高中历史知识结构框架表——19世纪中期以后的中国和世界
高中历史知识框架(新课标)
高中历史知识体系归纳必修课中国史：必修①第一单元：1.商周政治制度2.秦朝中央集权制度3.汉到元政治制度演变4.明清君主专制制度加强政治史：世界史：必修①第六单元：1.雅典民主政治2.罗马法中国史：必修②第一单元：1.农业主要耕作方式和土地制度2.手工业的发展3.商业发展4.资本主义的萌芽、“重农抑商”、“海禁”经济史世界史：古代史中国史：必修③第一单元：1.春秋战国百家争鸣2.汉代儒学3.宋明理学4.明清儒学思想文化史世界史：必修③第六单元第一课：1.西方人文精神的起源中国史：必修③第二单元：1.中国古代科技成就2.汉字的演变及书画3.文学成就4.戏剧的发展科技史世界史：中国史：必修①第二、三单元：1.1840-1900列强侵略中国及中国人民反抗2.日军侵华战争及中国军民抗日3.辛亥革命4.五四运动和中共成立5.新民主主义革命政治史：世界史：必修①第七、八单元：1.英国君主立宪制的确立2.美国共和制的确立3.法国共和制、德意志帝国的确立4.《共产党宣言》5.巴黎公社6.俄国十月革命中国史：必修②第二单元：1.晚清中国经济结构变动和民族工业兴起2.民国时期我国民族工业的曲折发展经济史世界史：必修②第六单元：1.新航路的开辟2.殖民扩张3.工业革命近代史中国史：必修③第三单元：1.维新思想2.新文化运动3.马克思主义在中国传播文化史世界史：必修③第六单元：1.文艺复兴和宗教改革2.启蒙运动中国史（生活史）：必修①第四单元：1.物质生活和习俗的变迁2.交通、通讯工具的进步3.大众传媒的发展科技史世界史：必修③第七单元：1.经典力学2.进化论3.蒸汽机的发明和电气技术的应用中国史：必修①第四单元：1.中华人民共和国的成立2.民主政治制度的建设3.文化大革命4.改革开放以来的民主和法制建设5.一国两制的理论和实践政治史：世界史：必修①第九单元：1.苏美两极对峙格局的形成2.多极化趋势的发展3.两极格局的瓦解和多极化加强中国史：必修②第三单元：1.50-70年代探索社会主义道路的实践2.十一届三中关于改革开放的决策3.家庭联产承包责任制和国有企业改革4.对外开放格局的初步形成5.社会主义市场经济体制的建立经济史世界史：必修②第六、七、八单元1.战时共产主义政策和新经济政策2.斯大林模式3.赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革4.1929-1933资本主义世界经济危机5.罗斯福新政6.二战后资本主义新变化7.布雷顿森林体系的建立8.世界经济区域集团化9.世贸和中国中国史：必修③第四单元：1.孙中山的三民主义2.毛泽东思想3.邓小平理论4.“三个代表”的思想文化史现代史世界史：必修③第八单元：1.19世纪以来文学的主要成就2.美术作品3.音乐作品4.影视艺术的产生和发展中国史：必修③第五单元：1.科学技术发展的主要成就2.“百花奇放、百家争鸣”方针3.教育事业的发展科技史世界史：必修③第七单元：1.相对论和量子论2.现代信息技术中国史：必修①第四单元：1.物质生活和习俗的变迁2.交通、通讯工具的进步3.大众传媒的发展生活史世界史：中国史：必修①第五单：1.新中国初期外交和和平共处五项原则2.中国恢复联合国合法席位3.中美关系正常化和中日邦交正常化4.改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动外交史世界史必修课中国史部分政治史：必修①第一单元：1.商周政治制度2.秦朝中央集权制度3.汉到元政治制度演变4.明清君主专制制度加强经济史：必修②第一单元：1.农业主要耕作方式和土地制度2.手工业的发展3.商业发展4.资本主义的萌芽、“重农抑商”、“海禁”古代史文化史：必修③第一单元：1.春秋战国百家争鸣2.汉代儒学3.宋明理学4.明清儒学思想科技史：必修③第二单元：1.中国古代科技成就2.汉字的演变及书画3.文学成就4.戏剧的发展政治史：必修①第二、三单元：1.1840-1900列强侵略中国及中国人民反抗2.日军侵华战争及中国军民抗日3.辛亥革命4.五四运动和中共成立5.新民主主义革命经济史：必修②第二单元：1.晚清中国经济结构变动和民族工业兴起2.民国时期我国民族工业的曲折发展近代史文化史：必修③第三单元：1.维新思想2.新文化运动3.马克思主义在中国传播中国通史生活史：必修①第四单元：1.物质生活和习俗的变迁2.