自由泳教学过程

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自由泳教学流程十节课教案

自由泳教学流程十节课教案

自由泳教学流程十节课教案一、教学内容本教案依据《游泳运动教程》第四章自由泳技术篇,详细内容涵盖自由泳的基本技术要领、动作分解、呼吸技巧、转身技巧等方面。

二、教学目标1. 让学生掌握自由泳的基本技术要领,形成正确的动作定型。

2. 培养学生的水中呼吸习惯,提高水中呼吸技巧。

3. 培养学生的团队协作精神,提高竞技体育素养。

三、教学难点与重点难点:自由泳的呼吸技巧、转身技巧。

重点:自由泳的基本技术要领、动作分解。

四、教具与学具准备1. 教具:游泳圈、教学视频、计时器。

2. 学具:泳帽、泳镜、泳衣、泳裤、浮板。

五、教学过程1. 导入(5分钟):通过播放自由泳比赛视频,激发学生的学习兴趣,引导学生进入本节课的学习。

2. 技术讲解(15分钟):讲解自由泳的基本技术要领,包括身体姿势、手臂动作、腿部动作、呼吸技巧等。

3. 动作分解(10分钟):分别示范和指导自由泳的手臂、腿部动作,让学生在水中进行练习。

4. 呼吸技巧(10分钟):讲解水中呼吸的方法,引导学生进行水中呼吸练习。

5. 转身技巧(10分钟):示范自由泳转身动作,让学生在水中进行转身练习。

6. 实践练习(15分钟):将学生分成小组,进行自由泳接力比赛,提高学生的实践能力。

六、板书设计1. 自由泳基本技术要领身体姿势手臂动作腿部动作呼吸技巧2. 自由泳动作分解手臂动作腿部动作3. 自由泳转身技巧七、作业设计1. 作业题目:请学生回家后,观看自由泳教学视频,模仿练习自由泳动作。

2. 答案:观察学生的练习情况,给予针对性指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果,学生的掌握情况,教学方法的适用性。

2. 拓展延伸:引导学生参加课后游泳训练,提高游泳技能;组织游泳比赛,检验学生的学习成果。

重点和难点解析1. 自由泳呼吸技巧2. 自由泳转身技巧3. 实践练习的分组与指导4. 作业设计与课后反思一、自由泳呼吸技巧1. 呼吸时机:当一只手臂划水至水面时,开始转头呼吸。

