学校传染病隔离时间表
学校常见传染病隔离期限一览表
猩红热
隔离至症状消失后，咽拭子培养连续3次阴性；或发病后7天
8
肺结核
（菌阳肺结核患者至少经过2个月的规则治疗，症状减轻或消失，胸部X线病灶明显吸收，连续3次痰涂片检查均阴性(每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个月)。
（2）菌阴肺结核患者经过2个月的规则治疗，症状减轻或消失，胸部X线病灶明显吸收，空洞缩小或闭合，连续3次痰涂片检查均阴性(每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个月)。
（二）肠道传染病
9
霍乱
隔离至症状消失，停药后连续2天粪便培养阴性
10
细菌性痢疾
隔离至症状消失后7天，或隔日大便培养连续2次阴性
11
手足口病
隔离至症状消失7天，且不少于发病后14天
12
伤寒/副伤寒
隔离至症状完全消失后3天，粪检2次阴性（间隔2天）；或症状完全消失后14天，嗜酸性粒细胞计数>0.04×10 9/L
13
甲肝/戊肝
隔离至发病后不少于21天，学校/托幼机构工作人员不少于45天
（三）其他传染病
14
急性出血性结膜炎
隔离至症状消失，且隔离期不少于7天
15
疱疹性咽峡炎
14天
注：疱疹性咽峡炎是一种传染性很强的疾病，由柯萨奇病毒A组、B组引起，潜伏期2-4天，常侵犯1-7岁儿童，可反复多次发病，多数病程为一周，急性期有传染性。由于该病容易在托幼机构聚集发病，且与手足口病原体均为肠道病毒，早期症状不易区分，建议疱疹性咽峡炎参照手足口病处理，居家隔离治理14天。
学校常见传染病隔离期限一览表
编号
病种
隔离期限
（一）呼吸道传染病
1
麻疹
隔离至出疹后5天，合并肺炎者隔离至出疹后10天
学校及托幼机构常见传染病隔离标准
学校及托幼机构常见传染病隔离标准学校和托幼机构常见传染病隔离标准如下：流感：临床表现为发热（≥38℃）、头痛、鼻塞、流涕、咽痛、咳嗽、肌肉酸痛和乏力等。
潜伏期为1-7天，传染期为成人病后3-5天（幼儿可达7天）。
如果出现类似病例占班上总数比例≥30%，则停课时间为出现症状消失后2天（1周）。
麻疹：临床表现为发热、咳嗽、流涕等卡他症状和眼结合膜炎、口腔麻疹黏膜斑（Koplik氏斑）和皮肤斑丘疹等。
潜伏期为6-21天，平均10天左右，传染期为出疹前后4天。
如果出现类似病例占班上总数比例≥30%，则停课时间为出疹后5天。
腮腺炎：临床表现为单侧或双侧腮腺和/或其他唾液腺肿胀、疼痛，以及发热、头痛、乏力和食欲不振等。
潜伏期为12-21天，传染期为14-25天，平均18天。
如果出现重症或死亡病例或经卫计和教育部门进行风险评估后判定，则停课时间由卫计和教育部门决定。
水痘：临床表现为头脸部、躯干和四肢出现皮疹（斑疹、丘疹、疱疹、结痂），以及发热和乏力等。
潜伏期为10-21天，传染期为出疹前5天（一般至全部水疱干燥结痂1-2天）至所有水疱结痂期间。
如果出现类似病例占班上总数比例≥30%，则停课时间为出现症状消失后2天（1周）。
结核病：临床表现为持续性发热、咳嗽、痰中带血、疲倦、消瘦和盗汗等。
潜伏期为数周至数月，传染期为发病前1天至发病高峰期，一般为7天。
如果痰中检测出结核杆菌阳性，则隔离至体温正常，并遵守结核病收治医院的医嘱。
流行性腮腺炎：临床表现为发热、咽峡炎、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后明显脱屑等。
潜伏期为12-25天，传染期为发病后9天。
如果出现类似病例占班上总数比例≥30%，则停课时间为出现症状消失后2天（1周）。
呼吸道传染病：包括流行性感冒、脑脊髓膜炎等。
如果出现重症或死亡病例或经卫计和教育部门进行风险评估后判定，则停课时间由卫计和教育部门决定。
风疹：临床表现为发热、咳嗽和全身皮肤出现淡红色充血性斑丘疹等。
学校传染病疫情隔离制度
学校传染病疫情隔离制度一、引言学校传染病疫情隔离制度是为了保障学生和教职员工的健康与安全而制定的一系列措施和规定。
本文将详细介绍学校传染病疫情隔离制度的相关内容，包括隔离期限、隔离场所、隔离措施以及隔离期间的学习和工作安排等。
二、隔离期限1. 学生隔离期限：学生在确诊传染病或者疑似感染传染病后，需要进行隔离观察。
隔离期限根据具体传染病的特点和医学建议而定，普通为14天。
在隔离期满后，学生需提供相关医学证明才干重新回到学校。
2. 教职员工隔离期限：教职员工在确诊传染病或者疑似感染传染病后，也需要进行隔离观察。
隔离期限同样根据具体传染病的特点和医学建议而定，普通也为14天。
在隔离期满后，教职员工同样需提供相关医学证明才干重新回到学校。
三、隔离场所1. 学生隔离场所：学生在隔离期间可选择在学校的指定隔离宿舍进行隔离观察，也可以选择在家中进行居家隔离。