交通、通讯工具的进步3.大众传媒的发展政治史：必修①第四单元：1.中华人民共和国的成立2.民主政治制度的建设3.文化大革命4.改革开放以来的民主和法制建设5.一国两制的理论和实践经济史：必修②第三单元：1.50-70年代探索社会主义道路的实践2.十一届三中关于改革开放的决策3.家庭联产承包责任制和国有企业改革4.对外开放格局的初步形成5.社会主义市场经济体制的建立现代史文化史：必修③第四单元：1.孙中山的三民主义2.毛泽东思想3.邓小平理论4.“三个代表”的思想科技史：必修③第五单元：1.科学技术发展的主要成就2.“百花奇放、百家争鸣”方针3.教育事业的发展（接上）外交史：必修①第五单元：1.新中国初期外交和和平共处五项原则2.中国恢复联合国合法席位3.中美关系正常化和中日邦交正常化4.改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动生活史：必修①第四单元：1.物质生活和习俗的变迁2.交通、通讯工具的进步3.大众传媒的发展必修课世界史部分政治史：必修①第六单元：1.雅典民主政治2.罗马法古代史文化史：必修③第六单元：1.西方人文精神的起源政治史：必修①第七、八单元：1.英国君主立宪制的确立2.美国共和制的确立3.法国共和制、德意志帝国的确立4.《共产党宣言》5.巴黎公社6.俄国十月革命经济史：必修②第五单元：1.新航路的开辟2.殖民扩张3.工业革命近代史文化史：必修③第六单元：1.文艺复兴和宗教改革2.启蒙运动世界通史科技史：必修③第七单元：1.经典力学2.进化论3.蒸汽机的发明和电气技术的应用政治史：必修①第九单元：1.苏美两极对峙格局的形成2.多极化趋势的发展3.两极格局的瓦解和多极化加强经济史：必修②第六、七、八单元：1.战时共产主义政策和新经济政策2.斯大林模式3.赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改4.1929-1933年资本主义世界经济危机5.罗斯福新政6.二战后资本主义新变化7.布雷顿森林体系的建立8.世界经济区域集团化9.世贸和中国现代史文化史：必修③第八单元：1.19世纪以来文学的主要成就2.美术作品3.音乐作品4.影视艺术的产生和发展科技史：必修③第七单元：1.相对论和量子论2.现代信息技术。
高中历史事件时间表及中国与世界重要历史事件
高中历史事件时间表及中国与世界重要历史事件有很多的同学是非常的关心，高中历史大事年表示怎样的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！1高中历史事件时间表精选中国屈辱史1840--1842年鸦片战争1856---年1860 第二次鸦片战争1894-1895年甲午中日战争1900年八国联军侵华战争1842年中英《南京条约》签订1844年中关《望厦条约》、中法《黄埔条约》签订1858年中俄《天津条约》、中美《天津条约》、中英《天津条约》、中法《天津条约》签订1860年中英《北京条约》、中法《北京条约》、中俄《北京条约》签订1895年中日《马关条约》签订1901年《辛丑条约》签订国民大革命19世纪40-50年代中国无产阶级产生19世纪60-70年代中国民族资产阶级产生19世纪60-90年代洋务运动1851-1864年太平天国运动1898-1900年义和团运动1898年戊戌变法1905年中国同盟会成立1911年黄花岗起义1911年lO月10日武昌起义1912年(民国元年) 中华民国成立清帝退位1913年二次革命1915年护国运动开始1916年袁世凯恢复帝制失败1915年新文化运动开始1919年5月4日五四爱国运动爆发1921年7月23日中共一大，标志中共成立1922年7月中共二大，制定民主革命纲领1923年中共三大，制定革命统一战线策略1925年孙中山逝世五卅惨案、五卅反帝爱国运动爆发1926年国民革命军出师北伐1927年3月上海工人第三次武装起义胜利1927年4月12日蒋介石发动'四一二'反革命政变1927年7月15日汪精卫发动'七一五'反革命政变国民革命失败中共人大1945年中共七大，确定毛泽东思想为党的指导思想1949年中共七届二中全会，工作重心由乡村转城市1956年中共八大，成功探索社会主义建设1978年底中共十一届三中全会，社会主义建设新时期1982年中共十二大，建设有中国特色社会主义理论1987年中共十三大，社会主义初级阶段基本路线1992年中共十四大，建立社会主义市场经济