市创建目标， 一、集中精力，狠抓实干，快速融入园林城市创建，创建园林城市、建设优美环境、塑造城市形象一直都是我们园林管理处努力工作的出发点和落脚点， 二、大力宣传，广泛动员，掀起创建活动高潮，二是增加绿量，三是要提高质量，四是讲究个性特色， 四、突出重点，攻坚克难，全面促进绿化达标，针对我市绿化面积总量不足、城市绿化整体发展不平衡等薄弱环节，采取切实措施，按照序时进度，逐年稳步推进，切实增加绿化用地，扩大绿化面积，提高绿化水平， 五、依法行政，强化管理，努力保护绿化成果。 园林城市创建发言全面开展创建园林城市活动，将城市生态和人居环境建设推上一个新台阶同志们：8月26日，全市“五城同创”动员大会以来，作为创建省级园林城市的牵头单位，我们建设部门在市委、市政府统一领导下，根据市创建指挥部的工作
部署，紧紧围绕省级园林城市创建目标，迅速启动创园机构运转，深入调查城市绿化现状，科学制定年度攻关计划，为省级园林城市创建工作开好头，起好步。，将抢抓今冬明春绿化有利季节，高，高标准建设，高水平管理，高，努力 一、随着省级园林城市不断深入，将本着“一年打基础，两年见成效，三年保达标”原则，用三年时间，重点建设，迎头赶上，确保于xx年实现省级园林城市创建目标。将创建园林城市活动在我省已经进入了一个新的发展阶段， 一、集中精力，狠抓实干，快速融入园林城市创建创建园林城市、建设优美环境、塑造城市形象一直都是我们园林管理处努力工作的出发点和落脚点。今遇良机，我们园林人将进一步明确目标，细化责任，坚定信心，鼓足干劲；进一步发扬“团结拼搏，开拓创新，与时俱进，扎实工作”的园林精神，全力以赴抓落实，千方百计破难题，密切配合搞创建，严格要求促成效，切实做到思想、组织、责任和工作四落实，全面推进城市绿化建设快速发展。 二、大力宣传，广泛动员，掀起创建活动高潮创建省级园林城市，需要各部门、各企事业单位和全市人民的参与和支持，为此，我们将通过多种渠道和方式积极宣传创建省级园林城市的重要意义和有关城市绿化的政策法规，使创建工作家喻户晓，成为各部门、各企事业单位和广大市民共同关心、共同参与的群众运
小学创森林城市主题班会
小学创森林城市主题 班会 Revised on November 25, 2020
小学创森林城市主题班会 五年级 2017-3-13 小学创森林城市主题班会 活动目的： 倡议队员与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境；让队员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。争创国家森林城市。 活动准备： 1、搜集绿色森林城市评比标准。 2、搜集森林作用的资料。 活动过程： 先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。 一、全体立正： 二、出旗（《奏<出旗曲>》，全体队员敬礼，礼毕。） 三、唱队歌： 四、队长讲话，宣布活动开始：
1、兖州创建国家森林城市，我们来学习。学习有关森林城市的资料。 2、兖州创建国家森林城市，我们来出力。 学生谈成为森林城市的兖州蓝图，提建设森林城市的合理化建议，谈我们可以为创建国家森林城市出哪些力。 总结：看，这是我们伟大祖国－－中国的版图。图上的红色代表着荒漠、黄色代表着沙漠、蓝色代表着江河湖海，那你们知道绿色代表什么吗 队员齐答：草原和森林。 甲：空气要清新，人类要健康，城市要绿化，世界要保护，让我们为世界插上绿色的翅膀，保护世界，让世界腾飞！ 全体队员合：让世界充满爱，让世界充满绿，共创美好新生活。 五、辅导员（必须佩带红领巾）讲话。 六、呼号（辅导员领呼：“请同学们举起右拳，跟我呼号：‘准备着：为共产主义事业而奋斗！’”少先队员回答：“时刻准备着！”） 七、退旗。队会结束！
创建园林城市工作总结
创建省级园林城市工作总结开展园林城市创建工作以来，我单位按照市、区安排部署，围绕创建目标，积极行动，大力度开展工作，圆满完成了全面创建和攻坚行动中各项具体任务。在整个达标创建中，干部队伍得到有效锻炼、建设管理经验更加丰富提高，现就我单位创建工作完成情况总结如下：一、完成的主要工作为进一步提高我区绿化、净化效果，打造生态、宜居、宜业的投资环境，争当我市园林城市创建的排头兵。今年以来，我单位加大了建设管理力度，开展了一系列卓有成效的创建工作，主要有以下几个方面：（一）圆满完成人民路与顺兴街、人民路与西环路、人民路与昌明大街、昌明大街与和平路八处拐角的绿化提升改造任务，对裸露地面开展微地形绿化覆盖，铺种草坪5000余平米。完成人民路西外环以东北侧绿化、西外环路东侧绿化，铺种草坪6000余平米，加大了绿化提升改造力度。（二）圆满完成西外环林带建设任务，种植D3cm 桃树和速生杨6000余株，新增林地面积约5万平米。（三）完成维明街绿带提升性建设，对维明街绿带斑秃草坪进行补植完善，点缀草花植物，对绿带内垃圾杂物进行清理整治，绿化效果取得明显提升。（四）全面实施绿化覆盖，本着"见缝插绿、全面覆盖"的原则，对康泰街、永兴路、**道、新华路、宝云街等道路裸露地面进行绿化覆盖，点缀草花植物；对区内桃园路、昌明大街、创业路、康泰街等20余处街道拐角进行完善提升。共种植法桐、国槐等乔木3800株，矮樱、海棠花灌木6万株，点缀球类植物200余个，花卉植物3.5万株，植草坪2000多平米。西外环路、维明街、昌明大街与永兴路拐角、昌明大街与**路拐角铺种草花、永兴路创业大**前摆放草花5余万株。