三年级数学几倍多几(少几)应用题专项练习
专项训练应用题(几倍多少几)
12.22专项训练：应用题（几倍多少几）姓名：方法与例题：1.综合应用：果园里有桃树140棵，梨树的棵数比桃树的3倍多30棵。
果园里有梨树多少棵？140×3＋30＝420＋30＝450（棵）答：果园里有梨树450棵。
方法：①明确数量关系：一倍数×几倍＝几倍数几倍数÷几倍＝一倍数几倍数÷一倍数＝几倍②应用基本习惯：（1）边读边划出有用的数据。
（2）圈出计算类关键词，（例如：比多、比少、一共、相差、各、每份、几倍等）（3）选用数量关系，列式计算。
★重要说明：根据圈划，“梨树的棵数比桃树的3倍多30棵”，知道梨树比桃树多，桃树140是一倍数，而梨树是几倍数，要求出来。
“3倍”是倍数，但是实际上比3倍还多，多了30棵。
因此，要从3倍数的基础上“＋30”。
选用数量关系：一倍数×几倍＝几倍数。
列式计算：140×3。
再140×3＋30。
2.综合应用：小区进行绿化改造，种了56棵柳树，种的松树比柳树的3倍少13棵，松树栽种了多少棵？56×3—13＝168—13＝155（棵）答：松树栽种了155棵。
方法：①明确数量关系：一倍数×几倍＝几倍数几倍数÷几倍＝一倍数几倍数÷一倍数＝几倍②应用基本习惯：（1）边读边划出有用的数据。
（2）圈出计算类关键词，（例如：比多、比少、一共、相差、各、每份、几倍等）（3）选用数量关系，列式计算。
★重要说明：根据圈划，“松树比柳树的3倍少13棵”，知道松树比柳树多，柳树56是一倍数，而松树是几倍数，要求出来。
“3倍”是倍数，但是3倍实际上不完整，缺了13。
因此，要从3倍数的基础上“—13”。
选用数量关系：一倍数×几倍＝几倍数。
列式计算：56×3。
再56×3—13。
应用题（几倍多少几）练习题6道：★要求：①先熟读上面方法与例题，尤其是重要说明。
②仿照练习，保持习惯。
三年级几倍多几少几应用题
• 2.海豚每小时游50千米，箭鱼游 的速度比海豚的2倍还多19千米， 箭鱼每小时5游0 多少千米？
50×2＋19
选择：看图，正确列式是（ 来自 ）1166本本故事书：
7本 7本
科技书：
？本 ？本
A、16+7 C、16×3-7
B、16×2+7 D、16×3+7
科技书的本数比故 科技书的本数比故 事书的3倍少7本 事书的3倍多7本
筒形灯 盒子灯 亭子灯
筒形灯
盒子灯
亭子灯
亭子灯有36盏，筒形灯比亭子灯的2倍多10盏。 盒子灯比亭子灯的2倍少10盏。
筒形灯有几盏？ 筒形灯和亭子灯共有几盏？
盒子灯有几盏？
这三种灯有几盏？ 盒子灯比亭子灯多几盏？
应用题
• 1.果园里有梨树100棵，苹果树 的棵数比梨树的2倍少25棵，苹 果树有多少10棵0 ？
综合练习
玩具商店有赛车153辆， 摩托车98辆，小轿车比摩托 车的3倍少12辆。
①赛车和摩托车共多少辆？
153＋98
②小轿车有多少辆？98×3－12
③小轿车比摩托车多多少辆？
98×3－12－98
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
知识回顾 Knowledge Review
灯市（一）
1.男生20人，比女生少8人，女生有 （ 28 ）人。
2.做红花10朵，兰花的朵数是红花 的3倍，兰花有（30 ）朵。
3.兔子灯有36盏，是亭子灯的4倍， 亭子灯有（ 9 ）盏。
4.10的5倍是（ 50 ），20是5的（ ） 倍，4 30的6倍是（ ）。180
灯市（一）
筒形灯
盒子灯
亭子灯
三年级数学几倍多几(少几)应用题专项练习
三年级数学几倍多几(少几)应用题专项练习三年级数学几倍多几（少几）应用题专项练1.XXX有45名教师，学生人数比教师人数多20倍加18人。
