幼儿园大班美术：小猫的故事
大班美术教案《小猫的故事》
大班美术教案《小猫的故事》【课程背景】本节课为大班美术课，主题为《小猫的故事》。
通过教授本节课程，目的是让学生了解猫的生活习性并根据自己的想象力绘制出与小猫有关的画作。
【教学目标】1. 培养学生对猫的兴趣，了解猫的生活习性，培养学生对动物的爱心。
2. 调动学生的想象力，让学生可以根据所听到的故事进行创意性的绘画。
3. 通过本节课的教学，可以让学生认识不同的绘画工具和材料，并了解它们的使用方法。
【教学重点】1. 让学生通过故事了解小猫的生活习性以及与人类的关系。
2. 调动学生的创造力和想象力，让学生可以根据所听到的故事自由创作画作。
【教学准备】1. 一段适合于大班儿童的小猫故事。
2. 不同种类的绘画工具和材料，如：颜料、画笔、颜料板等。
3. 绘画用的纸张或画板。
【教学步骤】1. 开场（5分钟）：首先，教师要对学生宣布本节课程主题为《小猫的故事》，告诉学生今天他们通过绘画来表达自己的想法。
在课前的准备中，老师向学生展示了一些不同种类的绘画工具和材料。
2. 故事时间（15分钟）：老师为学生讲述一段适合于大班儿童的小猫故事，让学生可以了解小猫的生活习性以及与人类的关系。
在讲故事的同时，老师可以指导学生根据自己的想象力记下一些与小猫有关的画面或者形象。
3. 绘画时间（30分钟）：学生可以根据所听到的故事，自由地发挥创意，选择不同的绘画工具和材料，自由绘制自己对小猫的想象。
在绘画过程中，老师可以适时帮助学生解决一些绘画技巧上的问题。
4. 创作分享（10分钟）：每位学生完成画作后进行分享，让每个人都有机会向其他同学展示自己的作品。
在分享的过程中，老师也可以引导学生对其他同学绘制的画作进行讨论和交流。
5. 教学总结（5分钟）：教师对今天的课程进行总结，让学生可以回顾自己的绘画过程，同时也可以进一步了解小猫的生活习性和与人类的关系。
【教学反思】本节课通过讲述小猫的故事，通过自由绘画方式让学生可以充分发挥创意，同时也获得了更多的绘画技巧上的体验。
幼儿园大班《小猫的故事》教案
幼儿园大班《小猫的故事》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第三单元《可爱的动物》中的《小猫的故事》。
教学内容主要包括：认识小猫的生活习性，学会用简单的句子描述小猫的特点，了解小猫与人们生活的关系，培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解小猫的外貌特征、生活习性，知道小猫与人们生活的关系。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述动物的能力，提高幼儿的语言表达和动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿关爱动物、保护动物的意识，激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用简单的句子描述小猫的特点。
教学重点：让幼儿了解小猫的生活习性和与人们生活的关系。
四、教具与学具准备教具：小猫图片、小猫玩具、故事课件、挂图。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示小猫图片，让幼儿观察并说出小猫的特点，引出本节课的主题。
2. 讲解故事（10分钟）播放故事课件，教师讲述《小猫的故事》，引导幼儿关注故事中小猫的生活习性和特点。
3. 实践情景引入（5分钟）请一名幼儿扮演小猫，其他幼儿观察并描述小猫的动作、表情，巩固对小猫的认识。
4. 例题讲解（10分钟）教师出示挂图，讲解如何用简单的句子描述小猫的特点。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿用彩笔、画纸描绘出自己心目中的小猫，并鼓励他们用简单的句子描述小猫的特点。
六、板书设计1. 板书《小猫的故事》2. 板书内容：（1）小猫的特点：毛茸茸、有花纹、尖耳朵、长尾巴（2）小猫的生活习性：喜欢吃鱼、爱睡觉、喜欢玩耍（3）小猫与人们生活的关系：是人类的朋友，需要关爱和保护七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的小猫，并用简单的句子描述它的特点。
