必修二词类活用
词类活用
（一）名词的活用
1.名词作状语
（1）骊山．北构而西．折向北；向西
（2）辞楼下殿，辇．来于秦乘辇车
（3）日．削月．割一天天地，一月月地
2.名词作动词
（1）长桥卧波，未云何龙．？复道行空，不霁何虹．？出现龙；出现虹
（2）楚人一炬，可怜焦土
．．化为焦土
（3）族．秦者，秦也，非天下也。
灭族
（4）以事秦之心礼．天下之奇才礼遇，礼待
（5）下．而从六国破亡之故事自取下策
3.名词的意动用法
（1）鼎．铛玉．石，金．块珠．砾意动用法，以……为……
（2）后人哀之而不鉴．之意动用法，以……为鉴
（二）动词的活用
1.动词作名词
（1）燕赵之收藏
．．，韩魏之经营
．．“收藏”“经营”都指金玉珠宝等物2.动词的使动用法
（1）李牧连却．之使……退却
（三）形容词的活用
1.形容词作名词
（1）小．则获邑，大．则得城形容词作名词，小的贿赂；大的贿赂
2.形容词作动词
（1）盖失强援，不能独完．保全
（2）至丹以荆卿为计，始速．祸焉招致
（3）惜其用武而不终．也坚持到最后。
高二语文必修二知识点整理
高二语文必修二知识点整理.1、词类活用：1、于其身也，则耻师焉(师：意动用法，以……为耻)2、吾从而师之(师：名作动，学习)3、是故圣益圣，愚益愚(圣：形作名，圣人;愚：形作名，愚人)4、巫医乐师百工之人，不耻相师(师：名作动，学习)5、孔子师郯子(师：名作动，拜师学习)2、《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向汇编。
这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》。
后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。
3、一词多义：1.望：七月之望(名词，阴历的每月十五日)望美人兮天一方(动词眺望，向远处看)2.歌：扣舷而歌(唱)歌曰(歌词)倚歌而和之(歌声)3.如：纵一苇之所如(往)浩浩乎如冯虚御风(像)飘飘乎如遗世独立(像)4.然：其声呜呜然(……的样子，像声词词尾)何为其然也(这样)5.长：抱明月而长终(永远)而卒莫消长也(增长)6.于：苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)月出于东山之上(从)徘徊于斗牛之间(在)此非孟德之困于周郎者乎(被)托遗响于悲风(给)7.而：羽化而登仙(表承接)扣舷而歌(表修饰)倚歌而和之(表修饰)正襟危坐而问之(表修饰)侣鱼虾而友麋鹿(表并列)逝者如斯而未偿往也(表转折)耳得之而为声(表因果)8.之：凌万顷之茫然(助词，定语后置的标志词)扣舷而歌之(音节助词)倚歌而和之(代词，代“歌”)哀吾生之须臾(助词，取独)9.其：而不知其所止(代词，它，指“一苇”)其声呜呜然(代词，那)何为其然也(代词，指箫声)方其破荆州(代词，他，指曹孟德)4、桃李不言，下自成蹊：比喻只要为人真诚，忠实，为人品德高尚就自然受到人们的尊重和景仰。
5、七种短语类型：A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)6、文言句式省略句：（1）翱翔（于）蓬蒿之间（省略介词"于"）（2）且举世誉之而（宋荣子）不加劝（省略主语"宋荣子"）（3）众人匹（于）之（省略介词"于"）（4）众人匹之，（众人）不亦悲乎（省略主语"众人"）7、通假字：(1)刚无望民之多于邻国也(通“毋”，不要)(2)无失其时(通“毋”，不要)(3)颁白者不负戴于道路矣(通“斑”，此处指头发花白)(4)涂有饿莩而不知发(同“途”，道路)(5)直不百步耳(直通只，仅仅)8、独是成氏以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。
必修一 必修二 词类活用(高一上期末复习用)
必修一二词类活用汇总名词作状语1．君子博学而日参省乎己日，时间名词作状语，每日2．上食埃土，下饮黄泉上，下，名词作状语，向上，向下3．西望夏口，东望武昌西，东，名词作状语，向西，向东4．箕踞而遨箕，名词作状语，像箕畚一样5．至于颠覆，理固宜然理，名词作状语，按道理6．是故燕虽小国而后亡后，方位名词作状语，在……之后7．日削月割，以趋于亡日、月，时间名词作状语，一天天，一月月8．骊山北构而西折，直走咸阳北、西，方位名词作状语，向北，向西9．廊腰缦回，檐牙高啄缦，名词作状语，像绸带一样10．蜂房水涡，矗不知乎几千万落蜂房水涡，名词作状语，像蜂房，像水涡11．辞楼下殿，辇来于秦辇，名词作状语，乘辇车名词作动词1．假舟楫者，非能水也水，名词作动词，游水2．吾师道也师，名词作动词，学习（以... 为师）3．其下圣人也亦远矣下，名词作动词，低于4．下江陵下，名词作动词，攻占，攻下5．况吾与子渔樵于江渚之上渔樵，名词作动词，打鱼砍柴6．故为之文以志文，名词作动词，写文章7．义不赂秦义，名词作动词，坚持正义8．复道行空，不霁何虹虹，名词作动词，出现虹9．长桥卧波，未云何龙龙，名词作动词，出现龙10．楚人一炬，可怜焦土焦土，名词作动词，化为焦土11、顺流而东也东，向东行名词的意动用法1．侣鱼虾而友麋鹿侣、友，以……为侣、以……为友2．鼎铛玉石，金块珠砾铛、石、块、砾，以....为铛、石、块、砾形容词作名词1．小学而大遗小，大，小的方面、大的方面2．萦青缭白青、白，青山、白水3．小则获邑，大则得城小、大，小的方面，大的方面2．不知东方之既白白，显出白色形容词作动词3．穷山之高而止穷，走到尽头4．盖失强援，不能独完完，保全5．惜其用武而不终也终，坚持到底形容词的意动用法1．而耻学于师耻，以……为耻2．始指异之异，以……为异动词作名词1．燕、赵之收藏，韩、魏之经营收藏、经营，指金玉珠宝之物动词的使动用法1．舞幽壑之潜蛟舞，使……起舞动词意动用法1．后人哀之而不鉴之鉴，以……为鉴课堂练习1. 下列各句中词类活用与其他三句不同的一项是( )A. 以事秦之心礼．天下之奇才B. 能守其土，义．不赂秦。