体制1997年中共十五大，确定邓小平理论为党的指导思想1924年国民党一大、国共第一次合作的实现，革命统一战线形成1936年西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成1937年9月国共第二次合作的实现，抗日民族统一战线正式形成2中国与世界重要历史事件一、世界史大事年表14-15世纪欧洲出现资本主义萌芽14－16世纪欧洲文艺复兴运动1487－1488迪亚士远航到达非洲南部沿海1492哥伦布远航到达美洲1497－1498达伽马远航到达印度1519－1522麦哲伦船队环球航行1640英国资产阶级革命开始1688英国光荣革命，资产阶级和新贵族统治确立1689俄国彼得一世开始改革17时机后半期牛顿力学体系确立18世纪60年代英国工业革命开始1775－1783北美独立战争1776北美大陆会议发表《独立宣言》，宣布美利坚合众国独立1785瓦特的改良蒸汽机投入使用1789．7法国资产阶级革命开始1831，1834法国里昂工人起义19世纪30年代法拉第证明了电磁感应现象1836～1848英国宪章运动1844德意志西西里工人起义1848．2《共产党宣言》发表1853～1856克里米亚战争19世纪中期达尔文创立生物进化论学说1861俄国农奴制改革1861～1865美国内战1864第一国际成立1868日本明治维新开始1870～1871普法战争19世纪70年代初意大利统一最终完成1871德意志统一最终完成1871．3～5巴黎公社19世纪70年代第二次工业革命开始19世纪末20世纪初主要资本主义国家完成向帝国主义过渡20世纪初世界殖民体系最终形成20世纪初爱因斯坦提出相对论1903俄国社会民主工党第二次代表大会，列宁主义诞生1914－1918第一次世界大战1917.11.7(俄历10.25)俄国十月社会主义革命1922．12苏联成立1929－1933资本主义世界经济危机1931．9．18日本帝国主义侵华的九一八事变1933．3罗斯福就任美国总统，实行新政1937．7．7中国全面抗日战争的开始1939．9第二次世界大战全面爆发1942初《联合国家宣言》形成反法西斯同盟1945．2苏美英举行雅尔塔会议1945．5．8德国签订无条件投降书1945．9．2苏美英举行波茨坦会议日本签订无条件投降书10世纪四五十年代第三次科技革命开始1945．10联合国建立1947美国提出杜鲁门主义1948美国实施马歇尔计划1949北大西洋公约组织建立1949．10．1中华人民共和国建立1950－1953美国侵略朝鲜战争20世纪50年代初－70年代初资本主义经济发展史上的黄金时期1954《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》签字1955亚非国家召开的万隆会议1955华沙条约组织成立1960非洲有17个国家独立，这一年被成为“非洲独立年”20世纪60年代初不结盟运动形成20世纪60年代初－1973美国侵略越南的战争1967欧洲共同体成立1971中国在联合国的合法地位得到恢复1972．2美国总统尼克松访华，上海公报发表1973美国在《关于在越南结束战争，恢复和平的协议》上签字20世纪80年代末东欧剧变1991苏联解体1992北美自由贸易区形成1993欧洲联盟建立二、中国史（一）奴隶社会（前2070年～前476年）夏（470年）公元前2070年到公元前1600年公元前2070年启称夏后建国从此，“世袭制”代替了“禅让制”商（554年）公元前1600年到公元前1046年公元前1600年商汤灭夏，商朝建立公元前1300年商王盘庚迁都殷（公元前1046年到公元前221年）西周（275年）公元前1046年到公元前771年公元前1046年周武王灭商，西周开始公元前841年国人暴动公元前771年犬戎攻入镐京，西周结束。
高中历史《世界近代现代史》上册知识结构课件 大纲人教
参考答案
变化：政治制度——确立君主立宪、民主共和等民主制度 生产方式——采用机器生产，普遍确立工厂制度 阶级结构——工业资产阶级与无产阶级处于对立阶段 思想意识——资产阶级启蒙思想广泛传播； 自由主义思想盛行
世界意义：资本主义制度在欧洲广泛确立，近代社会发展
起来；同时欧洲列强加紧在全球扩张，资本主义世界
工业革命
机器大生产
早期资本主义
自由资主义
思
文艺复兴
启蒙运
自由主义
早期资革命 19世纪六七十年代
政
宗教改革
英法美
资
治
革命与改革
