课时跟踪检测(十二) 结构图

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新编人教版高中语文必修四课时跟踪检测:(十二) 苏武传 Word版含解析

新编人教版高中语文必修四课时跟踪检测:(十二) 苏武传 Word版含解析

课时跟踪检测(十二) 苏武传一、文言基础专练1.下列各句中加点词语的解释不正确的一项是( )A .单于使使晓武,会论.虞常 论:判罪 B .汉使张胜谋杀单于近臣,当.死 当:应当 C .扶辇下除.,触柱折辕 除:殿阶 D .律前负.汉归匈奴 负:背叛解析:选B B 项,“当”,判处。

2.下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A .汉天子我丈人..行也 B .会缑王与长水虞常等谋反..匈奴中 C .武使匈奴,明年..,陵降,不敢求武 D .武父子亡功德,皆为陛下所成就..解析:选B A 项,“丈人”,古义,对老人和长辈的尊称;今义,指岳父。

C 项,“明年”,古义,第二年;今义,今年的下一年。

D 项,“成就”,古义,栽培,提拔;今义,在某方面取得业绩。

3.下列各句中,不含通假字的一项是( )A .武卧啮雪,与旃毛并咽之B .武能网纺缴,檠弓弩C .掘野鼠去草实而食之D .因泣下霑衿,与武决去解析:选B A 项,“旃”同“毡”。

C 项,“去”同“弆”。

D 项,“霑”同“沾”;“衿”同“襟”;“决”同“诀”。

4.下列各句中加点的词与例句中的“降”用法相同的一项是( )例:欲因此时降.武 A .空以身膏.草野 B .反欲斗.两主 C .单于壮.其节 D .杖.汉节牧羊 解析:选B B 项和例句都是动词的使动用法。

A 项,形容词的使动用法,译为“使……肥沃”;C 项,形容词的意动用法,译为“以……为壮”;D 项,名词用作动词,译为“执、拄”。

5.下列各句中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A .⎩⎪⎨⎪⎧ ①少以.父任,兄弟并为郎②恐前语发,以.状语武B .⎩⎪⎨⎪⎧ ①乃.徙武北海上无人处②使牧羝,羝乳乃.得归C .⎩⎪⎨⎪⎧ ①久之.,单于使陵至海上②宜皆降之.D .⎩⎪⎨⎪⎧ ①虽.生,何面目以归汉②虽.蒙斧钺汤镬,诚甘乐之解析:选D D 项,均为连词,即使。

A 项,第一个“以”,介词,意为“因为”,第二个“以”,介词,意为“把”;B 项,第一个“乃”,连词,意为“于是”,第二个“乃”,副词,意为“才”;C 项,第一个“之”为音节助词,无实义,第二个“之”,代词,“他们”。

高中数学新人教B版选修1-2 课时跟踪训练(十二) 结构图

高中数学新人教B版选修1-2 课时跟踪训练(十二) 结构图

课时跟踪训练(十二)结构图
1.下列结构图中,体现要素之间是逻辑先后关系的是()
A.
B.
C.整数指数幂—有理数指数幂—无理数指数幂
D.
2.把平面内两条直线的位置关系填入结构图中的M,N,E,F处,顺序较为恰当的是()
①平行②垂直③相交④斜交
A.①②③④B.①④②③
C.①③②④D.②①③④
3.如图表示的是“概率”知识的()
A.流程图B.结构图
C.程序框图D.直方图
4.某自动化仪表公司组织结构图如图,其中采购部的直接领导是()
A.副总经理(甲) B.副总经理(乙)
C.总经理D.董事会
5.下图是一种信息管理系统的结构图,则其构成有________部分.
6.我国是华南虎的故乡,且华南虎是所有老虎的祖先,现在我国野生华南虎的数量已不足20只,弥足珍贵.老虎属于猫科动物,为进一步满足同学们的好奇心,下面介绍一下猫科
动物的分类.据图回答:华南虎属于________科,________属.
7.画出选修1—2中第二章“推理与证明”的知识结构图.
8.某公司的组织结构是:总经理之下设执行经理、人事经理和财务经理.执行经理领导生产经理、工程经理、品质管理经理和物料经理.生产经理领导线长,工程经理领导工程师,工程师管理技术员,物料经理领导计划员和仓库管理员.画出该公司的组织结构图.
答案
1.选C
2.选C平面内两直线位置关系有平行、相交,其中相交包含垂直与斜交,故选C.
3.选B
4.选B由组织结构图可知:采购部由副总经理(乙)直接领导.
5.解析:由框图的结构知共4个部分.
答案:4
6.答案:豹亚豹
7.解:
8.解:经过分析,该公司的组织结构图如图所示.。