自由泳教学的顺序

自由泳教学的顺序

自由泳教学的顺序自由泳是游泳中最基本的泳姿之一,也是最常见和最受欢迎的泳姿。

学好自由泳,对于提高游泳技能和健康有着非常重要的作用。

本文将为大家介绍学习自由泳时的顺序和注意事项。

第一步:熟悉水性对于初学者来说,最重要的是熟悉水性。

这个过程可以通过游泳池的浅水区域或是游泳圈、浮板等辅助工具来完成。

在水中逐渐适应自己的呼吸和身体的重心,达到一种基本平衡感,这是下一步学习自由泳的基础。

第二步:学习换气技巧自由泳的换气技巧是很重要的。

一般情况下,我们需要每隔几个呼吸后进行换气。

首先,需要了解自己的呼吸方式,在水中逐渐练习呼气和吸气的节奏。

其次,需要学习正常换气和高效换气的技巧。

正常换气是指将头倾斜并向一侧转动,同时吸气,在下一次划臂时将头放回到水中;高效换气是指在换气的过程中尽量减小身体的阻力,通常采用蝶泳换气的技巧。

第三步:学习划臂技巧自由泳的划臂技巧是整个游泳动作的核心。

它需要整个身体的配合和协调。

一般来说,划臂的过程分为拉、推、下三个部分。

在划臂的过程中需要用到臂部和腰部的力量,要注意保持身体的水平线和划臂的力度和节奏。

此外,还需要注意呼吸的技巧,尽量在划臂时呼气,换气后再进行划臂。

第四步:学习腿部技巧自由泳的腿部技巧是一个重要的辅助动作。

在游泳时,腿部的主要作用是提供身体的平衡和推动力。

一般来说,腿部的运动需要用到大腿和小腿的力量,通过踢水的方式来推进身体。

在踢水的过程中,需要注意腿部的位置和力度,保持脚趾的伸直和腿部的协调配合,同时控制好自己的呼吸。

第五步:提高身体协调性自由泳的身体协调性是整个动作的重要组成部分。

在学习划臂和腿部技巧之后,需要通过提高身体的协调性来进一步提升自己的游泳能力。

可以通过一些综合性训练来实现,例如交替划臂和踢腿、双手交替换气等。

在学习自由泳的过程中,也需要注意一些安全事项。

首先,保持自己的耐力和力量,不超过自己的承受能力。

其次,要注意选择适合自己的游泳场地和水深。

最重要的是,在游泳时要注意自己和他人的安全,遵守游泳场地的规则和要求,不做危险动作。

自由泳教学课教案及反思

自由泳教学课教案及反思

自由泳教学课教案及反思教案标题:自由泳教学课教案及反思教案目标:1. 学生能够正确理解自由泳的技术要领和动作要求。

2. 学生能够掌握自由泳的基本动作,包括腿部蹬水、手臂划水和呼吸等。

3. 学生能够在水中自由泳行。

教学重点:1. 自由泳的基本姿势和动作要领。

2. 腿部蹬水和手臂划水的正确技巧。

3. 呼吸的掌握和配合。

教学准备:1. 游泳池和教学用具。

2. 游泳圈和浮板等辅助教学器材。

3. 教学课件和示范视频。

教学过程:步骤一:导入(5分钟)1. 向学生介绍今天的教学内容和目标。

2. 引导学生回顾前几节课学习的内容,例如蛙泳和仰泳,与自由泳的异同点。

步骤二:示范与讲解(10分钟)1. 示范自由泳的正确动作,特别注重姿势和动作要领。

2. 结合教学课件和示范视频,讲解自由泳的基本姿势和动作要求。

步骤三:练习与指导(25分钟)1. 学生分组进行练习,每个小组配备一个教练员。

2. 教练员根据学生的实际情况,指导学生进行腿部蹬水和手臂划水的练习。

3. 引导学生注意呼吸的配合和节奏感。

步骤四:整合与运用(10分钟)1. 学生进行整合练习,尝试游出一定距离的自由泳。

2. 教师和教练员进行现场指导和纠正。

步骤五:总结与反思(5分钟)1. 向学生总结自由泳的技术要点和注意事项。

2. 鼓励学生分享自己的学习心得和感受。

3. 教师进行课堂反思,总结教学过程中的优点和不足之处。

教案反思:本节课的教学过程中,学生对自由泳的技术要领和动作要求有了更深入的理解。

他们通过示范、练习和指导,逐渐掌握了自由泳的基本动作。

然而,在课堂时间有限的情况下,部分学生仍然存在一些技术不够熟练的问题,需要更多的练习和指导。

在今后的教学中,我将更加注重练习的时间和个别指导,以帮助学生更好地掌握自由泳技术。

另外,我也会引入更多的游戏和趣味性的教学方法,以提高学生的学习积极性和兴趣。

2024年自由泳教学流程十节课教案

2024年自由泳教学流程十节课教案

2024年自由泳教学流程十节课教案一、教学内容1. 自由泳的基本动作:包括腿部打水、手臂划水、身体协调等;2. 自由泳的呼吸技巧:如何在游泳过程中进行有效呼吸;3. 自由泳的转身技巧:如何快速、平稳地进行转身;4. 自由泳的比赛策略:如何在比赛中发挥自己的优势,提高成绩。

二、教学目标1. 熟练掌握自由泳的基本动作、呼吸技巧、转身技巧;2. 提高学生的游泳技能,使其能够在25米泳池中连续游完100米;3. 培养学生的团队协作精神,提高比赛策略的应用能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:自由泳的呼吸技巧、转身技巧;2. 教学重点:自由泳的基本动作、比赛策略。

四、教具与学具准备1. 教具:泳池、教学视频、计时器、浮板、救生衣等;2. 学具:泳帽、泳镜、泳衣、泳裤、泳圈、浮板等。

五、教学过程1. 实践情景引入(第12节课)(1)介绍自由泳的基本动作,让学生在陆地上进行模仿练习;(2)水中实践,让学生熟悉水性,学会腿部打水、手臂划水;(3)进行呼吸技巧的讲解与练习,让学生掌握在水中进行有效呼吸的方法。