学校将提供必要的生活和学习支持，并加强对学生的监督和管理，确保他们能够安全度过隔离期。
2. 教职员工隔离场所：教职员工在隔离期间同样可选择在学校的指定隔离宿舍进行隔离观察，或者在家中进行居家隔离。
学校将提供必要的支持和匡助，确保教职员工能够得到适当的照应和关心。
四、隔离措施1. 学生隔离措施：学生在隔离期间需遵守以下措施：a. 与他人保持一定的距离，避免近距离接触；b. 戴口罩，特殊是在与他人接触或者进入公共场所时；c. 时常洗手，使用洗手液或者消毒液进行手部卫生；d. 定期测量体温，并记录体温变化；e. 遵循医生的叮嘱，按时服药或者接受治疗。
2. 教职员工隔离措施：教职员工在隔离期间需遵守以下措施：a. 与他人保持一定的距离，避免近距离接触；b. 戴口罩，特殊是在与他人接触或者进入公共场所时；c. 时常洗手，使用洗手液或者消毒液进行手部卫生；d. 定期测量体温，并记录体温变化；e. 遵循医生的叮嘱，按时服药或者接受治疗。
五、隔离期间的学习和工作安排1. 学生学习安排：学生在隔离期间将采用线上学习的方式，学校将提供远程教学平台和学习资源，确保学生能够按时完成学习任务。
学校传染病消毒、通风和隔离制度范文(三篇)
学校传染病消毒、通风和隔离制度范文一、消毒制度1. 消毒是保障学校卫生和健康环境的重要手段。
为了有效预防传染病传播，学校制定了以下消毒制度：a. 对教室、宿舍、公共场所等频繁使用的区域进行定期消毒，时间间隔不超过一周。
b. 给予特定区域、特定时间的学生人员集中消毒，如发现传染病疫情的班级或宿舍。
c. 采用符合标准的消毒剂进行消毒，确保消毒效果达到标准要求。
2. 消毒流程a. 定期检查消毒设备及其消毒效果，确保设备正常运行。
b. 按照消毒规程，使用消毒剂对需要消毒的区域进行喷洒或清洁，保证覆盖面广且均匀。
c. 严格把控消毒剂的使用量，避免超量或不足，保证消毒效果的达标。
d. 对消毒过程进行记录，并及时了解消毒效果，确保消毒工作的有效性。
e. 按照关键部位和区域的不同，采取相应的消毒方法和措施，以确保学校环境的全部消毒。
f. 完成消毒后，对消毒区域进行封闭处理，以维护消毒效果。
二、通风制度1. 通风是保障学校室内空气质量的重要措施。
为了确保学校室内空气流通和新鲜，学校制定了以下通风制度：a. 不定期或定期开窗通风，保证室内空气流通，时间间隔不超过2小时。
b. 在特殊情况下，如上课期间、考试等，适当延长通风时间，以确保学生的健康。
c. 对空气循环设备进行定期检查和维护，确保设备有效运行。
2. 通风流程a. 通风前，确保所有窗户和门关闭，防止外界污染进入室内。
b. 开窗通风时，保持窗户的开启时间，保证室内的新鲜空气充足。
c. 在通风过程中，留意室内温度和湿度，确保学生的舒适感，同时避免过度通风造成能源浪费。
d. 根据空气质量监测结果，及时调整通风频率和时长，以适应不同情况下的需要。
e. 通风后，关闭窗户，确保室内和室外的交界处环境的密闭性。
三、隔离制度1. 隔离是阻止传染病传播的重要措施。
为了有效隔离患病或疑似患病人员，学校制定了以下隔离制度：a. 对有发热、咳嗽、呼吸困难等症状的学生，及时隔离并送往学校医务室进行检查。
学校传染病病例复课证明查验制度
学校传染病病例复课证明查验制度1、学校若在晨检中发现传染病可疑病例，应立即隔离患者，并通知劝导家长带患病学生到医院进行诊断和治疗。
2、若医院、诊所为非传染病疾病，校方必须收到正规医院出具的具有明确诊断的病情证明，方可让学生返校上課，诊所开具证明不可作为排除依据。
4、若医院确诊为传染性疾病后，家长有异议且在其他正规医院做出排除传染病诊断的，须由家长持排除医院就诊证明与患病学生一起前往确诊报卡医院，要求医生再次复查，若医生坚持确诊意见，必须按确诊传染病隔离；若最初确诊医生认为可排除传染病者，由确诊医生向该院报卡医生提出更正传染病报告卡片申请，报医院所在地疾控传染病卡片管理人员后，方可更正卡片，并由疾控中心人员通知学校该患者可解除隔离。
5、持有复课证明的病愈返校的学生应先到学校卫生保健室，由校医或保健老师查验复课证明，根据发病时间、返校时间，复核隔离期限是否达到要求。
如已达要求可进班复课，并填写中小学传染病管理登记表（见附表1），要求家长签字并保管好复课证明备查。
6、学校必须按照疾控中心的要求隔离时限，对确诊传染病患者进行隔离，未满隔离时限的传染病确诊患者一律不得提前返校。
各种传染病隔离时限见附表2。
1、凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生隔离,送诊，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。
2、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。
