计算机应用基础教学教案 第6章 局域网和Internet应用
第6章局域网和Internet 应用（总计6学时，包括实训内容）
课题第一节组建与使用家庭（办
公）网
课时1学时
教学内容1、局域网
2、组建小型局域网需要的硬件设备
3、硬件准备与连接
4、配置计算机
5、配置与使用共享资源
6、使用网络打印机
教学目标了解计算机网络的分类知道局域网的组建
教学重点计算机网络的分类
教学难点局域网的组建
教学活动及主要语言学生活
动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）
导入：
同学们，让我们共同来说一下计算机在日常生活中的应用以及你所掌握的计算机的一些操作。
以上可见计算机在日常生活中的用途是非常大的，但是我们对它的使用又掌握了多少呢？从今天开始，由大家和我共同来学习计算机的基本知识。
二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）
1、局域网
局域网是指在某一区域内由多台计算机互联形成的计算机网络，可以实现文件、打印机和Internet共享等功能。
2、组建小型局域网需要的硬件设备
家庭（办公）网属于小型局域网，组建时一般需要使用网卡（目前大多数计算机都集成有网卡接口，如果没有则需要购买网卡安装在主板PCI插槽上）和若干带水晶头的网线，以及宽带路由器和交换机等设备。
3、硬件准备与连接
宽带路由器组建家庭（办公）网的设备连接方法
步骤1 将各计算机的网卡接口与宽带路由器的LAN口用双绞线相连学生回顾自己在日常生活中计算机网络的应用，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。
步骤2◆接通宽带路由器的电源。
4、配置计算机
要让局域网中的计算机能互访彼此的资源，以及共享上网，需做如下设置。
步骤1◆右击“网上邻居”图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。
步骤2◆单击任务窗格中的“设置家庭或小型办公网络”超链接此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题
步骤3◆选择“是，将现有共享连接用于这台计算机的Internet访问（推荐）”单选钮，
步骤4◆在打开的画面中输入计算机描述及计算机名，单击“下一步”按钮
步骤5◆在打开的画面中输入工作组名，单击“下一步”按钮
步骤6◆在打开的画面中选择“启用文件和打印机共享”单选钮此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考
学生听讲，笔记
步骤7◆在打开的画面中选择“完成该向导。
我不需要在其他计算机上运行该向导”单选钮，单击“下一步”按钮，
步骤8◆在打开的画面中单击“完成”按钮，在弹出的“系统设置改变”对话框中单击“是”按钮重新启动计算机
5、配置与使用共享资源
步骤1◆要将本计算机中的资源（文件夹或打印机）共享给其他用户使用，可右击该资源，在弹出的快捷菜单中选择“共享和安全”命令。
步骤2◆在打开的对话框中切换到“共享”选项卡，勾选“在网络上共享这个文件夹”复选框，然后设置好共享名与访问类型，单击“确定”按钮，如图6-12所示。
步骤3◆要访问局域网中其他计算机中的共享文件夹，可使用下面几种方法。
学生思考、讨论，
学生听
课中6、使用网络打印机
三、课堂小结（讲解法）
教师结合学生听课情况，对本节课的教学过程进行小结，指正学
生应注意的学习重点和难点，提醒同学回去复习计算机硬件的组成，
下一节做实验
四、课后作业（讲解法）
1、使用宽带路由器组建局域网时，需要将计算机的网卡接口与宽带路
由器的口用相连。
2、是目前世界上最大的计算机网络，又称
或。
五、开拓思维，同时提出新的问题（激趣法）
教师提出预习问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课
带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。
思考
课题第二节将计算机接入
Internet和汉字输入
课时1学时
教学内容1、什么是Internet
2、在因特网上能做什么
3、目前流行的Internet接入方式有哪些
教学目标理解Internet的概念
了解因特网上接入以及作用
教学重点Internet的概念
教学难点因特网上接入以及作用
