学校卫生工作条例_PPT幻灯片

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学校卫生工作培训ppt课件

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《中小学校健康体检管理办法》
————————卫医发〔2008〕37号颁布，2008年6月27日起实施
卫生部和教育部联合制定的《中小学校健康体检管理办法》要求每年对在校学生进行了一次健康体检，并建立学生健康档案，还对中小学生健康体检项目和评价作出了要求，明确了学生健康体检机构资质并对体检的经费管理和培训、考核提出了要求。
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（一）学校卫生立法发展历程
1999年卫生部根据WHO《健康促进学校发展纲领》制定了《健康促进学校工作指南》。2002年5月发布了《关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知》。此外，国家还批准颁布了一系列学校卫生国家标准,包括:中小学校建筑设计规范(GBJ99— 86),中小学校教室采光和照明卫生标准 (GB7793—87),学校课桌椅卫生标准 (GB7792—87)等，逐步完善了学校卫生法律、法规体系。
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（六）学校卫生的主要研究方法
身体检查卫生流行病学调查卫生统计
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（七）经常性体质监测常用的指标
形态指标：身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽；机能指标：血压、脉搏、肺活量；素质指标：50m跑、立定跳远、引体向上、仰卧起坐、立位体前屈、50m×8往返跑， 800m、1000m；健康状态指标：视力、龋齿、脊柱侧弯、沙眼、寄生虫、血色素及心、肺、肝检查。
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（三）学校卫生工作的主要研究内容
研究学校场地、学校建筑设备、环境噪声、教室微小气候、采光、照明、黑板、课桌椅的卫生标准及理论依据；学生使用的文具、娱乐器具、保健用品等卫生标准，使之更有利于学生的学习、发育和健康。
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（三）学校卫生工作的主要研究内容
童年期和青春期心理卫生：青少年吸烟、吸毒、酗酒、自杀、家庭暴力、

2、学校卫生工作条例.

学校卫生工作条例为了加强学校卫生工作,培育学生良好的卫生习惯。

改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防,提高师生的健康水平,特制定本条例。

1、环境卫生楼道（含楼梯、厕所、地场、墙面以及天棚、会议室卫生由保洁员负责。

要求做好学校室外环境及门厅、走廊、楼梯等公共区域的保洁工作,确保无污迹、无纸屑、无烟蒂等。

做到垃圾桶、纸篓每天清理一次;走廊墙面瓷砖每周清扫一次;走廊地面每周拖擦一至两次;厕所每天冲洗一次。

2、老师办公室卫生⑴各办公室要支配值日,每天有值日老师负责搞好办公室卫生,全体老师要留意保洁。

⑵办公室无灰尘,办公桌、柜子、书橱置放合理,保持干净,私人物品除水杯外均应放在柜子里。

⑶桌面整齐,除放水杯、墨水、胶水、笔筒外,不应放其它物品,作业本批阅后刚好发放或放书橱里。

玻璃板下不应放置与教化教学无关的图片。

⑷地面干净,无垃圾。

⑸书橱里码放整齐,并保持干净。

⑹窗台除花盆外,不许放任何物品。

⑺门窗要整齐。

⑻墙上不能私自乱挂,要由学校统一支配。

每天课间操检查卫生,发觉问题,由值日人员担当责任。

3、班级卫生⑴每天晨检时,各班由卫生委员负责组织四名同学的检查小组进行个人卫生检查。

查三带（水杯、手帕、擦桌布，并要求做记录（照个人卫生检查表记。

⑵每周二晨检由各班四名检查个人卫生同学进行互检,检查:手、指甲、脸、颈项、头发、耳朵、衣服、鞋袜、水杯,手帕、擦桌布。

⑶不准随地吐痰、不准喝生水、不准带零食进校以防传染病。

⑷以年级为组,各年级有一组长负责评比。

优秀的挂红旗,差的全校指责。

4、学生个人卫生⑴勤剪指甲,勤洗澡,指甲要长短适中。

⑵衣服穿戴整齐、干净。

⑶鞋帽干净,白色鞋要勤刷洗。

⑷自带水碗或水瓶,专人专用。

⑸不许喝生水。

⑹每周一升旗后,各班回教室自查个人卫生。

⑺每学期全校评比1-2次个人卫生。

5、教室卫生⑴教室前面、侧面墙壁一律不许贴挂任何物品（黑板报、学习园地除外。

⑵讲台桌面、讲台桌内物品摆放整齐有序。

学校卫生工作现行法律法规及规定要求 PPT课件

第五条要求：
广泛开展“阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。要根据学生的年龄、性别和体质状况，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到体质健康标准。
第九条要求：
坚持每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青少年近视率。学校每学期要对学生视力状况进行两次监测。各级政府要进一步改善农村学校的办学条件，确保照明、课桌椅达到基本标准，改善学生用眼卫生条件。
，
中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
1、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
2、工作方针：
优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
优先发展：
课桌椅。
黑板黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，
便于擦拭。黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为
0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
教室采光
单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。
国家发展改革委水利部卫生部教育部《关于做好农村学校饮水安全工程建设工作的通知》（2005年）；
教育部卫生部财政部《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（2008年）；
《河北省小学卫生室器械与设备配备目录》（1991年）