2. 例题讲解(第34节课)(1)讲解自由泳的转身技巧,并进行示范;(2)学生分组练习,教师逐一指导;(3)针对学生存在的问题,进行针对性讲解与纠正。

3. 随堂练习(第56节课)(1)进行25米泳池的连续游完100米训练;(2)分组比赛,让学生在比赛中提高自己的技能;4. 技能巩固(第78节课)(1)复习自由泳的基本动作、呼吸技巧、转身技巧;(2)进行全程100米的游泳训练,提高学生的耐力与速度;(3)针对学生的个人特点,进行个性化指导。

5. 比赛实践(第910节课)(1)组织比赛,让学生在实战中运用所学技巧;(3)颁发奖品,鼓励优秀学生。

六、板书设计1. 自由泳基本动作;2. 自由泳呼吸技巧;3. 自由泳转身技巧;4. 自由泳比赛策略。

七、作业设计答案示例:2. 作业题目:设计一套自由泳训练计划,包括训练目标、训练内容、训练周期等。

自由泳教学大纲10节课

自由泳教学大纲10节课

自由泳教学大纲10节课自由泳教学大纲第一节课:基本姿势和水性教学在第一节课中,学生将学习自由泳的基本姿势和水性。

教练会给学生讲解正确的自由泳姿势,包括身体平直、脸朝下、手臂伸直等。

然后,学生将在浅水区进行浮力练习,熟悉水的感觉,并逐渐放松身体。

第二节课:呼吸技巧和动作配合在第二节课中,学生将学习正确的呼吸技巧和动作配合。

教练会教授学生如何在自由泳中进行有效的呼吸,包括头部旋转和嘴巴吐气。

同时,学生将进行手臂和腿部的动作配合练习,提高游泳的效率和速度。

第三节课:蛙泳转换在第三节课中,学生将学习如何从自由泳转换到蛙泳。

教练将示范正确的转换动作,并逐步引导学生进行实践。

学生将练习正确的手臂和腿部动作,以及身体的转换技巧,从而掌握有效的自由泳到蛙泳的转换。

第四节课:蛙泳教学在第四节课中,学生将学习蛙泳的基本技巧。

教练会讲解蛙泳的特点和技术要领,包括手臂划水、腿部蛙泳蹬腿等。

学生将进行简单的蛙泳练习,并逐渐提高技术水平。

第五节课:仰泳教学在第五节课中,学生将学习仰泳的基本技巧。

教练会示范正确的仰泳姿势和动作,包括手臂划水、腿部踢水等。

学生将进行仰泳练习,逐渐熟练掌握正确的姿势和动作。

第六节课:蛙泳转换和仰泳转换在第六节课中,学生将继续学习蛙泳和仰泳的转换技巧。

教练会教授正确的转换动作和配合技巧,并指导学生进行实践。

通过反复的练习,学生将能够灵活自如地进行蛙泳和仰泳的转换。

第七节课:蝶泳教学在第七节课中,学生将学习蝶泳的基本技巧。

教练将讲解蝶泳的特点和要领,包括手臂划水、腿部蹬水、身体起伏等。

学生将进行蝶泳练习,逐渐掌握正确的动作和配合技巧。

第八节课:个人强化训练在第八节课中,学生将进行个人强化训练。

教练会根据学生的水平和需求,制定相应的训练计划。

学生将进行有针对性的练习,提高自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳的技术水平。

第九节课:比赛技巧训练在第九节课中,学生将学习比赛技巧。

教练会教授学生如何掌握起跳、转弯、加速等关键技巧。

自由泳教学10节课流程

自由泳教学10节课流程

自由泳教学10节课流程第一节课:入门介绍在第一节课中,教练会向学员介绍自由泳的基本知识和技巧。

教练会讲解自由泳的动作要领,如正确的身体姿势、呼吸技巧、手臂划水动作以及腿部踢水等。

同时,教练还会向学员演示正确的自由泳姿势,并引导学员进行模仿练习。

第二节课:水中平衡练习在第二节课中,教练会帮助学员进行水中平衡练习。