人教版高中生物选择性必修1课时跟踪检测(十二)特异性免疫含答案

人教版高中生物选择性必修1课时跟踪检测(十二)特异性免疫含答案

课时跟踪检测(十二)特异性免疫一、选择题1.人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。

下列生理过程属于特异性免疫的是()A.皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B.体液中杀菌物质消灭病原体C.吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D.抗体与相应的抗原发生免疫反应解析:选D特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。

抗体和抗原发生的特异性结合,属于体液免疫。

2.人体特异性免疫可分为体液免疫和细胞免疫,下列过程只属于细胞免疫的是() A.B 细胞受到抗原刺激后增殖分化B.辅助性T细胞受到抗原刺激被激活C.细胞毒性T细胞使靶细胞裂解D.抗体与相应的抗原发生特异性结合解析:选C B细胞受到抗原刺激后增殖分化的过程只发生在体液免疫中;辅助性T细胞受到抗原刺激后分泌细胞因子的过程,在体液免疫、细胞免疫中都可发生;细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解的过程只发生在细胞免疫中;抗体与相应的抗原发生特异性结合的过程只发生在体液免疫中。

3.如图表示免疫反应的某一环节,X代表的细胞是()A.细胞毒性T细胞B.浆细胞C.造血干细胞D.癌细胞解析:选A据图分析,被病毒感染的体细胞为靶细胞,细胞X与靶细胞接触,导致靶细胞裂解、死亡,说明细胞X是活化的细胞毒性T细胞。

4.B细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示。

下列有关叙述错误的是()A.甲发育为乙的主要场所是骨髓B.乙表面形成了特异性抗原受体C.甲增殖分化为乙需要抗原刺激D.丙不再具有分裂和分化能力解析:选C B细胞在骨髓中形成并发育成熟,所以甲发育为乙的主要场所是骨髓,A 正确;成熟的B细胞可以特异性的识别抗原,所以乙表面形成了特异性抗原受体,B正确;B细胞的形成和成熟不需要抗原的刺激,C错误;丙是浆细胞,不再具有分裂和分化能力,D正确。

5.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可分裂、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。

2023新教材高中物理课时跟踪检测十二测量金属丝的电阻率粤教版必修第三册

2023新教材高中物理课时跟踪检测十二测量金属丝的电阻率粤教版必修第三册

课时跟踪检测(十二)测量金属丝的电阻率1.在测量阻值较小的金属的电阻率的实验中,为了减小实验误差,并要求在实验中获得较大的电压调节范围,在测量其电阻时应选择的电路是( )解析:选D 金属的阻值较小,在用伏安法测电阻时应该用电流表外接法,题干中要求实验中获得较大的电压调节范围,故滑动变阻器要采用分压式接法,D正确。

2.读出螺旋测微器的读数。

甲图读数为______ mm;乙图读数为______ cm。

解析:甲图读数为:2 mm+32.0×0.01 mm=2.320 mm乙图读数为:13.5 mm+37.0×0.01 mm=13.870 mm=1.387 0 cm。

答案:2.320 1.387 03.现有一合金制成的圆柱体。

为测量该合金的电阻率,现用伏安法测量圆柱体两端之间的电阻,用螺旋测微器测量该圆柱体的直径,用游标卡尺测量该圆柱体的长度。

螺旋测微器和游标卡尺的示数如图甲和乙所示。

(1)由图读得圆柱体的直径为________ mm,长度为____________ cm。

(2)若流经圆柱体的电流为I,圆柱体两端之间的电压为U,圆柱体的直径和长度分别用D、L表示,则用D、L、I、U表示的电阻率的关系式为ρ=________。

解析:(1)圆柱体的直径为1.5 mm+34.2×0.01 mm=1.842 mm;长度为42 mm+8×0.05 mm=42.40 mm=4.240 cm。

(2)由欧姆定律R =U I 和电阻定律R =ρL S, 联立得ρ=RS L =US IL =πD 2U4IL。

答案:(1)1.842(1.841~1.844均可) 4.240 (2)πD 2U4IL4.在“测量金属丝的电阻率”的实验中:(1)用螺旋测微器测量金属丝直径时,其示数如图甲所示,则金属丝的直径为d =______ mm 。

