数学原来如此可爱小学生获奖作文
四年级数学真奇妙作文（精选38篇）
四年级数学真奇妙作文（精选38篇）四年级数学真奇妙作文（精选38篇）四年级数学真奇妙作文 1阅读了《特别要命的数学》这本书，我忽然发现，数学真奇妙！这本书以有趣的漫画愉悦我们这些读者的心情，以详细的文字说明和精彩的小故事把我们带入了一个有趣的数学世界。
比如，《有趣的魔方》里，几何老师芬迪教授告诉我们，骨牌有许多类型，也能拼成许多形状。
再比如，《水池问题》里的三个不同的问题：买护栏、买地砖和买优质池水。
它告诉我们这三个问题要有不同的'条件才能买到合适这个水池的材料。
我最喜欢那篇关于三维世界的解释文。
里面说，二维世界的人能看见一维世界的人；三维世界的人能看见二维世界的人。
同样，生活中竟然有能看到我们（三维世界的人）的四维世界的人！我感到不可思议，也感叹数学的奇妙。
数学是奇妙的，它的一些秘密我们人类也许还不知道。
虽然如此，但这本书已经带我领略了部分数学的奥秘。
我很开心，因为我第一次那么喜欢数学。
我甚至开始研究数学。
我一口气将这本有趣的书看完了，回过头来又一次品味了，发现之前还有一些小知识没有发现。
这本书让我更喜爱数学了。
爱它的奇妙；爱它的有趣；更爱它带给我的快乐！我现在有了一个新的阅读目标，那就是凑足够的钱去把关于数学的书都买过来。
一是为了培养我对数学的兴趣；二是让我能在功课的困扰下为有趣的数学开怀一笑！数学真奇妙！四年级数学真奇妙作文 2以前，我总是不爱动脑做数学题，可是我现在已经对数学非常感兴趣了，为什么呢？因为我这里有一个小故事，令我至今难忘。
那时，我刚上二年级，要进行数学期末考试，同学们，个个都认真地复习，我也满头大汗的复习着，老师来了，发下试卷，我十分认真的.做着试卷，手心渐渐地出了汗，现在只剩下思考题了，问题是：100个人排成5行，每行多少人？我想来想去也都不知道怎么做，时间飞快的流逝着，我着急了，可是灵感就是出不来，正在我一筹莫展的时候，忽然想起了老师上课时候教我的题目。
哦，我知道怎么做了，首先100等于10个10，10个人排成5行，每行2人，所以将2乘以10等于20，所以每行20个人。
发现数学之美作文
发现数学之美作文提起数学，可能很多人会立刻联想到枯燥的公式、复杂的计算和让人头疼的应用题。
但在我看来，数学其实有着一种独特而迷人的美，只是我们常常因为它表面的严肃和严谨，而忽略了其背后隐藏的魅力。
记得有一次，我和家人一起去公园游玩。
那天阳光明媚，公园里的花开得正艳，人们在草地上欢快地玩耍着。
我正沉浸在这美好的氛围中，突然被一个小小的游戏摊位吸引了目光。
摊位上摆着一个九宫格的棋盘，摊主介绍说，只要能在规定时间内，通过移动棋子，使得每行、每列和对角线上的数字之和都相等，就能赢得一份小奖品。
我心想，这听起来好像有点意思，不就是数学里的幻方嘛。
我兴致勃勃地交了钱，开始挑战。
起初，我觉得这应该不难，不就是摆弄几个数字嘛。
可当我真正开始动手时，才发现事情远没有我想象的那么简单。
我先试着随意摆放棋子，可怎么弄都无法达到要求。
额头上开始冒出了汗珠，心里也有点着急了。
我深吸一口气，告诉自己要冷静，开始认真思考数学中的规律。
我回想起曾经在课堂上学过的知识，幻方中的数字排列是有一定规则的。
我先观察了一下已经给定的几个数字，试图找出它们之间的关系。
我发现，这些数字似乎有着某种对称的特点。
于是，我从中间的数字入手，慢慢地调整其他数字的位置。
每移动一次棋子，我都会重新计算一下每行、每列和对角线上的数字之和，看看是否接近相等。