高二语文必修二知识点整理
高二语文必修二知识点整理.1、巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
2、对偶的作用。
对偶的作用：便于吟诵，易于记忆;用于诗词，有音乐美;表意凝练，抒情酣畅。
3、唐代散文:①韩愈。
韩愈，字退之，自号昌黎，又称韩吏部。
韩愈是唐代“古文运动”的领袖，着《昌黎先生集》。
②柳宗元，字子厚，又称柳河东。
写了着名的《永州八记》着有《柳河东集》。
4、词类活用形容词作名词：1、越国以鄙远(远方，边远的地方)。
2、共其乏困(缺少的东西)。
5、迁：终继五国迁灭(改变)6、集腋成裘：积少可以成多。
7、《诗经》，我国最早的诗歌总集，现实主义的源头。
共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。
“风”有十五国风，大都是民间歌谣;“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐歌;“颂”，是宗庙祭祀的乐歌。
另有“赋比兴”三种手法。
赋：直抒胸臆，比：比喻，兴：气氛渲染，先言他物，再引出所要歌咏之物。
例如：孔雀东南飞这篇文章，本来是想讲刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧，但是先讲孔雀东南飞，为了引出下文。
8、别出心裁：形容构思、设计等独创一格。
9、《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。
《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。
《汉书》包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，共八十万字。
10、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
11、乡试，中国古代科举考试之一。
唐宋时称“乡贡”、“解试”。
明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人。
乡试一般在八月举行，故又称“秋闱(wéi)”。
放榜之时，正值桂花飘香，故又称“桂榜”。
考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解元12、三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
13、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
高中必修课本常见词类活用归类
高中必修课本常见词类活用归类必修一一、名词的活用一）活用为动词：1、晋军函陵，秦军氾南军：驻扎2、越国以鄙远鄙：当作边邑3、与郑人盟盟：结盟4、沛公军霸上军：驻扎5、沛公欲王关中王：称王，做王6、籍吏民，封府库籍：登记7、范曾数目项王目：使眼色8、刑人如恐不胜刑：用刑，施刑9、道芷阳间行道：取道二）作状语：1、既东封郑东：在东边2、函封之函：用匣子3、项伯乃夜驰之沛公军夜：在夜里4、吾得兄事之兄：用对待兄长的礼节，或像对待兄弟一样5、常以身翼蔽沛公翼：像鸟用翅膀一样6、头发上指上：向上7、道芷阳间行间：从小路三）使动用法：1、既东封郑封：使。
成为疆界2、先破秦入咸阳者王之王：使。
称王，做王二、动词的活用一）使动用法：1、秦将王翦破赵破：使。
破2、项伯杀人，臣活之活：使。
活3、沛公旦日从百余骑来见项王从：使。
跟从4、拔剑撞而破之破：使。
破碎二）意动用法：1、顷之未发，太子迟之迟：以。
为迟三、形容词的活用一）活用作名词：1、越国以鄙远远：边远的地方2、此其志不在小小：小的方面3、沛公今事有急急：危急的事二）活用作动词1、素善留侯张良善：交好必修二一、名词的活用一）活用作动词1、鸷鸟之不群兮群：合群2、驰椒丘且焉止兮椒：长着椒树3、仕宦于台阁仕宦：做官4、榆柳荫后檐，桃李罗堂前荫：遮蔽5、何敢助妇语语：说话6、交广市鲑珍市：采办、买7、歌窈窕之章歌：吟诵8、况吾与子渔樵于江渚之上渔樵：打鱼砍柴9、唐浮屠慧褒始舍于其址舍：筑舍定居10、其后名之曰“褒禅”名：命名11、后世之谬其传而莫能名者名：说明白二）名词作状语1、夙兴夜寐夙、夜：在早上，在晚上2、孔雀东南飞东南：向东南3、卿当日胜贵日：一天天地4、月明星稀，乌鹊南飞南：向南5、其下平旷，有泉侧出侧：从旁边三）使动用法1、步余马于兰皋兮步：使。
步行2、以此下心意下：使。
委屈四）意动用法1、侣鱼虾而友麋鹿侣、友：以。
为伴侣，以。