通过练习浮在水面上的姿势,学员可以提高身体的平衡感,为后续的自由泳技巧打下基础。

教练会教授一些技巧和练习方法,如腿部蹬水、手臂扑水等,帮助学员逐渐掌握平衡的技巧。

第三节课:换气练习在第三节课中,教练会引导学员进行换气练习。

换气是自由泳中非常重要的一项技巧,也是初学者容易出现问题的地方。

教练会向学员演示正确的呼吸动作,并教授一些练习方法,如侧身呼气、头部转动等。

通过反复的练习,学员可以逐渐掌握正确的换气技巧。

第四节课:手臂划水练习在第四节课中,教练会重点讲解和练习手臂划水的技巧。

教练会向学员详细介绍手臂的动作要领,如手臂的伸直、伸入水中的角度以及划水的力度和频率等。

同时,教练还会指导学员进行手臂划水的练习,帮助他们逐渐掌握正确的手臂划水技巧。

第五节课:腿部踢水练习在第五节课中,教练会着重讲解和练习腿部踢水的技巧。

腿部踢水是自由泳的重要组成部分,对于保持身体平衡和推动身体前进具有重要作用。

教练会向学员演示正确的腿部踢水动作,并教授一些练习方法,如蛙泳动作、蝶泳动作等。

通过练习,学员可以提高腿部的力量和灵活性。

第六节课:全身协调练习在第六节课中,教练会引导学员进行全身协调练习。

全身协调是自由泳的关键,只有身体各部分的动作协调一致,才能游得更快更稳。

教练会教授一些练习方法,如配合手臂划水的腿部踢水、身体的旋转等,帮助学员逐渐掌握全身协调的技巧。

第七节课:提高速度和耐力练习在第七节课中,教练会着重讲解和练习提高速度和耐力的方法。

通过增加划水力度、提高划水频率和加强腿部踢水力度等练习,学员可以提高自由泳的速度。

八年级《自游泳完整动作》教案、教学设计

八年级《自游泳完整动作》教案、教学设计
2.教学过程:
(1)教师播放奥运会自由泳比赛视频,引导学生关注运动员的泳姿、速度和技巧。
(2)学生观看视频后,教师提出问题:“同学们,你们觉得自由泳动作有哪些特点?为什么运动员能游得这么快?”
(3)学生回答问题,教师总结自由泳动作的关键点:腿部动作、手臂动作、呼吸动作的协调配合。
(4)教师宣布本节课的教学目标,引导学生进入新课学习。
(一)教学重难点
1.教学重点:
(1)自由泳腿部动作的流畅性和力度;
(2)自由泳手臂动作的规范性和协调性;
(3)呼吸动作与腿部、手臂动作的配合;
(4)出发和转身技巧的掌握。
2.教学难点:
(1)腿部动作与手臂动作的协调配合;
(2)在游泳过程中,呼吸与动作的同步;
(3)出发和转身时,身体平衡的保持;
(4)针对不同学生的个体差异,进行有针对性的教学。
(4)合作学习法:鼓励学生相互交流、互相学习,培养学生的合作意识,提高学习效果。
3.教学评价:
(1)过程性评价:关注学生在课堂中的表现,对学生的努力和进步给予肯定,提高学生的自信心。
(2)终结性评价:在课程结束时,组织一次游泳比赛,评价学生在自由泳技能方面的掌握程度,以及团队合作精神。
(3)自我评价:鼓励学生进行自我评价,培养学生的自主学习能积极参与体育活动的兴趣。
2.培养学生克服困难、勇敢拼搏的精神,增强自信心。
3.培养学生遵守游泳规则,尊重教练、关爱同伴的良好品质。
4.培养学生具有安全意识,学会自我保护。
5.培养学生形成健康的生活方式,养成良好的体育锻炼习惯。
二、学情分析
八年级的学生在身心发展上已具备一定的条件,他们对游泳运动充满好奇心和热情,但部分学生对自由泳动作的掌握程度参差不齐。在学习本章节内容时,学生需要在原有的基础上,进一步提高自由泳技能。通过对学生的了解,发现以下学情特点:

