幼升小数学面试真题精选二十个例
小学数学全程面试题目(3篇)
第1篇一、基本概念与运算1. 题目：请解释什么是质数和合数，并举例说明。
答案：质数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身外，不能被其他自然数整除的数。
例如：2、3、5、7等。
合数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身外，还能被其他自然数整除的数。
例如：4、6、8、9等。
2. 题目：请写出1到10的平方数。
答案：1、4、9、16、25、36、49、64、81、100。
3. 题目：请解释什么是奇数和偶数，并举例说明。
答案：奇数是指不能被2整除的整数，例如：1、3、5、7、9等。
偶数是指能被2整除的整数，例如：2、4、6、8、10等。
4. 题目：请计算以下算式：（1）8 + 6 × 3 - 2 ÷ 2（2）5 × (4 + 2) ÷ 3答案：（1）26；（2）75. 题目：请解释什么是分数，并举例说明。
答案：分数是表示一个整体被等分成若干份，其中取若干份的数。
例如：1/2表示将一个整体分成两份，取其中一份；3/4表示将一个整体分成四份，取其中三份。
6. 题目：请将以下分数通分并比较大小：（1）1/3和2/5（2）3/4和5/6答案：（1）1/3 = 5/15，2/5 = 6/15，1/3 < 2/5；（2）3/4 = 9/12，5/6 =10/12，3/4 < 5/6。
二、几何图形1. 题目：请解释什么是长方形和正方形，并举例说明。
答案：长方形是一种四边形，其中相对的两条边长度相等，相邻的两条边长度也相等。
例如：长方形的长边是10厘米，短边是5厘米。
正方形是一种特殊的长方形，四条边长度都相等。
例如：正方形的边长是8厘米。
2. 题目：请画出以下图形：（1）一个等腰三角形，底边长为6厘米，腰长为8厘米；（2）一个圆，半径为5厘米。
3. 题目：请计算以下图形的面积和周长：（1）一个长方形，长为10厘米，宽为5厘米；（2）一个圆，半径为4厘米。
答案：（1）面积：50平方厘米；周长：30厘米；（2）面积：50.24平方厘米；周长：25.12厘米。
幼升小招生面试题目及答案
幼升小招生面试题目及答案一、数学题目1. 题目：请计算 3+5 的结果。
答案：3+5=8。
2. 题目：请数出以下图形中有几个三角形？答案：共有5个三角形。
二、语文题目1. 题目：请读出以下汉字：山、水、花、草。
答案：山、水、花、草。
2. 题目：请用“和”造一个句子。
答案：我和妈妈一起去公园。
三、英语题目1. 题目：请读出以下单词：apple、cat、dog。
答案：apple、cat、dog。
2. 题目：请用“this is”造一个句子。
答案：This is a book.四、逻辑思维题目1. 题目：如果今天是星期一，那么明天是星期几？答案：明天是星期二。
2. 题目：请按照从小到大的顺序排列数字：1、3、2、5。
答案：1、2、3、5。
五、常识题目1. 题目：请说出一年有几个季节？答案：一年有四个季节。
2. 题目：请说出中国的国旗是什么？答案：中国的国旗是五星红旗。
六、行为规范题目1. 题目：在图书馆里，我们应该怎么做？答案：在图书馆里，我们应该保持安静。
2. 题目：在过马路时，我们应该怎么做？答案：在过马路时，我们应该遵守交通规则，看红绿灯。
七、体育题目1. 题目：请说出至少两种球类运动。
答案：篮球、足球。
2. 题目：请演示一下跳绳的动作。
答案：（此处无法提供动作演示，但答案应为：学生应进行跳绳动作的演示。
）八、艺术题目1. 题目：请画出一个太阳。
答案：（此处无法提供图画，但答案应为：学生应画出一个太阳的图案。
）2. 题目：请唱出一首简单的儿歌。
答案：（此处无法提供音频，但答案应为：学生应唱出一首简单的儿歌。
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幼升小数学面试真题精选20例
幼升小数学面试真题精选20例1. 一个教师提出给学生出一道智力题，说：“给你4个数字：2、3、4、5，你能用四则运算把它们合理组合起来，得到任意数字1到30吗？”你能解出这道题吗？2. 如果1只小猴子能在1分钟内摘3个桃子，那么10只猴子需要多少分钟可以摘到10个桃子？3. 求下面方程组的解：3x + 2y = 12，x + y = 6。
4. 打乱10张不同的扑克牌后，将它们从上到下逐个翻开，请问第一张翻到黑桃的概率是多少？5. 一个盒子里有12个球，其中有6个是红色的，4个是蓝色的，2个是黄色的。
从中一次性无放回地取出3个球，那么取出的3个球恰好都是红色的概率是多少？6. 小明家的电费收费标准是：前200度每度0.5元，超过200度之后每度0.8元，请问用电400度需要交多少电费？7. 一个正三角形ABC的边长为10，将三边分别平分，得到6个等长的小段，连接这些小段的端点，得到一个新的三角形。