2. 答案示例：小猫的特点：这只小猫毛茸茸的，身上有漂亮的花纹，耳朵尖尖的，尾巴长长的。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对小猫的认识程度，调整教学方法，提高教学效果。
幼儿园大班美术教案：小猫的故事
幼儿园大班美术教案：小猫的故事一、教学目标：1. 引导幼儿观察小猫的外形特征，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过绘画活动，让幼儿学会用简单的线条和色彩描绘小猫的形象。
3. 培养幼儿的手工制作能力，制作出可爱的小猫形象。
4. 通过活动，让幼儿了解小猫的生活习性，培养幼儿关爱动物的情感。
二、教学内容：1. 欣赏小猫的图片，观察小猫的外形特征，如耳朵、眼睛、身体、尾巴等。
2. 学习用简单的线条和色彩描绘小猫的形象。
3. 制作小猫的手工作品，如小猫头饰、小猫画作等。
4. 讲述小猫的故事，了解小猫的生活习性，培养幼儿关爱动物的情感。
三、教学准备：1. 小猫的图片和视频素材。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 小猫的手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
4. 与小猫相关的故事书籍。
四、教学过程：1. 导入：展示小猫的图片和视频，引导幼儿观察小猫的外形特征，激发幼儿的兴趣。
2. 绘画活动：讲解如何用简单的线条和色彩描绘小猫的形象，示范绘画过程，让幼儿自己动手绘画小猫。
3. 手工制作活动：讲解如何制作小猫的手工作品，示范制作过程，让幼儿自己动手制作。
4. 讲述小猫的故事：选择一本与小猫相关的故事书籍，讲述故事，让幼儿了解小猫的生活习性，培养幼儿关爱动物的情感。
5. 总结：展示幼儿的作品，让幼儿分享自己的创作心得，对幼儿进行积极的评价和鼓励。
五、作业：1. 完成一幅小猫的绘画作品。
2. 制作一个小猫的手工作品。
3. 回家后，与家长一起讲述关于小猫的故事，分享学习心得。
六、教学评价：1. 观察幼儿在绘画活动中的表现，如观察力、想象力、动手能力等。
2. 评价幼儿在手工制作活动中的表现，如动手能力、创造力、合作精神等。
3. 评估幼儿对小猫故事的理解和关爱动物的情感表达。
七、教学拓展：1. 组织一次小猫主题的角色扮演活动，让幼儿更好地体验小猫的生活。
2. 邀请家长参与幼儿的小猫作品展示活动，增进家园合作。
3. 开展小猫知识竞答活动，让幼儿进一步了解小猫的相关知识。
幼儿园大班语言教案《小猫的故事》
幼儿园大班语言教案《小猫的故事》一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言教材第四章第一节，详细内容为《小猫的故事》。
通过讲述小猫在生活中的趣事，让幼儿了解小猫的特点，学会用简单的句子描述小猫的行为，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
二、教学目标1. 知道小猫的基本特点，了解故事中小猫的行为。
2. 学会用简单句子描述小猫的特点和行为。
3. 培养幼儿的倾听、表达和合作能力。
三、教学难点与重点教学难点：用简单句子描述小猫的特点和行为。
教学重点：理解故事内容，学会用语言表达对小猫的认识。
四、教具与学具准备教具：小猫玩偶、故事图片、录音机、磁带。
学具：画纸、彩笔、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带来一只小猫玩偶，让幼儿观察小猫的外貌特征，引导幼儿用语言描述小猫。
2. 讲解故事（10分钟）教师播放故事录音，幼儿跟随录音一起听故事。
听完故事后，教师提问幼儿故事中小猫的行为，帮助幼儿理解故事内容。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示故事图片，引导幼儿用简单句子描述图片中的小猫特点和行为。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组，每组挑选一张故事图片，合作完成对图片中小猫的描述。
