3.关于驳论文
最新驳论文初三集合3篇

驳论文初三集合3篇孔子说,“益者三友,损者三友。
友直,友凉,友多闻,益矣。
友僻,友善柔,友便佞,损矣。
”张衡是我们家喻户晓的人物,他发明了地动仪,在天文、物理等方面也有研究。
张衡在青年时期有很多知己,如马融、王符、崔瑗等,这些都是当时很有才能的青年,特别是崔瑗,很早就学习过天文、数学、历术,张衡经常同他在一起研究问题,交换心得,张衡进一步研究天文、物理等科学都是受了崔瑗的不少影响。
在生活中,我们要多交益友,畏友(以道义相砥砺,有过失互相规劝的朋友)、密友(无论在生活中,还是在危急的时刻都可以作依靠的朋友)。
少交昵友(酒肉朋友)、贼友(见利忘义的朋友)。
在择友时我们要小心翼翼,你要知道如果一失足就可能造成千古恨。
交友时我们应该注意:“言过其实者”,不可信赖;“讷于言而敏于行者”,才是我们应当选择的朋友。
对于那些不三不四,还想拉你下水的朋友,以及那些恶习严重、屡教不改、不听劝阻,并妨碍你学习、进步的所谓“朋友”要丢开面子、抛开顾虑、毅然决然地与其一刀两断,免得被人利用,遗憾终身。
在与朋友的交往中,我们应该始终保持清醒的头脑,对朋友是朱是墨心中有数,对任何事物都要独立思考,保持原则,分析朋友观念的正误。
对的要学习,错的要防微杜渐。
在班级体中,与畏友交往,会使我们的学习成绩步步高升。
他们会不顾一切地为我们指出错误,有时我们做错了一件事,他无私的指出;,有时可能是他批评我们的语气太重,我们甚至会与他发生争吵;有时我们上课注意力不集中,他会马上提醒你“该做笔记了”“你怎么不听讲啊”等无私真挚的话语。
这才是一位我们真正应该结交的挚友啊!我们为什么要生在福中不知福呢?他无私地把他的赤色沾染在你的身上而不求回报,傻呼呼的你为什么就不接受呢?同学们,记住“与君子交友,犹如身披月光;与小人交友,犹如身进毒蛇”,“近朱者赤,近墨者黑”我们要多与“赤者”交往,拒绝“墨者”的无理、违背原则的要求,这样才会使你在人生的道路上步步高升!没有风雨的侵蚀,哪来绚烂彩虹;没有雏鹰努力学飞,哪来老鹰搏击长空;没有辛苦付出,哪来收获的乐趣。
驳论文范文

驳论文范文导读:本文是关于驳论文范文的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【篇一:驳论文范文】木秀于林,风必摧之、枪打出头鸟,但对于现代的人来说,此话已经早就说不同了。
此句的第一个意思是说,森林里一棵树比别的树都要高,所以风就只吹这棵树了。
但是现在多少人在抱怨生活的不公,而你有听过总统抱怨过生活的不公么?然而,总统不就是那棵“秀于林”的木吗?风不就是社会上的困难么?就算他心觉不公,但不是没有倒下,没有被风吹倒么?反而是那些“缩在林中”,也就是那些社会上的普通人,总是经不住困难的阻挡,放弃了一个个的理想。
蔡依林在获2006年的金曲奖时,说:“我要感谢那些以前不看好我的人,是他们让我们更努力,一步一步走到现在这个位置。
”这不刚刚好反驳了木秀于林,风必摧之的原意么?有些自强的人会将悲伤化作力量、不惧困难的往上攀。
有人说,拦路石和垫脚石往往是同一块石头。
只有你去发现去利用,再大的困难也终究会成为你成功道路上最好的垫脚石。
所谓木秀于林,风必助之也有不可骄傲的意思,鹤立鸡群或许并不是一个好现象。
但在这个意思上来说,骄傲也不是什么特别大的缺点,你想想,当奥巴马被选上美国总统时,他是不是一样的骄傲呢?那么所谓的“风”有没有将他打倒呢?在你成功的时候,无论是谁都会骄傲,毕竟别人都没有选上而自己却有这个实力,只要不得意忘形,就万事大吉,用自己的实力去帮助大众,当“风”来肆虐的时候,总统既可以用自己的实力来对付困难,又可以深得人心,两全其美,拦路石又会变成垫脚石了。
木秀于林,风必摧之的古话已经撑不住现代的局面了,现代人不怕困难的精神撑起了一个新的真理:木秀于林,风必助之!契诃夫有句名言:“小狗不应该因为有大狗的存在而慌乱不安,所有的狗都应该大声叫——就按上帝给的嗓门大声叫好了。
”我们不是狗,而是更为高级的人类。