（五）园林植物的养护管理和执法力度，对区内侵绿、毁绿现象进行清理整治，确保了绿化效果完整。组织人力、物力适时开展浇水除杂、清除死枝死株、修剪整形、除虫打药、冲洗植物等养护管理，共修剪乔木3000余株，修剪绿篱2万米，草坪、绿带灌溉4-5次，整理绿地2万平米，冲洗区内绿篱、花坛、植物叶面2次，植物呈现良好的生长状态和优美造型。（六）建立健全生活垃圾收集、运输、处置集中处理机制。增上一支机动环卫清理队伍，规范垃圾清运管理，不间断对区内垃圾散点和无主垃圾巡查清理，做到无主垃圾随产随清，全面落实了全天候、全覆盖、无缝隙环境卫生保洁机制。完善区内环卫基础设施配套，为环境清洁工作提供有力的物力保障，期间，建设生活垃圾压缩站1处，公厕1座，地埋式垃圾池4处、购置果皮箱152个，垃圾三轮运输车20辆，（七）开展环境卫生综合整治活动。"创园"以来，多次开展环境卫生综合整治的活动。科学调度人力、物力、机械，对主要街道可视范围内（100米）的小街小巷环境卫生进行整治，彻底清除道路无主垃圾、杂草杂物，确保环境卫生无死角、无盲区。全面完成建成区主次干路和小街小巷的清理整治工作，共完成和平路（宝云街-昌明大街）、西环路两侧、人民路（宝云街-小**）、永兴路（宝云街-昌明大街）、昌明大街（人民路-**路）、维明街（和平路-人民路）、维明街（永兴路-**路）、创业路、振华路（北环路-**衡路）、**路等路段垃圾、杂物、杂草的清理整治工作。消除卫生死角30余处，清理杂物废土垃圾3.5万多立方米，打整平台7万平方米，永兴路、和平路、创业路冲洗路面2万平米，城区面貌取得大幅提升。二、采取的主要措施（一）抓管理，人尽其责。一是我局认真履行我区创建办的工作职责，及时督导、反馈、协调解决创建中的问题，确保了全区创建工作有条不紊。二是严格职责分工，量化任务、限时办结、挂账督战。三是攻坚行动阶段，机关工作人员全部一线上岗，现场办公，承包责任，落实创建指标，确保了各项任务高标准完成。（二）抓建设，力促达标。为高标准落实绿化、卫生指标，我们一方面严格要求建设养护作业质量标准，跟踪管护效果，加大考核奖惩力度，同时增加了巡护作业力量，市场街、公园等人口密集区重点地段增上人工机械维护，力求全覆盖无缝隙不间断精细管护；()一方面通过配套生活垃圾压缩站、公厕、果皮箱、封闭三轮车等设施装备，强化了卫生保洁能力。（三）抓源头，治理"乱"为，保护环境，倡导文明。
125班创建国家森林城市主题班会教案
“创建国家森林城市”主题班会教案 班会主题：创建国家森林城市 班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识； 2、明确学生在森林城市创建中的任务； 3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。 班会过程： 一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市 二、观看视频。 1、大屏幕展示云南旱灾的图片。 2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。 三、讨论。 1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢？ 因为这里有茂密的森林。 2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？ “森林”被称作地球的“地球的肺”。 “ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。 “荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。 看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，通化正在创建什么？（创建国家森林城市）
四、知识讲解 1、什么是“创森”？ “创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。 2.森林城市的主要内容是什么？ 森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。 3.创建森林城市的意义： “创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。 五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。 必答题： 1、什么是“创森”？ “创森”即“创建国家森林城市”的简称。 2、“创森”的宗旨是什么？是由谁提出的？ “让森林走进城市，让城市拥抱森林”。这是由中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林提出的。
五城同创主题班会教案
