人教版初三九年级思想品德《责任与角色同在PPT课件》
合集下载
【初中政治】责任与角色同在ppt优秀课件1
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
人教版九年级政治全册课件第一课责任与角色同在 (共49张PPT)
二、谁在对我负责： （一）自己对自己负责(一屋不扫何以扫天下） 1、哪些行为是自己对自己负责的表现？
做好自己的事情、纠正自己的错误、约定守 时、信守诚实、自尊自信、自立自强等等
2、为什么要自己对自己负责呢？
只有对自己负责的人，才有资格、有信心、 有能力承担起对他人、对社会的责任。如果 不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你 就永远无法长大成人。
3、责任与角色的关系: （1）、责任与角色同在 说一说：我扮演哪些角色？
爸爸 奶奶
我 弟 弟
老 师
说明：在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角 色，并随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变 换自己的角色，承担着不同的责任。
不同的社会角色要承担相应的责任。
关心爱 护妻子 丈 夫 长 校 管理学校
应该做的事情
家 庭 学 校
体贴孝敬父母 承担一定的家务 上课专心听讲 帮助遇到困难的同学 自觉遵守交通规则
不应该做的事情
不应该用粗鲁的态度对待父母 不应该对父母提出过分的要求 不应该逃避打扫教室卫生 不应该抄袭作业 不应该偷别人的东西
社 会
在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰
一、我的角色 我的责任 1、什么是责任？
分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。
例如：老师布置的作业。 职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。 例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性 法律规定：法律赋予人们的责任。 例如：交通法规规定不允许人们闯红灯。 传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人 们责任。 如：出门在外，经常给父母亲报平安。 公民身份：作为国家的公民，意味着承担一定 的责任。 如：不做有损国格的事
一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家 商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的， 你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：“玻 璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说： “那么你应该赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有 钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以 后必须还给我。”
九年级政治_第一单元第一课_责任与角色同在第一课时课件_人教版
责任的含义
我的角色
谁 对 我 负 责
我 对 谁 负 责
责任的来源
人因不同的社会身份而 负有不同的责任 自己对自己负责的表 现及意义；不承担责 任的后果 他人对自己负责的表现 我对他人负责 他人对我负责
我的责任
谁在对 我负责
练习： 一、单选
1．对责任正确认识是 C ①责任是一个人应当做的事情。 ②法律规定 的责任是应尽的的义务。③责任是一个人不应当做 的事情。 ④责任也是一项权利。 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 2、我们生活在社会中，每个人都会因为不同的身份 而负有不同的责任。责任产生于（ B ） •A、相互理解中 B、社会关系之中的相互承诺 C、 职业的要求、传统习惯、法律规定和道德原则D、相 互的利用中
我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就 不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。 社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演 着不同的角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己 负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。
只有每个人具有责任感，才能共 同建设和谐美好的社会，共享美好的 幸福生活！
我的角色，我的责任！
角色 1、子女 2、学生 3、朋友 4、普通公民
说一说：