因而对于我们来说可不是叫唤几声就能解决问题的,我们得用自然赋予的思想“叫唤”,让世上的人听到。
而所谓的“大狗”自然是指权威,向权威挑战,无异于班门弄斧。
关于学习无用的驳论文【三篇】

关于学习无用的驳论文【三篇】【篇一】学习无用的驳论文现在的时代出现了很多流行词比如:拼爹。
因为“拼爹”一词的新鲜出炉,很多人都发出了一种态度:“拼爹”时代,读书无用。
这一观点的提出,受到很多人的拥护,当然也有很多不同的观点。
拥护这个观点的人都有很强的事例:据媒体报道一些高校、如:人名大学这所学校,众所周知是一所人人向往的但不好考上的大学,然而一些“爹们”会从自己的包包里慷慨地拿出一张写有100万支票的票据,做什么?自然是拿着100万为孩子砸开学校的大门啊。
所以有些人就会说:只要你有一个身价很高的老爸,那么就不是学校选择你,而是你选择学校,只要你有一个实力很强的老爸,即使你的成绩用手指头都能表示出来(不是手势),那你照样上,上好单位,做好工作,但,前提就是你有一个“老爸”。
但是,很多人持反对意见,李嘉诚,众所周知,他的钱财应该没有几家能比,他的权利,名望也足以让他的孩子上,做好职业,甚至可以不用工作,也足以养活后半生。
但是,他这样做了么?回答当然不是。
他不但没有溺惯他的孩子,反而让他的孩子从小就知道节俭,并且他的孩子都有真才实学。
这么一个大人物,还让他的孩子自己有真本事,那些“拼爹”的孩子们应该醒醒了。
现在你们的爸爸有权,有钱,能为你们开辟一道“光明路”,但是他们不能永远陪伴你,要知道:在这个世界上,没有真本事,永远也成不了世界的主宰,要想立足,立深足,那么只有靠自己。
“拼爹“的时代总会成为过去,我们还是用自己的学识、技能掌控一片属于我们自己的天地吧!【篇二】学习无用的驳论文读书是一种享受。
一本好书,无需刻意追求豪华精美的包装,当你崇敬地把书名和熟悉或陌生的作者名字默记心间,再极虔诚地翻开扉页,映入眼帘的是黑白分明,嗅到的是馨馨墨香,而耳朵早已跨越尘俗,窃听器一般藏匿在书中主人公身上。
这个时候,造物主赐予你的某些器官已经失灵,你用不着再为追逐名利而烦心,更不必因目迷五色而烦躁。
只要你拥有执着和投入,美丽的书韵就会化成一首悦耳的提琴曲,在你脑海里高山流水般地奏响;或者化成一杯醇酒,令你沉醉不知归路;合书掩卷之余,更让你浮想联翩回味无穷。
驳论文范文3篇

驳论文范文驳论文:高校应该减少奖学金的发放近年来,关于高校奖学金发放是否适当的争议越来越多。
有些人认为高校应该减少奖学金的发放,因为这样可以减轻学校的财政压力和不必要的竞争,更好地培养学生的整体素质。
但是,我认为高校应该继续保持对奖学金的发放,因为奖学金对于学生的发展和学业有着重要的促进作用,并且有助于提高学校的整体水平。
首先,奖学金对于学生的发展和学业有着重要的促进作用。
奖学金不仅可以激发学生的学习积极性和竞争意识,还可以为他们提供一定的经济支持,解决学习过程中的实际问题。
这样,学生才能更加全身心地投入到学习中,提高自己的学业成绩和专业能力。
此外,奖学金还可以帮助学生建立自信心和责任感,使他们更加自主、自律地完成学习任务和树立正确的人生观。
这些因素与学生将来的发展和就业息息相关,因此奖学金的发放应该得到高度重视和支持。
其次,奖学金可以提高学校的整体水平。
高校作为培养人才的重要场所,其综合实力和学术水平直接影响到学生的成长和就业。
在这里,奖学金的意义就远不限于对个人的鼓励,更涉及到整个学校的声誉和学术氛围。
如果学校减少奖学金的发放,必然会影响到学生的热情和学习积极性,进而影响到学校的整体水平和声誉。
相反,如果学校继续保持对奖学金的发放,将能够吸引更多优秀的学生和教师,促进学术交流和合作,为学校的长期发展打下坚实的基础。
最后,减少奖学金的发放不能解决高校的财政问题,反而会对学校的正常运转产生负面影响。
高校是国家和社会培养人才的重要场所,其赋予的社会使命和责任也是非常重大的。
因此,学校在财政经营上必须坚持合理的规划和管理,避免过分依赖奖学金和资助等方式,而应该通过切实的改革和创新,提高学校的质量和效益,实现综合发展。
