最新高考生物高考模拟试卷(附答案)讲解学习
高考理综模拟考试生物试卷(附含答案解析)
高考理综模拟考试生物试卷（附含答案解析）班级:___________姓名___________考号___________一、单选题1．现提供可配制斐林试剂的溶液甲液（0.1g/mL的NaOH溶液），乙液（0.05g/mL的CuSO₄溶液）以及蒸馏水，如果充分利用上述试剂及必需的实验用具，可灵活地鉴别出下列物质中的（）①麦芽糖②蔗糖③胰岛素④RNAA．①③B．①②C．只有①D．①③④2．细胞呼吸原理在生产和生活中的应用较多。
下列叙述错误．．的是（）A．稻田定期排水，可避免无氧呼吸产生乳酸导致烂根B．蔬菜大棚夜间适当降低温度，有利于有机物积累C．用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌大量繁殖D．勤松土适量施肥，有利于根细胞吸收矿质离子3．真核细胞具备的生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用。
请据图判断下列关于生物膜的描述，正确的是（）A．图中①②③④⑤⑥等结构的膜共同构成了生物膜系统B．细胞质中合成的唾液淀粉酶被排出细胞，至少需要穿过1层生物膜C．若对图中核糖体上的氨基酸用3H进行标记，在分泌蛋白形成过程中，放射性物质在细胞结构中依次出现的顺序是⑤②①⑥③D．结构⑥在分泌蛋白形成前后，膜面积基本不变4．观看惊险电影时，电影中的画面和声音信息会使人们心跳加快，其原因一方面是兴奋通过神经传导作用于肾上腺髓质，使之分泌肾上腺素，作用于心脏；另一方面是兴奋通过传出神经直接作用于心脏。
下列有关叙述错误的是（）A．电影中的惊险画面可作用于视觉感受器使之产生兴奋B．心脏细胞膜上存在神经递质和肾上腺素的受体C．心跳久久不能恢复说明体液调节具有作用时间长的特点D．肾上腺素增多使心跳加快，表明激素能为细胞提供能量5．“构建生态廊道和生物多样性保护网络”被写入我国十九大报告。
生态廊道指适应生物迁移或栖息的通道，可将保护区之间或与之隔离的其它生境相连。
相关叙述错误．．的是（）A．生态廊道建设属于生物多样性的生态系统多样性层次B．生态廊道建设是生物多样性保护中的就地保护措施C．生态廊道联系碎片化生境，可增加不同物种间的基因交流D．生态廊道建设可恢复珍稀物种生物数量，提高生态系统抵抗力稳定性6．某鼠的毛色受一对基因（A/a）控制，图为鼠的毛色遗传图解，则下列判断错误的是（）A．1、2号的基因型相同，3、6号的基因型相同B．4号和5号的基因型一定相同C．4号一定是杂合子，3号一定是纯合子D．7号与4号的基因型相同的概率为1/2二、综合题7．综合题细胞内的生物膜把细胞结构分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，下面是常见的具有生物膜的三种结构示意图。
2022-2023学年全国高中高考专题生物人教版高考模拟(含解析)
2022-2023学年全国高考专题生物高考模拟考试总分：118 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 6 小题，每题 6 分，共计36分）1. 甘油进入细胞不需载体，也不需消耗能量，主要原因是（ ）A.甘油是小分子B.甘油本身就是载体C.甘油能溶于质膜的脂双层中D.质膜具有一定的流动性2. 二倍体生物某细胞刚刚完成着丝点的分裂。
下列叙述正确的是（）A.该细胞中染色体数、核DNA数与体细胞的相同B.该细胞中含有2个染色体组，不含染色单体C.该细胞分裂产生的子细胞中可能含同源染色体D.着丝点分裂形成的子染色体上基因一定相同3. 着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。
深入研究后发现患者体内缺乏DNA 修复酶，DNA损伤后不能修复而引起突变。
这说明一些基因（）A.通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状B.通过控制蛋白质分子的结构，从而直接控制生物的性状C.通过控制酶的合成，从而直接控制生物的性状D.可以直接控制生物的性状，发生改变后生物的性状随之改变4. 如图是人体神经元及信号传导过程模式图，相关分析正确的是（ ）A.④内的物质通过自由扩散释放到⑤处B.⑤属于人体内环境的组成成分之一C.抑制该细胞呼吸，神经细胞功能正常D.静息状态下，图B电流计指针会发生偏转5. 如图为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是（）A.曲线X 中种群的增长速率不断增大，无值B.BC 段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率C.A 到C 变化过程中，其天敌捕食成功率将会变大D.曲线Y 表明种群数量的增长受环境阻力的制约6. 某研究人员用药物W 进行了如下实验：给甲组大鼠注射药物W ，乙组大鼠注射等量生理盐水，饲养一段时间后，测定两组大鼠的相关生理指标。
高考模拟试卷生物试题及详细答案解析02
高考模拟考试生物试卷注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本题包括6小题，每小题6分共36分。
每小题只有一个选项最符合题意。