求学生人数。
解：学生人数 = 45 × 20 + 18 = 918人。
2.修建一条水渠，已经修了18米，剩下的比已经修的3倍少4米。
求剩下的水渠长度和全长。
解：剩下的水渠长度 = 3 × 18 - 4 = 46米；全长 = 已经修的长度 + 剩下的长度 = 18 + 46 = 64米。
3.一个车间有95名男工人，比女工人的人数多3倍加5人。
求女工人人数。
解：女工人人数 = （95 - 5）÷ 3 = 30人。
4.XXX7月份接待旅客3046人，比6月份的2倍少968人。
求6月份接待旅客人数。
解：6月份接待旅客人数 = （3046 + 968）÷ 2 = 2007人。
5.商店有54件蓝毛衣，红毛衣的件数比蓝毛衣的2倍还少13件。
求商店红毛衣的件数。
解：红毛衣的件数 = 2 × 54 - 13 = 95件。
6.商店有67件红毛衣，红毛衣的件数比蓝毛衣的2倍还少13件。
求商店蓝毛衣的件数。
解：蓝毛衣的件数 = （67 + 13）÷ 2 = 40件。
7.学校图书馆里有495本科技书，比文艺书的2倍多47本。
求文艺书的本数。
解：文艺书的本数 = （495 - 47）÷ 2 = 224本。
8.学校图书馆里有224本文艺书，科技书的本数比文艺书的2倍多47本。
求科技书的本数。
解：科技书的本数 = 2 × 224 + 47 = 495本。
9.XXX参加建校劳动，五年级学生搬了500块砖，比四年级学生搬的2倍多20块。
求四年级学生搬了多少块砖。
解：四年级学生搬的砖块数 = （500 - 20）÷ 2 = 240块。
10.学校有980名女生，男生人数比女生的3倍少250人。
求男生人数。
解：男生人数 = 980 ÷ 3 - 250 = 90人。
(整理)小学三年级上册数学第二单元《求比一个数的几倍多几或少几的问题练习》教案.
比一个数的几倍多几或少几的应用题练习教学内容：青岛版三年级上册数学第二单元信息窗三p19教学目标：1、能根据问题信息，将情节描述成简图（线段图），并列出相应的算式。
2、通过观察、比较、讨论等活动，从而培养学生初步的概括能力和提高问题解决的能力，并初步学会用数学语言进行表达和交流。
3、在数学学习的过程中，激发学生的学习兴趣，培养他们探究的欲望以及感受数学思考的条理性。
教学重点：初步掌握分析方法，解答几倍多几，几倍少几问题的方法。
教学难点：能根据问题信息，将情节描述成简图（线段图），并列出相应的算式。
教学准备：课件教学过程：一、情景导入谈话：元宵节，我们的四个好朋友去城隍庙逛了一圈，那边正举行灯会，大家一起去灯市逛逛，好不好？【在多媒体出示元宵灯会各类花灯图片，以情境“元宵节逛灯市”这一中国传统文化引入，激发学生学习兴趣，从而为复习求一个数的几倍多几或少几的应用题作铺垫，通过说说解题依据，培养学生口头表达的能力】二、复习：出示条件并提问：兔子灯有3盏，莲花灯是兔子灯的2倍，莲花灯有几盏？（一）出示应用题1：兔子灯有3盏，莲花灯比兔子灯的2倍多1盏，求莲花灯有几盏？1、读题2、分析题意3、教师介绍线段图并媒体出示3盏兔子灯多1盏莲花灯有？盏4、看图列式，交流。
师：根据线段图说说先算什么，再算什么？生反馈分步计算：3×2=6（盏）综合算式：3×2＋16＋1=7（盏）=6＋1 答：球形灯有7盏。
=7（盏）5、师生小结解题过程板书课题：求比一个数的几倍多几的应用题【通过媒体的动画的形式，从具体的花灯图片变化成抽象的线段图，从而达到从具体到抽象这一认知过程，再学生们动手摆小圆片，从而转到画线段图，让学生将题中蕴涵的抽象的数量关系以形象、直观的方式表达出来，能有效促进他们对问题的解决。