综上所述,高校应该继续保持对奖学金的发放,因为奖学金对于学生的发展和学业、学校的整体水平和发展都有着重要的促进作用。
通过奖学金的适当发放,能够推动学校和学生一起向更高更远的目标迈进,共创更加美好的未来。
驳论文优秀范文900字(实用3篇)

驳论文优秀范文900字第1篇我们是初三学生,是初中生了,在过去的一年中,我们经历了很多,也经历过很多,也有过很多的困惑,但我们都知道,我们要学会面对,不能让任何的困难击倒我们,这样,我们才能够在学习中,在生活中,学会独立,不要让自己再被,只有这样,你才能够战胜困难,成功才是属于你的。
我们每个人的一生都要经历许多的坎坷,在这其中,我们要学会面对,不要让自己在困难面前低头,我们要勇敢的面对。
在初三的学习中,我们经历了很多,也遇见了很多很多的困难,我们要学会面对,我们要面对,我们要迎难而上,不要让自己在学习中被击倒,只有这样,我们才能够在学习中,在生活中学会独立,不要让自己被,只有这样,你才能够战胜它,成功才属于你。
驳论文优秀范文900字第2篇一直以来,我们在生活中,总会发生一些不愉快的事情,我们的生活中就有许多不愉快的事情,我们要正确看待他,不要对他指指点点。
一次,我正在做作业,做到一半时,有一道题我不会做,想了半天也想不出来。
于是,我想了一会,想起了电视上的一则公益广告,我想:要不就抄一遍吧?可是,我不敢,因为我怕被妈妈知道。
于是,我便抄了一遍。
这时,我的脑海中浮现出了这样的一件事:在一个炎热的夏日,小狗热得吐出了舌头,小猫热得直叫,知了也在不停的叫,知了也在热得直叫。
我在家里写完了作业,正准备去玩,妈妈走过来对我说:“做一件事情要先看自己,不要急躁,要冷静,遇到不明白的问题,要虚心请教。
”我听了妈妈的话,便又开始了第二次,我按照妈妈说的,先看自己,不要急躁,要冷静,不要急躁。
妈妈又走到电视机旁,对我说:“你不要急躁,慢慢想,你会理解妈妈说的话的。
”然后,我又开始思考题目,这次我终于理解了妈妈说的话的意思。
通过这件事情,我知道了,只要我们不断努力,就一定会做到的,我们应该要多看一些书,多看别人的书,看到好的地方,也要去多学习,这样,就一定会做好的。
驳论文优秀范文900字第3篇人是活动的,有时,我会觉得自己是活生生的“活人”。
读书无用论驳论文八篇

读书无用论驳论文八篇读书无用论驳论文篇1中国人可能是世界上最重视教育的民族,过去曾有"万般皆下品,惟有读书高'之说,据说连美国的教师节,都特意设在中国古代教育家孔子的诞辰日,可见这一点是名声在外的。
现在天下太平,居然有这么多人认为读书无用,这的确是国之大事,不可不察。
大家认为读书无用,摆在桌面上的理由,就是大学生就业难。
现在大学收费这么高,动不动就要农民几十年的收入,教育已经蜕变成了一个单纯的市场过程,没有多少人有能力为了"兴趣'或"自由而全面的发展'这些奢侈的理由去读书。
对教育机构来说,它追求的是利润最大化;对学生及其家长来说,他们追求的则是效用最大化。
这个"效用'就是毕业以后的好工作和高收入。
如果无法就业,则相当于买了一台不会制冷的冰箱,效用等于零,又不能退货和保修,那当然就是"无用'。
现在我要追问的是:中国大学生占总人口的比例仅为8%,大大低于世界中、低收入国家24%的平均水平,更不用说美国的35%了,为什么竟会出现这么严重的就业难呢?现在是"全球化'时代,一切都要从全球的眼光来看。
在我看来,关键在于,由于盲目地开放以及一系列产业政策的失误,中国在全球的产业分工中被锁定在了一个低端加工业的位置,需要的仅仅是一些受过中等教育的蓝领工人(有大学生顿悟:"读太多书没用,初中就够了'),根本就没有那么多的白领工作岗位提供给大学生。
排斥大学生的机制是这样发生作用的:为了尽快提高精英阶层的消费水平,中国的消费品产业往往采取了直接从国外进口生产线的方式,结果使中国自身的装备工业(即生产线的设计制造技术和成套设备技术)由于失去了市场而在整体上陷入困境,大量国企破产倒闭,大量的白领工作岗位也因此丧失。
而跨国公司的直接投资和国外商品的大量涌入,更是连大批民营的民族产业也挤垮了。