5. 小结与拓展（5分钟）六、板书设计1. 故事《小猫的故事》2. 小猫的特点：毛茸茸、有尾巴、四条腿、尖耳朵、会喵喵叫3. 小猫的行为：捉迷藏、爬树、追逐、玩耍七、作业设计1. 作业题目：我的小猫朋友请幼儿用画笔和彩纸制作一幅关于小猫的画作，并用自己的话描述画作中的小猫。
答案示例：我画了一只小猫，它有尖尖的耳朵和毛茸茸的身体。
它在草地上玩耍，还捉到了一只蝴蝶。
2. 作业题目：小猫的一天请幼儿用简单句子描述小猫一天的生活。
答案示例：小猫早上起床，喵喵叫。
它吃了一顿美味的早餐，然后去草地上捉迷藏。
下午，小猫在树荫下睡觉，晚上和朋友们一起玩耍。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过生动有趣的故事，让幼儿了解了小猫的特点和行为，培养了幼儿的语言表达能力和想象力。
幼儿园大班美术教案《小猫的故事》含反思word版
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。
好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。
为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
大班美术教案《小猫的故事》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画，画面要求色彩丰富、鲜艳，内容简单，有意义，并能讲出自己所画的故事内容，启发幼儿在观察小猫图片的基础上，大胆地进行想象，创编小猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制连环画，培养幼儿想象力、创造力，发展幼儿的口语表达能力，快来看看幼儿园大班美术《小猫的故事》含反思教案吧。
活动目标1、启发幼儿在观察小猫图片的基础上，大胆地进行想象，创编小猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。
2、幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画。
画面要求色彩丰富、鲜艳，内容简单，有意义，并能讲出自己所画的故事内容。
3、培养幼儿想象力、创造力，发展幼儿的口语表达能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、感受作品的美感。
活动准备1、连环画纸若干。
2、八个不同动态，不同表情的线描小猫图样。
3、水彩笔若干，各色电光纸若干，胶水、剪刀、订书机等。
4、木偶小猫一只，连环画范样两幅。
活动过程一、用木偶小猫表演形式引出课题。
1、木偶小猫：小朋友们好!我是小猫咪咪。
今天，我给小朋友带来的礼物是两张画，一张画的是我的故事，一张画是用彩色电光纸剪贴成的小猫妙妙的故事(教师从小猫手中接过两幅连环画，并向幼儿展示)。
我的许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它们的故事编到连环画里。
教师：咪咪，我们小朋友都非常愿意给你帮忙。
等小朋友们画好后，我就给你送去，好不好木偶小猫：“好!谢谢小朋友们，再见!”二、教师出示、讲解范画。
幼儿园大班美术教案：小猫的故事
幼儿园大班美术教案：小猫的故事一、教学目标：1. 引导幼儿观察小猫的外形特征，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过绘画活动，让幼儿掌握基本的绘画技巧，提高幼儿的绘画能力。
3. 培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的创造力。
二、教学内容：1. 学习小猫的外形特征，如：身体、四肢、尾巴等。
2. 学习绘画小猫的基本技巧，如：线条、色彩等。
3. 通过绘画活动，创作出属于自己的小猫作品。
三、教学准备：1. 准备小猫的图片或视频，让幼儿观察。
2. 准备绘画材料，如：画纸、画笔、颜料等。
四、教学步骤：1. 导入：向幼儿展示小猫的图片或视频，引导幼儿观察小猫的外形特征，并说出小猫的名字。
2. 讲解：讲解小猫的外形特征，如：身体、四肢、尾巴等，并示范绘画技巧。
3. 绘画实践：让幼儿自己动手绘画小猫，教师巡回指导。
4. 展示作品：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习。