责任
孝敬父母 遵守学校纪律、认真完成学习任务 忠诚、互助、互谅 遵纪守法、热爱祖国
5、社会成员
维护正义、热爱和平、保护环境
每一种社会角色往往都意味着一种责任
社会角色 学生 工人 公务员 律师 主要责任 认真学习 努力工作 社会角色 农民 科研工作者 文艺工作者 记者 主要责任
分析说明：
警察的责任是依法执行公 法律规定、 务。这个责任来自________ 分配的任务、 职业要求 ________________________ ___________________。
人教版思想品德九年第一课《责任与角色同在》(不言代价与回报)ppt课件
在我们的社会，面对责任：
1、有种人千方百计逃避自己的责任 2、有种人会努力做好自己分内的工作，付出 自己该付出的，得到自己该得到的 3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽 力地承担着社会责任
你会成为哪种人？
即使我们成为不了第三种人，但我们仍要 崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人
在我们周围，有着许许多多这样的人……
当我们在承担一定责任的时候，往往会获得 一定的回报，当然也要付出一定的代价。
＋
＝
每一种选择都伴随着获得 回报的权利和付出代价的 义务
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任， 但必须做出正确的选择！ ●思考： 怎样做出正确、理性的责任选择呢？ 当我们在选择自己承担的责任 时，要有勇气和信念，凭借自己的经 验和智慧，对承担责任的代价和回报 进行正确的评估，作出最合理的选择。
苏珊出身于一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考 进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得很认真， 每学期各科成绩均很优异。毕业时，她被保送到麻省理工学院攻读 MBA课程，后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。 如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾：“老实 说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选 择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是一个美好的‘假 如’，我只能把手头的工作做好。” 艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？不 喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”“这是我应尽的职责， 必须认真对待。不管喜欢不喜欢，那都是一定要面对的，没有理由 草草应付。那是对工作负责，也是对自己负责。”
2011年9月11日11时20分，成昆铁路金 沙江大桥附近，一名中年妇女企图跳江 自杀。担负大桥守护任务的武警攀枝花 支队三中队官兵闻讯赶来劝阻。在劝阻 未果女子跳入江中的危急关头，战士刘 先东、杨磊纵身跳入江中，奋力游到妇 女身后，用全力将女子推到岸边，女子 成功获救，刘先东、杨磊却因体力透支， 被漩涡吞噬，壮烈牺牲。 讨论:你怎么看刘先东、杨磊舍已救人？
责任与角色同在PPT课件1 人教版(13张)
2、下列选项属于对自己负责的表现的是（ A ）： ①与人相约，守时守诺。 ②诚实守信。 ③自尊自强。 ④自立自信。 A①②③④ B②③④ C①③④ D①②④ 3、“当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我 们的成长和生活承担着责任”。对这句话理解正确的有（ C ）： ①在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。 ②我们每一个人都应该具有社会责任感。③人与人之间是相互利 用的关系，只有你对别人负责，别人才能对你负责。④我对自己 负责，其实也是对他人、对社会负责。。 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
爸爸 妈妈
我
弟弟 老师
随着所处环境和场所的变化，我们会不断 地变换自己的角色，承担着不同的责任。
我的角色，我的责任！
角色 1、子女 2、学生 3、同学 4、普通公民 5、社会成员 孝敬父母
说一说：
责任
遵守纪律，认真学习 忠诚、互助、互谅 关心国家、热爱祖国 维护正义、保护环境
（二）谁在对我负责
少年做错了事，该 为自己的行为负责
1、少年里根应该赔钱给邻居吗？ 2、里根父亲应该“借钱”给儿子吗？
是父亲的责任，在婚姻法中规定在未成年子女对 国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济 损失的义务。
3、你赞成爸爸的决定吗