自由泳教学10节课教案幼儿

自由泳教学10节课教案幼儿

自由泳教学10节课教案幼儿教案标题:自由泳教学10节课教案(幼儿)教学目标:1. 幼儿能够正确理解和掌握自由泳的基本技术要领。

2. 幼儿能够正确使用自由泳的动作和呼吸技巧。

3. 幼儿能够在水中自由游动,提高水性和水下适应能力。

教学内容和活动安排:第一节课:1. 课程介绍和目标说明(5分钟)- 向幼儿介绍本节课的内容和学习目标。

2. 游泳前准备(10分钟)- 帮助幼儿穿上适合的泳衣和泳帽。

- 强调安全意识,例如不在水中奔跑和不随意跳入水中。

3. 水中适应活动(15分钟)- 引导幼儿逐渐适应水的环境,如在浅水区进行水中行走、跳水等活动。

4. 自由泳基本姿势(15分钟)- 向幼儿展示正确的自由泳姿势,包括身体平直、头部保持水面平行等。

- 引导幼儿模仿练习,并进行适当的示范和纠正。

第二节课:1. 头部控制和呼吸技巧(15分钟)- 向幼儿介绍自由泳的呼吸技巧,如侧身转头吸气和将头部放入水中呼气。

- 进行头部控制和呼吸的练习,如在水中侧身转头吸气。

2. 手臂划水动作(15分钟)- 向幼儿演示自由泳的手臂划水动作,包括手臂伸直、划水和收臂等。

- 引导幼儿模仿练习,并进行适当的示范和纠正。

第三节课:1. 腿部蹬水动作(15分钟)- 向幼儿演示自由泳的腿部蹬水动作,包括腿部交替蹬水和踢腿等。

- 引导幼儿模仿练习,并进行适当的示范和纠正。

2. 手臂和腿部配合练习(15分钟)- 引导幼儿将手臂划水和腿部蹬水动作进行配合练习,逐渐提高协调性和水性。

第四节课:1. 游泳姿势和动作综合练习(15分钟)- 引导幼儿进行自由泳的综合练习,包括正确的姿势、手臂划水、腿部蹬水和呼吸技巧等。

2. 游泳速度和节奏控制(15分钟)- 引导幼儿掌握游泳的速度和节奏控制,如适当加快或减慢游泳速度。

第五节课:1. 游泳姿势和动作的进一步练习(15分钟)- 引导幼儿进一步巩固自由泳的姿势和动作练习。

2. 游泳距离和时间练习(15分钟)- 设置适当的游泳距离,引导幼儿尝试游泳并记录用时,以提高游泳能力。

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一、腿的练习
1、侧打腿练习
练习目的:利用连续打腿来使身体体会在水中运动的感觉。

练习方法:一臂前伸,另一臂位于体侧,头保持侧向,打腿密而快速。

2、6次腿滚动练习
练习目的:使臀部、肩部在转动的同时保持持续的侧向打腿。

练习方法:一臂前伸,一臂位于身侧,保持身体侧向,并打腿,完成6次打腿后,前伸臂做一次划手动作,体侧臂做移臂动作,身体做滚动动作。

“滚”向另一侧;再完成6次打腿动作;练习者应在身体侧向时准确的完成打腿动作,脸向下,在手入水时,眼睛朝前看手的背面;可以在身体向一侧滚动时进行呼吸动作。

3、扶板打腿
练习目的:提高打腿和划手的协调配合。

练习方法:一手扶板,另一臂做连续划水动作;尝试着在抱水和内划阶段打2次腿;推水阶段打1次腿;移臂阶段打3次腿;在进行练习时应将注意力放在入水、划水、加速推水和空中移臂上。

4、水下流线型打腿
练习目的:最大程度的练习腿、身体控制能力。

练习方法:保持身体流线型,在水下进行打腿练习。

5、18次打腿练习
练习目的:提高身体的控制能力。

练习方法:两臂前伸,保持流线型姿势并做12次打腿后,然后做1臂的划水动作并完成6次打腿,然后重复,并做另一臂的划水动作。

二、臂的练习
1、蛙自混合划手练习
练习目的:提高抱水和内划技术。

练习方法:两臂前伸,一臂做3/4蛙泳划臂动作,然后做自由泳划臂动作,两臂交替进行;注意在划臂过程中保持打腿动作;在蛙泳划臂阶段做呼吸动作。

2、“2 + 3”划水练习
练习目的:提高抱水和推水技术
练习方法:右臂做2次小蛙泳划臂,然后做3次自由泳划臂;两臂交替进行;运动员应将注意力放在抱水和加速推水阶段。