(2)某同学设计了如图乙所示的电路测量该金属丝的电阻(阻值约3 Ω)。

高考物理复习高三一轮复习:课时跟踪检测12牛顿运动定律的综合应用(二)

高考物理复习高三一轮复习:课时跟踪检测12牛顿运动定律的综合应用(二)

高考物理复习课时跟踪检测(十二)牛顿运动定律的综合应用(二)高考常考题型:选择题+计算题1.某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图1所示的物理模型,一个小朋友在AB 段的动摩擦因数μ1<tan θ,BC 段的动摩擦因数μ2>tan θ,他从A 点开始下滑,滑到C 点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态,则该小朋友从斜面顶端A 点滑到底端C 点的过程中( )A .地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右 图1B .地面对滑梯始终无摩擦力作用C .地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小D .地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小2.在电梯内的地板上,竖直放置一根轻质弹簧,弹簧上端固定一个质量为m 的物体。

当电梯静止时,弹簧被压缩了x ;当电梯运动时,弹簧又被继续压缩了x 10。

则电梯运动的情况可能是( ) A .以大小为1110g 的加速度加速上升 B .以大小为1110g 的加速度减速上升 C .以大小为110g 的加速度加速下降 D .以大小为110g 的加速度减速下降 3.如图2所示,弹簧测力计外壳质量为m0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一质量为m 的重物。

现用一方向竖直向上的外力F 拉着弹簧测力计,使其向上做匀加速运动,则弹簧测力计的示数为( )A .mgB .F 图2C.m m0+m FD.m0m0+mg4.某人在地面上用弹簧秤称得其体重为490 N 。

他将弹簧秤移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内,弹簧秤的示数如图3所示,电梯运行的v -t 图可能是图4中的(取电梯向上运动的方向为正)( )图3图45.如图5所示,一个人坐在小车的水平台面上,用水平力拉绕过定滑轮的细绳,使人和车以相同的加速度向右运动。

水平地面光滑,则( )A .若人的质量大于车的质量,车对人的摩擦力为0 图5B .若人的质量小于车的质量,车对人的摩擦力方向向左C .若人的质量等于车的质量,车对人的摩擦力为0D .不管人、车质量关系如何,车对人的摩擦力都为06. (2013·江西联考)如图6所示,动物园的水平地面上放着一只质量为M 的笼子,笼内有一只质量为m的猴子,当猴子以某一加速度沿竖直柱子加速向上爬时,笼子对地面的压力为F1;当猴子以同样大小的加速度沿竖直柱子加速下滑时,笼子对地面的压力为F2。