父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像对 孩子的要求严厉了一些，但是这对培养孩子的责任 心是很有帮助的。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
人教版初三上册政治1.0第一课责任与角色同在PPT课件(1)
1．我对他人负责，他人也对我负责。假如有人问：谁对我负责？回答 首先是( C )
A．老师对我负责 B．父母对我负责 C．自己对自己负责 D．社会对我负责
2．(2015，云南)责任是一个人应该做的事情或不应该做某些事情，对 责任的承担叫做负责。我们应努力做一个负责任的公民。下列做法属于 做负责任公民的表现是( C )
第十三讲 责任与角色同在
考点1：我对谁负责，谁对我负责 1．责任的含义、产生、来源各是什么？ 含义：是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。产生：责任产生 于社会关系之中的相互承诺。来源：责任来自对他人的承诺、分配的任 务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德 原则等。
2．责任和角色的关系如何？ (1)我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着 一种责任。 (2)随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角 色行为，承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设 和谐社会，共享美好的幸福生活。
A．爸爸的所有付出是为了得到明天的回报 B．社会责任是任何一个人都必须承担的 C．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 D．爸爸扮演多种角色，承担着多种责任
13．“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负 责任。”这是因为( D )
①只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊 ②只有对自己负责的 人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任 ③如果 不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人 ④ 人都是自私自利的
①责任产生于社会关系之中的相互承诺 ②不同的角色负有相同的责 任 ③这些学生承担了关爱社会的责任 ④这些学生的行为是热心公益 、服务社会的行为
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在PPT
学前调查
•1 • 2、在对国家、社会、他人、自己所负的责任中，
首先应对谁负责？ • 3、长大后你的职业理想是什么？这个职业肩负的
责任是什么？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
1
突破难• 第点一步：：（请一看下）列我图片的，角回色答问我题的责任
温家宝总理为什么要在第一时间赶赴 救灾现场？
在玉树
• 谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任造成 的后果负责
• 用合理合法的手段，纠正自己的错误，也是负责 人的表现。
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
17
突出重点：第三步，探究为什么要自己对自己负 责，我与他人的关系？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
18
曾经的“司法局局长”文强被判死刑
的电话与同学长途电话聊天，长达40分钟。当导师发现了事实而询问他当
• 1、通过学习上述内容，你有哪些感想和收获？ • 2、感恩的心 说一说，在家庭学校和社会生活中，
哪些人为我们的成长承担着责任？你打算如何感谢 他们？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
21
名言欣赏
• 你最大的责任就是把你这块料铸造成器 ——易卜生
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
22
突出重点：第五步，效果检测
7
责任产生于社会关系中的相互承诺
• 因为，我们生活在社会中，每个人都与 他人有着或近或远的社会关系，都因不 同的社会身份而负有不同的责任。
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
8
这种• 例承如诺： ，表现在生活的方方面面
父母的责任是什么？这种责任来源于哪？
教师的责任是什么？这种责任来源于哪？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
•1 • 2、在对国家、社会、他人、自己所负的责任中，