请问这个新的三角形的面积是原来正三角形的多少倍？8. 有5个一模一样的小球和2个不一样的小球，请问这7个小球能组成多少种不同的排列？9. 求下面等差数列的和：4 + 9 + 14 + 19 + … + 99。
10. 在一张长方形纸片上，从一角顺时针或逆时针绕圈一周，得到一个小长方形。
如果小长方形的长和宽的比例为2：1，长方形纸片的长是10厘米，请问小长方形的面积是多少平方厘米？11. 一个房间里有三盏灯，三个开关分别与之对应。
你进入房间前，灯是全部关闭的。
现在你只能进入房间一次，进入后你可以任意操作开关，但出去后再也不能进入。
请问如何能够准确判断出哪个开关控制着哪盏灯？12. 求一个三位数，它的个位数与百位数的和等于十位数，个位数和百位数的差等于十位数，个位数比百位数大3，且个位数不能是0。
13. 有一批苹果，三个人一人分一部分，剩下4个，再三个人一人分一部分，剩下2个，再三个人一人分一部分，刚好每个人得1个苹果。
幼升小能力测试20题
幼升小能力测试20题
关于幼升小能力测试20题
根据就读不同幼儿园和小学的孩子，搜集他们以往面试中被问过的一些问题，供家长参考。
一、数学能力
1.数数：任意起点顺数、20以内倒数。
2.写数：报数字学生书写。
3.10以内加减运算。
4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。
5.2只青蛙几张嘴？几只眼睛？几条腿？
6.两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜？
二、语言能力
7.聊天，看孩子的口头表达能力：
（1)自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。
（2)谁最关心你，父母经常争吵什么？
（3)会接电话吗？通常说什么？
（4)有小朋友欺负你么，你怎么办？
（5)喜欢看书吗？哪些？为什么？
8.背诗或唱一首歌。
9.认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。
10.写出你认识的.3个字(考察写字姿势)
三、自然和常识
11.国家、首都、民族
12.电话：110、119、120、114
13.节日：5月1日、10月1日、6月1日等
14.在商场走失怎么办？地震来了怎么办？下雨天能站在大树下吗？
15.小蝌蚪长大变成？毛毛虫长大变成？
四、想象力及应变能力
16.水可以做什么？
17.白银像什么？
18.你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？
19.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
20.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
幼升小面试试题三篇
幼升小面试试题三篇第一篇：数学试题一、填空题（共5小题，每题2分）1.7364÷21=___2.35.8×12=___3.79.6+___=135.24.15÷0.4=___5.68.5-12.3=___二、计算题（共5小题，每题4分）1.某盒子里有120只铅笔，小明拿走了其中的2/3，剩下的铅笔有__只。
2.从2000开始，查找一个最小的十位数字为9的整数。
3.一个三角形的面积是36平方厘米，底边长是6厘米，求这个三角形的高。
4.爸爸把一块绳子分割为2段，已知其中一段为3/8米，另一段是1/5米，这条绳子全部长__米。
5.有两只水壶，A壶有5升水，B壶有3升水。
如何用这两只水壶只取得4升水？三、应用题（共3小题，每题8分）1.杨老师有40个苹果需要分配给班上的学生。
每个学生需要2个苹果。
请问最多可以分给几个学生？2.张妈妈在商场购买了一件原价为200元的衣服，打了64折，请问最终要付多少钱？3.一根成年人的手指头大约有24厘米长，小明的手指头长14厘米。
请问小明的手指头占成年人手指头的几分之几？第二篇：英语试题一、选择题（共5小题，每题2分）1.The cat is ______ the table. A. in B. on C. under D. over2.How ______ is the film ticket? A. much B. many C. often D. long3.The boy is _______ his homework now. A. do B. doing C. does D. did4.I’m _______ in swimming than running. A. better B. good C. well D. best5._______ your parents