五、教学评价：1. 观察幼儿绘画过程中是否能掌握基本技巧，如：线条、色彩等。
2. 评价幼儿的作品，看是否能表现出小猫的外形特征。
3. 关注幼儿在绘画过程中的创造力和想象力。
六、教学延伸：1. 让幼儿用自己的作品制作小猫手工艺品，如：小猫挂件、小猫灯笼等。
2. 组织幼儿进行小猫故事比赛，鼓励幼儿发挥想象，创作有趣的小猫故事。
七、安全注意事项：1. 在绘画过程中，提醒幼儿小心使用绘画材料，避免弄伤自己。
2. 确保幼儿使用的绘画材料安全无毒，不会对幼儿的健康造成影响。
八、教学反思：1. 反思教学过程中是否充分引导幼儿观察小猫的外形特征。
2. 反思教学过程中是否给予幼儿足够的绘画指导，帮助幼儿掌握绘画技巧。
3. 反思教学过程中是否鼓励幼儿发挥想象力，创作出有趣的作品。
九、家长沟通：1. 向家长介绍本次教学内容，让家长了解幼儿在园的绘画活动。
2. 鼓励家长在家陪同幼儿进行绘画活动，培养幼儿的绘画兴趣。
3. 邀请家长参加幼儿的小猫故事比赛，增进家长对幼儿成长的关注。
幼儿园大班教案《小猫的故事》含反思[最终版]
幼儿园大班教案《小猫的故事》含反思[最终版]一、教学内容《小猫的故事》选自幼儿园大班教材《快乐成长》第三单元“可爱的动物”章节，详细内容围绕小猫的生活习性、特点和行为展开，通过故事形式让孩子们了解小猫，培养他们的观察能力和爱护动物的情感。
二、教学目标1. 让幼儿了解小猫的外貌、生活习性、特点和行为，提高他们的认知能力。
2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力，激发他们对动物的关爱之情。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的审美能力。
三、教学难点与重点难点：理解小猫的生活习性和特点，观察并描述小猫的行为。
重点：培养幼儿关爱动物的情感，提高他们的观察、表达和合作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：小猫玩具、图片、故事书、卡片等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小猫玩具、图片，引发幼儿兴趣，询问他们是否喜欢小猫，对小猫的了解有多少。
2. 故事讲解：（1）教师讲述故事《小猫的故事》，引导幼儿关注小猫的特点、生活习性和行为。
（2）针对故事内容进行提问，让幼儿回答，巩固所学知识。
3. 实践情景引入：（1）组织幼儿观察教具中的小猫玩具，引导他们观察小猫的外貌、动作等特点。
（2）邀请幼儿扮演小猫，模仿小猫的行为，增进对小猫的了解。
4. 例题讲解：（1）出示小猫图片，让幼儿观察并描述小猫的特点。
（2）教师针对幼儿的回答进行点评，引导他们用完整的句子进行表达。
5. 随堂练习：（1）发放画纸、彩笔等材料，让幼儿画自己喜欢的小猫。
（2）鼓励幼儿用语言描述自己的作品，提高他们的表达能力。
六、板书设计1. 小猫的特点：毛茸茸、四条腿、短鼻子、长尾巴等。
2. 小猫的生活习性：喜欢捉迷藏、喜欢晒太阳、喜欢吃鱼等。
3. 小猫的行为：走路轻轻、叫声喵喵、爱干净等。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的小猫，并描述它的特点。
答案示例：我喜欢的小猫毛茸茸的，有四条短短的腿，它的鼻子是粉红色的，尾巴长长的。
幼儿园大班美术教案《小猫的故事》含反思
幼儿园大班美术教案《小猫的故事》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《小猫的故事》。
通过本节课的学习，让幼儿了解小猫的特点和生活习性，学会用画笔描绘出可爱的小猫形象。
二、教学目标1. 让幼儿了解小猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的关爱之情。
2. 培养幼儿的观察能力、想象能力和动手操作能力。
3. 引导幼儿运用线条、形状、颜色等元素进行创作，提高幼儿的绘画技巧。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察小猫的特点，并运用绘画技巧表现出来。