） 1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，不正确的是（ ） A. 脂质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能B. 蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖的同时并消耗ADPC. 所含氨基酸种类、数目、排列顺序序相同的蛋白质不一定具有相同的功能D. 纤维素、脂肪和腺苷的组成元素是不同的，而ATP ，DNA ，NADPH 的组成元素相同【解析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇，脂肪可以作为储能物质，固醇中的性激素具有调节功能，胆固醇可以参与血液中脂质的运输，维生素D 能促进肠道对钙磷的吸收，A 正确；蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖，但不消耗ADP ，B 错误；所含氨基酸种类、数目、排列顺序相同的蛋白质如果空间结构不同功能不同，C 正确；纤维素、脂肪组成元素只有C 、H 、O ，腺苷组成元素有C 、H 、O 、N ，而ATP 、DNA 、NADPH 都是由C 、H 、O 、N 、P 组成的，D 正确。
【答案】B2.下列关于酶和A TP 的叙述中，正确的一项是（ ） ①酶是由活细胞产生的，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA ②酶促反应与外界条件无关，酶只有在生物体内才起催化作用 ③酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性等特点 ④所有的酶和ATP 都含有C 、H 、O 、N 、P 元素 ⑤1个ATP 中含三个高能磷酸键⑥绿色植物细胞中叶绿体光反应合成的ATP 可用于主动运输⑦对于动物、植物、真菌和细菌来说，细胞呼吸是其产生A TP 的唯一来源A. ①②④B. ①⑥⑦C. ①③⑤D. ①③【解析】①酶是由活细胞产生的，绝大多数是蛋白质，少数酶是RNA ，①正确；②酶促反应与外界条件有关，酶在生物体外也能起催化作用，②错误；③酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性等特点，③正确；④绝大数酶是蛋白质，含有C 、H 、O 、N 元素，④错误；⑤一个ATP 中含有两个高能磷酸键，⑤错误；⑥绿色植物细胞中叶绿体光反应合成的ATP 作用于暗反应，⑥错误；⑦绿色植物的光合作用也能产生ATP ，⑦错误。
高考生物模拟试卷(一)及答案解析
高考生物模拟试卷（一）及答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．用小球模拟孟德尔杂交实验，提供装置如下图所示，下列分析正确的是()A．模拟一对相对性状的杂交实验可以使用①④或②⑤B．模拟非等位基因自由组合需要使用装置③等位基因分离产生配子的过程C．从②号袋中随机取出小球，模拟F1D．从②和④两个袋中各取一个小球记录字母组合，可得9种组合方式2．绿叶海蜗牛能从它的藻类食物中“偷”来叶绿体，并吸收入自己的细胞内。
首次捕食绿藻后，这种软体动物体内便存在叶绿体并可以进行光合作用。
在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛的细胞，可以分辨的结构有()A．叶绿体和核糖体B．叶绿体和细胞壁C．叶绿体和细胞核D．细胞核和细胞壁3．下列关于胚胎移植技术应用的叙述，错误的是A．应用胚胎移植可大大缩短受体本身的繁殖周期B．应用胚胎移植可以减少优良种畜的引进，丰富品种资源C．胚胎移植技术在人类目前主要应用于解决某些不孕症者的生育问题D．胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力，相同时间内可得到较多的良种牛犊4．有科学家在实验室里实现了“将人体的卵细胞培育成囊胚”的实验，则在以下推测中，有可能正确的是①如果该囊胚真能发育成成体，则其遗传特性和母本完全相同②如果该囊胚真能发育成成体，其性别是男性的概率为1/2③如果使囊胚的染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体④如果该囊胚真能发育成成体，该个体患遗传病的概率会大大增加A.①③B.②④C.②③D.③④5．下图表示某二倍体动物细胞（基因型为AaBbDdee）处于减数分裂某时期的示意图，其中数字表示染色体，字母表示基因。
据图判断错误．．的是()A．此细胞可能发生过交叉互换和基因突变B．此细胞有两对同源染色体、两个染色体组C．染色体3和4因着丝粒分裂移向细胞两极D．细胞中B与b、B与B分别在MⅠ、MⅡ期分离6．胃蛋白酶（pH>1．0时会发生不可逆的变性而失活）只会消化外源食物中的蛋白质，而不会消化胃组织自身的蛋白质，这归功于胃腔表面的胃黏液碳酸氢盐屏障。
生物高考模拟试题及答案
生物高考模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 储存遗传信息B. 传递神经冲动C. 控制物质进出细胞D. 合成蛋白质答案：C2. 以下哪个选项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 细胞核D. 高尔基体答案：C3. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 内质网答案：B4. DNA复制过程中，新合成的DNA链与模板链之间的关系是：A. 完全相同B. 互补配对C. 部分相同D. 完全无关答案：B5. 以下哪种激素不是由内分泌腺分泌的？A. 胰岛素B. 生长激素C. 甲状腺激素D. 肾上腺素答案：D6. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B7. 以下哪个过程不涉及细胞分裂？A. 胚胎发育B. 组织修复C. 细胞分化D. 肿瘤形成答案：C8. 以下哪种生物不属于真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 原生动物D. 藻类答案：B9. 以下哪个选项是细胞凋亡的特点？A. 细胞体积增大B. 细胞膜破裂C. 细胞核消失D. 程序性死亡答案：D10. 以下哪种物质不是细胞外基质的组成成分？A. 胶原蛋白B. 弹性蛋白C. 糖蛋白D. 脂质体答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜的流动性主要取决于膜中的____和____。