这个过程就像是在解一道复杂的数学谜题，需要耐心和细心。
周围的人开始围了过来，他们有的在指指点点，有的在小声议论。
我顾不上理会他们，全身心地投入到这个小小的九宫格中。
时间一分一秒地过去，我的心跳也越来越快。
就在我几乎要放弃的时候，突然，脑子里灵光一闪。
我迅速地移动了几个棋子，然后惊喜地发现，所有的数字之和竟然都相等了！那一刻，我的心情简直无法用言语来形容，就像是在黑暗中摸索了很久，终于找到了光明的出口。
摊主笑着递给我一份小奖品，周围的人也为我鼓掌。
我手里拿着奖品，心里却充满了对数学的敬佩和感慨。
以前，我总是觉得数学就是那些生硬的公式和定理，是为了应付考试而不得不去学习的东西。
小小数学家的奇妙世界作文
小小数学家的奇妙世界作文作文：小小数学家的奇妙世界数学是一门神奇的学科，它不仅能够拓展我们的思维，还能够帮助我们解决现实生活中的实际问题。
作为一名小小数学家，我对数学的兴趣和热爱从小就迸发出来。
在这个奇妙的数学世界里，我感受到了无限的乐趣与挑战。
在我进入小学的时候，我第一次接触到了加法和减法。
起初，这对我来说是一个全新的领域，充满了未知和困惑。
但是，当我一点点地掌握了这些基础概念后，我发现它们实际上是生活中的日常运算。
比如，当我去超市购物时，我可以利用加法来计算我买了多少件商品，利用减法来计算我还需要付多少钱。
这让我感到非常有成就感，也进一步激发了我学习数学的热情。
随着年级的增长，我逐渐学习到了乘法和除法。
这两个概念让数学的世界更加广阔和有趣。
我开始学习如何将一个数字乘以另一个数字，以及如何将一个数字除以另一个数字。
这些运算不仅仅是简单的计算，更是数学思维的启蒙。
通过解决各种乘除问题，我培养了逻辑思维能力和分析问题的能力。
当我进入中学时，数学的难度也随之增加。
代数、几何、概率等等，每一个新的概念和领域都给我带来了新的挑战。
在代数中，我学会了使用字母和符号表示未知数，并使用方程式解决问题。
这让我感受到数学的抽象和智慧。
在几何中，我学习到了如何推导出形状的性质和定理，这些定理不仅仅是一串冷冰冰的公式，更是数学美的体现。
在概率中，我学会了如何预测事情发生的可能性，并根据概率进行决策。
这让我明白了数学在实际问题中的应用和重要性。
除了课堂上的学习，我还参加了一些数学竞赛和活动。
这些活动不仅给我提供了锻炼自己的机会，还让我结识了许多志同道合的小伙伴。
在竞赛中，我不仅需要灵活运用自己所学的知识，还需要在有限的时间内解决问题。
这锻炼了我的动手能力和应变能力，也进一步增强了我对数学的兴趣。
在我探索数学的道路上，也不可避免地遇到了困难和挫折。
有时候，一个问题我看不懂，解法我想不出。
但是，我从这些困难中学到了坚持和不放弃的品质。
心目中的数学作文
心目中的数学作文在我的心中，数学这玩意儿，就像是一个神秘又调皮的小精灵，有时让我抓耳挠腮，有时又让我欢呼雀跃。
还记得小时候，我第一次接触数学，是从数数开始的。
那时候，我扳着手指头，一个一个地数，觉得特别有趣。
从 1 数到 10，再从 10 数到 20，每数对一次，心里就有一种小小的成就感。
可别小看这数数，它可是我走进数学世界的第一步呢！后来上了小学，开始学习加减法。
我记得有一次，妈妈带我去超市买零食。
我看中了一包巧克力，标价是 5 块钱，又看中了一包薯片，标价是 3 块钱。
妈妈说：“宝贝，你算算这两样东西一共多少钱呀？”我立刻在心里默默地算起来：5 加 3 等于 8 ！我兴奋地告诉妈妈：“一共 8 块钱！”妈妈笑着夸我聪明，那一刻，我觉得数学真有用，能帮我算出买东西要花多少钱。