为朋友二、动词的活用一）活用为名词1、后世之谬其传而莫能名者传：流传的文字二）使动用法1、屈心而抑志兮屈、抑：使。
高中语文必修二文言文知识总结
氓——诗经1、通假字：士之耽兮;犹可说也..说;通脱;摆脱;脱身淇则有岸;隰则有泮..泮;通畔;岸边于嗟鸠兮;无食桑葚于;通吁;叹息..无;通勿;不要匪来贸丝匪通非;不是将子无怒无通毋;不要2、古今异义：泣涕涟涟涕：古义眼泪;今义鼻涕三岁食贫三岁;古义多年;今义三岁的年龄送子涉淇子：古：你今：孩子将子无怒将：古：请;希望今：将要；将军总角之宴宴：古：欢聚;快乐今：宴会至于顿丘至于：古：到达今：连词;说完一事;要说另一事时用至于3、词类活用：夙兴夜寐夙;夜：名词作状语;在早晨；在夜晚4、特殊句式：秋以为期宾语前置5、一词多义夙夙兴夜寐早夙夜忧叹日夙志已酬素有的;旧有的采薇——诗经1、通假字：岁亦莫止莫通暮彼路斯何路通辂;大车孔棘棘通急彼尔维何;维常之华尔通草字头尔;花盛开的样子维常之华华通花彼尔维何;维常之华常通棠;棠棣2、古今异义薇亦作止止：古：句尾语气词今：停止不遑启居启：古：臂部离开脚后跟的叫启今：启发..居：古：臂部贴在小腿上叫居今：居住岁亦阳止阳：古：指农历十月今：阳光、太阳等今我来思思：古：语气词;无实意今：思考;想3、词类活用岂不日戒日：名词作状语;每日、每天雨雪霏霏雨：名词作动词;降下离骚——屈原1、通假字：偭规矩而改错错通措;施行忳郁邑余侘傺兮郁邑通郁悒;忧愁苦闷何方圜之能周兮圜通圆芳菲其能弥章章通彰;明显进不入以离尤兮离通罹;遭受延伫乎吾将反反通返;返回2、古今异义;怨灵修之浩荡兮浩荡;古义荒唐;今义形容水势广阔而壮大偭规矩而改错改错;古义改变措施;今义改正错误吾独穷困乎此时也穷困;古义处境困窘;今义经济困难宁溘死以流亡兮流亡;古义随着流水而消逝..今义因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国长余佩之陆离陆离;古义修长的样子;今义形容色彩繁杂固时俗之工巧兮工巧：古：善于投机取巧今：技艺巧妙3、词类活用步余马于兰皋兮步：使步行;动词使动用法;可译为“赶着走在”高余冠之岌岌兮高;使….加高;形容词活用为动词;使动用法长余佩之陆离兮长;使…..加长;形容词作动词;使动用法余虽好修姱以几羁兮几羁：名作动;约束固前圣之所厚厚;推重;形容词作动词鸷鸟之不群兮群：名作动;合群屈心而抑志兮屈、抑：使动用法;使…受委屈;使…受压抑谣诼谓余以善淫淫：动作名;淫荡的事伏清白以死直兮死：为动用法;为…而死4、虚词余虽好修姱以革几羁兮虽;唯既替余以蕙纕兮以;因为驰椒丘且焉止息焉;兼词;于彼;在那里苟余情其信芳苟;只要5、句式1倒装句不吾知其亦已兮;苟余情其信芳不吾知：不知吾;宾语前置高余冠之岌岌兮;长余佩之陆离岌岌、陆离分别作定语;后置2被动句余虽好修姱以革几羁兮; 謇朝谇而夕替虽体解吾犹未变兮6、一词多义长长太息以掩涕兮副词;长久以为制芰荷以为衣兮用….做长余佩之陆离使…加长余独好修以为常认为虽余虽好修姱以革几羁兮唯;只是善亦余心之所善兮以为是好的虽九死其犹未悔即使;纵然谣诼谓余以善淫擅长修余虽好修姱以革几羁兮美好退将复修吾初服整理余独好修以为常美;美好孔雀东南飞并序一、实词1、通假字终老不复取“取”通“娶“箱帘六七十“帘”通“奁”;嫁妆蒲苇纫如丝”纫“通”韧“摧藏马悲哀“藏“通”脏“合葬华山傍”傍“通旁”府吏见丁宁”丁宁”通”叮咛“虽与府吏要要通邀槌床便大怒槌通捶感吾区区怀区区通拳拳2、古今异义泣涕涟涟古义：眼泪今义：鼻涕可怜体无比古义：可爱；今义：同情;怜悯千万不复全古义：无论如何；今义：再三叮嘱叶叶相交通古义：交错相通；今义：各种运输和邮电事业的总称感吾区区怀古义：真挚的情义；今义：数量少;事物不重要汝岂得自由古义：自作主张；今义：不受拘束和限制本自无教训古义：教养；今义：从错误失败中取得知识共事二三年古义：一起过日子；今义：在一起工作处分适兄意古义：处理安排；今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定便利此月内古义：吉利；今义：方便多谢后世人古义：多多劝告；今义：多多感谢便可白公姥白：古：告诉;今：常指一种颜色槌床便大怒床：古：坐具今：睡觉的地方蹑履相逢迎逢迎：古：迎接今：常指奉承、拍马再拜还入户再：古：两次今：下一次自可断来信来信：古：使者;指媒人今：书信渠会永无缘渠：古：他今：常指人工开凿的河道3、词类活用①名词作状语孔雀东南飞方位名词“东南”作“飞”的状语；朝东南手巾掩口啼名词“手巾”作“掩”的状语；用手巾卿当日胜贵名词“日”作“胜”的状语；一天天晚成单罗衫名词“晚”做“成”的状语；在晚上昼夜勤作息昼夜：在白天黑夜里;名词作状语②名词作动词仕宦于台阁名词“仕”作动词；任官头上玳瑁光名词“光”作动词；发光府吏马在前;新妇车在后马;车：名作动;骑马;乘车事事四五通事事：每试穿一件衣服;名词做动词③动词作名词留待作遗施动词“遗施”做名词；遗施之物;纪念品④形容词作动词千万不复全形容词“全”作动词；保全兰芝惭阿母惭;形容词做动词;惭愧地说⑤使动、意动用法足以荣汝身“荣”形容词使动；使—-荣耀以此下心意“下”名词使动；使—-委屈戒之慎勿忘“戒”;动词意动用法;“以—为警戒”逆以煎我怀煎：使…煎熬;使动用法4、偏义复词便可白公姥公姥：偏姥昼夜勤作息作息：偏作5、一词多义①适：始适还家门：适;出嫁处分适兄意：适;适合;依照适得府吏书：适;刚