学校卫生工作条例

卫生工作人员的职责与要求
负责学校卫生工作计划的制定和实施
卫生工作人员应根据学校实际情况和学生需求，制定卫生工作计划，并按照计划开展各项工作。
负责学生健康档案的建立和管理
卫生工作人员应为学生建立健康档案，及时更新档案内容，做好档案管理工作。
开展卫生宣传教育和咨询服务
卫生工作人员应利用校园广播、宣传栏等渠道，开展卫生宣传教育活动，提高学生的健康意识和自我保健能力。同时为学生提供心理咨询和健康咨询服务。
监督检查
强化对学校卫生工作的日常监督和专项检查，发现问题及时督促整改，确保各项卫生工作落实到位。
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学校卫生工作队伍建设
队伍建设目标
建立专业素质高的卫生工作团队
学校应致力于培养和选拔具备专业知识和技能的卫生工作人员，组建一支高效、专业的卫生工作队伍。
提高卫生工作人员的综合素质
学校应通过培训、交流学习等方式，提高卫生工作人员的业务水平和服务质量，增强他们的责任感和使命感。
卫生检查
定期组织卫生检查，对教室卫生情况进行评估，发现问题及时处理。
学生宿舍卫生要求与管理
宿舍整洁
学生宿舍应保持整洁，床铺干净，物品摆放有序，地面清洁等。
卫生清扫
宿舍管理员应安排学生定期清扫宿舍，包括清洁卫生间、洗漱台等。
检查与评比
定期对学生宿舍卫生进行检查和评比，促使学生养成良好的卫生习惯。
传染病防控
检查学校传染病防控工作是否到位，包括疫情报告、防控措施等方面。
环境卫生
评估校园内环境卫生状况，包括垃圾分类、厕所卫生、绿化等方面。
学生健康管理
评估学校学生健康管理工作，包括健康档案、健康检查、健康教育等方面。

学校卫生ppt课件

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第三节学校卫生监督
学校卫生管理条例第二十八条规定了卫生行政的职权
（一）对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督；
（二）对学校内影响学生健康的学习、生活、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督；
（三）对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督。
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.
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二、学校的卫生管理
1﹑教育部门要把学校卫生工作纳入学校工作计划,作为考评学校工作的一项重要内容.
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一、对学校教学卫生的监督
1、对学习时间进行卫生监督 2、对学校建筑与设备进行卫生监督教室的人均面积、课桌椅、黑板、采
光、照明、微小气候、环境噪声等。 3、对教学卫生的监测与评价
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二、对学校的食品进行卫生监督
涉及学校食品卫生监督的情况有: 学校食堂、小卖店、
学生集体用餐（普通餐、营养餐、课间餐、课间奶、点心、饮料）
2﹑学校可以建立卫生管理机构,管理学校的卫生工作.
3、高校应设校医院或卫生科,校医院设卫生保健科室.
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学校卫生管理
4、经地区卫生行政部门批准,可以成立区域性卫生保健机构.
5、教育部门在卫生专业人员的培养和学校卫生经费方面,给予保证.
6、学生用品应符合卫生要求.