19c后—20c初 二次工业革命 机器大生产 垄断资本主义
资本主义制度完善
社会 民族 国际
空想社
马克思主义
列宁主义
美 拉美
亚革命风暴
亚洲、非、拉
新航路开辟和早 西欧国家殖 资本主义世界体系 资本主义世界体系最终形
美国、德国、意大利、俄国、日本
社会主义 民族主义
马克思主义诞生、第一国际、巴黎公社
亚洲革命风暴： 中国、印度、伊朗、 爪哇、阿富汗
国际关系 资本主义列强在全球的扩张 资本主义世界体系的初步形成
四章知识结构
19世纪70年代——20世纪初
生产力水平 第二次工业革命（电气）
资 经济 生产组织形式 机器大生产（垄断组织
体系初步形成。
14c 17c初 18c后期 19c后—20c初
经 资本 济
思
政 治
社会
民族
国际
新航路开 西欧国 资本主义世 资本主义世界
辟和早期 家殖民 界体系初步 体系最终形成
殖民扩张 扩张 形成
第一次大战
高中历史知识点必修二总结框架
高中历史知识点必修二总结框架高中历史知识点必修二1第一单元古代中国经济的基本结构与特点(第一课)精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)原始农业：刀耕火种(火耕)(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。
(3)商周时期，出现青铜农具。
春秋时期，小件铁农具问世。
牛耕是我国农用动力上的一次革命。
战国时，牛耕初步推广。
此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。
2、我国古代农业经济的特点：(1)小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式。
(2)中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。
(3)中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。
(第二课)领先世界的古代手工业●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就1.商朝的司母戊鼎世界稀有。
2.东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。
3.魏晋南北朝发明灌钢法4.唐代制瓷形成南青北白两大系统。
5.宋代江西的景德镇，到元代发展为全国制瓷中心，明清时是全国的瓷都。
6.明朝在青花瓷的基础上，烧制出彩瓷;清代还发明了珐琅彩。
7.明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。
(第三课)古代商业的发展1、了解“市”的形成和发展(1)西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。
设官员管理(市长或市令)，按时开市闭市。
(2)隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。
(3)宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营2、知道主要的商业城市和著名的商帮：(4)西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心(5)隋唐黄河流域长安、洛阳;长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市;广州重要的外贸港口，政府设市舶使。
高一下历史知识点框架
高一下历史知识点框架在高一下学期的历史学习中，我们将继续深入了解中国近现代史和世界现代史的重要知识点。
为了帮助大家更好地掌握这些知识，下面将为大家提供一个历史知识点框架，以便系统地学习和复习。