教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）
复习上节课所学内容，引导出本节课知识
二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）
1、什么是Internet
Internet是目前世界上最大的计算机网络，又称因特网或国际互联网。
2、在因特网上能做什么
如今的因特网已成为信息的海洋，已渗透到我们工作、生活和娱乐等各个方面。
1）通过因特网可以看新闻、读小说、查找和发布信息等，让用户坐在家中便可纵览天下大事
2）通过因特网我们可以发送电子邮件，可以通过诸如QQ、微信等与朋友进行异地谈天说地学生回答教师提出的上节课问题
笔记
学生思考、讨论，操作完成教师提出的小问题
学生配合教师做相
3、目前流行的Internet接入方式有哪些
1）ADSL：利用电话线路上网，上网时可拨打或接听电话。
优点是上网方便，只要安装过电话即可开通，服务商会提供一个ADSL Modem。
2）小区宽带：如果用户所在办公楼或小区已进行了综合布线，则可选择这种方式上网。
服务商将光纤接入到小区，再通过网线接入到用户家，以提供共享带宽。
此方式在大中城市较为普及。
3）有线通：是一种通过有线电视网络实现高速接入Internet 的方式。
与其他两种上网方式相比较，有线通无需拨号，价格低，绝对上网速度快。
但当同时上网的人比较多时，速度会有所下降。
三、课堂小结（讲解法）
教师结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，指正学生在练习中存在的问题，
四、课后作业（讲解法）
任务实践
1、通过ADSL上网的具体操作方法
2、将家庭（办公）网中的计算机接入Internet
3、申请一个QQ号码并用其和好友聊天。
4、申请一个电子信箱，并向指定信箱发送一封电子邮件
五、开拓思维，同时提出新的问题（激趣法）
教师继续提出问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。
应的练习学生练习思考
课题第三节获取Internet上的信
息和资料
课时2学时
教学内容1、认识浏览器
2、认识网页、网站和网址
教学目标认识浏览器
认识网页、网站和网址
教学重点浏览器的认识
教学难点网页、网站和网址的认识
教学活动及主要语言学生活动。
计算机应用基础教程第6章--计算机网络基础课件
• 2．按传输距离的长短划分计算机网
• （1）局域网LAN（Local Area Network）（2）广域 网WAN（Wide Area Network）（3）城域网MAN （Metropolitan Area Network）
• 3．按传输介质划分计算机网络:
（1）有线网 （2）无线网
计算机应用基础教程第6章--计算机网络基础
图6.20 给出拨号上网的电话号码等信息
计算机应用基础教程第6章--计算机网络基础
图6.21 “连接”属性对话框
计算机应用基础教程第6章--计算机网络基础
6.22
图 “ 拨 号 属 性 ” 对 话 框
计算机应用基础教程第6章--计算机网络基础
6.23
计算机应用基础教程第6章--计算机网络基础
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6.2.7 网上资源与服务简述
• 1．Internet的信息资源 • 2．Internet的服务 • （1）信息浏览 • （2）电子邮件（E-mail） • （3）文件传输（FTP）
计算机应用基础教程第6章--计算机网络基础
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6.3 拨号上网接入Internet
计算机应用基础教程第6章--计算机网络基础
Token
图6.7 环形结构示意图。
计算机应用基础教程第6章--计算机网络基础
图6.8 微波通信示例
计算机应用基础教程第6章--计算机网络基础
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6.1.5 计算机网络协议
• 6.1.5 计算机网络协议 • 计算机网络以资源共享为目的，其主要功能是相互通信和交流信息。由于连
计算机应用基础教程第6章--计算机网络基础
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6.2.1