再大一点，开始学习乘法了。
乘法口诀表那可是背得我晕头转向啊！“一一得一，一二得二……”每天早上起来都要背一遍。
有一次，老师在课堂上出了一道题：一箱苹果有 6 个，买 5 箱一共有多少个苹果？别的同学还在苦思冥想的时候，我马上就想到了用乘法：6×5=30（个）。
当我第一个举手回答出正确答案时，心里别提多得意了！上了初中，数学变得更复杂了，什么函数、几何图形，一个接一个地来。
特别是几何证明题，那真是让我头疼不已。
有一次做一道关于三角形的证明题，我怎么都想不出来，辅助线画了一条又一条，草稿纸都用了好几张。
就在我快要放弃的时候，突然灵光一闪，想到了一个关键的步骤，一下子就把证明过程写出来了。
那种豁然开朗的感觉，就像是在黑暗中走了很久，突然看到了光明。
高中的时候，数学的难度又上了一个台阶。
数学考试的时候，那紧张的气氛，现在想起来还心有余悸。
每次考试，我都像上战场一样，全神贯注，不敢有丝毫马虎。
有一次考试，最后一道大题特别难，我一直做到考试结束铃声响起的前一刻才做完。
交卷的时候，手心里全是汗。
不过，数学也不总是这么让人紧张和头疼的。
数学真奇妙作文400字
数学真奇妙作文400字第1篇：数学真奇妙作文400字寒冷的冬天到了，天空中飘起了棉絮般的雪花，就像无数的小精灵在空中欢快地飞舞，气温也一下子变得冷飕飕的。
我们需要一件毛绒大衣来保暖，于是趁着周末，我和妈妈一起来到商场买大衣，一进商场，空调暖气迎面扑来，让人感觉如沐春风。
商场里人流如织，一片热闹景象，各种物品让人眼花缭乱。
我们来到二楼卖衣服的地方，各种款式各种颜*的大衣比比皆是，货比三家后我们看中了一款大衣，拿起标价牌一看，价格可让我吓了一大跳，“800元呢！”我吃惊地对妈妈说。
这时，服务员笑脸满面迎上来和我们打招呼，告诉我们今天商场正好有促销活动，所有商品打八折。
我和妈妈一听这个好消息，想这次我们可是捡了便宜省了一笔钱呢！正当我们拿着*向收银台走去，轮到我们时，服务员告诉我们，今天还有一个活动，只要刷工商银行白金卡就能享受满300元减20元的活动，妈妈想考考我的数学怎么样，就问：“你算算我们要付多少钱？”我心想这可难不倒我，脑袋瓜子飞速转起来，开始算起来800×0.8＝640元，再结合满300减20，那满600就能减40元，结果马上浮现在我的脑海里，不就是600元嘛。
于是我大声的说要付600元，妈妈也算了一遍夸我答对了，真聪明！今天我们这件大衣比原价节省了200元哦。
回家的路上，我兴奋地对妈妈说：“数学真奇妙，在我们的生活中有这么未完，继续阅读 >第2篇：奇妙的数学作文400字今天是星期五我一直期待着爸爸早点回来，因为今天爸爸会买一点我爱吃的水果回家。
我等了又等爸爸终于回家了，我接过爸爸手中的袋子，哇塞！里面装着又大又红的水蜜桃馋的我口水直流。
嚷着让爸爸快点洗，爸爸洗完后跟我说：“你想要吃桃子就必须回答我的一道数学题！”我心里嘀咕着哎又要伤脑筋了，我为了快点吃上水蜜桃就对爸爸说：“放马过来！”爸爸笑着说：“我把桃子平均分成了4份，每份x个，共有12个桃子，请你用方程求出每份有多少个桃子？”我顺着爸爸的意思，画下张草图，想了一会后，告诉爸爸：“方程是4x=12解：4x÷4=12÷4x=3，所以每份有桃子3个。
四年级作文叙事：可爱的数字
四年级作文叙事：可爱的数字
大家肯定都认识数字吧，但是你们知不知道数字能变成什么呢？数字里藏着许多小奥秘呢，大家想不想知道？如果想，就听听下面的故事吧！