五城同创主题班会教案 古达初级中学廖江林 一、班会目的： 1、明确五城同创的名义 2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境； 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识； 二、班会准备： 1、阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 2、黑板上书写“五城同创”四个大字。 三、班会活动过程： 1、“五城同创”的由来 2017年2月24日，全市“五城同创”启动大会召开，这既是一个动员会，也是一个誓师会。为了动员全市各级各部门和广大干部群众积极行动起来，坚决打好打赢“五城同创”这场硬仗，“毕节发布”即日起开设“聚焦五城同创共建美丽毕节”专栏。专栏主要是宣传开展“五城同创”工作的重要意义、总体思路、创建内容、目标要求；宣传全市各级各部门在“五城同创”中的做法、举措、成效和经验；宣传在“五城同创”工作中涌现出的先进人物、先进事迹；宣传全市干部群众积极参与“五城同创”工作的生动场面，充分反映基层干部
群众对“五城同创”工作的积极评价和热烈反响等。广泛动员全市上下积极参与到创建工作中，形成“人人参与创建、处处营造和谐”的良好氛围。敬请广大读者关注 2、教师讲解“五城同创”的含义。 即争创全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、国家园林城市和全国“双拥”模范城（县）。开展“五城同创”，是市第二次党代会作出的重大部署，是打赢“113攻坚战”的重要内容。“五城同创”，涵盖了经济发展、社会事业、民生保障、文明程度和生态环保等方方面面，都直接关系群众的生活，涉及群众的切身利益，是让群众舒心、满意、高兴的德政工程、民心工程。 3、“五城同创”的含义的意义 2017年成功创建国家环境保护模范城市，2020年成功创建全国文明城市、国家卫生城市、全国“双拥”模范城（县），2023年成功创建国家园林城市。 “五城同创”是创新发展的一个重要抓手，我们必须通过“五城同创”的开展，打好城市建设的“翻身仗”，推动我们的城市“华丽转身”，加快建成川滇黔结合部区域性中心城市，真正让毕节这座城市对内更有认同感、归属感、自豪感，对外更有承载力、吸引力、感召力。 全市上下要把“五城同创”作为当前和今后一个时期的重大任务，以舍我其谁的使命感、不容错失的责任感、等不得慢不起的紧迫感，
创建文明城市和国家园林城市表态发言
再接再厉扎实工作 为创建“双城”再立新功 ——在全县创建文明城市暨国家园林城市动员会上的表态发言 在全市创建全国文明城市和国家生态园林城市，加快生态文明典范城市建设的大方向和全县上下深入实施黄蓝战略、加快跨越崛起的新形势下，县委县政府站在全局高度，在此召开创建文明城市暨国家园林城市动员会议，是顺应时代潮流和经济社会发展规律作出的审慎决策，是一项顺民心、得民意的惠民工程。 文明城市和国家园林城市的创建涉及到城市管理工作的方方面面，对城市公共设施、市容环境、园林绿化等方面都明确了更高的测评标准，对于检验城市管理工作成果、提升精细化管理水平、进一步提高广大市民的文明素质意义深远。去年，我局把创建省级园林城市当作改善城市基础设施条件以及提升管理水平的机遇来对待，最终在省级园林城市验收考核中顺利过关，与兄弟单位一道为我县摘得了当年含金量最大的一块牌子。作为城市管理者，建设“双城”既是机遇又是挑战，我局将树立“我们是文明城市和园林城市的最大受益者”的创建理念，充分利用创建省级园林城市过程中积累的工作经验，再接再厉，扎实工作，为创建“双城”
再立新功。 一、重点抓好和谐城乡创建暨城乡环境改善工程 （一）加强城乡环境综合整治。市容市貌和环境卫生是一个城市的第一印象，也是“双城”创建最直观、最基础的评判标准。一是按照属地管理的原则，加大对违法用地、违法建设的查处力度。切实抓好道路红线、市政基础设施黄线、水体蓝线、绿地绿线的管控。开展市容市貌环境综合整治，加大对占道经营、乱停乱放、乱贴乱画等行为的查处力度，创新巡查、监督、整改机制，防止各类违章现象反弹。编制完善户外广告专项规划，加强户外广告管理。进一步明确责任，加大力度，采取源头管理的办法，开展建筑扬尘、运输扬尘、作业扬尘等专项治理，切实改善城区空气质量。二是加大道路保洁力度，购置洗扫设备，城市道路机械化洗扫水平达到70%，减少人工清扫带来的城市扬尘污染。逐步改进垃圾收集清运方式，实行日产日清，无卫生死角和裸露垃圾，果皮箱、地下垃圾中转站等环卫设施周围保持清洁，卫生清运率达到100%。加快无害化生活垃圾综合处理厂建设进度，为城乡环卫一体化的深入实施提供硬件保障。重点整治城乡结合部、道路出入口、城中村、居住小区、背街小巷环境卫生，彻底根治垃圾围城、白色树挂和各类卫生死角。 （二）实施市政设施改造提升工程。创建“双城”，基础设施建设是硬指标，是确保我县通过考核验收的关键一
创建国家森林城市,建设生态美丽通化 主题班会教案
“创建国家森林城市，建设生态美丽通化” 主题班会教案 班会主题：创建国家森林城市，建设生态美丽通化 班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识； 2、明确学生在森林城市创建中的任务； 3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。 班会过程： 一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市，建设生 态美丽通化 二、观看视频。 1、大屏幕展示云南旱灾的图片。 2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。 三、讨论。 1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢？ 因为这里有茂密的森林。 2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？ “森林”被称作地球的“地球的肺”。 “ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。 “荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。 看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将