认识Internet
电子教案与课件：计算机应用基础 第6章 计算机网络基础知识及应用-lu
6.1 计算机网络基础
3）环状拓扑（Ring）
图6.4 环状结构
❖ 环状拓扑中传送的数据信号始终按一个方向一个节点一个节 点的向下传输，每台计算机都是一个中继器，把信号放大并 传输给下一台计算机。但是由于信号通过每一台计算机，所 以任何一台计算机出现故障都会影响整个网络，从而导致网 络瘫痪。
6.1 计算机网络基础
工作
Peer
互联设备传输数据和信 号所采用的介质
双绞线、同轴电缆、光纤 、无线射频、微波、红 外线、电话线、电力线
网络传输数据的速度能 力
宽带、窄带
6.1 计算机网络基础
1. 按地理范围分类
1）局域网（Local Area Network，LAN）
2）广域网（Wide Area Network，WAN）
6.2.1 局域网概述
局域网的特点
（1）较小的地域范围。 （2）高传输速率，低误码率。 （3）局域网一般为一个单位所有，由单位或部门内部控制和管理。
6.2.2 局域网的组网技术（293页）
6.2 计算机局域网
6.2.3 局域网中常用的网络连接设备
1. 网络适配器
网络适配器也叫做网络接口卡（Network Interface Card，NIC） ，通常被做成插件的形式插入计算机的一个扩展槽中，故也被称作网 卡。计算机通过网络适配器与网络相连。
❖ ⑵广域网（WAN，wide area network）
广域网的作用范围一般为几十千米到几千千米，可以 跨省、跨国或跨洲。可以实现计算机更广阔范围上的互联， 实现世界级范围内的信息数据共享。我们所熟悉的 Internet就是广域网的典型应用。
❖ ⑶城域网（MAN，metropolitan area network）
《大学信息技术》(教学课件 第6章 局域网和Internet应用技术
〔二〕认识局域网
局域网是局部地区网络的简称。
局域网根据其规模的大小分为小型局域网和大型局域网： 小型局域网的特点是地域小，计算机数量不多，网络安装、管理和配置都比较简单。例如， 家庭、办公室、游戏厅、网吧，以及计算机机房网络都属于小型局域网。 大型局域网主要指企业Intranet网络、行政网络等，这类网络的特点是设备较多，管理和维 护都比较复杂。
〔二〕选择ISP并申请上网账号
ADSL上网的接入流程是： 选择ISP并申请上网账号→安装网络设备→创立Internet连接→拨号上网。 ISP是指Internet效劳供给商，用户必须通过它连入Internet。使用ADSL上网时，可以选 择电信、联通等Internet效劳供给商。 申请上网账号时，用户需要携带身份证到自己所在ISP效劳商营业厅〔如电信局、联通公 司等〕咨询并填写申请表。申请成功后，会得到一个上网账号，包括用户名和密码。
步骤1 将网线的一端插入使用有线连接的计算机网络接口，另一端插入无线宽带路由器的普通接口 〔LAN接口〕。 步骤2 将ADSL Modem自带的网线一端插入ADSL Modem网络接口，另一端插入无线宽带路由器的 Uplink接口。如果是小区宽带，那么将网线一端插入无线宽带路由器的Uplink接口，另一端插入宽带效 劳商提供的网络接口。
步骤7 在出现的画面中输入无线密码，然后单击“下一步〞按钮〔“访客网络状态〞默认处于关闭状态， 表示不允许访客访问无线网络〕，如右图所示。
步骤1 在使用有线方式连接的任意一台计算机中翻开浏览器，在地址栏中输入宽带路由器后台管理地址， 如192.168.1.1〔具体数值请参照产品使用手册〕，按“Enter〞键。
步骤2 在弹出的登录对话框中输入用户名和密码〔具体值请参照产品使用手册〕，然后单击“登录〞按 钮，如下图。
计算机应用基础课件 第6章 计算机网络基础及Internet应用
目前，我国在接入Internet网络基础设施上进行了大规模的投入，已建成中
国公用分组交换数据网（ChinaPAC）和中国公用数字数据网（ChinaDDN)。
9
6.1 计算机网络基础
6.1.3 相关知识点
3．计算机网络的基本组成
通信子网：计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合。通 信子网由网卡、线缆、集线器、中继器、网桥、路由器、交换机等设备 和相关软件组成。 资源子网：计算机网络中实现资源共享功能的设备及其软件的集合。资 源子网由联网的服务器、工作站、共享的打印机，以及其他设备和相关