人教版高中数学选修1-2课时跟踪检测(十二)结构图

人教版高中数学选修1-2课时跟踪检测(十二)结构图

课时追踪检测 (十二 )构造图一、选择题1.以下对于构造图的说法不正确的选项是()A.构造图中各因素之间往常表现为观点上的附属关系或逻辑上的先后关系B.构造图都是“树”形构造C.简短的构造图能清楚地反应主体因素之间的关系和系统的整体特色D.复杂的构造图能更详尽地反应系统中各细节因素及其关系分析:选 B 由构造图的观点及应用可知 A 、C 、D 正确,构造图有两种构造:“树”形构造和“环”形构造.2.以下图所示的是“概率”知识的()A.流程图B.构造图C.程序框图D.直方图分析:选 B这是对于“概率”知识的构造图.3.以下图是“会合”的知识构造图,假如要加入“子集”,则应当放在()A.“会合的观点”的下位B.“会合的表示”的下位C.“基本关系”的下位D.“基本运算”的下位分析:选 C 子集是会合与会合之间的基本关系,故应为“基本关系”的下位.4.如图是人教 A 版教材选修 1- 2 第二章“推理与证明”的知识构造图(部分 ),假如要加入知识点“三段论” ,那么应当放在图中()A.①处B.②处 C .③处D.④处分析:选 B三段论是演绎推理的内容,所以应放在②处.5.某自动化仪表企业组织构造图如图,此中“采买部”的直接领导是()A.副总经理 (甲 )B.副总经理 ( 乙 )C.总经理D.董事会分析:选 B由组织构造图可知:采买部由副总经理(乙 )直接领导.二、填空题6.以下图是一种信息管理系统的构造图,则其组成有________部分.4 个部分.分析:由框图的构造知共答案: 47.某市质量技术监察局质量认证审察流程图以下图,从图中可得在审察过程中可能不被审察经过的环节有________处.分析:这是一个实质问题,察看流程图可知有 3 处判断框,即 3 处环节可能不被审察通过.答案: 38.如图是一商场制定销售计划时的局部构造图,则“计划” 受影响的直接因素有________个.分析:影响“计划”的主要因素是 3 个上位因素:政府行为、策划部、社会需求.答案: 3三、解答题9.试画出我们认识的“数”的知识构造图.解:从大范围到小范围,逐渐细化.知识构造图以下图.10.某地行政服务中心办公散布构造以下:(1)服务中心管理委员会全面管理该中心工作,下设办公室、综合业务处、监察投诉中心,三部门设在一楼,其他局、委办理窗口散布以下:(2)二楼:公安局、民政局、财政局;(3)三楼:工商局、地税局、国税局、技监局、交通局;(4)四楼:城建局、人防办、计生局、规划局;(5)五楼:其他部门办理窗口.试绘制该服务中心的构造图.解:该中心的构造图以下图.。

2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课时跟踪检测:(十二)结 构 图 Word版含解析

2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课时跟踪检测:(十二)结 构 图 Word版含解析

课时跟踪检测(十二)结构图层级一 学业水平达标1.在结构图中,常在表示逻辑先后关系时出现的结构是( )A.“树”形结构 B.“环”形结构C.知识结构图D.组织结构图答案:B2.如图所示的框图中“幂函数的定义”“幂函数的图象与性质”与“幂函数”的关系是( )A.并列关系 B.从属关系C.包含关系D.交叉关系答案:B3.如图是一商场制订销售计划时的局部结构图,则“计划”受影响的主要要素有( )A.经理B.政府行为C.政府行为、策划部、社会需求D.社会需求解析:选C 影响“计划”的主要要素应是三个“上位”要素,即“政府行为”“策划部”“社会需求”,故选C.4.下列结构图中,各要素之间表示从属关系的是( )解析:选D A ,B ,C 中的结构图表示的是逻辑关系,只有D 中结构图表示的是从属关系.5.在如图所示的知识结构图中,“求简单函数的导数”的“上位”要素有________个.解析:基本导数公式、导数的运算法则、复合函数求导法则都是其“上位”要素. 答案:36.如图所示为《数学5》第三章“不等式”的知识结构图,填空:①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________.答案:二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 基本不等式:≤ ab a +b 27.在工商管理学中,MRP(Material Requirement Planning)指的是物资需求计划,基本MRP 的体系结构如图所示.从图中可以看出,基本MRP直接受________、________和________的影响.解析:从结构图中可以看出,影响“基本MRP”的主要要素应是其3个“上位”要素:主生产计划、产品结构、库存状态.答案:主生产计划 产品结构 库存状态8.我们学过圆的有关知识及应用,试画出有关圆的知识结构图.解:知识结构图如图所示.9.某公司局域网设置如下:由服务器联结经理室、市场部、销售部、客户服务部、系统管理员,与外部联结是通过服务器,试画出该公司局域网设置结构图.解:结构图如下:层级二 应试能力达标1.下图所示的是“概率”知识的( )A.流程图 B.结构图C.程序框图D.直方图解析:选B 这是关于“概率”知识的结构图.。