go to work every day? A. Do B. Does C. Is D. Has二、连词成句（共5小题，每题4分）1.orange / an / is / this2.like / I / swimming / do3.to / want / do / you / what4.is / old / how / he5.the / is / it / beach / near三、阅读理解（共3小题，每题8分）Passage 1:Hello, my name is Lisa. I am 10 years old. I have a pen pal named Anna. She lives in New York. She is 11 years old. We write each other letters once a month. I like to learn about Anna’s school and hobbies. She likes playing the piano and swimming. I li ke to tell Anna about the food and traditions in my country. We haven’t met in person yet, but we hope to meet one day.1.What is the name of Lisa’s pen pal? A. Lisa B. Anna C. New York D. NewYork2.How often do Lisa and Anna write each other letters? A. Once a weekB. Once a monthC. Every dayD. Every year3.What does Anna like doing? A. Playing the basketball B. Playing thepiano C. Playing soccer D. Playing the guitar第三篇：思维题一、有趣题（共5小题，每题2分）1.有一男生和女生两个人，一个说真话，一个说假话。
幼升小数学面试真题精选试题
幼升小数学面试真题精选试题一、数的认识1.请用文字和图形表示数字0-10。
2.请念一念，数数的顺序和数字的大小有什么关系？二、形状与空间1.请描述一下正方形、长方形、三角形和圆形的不同。
2.请在下面的空格中填上合适的图形：正方形：□长方形：□三角形：□圆形：□三、数的运算1.请完成下列加法题：2 +3 = __4 + 1 = __6 + 2 = __8 + 9 = __3 + 7 = __2.请完成下列减法题：5 - 2 = __8 - 4 = __9 - 6 = __7 - 3 = __10 - 5 = __四、认识图形的属性1.下列图形中，哪个是正方形？图形1图形2图形3图形42.下列图形中，哪个是长方形？图形1图形2图形3图形43.请用图形标明等腰三角形和直角三角形。
五、数的应用1.请用两个长度不同的直线组成一个矩形。
2.张三从家到学校骑自行车用了15分钟，回家走路用了30分钟，请问张三从家到学校用了多长时间？（提示：15分钟 + 30分钟 = ?分钟）六、数的推理小明在读书时碰到了这样一个问题：如果天上有9颗星星，而一颗突然消失了，那么还剩下几颗星星？请帮助小明回答这个问题，并解释原因。
七、趣味数学请问下面的数列中，空格中的数字分别是多少？1, 3, 5, 7, , 11, , 15八、综合题小华有8根铅笔，小明有4根铅笔，他们一起有多少根铅笔？请用文字和计算公式解答。
以上就是我为你准备的幼升小数学面试真题精选试题。
在准备面试时，希望你能够认真思考每个问题，并写出清晰的答案。
祝你面试成功！。
幼升小数学面试真题精选20例
幼升小数学面试真题精选20例1. 计数与排序问题：小明有一堆红球、蓝球和绿球，分别有3个红球、4个蓝球和5个绿球。
请问这些球一共有几个？解答：小明的球一共有3 + 4 + 5 = 12个。
2. 加法问题：小明有6支铅笔，小红有4支铅笔，他们两个一共有几支铅笔？解答：小明和小红一共有6 + 4 = 10支铅笔。
3. 减法问题：小明有12个苹果，他吃掉了6个苹果，还剩几个？解答：小明剩下的苹果数是12 - 6 = 6个。
4. 乘法问题：小明有3箱苹果，每箱有5个苹果，请问他一共有几个苹果？解答：小明一共有3 * 5 = 15个苹果。
5. 除法问题：小明有15个苹果，他想分给3个朋友，请问每个朋友能得到几个苹果？解答：每个朋友能得到的苹果数是15 / 3 = 5个。
6. 数字排序问题：请将以下数字按从小到大的顺序排列：8, 4, 3, 9, 2。
解答：从小到大的顺序排列为2, 3, 4, 8, 9。