目前局域网中最常见的3个协议是Microsoft的NetBEUI、Novell的
IPX/SPX和交叉平台TCP/IP。
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6.1 计算机网络基础
6.1.3 相关知识点
6．计算机网络的体系结构和协议
TCP/IP：TCP/IP（Transmission Control Protocol/Internet Protocol）即 传输控制协议/互联网协议。 TCP/IP实际上是一组协议，包括上百个功能的协议，如：远程登录、文 件传输、电子邮件等，而TCP和IP是其中保证数据完整传输的两个基本协 议，目前是Internet最基本的协议。
第2代计算机网络
20世纪60年代中期，出现了若干台计算机互连的系统，这些计算机之间不 但可以实现彼此通信，还可以实现计算机间的资源共享。这种实现计算机之
间的通信，并以资源共享为目的的计算机通信网络称为第2代计算机网络。
7
6.1 计算机网络基础
6.1.3 相关知识点
第3代计算机网络 20世纪70年代，产生了局域网和广域网。1983年，国际标准化组织提出了 著名的开放系统互连参考模型（Dpen System Interconnect，OSI），为计 算机网络的发展提供了标准，使得计算机网络走上了标准化的轨道。体系结 构标准化的计算机网络称为第3代计算机网络。 第4代计算机网络 20世纪80年代中后期，Internet在美国出现。此后，许多其他计算机网络开 始相继接入Internet，使得Internet成为计算机网络领域中发展最快、接入用 户数最多的国际互联网。Internet的飞速发展和广泛应用，标志着计算机网 络进入了高速发展的崭新阶段——第4代计算机网络，也标志着人类社会进 入了信息化时代。
第6章 计算机网络及Internet应用
计算机应用基础
计算机网络的基础知识
计算机网络的组成模型
计算机应用基础
计算机网络的基础知识
计算机网络的分类
按网络规模和地域； 可分为局域网、城域网、 广域网 按网络拓扑结构； 可分为总线型网、星形网、 环形网 、网状形（P254） 按通信介质； 可分为同轴电缆网、双绞网、 网络拓扑结构：计算机网络中的各种网络设备的连接形式。 光纤网和卫星网
PC2通过匿名登录PC1后上传和下载文件
任务四 FTP站点配置
计算机应用基础
计算机应用基础
FTP（File Transfer Protocol,文件传输协议）是 一种TCP/IP协议。FTP服务是IIS服务中的一个重 要组成部分，主要用来在FTP服务器和FTP客户 机之间传输文件，可以分为上传和下载两大类。 服务器是指在网络中负责提供某些服务的计算机。 客户机是网络上的一个客户，使用网络所提供的 服务。 利用FTP可以实现软件的下载、文件的交换与共 享等，是应用较多的一种服务。 如何实现？？？？（P264）
计算机应用基础
Internet 的通信协议
Internet 是由数十万个网络与数千万台计算机组成、
管理结构松散的国际互联网络，其基础是 TCP/IP 协议。 TCP/IP 协议是一个协议簇，它包含了100多 个 协 议 。 其 中 ， TCP （ Transmission Control Protocol ， 传 输 控 制 协 议 ） 和 IP （ Internet Protocol，网际协议）是最重要的两个协议。 TCP/IP 可以任意互连的网络间的通信，几乎所 有的网络操作系统都支持TCP/IP，它是目前广泛 使用的Internet的基础。
计算机应用基础
计算机网络基础及应用-Internet应用教案
计算机网络基础及应用-Internet应用教案计算机网络基础及应用 Internet 应用教案一、教学目标1、让学生了解计算机网络的基本概念和组成部分。
2、使学生掌握 Internet 的基本原理和常见应用。
3、培养学生运用 Internet 解决实际问题的能力。
二、教学重难点1、重点（1）计算机网络的拓扑结构、协议和体系结构。
（2）IP 地址、域名系统和网络接入方式。
（3）Internet 常见服务如万维网、电子邮件、文件传输等的原理和应用。
2、难点（1）网络协议的工作原理和相关概念。
（2）IP 地址的分类和子网掩码的计算。
三、教学方法1、讲授法：讲解计算机网络和 Internet 的基本概念和原理。
2、演示法：通过实际操作和演示，展示Internet 应用的使用方法。
3、实践法：安排学生进行实际的网络操作和应用练习。