会非常美好。大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，通化正在创建什么？（创建国家森林城市） 四、知识讲解 1、什么是“创森”？ “创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。 2.森林城市的主要内容是什么？ 森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。 3.创建森林城市的意义： “创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。 五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。 必答题： 1、什么是“创森”？ “创森”即“创建国家森林城市”的简称。 2、“创森”的宗旨是什么？是由谁提出的？
创森主题班会设计
争创国家森林城市建设生态美丽宁远 一、活动目的： 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确创设森林城市的重要意义，了解相关知识；提高保护环境，绿化城市的意识；培养学生良好的植树护绿的社会公德，使他们自觉保护身边的一草一木，为宁远的“创森”工作尽一份心，出一份力。培养学生关注家乡、建设家乡的感情。 二、活动准备： 1、学生利用网络收集创森宣传标语、新闻资料以及植树护绿的图片。 2、学生朗诵爱树护树的诗歌。 3、老师制作PPT课件。 三、活动过程： （一）主持人宣布班会主题——争创国家森林城市，建设生态美丽宁远 1、欣赏各地国家创森城市的美丽风景和宁远的美丽风景图片，了解森林城市是什么样子的。 （ppt 出示森林城市图片）首先让大家看几组图片，这些地方满城翠绿、碧水蓝天、三季有花、四季常绿、鸟语花香，人们快乐地生活。这些是已经被评为森林城市的一些图片。 咱们宁远也有个国家森林公园---九嶷山，大家有没有去过？这是我去游玩时拍下的一些照片，大家请欣赏。 2、请学生谈谈欣赏图片后的感受。 3、说说你心中的森林城市是什么样子的？ （二）、了解国家森林城市的相关知识。 1.什么是“创森”？ “创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。 2.森林城市的主要内容是什么？ 森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一
体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。 3.创建森林城市的理念： 保持近自然状态；城乡一体统筹发展；林水相依、林路相依、林居相依、林村相依、林田相依；具有浓郁鲜明的城市地方特色；具备开放互动的管理模式；节水、节力、节财。 4.创建森林城市的意义： “创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。 5、国家森林城市的基本条件 2007年3月15日，国家林业局颁布了《国家森林城市评价指标》，该指标明确规定了国家森林城市必须达到的条件有：森林覆盖率，南方城市35%以上，城市建成区绿化覆盖率35%以上，绿地率33%以上--城市人均公共绿地面积达9平方以上，城市中心区人均公共绿地面积5平方以上--城市郊区森林覆盖率：山区60%，丘陵区40%以上，平原区20%以上--河流、湖泊等水岸绿化率80%以上2公路、铁路等道路绿化率80%以上。全民义务植树尽责率达80%以上--市民对创建国家森林城市知晓率90%以上，支持率80%以上。 （三）、创森知识竞赛 创建森林城市可以实现低碳排放，减缓全球变暖，改善生态环境。下面我们就来进行一场关于森林知识的抢答赛。 （主持人宣读活动规则：以组为单位，进行抢答，答对得十分，答错扣五分。要待主持人说开始后才能抢答，违反者要表演一个节目。先由同学回答然后由主持人总结。）PPT出示抢答题： 1、创建国家森林城市的宗旨是什么？ 答：“让森林走进城市，让城市拥抱森林” 2、国家森林城市要求南方城市森林覆盖率达到多少？ 答：南方城市森林覆盖率35%以上。 3、城市森林的主要作用有哪些？
在创建园林城市动员大会上的表态发言