虽然外资也会带来一些就业机会,但统计显示,外资在中国每提供一个就业机会,就同时"消灭'三到四个工作机会。
驳论文优秀范文100字(15篇)

驳论文优秀范文100字(15篇)墨者黑与不黑,这个话题被无数人讨论过,大多数人认为是黑,也有部分人另辟蹊径,得了个未必黑的道理。
黑与未必黑,我觉得关键在一个近字。
有的人所谓近,是从始而终的近,长时间的相处交流,必然会有互相借鉴和学习的影响,这几乎是人与生惧来的本能。
当然也存在两人相处,各方面差异极大,但又互不影响的情况,那必定其中有一人非常坚持原则,且不愿以自我的意志强加与人,这种关系一般不会太长久,因为个体之间没有精神上的交流,结果就是最后分道扬镳。
肯定有人会说,此类关系的也有长久维持的情况,但那大多是物质上的需求导致,不存在精神层面的交流,何谈近?还有种情况就可笑了,人为证明近墨者未必黑,故意与另一有明显差异的人接触,到一定时间,谁也没影响到谁,于是人就高呼,近墨者未必黑。
这就好比带上橡皮手套洗碗,当然不会伤手,甚至手都不会湿。
所谓近,应该是存在精神层面交流。
近不是指物理上的距离,而应该是个体之间的观念产生交织。
只一瞬间的观念碰撞,如果观念不合,便就分开,各走各道,此不为近,如若观念之间有共鸣,那之后的交流必定衍生出新的思维,此为近。
近必衍变。
还有这样的情况,个体之间的近只存在与其中一个层面,只在这层面里观念产生交流。
这样就会有虽近朱不赤,近墨而不黑的情况。
古往今来也有不少典故为证。
还是那句话,观念的交流,必然导致衍变。
那些典故里所谓的近只存在与单方面,或是双方为了目的而以近求得。
举个简单的例子,_里放出来的犯人,有的从此洗心革面,不再作恶;有的却依然冥顽不灵。
简单地说,就是那些浪子回头的,都是有心向善的,所以那些好的东西他们就能接受,与自己的观念产生糅合。
而那些不知悔改的,他们把那些劝解都挡在心门之外,甚至假装接受,结果心里丝毫没有转变。
还有的也许敞开心接受了,最后因自制力差,又犯下了错事。
这就是典型了,与好的`接触,接受好并且为之改变,出狱后接触到不好的,又变了。
晋·傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。
驳论文范文初二推荐精选6篇

驳论文范文初二推荐精选6篇并列式驳论文篇一轻烟萦绕的虎门,黄沙漫天的戈壁……多少次,我从睡梦中,透过两处闪耀着太多历史光辉之地,看到了一位中华民族的英雄,一位中华民族的精魂……“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,这是林则徐的呐喊,也应该是所有有良心的中国人,所共同发出的声音。
一八三九年,林则徐,他在虎门用翻滚的石灰水,亲自组织销毁了二百多万斤的。
正是在这一年,中国近代最屈辱的战事,堂皇地找到了它的借口。
轻烟在虎门的上空氤氲许久,这并非硝烟,而是一种比硝烟更为复杂的烟气。
硝烟仅仅是掺杂了战争的气息,而在这烟里,除了战事,更多的则是一位仁臣的血性,一位爱国者的痛楚以及一位中国人的决绝。
时势,造就了林则徐这样的英雄,而一个没落的王朝,也是产生这样时势的根本原因,自然,在这样一个王朝里的林则徐,终究是不会太得志的,所以,在痛快地了结完虎门的后,他被谪到了落后而又遥远的西部——伊犁。
林则徐是一个在时局的洪流里逆流而上的勇者,这一次,他本着“不以物喜,不以己悲”的心态,接受了一项名为“改革”的考验。
那个遥远的如同隔世的地方,林则徐在改革,确乎是改变了那里的。
他推行“坎儿井”,这使得干旱的戈壁潜来了一股隐隐的绿色,一股隐隐的清凉。
因为拥有了极度匮乏的水,伊犁的老少对这位大清朝最后的仁臣感恩戴尽;也因为这身有鸟兽图案的官服,伊犁的百姓庆幸迎来了一位贤官。
乌纱帽上羽翊,终于一如“坎儿井”里的涟漪一样,迎来了难得的光辉,这是属于林则徐的,而林则徐的这点光辉,也在屈辱的中国近代史上烙上了一块属于中国的夺目亮点,以驱散了不少难堪的历史细碎,进而尽其一生,以其伟大的灵魂,赢得了后世无限的敬重与目光……通过林则徐徐坚强的身躯,我看到的,是一颗强烈的民族自尊心和做为一个中国人最基本的责任心。