3、抱水/身体滚动练习
练习目的:提高动作划幅、划水路线;掌握身体滚动技术。

练习方法:一臂划水时,另一臂前伸,身体侧向滚动,并尽量保持住;注意力放在划幅、划水路线、加速划水和身体滚动动作上。

4、单臂划水
练习目的:提高划水效果。

练习方法:一臂位于体侧,一臂做自由泳划水;注意力放在划水路线、抱水、加速推水和高肘移臂。

5、侧身划臂练习
练习目的:体会水下划水技术、提高加速推水技术。

练习方法:练习者一臂前伸,一臂位于体侧;身体在水中保持侧向(前伸臂一侧);前伸臂做向后的划水动作一直到大腿部位,并感觉手臂完全伸直;之后从水下前伸至起始位置,并重复练习;可以要求运动员将头沉入水中观察其“S”型划水路线;要求练习者做较深的抱
水、长外划和加速推水动作;;需要换气时可以在推水时转头吸气。

6、“3 —3”体侧自由泳划臂练习
练习目的:体会自由泳划臂的整体感觉,提高划水的爆发力
练习方法:这个练习是在完成3次侧身划臂练习(练习5)后,再接着完成3次自由泳单臂划水练习(练习4),两臂交换进行。

7、单臂划水——滚动练习
练习目的:强化呼吸时机,保持稳定合理的头部位置和身体转动动作。

练习方法:一臂位于体侧,一臂做划臂练习;在划水臂入水时,身体转动并做转头吸气(对侧)动作。

8、数字练习
练习目的:发展身体的协调性、保持注意力的集中。

练习方法:这是将许多不同的组合放在一臂的划水练习中,不同的打腿和划臂练习组合在一起进行练习。

例:
3 + 2 法:3次右臂划水,2次配合;3次左臂划水,2次配合;
3+6+3法:3次右臂划水,6次配合;3次左臂划水;
递减法法:一右一左,二右二左,三右三左,二右二左,一右一左
9、水下自由泳
练习目的:体会和控制身体位置,体会手入水时不带气泡的感觉
练习方法:在水下游自由泳,做自由划臂动作,空中移臂时从身体下方贴身体向前移臂;
注意手臂的划水和加速动作;尝试着在每次训练课的准备活动时,每趟的前半程做这个练习。

10、3点触练习
练习目的:提高身体控制能力,保持合理的身体位置
练习方法:一臂划水时,另一臂前伸;当划水臂结束划水时,用手碰触臀部,然后移臂碰触前伸臂的肘部,然后由前向后空中移臂至腿部,并再次碰触腿部;之后,做向前移臂入水动作,并滚动身体。

重复进行练习。

11、“鲨鱼鳍”移臂练习
练习目的:提高和完善高肘移臂技术
练习方法:在每次移臂过程中,在移臂至肩部位置时,使肘部保持住稳定状态,像鲨鱼的鳍一样,保持2至3秒左右,然后做入水动作;在这个过程中,腿部保持连续打腿动作。

12、“鸡爪”移臂
练习目的:提高和完善高肘移臂技术
练习方法:一臂前伸,另一臂做移臂动作,移臂时,手掌紧贴身体前移。

13、手指拖拽
练习目的:提高和完善高肘、低手移臂技术
练习方法:移臂时,用手指接触水面,使手掌处于较低的位置。

14、两次入水练习
练习目的:提高入水技术
练习方法:一臂前伸,一臂划水动作;在每次即将入水时,先向后抬高肘关节,然后再次入水,将注意力集中在“手——手腕——肘关节”依次入水。

15、慢移臂练习
练习目的:提高身体控制力,提高和完善高肘移臂技术
练习方法:保持长划水路线,做慢速移臂;移臂时保持高肘,期间一直保持侧身的动作直到肘关节移过头部;手入水时,身体向另一侧轻松转动。