《学校卫生工作条例》PPT课件

碳浓度是否≤10mg/m3。 6、学生宿舍是否设有厕所、盥洗设施。
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学校
饮用水
一般监督内容
1、应发证供水单位是否持有效的卫生许可证。
2、供、管水人员是否持有效 “健康合格证明”和“卫生知识培训合格证”。
3、是否设专兼职卫生管理人员负责落实卫生管理制度。
4、涉水产品是否索取有效卫生许可批件。
凳、听诊器、血压计、出诊箱、体温计、污物桶、压舌板、处置台、注射器、敷料缸、方盘、镊子、紫外线灯、高压灭菌设备、止血带、药品柜、视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、急救箱等。
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学生厕所
1、独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上。
2、新建教学楼是否每层设厕所。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。
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教学环境监督
监督内容教室人均面积采光照明黑板课桌椅室内空气质量教室微小气候环境噪声
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监督内容
校医院参照医疗机构卫生监督。 4.2.2校医务室、卫生所（室） 1、执业许可证是否具有有效的《医疗机构执业许可证》。 2、人员要求医生是否持有《医师执业证书》，护士是否持有《护士执业证书》。 3、房屋要求建筑面积是否大于40平方米，是否设有诊室、处置室、治疗室。 4、设备要求是否配备与开展诊疗科目相应的设备，基本设备包括诊察床、诊察桌、诊察
学校对体格检查中发
现学生有器质性疾病的，
应当配合学生家长做好转
诊治疗。
学校对残疾、体弱学
生，应当加强医学照顾和
心理卫生工作。
学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。

《学校卫生工作条例》课件

创新卫生工作方式
积极探索新的卫生工作方式，利用现代科技手段提高工作效率和效果，为学生提供更加便捷、高效的卫生服务。
感谢您的观看
THANKS
培养良好卫生习惯
学校卫生工作不仅关注学生的身体健康，还注重培养学生的良好卫生习惯，有助于学生形成健康
的生活方式。
学校卫生工作的未来展望
完善卫生管理制度
未来学校卫生工作需要进一步完善管理制度，加强监督和评估，确保各项卫生措施得到有效执行。
提高卫生工作人员素质
加强卫生工作人员的培训和教育，提高其专业素质和服务水平，为学生提供更好的卫生服务。
建立健全学校卫生管理制度，规范学校卫生工作，确保各项
卫生措施的有效实施。
具体目标
定期开展体检
学校应定期组织全体师生进行体检，及早发现和预防疾病。
加强健康教育
通过课堂教育、宣传活动等多种形式，向师生传授健康知识和技能，提高健康素养。
规范食堂管理
加强学校食堂的卫生管理，确保食品卫生安全，预防食物中毒等事故。
责学校卫生工作的具体实施。
责任分工
学校各部门应明确职责分工，协同配合，共同推进学校卫生工作。
培训与指导
学校应定期对教职工进行卫生知识培训和指导，提高其卫生意识和能力。
管理体制
组织架构
学校应建立由校领导、相关部门负责人和专家组成的管理机构，负责制定学校卫生工作计划、标准和管理制度。
制度建设
目标
01
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03
04
保障师生健康
学校卫生工作的首要目标是保障全体师生的身体健康，预防
疾病，提高健康水平。
营造良好环境
学校卫生工作应营造一个整洁、卫生、优美的校园环境，有

《学校卫生基本要求》课件

学校卫生基本要求
学校卫生是学校工作的重要组成部分，保障师生的身体健康和环境安全。本 PPT是对学校卫生基本要求的介绍。
意义和目的
1 学校卫生的重要性
2 学校卫生的目的
学校卫生直接关系师生身体健康。高质量的卫生措施可以降低学生患病率，增强学生的安全感。
学校卫生的目标是提供教育环境，消除病原体和危险物质的影响，防止疾病和伤害的传播。
组织领导和管理
1
卫生管理委员会
成立卫生管理委员会并制定卫生管理规定。
2
卫生管理人员的职责和权利
卫生管理人员应当有卫生管理的职责和权利。
3
卫生工作的组织和管理
按照卫生管理规定，组织和管理学校卫生工作。
环境卫生
校园环境卫生措施包括公共区域和教室、办公室等。
教室应当保持清洁，经常通风，定期擦拭清洁黑板和桌椅。
严格按照食品安全规定，保证学生用餐卫生安全。
学生个人卫生
个人卫生教育
定期组织学生进行个人卫生教育，教授洗手、刷牙等基本知识。
个人卫生行为规范
每个学生都应当遵守个人卫生行为规范，保持个人卫生、环境卫生和食品卫生。
预防传染病
学校应当建立传染病防疫管理制度，预防和控制传染病的发生和传播。
安全卫生
1
安全卫生管理制度
制定学校安全卫生管理规定和制度，加强安全预防和应急处理措施。
2
灾害事故处理
在突发事件中，学校按照应急预案及时处理事故，保证教育教学活动正常进行。
3
急救措施
学生应当学会基本的急救知识，加强自保意识和能力。
其他
特殊情况下的卫生保障
如极端天气和突发事件，学校应当加强卫生保障措施。