】（二）跟进练习：亭子灯有36盏，筒形灯比亭子灯的3倍多10盏，筒形灯有几盏？1、师：根据刚才的解题思路在作业本上完成跟进练习。
求比一个数几倍多几或少几应用题_顾慧
求比一个数的几倍多几或少几的应用题奉贤区实验小学顾慧教学内容：九年制义务教育新教材（试用本）三年级数学第一册p70～71例1、2教学背景：根据第五册教材的编排，这节课是在整理提高中作为乘法复习的应用练习，主要解决两步计算的实际问题。
但几倍多几与几倍少几的数量关系是本节课中较难理解的部分，它是在整数倍应用题的基础上来进一步学习的。
本课的设计立足于学生对已有的整数倍应用题数量关系与线段图的理解，引导学生经历观察线段、编应用题的学习过程，理解几倍多几与几倍少几应用题的数量关系。
教材分析：《求比一个数的几倍多几或少几的应用题》是九年制义务教育小学数学三年级第一学期第六章整理与提高中的教学内容。
本节课它是建立在学生已学的：倍的认识、求一个数的几倍是多少、求比一个数多几的数是多少等知识的基础上的。
主要解决两步计算的简单实际问题，对前面的学习中或多或少已碰到过的简单实际问题的集中姓梳理、练习，通过综合应用所学知识解决现实生活中的简单实际问题，逐步增强应用数学的意识和独立思考的习惯，通过引导学生根据题目的具体内容进行分析，培养初步的概括能力并提高学生的问题解决能力。
学情分析：学生已经学习掌握了求一个数的几倍的应用题，基本具备了一定的分析能力，能够初步应用其的分析方法来理解今天的教学内容，但是让学生能根据信息提问题，将情节描述成简图（线段图）还是教学中的一个难点。
因此根据对教材的理解、对学情的分析，我让学生摆小圆片再转变到画线段图，从而进行比较分析求比一个数的几倍多几或少几的应用题。
教学目标：1、能根据信息提问题，能将情节描述成简图（线段图），并列出相应的算式。
2、通过观察、比较、讨论等活动，从而培养学生初步的概括能力和提高问题解决的能力，并初步学会用数学语言进行表达和交流。
3、在数学学习的过程中，激发学生的学习兴趣，培养他们探究的欲望以及感受数学思考的条理性。
教学重点：初步掌握分析方法，解答几倍多几，几倍少几问题的方法。
求比一个数的几倍多几的应用题
（2）一只书架，第一层有书45本，第二层比第一 层的2倍少24本，第二层有几本？
3、解决问题：
小张：我的彩灯都是5个一串的，我挂了20串还多4个呢。
小王：我的彩灯也是5个一串的，我挂了21串只少1个， 当然我挂得多了。 请同学们来为他们评评理，看看究竟谁挂的彩灯多。
1、猴子比长颈鹿的3倍多12只，动物园里有长
：
白兔： 灰兔：
白兔的3倍
多 5只
？
红灯有36盏，黄灯比红灯的3倍多10盏，黄灯有 几盏？ 36盏
红灯： 黄灯：
？盏
多10盏
红灯有36盏，绿灯比红灯的3倍少10盏，绿灯有 少 几盏？ 36盏
红灯： 绿灯：
？盏
少10盏
28盏
彩灯：
蓝灯：
少17盏 ？盏
28×6=168（盏）
28×6-17
168
=98（盏） 168-10=98（盏） 答：蓝灯有98盏。
⑥鲸鱼比海马的2倍多20只
④海豚比乌龟的2倍少5只
⑦小丑鱼是乌龟的2倍
红花有几朵？
18朵
黄花： 红花：
多5朵
？
绿花有几朵？
18朵
黄花： 绿花：
少5朵
？
杨树有5棵，柳树的棵树是杨树的3 倍。柳树有多少棵？
让我们用小棒摆一摆。 杨树： 柳树：
柳树的棵树是 杨树的3倍， 柳树有3个5棵
杨树有5棵，柳树的棵树是杨树的3 倍。柳树有多少棵？
让我们画线段图。 杨树： 柳树：
颈鹿98只，动物园里有猴子多少只？
A、98×3×12 B、98×3-12 C、98×3+12 √