7. 加法和减法混合问题：小明有8只苹果，小红给了他2只苹果，小明吃掉了3只苹果，他还剩几只苹果？解答：小明还剩8 + 2 - 3 = 7只苹果。
8. 乘法和除法混合问题：小明用2个苹果做了4个小组，每个小组有几个苹果？解答：每个小组有2 * 4 = 8个苹果。
9. 加法和乘法混合问题：小明有3支铅笔，小红给了他4支铅笔，小明又买了5支铅笔，请问他一共有几支铅笔？解答：小明一共有3 + 4 + 5 = 12支铅笔。
10. 减法和除法混合问题：小明有12只苹果，他平均分给4个小朋友，每个小朋友能得到几只苹果？解答：每个小朋友能得到的苹果数是12 / 4 = 3只苹果。
11. 小数加法问题：请计算3.5 + 2.8。
解答：3.5 + 2.8 = 6.3。
12. 小数减法问题：请计算5.6 - 2.3。
解答：5.6 - 2.3 = 3.3。
13. 小数乘法问题：请计算2.5 * 3.2。
解答：2.5 * 3.2 = 8.0。
幼升小数学面试真题精选
幼升小数学面试真题精选1. 数字的认知(1) 请问你知道数学是什么吗？(2) 请问你认识数字中的哪些数字？(3) 请问你知道从1-10的数字怎么写吗？(4) 请问你知道数字中的顺序吗？(5) 请问你能把数字顺序排序吗？2. 数量的认知(1) 请问你知道有“多少”这个概念吗？(2) 请问你知道“一、两、三”等词语表示数量吗？(3) 请问你知道比较大小的一些词语吗？(4) 请问你能比较两组数量的多少吗？(5) 请问你能凭借视觉来判断两组物品数量的多少吗？3. 加减计算(1) 请问你知道加减计算是什么吗？(2) 请问你能理解加减计算的概念吗？(3) 请问你能用加减计算求解简单的数学题吗？(4) 请问你能将口算需要的步骤依次说出来吗？(5) 请问你能手工计算纸上的简单加减题吗？4. 图形的认知(1) 请问你知道图形是什么吗？(2) 请问你知道有哪些基本的图形？(3) 请问你知道如何将不同的图形分类吗？(4) 请问你知道如何用语言描述图形的形状和特征吗？(5) 请问你能凭借眼观来识别不同的图形吗？5. 长度、重量和容量的认知(1) 请问你知道长度、重量和容量是什么吗？(2) 请问你知道长度、重量和容量的单位是什么吗？(3) 请问你知道一些量的基本的单位换算关系吗？(4) 请问你知道如何用比较的方法来测量长度、重量和容量吗？(5) 请问你知道如何使用一些简单的工具来测量长度、重量和容量吗？6. 时钟和日历的认知(1) 请问你知道时钟和日历是什么吗？(2) 请问你知道如何读取时钟上的时间吗？(3) 请问你知道如何用语言描述时间的概念和表达方式吗？(4) 请问你知道如何通过日历来描述时间吗？(5) 请问你能通过日历来计算日期之间的间隔吗？7. 分数和小数的认知(1) 请问你知道分数和小数是什么吗？(2) 请问你知道如何将分数和小数相互转化吗？(3) 请问你能用口语或者文字描述分数或者小数的意义吗？(4) 请问你能用分数或小数的形式表示实际问题吗？(5) 请问你知道如何比较大小或者对分数和小数排序吗？8. 对称和变换的认知(1) 请问你知道对称和变换是什么吗？(2) 请问你知道如何描述形状的对称性吗？(3) 请问你知道如何使用语言描述形状的变换方式吗？(4) 请问你知道如何通过不同的变换方式来构建新的形状吗？(5) 请问你能处理一些基本的对称性和变换问题吗？9. 排列组合的认知(1) 请问你知道排列组合是什么吗？(2) 请问你知道如何计算可能的排列和组合数目吗？(3) 请问你知道如何使用语言描述排列和组合的意义吗？(4) 请问你知道如何使用这些概念来描述实际问题吗？(5) 请问你能按照要求设置一些简单的排列和组合问题吗？10. 时间、速度和距离的认知(1) 请问你知道如何使用时间、速度和距离这些概念计算吗？(2) 请问你能理解在不同的时间、速度和距离下的相应关系吗？(3) 请问你知道如何使用这些概念来解决实际问题吗？(4) 请问你能表述一些简单的时间、速度和距离问题吗？(5) 请问你知道如何计算两点之间的距离或者速度和时间之间的关系吗？11. 数据收集和分析的认知(1) 请问你了解数据收集和分析的概念吗？(2) 请问你知道如何收集数据和制作图表来展示数据吗？(3) 请问你知道如何用图表来分析数据并从中得出结论吗？(4) 请问你能够将数据展示方式转化为文字、口语或图表吗？(5) 请问你能够利用分析得出的数据来改变行动或制定决策吗？12. 比率和百分比的认知(1) 请问你了解比率和百分比的概念吗？(2) 请问你知道如何将分数转化为比率和百分比吗？(3) 请问你能理解比率和百分比的意义吗？(4) 请问你知道如何在实际生活中使用比率和百分比吗？(5) 请问你能够解决一些涉及比率和百分比的生活问题吗？13. 几何学基础的认知(1) 请问你了解几何学基础的概念吗？(2) 请问你知道如何测量几何形状的周长和面积吗？(3) 请问你能识别和分类不同种类的几何形状吗？(4) 请问你能使用几何形状来解决实际问题吗？