数字“1”可以变成一枝长着翅膀、穿着美丽衣裳的铅笔，尖尖的脑袋，胖嘟嘟的身体，像爱心一样的翅膀。
尖尖的笔头变成了头发，软软的橡皮头变成了它漂亮的裙子，数字“1”好像正在跳舞呢！看到这，你大概知道数字“1”躲藏在哪儿了吧！对，它就躲在那插着翅膀的铅笔里。
你们猜对了吗？
变得最有趣的就是数字“0”了，只见它的头上长出了两根弯弯、长长的辫子，像珍珠一样亮的眼睛，笑得像是在吃糖的嘴，还有两个深深的酒窝，仿佛在说：“太好了，小主人把我打扮得真美丽，真可爱，我真喜欢你，小主人！”我想还应该再给你打两个蝴蝶结，你就更漂亮了吧！现在，大家一定知道数字“0”就躲在小朋友的脸蛋上吧！
其实数字还可以变成许多东西，数字“2”变成了小鸭子，数字“8”变成了眼镜，数字“3”变成了海鸥，数字“4”变成了国旗，数字“9”变成了棒棒糖……只要你细心
观察，就可以发现更多数字的秘密。
我是如此热爱数学作文
我是如此热爱数学作文数学，对我来说，就像是一场超级有趣的魔法冒险。
从最初认识1、2、3开始，我就被它独特的魅力给深深吸引住了，就像小老鼠掉进了大米缸，那叫一个痴迷。
你看那些数字，它们就像一群性格各异的小精灵。
“1”像根小棍儿，笔直又孤单，可它又代表着独一无二，是所有数字的起点，有着一种特殊的霸气。
“0”呢，像个大圆圈，圆滚滚的，看似什么都没有，但它要是站在别的数字后面，一下子就能让那个数字强大十倍、百倍、千倍。
这就像是它有魔法一样，能把小伙伴们变得超级厉害。
再说说那些数学运算符号吧，“+”就像个热心的小挂钩，把两个数字拉到一起，让它们的力量合并起来。
“”则像个小剪刀，把数字的一部分给减掉，让数字发生奇妙的变化。
“×”就更厉害了，像个超级复制机，能把一个数字迅速扩大好多倍。
“÷”呢，像是个公平的小裁判，把数字均匀地分开。
这些符号就像数学世界里的小精灵的魔法棒，挥舞之间就创造出各种各样的神奇结果。
我热爱数学里的谜题。
每一道数学题就像一个神秘的宝藏，等待着我去挖掘。
有时候是一个简单的算术谜题，看起来好像一目了然，但稍不注意就会掉进陷阱里，就像在走迷宫，一个不小心就会撞到死胡同。
可当我绞尽脑汁，终于找到正确答案的时候，那种感觉就像是在黑暗的山洞里找到了闪闪发光的金子，兴奋得想要跳起来。
还有那些复杂的几何题，各种图形像是奇形怪状的小怪兽。
三角形稳如泰山，四边形像是多变的魔术师，一会儿是长方形，规规矩矩的；一会儿又变成平行四边形，有点调皮捣蛋的样子。
我得在这些图形里找到隐藏的关系，就像一个侦探在寻找线索破案一样。
当我成功地解开几何谜题时，就感觉自己像个超级英雄，打败了那些图形小怪兽。
而且呀，数学在生活里无处不在。
去超市买东西的时候，我就像个小小的数学家，计算着商品的折扣、总价，比较哪个更划算。
要是算对了，省了钱，就感觉自己像个理财小能手，数学这个时候就像我的赚钱小助手呢。
盖房子的时候，数学也在悄悄发挥大作用，那些建筑工人得根据数学计算来确保房子盖得稳稳当当的，角度、长度、面积，哪一个都离不开数学。
一年级小猫作文：即使现在数学像一只小猫一样
一年级小猫作文：即使现在数学像一只小猫一样数学是一只小猫，这是我最近对数学的一种感悟。
在我眼里，数学就像一只小猫一样，有着可爱的外表和狡猾的内心。
数学就像一只小猫一样，有着可爱的外表。
小猫柔软的皮毛，圆润的眼睛总是能够吸引人们的目光。
同样地，数学的公式和图表们也有着让人喜爱的外表。
数学中的树形图、统计图和几何图形等，都给人一种美的享受。