学生持此复课证明到学校，由校领导复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。
3、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
附2学校常见传染病隔离期限一览表（一）呼吸道传染病1麻疹隔离至出疹后5天，合并肺炎者隔离至出疹后10天2风疹隔离至出疹后5天3流行性腮腺炎隔离至发病后21天4水痘隔离至疱疹全部结痂，且不少于病后14天5流行性感冒隔离至体温正常3天，其它流感样症状基本消失6流行性脑脊膜炎隔离至症状消失后3天，且不少于发病后7天7猩红热隔离至症状消失后，咽拭子培养连续3次阴性；或发病后7天8肺结核（1）菌阳肺结核患者至少经过2个月的规则治疗，症状减轻或消失，胸部某线病灶明显吸收，连续3次痰涂片检查均阴性(每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个月)。
学校传染病消毒隔离制度（五篇）
学校传染病消毒隔离制度为了认真加强我校传染病防治工作，保障广大学生身体健康，防止传染病在学校暴发和流行，对患传染病的学生做到及时发现、及时隔离治疗。
根据《传染病防治法》和《消毒管理办法》的要求，制定学校传染病消毒和隔离制度如下：一、学校消毒隔离工作在疫情领导小组的指导下进行，接受卫生部门的业务指导和检查。
二、消毒工作应在无学生在场的条件下进行，防止刺激呼吸道和皮肤粘膜，造成不必要的损伤，学生入内前应打开门窗通风至少____分钟。
三、做好教室、食堂、厕所、办公室、游戏室的消毒工作，地面用含氯消毒液喷洒，桌椅、门把手、楼梯扶手等擦拭消毒(有效含氯量500mg/l)，或用____%过氧乙酸溶液对等物体表面和空气进行消毒。
对发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数。
四、寝室勤洗晒衣被，地面含氯消毒液喷洒消毒(有效含氯量500mg/l)。
五、体温表用有效含氯量500mg/l的消毒液浸泡消毒____分钟，或用____％酒精擦拭消毒。
六、教室、寝室、办公室等场所每日坚持通风，利用课间休息，每次通风至少____分钟，保持室内空气请新。
七、学校发现传染病人后立即让其隔离治疗，隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院传染病科医生证明，由校春季传染病防治领导小组签字后方可返校上课。
八、对发生疫情的班级在该传染病的最长潜伏期内要与其他班级学生相对隔离，停止去公用教室上课，禁止与其他学生共同活动。
九、传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。
十、学校应认真落实消毒隔离等防控措施，并做好记录。
学校传染病消毒隔离制度（二）是一种管理措施，旨在预防和控制学校内传染病的传播。
该制度包括以下要点：1. 定期消毒：学校需要制定消毒计划，对教室、图书馆、食堂等公共场所定期进行消毒，保持环境清洁卫生。
2. 隔离患者：对于疑似或确诊传染病患者，学校应该立即采取隔离措施，将其单独安置在医务室或专用隔离区，确保他们不会接触到其他学生，减少传播风险。
学校常见传染病返校标准
学校常见传染病返校标准
1、麻疹：隔离至出疹开始后7天，并发肺炎至疹后14天。
2、风疹：隔离至出疹开始后7天。
3、流行性腮腺炎：隔离至腮腺肿大完全消退，但不得少于肿后9天。
4、水痘：隔离至疱疹完全结痂，但不得少于病后14天。
5、手足口病：所有症状完全消失后7天返校（园）。
6、甲型H1N1流感：体温恢复正常24小时后可返校。
7、季节性流行性感冒：症状完全消失后2天方可返校。
8、流感样病例：症状完全消失后1天方可返校。
9、急性出血性结膜炎（俗称“红眼病”）：立即隔离至主要症状消失，但隔离期不少于14天。
10、细菌性痢疾：隔离治疗至临床症状消失，退热后20天；有条件的地区可于临床症状完全消失后连续2次（隔天1次）大便培养，结果阴性者方可解除隔离。
11、猩红热：隔离治疗7天或咽拭子连续三次培养阴性。
12、感染性腹泻：一般隔离治疗至症状消失。
13、肺结核：经正规治疗强化期结束，痰涂片连续2次（间隔1周以上）阴性凭市疾控中心结核病门诊部证明方可返校。
14、甲型肝炎：隔离至病后40天。
15、戊型肝炎：隔离至病后14天。
学校传染病疫情登记和报告制度（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。
为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。
一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。
该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。
