第十七章 罪犯心理矫治

第十七章罪犯心理矫治

一、单项选择题

1.罪犯心理咨询是（）的重要组成部分。

A罪犯心理健康B罪犯改造体系C罪犯心理D罪犯教育

2. （）是监狱运用心理科学的原理和方法，通过对罪犯开展心理评估、心理健康教育、心理咨询与治疗等一系列活动，帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍，维护和恢复心理健康，增强生活的适应性，促进改造目标的实现。

A罪犯心理咨询B罪犯心理治疗C罪犯心理矫治D罪犯心理健康

3.下列不属于罪犯心理矫治实施三个步骤的是（）

A预测B诊断C治疗D质量评估

4.（）是罪犯心理矫治的基础性工作。

A罪犯心理诊断B罪犯心理治疗C罪犯心理干预D罪犯心理矫治的质量评估

5.（）是罪犯心理健康教育的最主要途径。

A 开展心理健康宣传活动B组织学习，并通过考试、考核加以巩固和检验

C有效开展心理咨询工作D进行心理健康实践指导

6. 在罪犯心理健康教育过程中，监狱教育改造干警应坚持（）的教育理念，以促进罪犯积极适应和主动发展为目标。

A“以惩罚为本”B“以改造为本”C“以健康为本”D“以罪犯为本”7. 罪犯心理咨询是罪犯心理矫治的重要组成部分，它是（）开始被应用于我国监狱系统的。

A20世纪70年代初B20世纪80年代初C20世纪90年代初D21世纪8. （）上海、山东、黑龙江的个别监狱最早开始罪犯心理矫治的试点工作。

A1981年B1991年C1994年D2001年

9.（）司法部将开展罪犯心理咨询作为创建现代化文明监狱的重要指标之一。从此，罪犯心理咨询在我国监狱开始迅速发展。

A1991年B1994年C2001年D2005年

10. （）既是咨询员职业道德的要求，也是咨访双方建立相互信任关系的基础，又是来访罪犯进行自我保护的必要前提。

A理解支持B保守秘密C疏导启发D确保安全

11.（）是罪犯心理咨询中最常见和最主要的形式。

A面谈咨询B书信咨询C电话咨询D网络咨询

12. 双方可以直接面对面的交流、互动，通过面谈咨询，求询罪犯可以详尽倾诉自己的苦闷、烦恼、焦虑、不安的咨询形式是（）

A面谈咨询B书信咨询C电话咨询D网络咨询

13. 具有随时、迅速、匿名的特点，在监狱罪犯心理咨询中占据非常重要的地位，被罪犯认可的程度较高的咨询形式是（）

A面谈咨询B书信咨询C电话咨询D网络咨询

14.精神分析疗法是奥地利精神病学家和心理学家（）在1896年创立的，是一种特别重视潜意识心理现象的心理学学说。

A桑代克B弗洛伊德C华生D班杜拉

15.（）是通过对罪犯的梦境进行分析，发现他们潜意识中隐藏的可能导致犯罪行为的欲望。

A自由联想B释梦C移情D解释

16社会学习理论是由美国心理学家（）发展起来的一种心理学理论。

A弗洛伊德B巴普洛夫C班杜拉D斯金纳

17.对于罪犯中存在的药物瘾癖、酒精成瘾、偷盗狂等行为，在心理治疗时可以应用（）心理疗法。

A内省疗法B精神分析疗法C厌恶疗法D以人为中心疗法

二、多项选择题

1.罪犯心理矫治是监狱运用心理科学的原理和方法，通过对罪犯开展（）等一系列活动，帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍，维护和恢复心理健康，增强生活的适应性，促进改造目标的实现。（）