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供学生使用的文具、娱乐器具、保健用品不符合国家卫生标准的，由卫生行政部门对直接责任单位或个人给予警告，情节严重的，可以会同工商行政部门没收其物品，并处以非法所得两倍以下的罚款。
拒绝或妨碍学校卫生监督员实施卫生监督的，由卫生行政部门对直接责任单位或个人给予警告。情节严重的，可以建议教育行政部门给予行政处分或200元以下罚款。
2、分项合格判定标准：各分项实际得分达到相应标准的60%以上，即为分项合格。
3、综合评价为不合格的学校的判定标准：实际得分未达到标准总分的60%的学校，判为不合格学校。
4、有下列情况之一的学校，亦判为不合格学校：（1）因学校责任而发生集体食物中毒；（2）因学校责任发生肠道传染病的暴发流行；
（二）经常性卫生监督。
1、对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督；（抽查计划：教学卫生、传染病防控、饮用水卫生）
2、对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督。
经常性卫生监督评价的指标体系。
国家标准GB/T18205-2000《学校卫生监督综合评价》是根据《学校卫生工作条例》第四章第二十八条第二款的工作任务而制定的。本标准是以17个学校卫生监督项目的评价为基础，通过各项的检查、测量及记分，然后进行综合判定，评价结果反映学校整体卫生状况。
新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应符合国家的卫生标准，并取得当地卫生行政部门的许可，竣工验收应当有当地卫生行政部门参加。
为学生设置厕所和洗手设施，寄宿制学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。
为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。
贯彻执行食品安全法律、法规，加强饮食卫生管理和营养指导。
1、教室人均面积；
（10分）
2、教室黑板；
（10分）
3、教室课桌椅配套情况；
（15分）
4、教室采光；
（10分）
5、教室照明；
（15分）
6、教室微小气候；
（10分）
7、学校环境噪声；
（10分）
8、学生厕所；
（10分）
9、生活；
（20分）
10、学校食品卫生；
（20分）
11、学校常传染病的防治及管理；（20分）
合理安排学生的学习时间，学生每日学习时间（包括自习），小学不超过６小时，中学不超过８小时，大学不超过１０小时。
教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家的卫生标准。（面积：小学人均1.15m2 、中学人均1.12m2 ；采光：玻地比1:6 ；照明：课桌面 150Lx 、黑板200Lx)
检合格证情况，卫生知识培训证情况，食品加工、供应、销售单位卫生状况，食品贮存运输情况。
3 、评价方法学校食品卫生的监督评价，以每个食堂、
食品小卖部、学生课间加餐、午餐等各种饮食品加工、供应和销售设施做为评价单位。
4 、记分方法采用划记计分方法记分。
综合评价判定标准
1、综合评价合格学校判定标准：凡是学校实际得分达到标准总分的60%以上者，划为合格学校。
12、学校图书馆（室）；
（20分）
13、学生宿舍；
（15分）
14、洗浴卫生设施；
（15分）
15、体育馆、游泳场所；
（40分）
16 。
（15分）
例：学校食品卫生（20分） 1 、评价标准按照有关食品卫生国家标准及《学校卫生工
作条例》的有关规定。 2 、评价指标办理食品卫生许可证情况，从业人员健康体
体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。
根据学生年龄、性别，组织学生参加适当的劳动，不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全的作业，不得让学生参加夜班劳动。
把健康教育纳入教学计划，开设健康教育选修课或讲座。
根据条件对学生进行体格检查，建立学生健康档案。
配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。
（3）因学校责任发生生活饮用水污染事故；
（4）因学校责任，在组织学生参加劳动、体育等活动而使学生致残、死亡事故；
（5）学校有超学额班级，并超过《中小学校建筑设计规范》规定的班级学额数。（小学45人、中学50人、中幼师40人）
三、法律责任
有下列情形之一的，由卫生行政部门给予警告并责令限期改进，情节严重的，可以建议教育行政部门给予行政处分。（1）教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅的设置不符合国家卫生标准；（2）学校未为学生设置厕所和洗手设施或设置的厕所和洗手设施不符合规定的要求；（3）寄宿制学校未为学生提供洗漱、洗澡等卫生设施；（4）学校提供的饮用水不符合卫生标准的；（5）学校体育场地和器材不符合卫生和安全要求。
做好近视、弱视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血，脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的群体预防和矫治工作。
认真贯彻传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制工作。
二、学校卫生监督的主要任务
（一）预防性卫生监督。对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督：（1）校址选择（2）学校用地布局（3）教学楼建筑结构（4）教室内部结构（5）卫生设施（6）行政和生活用房
主要任务
监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的
卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治
疗。
适用范围
普通中小学农业中学职业中学中等专业学校技工学校普通高等学校
基本分工
教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。
卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。