才适彼乐土：适;往、到②为为诗云尔做；动词非为织作迟是；动词始尔未为久算；动词阿母为汝求替；介词时时为安慰作为；介词自名为鸳鸯叫做；动词③谢谢家来贵人辞别；动词阿母谢媒人辞谢；动词多谢后事人劝告；动词④若今若谴此妇如果；连词腰若流纨素像；动词君既若见录如此；代词⑤故大人故嫌迟：故;仍旧故作不良计：故;故意知是故人来：故;旧的君何以与项伯有故：故;旧交情、老交情⑥得幸复得此妇：得到汝岂得自由：能够⑦应汝可去应之：答应六合正相应：合适零泪应声落：随着以我应他人：应许⑧举举动自专由：动作莫令事不举：成功举手长劳劳：举起举言谓新妇：开口;发言举身赴清池：跃身;纵身⑨区区何乃太区区：愚蠢感君区区怀：情意真挚10相誓不相隔卿副词;表示一方对一方的动作叶叶相交通副词;互相儿已薄禄相名词;命相至于幽暗昏惑而无物以相之动词;帮助二、虚词1、相及时相谴归代“我”；副词;表示一方对另一方有动作会不相从许代“你”；副词;表示一方对另一方有动作好自相扶将代“她”；副词;表示一方对另一方有动作登既相许和代“它”；副词;表示一方对另一方有动作誓不相搁卿代“你”;与“卿”复指；衬词;无意儿已薄缘相xiang\ 相貌;名词相间常日稀相互、彼此；副词六合正相应相互、彼此；副词叶叶相交通相互、彼此；副词枝枝相覆盖相互、彼此；副词黄泉下相见相互、彼此；副词2、且吾今且报府将要；副词且暂还家去暂且；副词四体康且直又；副词3、自自可断来信既；副词本自无教训是；副词好自相扶将亲自；副词物物给自异无意；助词不图子自归自己；介词自君别我后自从；介词我自不驱卿本来；副词4、何何乃太区区怎么；疑问代词隐隐何甸颠何等；副词何意致不厚哪里；疑问代词言何复来还什么；疑问代词三、特殊句式：1判断句1、汝是大家子判断句2、非为织作迟;君家难为妇2被动句今日被驱谴被动句以“被”为标记为仲卿母遣被动句以“为----所”为标记3倒装句何言复来还宾语前置仕宦于台阁状语后置誓天不相负宾语前置君既若见录宾语前置亦自缢于庭树状语后置4省略句省略主语十三能织素省略主语吾相见常见日稀省略主语吾便可白公姥省略主语汝结发同枕席省略主语吾与汝嬉戏莫相忘省略主语汝辈还部白府君省略主语某人勿复怨神鬼省略主语汝摧藏马悲哀省略主语人命如南山石;四体康且直省略主语吾愿母愁思出门蹄省略主语兰芝转头向户里省略主语府吏省略介词出置于南窗下窈窕艳于城郭长叹于空房中严霜结于庭兰我命绝于今日徘徊于庭树下自挂于东南枝短歌行——曹操1、通假字契阔谈讌讌通宴2、词类活用、乌鹊南飞南;名词作状语;向南方3、特殊句式何以解忧宾语前置：“何以”为“以何”兰亭集序——王羲之一、文言实词1．通假字悟言一室之内通“晤”：面对面虽趣舍万殊趋：趋向;取向2、词类活用1名词作动词一觞一咏觞意为“喝酒”2形容词作名词群贤毕至：贤：贤才不知老之将至：老：老年少长咸集少长意为“少者、老者”况修短随化修、短：寿命长；寿命短死生亦大矣大：大事3形容词作动词齐彭殇为妄作齐：把……看作相等4数词意动用法固知一死生为虚诞一：把……看作一样3、一词多义修修禊事也动词;做;从事茂林修竹形容词;高况修短随化形容词;长之仰观宇宙之大助词;的不知老之将至用于主谓间;取消句子的独立性及其所之即倦V.向往;追求以之兴怀代词;指向之所欣……已为陈迹一一觞一咏一边若合一契数词;一个固知一死生为虚诞把……看成一样;视为同等其致一也一样夫夫人之相与句首发语词悲夫语气助词二、虚词1．以1 介词;把.. 引以为流觞曲水2 介词;因为.. 犹不能不以之兴怀3 连词;用来.. 亦足以畅叙幽情2．于1 介词;引出动作的处所.. 会于会稽山阴之兰亭2 介词;引出动作的对象.. 当其欣于所遇3 介词;对或在.. 暂得于己4 介词;到.. 终期于尽3．为1 动词;作为;当作.. 引以为流觞曲水2 动词;成为.. 已为陈迹4．之1 结构助词;的.. 暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝竹管弦之盛2 助词;定语后置的标志.. 仰观宇宙之大3 助词;主谓之间取消句子独立性.. 夫人之相与/不知老之将至4 动词;到;往.. 及其所之既倦5 代词;它.. 感慨系之矣/犹不能不以之兴怀5．所构成所字结构;相当于名词短语.. 或因寄所托/当其欣于所遇/及其所之既倦三、特殊句式1．判断句1死生亦大矣直接表示判断2固知一死生为虚诞动词“为”;表示判断3齐彭殇为妄作动词“为”;表示判断2．省略句1引之以之为流觞曲水省略宾语“之”和介词宾语“之”2列坐于其次省略介词“于”3悟言于一室之内省略介词“于”3．倒装句1会于会稽山阴之兰亭于会稽山阴之兰亭会;介宾短语后置2仰观宇宙之大仰观大宇宙;定语后置3俯察品类之盛俯察盛品类;定语后置4不能喻之于怀不能于怀喻之;介宾短语后置四、重要词释义引以为流觞曲水引：疏导、引来悟言一室之内悟言：晤言;虽趣舍万殊趣：趋向;取向终期于尽期：至;及未尝不临文嗟悼临：面对是日也是：指代词“这”茂林修竹修：长所以游目骋怀所以;古义：指用来；今义：表因果关系连词信可乐也信：指确定向之所欢向：指过去列坐其次次：指旁边及其所之及：指等到赤壁赋——苏轼一、文言实词1．通假字1浩浩乎如冯虚御风冯：通“凭”;乘2山川相缪缪：通“缭”;环绕3举酒属客＼举匏樽以相属属：通“嘱”;劝人饮酒4杯盘狼籍籍：通藉;狼藉2、古今异义词1徘徊于斗牛之间：古义：斗宿和牛宿;都是星宿名今义：一种竞技方式2白露横江：古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一3凌万顷之茫然：茫然：古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子..