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== 在创建园林城市动员大会上的表态发言在创建园林城市动员大会上的表态发言 在创建园林城市动员大会上的表态发言 ***市建委 各位领导、同志们： 创建园林城市是市委、市政府继我市成功创建中国优秀旅游城市之 后作出的又一重大工作部署，是今后两三年内我市城市建设的一个 中心目标，我们市建委系统全体职工坚决拥护市委、市政府的这一 工作部署，将以实际行动积极响应市委、市政府的号召，以百倍的 信心和干劲，投入到创建园林城市的工作中，为建设特色显明的山 水城市、生态城市贡献力量。为此，我们将努力做到： 一、全体动员，提高认识，激发广大干部职工参与创建热情 创建园林城市是我们贯彻落实十六大精神，在推动全面建设小康社 会进程中的一个阶段性目标，对于提升城市品位，改善城市人居环境，增强我市竞争力、凝聚力，促进****市经济社会全面协调可持 续发展具有重要意义。为保证创建目标的如期实现，我们将通过做 好广泛深入的宣传动员工作，使全系统的几千名干部职工充分认识 到创建工作意义，把广大职工的思想统一到市委、市政府的统一部 署上来，增强参与创建工作的责任感和使命感，激发创建园林城市 的工作热情，凝聚创建园林城市的智慧和力量，为创建工作尽心尽力。 二、狠抓重点，突破难点，切实做好创建的各项工作 创建园林工作是一项系统工程，需要社会各方面的共同努力，我们 市建委作为规划建设管理的政府职能部门，承担着大量的创建任务。我们将在创建工作中，切实履行职责： 一是高标准科学修编城市总体规划。要按照市委、市政府建设“一 城三区”自然山水城市战略规划，在广泛征求专家和市民意见的基 础上，统筹考虑自然生态环境、人文景点的开发利用和城市各种功能，坚持以人为本思想，按照科学管理发展要求，绘制我市建设园 林城市的宏伟蓝图。
创建国家森林城市-建设生态美丽通化-主题班会教案
创建国家森林城市-建设生态美丽通化-主题班会教案
“创建国家森林城市，建设生态美丽通化” 主题班会教案 班会主题：创建国家森林城市，建设生态美丽通化 班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识； 2、明确学生在森林城市创建中的任务； 3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。 班会过程： 一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市，建设生 态美丽通化 二、观看视频。 1、大屏幕展示云南旱灾的图片。 2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。 三、讨论。 1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢？ 因为这里有茂密的森林。 2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？ “森林”被称作地球的“地球的肺”。 “ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。 “荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。 看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将
会非常美好。大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，通化正在创建什么？（创建国家森林城市） 四、知识讲解 1、什么是“创森”？ “创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。 2.森林城市的主要内容是什么？ 森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。 3.创建森林城市的意义： “创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。 五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。 必答题： 1、什么是“创森”？ “创森”即“创建国家森林城市”的简称。 2、“创森”的宗旨是什么？是由谁提出的？
创建国家园林城市基本知识
创建国家园林城市基本知识 一、创建国家园林城市的重要意义有哪些？ （一）创建国家园林城市是贯彻落实科学发展观，服务群众，构建和谐社会，着力改善民生的重要举措； （二）创建国家园林城市是进一步提升城市品位和文明程度，改善城市环境质量，增强城市综合竞争力的重要途径； （三）创建国家园林城市是攀枝花城市建设的必然要求 （四）创建国家园林城市是推动城市现代化进程，促进城市可持续发展，提升城市知明度的内在需要； （五）创建国家园林城市是加强自然生态环境保护的重要手段。 二、创建国家园林城市对单位绿化、居住区绿化有何规定？ ①城市公共绿地布局合理，分布均匀，服务半径达到500米（1000平方米以上公共绿地）的要求；②公园设计符合《公园设计规范》的要求，突出植树景观，绿化面积应占陆地总面积的70％以上，植物配置合理，富有特色，规划建设管理具有较高水平；③制定保护规划和实施计划，古典园林、历史名园得到有效保护；④城市广场建设要突出以植物造景为主，绿地率达到60％以上，植物配置要乔灌相结合，建筑小品、城市雕塑要突出城市特色，与周围环境协调美观，充分展示城市历史文化风貌；⑤近3年，大城市新建综合性公园或植物园不少于3处，中小城市不少于1处。 三、什么是园林城市？