2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、想象能力和绘画技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：小猫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过展示小猫图片，引导幼儿观察小猫的外形特征和生活习性。
（2）邀请幼儿分享自己与小猫的故事，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解小猫的外形特征，如：头部、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、身体、尾巴等。
（2）示范如何用线条、形状、颜色描绘小猫，展示绘画步骤。
3. 创作实践（10分钟）（1）发放画纸、画笔、水彩颜料等材料，让幼儿自行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
5. 随堂练习（10分钟）（1）发放练习题目，让幼儿巩固所学知识。
（2）教师解答幼儿在练习过程中遇到的问题。
六、板书设计1. 小猫的外形特征：头部、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、身体、尾巴。
2. 绘画步骤：线条描绘、形状填充、颜色渲染。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后画一幅自己喜欢的小动物，要求线条流畅、形象可爱。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、示范、实践等方式，让幼儿掌握了小猫的绘画技巧，培养了幼儿的观察能力和动手操作能力。
21大班美术《猫咪的故事》教案+课件+点评
21大班美术《猫咪的故事》教案+课件+点评一、教学内容本节课选自21大班美术教材第七章《可爱的动物》，详细内容为第三节《猫咪的故事》。
通过本节课的学习，让学生了解猫咪的生活习性和特点，学会运用线条、色彩等表现手法描绘出富有生动感的猫咪形象。
二、教学目标1. 让学生掌握猫咪的基本结构和特点，提高学生的观察力和绘画表现力。
2. 培养学生对美术创作的兴趣和热情，激发学生的想象力与创造力。
3. 培养学生合作学习、互帮互助的良好品质。
三、教学难点与重点难点：如何运用线条、色彩等表现手法描绘出富有生动感的猫咪形象。
重点：掌握猫咪的基本结构和特点，学会运用绘画技巧表现猫咪。
四、教具与学具准备教具：课件、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶、毛巾等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶、毛巾等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组猫咪的图片，引导学生观察并讨论猫咪的特点，激发学生对本节课的兴趣。
2. 知识讲解：（1）介绍猫咪的基本结构：头部、身体、四肢、尾巴等。
（2）讲解猫咪的特点：眼睛、耳朵、胡须、毛色等。
（3）示范绘画技巧：如何运用线条、色彩描绘猫咪。
3. 实践环节：（1）分发画纸、画笔、颜料等，让学生自行创作。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
（3）鼓励学生互相欣赏、交流、学习。
4. 课堂小结：5. 随堂练习：让学生运用所学知识，现场完成一幅猫咪的作品。
六、板书设计1. 猫咪的基本结构：头部、身体、四肢、尾巴2. 猫咪的特点：眼睛、耳朵、胡须、毛色3. 绘画技巧：线条、色彩七、作业设计1. 作业题目：以“我的猫咪朋友”为主题，创作一幅描绘猫咪的画作。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讨论、实践等环节，让学生掌握了猫咪的基本结构和特点，提高了学生的绘画表现力。
但在实践环节，部分学生对绘画技巧掌握不够熟练，需要加强个别指导。
2. 拓展延伸：（1）让学生课后搜集其他动物的资料，了解它们的特点，为下一节课做准备。
幼儿园大班教案《小猫的故事》含反思
幼儿园大班教案《小猫的故事》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《主题活动手册》第四单元“可爱的动物”，具体内容为第二章“小猫的故事”。