凌：古：超越今：欺凌4望美人兮天一方古：内心所思慕的人今：美貌的人5况吾与子渔櫵于江渚之上古：对人的尊称;多指男子今：儿子3、词类活用1名词用作状语：月明星稀;乌鹊南飞向南/ 西望夏口;东望武昌向西;向东2 名词用作动词：①歌窈窕之章唱歌②况吾与子渔樵于江渚之上打鱼砍柴③下江陵攻占④顺流而东向东进军3名词的意动用法：侣鱼虾而友糜鹿以……为侣;以……为友4 动词的使动用法：舞幽壑之潜蛟使……起舞/ 泣孤舟之嫠妇使……哭泣5形容词用作动词：正襟危坐整理/ /不知东方之既白显出白色渺沧海之一粟渺小得像……4、一词多义①望七月既望名词;农历每月十五②如纵一苇之所如动词;往望美人兮天一方动词;眺望;远看如诉如泣副词;像3虚浩浩乎如冯虚御风太空 4白白露横江白色的;adj 盈虚者如彼指月缺不知东方之既白发白;即天亮了5于苏子与客泛舟游于赤壁之下在;介词 6长抱明月而长终永远;ady月出于东山之上从;介词而卒莫消长也增长;v此非孟德之困于周郎者乎被;介词于是饮酒乐甚于是;连词7然其声呜呜然拟声词词尾;表状态 8歌歌窈窕之章唱;v 何为其然也这样;代词歌曰歌词;n倚歌而和之歌曲的声调或节拍;n二、虚词1．而1 连词;表转折：浩浩乎如冯虚御风;而不知其所止/逝者如斯;而未尝往也/盈虚者如彼;而卒莫消长也2 连词;表修饰：倚歌而和之/自其不变者而观之3 连词;表承接：正襟危坐而问客4 连词;表并列：侣鱼虾而友麋鹿2．之1 助词;的：月出于东山之上/哀吾生之须臾2 助词;定语后置的标志：凌万顷之茫然3 助词;主谓之间取消句子独立性：苟非吾之所有/吾与子之所共适4 代词;它、它们：盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁;用之不竭3．于1 介词;在：苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/托遗响于悲风/于是饮酒乐甚2 介词;从：月出于东山之上3 介词;被：此非孟德之困于周郎者乎4．乎1 语气词;表示疑问：此非盂德之困于周郎者乎/而又何羡乎2 介词;在：相与枕藉乎舟中3 形容词词尾：郁乎苍苍/浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立三、句式l．判断句：是造物者之无尽藏也语气词“也”;表判断2．疑问句1何为其然也“何”与“也”表疑问语气 2而今安在哉语气词“哉”;表疑问语气3客亦知夫水与月乎语气词“乎”;表疑问语气 4此非曹孟德之诗乎“乎”表反问语气5此非孟德之困于周郎者乎“乎”表反问语气 6而又何羡乎语气词“乎”;表反问语气3．省略句1其声如怨如慕;其声如泣如诉省略主语“其声”2其声舞幽壑之潜蛟;其声泣孤舟之嫠妇省略“其声”3苏子与客相与枕藉乎舟中省略主语“苏子与客”4．倒装句①状语后置苏子与客泛舟游于赤壁之下于赤壁之下泛舟游;介宾结构后置月出于东山之上;徘徊于斗牛之间于东山之上出;于斗牛之间徘徊;介宾短语后置此非孟德之困于周郎者乎于周郎困;介宾短语后置况吾与子渔樵于江渚之上于江渚之上渔樵;介宾结构后置②定语后置：凌万顷之茫然茫然万顷;定语后置③主谓倒装：渺渺兮予怀予怀渺渺;主语后置④宾语前置：而今安在哉 / 何为其然也5．被动句：此非孟德之困于周郎乎四、其他重要词语：客亦知夫水与月夫：夫：那;代词而吾与子之所共适：适：享有游褒禅山记——王安石一、文言实词1．通假字1、长乐王回深父：父;通“甫”;古代对男子的美称..2、古今异义词①比好游者尚不能十一：古：十分之一；今：数词..②而世之奇伟、瑰怪、非常之观：古：不平常;不一般；今：很;十分..③至于幽暗昏惑而无物以相之：古：到；今：连词;表示另提一事..④于是余有叹焉：古：“于”;介词;译为“由”；“是”;代词;代这种情况..今：合用为连词..5而卒葬之：古：终于..今：士兵3、词类活用1名词做状语有泉侧出：侧：名词作状语;在一侧2名词做动词始舍于其址：舍：名词活用为动词;筑舍定居..名之曰褒禅：名：名词活用为动词;命名;称呼..世之谬其传而莫能名者;何可胜道也哉：名：名词作动词;说明白.. 3动词做名词而其见愈奇：见：动词作名词;见到的景象..盖其又深;则其至又加少矣：至：动词用作名词;到达的人..世之谬其传而莫能名者;何可胜道也哉：传：动词作名词;流传的文字..4形容词做名词问其深;则其好游者不能穷也：深：形容词用作名词;深度..而世之奇伟、瑰怪、非常之观;常在于险远：险远：形容词用作名词;险远的地方..5形容词做动词好游者亦不能穷也：穷：形容词活用为动词..穷尽;走到头..火尚足以明也：明：形容词用作动词;照明..