首先应对谁负责？ • 3、长大后你的职业理想是什么？这个职业肩负的
责任是什么？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
1
突破难• 第点一步：：（请一看下）列我图片的，角回色答问我题的责任
温家宝总理为什么要在第一时间赶赴 救灾现场？
在玉树
• 谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任造成 的后果负责
• 用合理合法的手段，纠正自己的错误，也是负责 人的表现。
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
17
突出重点：第三步，探究为什么要自己对自己负 责，我与他人的关系？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
18
曾经的“司法局局长”文强被判死刑
的电话与同学长途电话聊天，长达40分钟。当导师发现了事实而询问他当
• 1、通过学习上述内容，你有哪些感想和收获？ • 2、感恩的心 说一说，在家庭学校和社会生活中，
哪些人为我们的成长承担着责任？你打算如何感谢 他们？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
21
名言欣赏
• 你最大的责任就是把你这块料铸造成器 ——易卜生
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
22
突出重点：第五步，效果检测
7
责任产生于社会关系中的相互承诺
• 因为，我们生活在社会中，每个人都与 他人有着或近或远的社会关系，都因不 同的社会身份而负有不同的责任。
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
8
这种• 例承如诺： ，表现在生活的方方面面
父母的责任是什么？这种责任来源于哪？
教师的责任是什么？这种责任来源于哪？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
《责任与角色同在》课件
《责任与角色同在》ppt 课件
目 录
• 责任与角色的定义 • 个人生活中的责任与角色 • 工作中的责任与角色 • 社会中的责任与角色 • 培养责任感和角色认知 • 总结与展望
01
责任与角色的定义
责任的内涵
责任是一种义务，指个体在特定社会关系中对特定任务的自由自觉的担当。 责任是行为主体对特定任务的自由自觉的担当，具有自主性、自觉性和自愿性。
责任与角色相互转化、相互升华，责 任可以转化为角色，角色也可以转化 为责任。
责任与角色相互制约、相互促进，责 任推动角色发展，角色促进责任履行 。
02
个人生活中的责任与角色
作为子女的责任与角色
01
02
03
尊敬和关心父母
子女有责任尊敬和关心父 母，尽孝道，提供必要的 支持和照顾。
传承家庭价值观
子女应传承家庭的价值观 和文化，成为家族的延续 和支柱。
独立自主
子女在成长过程中应逐渐 培养独立自主的能力，学 会自我管理和决策。
作为父母的责任与角色
抚养和教育子女
父母有责任抚养和教育子女，为他们提供必要的物质和精神支持 ，培养他们成为有品德、有能力的人。
榜样和引导
父母应以身作则，成为子女的榜样，引导他们树立正确的价值观和 人生观。
关注子女的成长和发展
明确目标与期望
设定明确的目标
将长期目标分解为短期目标，制定具体、可衡量的计划。
明确期望
了解组织、团队或家庭对自己的期望，与他们沟通并达成共识。
调整目标与期望
根据实际情况及时调整，确保与个人和组织的责任和角色相匹配 。
勇于承担责任
接受挑战
01
不惧怕困难和挑战，敢于承担具有挑战性的任务。
目 录
• 责任与角色的定义 • 个人生活中的责任与角色 • 工作中的责任与角色 • 社会中的责任与角色 • 培养责任感和角色认知 • 总结与展望
01
责任与角色的定义
责任的内涵
责任是一种义务，指个体在特定社会关系中对特定任务的自由自觉的担当。 责任是行为主体对特定任务的自由自觉的担当，具有自主性、自觉性和自愿性。
责任与角色相互转化、相互升华，责 任可以转化为角色，角色也可以转化 为责任。
责任与角色相互制约、相互促进，责 任推动角色发展，角色促进责任履行 。
02
个人生活中的责任与角色
作为子女的责任与角色
01
02
03
尊敬和关心父母
子女有责任尊敬和关心父 母，尽孝道，提供必要的 支持和照顾。
传承家庭价值观
子女应传承家庭的价值观 和文化，成为家族的延续 和支柱。
独立自主
子女在成长过程中应逐渐 培养独立自主的能力，学 会自我管理和决策。
作为父母的责任与角色
抚养和教育子女
父母有责任抚养和教育子女，为他们提供必要的物质和精神支持 ，培养他们成为有品德、有能力的人。
榜样和引导
父母应以身作则，成为子女的榜样，引导他们树立正确的价值观和 人生观。
关注子女的成长和发展
明确目标与期望
设定明确的目标
将长期目标分解为短期目标，制定具体、可衡量的计划。
明确期望
了解组织、团队或家庭对自己的期望，与他们沟通并达成共识。
调整目标与期望