(5) 请问你能在平面和立体几何中使用基本概念来解决问题吗？14. 代数基础的认知(1) 请问你了解代数基础的概念吗？(2) 请问你知道如何使用符号代表数值吗？(3) 请问你知道如何进行简单的代数运算吗？(4) 请问你能使用代数式来描述实际问题吗？(5) 请问你能理解和使用一些基本的方程式来解决问题吗？15. 概率和统计的认知(1) 请问你了解概率和统计的概念吗？(2) 请问你知道如何计算概率和统计量吗？(3) 请问你能够使用概率和统计的方法来分析实际问题吗？(4) 请问你知道如何制作概率分布图和累积分布图吗？(5) 请问你能使用概率和统计工具帮助做出决策吗？16. 解决实际问题的认知(1) 请问你了解如何使用数学方法来解决实际问题吗？(2) 请问你知道如何将实际问题转化为数学问题吗？(3) 请问你知道如何使用数学工具来解决实际问题吗？(4) 请问你能够使用不同的解决问题的方法吗？(5) 请问你有足够的信心和熟练度来解决重要的数学问题吗？17. 数学思维的认知(1) 请问你了解数学思维的概念吗？(2) 请问你知道如何运用数学思维来解决数学问题吗？(3) 请问你知道一些常见的数学思维工具和技巧吗？(4) 请问你能够使用数学思维来帮助自己解决复杂的数学问题吗？(5) 请问你能够培养自己的数学思维能力来提高数学能力吗？18. 数学能力的应用(1) 请问你了解数学在日常生活中的应用吗？(2) 请问你知道如何使用数学知识来解决日常生活中的问题吗？(3) 请问你能够参与数学建模比赛并得到好成绩吗？(4) 请问你知道如何使用数学知识来解决工作中的问题吗？(5) 请问你认为数学能力对你的职业发展和生活有什么帮助？总结：数学对于每个人来说都是非常重要的，无论是在学校学习还是日常生活中的应用都必须具备一定的数学能力。
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幼升小数学面试真题精选二十个例
一.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个幼儿用6分钟吃完一个汉堡包，问3个幼儿同一时间各吃1个汉堡包
用多少分钟？
二.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，
还有8个做小鸡。
请问再来3组，一共有几位小朋友？
三.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这个排队伍一共多少人？
四.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？
五.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝
了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
六.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
七.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
八.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，
三角3，正方4，五角星5。
说一个数，把加起来的等于这个数的牌举
起来。
A.拼6
B.拼10
C.拼13
九.数学填数
2+)=13；13-)=8；3+5=)
4+6=)；8+6=)；13-8=)
十.比67大的数说3个，比67小的数说3个。
十一.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
十二.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
十三.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
十四.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子？
十五.公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？
十六.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
十七.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
十八.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
十九.猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？
二十.“1、4、？、10、？、16”，请在问号处填上符合规律的数字。