园林城市指城市园林绿化工作成果要达到较高水平，组织领导、管理制度、景观保护、绿化建设、园林建设、生态环境和市政设施七个方面的各项指标达到《国家园林城市标准》要求，并经申报、考核后命名为“国家园林城市”。 四、如何创建国家园林城市？ 创建国家园林城市是一项复杂的系统工程，是一项造福当代、惠及子孙的德政工程、民心工程，各级各部门应在市委、市政府的统一领导下，全力以赴，上下同心，认真对照《国家园林城市标准》，按照我市创建工作规划和要求，加强创建工作组织领导，把各项创建任务落实到位，共同完成创建国家园林城市工作。 五、哪些城市可以申报国家园林城市？ 全国设市城市均可申报。 六、国家园林城市的申报条件有哪些？ （一）城市人民政府制定了国家园林城市创建工作目标及规划，并实施3年以上； （二）已对照《城市园林绿化评价标准》（GB/T50563-2010）进行等级评价并达到Ⅱ级以上（含Ⅱ级）； （三）已开展省级园林城市创建活动的，获省级园林城市称号2年以上； （四）近3年内未发生破坏园林绿化成果、生态环境保护、城市市政建设、城市管理等方面的重大恶性事件； （五）城市园林绿化等级评价达到Ⅰ级，且获得国家园林城市命
《创建森林城市》主题班会课教案
《创建森林城市》主题班会课教案 高二（2）班 地点：高二（2）班教室 参加人员：高二（2）班全体师生 内容：创建森林城市，保护环境 [知识目标] 一、基础知识目标：通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解相关创建森林城市的基础知识 二、思想教育目标：通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生理解创建森林城市的重要性，对学生实行可持续发展观的教育，使学生理解到“保护环境就是保护我们的家”， [重点、难点] 1、重点：通过搜集资料，制作创森知识竞赛题，从而进一步了解创森的重要性，使学生形成环保意识。 2、难点：以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程 [教法、教具] 1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。 2、教具：创森知识竞赛题目卡片。 [活动课内容与过程] 课前准备： 1、布置课题：创建森林城市 2、布置指导学生搜集相关创森问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作创森知识竞赛题目卡片。 3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人。 布置教室： ①在黑板上书写课题创建森林城市主题班会” 主题班会课的实施： 1、学生主持导入（3分钟） 创建森林城市，保护环境就是保护我们的家，不过现在我们社会上有很多很多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。（略） 2、学生分组竞赛（25分钟）
分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员能够讨论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。（比赛过程略） 3、分组讨论（10分钟） 各竞赛小组对问题实行讨论，形成集体观点。要求每组确定一人准备下一步展示本组讨论结果。
创建园林城市解说词
XX县创建园林城市解说词 片头： 古韵新城竞添绿 人居美景入画来 主题： 生态绿城宜居XX 正文： 碧波荡漾，勾勒曲水流觞、生态万象； 绿意翩然，映射浮翠流丹、田园风光。 XX，一方历史悠久、古韵绵延的文化沃土；一颗熠熠闪光、青翠欲滴的绿色明珠；一座秀美如画、和谐宜居的生态之城。 近年来，XX县牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持以人为本，加快县城园林绿化和基础设施建设，大力提升城市品位和居民生活环境，用激情和梦想谱写了一曲诗意田园、美不胜收的绿色赞歌，描绘了一幅人与自然和谐、绿染山水增辉的幸福画卷。 综合管理科学有序 承载着创建生态宜居城市的梦想，XX县积极成立创建省级园林县城指挥部，构建上下联动的创园机构,实施责任目标管理的具体措施，多次召开创园动员、督导会议，加大绿地建设投资力度，编制《XX县绿地系统规划》并纳入城市总体规划。同时充分利用各类新闻媒体对创园工作进行跟踪督导，在全县范围内营造浓厚的创园氛围，公众对城市园林绿化满意率高达XX。
绿化生态齐抓共管 绿化和生态，是厚重历史与现代文明的交融，是秀美风景与人文灵性的共鸣。XX县将城市绿化和生态环境建设放到突出位置，充分利用古城资源和自然河流地形地貌，加大绿地建设力度，开展生态环境整治，打造特色古城景观，使城市品位和居民生活环境显著提升。 XX县以创建省级园林县城为载体，加大公园绿地、附属绿地、防护绿地、生产绿地等各类绿地建设：本着“创亮点、造精品、提形象”的原则，XX县对城区主干道花坛苗木和行道树集中补栽和绿化提升，对新改造道路高标准绿化，并重点开展XX路、XX路等道路的绿色廊道建设，全方位提升城市道路绿化；为一进步拓展居民休闲空间，XX县建设XX公园、XX公园等X个综合公园，XX年新建了X块街心公园，并对XX广场、XX公园、XX公园等X个公园、广场进行改造提升，公园绿地服务半径覆盖率大XX%，全县人均公园绿地面积达XX平方米；充分利用城中有水、水中有湖的特有条件，大力开展一河两岸综合治理，先后对XX河、XX河、XX湖等进行了综合整治和水系连通，改善河岸景观建设，逐步打造“水绿相映、花红柳绿”的五纵四横河道景观，形成九河连六湖的城市水系体系；积极开展省、市级“园林单位”、“绿化达标小区”创建活动，涌现了一大批功能完善、环境生态较高的办公、居住区，目前全县省级园林单位XX家，市级园林单位XX家。在搞好庭院绿化的基础上，XX县通过开展“让绿于民、还绿于民”活动，使庭院绿化与街景绿化融为一体，丰富了主干道沿街绿化景观。XX县提倡绿地植物种类和配置层次丰富，总体上以乔木、灌木为骨于多层次进行配置，确保绿地植物种类丰富、疏密有致。目前，全县建成区绿地率达XX%，绿化覆盖率达XX%。