根据实际情况及时调整，确保与个人和组织的责任和角色相匹配 。
勇于承担责任
接受挑战
01
不惧怕困难和挑战，敢于承担具有挑战性的任务。
责任与角色同在PPT教学课件
3、自己对自己负责的意义：只有对 自己负责的人，才 有资格、有信心、 有能力 承担起对他人、对社会 的责任，否则就无法 长大成人。
奉献精神 是社会责任感的集中体现，
。 面对责任不言代价与回报
4、为什么每个人都应该具有责任感？
我们生活在社会中，任何人脱离了 社会就不可能生存和发展，更不可 能成就事业。社会是一个整体，人 们在社会生活中都扮演着不同 的 角色 ，承担不同的 责任，我对 他人负责，他人 也对我负责；我对 自己负责，说到底，也就是对 他人 负责、对 社会 负责。我们每个人 都应该具有社会责任感。
2、说出水循环的类型： 甲为：_海__陆__间__循__环__，乙为：_陆__上__内__循__环___，丙为__海___上__内__循___环____
探究性课题:
1
2
3
长江干支流属于水循环中的哪一个环节？
跨流域调水
｛ ｝ 在一定
空间: 华北、西北少；南方多 时间：夏、秋多；冬、春少
内，水资源是有限的。
4、水循环的意义：
（1）联系四大圈层，促进地球上各种水 体的更新，维持全球水的动态平衡。
（2）调节水圈、大气圈、和生物圈之间 的热量传输。
（3）水循环过程中还进行着势能和动 能的转换，产生了流水侵蚀作用，改造 着地表形态。
（4）促使地球表层各种化学元素的迁移。
水圈与水循环
一、水圈的组成 1、水圈的含义 2、组成水圈的水体
地 球
大气水—0.001%
上
陆地咸水:湖泊咸水与地下咸水—0.935%
的 水 陆地水
地表水: _冰_川___、_河__流__水__、_湖_泊__淡__水__等
陆地 淡水:
2.536%
↖ ↑
九年级政治 第一课 责任与角色同在 ppt
结合本课知识回答，苏珊的成功经历给我们带来哪些 启示？
(1)有些该做的事情，并不是我们自愿选择 的，但我们仍要为它们承担责任。 (2)有时我们虽然无法改变自己在工作和生 活中的位置，但可以改变我们对待自己 应该做的事情的态度。只要我们把它当 作一种不可推卸的责任，全身心地投入， 同样能够把事情做得出色。
承担责任往往会获得回报，同时也会付出 相应的代价。在很多情况下，我们可以选 择承担责任，也可以选择不承担责任，而 只有承担更多的责任，我们才能走向成熟。 在学着承担责任时，我们不应该是盲目的， 冲动的，而是要根据我们自己的经验和能 力，对承担责任的代价和回报进行正确的 评估，做出最合理的选择。一旦我们做出 选择，必须为自己的选择负责。
以下属于中学生应尽责任的是（ A ） ① 勤思好问、乐于探究 ② 尊敬师长、礼貌待人 ③ 朴素大方、举止文明 ④ 拒绝网络、远离毒品 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④
某公安局接到一家商店被盗的报警后不及 时出警，导致盗贼携赃款逃脱，该商店将该县 公安局告到人民法院，人民法院依法判决县公 安局赔偿该商店损失1万多元。该县公安局的 行为告诉我们（ B）
①在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们 负有的责任 ②我们每一个人都应该具有社会责任感 ③人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负 责，别人才能对你负责 ④我对自己负责，其实也是对他人、社会负责
A．①②③ B、②③④ C．①②④ D、①③④
吴芳主动参加班委会竞选，并如愿担当 班长一职。吴芳的这一选择意味着（ B ） ① 她将付出更多的时间和精力投入班级管 理② 她会获得更多新知识，增强处理事务 的能力③ 她肯定能赢得老师同学更多的赞 赏和尊重④ 她的学习成绩在短期内必然会 有所下降 A ①②③ B ①② C ③④ D ①②③④
(1)有些该做的事情，并不是我们自愿选择 的，但我们仍要为它们承担责任。 (2)有时我们虽然无法改变自己在工作和生 活中的位置，但可以改变我们对待自己 应该做的事情的态度。只要我们把它当 作一种不可推卸的责任，全身心地投入， 同样能够把事情做得出色。
承担责任往往会获得回报，同时也会付出 相应的代价。在很多情况下，我们可以选 择承担责任，也可以选择不承担责任，而 只有承担更多的责任，我们才能走向成熟。 在学着承担责任时，我们不应该是盲目的， 冲动的，而是要根据我们自己的经验和能 力，对承担责任的代价和回报进行正确的 评估，做出最合理的选择。一旦我们做出 选择，必须为自己的选择负责。
以下属于中学生应尽责任的是（ A ） ① 勤思好问、乐于探究 ② 尊敬师长、礼貌待人 ③ 朴素大方、举止文明 ④ 拒绝网络、远离毒品 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④
某公安局接到一家商店被盗的报警后不及 时出警，导致盗贼携赃款逃脱，该商店将该县 公安局告到人民法院，人民法院依法判决县公 安局赔偿该商店损失1万多元。该县公安局的 行为告诉我们（ B）
