2017年大学入学教育工作计划
大学新生入学教育计划
大学新生入学教育计划随着高中毕业的到来，大学新生们即将开启他们人生中的一个全新阶段。
为了帮助他们顺利适应大学生活，大多数大学都会制定入学教育计划。
入学教育计划旨在为新生提供全面的指导，帮助他们顺利过渡到大学生活。
本文将以十二个小节展开回答有关大学新生入学教育计划的内容，希望能丰富您的阅读体验。
第一部分：新生导向新生导向是大学入学教育计划的重要组成部分。
在新生导向期间，学校会组织各种活动，包括校园参观、教育讲座和工作坊等，以帮助新生熟悉大学环境和学术要求。
通过这些活动，新生能了解校园设施、学校规章制度以及学术资源。
第二部分：助攻导师制度助攻导师制度是许多大学入学教育计划的核心。
在这个制度下，高年级的学生被指定为新生的导师，帮助他们解答问题、提供指导和支持。
助攻导师通过与新生建立联系，帮助他们适应新环境，减少他们的不安和焦虑感。
第三部分：学术指导大学入学教育计划也会提供学术指导。
这包括就学业计划、选课和学术规范等问题提供指导。
学术指导帮助新生了解大学课程要求、学术道德规范和图书馆资源，以便他们能够顺利开展学习活动。
第四部分：社会适应入学教育计划还包括社会适应的培养。
学校会组织社交活动，让新生有机会结识其他同学并建立友谊。
社会适应培养也包括举办文化交流活动，帮助来自不同地方和背景的学生更好地相互了解。
第五部分：心理支持大学入学教育计划也重视心理支持的提供。
大学生活的转变对新生来说可能是一个巨大的挑战，学校会安排专业人员提供心理咨询和支持服务，帮助新生处理焦虑、压力和其他心理问题。
第六部分：通识教育通识教育也是大学入学教育计划的一部分。
通识教育培养学生广泛的知识背景和跨学科思维能力。
通过通识教育，新生能够接触到不同领域的知识和观点，培养多元思考的能力。
第七部分：职业规划入学教育计划也会关注学生的职业规划。
学校会举办职业规划工作坊和就业讲座，帮助新生认识自己的兴趣和能力，并为未来的职业发展制定计划。
第八部分：创新创业一些大学入学教育计划还提供有关创新和创业的培训。
新生入学教育工作计划简短(3篇)
新生入学教育工作计划简短（3篇）新生入学教育工作计划简短（精选3篇）新生入学教育工作计划简短篇1一、开学典礼二、班主任负责纪律观念教育以班级为单位，由班主任组织新生学习《学生手册》和有关校纪校规，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，使个别纪律观念差、自律自制能力不强的学生也能够在群体的优化中接受健康的道德熏陶，增强纪律观念。
三、院领导及教务人员负责专业学习教育院领导、教务人员等对学生进行专业学习教育，让学生对所学专业有所了解，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的就业情况、学院师资情况以及学院的学风教风等。
教育新生要有明确的学习目标，掌握科学的学习规律，不断改善学习方法，端正学风学纪。
请教师做专题报告、优秀学生现身说法，帮助新生明确学习的目的和定位；教育新生明确学习主体的角色转变，使学生变高中阶段的被动接受教育为主动寻求教育；帮助新生注意学习方法的培养，适应大学学习特点；帮助新生学会利用图书馆和网络中心各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。
从而帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心，激发学习动力，以积极的心态投入学习。
四、院领导进行校史校风教育院领导向新生介绍本校的'历史以及近年来各方面取得的成就，介绍本院的专业特色、发展优势、知名专家学者。
从不同侧面对新生产生强烈的震撼，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。
五、辅导员安全教育新生入校后，辅导员首先带学生熟悉校园环境，介绍相邻单位及往返的安全路线，介绍学校内部各主要处室的位置和相关负责人，指导他们提高自己的安全意识和自我保护能力，防止不安全事件的发生。
同时，教育学生在公共场所要自觉保护环境、遵守秩序，增强他们的安全、环保意识，有效地防范不安全事故的发生，营造一个轻松、安全、优美、整洁、舒适、和谐的学习环境。
组织学生学习《学生安全手册》。
六、邀请学校心理辅导老师做心理辅导新生从全省四面八方汇集到学校，有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在大学新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时他们还面临学习、生活、人际关系等诸多方面的心理压力。
大学入学教育工作计划
大学入学教育工作计划2017年大学入学教育工作计划范文新生入学教育计划：一、指导思想新生入学教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是学院人才培养的重要环节，是每名新生的大学第一课。
二、教学目标通过入学教育，帮助大学新生确立新的人生奋斗目标，科学规划大学学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应大学生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件和丰富的校园活动，打造健康人格，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。
三、新生入学教育内容及基本形式1.适应性教育新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐心、细致、深入的适应性教育。
通过教育帮助新生了解大学生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应大学生活，明确大学学习目标，树立正确的.人生观、价值观和世界观。
①学院概况。
通过学长见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学院的发展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、“311”人才培养规格、校园环境、校园设施(宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、校医院)及作息时间等事宜，使广大新生建立对学院的认同感、归属感和自豪感。
②三亚气候、人文特点。
通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟悉三亚市气候特点、人文环境特点及校园周边环境和207路等通往学院的公交车起止时间，做好生活细节如防晒、防蚊虫等的准备工作。
③学生组织。
通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校学生组织结构(团委、学生会、社团)、入党流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生成长的锻炼和完善的作用，鼓励新生积极参加各类学生组织，激发竞争意识，培养合作精神。