创建国家森林城市班队会
“创建国家森林城市”主题班会班会地点：六年级一班 班会时间：5月26日 参加人员：全班学生及班主任 班会目的：让学生学会善待和尊重大自然。 班会过程： 一、班主任宣布主题班会——创建森林城市 二、班会开始 1、首先听一首歌曲《我是一只小小鸟》，提问，同学们认识哪些鸟？在现实生活中能看到哪些鸟（特指野生鸟）能经常听到鸟鸣吗？ 学生回答，谈体会。 2、讲述故事 森林与风沙 在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。 问：森林对保护地球到底有那些好处？ 学生各抒己见。 师小结：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。现在我们的国家实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。 3、集体讨论 如何保护森林，保护地球？ 学生讨论并回答。 4、请同学们创作创建国家森林城市标语。
小学创森林城市主题班会
小学创森林城市主题班会 五年级 2017-3-13
小学创森林城市主题班会 活动目的： 倡议队员与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境；让队员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。争创国家森林城市。 活动准备： 1、搜集绿色森林城市评比标准。 2、搜集森林作用的资料。 活动过程： 先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X 人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。 一、全体立正： 二、出旗（《奏<出旗曲>》，全体队员敬礼，礼毕。） 三、唱队歌： 四、队长讲话，宣布活动开始： 1、兖州创建国家森林城市，我们来学习。学习有关森林城市的资料。 2、兖州创建国家森林城市，我们来出力。
学生谈成为森林城市的兖州蓝图，提建设森林城市的合理化建议，谈我们可以为创建国家森林城市出哪些力。 总结：看，这是我们伟大祖国－－中国的版图。图上的红色代表着荒漠、黄色代表着沙漠、蓝色代表着江河湖海，那你们知道绿色代表什么吗 队员齐答：草原和森林。 甲：空气要清新，人类要健康，城市要绿化，世界要保护，让我们为世界插上绿色的翅膀，保护世界，让世界腾飞！ 全体队员合：让世界充满爱，让世界充满绿，共创美好新生活。 五、辅导员（必须佩带红领巾）讲话。 六、呼号（辅导员领呼：“请同学们举起右拳，跟我呼号：‘准备着：为共产主义事业而奋斗！’”少先队员回答：“时刻准备着！”）七、退旗。队会结束！
创建国家园林城市知识竞赛活动试题
创建国家园林城市知识竞赛活动试题 1、《中华人民共和国城市绿化条例》自（）起开始施行。 A、2000年1月1日 B、1995年6月1日 C、1993年7月1日 D、1992年8月1日 2、国家园林城市标准要求城市绿地率达到（）。 A、≥25% B、≥31% C、≥35% 3、国家园林城市标准要求城市绿化覆盖率达到（）。 A、≥30% B、≥36% C、≥40% 4、国家园林城市标准要求城市道路完好率达到（）。 A、≥85% B、≥90% C、≥95% 5、国家园林城市标准要求林荫路推广率达到（）。 A、≥60% B、≥65% C、≥70% 6、国家园林城市标准要求生物防治推广率达到（）。 A、≥40% B、≥50% C、≥60% 7、下列树种属于落叶树种的是（）。 A、国槐 B、大叶女贞 C、栾树Ｄ、石楠 8、国家园林城市标准要求城市防护绿地实施率（）。 A、≥80% B、≥60% C、≥70% 9、国家园林城市标准要求城市大气污染指数小于100的天数达到（）。
A、≥220天 B、≥240天 C、≥260天 10、创建国家园林城市要求“公众对城市园林绿化满意率”为（）。 A、≥70% B、≥80% C、≥85% 11、我市创建国家园林城市指挥部办公室设在（）。 A、市政府 B、市林业局 C、市住房和城乡建设局 12、下列花卉在春季开花的有（） A、碧桃 B、紫薇 C、樱华 D、桂花 13、下列树种中，属于常绿树种的是（） A、雪松 B、法桐 C、垂柳 D、广玉兰 14、秋季最佳植树时机是（） A、树木开始落叶之后到土壤冻结前 B、树木开始落叶之后到整个冬季 15、园林式单位评选标准要求机关团体、科教文卫、宾馆、公共设施的绿地率应达到（） A、30%以上 B、35%以上 C、38%以上 16、城市道路绿化规划与设计规范要求，红线宽度大于50米的城市道路绿地率不得小于（） A、20% B、25% C、30% 17、我国的植树节是每年的（） A、3月2日 B、3月12日 C、3月22日