正是这简单而又高尚的心灵和传统的儒家底蕴拌合在一起,形成了林则徐“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人格与一生。
为此,我想今天每位中学生都应敬仰这我们常人所望其项背的心灵,都应该努力与这平凡质朴不过的心灵看齐,因为虽然时代变了但我们始终都要做一个真正的中国人,这一点亘古不变。
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三、关于驳论文(一)什么是驳论文这种文体一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证);继而,针锋相对地提出自己的观点并加以论证。
驳论是跟立论紧密联系着的,因为反驳对方的错误论点,往往要针锋相对地提出自己的正确论点,以便彻底驳倒错误论点。
驳论文往往破中有立,边破边立,即在反驳对方错误论点的同时,针锋相对地提出自己的正确观点。
批驳错误论点的方法有三种:⑴反驳论点;⑵反驳论据;⑶反驳论证;但归根结底是为了驳论点。
(二)驳论文的写作思路驳论文作为议论文常见的论证文体,在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出,但在写作中往往感到不知从何驳起,无从下笔。
其实,这类文章写作有一个思路,那就是:⑴列现象,⑵示弊端;⑶探根源;⑷指出路。
下面以高中课文鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例,对驳论文的这一特征予以探析。
1.列现象:对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。
事例选取的典型性,以求警醒人们;罗列的丰富性,以求引起读者共鸣;修辞的多样性,以求彰显行文文采,增强气势。
例:单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。
2.示弊端:每一种(类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。
有些损失是明显的,人们不齿、唾弃;但一些损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象的危害,那就要揭示,这要求写作者既具有深邃的目光,透过现象看本质,又具有先知先觉的本领。
(这种一味的送去,造成物质的枯竭。
)虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。
但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。
要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
3.探根源:运用哲学的观点去看问题,从理论的高度看问题,显示思维的深度和思维的广度。
但我们被“送来”的东西吓怕了。
先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。
于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。
其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。
4.找出路:高瞻远瞩,高屋建瓴,为读者指出一条解决问题的思路。
多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!总之,我们要拿来。
我们要或使用,或存放,或毁灭。
那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。
然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。
没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