10辆 2、摩托车： 小轿车： ？辆 A、10×3+6 B √、10×3-6 C √、10×2+4 少 6辆
小学数学 3年级《几倍多几、几倍少几》练习+详解
小学数学3年级《几倍多几、几倍少几》试题部分1.旅游团有成员48人，其中男性人数是女性人数的5倍。
请问：男性有______人，女性有_____人。
2.小熊猫和大熊猫一共吃了27斤竹子，大熊猫吃的竹子是小熊猫的2倍。
那么小熊猫吃了______斤竹子，大熊猫吃了______斤竹子。
3.学校购买故事书和科普书共80本，其中故事书是科普书的7倍，学校购买故事书_______本，科普书______本。
4.部落头领和下属共有首饰34件，头领的件数比下属的3倍还多6件。
那么头领有______件首饰。
5.新星小学的期刊室一共订了35种期刊，包括文艺期刊和科技期刊。
文艺期刊的种类比科技期刊的种类的2倍多5种。
那么文艺期刊有______种。
6.一个书架上共放了55本书，其中文艺书的本数比科技书的4倍还多5本。
这个书架上科技书有_______本。
7.皮皮买了36颗糖，巧克力糖的颗数比奶糖的2倍少6颗，那么皮皮买了_____颗奶糖。
8.书架上放着一些童话和科幻小说，一共有47本，童话的数量比科幻小说数量的4倍少3本。
书架上放着______本科幻小说。
9.一个果园里苹果树与梨树共有54棵，苹果树的棵数比梨树的5倍少6棵。
苹果树有_______棵，梨树有______棵。
10.农场里有鸡和鸭共70只，其中鸡比鸭多6只，那么鸭子有_____只。
11.小高爸爸的年龄比妈妈的年龄大3岁，爸爸妈妈的年龄共63岁，那么小高妈妈的年龄是______岁。
12.小山羊有青草丸子和地瓜丸子共30颗，其中青草丸子要比地瓜丸子多8颗，那么小山羊有______颗地瓜丸子。
13.呆呆熊和阿力去吃包子，共吃了22个包子，呆呆熊比阿力多吃4个包子，那么呆呆熊吃了______个包子。
14.小山羊和文雯共有140个金币，小山羊比文雯多20个金币，那么小山羊有_____个金币。
15.文雯有铅笔和钢笔共18支，其中铅笔比钢笔多12支，那么文雯有_____支铅笔。
三年级上册数学倍数多几少几应用题
一、引言在三年级的数学学习中，倍数、多几少几是一个比较重要的知识点。
通过学习倍数，学生可以更好地掌握乘法的概念，通过学习多几少几，可以帮助学生理解加减法的应用。
本文将通过多个应用题来帮助学生更好地理解和掌握这一知识点。
二、应用题一：小明的钱包小明的钱包里有一些零钱，其中有5块钱、两张2块钱的纸币和8枚1元硬币，这些零钱一共有多少元？解析：首先将各种零钱的面值转换成元，即5块钱=5元，2块钱的纸币=2元×2=4元，1元硬币共8枚，则1元硬币共8元。
将所有的面值相加，5+4+8=17，所以小明的钱包里共有17元。
三、应用题二：多少斤水果小华家买了3斤苹果，5斤梨子，2斤桃子，一共买了多少斤水果？解析：将所购买的水果的重量相加，3+5+2=10，所以小华一共买了10斤水果。
四、应用题三：书包里的书知识包里有5本科学书、3本语文书和2本数学书，一共有多少本书？解析：将知识包里各类书的本数相加，5+3+2=10，所以知识包里一共有10本书。
五、应用题四：操场上的学生一天的操场上，一共有4个3年级的班级，每个班级有45名学生在操场上晨练，这一天操场上一共有多少名学生？解析：将各个班级的学生人数相加，45*4=180，所以这一天操场上一共有180名学生。
六、应用题五：小明和小华小明比小华高5厘米，小华比小明矮多少厘米？解析：小明比小华高5厘米，那么小华比小明矮5厘米。
七、总结通过以上应用题的解析，我们学习到了倍数、多几少几这一数学知识点的应用。