新生入学教育方案(精选5篇)
新生入学教育方案(精选5篇)新生入学教育方案【篇1】一、活动名称_________x学院______级新生入学教育二、活动目的20___级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的第一步，学校决定在2017级新生中开展入学教育工作。
三、活动时间学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。
具体安排如下：1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。
2、9月24日18:30-19:30组织学生集中观看《新生入学教育资料片》。
3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。
考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。
4、利用10月份一个月的时间，采取主题班会等形式进行新生强化教育，重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。
5、10月份，在新生开展心理健康情况问卷测试。
6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。
四、活动地点1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。
2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。
3、主题班会召开地点为4教205。
五、活动对象20___级教育与心理科学学院全体新生六、活动性质开展新生入学教育，促其适应大学生活七、活动形式分集中学习和分散学习两种方式。
包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。
八、活动举办方主办单位：_________学院团委承办单位：_________学院学生会九、活动内容教育学习内容如下：1、大学理念教育。
2、学校、学院基本情况和发展教育。
3、大学的学习、生活和交往教育。
4、专业认知教育。
5、大学生学涯教育。
6、校规校纪、文明规范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭经济贫困学生资助情况。
大一新生班主任工作计划(4篇)
大一新生班主任工作计划一、迎新工作1.报名时，尽力做到全天都在场，迎接新生，及时为他们排忧解难，帮助他们尽快熟悉新环境，融入新生活;____组织新生见面会。
由专业负责人郝红霞老师负责专业介绍，文琼老师负责介绍三年的学习规划，老生代表介绍学习经验，并使新同学尽快熟悉。
二、入学教育1.从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度，尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求，并适应大学生活。
鼓励他们保持刻苦学习的优良作风，积极发展自己的特长爱好;____组织新生学习学校的各项章程，安全方面的知识等。
三、新生军训工作配合好学校的新生军训工作，并且在军训期间，主要工作如下：1.迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决;2.观察班级的班风形成，及早发现班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并给予教育;3.培养并发现品行兼优的干部苗子;4.利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流，让新生班级形成的班级凝聚力。
四、思想政治教育、党建工作和心理健康教育1.认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好学生的思想和心理健康教育工作;2.抓住社会主义核心价值观，加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展;3.热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，教育学生遵守《学生手册》规范;5.加强学生心理健康教育，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。
五、班委的选拔工作。
1.新生军训中观察，军训后，进行公平公正的民主选举班委。
每个班的班团委干部设置为：班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、团支书、组织委员、宣传委员。
2.干部实行一个月考核制，考核不合格自动离职;每学期重新进行一次干部选拔;六、课外实践与媒体实训1.督促学生进行课外实践，抓好媒体实训，形成作品，适当指导学生参加相应比赛;2.发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。
2017级新生入学教育实施方案
2017 级新生入学教育实施方案
文章来源w w w.5 Y k 公文2017 级新生入学教育实施方案
新生入学教育是学生进入学院学习接受教育的起点，是新生入学后的第一课，是新同学尽快了解学院，适应学院学习和生活，树立新的奋斗目标的重要一环，是一项十分重要的基础性工作，同时也是加强和改进学生思想政治教育的重要载体和手段，对学生取成才发展的“导航”作用。
为了帮助我院2017 级新生尽快适应学院的学习和生活，顺利完成从中学到职院学生的角色适应和角色转变，同时，也为了做好新生的思想教育和管理工作，增强教育的科学性、系统性、针对性和实效性，特制定学院2017 级新生入学教育方案。
一、指导思想以社会主义核心价值观为统领，深入贯彻落实“中央16 号文件”精神，紧紧围绕学校应用型人才培养要求，秉承“崇德、敬学、强
技、创新”的校训，坚持“以学生为本”的工作理念，遵循“贴近学生，贴近生活，贴近实际”的原则，尊重学生成长成才规律，教育和引导学生爱国、爱校，坚定专业思想，明确奋斗目标，尽快适应职院生活，追求真理，刻苦学习，严守纪律，拓展素质，全面发展，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的生活。
二、时间9 月11 日至12 日三、教育的形式采取集中教育（以校区为单位）与分散教育（以系、专业、班级为单位）相结合的形式。
具体形式如下：1.讲座2.劳动实践3.系大会、班会4.考试（学生工作部统一试卷，各系组织考试、评卷）四、教育的内容理想信念教育、安全教育、养成教育、行为规范教育、制度教育、专业思想教育、劳动教育、责任教育、心理健康教育等。
五、日程安排（一）讲座1.新校区（1）秦廷书书记校训主题讲座时间：9 月11 日上午10:00——10：45 地点：新校区教学楼操场主持：黄波参。