(三)驳论的形式驳论是就一定的事件和问题发表议论,揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
驳斥错误的、反动的论点有三种形式:反驳论点、反驳论据、反驳论证。
反驳论证相对于前两者更高了一个层次。
①直接驳斥对方的论点。
先举出对方的荒谬论点,然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥,揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾。
有的文章,首先证明与论敌的论点相对立的论点是正确的,以此来证明论敌的论点是错误的。
直接摆出对方错误的论点,然后针对这个论点,用正确的道理和确凿的事实指出其错误和荒谬,从而直接驳倒论点。
请看下面一段文章——好个“友邦人士”!日本帝国主义的兵队强占了辽吉,炮轰机关,他们不惊诧;阻断铁路,追炸客车,捕禁官吏,枪毙人民,他们不惊诧;中国国民党治下的连年内战,空前水灾,卖儿救穷,砍头示众,秘密杀戮,电刑逼供,他们也不惊诧;在学生的请愿中有一点纷扰,他们就惊诧了!——鲁迅《“友邦惊诧”论》驳论点也可以间接批驳。
间接批驳的方式有两种。
一种叫归谬法,也叫引申法,即根据对方的错误观点进行合理的引申、推理,暴露出它的荒谬,从而驳倒对方。
魏巍先生在《个人与集体》一文中,针对“人人为自己,也就是人人为大家”的错误论点,作了这样的推论——假定:在日本帝国主义侵略我们的国土的那些年月里,大家抱定“人人为自己”的各顾各的态度,请问,还有没有我们民族的独立与生存?假定:我们的人民在四大家族的压榨下,挣扎呻吟在死亡线上,人人都为自己,请问,还有没有人民的解放?有没有中华人民共和国?通过这样的推论和假定,“人人为自己,也就是人人为大家”这一观点的错误也就不言自明了。
驳论点还可以用反证法,即通过证明与所批驳的言论相对立、相矛盾的观点是正确的,从而驳倒对方的论点。
《“小节无害”吗?》中有这样一段话:平时不拘小节,养成马马虎虎、随随便便的坏习惯,将会贻害无穷。
千里之堤,溃于蚁穴。
放学回家,亲热地叫一声爸妈,是对辛勤养育自己的父母的尊重。
一个连自己的父母亲都不尊重的人,还会尊重别人、热爱祖国吗?随手丢弃废纸,看似小事一桩,但这恰恰反映你心目中没有集体和他人,遵守公共道德的意识淡薄。
大家都像你这样,还有什么环境卫生、集体荣誉可言?这段文字运用反证法,对“不注意小节,对人的品德修养十分有害”这一正面论点进行了充分论证,有力地批驳了“小节无害”的错误观点②通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。
论据是支撑论点的依据,如果能够揭穿对方的论据是虚假的、片面的,那么,它所支撑的论点也就不攻自破了。
(论据是论点的根据,是证明论点的。
错误和反动的论点,往往是建立在虚假的论据之上的,论据驳倒了,论点也就站不住脚了。
)③通过批驳对方的论证过程的谬误(驳其论证)来驳倒对方的论点。
驳倒了它的论证中关键问题,也就把谬论驳倒了。
(揭穿对方论点和论据之间没有内在联系,论证不合逻辑,指出由这样的论据推不出这一论点来,论点也就不攻自破了。
)需要指出的是,在这三种常见的驳论形式中,批驳论点是主要的,批驳论据和批驳论证也是为了批驳论点,三种形式常常交错使用。
驳论文的写作,一般可分五步:“摆”——摆出对方的错误观点,作为批驳的靶子;“析”——分析对方论点的错误所在,揭示其本质;“驳”——选用确凿的事实和正确的道理直接批驳或用归谬法、反证法间接批驳论点;“联”——适当联系实际,亦可挖根源、论危害;“立”——破中有立,立中总结。
注意:议论虽有立论、驳论两种方式,但两者不是完全分开的。
驳和立是辨证的统一。
在立论性的文章中,有时也要批驳错误论点;在驳论性的文章中,一般也要在批驳错误论点的同时,阐明正确的观点。
因此,立论和驳论在议论文中常常是结合起来使用的。