详细内容包括：小猫的特征、生活习性以及与人类的关系。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解小猫的外形特征、生活习性，知道小猫与人类的关系。
2. 技能目标：培养幼儿观察、描述动物的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。
三、教学难点与重点重点：小猫的外形特征、生活习性以及与人类的关系。
难点：如何让幼儿通过观察、描述，掌握小猫的特点。
四、教具与学具准备1. 教具：小猫图片、小猫玩具、绘画材料。
2. 学具：画纸、彩笔、水粉。
五、教学过程1. 实践情景引入：（1）邀请幼儿观察一只小猫，让幼儿说说小猫的特点。
（2）教师讲述小猫的故事，引导幼儿关注小猫的生活。
2. 例题讲解：（1）展示小猫图片，引导幼儿观察并描述小猫的外形特征。
（2）教师通过讲解，让幼儿了解小猫的生活习性。
3. 随堂练习：（1）让幼儿用自己的话描述小猫的特点。
（2）组织幼儿进行绘画活动，画出自己心中的小猫。
4. 教师巡回指导，纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。
5. 课堂小结：（1）让幼儿复述小猫的特点。
（2）强调保护动物的重要性。
六、板书设计1. 小猫的外形特征：毛色：花色眼睛：大而亮尾巴：长耳朵：尖2. 小猫的生活习性：爱吃鱼爱干净喜欢晒太阳七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的小猫。
答案：略2. 课后调查：了解小猫在人类生活中的作用。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讲解、绘画等形式，让幼儿了解了小猫的特点，培养了幼儿关爱动物的意识。
课后反思如下：1. 教学过程中，注意引导幼儿观察、描述小猫的特点，让幼儿充分参与。
2. 课堂拓展延伸：组织幼儿参观动物园，了解更多动物的特点，提高幼儿的观察力。
3. 课后关注幼儿绘画作业的完成情况，及时给予指导和鼓励。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（1）展示自己创作的连环画，并完整地讲出自己所编的故事内容。
幼儿分享自己的作品。
培养幼儿大胆，敢于在同伴面前展现自己的性格。
七、教学反思：
四、教学重点与难点：能大胆地想象、创编小猫的故事，运用粘、贴、剪、画的技能绘制连环画。
五、教学方法与手段：图片辅助教学、讨论法、讲解法。
六、教学过程：
教师活动
幼儿活动
设计意图
1.观察范画引出课题。提问：这两幅画讲的是什么？它们是怎样制作的？
（1）“用水彩绘制的四幅连环画主要情节：①一天早上小猫咪咪从窗户里往屋外跳，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。②猫爸爸非常生气，气得胡子都撅起来了。③调皮的咪咪跳到家门口的树上，冲着爸爸做鬼脸。④咪咪认识到了自己的错误，将碰倒的花盆重新放回到了窗台上。
一、教学内容：大班美术活动《小猫的故事》
二、教学目标：
1.能大胆自己编的《小猫的故事》较生动讲述所画的故事内容。
三、教学准备：
1.观察猫的动态。
2.连环画范例两幅，不同动态、不同表情的线描小猫图样若干。
3.蜡笔、勾线笔、订书机。
4.视频转换仪。
教师提示：咪咪就出去玩了，它看到了喵喵正在扶着山羊公公过独木桥。所以咪咪回家马上就把花盆放在了原位，最后爸爸就夸咪咪是个知错能改的还孩子。
（2）将自己制作的连环画装订成册，互相交流阅读。
认真观察，清楚地讲出发现了什么。
培养幼儿的语言表达能力和观察能力。
2.观察不同动态、不同表情的小猫范例，编出小猫的故事。提问：小猫们还会发生什么事呢？……引导小朋友编故事时要有时间、地点、人物及发生的事情等内容。
观察小猫的不同动态。
培养幼儿的观察能力。
3.幼儿创作连环画。
（1）用彩色水笔绘画，幼儿自主选择。
（2）幼儿创作，教师巡回指导：将故事设计成三幅；绘画时要注意构图基本合理、色彩的搭配协调美观。
幼儿创作，教师巡回指导。将自己制作的连环画装订成册，互相交流阅读。
将故事设计成四幅，绘制、装订，要注意构图基本合理、色彩的搭配协调美观。