在解题过程中，我们可以使用相加、相减等运算，通过具体的实例帮助学生更好地理解并掌握这一知识点。
希望本文能帮助三年级的学生更好地学习和掌握数学知识。
八、应用题六：购物清单小华去超市买了2袋大米，每袋5斤，3瓶酱油，每瓶500毫升，还买了6包面条，每包250克。
请问小华一共买了多少斤大米，多少毫升酱油，以及多少克面条?解析：首先将购买的大米重量相加，2*5=10，所以小华一共买了10斤大米。
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三年级数学几倍多几（少几）应用题专项练习
多倍数= 一倍数×倍数＋多的
= 一倍数×倍数－少的
一倍数= 〔多倍数－多的〕÷倍数
= 〔多倍数＋少的〕÷倍数
1、人民路小学有教师45人,学生比教师人数的20倍多18人。
学生多少
人？
2、修一条水渠,已经修了18米,剩下的比已经修的3倍少4米。
剩下的水
渠有多少米? 这条水渠全长多少米?
3、一个车间有男工人95人，比女工人数的3倍还多5人。
这个车间有女
工多少人？
4、欣华旅馆7月份接待旅客3046人，比6月份的2倍少968人。
6月份
接待旅客多少人？
姓名
5、商店有蓝毛衣54件，红毛衣的件数比蓝毛衣的2倍还少13件。
商店红毛衣有多少件？
6、商店有红毛衣67件，红毛衣的件数比蓝毛衣的2倍还少13件。
商店蓝毛衣有多少件？
7、学校图书馆里科技书有495本, 比文艺书的2倍多47本。
文艺书有多少本？
8、学校图书馆里有文艺书224本，科技书的本数比文艺书的2倍多47本。
科技书有多少本？
9、幸福小学参加建校劳动。
五年级学生搬砖500块，比四年级学生搬的2倍多20块。
四年级学生搬砖多少块？
10、学校有980个女生，男生比女生的3倍少250个，男生有几人？
11、同学们跳绳比赛，小明跳了78下，小李跳的比小明的2倍多25下，小李跳了多少下？
12、大客车上有乘客34人，比小客车的9倍少2人，小客车有多少乘客？
13、果园里有48棵梨树，苹果树比梨树的4倍还多16棵，有苹果树多少棵？
14、读一本书，小刚读了28页，小刚读的页数比小明的2倍少14页，小明读了多少页？
15、草地上有山羊112只，奶羊45只，山羊的数量是绵羊和奶羊总数的2倍，草地上有绵羊多少只？
16、草地上有山羊112只，奶羊45只，绵羊和奶羊的总数比山羊的2倍还多5只，绵羊有多少只？
17、草地上有山羊112只，奶羊45只，绵羊和山羊的总数比奶羊的7倍少19只，草地上有绵羊多少只？
18、草地上有山羊142只，奶羊45只，山羊的只数比绵羊和奶羊总数的2倍少6只，绵羊有多少只？
19、草地上有山羊142只，奶羊45只，山羊的只数比绵羊和奶羊的总数的2倍多6只，绵羊有多少只？
答案
1、45×20＋18=918（人）
2、18×3－4=50（米）50＋18=68（米）
3、（95－5）÷3=30（人）
4、（3046＋968）÷2=2007（人）
5、54×2－13=95（件）
6、（67＋13）÷2=40（件）
7、（495－47）÷2=224（本）
8、224×2＋47=495（本）
9、（500－20）÷2=240（块）
10、980×3－250=2690（人）
11、78×2＋25=181（人）
12、（34＋2）÷9=4（人）
13、48×4＋16=208（棵）
14、（28＋14）=21（页）
15、112÷2－45=11（只）
16、112×2＋5－45=184（只）
17、45×7－19－112=184（只）
18、（142＋6）÷2－45=29（只）
19、（142－6）÷2－45=23（只）。