化学中考经验交流思路指导

化学中考经验交流思路指导
备考循环思路:备考计划——研究考情——构建和谐课堂———小组合作——分层备考。
一、备考计划:
1—6周:新课阶段，争取第六周结束新课。
7—10周:第一轮复习，侧重于基础知识的过关。
11—13周:第二轮复习，侧重于知识的综合训练以及提升。
14—16周:第三轮复习，侧重于中考试题的实战演练以及查漏补缺。
二、紧扣课程标准和中考说明
考纲就是指南。每年的中考备战前，我都要找来近几年中考的试卷，分析他们的命题题型
和考察内容。分析试卷结构，分析重难点。做到复习时心中有数。根据近几年的命题走
向，对试卷结构进行了预测:化学科满分100分。试题主要题型及比例:选择题约36分，填
空题约20分，简答题约12分、实验探究题约20分和计算题约12分。各部分内容比例
为:身边的化学物质约占42%、物质构成的奥秘约占23%、物质的化学变化约占22%、化
学与社会发展约占13%。
只有紧扣新课程标准和中考说明，才能瞄准目标，把准中考试题的脉搏，掌握好复习内容
的深浅度。
我们要吃透课程标准和中考说明，掌握中考考查的主干知识和能力，重点培养学生发现问
题、分析问题、解决问题的能力，重视教法的总结，加强学法指导和考法指导!
三、备考具体方法和措施:
1、建构“知识链”，调动学生学习积极性。
复习课容易变成“炒剩饭”，陷入“题海战术”，变成教师的“一言堂”。复习课不是旧
课的重复与罗列，它是对既得知识形成技能、技巧的同时，发展学生的思维。
2、建立民主的师生关系，构建和谐课堂
情感关系是师生心理关系的一个重要方面，它对教学效果有着重大影响。教学过程并不是
一个机械地把知识从一个头脑移植到另一个头脑中去的过程，而是一个师生间心灵的接触
与交往的过程。因此，融洽的师生情感，可以促使师生间缩短空间、心理距离，产生友
好、亲近、共鸣、信赖的效应，真挚的师生情感，是教学中的一种催化剂，能有效地调动
学生的积极性。在教学过程中，必须准确地把握自己的角色、努力培养师生间的真挚情
感，缩小师生距离，培养学生的学习兴趣，才能提高教学效果。
3、注意细节，分层备考
化学是理科中的文科，有很多知识点需要记忆。化学学科的特点就是零零碎碎，细节末梢
很多，细致耐心对于稳定拿分比其他科目更为重要。
对于不同层次的考生最好是进行分层备考，第一轮复习，基础较差考生主要是补好基础，
对新课学习时没有学好的概念、化学用语等知识点重新学习和反复记忆。成绩好的，除了
巩固好基础知识外，也多对实验探究、计算题等难点进行训练。