A心理评估B心理健康教育C心理咨询D心理治疗

2.开展罪犯心理矫治工作的意义有（）

A罪犯心理矫治是罪犯改造体系的有机组成部分

B罪犯心理矫治推进了我国罪犯改造工作科学化的进程

C罪犯心理矫治促进了罪犯改造质量的提高

D罪犯心理矫治可以促进监狱人民警察素质的提高

3.罪犯改造的复杂性决定罪犯心理矫治必须是（）的，必须开展系统的心理教育。

A多层次B多方位C多角度D多功能

4.在新犯入监集训期间，为新收犯建立心理档案能够为新犯（）提供参考。

A劳动分配B监管 C 适应环境D教育改造

5.根据规定，全国各监狱监区应设立心理咨询室，预约或定期开设心理咨询门诊。针对罪犯的焦虑症、抑郁症、妄想症、人际关系紧张、环境适应不良等心理问题开展咨询和治疗，目的在于（）

A预测和发现罪犯的不良行为倾向

B使罪犯身心朝着良性的方向发展

C帮助罪犯化解人际关系危机，提高自我调控能力

D帮助罪犯克服心理，尤其是情绪障碍

6.罪犯心理矫治的目标包括（）

A矫正罪犯偏常的认知方式

B调整罪犯消极情绪

C矫正影响罪犯在服刑中产生的心理障碍

D改变罪犯不良行为

7.罪犯心理健康教育的方法包括（）

A组织开展心理健康教育教学活动

B开展心理健康教育的宣传工作

C有效开展心理咨询工作

D注重心理健康知识与方法的实际应用

8.从咨询的途径来分，心理咨询的形式可分为（）

A网络咨询B面谈咨询C书信咨询D电话咨询

9. 对罪犯的心理评估，即对罪犯的（）等所作的评价和鉴定活动。

A人格状况B健康状况C心理健康状况D心理疾病

10. 在实践中，罪犯心理评估的常用方法有（）

A会谈评估法B行为评估法C生活史调查法D犯罪事实判断法

11.《监狱教育改造工作规定》第43条规定：“监狱应当开展对罪犯的心理矫治工作，心理矫治工作包括（）”。

A心理健康教育B心理测验C心理咨询D心理疾病治疗

三、判断题

1.罪犯心理矫治是精神医学或医学心理学的研究对象，包含“行为控制”与“心理干预”两方面。（）

2.罪犯心理矫治是在罪犯心理出现问题时实施的。（）

3.罪犯心理矫治贯穿于狱政管理、监狱劳动、教育改造等监管改造活动中。（）

4.罪犯心理矫治是改造罪犯的一项相对独立的工作，它与教育改造、劳动改造、狱政管理共同构成现代罪犯教育改造体系。（）

5.罪犯心理矫治工作开展较为方便，可以被大多数监狱人民警察应用于教育改造罪犯。（）

6.罪犯服刑期间心理受到压抑，使其许多需求无法得到满足，由此会产生许多否定情绪和消极心理。只有通过心理矫治，减轻乃至消除罪犯异常心理，罪犯才能顺利接受教育改造活动。（）

7.罪犯心理诊断必须把着眼点放在罪犯心理问题的甄别上，这是保证诊断精确性的根本条件。（）

8. 临床心理治疗具有很强的专业性，必须由专业人员和经过培训的少数监狱人民警察施行，以防止造成精神伤害。（）

9.罪犯是心理问题和心理疾病的低发群体，这一群体中，心理不健康现象不时常存在。（）

10.《监狱教育改造工作规定》第45条规定：“监狱应当对罪犯进行心理健康教育，宣传心理健康知识，使罪犯学会解决全部心理问题”。（）

11.对罪犯进行心理健康知识教育，不仅可以帮助消除已经出现的心理问题，而且能够尽可能地预防不良心理的发生。（）

12.罪犯心理咨询的目的是由咨询者解决求询者的全部问题。（）

13.保密原则要求咨询员对罪犯在咨询时所有的谈话内容，都不能作为“犯情”向主管监狱民警汇报。（）

14.在咨询中，对于罪犯的错误言论，咨询员应及时予以批评指正。（）

15.面谈咨询既适用于某一类型罪犯，如暴力犯、盗窃犯等，又适用于对具有某些共同心理问题的罪犯进行指导。（）

16.让罪犯坐在用屏风隔起来的环境中反省，也是现代监狱应用内省疗法的体现。（）