不得极夫游之乐也：极：形容词作动词;尽情享受..6形容词的使动用法世之谬其传而莫能名者;何可胜道也哉：谬：形容词的使动用法;弄错;使……错..4、一词多义①“道”有碑仆道名词;路、道路师者;所以传道受业解惑也名词;道理于是废先王之道;焚百家之言;以愚黔首名词;主张何可胜道也哉动词;说、讲策之不以其道名词;方法②实词“盖”盖其又深;则其至又加少矣助词;有“大概”的意思补充日初出大如车盖名词;车盖盖失强援;不能独完连词;承接上文;表示原因;可译为“因为”“是因为“是由于”等况刘豫州王室之胄;英才盖世动词;超过;胜过③“文”独其为文犹可识;曰“花山”名词;文字不以木为之者;文理有疏密名词;纹理属予作文以记之名词;文章文过饰非动词;掩饰④实词“然”至于颠覆;理固宜然代词;如此;这样吴广以为然形容词;对、正确有穴窈然形容词词尾;“……的样子”然视其左右;来而记之者已少连词;表转折;但、但是5观古之人观于天地、山川…不在也 v.观察而世之奇观、瑰怪、非常之观n.景象大王见臣列观宫廷中的楼台、宫殿6得此余之所得也得到古人之观于天地…..往往有得心的、收获余亦悔其随之而不得极夫游之乐也能够二、虚词1、虚词“乃”以其乃华山之阳名之也副词;表示判断;可译为“是”“就是”君子不齿;今其智乃反不能及;何也副词;竟;竟然;居然良乃人;具告沛公副词;于是于是为长安君约车百乘;质于齐;兵乃出副词;才2、“其”①用作代词;可以作第一、二、三人称代词；可以作指示代词这;那；以其乃华山之阳名之也.. 第三人称代词;它而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.. 第一人称代词;自己则或咎其欲出者.. 指示代词;指代“欲出者”;译作“那”则其好游者不能穷也.. 指示代词;指代“好游者”;译作“那些”补充②用作副词Ⅰ加强祈使语气;相当于“可”、“还是”..攻之不克;围之不继;吾其还也..我们还是回去吧Ⅱ加强揣测语气;相当于“恐怕、或许、大概、可能”..圣人之所以为圣;愚人之所以为愚;其皆出于此乎Ⅲ加强反问语气;相当于“难道”、“怎么” ..尽吾志也而不能至者;可以无悔矣;其孰能讥之乎其可怪也与补充③固定用法“何其” ;译作“多么”至于誓天断发;泣下沾襟;何其衰也多么衰落啊三、句式一固定句式1、其孰能讥之乎其乎：难道……吗2、何可胜道也哉何哉：哪里……呢3、此所以学者不可以不深思而慎取之也..此所以也：这就是……的缘故..二特殊句式状语后置①古人之观于天地、山川天地……”：“于天地……”作状语修饰限定动词“观”;“对……”②唐浮图慧褒始舍于其址“于其址”作状语修饰限定动词“舍”;“在……”三省略句、判断句1.有志与力;而又不随之以怠..省略宾语2.余于仆碑;又以之悲夫古书之不存..省略宾语3.今所谓慧空禅院者;褒之庐冢也..4.此所以学者不可以不深思而慎取之也..。
高中语文必修（二）文言文知识归纳
高中语文必修（二）文言文知识归纳必修2第三单元文言文知识归纳《兰亭集序》一、一词多义（一）之（1）动词，例：所之既倦。
（2）代词，例：以之兴怀。
（3）结助，例：夫人之相与。
（4）结助，极视听之娱。
（5）音节助词，例：暮春之初。
（一）一（1）例：若合一契（2）例：其致一也（3）例：固知一死生为虚诞。
（4）例：一觞一咏三、词类活用少长咸集：映带左右：齐彭殇为妄作：犹不能不以之兴怀：固知一生死为虚诞：足以极视听之娱：四、通假虽趣舍万殊亦由今之视昔或悟言一室之内五、古今异义【其次】古义：今义：【斯文】古义：这篇文章。
如：亦有感于斯文。
今义：文雅；文化或文人。
六、特殊句式会于会稽山阴之兰亭引以为流觞曲水引以为流觞曲水映带左右悟言一室之内不能喻之于怀亦将有感于斯文当其欣于所遇虽无管弦之盛【本课成语】群贤毕至.崇山峻岭.放浪形骸.情随事迁.感慨系之.游目骋怀《赤壁赋》一、文学常识苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。
字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。
苏轼才情奔放，为宋代最杰出的作家，诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。
其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。
本文选自《经进东坡文集事略》，作于宋神宗元丰五年（1082）。
当时，苏轼被贬为黄州团练副使，心情十分苦闷。
同年，他先后两次游览黄州的赤鼻矶，“借地抒情”，相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等诗文。
本文是《前赤壁赋》，作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。
二、重点字、词、句（一）通假字1、举酒属客举匏尊以相属2、浩浩乎如冯虚御风3、山川相缪4、杯盘狼籍5、举匏尊以相属（二）词类活用1、歌窈窕之章扣舷而歌之2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇3、正襟危坐4、月明星稀，乌鹊南飞5、西望夏口，东望武昌6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也7、况吾与子渔樵于江渚之上8、侣鱼虾而友麋鹿（三）古今异义1、白露横江，水光接天2、凌万顷之茫然（四）一词多义1、望：七月之望望美人兮天一方2、歌：扣舷而歌歌曰倚歌而和之3、如：纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立4、然：其声呜呜然何为其然也5、长：抱明月而长终而卒莫消长也6、于：苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上徘徊于斗牛之间此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风7、而：羽化而登仙扣舷而歌倚歌而和之正襟危坐而问之侣鱼虾而友麋鹿逝者如斯而未偿往也耳得之而为声8、之：凌万顷之茫然扣舷而歌之倚歌而和之哀吾生之须臾9、其：而不知其所止其声呜呜然何为其然也方其破荆州（五）特殊句式1、苏子与客泛舟游于赤壁之下2、徘徊于斗牛之间3、何为其然也4、而今安在哉5、此非孟德之困于周郎者乎6、而又何羡乎7、凌万顷之茫然8、是造物之无尽藏也。