二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。
每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。
2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。
3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。
这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。
4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。
同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。
三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。
领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。
2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。
3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。
若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。
4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。
四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。
同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。
2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。
一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。
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病名
潜伏期（天）
隔离期
接触者检疫期及处理
一般
最短～最长
病毒性肝炎
甲型
30天
15～45天
发病日起21天
检疫45天，每周查ALT，观
察期间可注射丙种球蛋白
乙型
60～90天
28～180天
急性期隔离至HBsAg阴转，恢复期不阴转者按病原携带者处理
检疫45天，观察期间可注射乙肝疫苗及HBIG。疑诊乙肝的托幼和饮食行业人暂停原工作
伤寒
体温正常后的第15天解除隔离，或症状消失后5天、10天各做粪便培养，连续两次阴性，才能解除隔离。
医学观察15天
戊型
40天
10～75天
发病日起3周
检疫期60天
脊髓灰质炎
5～14天
3～35天
自发病日起消化道隔离40天，第1周同时呼吸道隔离
医学观察20天，观察期间可用减毒活疫苗快速预防免疫
细菌性痢疾
1～3天
数小时～7天
至症状后7天或大便培养2～3次阴性
医学观察7天，饮食行业人员大便培养1次阴性解除隔离
阿米巴痢疾
730天或发病后40天
医学观察21天，儿童可用红霉素预防
流行性乙型脑炎
7～14天
4～21天
防蚊设备室内隔离至体温正常
不需检疫
急性出血性结膜炎
2～3天
14小时～6天
隔离至症状消失
不需检疫
手足口病
3～5天
2～10天
自患儿被发现起至症状消失后1周，且不少于发病后14天
医学观察10天
18天
14～21天
出疹后5天解除隔离
一般不检疫，对孕妇尤其孕3个月内者，可肌注丙种球蛋白
水痘
14～16天
10～21天
至全部痂皮脱落或不少于病后21天
医学观察21天，免疫力低者可用丙种球蛋白
流行性腮腺炎
14～21天
8～30天
至腮腺完全消肿且发病后21天
一般不检疫，幼儿园及部队密切接触者医学观察30天
流行性脑脊髓膜炎
2～3天
1～10天
至症状消失后3天，但不少于发病后7天
医学观察7天，可作咽培养，密切接触的儿童服磺胺或利福平预防
白喉
2～4天
1～7天
症状消失后连续2次咽培养（间隔2天，第1次于第14病日）阴性或症状消失后14天
医学观察7天
猩红热
2～5天
1～12天
至症状消失后，咽培养连续3次阴性或发病后14天
医学观察7～12天，可作咽培养
2天～1年
症状消失后连续3次粪查溶组织阿米巴滋养体及包囊阴性
饮食工作者溶组织阿米巴滋养体或包囊者应调离工作
流行性感冒
1～3天
数小时～4天
退热后48小时解除隔离
医学观察3天，出现发热等症状应早期隔离
麻疹
8～12天
6～21天
至出疹后5天，合并肺炎出疹后10天
易感者医学观察21天。接触者可肌注丙种球蛋白
风疹