立论和驳论,虽然是两种不同的说理方式,但归根到底都是为了阐明正确的主张,驳论是为立论服务的。
在批驳时,要抓住对方言论的要害作为“突破口”,针锋相对,使文章具有不可辩驳的力量。
(四)反驳的具体方法(1)归谬反驳法:这种方法也被称为引申证明。
这是一种以守为攻、藏而不露、以其人之道还治其人之身的反驳法,富有诙谐讽刺的特点。
它直接以对方的论点为靶子,但又不是直接说破,而是让其陷入极其荒谬的境地,不攻自破。
即发现了对方论点的荒谬之后并不马上戳穿,而是先假设对方的论点是正确的、成立的,然后以此假设为前提进行一番引申、推理,必然会得到一个更加荒谬的结果,从而说明刚才依赖的“前提”条件是荒谬的。
例如载于1934年12月9日天津《大公报》上《汪蒋通电里提起的自由》(作者胡适)一文中有这么一段话,就是用了归谬反驳法:有人说:“凡挑动阶级斗争的感情的文学艺术都应该禁止”,并且已经有许多小说和某些电影片已因此被禁止或删削了。
如果这个见解是对的,那么,杜甫的名句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”也该挖板焚毁了!诗经里“不稼不穑,胡取禾三百廛兮”一类的名句也该禁止发行了!亚圣孟夫子的“息有肥肉,野有饿莩”也该毁板禁止了!举此一例,可见“文化统制”不是可以轻易谈和做的事。
我们此时还不曾梦见现代文化是个什么样子;拼命的多方面的发展,还怕赶不出什么文化来。
若再容许一些无知妄人去挑剔压抑,文化也许真不上咱们门上来了!(2)独证反驳法:这种方法可以打个比方:唱对台戏。
针对对方论点,针锋相对地提出一个完全相反的新论点,继而用有力的证据和严密的论证证明新论点是正确的、成立的,这样,根据“矛盾律”的基本原理,两个相互矛盾的命题不能同时都“真”,有一真必有一假,这一个是对的,则另一个必是错的。
这也是一种明里不攻暗里狠攻、言在此而意在彼的反驳办法。
例如:“女师大风潮”获得初步胜利后,敌人并不甘心失败,林语堂却发表文章提出“中国‘泼赖’的精神就很少,更谈不到‘费厄?’”“且对于失败者不应再施攻击……”云云。
鲁迅在《论费厄泼赖应该缓行》一文中就用了独证反驳法进行驳斥。
他先“解题”,故意称自己“不懂英文”,不明白费厄泼赖(fairplay)“这字的涵义究竟怎样”,然后针锋相对地指出,“如果不‘打落水狗’也即这种精神之一体,则我却很想有所议论……‘落水狗’未始不可打,或者简直应该打”。
接着从以下几个方面论证了应该“痛打落水狗”的重要斗争原则:一是论“落水狗”有三种,大都在可打之列;二是论叭儿狗尤非打落水里,又从而打之不可;三是论不“打落水狗”是误人子弟的;四是论塌台人物不当与“落水狗”相提并论;五是论现在还不能一味“费厄”;六是论“即以其人之道还治其人之身”。
鲁迅的论证有力地证明:敌人的本性是不会改变的,人们一定要记取“不打落水狗,反被狗咬了”的教训。
(3)釜底抽薪法:这种驳斥方法,顾名思义,就是击毁对方论点赖以存在的基础(即论据)。
议论三要素的原则要求论据必须是真实可靠、正确可信、经得起推敲的,必须是典型而有充分说服力的,必须是与论点之间有着证明与被证明的关系。
而对方错误论点的产生,往往是因为在寻找和使用论据时犯了“预期理由”或“循环论证”的错误。
所谓预期理由,就是用一个实际并不存在的理由作前提,推证自己论点成立。
表面看来前提和论点之间有着一定的关联,其实因为前提的假设根本就是错误的,所以论点也是荒谬的。
例如哥白尼创立“日心说”后,有人为了反对他,就制造了这样一个预期理由来证明“太阳只能围绕地球旋转”:如果把地球比作房子,太阳就是照亮这房子的火把。
只有移动火把去照亮房子的道理,哪有搬动房子去让火把照亮的道理呢?仅就火把和房子的关系来看,这似乎很有道理,而实际上,“太阳和地球的关系就是火把与房子的关系”这种假设本身就是错误的。
所谓循环论证,就是改变论据与论点之间证明和被证明的关系,让它们互为前提,相互论证,用未被证明为真实的论据作前提推导出论点,再反过来用这论点证明前提(论据)的真实。
此即“诡辩术”。
例如下面这段话就是诡辩:马克是美国人。
马克穿红衣服,所以美国人穿红衣服。