数学中的数字们也有着不同的形态，有着浓墨重彩的颜色和美丽的外表。
所以，我总觉得数学就像一只可爱的小猫。
数学就像一只小猫一样，有着狡猾的内心。
小猫可爱的外表下隐藏着一颗狡猾的心。
它总是会找机会偷偷溜进饭团的碗里，偷吃一些饭粒。
同样地，数学也是一门有着狡诈内心的学科。
在解题过程中，它有时会隐藏着一些巧妙的方法和技巧。
我们需要仔细观察，灵活运用，才能找到正确的解题方法。
就像小猫偷吃饭粒一样，数学也需要我们发挥小聪明。
数学还有着小猫一样的独立性。
小猫可以自己梳洗毛发、打猎等，它们并不依赖其他动物的帮助。
同样地，数学也是一门独立学科。
它不需要其他学科的帮助，可以自己发展，自己学习。
我们可以通过理解和掌握数学知识，独立解决问题，培养自己的思维能力。
所以，我觉得数学就像一只独立自主的小猫。
数学也和小猫一样，需要我们精心呵护。
小猫需要有人来照顾它们的生活，给予它们关心和爱护。
同样地，数学也需要我们的精心呵护。
我们要对数学学科保持兴趣和热爱，认真对待每一堂数学课，坚持不懈地练习和思考。
只有这样，我们才能真正发现数学的美妙之处，并且取得更好的成绩。
在我眼里，数学就像一只小猫一样，有着可爱的外表和狡猾的内心。
它需要我们对它进行细心的呵护，用爱和耐心去培养它。
我们要善待数学，用心去理解它，用它来发现世界的奥秘。
让我们和数学这只小猫一起成长，一起进步。
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数学原来如此可爱小学生获奖作文
数学原来如此可爱小学生获奖作文
生活与数学密切相关，只要我们留心，就能使用数学技能解决生活中的问题，给数学学习增添不少乐趣。
周末晚上，爸爸、妈妈和我感到肚子饿了，想找点零食吃。
一看储物柜，一周的零食早就被我提前干掉了。
妈妈说：“都是这个馋嘴猫，再去买点。
”爸爸说：“太晚了，看我给大家做点零食吧！”爸爸用大信封装了生花生，将信封封好放进微波炉里烤。
爸爸说：“等会请你们吃烤花生，只是总共有150颗花生，我们三人怎么分配呢？”我说：“一人三分之一，大家都是50颗。
”爸爸说：“不行，小孩吃不了这么多。
”妈妈说：“这样，我和爸爸一样多，叶凌霄就吃大人的一半。
霄霄，你知道每人分配多少颗吗？”我说：“那就一个一个的数呗！”爸爸说：“想一想，有没有简便的方法？”我仔细思量，突然叫了起来：“老师刚教过我们和倍问题，我能计算出来”爸爸、妈妈脸上露出了一丝微笑，点点头说“那你说说看呀！”。
“花生总数是150，妈妈、爸爸都是我的两倍，那150除以5就是我的数量，我应该分30颗，妈妈、爸爸应该各分60颗。
”爸爸表扬说：“好！但是你现在还小，要是大一点，就可以生活自理了。
霄霄，你再算算，再过多少年，爸爸的岁数是你的两倍？”我想了一会儿，在纸上画出了线段图。
爸爸今年35岁，我10岁，再过多少年呢？突然，灵光一闪：“爸爸和我始终相差25岁，这是不变的。
可以使用差倍技问题解题巧来解决。
爸爸岁数是我两倍时，两人相差我一倍的岁数，也就是25除以1就是我的岁数，那我应该25岁。
25减10等于15。
”我兴奋地说：“再过15年，我25岁，爸爸50岁，那时你的年龄是我的.两倍。
”爸爸感慨地说：“那时，你已经独立生活了，我们的小不点儿也变成大姑娘啦！”
晚上睡觉时，总是回想着“利用和倍、差倍技巧，解决了生活中的实际问题”，心里乐滋滋的，学习数学的兴趣也大大地提高了。
数学原来如此可爱，我爱数学，我爱生活！。