16、3划臂、滑行练习
练习目的:提高爆发力;加强身体滚动动作;提高最大划水效果;保持合理的身体位置。

练习方法:一臂前伸,另一臂做3次爆发式划水,用力打腿,在第3次用力划水时使身体成为“一侧滑行”姿势;尽可能使身体保持直线滑行、滑得越远越好,在保持“一侧滑行”姿势时,划水臂位于体侧并保持与水面平行。

17、抬头爬泳
练习目的:发展力量,提高划水效果
练习方法:抬头爬泳,下巴在水面上,眼睛朝前,保持头部位置稳定;连续打腿,注意保持“手——手腕——肘关节”依次入水,做深抱水和长划水动作。

18、摸对侧臀部练习
练习目的:提高划臂结束技术;掌握臀部和肩部的转动技术
练习方法:每次划水时,用手碰触对侧臀部;这个练习也可以和“6次滚动打腿练习”、“鲨鱼鳍”移臂练习一起进行
三、配合练习
1、头部升降练习
练习目的:提高身体控制能力,保持头部位置的稳定
练习方法:自由泳游进,抬起头部练习,头部抬起位置分别为下巴在水面、嘴在水面、鼻子在水面、头顶在水面4种情况。

这个练习可以在任意一段距离中进行,将这段距离分为4小段。

2、带呼吸管练习
练习目的:保持头部位置和稳定
练习方法:将牵引绳拴在池边,运动员将牵引绳拉到一定距离后,再利用牵引绳的收缩力向池边前进。

3、狗刨练习
练习目的:提高或臂技术
练习方法:分5步进行:一、头部抬起,两臂外划,做狗刨动作;二、狗刨划水动作,采用高肘抱水;三、同上,采用正常的划水动作,移臂时从水下进行;四、同上,移臂上手指帖水面进行;五、完整的自由泳动作。

4、单腿打腿
练习目的:强化一条腿连续和快速的打腿
练习方法:自由泳配合游,只用一条腿做打腿动作
5、握拳划臂
练习目的:体会划水的感觉
练习方法:采用握拳游自由泳,然后张开手掌,体会划水的感觉。

6、手指划水掌练习
练习目的:体会手指划水时的感觉
练习方法:采用短的手指划水掌进行练习,每划划水时都体会手指对水的感觉。

7、光板划水掌练习
练习目的:体会手掌对水压力
练习方法:采用不带橡胶带的或水掌游自由泳;移臂时从水下进行。

8、最大划幅练习
练习目的:提高划水效果
练习方法:将注意力放在最大划水的最大划幅上;数划水次数。

这个练习可以让运动员在每天的练习中,看自己游一趟用的最少的次数;然后尽量用这样的划水次数游更长的距离。

9、牵引拉力练习
练习目的:提高或水力量和划水效果
练习方法:采用医用橡胶管、尼龙绳或器械都可以进行;运动员带拉力游25或50米(正牵引、负牵引)
10、混合练习
练习目的:提高动作的协调性
练习方法:可以将任何练习手段混合在一趟游程中
11、托拽练习
练习目的:提高划水力量和划水效率
练习方法:使用阻力物,如使用绳子拴一个水桶等可以带来阻力的用具,游配合或划臂25、50米,也可以进行长一些距离的练习,如800——1500米。

在这个练习时要注意不要使运动员受伤。

12、呼吸练习
练习目的:提高氧利用能力,耐乳酸能力,提高身体和头部控制能力。

练习方法:采用2、3、4、5、6、7等划次呼吸1次,或25米只左侧呼吸,或只采用右侧呼吸游25米。

13、呼吸管练习
练习目的:提高保持身体平衡能力,提高控制头部位置、身体节奏的能力;提高二氧化碳耐受力、氧利用能力
练习方法:采用带呼吸管和鼻夹,短冲25米或50米
14、混合型练习
练习目的:提高身体协调性、控制能力和划臂技术
练习方法:采用以下几种方式
1)抬头划水、水下自由泳、慢移臂、完整配合;
2)右臂前伸,左臂做蛙自由混合划手+左臂前伸,右臂蛙自混合划手+完整配合
3)6次打腿、左臂划水;6次滚动打腿、右臂划水;完整配合;
4)鲨鱼鳍、两次入水、摸对侧臀部练习。

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