一、中国近现代史知识点1. 辛亥革命与建立民主共和国- 辛亥革命的起因和过程- 辛亥革命后的政治变革- 中华民国的建立和发展2. 新文化运动与思想启蒙- 新文化运动的兴起和影响- 鲁迅与现代文化启蒙运动- 心灵与文化的变革3. 北洋政府与军阀混战- 袁世凯及北洋政府的崛起- 军阀混战的背景与特点- 北洋政府与军阀的斗争与妥协4. 五四运动与中国共产党的建立 - 五四运动与反帝反封建的抗争 - 学生与知识分子的觉醒与参与 - 中国共产党的成立与发展5. 土地革命与国共合作- 农民运动与土地革命的兴起 - 中共与国共合作的背景与意义 - 毛泽东与党的军事理论的形成6. 南京国民政府与抗日战争- 南京国民政府的建立与发展- 抗日战争的爆发与中国抗战- 中国共产党在抗日战争中的作用与贡献二、世界现代史知识点1. 第一次世界大战与战后秩序重建- 第一次世界大战的爆发与全球影响- 凡尔赛和约与战后形势重构- 国际组织与世界秩序的重建2. 俄国十月革命与社会主义建设- 俄国封建社会与革命形势酝酿- 十月革命的爆发与布尔什维克的领导 - 社会主义建设与苏联的崛起3. 纳粹德国与第二次世界大战- 纳粹党的崛起与希特勒的独裁统治- 日益严重的国际紧张局势- 第二次世界大战的爆发与全球战斗4. 冷战与东西方对立- 冷战的背景与起因- 美苏两个超级大国的角逐与竞争 - 冷战局势对世界格局的影响与改变5. 第三世界国家的兴起与非洲独立- 第三世界国家的形成与特点- 非洲国家的独立斗争与民族解放 - 第三世界国家的团结与发展6. 经济全球化与文化冲突- 经济全球化的兴起与影响- 文化冲突与文化多样性的挑战- 文化交流与文化融合的前景与挑战通过以上的历史知识点框架，我们可以在学习历史时将知识点有机地联系起来，形成一个整体的认知结构。
高中历史知识结构图
专题一古代中国的政治制度C百团大战：1940年，彭德怀、地点：华北。
D少数民族抗日：蒙古抗日游击队、回民支队等A 1942年1月，世界反法西斯阵营正式形成①背景 B中共七大召开：内容、意义C 1945年5月，德国投降，欧洲战争结束。
a1945年7月，中美英发表《波茨坦公告》，促令日本投降；b美国在日本的广岛、长崎投下原子弹抗战胜利②胜利 c苏联出兵中国东北，对日关东军作战d中国正面战场和敌后军民举行反攻。
e日本投降：1945年8月15日宣布投降，9月2日签署投降书A中国人民100多年来第一次取的反对外来侵略取得了完全胜利；③意义 B 洗雪了民族耻辱，扞卫了民族尊严，中国的国际地位得到提高；C 是世界反法西斯战争重要组成部分为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
社会基础：辛丑条约》签订，民族危机的进一步加深（1）背景经济和阶级基础：民族资本主义初步发展旧民主主组织基础：资产阶级革命团体建立：兴中会、同盟会义革命（2）武昌起义：1911年10月，民国成立：时间、性质、都城、国旗、纪年辛亥革命南京临时政府成立：性质、法令措施（3）中华民国成立颁布时间：1912年《临时约法》制定的机构：孙中山代表中华民国南京临时政府（4）辛亥革命的历史意义：中国社会近代化进程中显着的里程碑①原因：根本原因：北洋军阀的封建专制统治使国内阶级矛盾日益加深导火线：巴黎和会中国外交的失败第一阶段：中心在北京；主力学生；口号（1）五四运动②过程第二阶段：6月初，中心转移到上海；主力是工人结果：取得初步胜利（参加巴黎和会的中国代表拒绝在合约上签字）①条件：1.思想条件：马克思主义的广泛传播及与中国工人运动的日益结合2.组织基础：陈独秀李大钊酝酿成立中国共产党3.外部条件：共产国际的帮助近（2）中共成立时间、地点：1921年7月23日；上海、嘉兴代②中共一大中内容：党的任务：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制；国中心任务是领导工人运动的时间：1922年民③中共二大内容：制定民主革命纲领主意义：近代第一个彻底的反帝反封建民主革命纲领革①前提：国共第一次合作命新民主主（3）国民革命②兴起：标志是1924年初国民党一大召开义革命③高潮：北伐战争：时间（1926）①南昌起义：1927.8.1 周恩来、贺龙（4）“农村包围城②八七会议：1927.7.8 清算陈独秀右倾错误决定土地改革、武装反抗国民党市”道路开辟③秋收起义：1927.9 毛泽东在湘赣边秋收起义④开展土地革命：打土豪，分田地，废除封建剥削，开展土地革命（5）红军长征：国民党“围剿” 1934.10离开根据地。
高一历史中外历史纲要知识框架
高一历史中外历史纲要知识框架大家好，今天咱们来聊聊高一历史课程中那些既有趣又重要的中外历史知识框架。
可能一听到历史，就觉得枯燥无趣，对吧？但实际上，历史就像一本厚重的故事书，里面有无数精彩的章节，等着我们去翻阅和了解。
1. 中外历史的基本框架1.1 中国古代史我们中国的历史，几乎可以追溯到公元前几千年，那时候的中国有了最早的朝代——夏朝。