四、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）通过提问引导学生思考网络在日常生活中的应用，如上网搜索资料、在线购物、社交媒体等，从而引出计算机网络和 Internet 的主题。
2、计算机网络基础（约 30 分钟）（1）介绍计算机网络的定义、发展历程和分类。
（2）讲解计算机网络的拓扑结构，包括总线型、星型、环型、树型和网状型，通过图示和实例帮助学生理解不同拓扑结构的特点和适用场景。
（3）阐述网络协议和体系结构，重点讲解 OSI 参考模型和 TCP/IP模型，以及各层的功能和协议。
3、 Internet 原理（约 40 分钟）（1）讲解 Internet 的概念、起源和发展。
（2）详细介绍 IP 地址和域名系统，包括 IP 地址的分类、表示方法和子网掩码的计算，以及域名的构成和解析过程。
（3）解释网络接入方式，如拨号上网、宽带接入、无线接入等，并比较它们的优缺点。
4、 Internet 应用（约 50 分钟）（1）万维网（WWW）介绍 WWW 的概念和工作原理。
讲解浏览器的使用方法，包括网页浏览、搜索、书签管理等。
计算机应用基础案例教程及实训指导-第6章 Internet应用
案例6-21 设置帐号 案例
案例6-22 收发电子邮件 案例
在Outlook Express6.0中，收发邮箱***@的电子邮件。
案例6-23 群发邮件 案例
把文档“通知.doc”通过电子邮件群发给全班同学。 硬盘上创建文档“通知.doc” 编写好邮件。 添加附件。 “收件人”输入框中输入多个邮箱地址，用“，”分隔。
案例6-24 申请帐号 案例
在天涯网站申请一个BBS帐号
案例6-25 浏览文章 案例
打开天涯论坛的“经济论坛”分版，浏览此版的文章
案例6-26 发表文章 案例
在天涯论坛的“电脑网络”分版中发表一篇文章
案例6-27 建立博客 案例
在天涯社区建立一个个人博客
案例6-28 发表文章 案例
案例6-4 网上邻居 案例
查看网上邻居，共享网络资源
案例6-5 网上交流资源 案例
【操作要求】在D盘上新建一个文件夹，并复制一 个图片文件到文件夹中，设置该文件夹共享，在 网上邻居中互相交流。 【操作步骤】 （1）打开“我的电脑”，执行“文件”→“新 建”→“文件夹”命令，并输入文件夹名。 （2）共享此文件夹。 （3）在网上邻居中互相交流。
案例6-13 使用收藏夹 案例
案例6-14 保存网页 案例
案例6-15 保存网页图片 案例
案例6-16 下载文件 案例
案例6-17 申请 申请163免费邮箱 案例 免费邮箱
案例6-18 登陆电子邮箱 案例
案例6-19 发送电子邮件 案例
案例6-20 发送附件 案例
案例6-21 设置帐号 案例
案例6-30 上传相片 案例
计算机应用基础电子教案第6单元计算机网络
第六单元计算机网络基础和Internet应用 (2)任务20 组建家庭局域网 (2)任务描述 (2)相关知识 (2)20.1 计算机网络的基本概念 (2)20.1.1 计算机网络的定义 (2)20.1.2 计算机网络的功能与分类 (3)20.1.3计算机网络的拓扑结构 (3)20.1.4计算机网络的协议与体系结构 (6)20.2 局域网及其连接设备 (8)20.2.1局域网定义 (8)20.2.2 局域网组成与功能 (8)20.2.3 局域网连接设备 (9)20.3 Internet基础知识 (13)20.3.1 Internet概述 (13)21.3.2 IP地址 (13)21.3.3 域名系统DNS (14)21.3.4 常见的Internet接入 (14)任务实施 (16)强化训练 (25)任务21网上购买图书 (26)任务描述 (26)相关知识 (26)21.1 浏览器简介 (27)21.2 信息检索 (27)21.3 WWW服务 (29)21.3.1 WEB网页 (29)21.3.2 统一资源定位器URL (30)21.4 电子邮件服务 (30)21.4.1 电子邮件地址格式 (30)21.4.2电子邮件选择 (30)21.5 FTP (31)21.6 Telnet (31)任务实施 (31)强化训练 (35)小结 (35)习题 (35)第六单元计算机网络基础和Internet应用[本单元学习目标]计算机应用的普及和社会信息化程度的提高，以Internet为代表的网络应用正在逐渐地走进人们的生活，计算机网络已经成为人们获取知识的重要途径。