《外国小说欣赏》课时跟踪检测(12) 半张纸 Word版含解析

《外国小说欣赏》课时跟踪检测(12) 半张纸 Word版含解析

课时跟踪检测(十二)半张纸(时间:40分钟,满分:56分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列加点字注音完全无误的一项是()A.嘀.咕(dī)徘徊.(huái)遗.漏(yí) 间.谍(jiàn)B.腼腆.(diǎn) 诽谤.(bàng)溺.死(nì) 和蔼.(ǎi)C.焦虑.(lǜ) 脚踝.(guǒ)载.重(zài) 骄.傲(jiāo)D.装饰.(shì) 赐.予(cì)曾.经(céng) 潦.草(liáo)解析:选D A项,“嘀”读dí;B项,“腆”读tiǎn;C项,“踝”读huái。

2.下列词语中,全都没有错别字的一项是()A.寓所起居罗曼史飞黄滕达B.辩认沉醉家俱行垂头丧气C.倒闭附录歌剧院过眼烟云D.订婚部置壁炉架容华富贵解析:选C A项,滕—腾;B项,辩—辨,俱—具;D项,部—布,容—荣。

3.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A.2014年我国开始启动考试招生制度改革试点方案,到2020年将形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

B.专家认为,2014年8月份新增贷款低于市场预期,经济下行压力和房地产政策调整是有效贷款需求下降的主要原因。

C.随着社会竞争和生活压力的不断增大,以休闲、娱乐为目的旅游成为人们日常生活的重要组成部分,休闲旅游业具有广阔的发展前景。

D.“21世纪课堂评价”是英特尔未来教育专题课程之一,其在具体的教学评价实践中是否能够实现是广大教师所期待的。

解析:选B A项,成分赘余,“开始”“启动”语义有重复。

C项,成分残缺。

可在“竞争”后加“的激烈”。

D项,“是否”和“期待”两面对一面。

4.(广东高考)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①然而,我们的大脑对音乐的感知却不是这样。

②所以要有交响乐,也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。

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课时跟踪检测(十二)结构图
一、选择题
1.下列关于结构图的说法不正确的是()
A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系
B.结构图都是“树”形结构
C.简洁的结构图能清晰地反映主体要素之间的关系和系统的整体特点
D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系
解析:选B由结构图的概念及应用可知A、C、D正确,结构图有两种结构:“树”形结构和“环”形结构.
2.下图所示的是“概率”知识的()
A.流程图B.结构图
C.程序框图D.直方图
解析:选B这是关于“概率”知识的结构图.
3.下图是“集合”的知识结构图,如果要加入“子集”,则应该放在()
A.“集合的概念”的下位
B.“集合的表示”的下位
C.“基本关系”的下位
D.“基本运算”的下位
解析:选C子集是集合与集合之间的基本关系,故应为“基本关系”的下位.
4.如图是人教A版教材选修1-2第二章“推理与证明”的知识结构图(部分),如果要加入知识点“三段论”,那么应该放在图中()
A.①处B.②处C.③处D.④处
解析:选B三段论是演绎推理的内容,因此应放在②处.
5.某自动化仪表公司组织结构图如图,其中“采购部”的直接领导是()
A.副总经理(甲) B.副总经理(乙)
C.总经理D.董事会
解析:选B由组织结构图可知:采购部由副总经理(乙)直接领导.
二、填空题
6.下图是一种信息管理系统的结构图,则其构成有________部分.
解析:由框图的结构知共4个部分.
答案:4
7.某市质量技术监督局质量认证审查流程图如图所示,从图中可得在审查过程中可能不被审查通过的环节有________处.
解析:这是一个实际问题,观察流程图可知有3处判断框,即3处环节可能不被审查通过.
答案:3
8.如图是一商场制订销售计划时的局部结构图,则“计划”受影响的直接要素有________个.
解析:影响“计划”的主要要素是3个上位要素:政府行为、策划部、社会需求.答案:3
三、解答题
9.试画出我们认识的“数”的知识结构图.
解:从大范围到小范围,逐步细化.知识结构图如图所示.
10.某地行政服务中心办公分布结构如下:
(1)服务中心管理委员会全面管理该中心工作,下设办公室、综合业务处、督查投诉中心,三部门设在一楼,其余局、委办理窗口分布如下:
(2)二楼:公安局、民政局、财政局;
(3)三楼:工商局、地税局、国税局、技监局、交通局;
(4)四楼:城建局、人防办、计生局、规划局;
(5)五楼:其余部门办理窗口.
试绘制该服务中心的结构图.
解:该中心的结构图如图所示.。

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