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二、古今异义
• • • • • • • • • • • • • • (1)列坐其次 古义：曲水之旁；今义：第二；次要的地位 (2)俯察品类之盛 古义：自然界中的万物；今义：种类 (3)夫人之相与，俯仰一世 古义：表示时间短暂；今义：低头和抬头，泛指一举一动 (4后之览者，亦将有感于斯文 古义：这次集会的诗文；今义：文雅 (5)徘徊于斗牛之间 古义：斗宿和牛宿；今义：在一个地方走来走去 (6)白露横江 古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一 (7)凌万顷之茫然 古义：旷远的样子；今义：完全不知道的样子
• (25)而其见愈奇 (动作名)（见到的景象） • (26)盖其又深，则其至又加少矣 (动作名)（到达的人） • (27)火尚足以明也 (形作名)（照明） • (28)不得极夫游之乐也 (副作动)（尽情享受） (29)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于 • 险远(形作名)（险阻僻远的地方） • (30)后世之谬其传而莫能名者 (使动) （使……错）(名作动)（说） •
• • • • • • • • • • • • •
(12)西望夏口，东望武昌 (名作状)（向西、向东） (13)乌鹊南飞 (名作状)（向南） (14)侣鱼虾而友麋鹿 (意动)（以……为伴侣/朋友） (15)舞幽壑之潜蛟 (使动)（使……跳舞） (16)泣孤舟之嫠妇 (使动)（使……哭泣） (17)击空明兮溯流光 (形作名)（月光下的清波） (18)正襟危坐 (形作名)（整理） (19)方其破荆州 (形作动)（攻破） (20)不知东方之既白 (形作动)（发白） (21)始舍于其址 (名作动)（筑舍定居） (22)名之曰“褒禅” (名作动)（命名，称呼） (23)有泉侧出 (名作状)（从旁边） (24)问其深，则其好游者不能穷也(形作名之观 • 古义：不寻常的；今义：表程度的副词，十分， 极 • (9)此所以学者不可以不深思而慎取之也 • 古义：治学的人；今义：指在学术上有一定成 就的人 • (10)于是余有叹焉 • 古义：对于这种情况；今义：合用为一个词， 表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前 一事引起的 • (11)至于幽暗昏惑而无物以相之 • 古义：到达；今义：连词，表示另提一件事或 表示达到某种程度
高中语文必修二考点链接文言句式与词类活用导学案
单元考点链接文言句式与词类活用在本单元的课文中，文言特殊句式和词类活用现象比较普遍，如“会于会稽山阴之兰亭”是状语后置句，“此非孟德之困于周郎者乎”是被动句，“今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也”是判断句，“不随以止也”是省略句(“随”后省略“之”)。
词类活用，有名词用作动词，如“况吾与子渔樵于江渚之上”中的“渔樵”，是“打鱼砍柴”的意思；有名词用作状语，如“其下平旷，有泉侧出”中的“侧”，是“从旁边”的意思，作谓语动词“出”的状语；有使动用法，如“后世之谬其传而莫能名者”中的“谬”是“弄错、使……错”的意思；有意动用法，如“侣鱼虾而友麋鹿”中的“侣”“友”是“以……为伴侣”“以……为朋友”的意思。
通过学习课文，我们发现文言句式和词类活用并不难掌握，结合具体语境，根据上下文的意思，基本可以做出正确判断。
熟练掌握文言句式特点和各种词类活用现象，是阅读理解文言文的重要一步，也是高考考查的重点。
“理解与现代汉语不同的句式和用法”是《考试说明》规定的考点，理解“与现代汉语不同的”特殊句式与用法，是指能根据语境进行理解与辨别。
“句式”属于语法范畴。
“不同的用法”指词类活用，也属于语法范畴。
同现代汉语相比，古代汉语的语法构造与之有一定的相同之处，但也存在一定的差别。
所谓“与现代汉语不同的句式和用法”正是指这样一些相异的部分。
(1)“不同的句式”，包括判断句、被动句、倒装句、成分省略句。
(2)“不同的用法”指的是词类活用，包括名词、动词、形容词、数词的活用。
重点是名词、动词、形容词的活用。
难点是意动用法和使动用法。
从高考试题来看，大都是通过文句翻译来考查句式和用法的，也有通过理解实词含义的客观题来考查的。
一、分析文言句式的方法1．借助典范例句，分类辨识例如，掌握宾语前置句，在弄清楚古代汉语宾语前置的定义、特点及其规律后，只要记住下列句子，“古之人不余欺也”“惟兄嫂是依”“何厌之有”，就可以去对类似的句子做出判断，从而实现知识的迁移。