因此学习和掌握计算机网络的基础知识和Internet相关的应用对于我们每个人尤为重要。
本单元将结合典型的家庭局域网组建与网上购买图书两个案例来介绍计算机网络和Internet相关的基础知识。
通过本单元的学习，要求达到以下目标：1．掌握计算机网络的基础知识。
计算机操作与应用基础教程电子教案第6章6-2
计算机应用基础
2
操作步骤
(1) 如果计算机中安装有Windows98以上的 操作系统，系统本身就带有网络功能。
(2) 网卡和驱动程序的安装
将网卡插在主板的扩充槽中，启动 Windows2000，系统自动安装上网卡的驱动 程序和网络协议。
计算机应用基础
3
(3) 设置TCP/IP协议
计算机应用基础
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本节知识要点
１．局域网的基本组成
局域网一般由以下五部分组成：网络服务 器、工作站（普通PC机）、网络适配器（网 卡）、传输介质（网卡）、网络操作系统。
计算机应用基础
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２．连接建立局域网
(1) 网卡驱动的安装
在安装 Windows 2000 时，操作系统将 检测网卡，创建局域网连接，并在“控制 面板”的“网络和拨号连接”中创建“本 地连接”。同时局域网连接自动启动。
首先是：网络采用动态IP分配，还是固定IP分 配；如果固定IP，需要让网络管理员给自己分配IP 地址，同时获得相应的“子网掩码”的地址；
计算机应用基础
6的IP地址，如 果有网关，，就需要知道网关的IP地址；最后是： WINS服务器的IP地址。
计算机应用基础
计算机应用基础
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计算机应用基础
16
（2）网络协议的安装 1) 在“网上邻居”图标上单击鼠标右键，
选择“属性”，打开“网络和拨号连接”窗口； 2）在“本地连接”上单击鼠标右键，选择
“属性”，打开“本地连接属性”对话框，
下面是加载到该网卡上的各种服务和协议。 “TCP/IP”协议现在已成为Internet的标准
协议；如果要访问局域网中的计算机、或者通过 局域网访问Internet、或者使用MODEM拨号连接 Internet就要加载该协议。
计算机应用基础第6章 因特网基础与基本应用
计算机应用基础第6章因特网基础与基本应用在当今数字化的时代，因特网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
无论是工作、学习还是娱乐，我们都离不开因特网所提供的各种服务和资源。
这一章，我们将深入探讨因特网的基础与基本应用，帮助大家更好地理解和利用这一强大的工具。
首先，让我们来了解一下什么是因特网。
因特网，又称互联网，是一个由全球众多计算机网络相互连接而成的庞大网络系统。
它通过各种通信协议，如 TCP/IP 协议，实现了不同网络之间的数据传输和信息共享。
因特网的基础架构包括了许多关键的组成部分。
其中，服务器是提供各种网络服务的核心设备，比如网页服务器、邮件服务器等。
客户端则是我们用于访问因特网服务的设备，如个人电脑、手机、平板电脑等。
而网络连接则是通过有线或无线的方式，如以太网、WiFi 等，将客户端和服务器连接起来，使得数据能够在两者之间传输。
IP 地址和域名是因特网中用于标识和定位设备的重要元素。
IP 地址就像是每台设备在网络中的“门牌号”，它是由一系列数字组成的。
而域名则是为了方便人们记忆和使用，将数字形式的 IP 地址转换为更具可读性的字符形式，比如常见的百度的域名“”。
接下来，我们来看看因特网的基本应用。
其中，最常见的莫过于网页浏览。
通过浏览器，我们可以访问各种各样的网站，获取丰富的信息。
当我们在浏览器中输入一个网址时，浏览器会向对应的服务器发送请求，服务器接收到请求后，将相关的网页内容返回给浏览器，浏览器再将其展示给我们。
电子邮件也是因特网的重要应用之一。
它让我们能够快速、便捷地与他人进行通信。
通过电子邮件，我们可以发送文本、图片、文件等各种类型的信息。
只需要知道对方的电子邮箱地址，就可以将邮件发送到对方的邮箱中，对方在登录邮箱后就可以查收和阅读邮件。
文件传输也是经常用到的功能。
比如，我们可以使用 FTP（文件传输协议）或者一些云存储服务，将文件从一台计算机上传到服务器，或者从服务器下载到本地计算机。