接着是商朝、周朝，这些朝代就像是历史的开篇。
想象一下，那时候的世界和我们现在是多么不同啊！1.2 中国封建社会进入了秦朝和汉朝，那个时候的中国开始有了统一的帝国。
秦朝一统六国，汉朝又在这基础上稳固了自己的政权。
这期间，还发生了许多激动人心的故事，比如刘邦和项羽的故事，就是我们在历史课上常提到的经典。
1.3 近现代史快进到近现代，中国经历了鸦片战争、甲午战争等等，这些都让我们国家的历史发生了大变样。
这一阶段，历史的波涛汹涌，真的是让人感慨万千。
2. 西方历史的基本框架2.1 古希腊罗马文明说到西方历史，古希腊和古罗马是绝对绕不开的。
古希腊是西方文明的摇篮，像哲学家苏格拉底、柏拉图这样的名字，都能让人浮想联翩。
罗马则是强大的帝国，它的法制和建筑对后来的欧洲影响深远。
2.2 中世纪中世纪是西方历史的一个长篇大论的阶段。
在这段时间，欧洲大陆的封建制度盛行。
骑士、城堡、宗教，这些都是中世纪的标签。
对了，那时候的骑士们可是很有英雄气概的，骑马打仗，真的是“刀枪不入”。
2.3 文艺复兴与启蒙时代然后就是文艺复兴，这个时期是西方历史中的一颗璀璨明珠。
画家、科学家、思想家们，像达·芬奇、伽利略，他们的贡献真的让人惊叹。
启蒙时代则是思想解放的时期，人们开始重新思考社会和政治，推进了历史的发展。
3. 中西历史的比较与联系3.1 文化交流在中西历史的长河中，文化交流是一个亮点。
早在古代，丝绸之路就已经把东西方的文明联系起来了。
中国的丝绸、茶叶，西方的技术、理念，这些都在彼此之间流通，推动了双方的发展。
2019高三历史三轮复习——大框架总结
2019年高考历史复习基本框架一、世界史分期：⑴世界古代史(距今230万年——1640年)：从人类的出现到资本主义出现，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
亚洲、非洲和欧洲之间的接触和交流逐渐加强，美洲和大洋洲则基本隔绝。
⑵世界近代史(1640年——1917年十月革命)：世界近代史是资本主义产生、发展并逐步形成世界资本主义体系和向帝国主义过渡并终于形成世界体系的历史。
（“近代化”过程就是：经济“工业化、机器化”，商品经济取代自然经济：政治“民主化、法制化”，公民取代臣民，以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权：文教上：科学化、理性化。
）⑶世界现代史(1917年十月革命——20世纪90年代)：是资本主义和社会主义共同发展、共同借鉴的历史。
二、中国史分期：⑴中国古代史（170万年前——1840）：①原始社会（170万年前——公元前2070年）：夏朝以前的石器时代、氏族时代、传说时代（三皇五帝时期）。
②奴隶社会（公元前2070年——公元前476年）：夏、商、西周、春秋时期。
③封建社会（前475战国时期——清1840鸦片战争）：朝代有秦（前221）、西汉东汉（前206——220年）、三国两晋南北朝、隋、唐（618-907）、五代十国辽宋夏金、元、明（1368-1644）、清（1616-1840）⑵中国近代史（1840鸦片战争——1949.10.1新中国成立）：是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
历经清王朝晚期（1840到1912.2）、中华民国临时政府时期（1912.1.-1912.3）、北洋军阀时期（1912.3.-1927）和国民政府时期（1927-1949）。
（按照革命性质分：旧民主主义革命1840-1919.5.4；新民主主义革命1919.4.5-1949.10.1）。
⑶中国现代史（1949年新中国成立至今）：这一时期也是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向富强、民主、自立的一段发展史。
高一历史每课知识点结构图
高一历史每课知识点结构图历史作为一门人文科学，对于我们了解过去的经验和教训具有重要意义。
而作为高中学生，学习历史不仅仅是为了应对考试，更是为了培养我们对历史的思考能力和历史意识。
在高一历史课程中，我们将接触到众多的知识点，本文将以结构图的形式呈现高一历史每课的知识点，帮助同学们更好地理解和记忆。