大学入学教育方案（精选3篇）
大学入学教育方案（精选3篇）大学入学教育方案篇1新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，起着成才发展的“导航”作用，是一项十分重要的基础性工作，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。
为帮助20xx级新生树立科学的世界观、人生观、价值观和荣辱观，使其明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，帮助他们了解大学生活特点和基本要求，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，使他们从入学始就能步入科学的发展轨道，根据学校新生入学教育的总体安排，结合金融学院实际，制定本方案。
一、入学教育的原则集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合。
二、入学教育时间与形式新生入学至整个学期结束。
采取学校、学院集中教育和班级分散教育相结合的形式。
三、入学教育的内容（一）接待服务情景教育新生入学的第一印象决定了他能否对学校产生认同感和归属感，因此，接待情景教育显得尤为重要，对于一个刚刚经历高考洗礼的学生来说，更多的人文关怀可以缓解他们面对大学的压力和困惑，以便于他们更好地融入到经济学院这个大学的校园文化氛围。
具体措施：1.党员进新生寝室。
学生党员在新生入住学校后第一时间深入新生宿舍，了解学生基本情况，帮助学生熟悉校园、解决困难、适应环境。
2.高年级学生党员参加迎新工作，全程陪同新生办理入学手续，树立服务意识。
3.班主任必须与负责该班级的助理辅导员取得有效的联系，以便了解情况，针对班级重点学生做好思想工作。
重点关注经济困难学生的心理状况。
（二）军政训练教育通过体会军人生活，加强国防意识和时间观念，提高学生的组织纪律性，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的品质，形成团结、紧张、严肃、活泼的生活作风，为更好地度过大学生活打下良好的基础。
具体措施：1.我院的新生军训工作主要由辅导员车有亮负责。
主要工作是随时与军训教官保持联系，每两天至少去军训现场一次。
高校新生入学教育计划
高校新生入学教育计划第一节：入学前教育活动在高校新生入学教育计划中，入学前的教育活动起着至关重要的作用。
学校可以组织一系列的迎新活动，包括新生报到和注册、新生入住宿舍、校园参观等。
这些活动有助于帮助新生迅速适应大学环境，熟悉校园布局，并与其他同学建立联系和交流。
第二节：课程介绍与选修指导为了帮助新生了解学校的学科设置和课程要求，高校新生入学教育计划中应当包括课程介绍与选修指导。
学校可以安排专门的介绍会，让新生了解各学科的基本信息，并提供选课指南。
这样有助于新生根据自身兴趣和目标进行科学的课程选择，并更好地规划自己的学业。
第三节：学习方法与学术素养培养高校新生入学教育计划的重要内容之一是学习方法与学术素养培养。
学院可以组织专题讲座和工作坊，针对新生进行学习技巧的讲解与指导。
此外，学校还可以安排学术道德与学术规范的培训，培养学生的学术素养和科研道德意识。
第四节：心理健康教育心理健康教育是高校新生入学教育计划中的重要一环。
由于大学生活的变化和压力的增加，新生往往面临适应困难和情绪问题。
学校可以组织心理咨询师开展心理健康讲座和工作坊，帮助新生认识并适应心理问题，提供必要的心理支持。
第五节：体育健康教育健康的身体是学业成功的基础之一。
高校新生入学教育计划中应当包括体育健康教育。
学校可以举办体育锻炼推广活动，如校园运动会、健身讲座等，提倡学生积极参与体育运动，养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
第六节：实践教育与社会实践高校新生入学教育计划中，实践教育与社会实践是培养学生实际能力和社会责任感的重要环节。
学校可以组织各类实践活动，如社团招新、志愿者服务等，提供学生展示自我的平台，培养团队合作与领导能力，并使学生更好地融入社会。
第七节：就业指导与职业规划高校新生入学教育计划中，就业指导与职业规划是帮助学生顺利就业的重要一环。
学校可以邀请企业或校友资源，举办就业讲座和招聘会，引导新生了解就业现状与需求，并提供就业指导和职业规划的相关课程和资源。
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2017年大学入学教育工作计划
新生入学教育计划：
一、指导思想
新生入学教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是学院人才培养的重要环节，是每名新生的大学第一课。
一、指导思想
通过入学教育，帮助大学新生确立新的人生奋斗目标，科学规划大学学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应大学生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件和丰富的校园活动，打造健康人格，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。
二、新生入学教育内容及基本形式
1.适应性教育
新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐心、细致、深入的适应性教育。
通过教育帮助新生了解大学生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应大学生活，明确大学学习目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。
①学院概况。
通过学长见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学院的发展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、311人才培养规格、校园环境、校园设
施（宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、校医院）及作息时间等事宜，使广大新生建立对学院的认同感、归属感和自豪感。
②三亚气候、人文特点。
通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟悉三亚市气候特点、人文环境特点及校园周边环境和207路等通往学院的公交车起止时间，做好生活细节如防晒、防蚊虫等的准备工作。
③学生组织。
通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校学生组织结构（团委、学生会、社团）、入党流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生成长的锻炼和完善的作用，鼓励新生积极参加各类学生组织，激发竞争意识，培养合作精神。