语文必修二《离骚》原文+翻译+词类活用
离骚原文长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮, 謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮, 又申之以揽茝。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心.众女嫉余之蛾眉兮, 谣诼谓余以善淫.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度.忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也。
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也.鸷鸟之不群兮, 自前世而固然。
何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟.伏清白以死直兮, 固前圣之所厚。
悔相道之不察兮, 延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮,及行迷之未远。
步余马於兰皋兮,驰椒丘且焉止息.进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮, 苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮,将往观乎四荒.佩缤纷其繁饰兮, 芳菲菲其弥章.民生各有所乐兮,余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮, 岂余心之可惩。
译文我长声叹息而泪流满面啊,为老百姓多灾多难而哀伤。
我只是崇尚美德而约束自己啊, 没想到早上进谏晚上就被贬官。
贬黜我是因为我用香蕙作佩带啊,给我加罪是因为我爱好花香. 这也是我心中向往的美德啊, 纵然九死一生我也毫不懊丧.始终不能明了我心迹啊, 我怨恨我那君王过分荒唐。
众女子嫉妒我长得美貌啊, 放出谣言说我行为放荡.本来世俗就崇尚投机取巧啊,任意而为将规矩背向。
违背准蝇而追求弯曲啊,竟相把苟合奉迎作为榜样.忧闷失意啊我孤独彷徨,忍受着此时的穷困我好不心伤.宁愿突然死去随着流水消逝啊, 我也不肯做出世俗小人的模样. 雄鹰和凡鸟不可能生活在一起啊, 自古以来就是这样。
方枘圆凿自然不能结合啊, 道路不同哪能有相同的思想。
忍受着委屈而压抑着意志啊, 忍受强加的罪过又将耻辱品尝。
保持清白为正道而死啊, 古圣先贤都认为应该是这样.真后悔选择道路时没有看清啊, 我久久伫立徘徊傍徨.转过我的车子返回原路, 好在我虽然迷途却并没有失去方向。
必修二词类活用
词类活用1．妙尽璇玑之正：2．大将军邓骘奇其才3．又多豪右4.始舍于其址：5.名之曰褒禅：6.有泉侧出：7.问其深，则其好游者不能穷也：8.好游者亦不能穷也：9.而其见愈奇：10..盖其又深，则其至又加少矣：11.火尚足以明也：12.不得极夫游之乐也：13.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：14.世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉：21.西望夏口，东望武昌：22.舞幽壑之潜蛟：23.泣孤舟之嫠妇：24.侣鱼虾而友麋鹿：25月明星稀，乌鹊南飞：26.下江陵，顺流而东也：27.哀吾生之须臾：28.不知东方之既白29.沛公军霸上。
30.沛公左司马使人言31.项羽曰：……沛公欲王关中32.不可不语33.吾得兄事之34．籍吏民。
35.范增数目项王。
36.刑人如恐不胜。
37.道芷阳。
38.素善留侯张良。
39.先破秦入咸阳者王之。
40.项伯杀人，臣活之。
41.沛公旦日从百余骑来见项王。
42.交戟之卫士欲止不内。
43.君为我呼入，吾得兄事之。
44.项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。
二、判断句式：1.饰以篆文、山龟、鸟兽之形：2.自书典所记，未之有也：3.后数日驿至，果地震陇西：4.举孝廉不行，连辟公府不就：5. 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也：6. 此所以学者不可以不深思而慎取之也：7.凌万顷之茫然8.而今安在哉？9.而又何羡乎！10.是造物者之无尽藏也11.客何为者？12.大王来何操？13.沛公安在？14.楚左尹项伯者，项羽季父也。
15.沛公之参乘樊哙者也。
16.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？17.欲呼张良与18.俱去。
毋从俱死也。
19.奉厄酒为寿。
20.旦日不可不蚤自来谢项王。
21.将军战河北，臣战河南。
三、一词多义因①因入京师，观太学：②蒙故业，因遗策：③因其势而利导之：④因宾客至蔺相如门前谢罪:⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》，因以讽谏:⑦因击沛公于坐，杀之不如因善遇之。
项王即日固留沛公与饮。
固击沛公于坐，杀之。