一、古代史1. 人类社会的起源与形成- 人类的起源和进化- 旧石器时代、新石器时代的社会形态2. 世界文明的形成与发展- 古埃及文明- 古印度文明- 古中国文明3. 古代东方文明的交流与交往- 各文明之间的交往与融合二、中国古代史1. 夏商周三代的兴起与衰落- 夏朝的建立与特点- 商朝的兴起与特点- 周朝的兴起与特点2. 春秋战国时期的变革与发展- 春秋时期的政治动荡与分封制 - 战国时期的七雄争霸与变法思潮 - 孙子兵法与兵家思想的兴起3. 秦汉时期的统一与繁荣- 秦朝的统一与法家思想的推动 - 汉朝的科技发展与物质文明三、世界古代文明1. 古埃及文明与尼罗河文化- 尼罗河流域的自然环境与农业发展 - 法老王与金字塔的建造- 古埃及文明的衰落与消亡2. 古希腊城邦与民主制度- 希腊城邦的产生与发展- 近代民主制度的雏形：雅典民主制 - 希腊文化对人类社会的影响与传统3. 古罗马帝国的兴衰与传承- 罗马帝国的扩张与统治- 罗马法律的传统与对现代法律的影响 - 罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡通过学习这些知识点，我们不仅可以了解不同历史时期的政治、经济、文化、思想等方面的变化和发展，同时也能从中思考人类社会的发展趋势和规律。
历史不仅仅是一堆事实的堆砌，更是一门深邃而有趣的学问。
通过结构图的形式呈现高一历史每课的知识点，既提供了一个清晰的学习框架，帮助我们掌握知识的体系，同时也方便我们将各个知识点进行对比和联系，形成更加完整的历史认知。
当我们学习高一历史课程时，不妨按照结构图的顺序进行学习和复习，逐步建立起对历史发展的整体认知。
人教版高中历史世界史知识结构与框架(必修三部分)
6.世界多极化趋势的出现：20C60—70年代
资本主义阵营：欧洲走向联合、日本崛起、“三足鼎立”
第三世界兴起:1961年不结盟运动兴起冲击着两极格局
中国崛起：中国经济发展迅速，国际地位不断提高
7．1989东欧剧变，社会制度发生了根本变化。
1．19世纪四五十年代第三次科技革命推动现代信息技术的发展。
2．互联网诞生和发展对人类社会生产、生活、工作以及学习和思维方式的变化都产生了深刻影响，标志着信息化社会开始出现。
20世纪90年代至今
1.世界经济区域化：欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织，三大区域经济集团
2.世界经济全球化的发展：世贸组织建立1995标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来；中国加入世贸组织2001.12；（经济全球化是把双刃剑）
3、90年代知识经济在美国兴起。出现以信息技术为主导的新的经济增长模式。
1．1991年苏联解体标志两极格局瓦解，冷战格局终结，也标志着雅尔塔体系不复存在。
2．世界多极化趋势的加强，“一超多强”（日、欧、俄、中）
3．世界形势出现了和缓于紧张、和平与动荡并存的局面。
③第三产业的发展④美国新经济的出现
3．60年代西德、日本发展迅速，欧共体建立；70年代初美国发展放缓，经济危机打击下出现“滞胀”，“布雷顿森林体系”瓦解，美日欧“三足鼎立”。
二．社会主义：二战后斯大林时期苏联迅速医治战争创伤，经济得到恢复。
苏联的改革：1．赫鲁晓夫改革1956-1964；
2.勃列日涅夫改革1964-1982；
法国：1789年爆发资产阶级革命走上艰难的共和之路。
1、14—17世纪文艺复兴运动（核心：人文主义）文学三杰、美术三杰
2、17—18世纪启蒙运动（核心：理性主义）伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中历史知识结构框架表
1、20世纪30年代及20世纪晚期 ,在美、苏、中三国分别形成了国家垄断资本主义、高度集中的经济政治体制以及社会主义市场经济体制三大影响深远的经济运行模式。
分述其形成的过程、模式特点以及各自的影响 ,并谈谈你对经济开展模式的认识。
2、近代以来的三次科技革命对中国分别产生了怎样的影响？分析第三次科技革命给中国带来截然不同影响的原因。
3、20世纪以来 ,世界市场体系化、制度化 ,法制化、标准化不断开展。
简要表达其开展的背景、过程和给世界带来的影响。
4、20世纪以来 ,世界政治格局发生了哪三次剧变？背景、过程和影响分别怎样？
5、20世纪以来现代主义成为艺术开展的主流。
其共同特点是什么？简述其在音乐、文学、美术等领域的表现。
6、工业革命以来社会主义运动曾经历了三次大飞跃 ,请简要加以阐述。
苏东剧变使之遭到严重挫折 ,我们应从中汲取哪些教训？。