创建园林城市演讲稿
创建园林城市演讲稿 创建园林城市演讲稿 同志们： 刚才我们听取了xx同志代表市政府作了创建省级园林城市的动员报告，有关部门和单位与市政府签订了目标责任书。有五位同志分别代表各个层面又作了表态发言，报告和表态发言都很好。我想有五个方面-，即“深化创建认识、建立创建组织、营造创建氛围、明确创建重点、落实创建责任”，在这里再做些强调。 一、深化创建认识对创园工作的重要性，在之前已经讲的很多，我就不多说了。我觉得深化认识是一个很重要的问题，要搞清楚为什么要创建?要变“要我创建”为“我要创建”。第一，从我们周边城市的情况来看，我觉得——必须搞创建。创建园林城市是建设部1992年提出的，现在全国创建园林城市的人民政府越来越多。省内已有南京、苏州等城市成为国家级园林城市，苏南大部分城市成为省级园林城市，在苏中地区泰州已于今年通过了考核检查。我市作为泰州一个人口大市、地域大市，也应该创建园林城市。园林城市是一张紧俏的城市名片，周边城市在搞创建，通过创建提升了城市的环境质量，如果我们不创建，不与时俱进，就要落后，所以我们也必须要通过创建来提升城市形象。这一点大家要有充分的理解。现在的城市建设不进则退，竞争很激烈。城市的竞争，主要体现在城市综合竞争力上，其中环境的竞争力是一个重要的方面。如果——在环境竞争力上落后了，我们的城市综合竞争力就会大打折扣。第二，从我们现状的情况来看，我们也必须创建园林城市。这几年在市委、市政府的重视下，
在大家的努力下，——的园林绿化事业取得了长足的发展，这是有目共睹的，建设了许多的主干道、广尝公园。但是深入的看一看，我们的居住区绿化、单位庭院绿化以及老城区绿化可以说是非常落后。我市各项绿化指标与省级园林城市的要求还有很大的差距。从我们绿化的总体水平来讲，总体水平还不高，这个水平包括数量的概念和质量的概念。我们现在的庭院绿化、单位绿化和居住区绿化达到省级指标的寥寥无几。大家很清楚，面上的绿化上不去，城市的总体绿化水平就不可能提高，现在我们看到的只是表面，真正使老百姓受益的是整体水平的提高。所以不论是指标还是我们面上的水平，我们都必须用创建园林城市为载体来补上这一课，来提高我们——园林绿化的总体水平，来提升我们城市环境的竞争力。第三，从机遇来看，现在是最好的机遇。搞城市建设需要党委政府的重视，现在我们党委政府非常重视园林绿化事业。有这么好的机遇，我们建设部门要搭好这个平台，有关部门乡镇、居住区、社区等一起来创建，才能够形成合力，把创建工-作做好。 二、建立创建组织各相关部门都要成立创建组织，还没有成立的回去后要抓紧建立。任何工作都需要有人来做才会有成效，要有严密的组织，要有同志来专门抓这项工作。而且，各责任单位都要有领导来分管，指定专人来进行联系，要形成创建工作的责任网络。因为这项工作不是一两个月的事情，而是要持续2-3年的系统工程，建立创建组织十分必要。 三、营造创建氛围一方面要抓好工作责任的分解，同时也要有一定的工作氛围。要通过电视台、报纸等新闻媒体来形成一定的氛围，使老百姓都知道我们为什么要创建园林城市，怎么样来创建园林城
“六城同创-有我”主题班会教案
大方县思源实验学校2016-2017年第二学期“六城同创，有我”主题班会 八年级（3）班唐雪 活动目的： 1．了解“六城同创”的相关知识。 2．“六城同创”从我做起，从身边小事做起。 3．能够积极向家长宣传“六城同创”的相关知识。 活动过程： 一、导入：简介“六城同创”的知识 创建全国文明城市； 创建全国卫生城市； 创建全国环境保护模范城市； 创建全国园林城市； 创建全国“双拥”模范城市； 创建全国优秀旅游城市。 二、看一看：大方规划展示图。 想一想：未来大方会是一座什么样的城市？ 师板书：六城同创（优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、“双拥”城市、环保模范城市） 听一听：大方新闻了解“六城同创”的详细内容。 大方县在市“五城同创”的基础上，增加了“创建全国优秀旅游城市”。通过开展“六城同创”，着力打造高质量、有品味、
具特色、富魅力、有活力的大方城市环境，为大方县域经济更好更快发展提供更加优质的城市环境保障。 四、分组议一议：你心中的优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、“双拥”城市、环保模范城市分别是什么样的？ 五、交流展示：请用你喜欢的方式表现你心中的优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、“双拥”城市、环保模范城市展示给大家。（绘画、歌舞、小品等） 六、六城同创我参与 1.看一看：通过观看大方新闻了解社会各界的行动。 2.讨论：作为初中生的我们，在六城同创行动中，能做些什么呢？ 3.做一做：分组完善文明城市、卫生城市指导手册。 4.交流展示：指导手册具体内容。 5.实践活动： A.从小事做起，争做文明环保卫士。 B.争做“六城同创志愿者”，走进社区，宣讲并传播指导手册，大手牵小手，让我们的生活更美。 七、小结 学校环境建设的主题“扫干净、摆整齐，讲规矩，打造洁净校园”是紧紧围绕“六城同创”主题的细化，希望同学们在学习、生活中用实际行动来践行，为学校添光彩！