①在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们 负有的责任 ②我们每一个人都应该具有社会责任感 ③人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负 责，别人才能对你负责 ④我对自己负责，其实也是对他人、社会负责
A．①②③ B、②③④ C．①②④ D、①③④
吴芳主动参加班委会竞选，并如愿担当 班长一职。吴芳的这一选择意味着（ B ） ① 她将付出更多的时间和精力投入班级管 理② 她会获得更多新知识，增强处理事务 的能力③ 她肯定能赢得老师同学更多的赞 赏和尊重④ 她的学习成绩在短期内必然会 有所下降 A ①②③ B ①② C ③④ D ①②③④
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生的主要责任是认真学习。 这个责任来自______法律规定、 分配的任务、 公民的身份 。 _______________________
分析说明：
警察的责任是依法执行公 法律规定、 务。这个责任来自________ 分配的任务、 职业要求 ________________________ ___________________。
学校
帮助遇到困难的同学
公共 场所 政府
自觉遵守交通规则 在公交车上给老人让座 重视对教育的投入
清正廉洁,执政为民
不贪污腐败,滥用权利
一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废 墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导 亲临现场指挥，消防员正在来火，部队战士在寻找被 困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术， 民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活 动… 许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我 能做点什么？把零用钱捐出去吧。
请你列举出你认为在法律和道德范围应该做 的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）
应该做的事情
体贴孝敬父母
不应该做的事情
不应该用粗鲁的态度对待父母 不应该对父母提出过分的要求 不应该逃避打扫教室卫生 不应该抄袭作业 不应该偷别人的东西 不应该随地吐痰
不自立名目,乱收费
家庭
承担一定的家务 上课专心听讲
“我没有钱。”爸爸说：“我 替你付，但你将来参加工作以
后必须还给我。”
请回答：
1、这个少年应该赔钱给店主吗？ 2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 3、你赞成爸爸的决定吗？ 4、什么时候认识到要为自己负责？
、我的角色
我的责任
自从走上自立的路程，每个人 都有自己的责任。那么，什么是责 任呢？ 责任是一个人应当做的事情，也 可以是不应该做某些事情。
第一课
责任与角色同在
第一框
910教师福利网： 一个可以让教师赚钱的资源网
一个15岁的少年，在楼前 空地上踢足球，把一家商店的 玻璃撞碎了。店主说，这块玻 璃是特制的,你得赔。孩子没
办法，回家找爸爸。爸爸问：
‘玻璃是你弄碎的吗？”孩子 说：“是。”爸爸说：“那么
你应当赔偿。”孩子沮丧地说：
角色与责任之间有什么样的关系？
角色越多 不同的责任 只有尽到责任 责任越多 来自不同的角色 才能扮演好自己的角色, 共建和谐美好的社会
他们为什么要承担这些责任呢？
我们生活在社会中，每个人都与他人有 或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有 不同的责任。责任主要来源于：
对他人的承诺、分配的任务、上级的任 命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民 身份、道德原则。
分析说明：
父母亲的责任是抚养教育子女。 法律规定、 这个责任来自___________ 道德原则、 传统习俗 。 ________________________
医生的主要责任是治病救 法律规定、 人。这个责任来自________ 职业要求、 道德原则 _______________________ 。 结论:责任产生于社会关系中的相互承诺
在家里
在公交 车上
在学校
在医院
在超市
随着所处环境和场所的变化，我们会不断 地变换自己的角色，承担着不同的责任。
我的角色，我的责任！
角色 学生 朋友 消费者 公民 行人……
说一说：
责任
说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？
总结： 同学们，只有人人都认识到自己所扮演 的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和 谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
910教师福利网： 一个可以让教师赚钱的资源网
讨论：