答案：磷脂、蛋白质2. 细胞呼吸过程中，有机物被氧化分解，释放出____和____。
答案：能量、二氧化碳3. 在有丝分裂过程中，染色体数量加倍发生在____期。
答案：有丝分裂4. 基因突变是指DNA分子中____的改变。
答案：碱基序列5. 植物细胞特有的细胞器是____。
答案：叶绿体三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述细胞分化的过程及其意义。
答案：细胞分化是指原始细胞通过特定的基因表达模式，逐渐发展成具有特定形态和功能的成熟细胞的过程。
这一过程对于生物体的发育和维持组织功能至关重要，因为它使得细胞能够专门化，形成不同的组织和器官。
生物高考模拟试题及答案
生物高考模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 催化化学反应D. 储存遗传信息答案：B2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 细胞核答案：D3. 光合作用中，光能转化为化学能的过程发生在哪个阶段？A. 光反应B. 暗反应C. 光呼吸D. 光合作用全过程答案：A4. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍的阶段是？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：D5. 下列哪个不是孟德尔遗传定律？A. 分离定律B. 独立分配定律C. 连锁定律D. 显性定律答案：D6. 基因突变是指什么？A. 基因数量的改变B. 基因位置的改变C. 基因结构的改变D. 基因表达的改变答案：C7. 酶的催化作用主要依赖于什么？A. 温度B. 酶的浓度C. 酶的活性位点D. 底物的浓度答案：C8. 以下哪种生物不是真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 人类答案：B9. 植物体内运输水分和无机盐的主要结构是什么？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 木质部D. 韧皮部答案：C10. 以下哪种激素与血糖调节有关？A. 胰岛素B. 生长激素C. 甲状腺素D. 性激素答案：A11. 人类基因组计划的主要目标是什么？A. 确定人类所有基因的位置B. 确定人类所有基因的序列C. 确定人类所有基因的功能D. 确定人类所有基因的表达模式答案：B12. 以下哪种繁殖方式属于无性繁殖？A. 有性生殖B. 无性生殖C. 克隆D. 杂交答案：C13. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B14. 下列哪个不是细胞凋亡的特点？A. 程序化B. 自发性C. 可逆性D. 有序性答案：C15. 以下哪种生物技术不属于基因工程？A. 转基因技术B. 克隆技术C. 细胞融合技术D. 基因编辑技术答案：C16. 以下哪种疾病不是遗传病？A. 唐氏综合症B. 血友病C. 糖尿病D. 镰状细胞性贫血答案：C17. 以下哪种不是细胞周期的调控机制？A. 细胞周期蛋白B. 细胞周期依赖性激酶C. 细胞周期检查点D. 细胞周期抑制剂答案：D18. 以下哪种不是细胞信号传导的第二信使？A. cAMPB. Ca2+C. ATPD. IP3答案：C19. 以下哪种不是细胞分化的调控机制？A. 转录因子B. 信号转导C. DNA甲基化D. RNA干扰答案：D20. 以下哪种不是细胞衰老的特征？A. 细胞体积增大B. 细胞核增大C. 细胞内水分减少D. 细胞色素沉积答案：A二、填空题（每空1分，共10分）21. 细胞膜的主要成分包括_______和_______。
2022-2023学年全国高中高考专题生物人教版高考模拟(含解析)
2022-2023学年全国高考专题生物高考模拟考试总分：120 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 6 小题 ，每题 6 分 ，共计36分 ）1. 关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述正确的是（ ）A.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验中，没有进行对照B.探究pH 对酶活性影响的实验与探究酶活性的最适pH 实验，温度都属于无关变量，两实验的自变量、因变量相同，但实验组数设置有所不同C.观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原实验中，滴加蔗糖和清水，属于自变量，原生质与细胞壁体积、位置变化为因变量，该实验也没有对照D.探究温度对淀粉酶活性影响实验中，淀粉酶的浓度是自变量，不同温度条件下淀粉遇碘变蓝程度是因变量2. 夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时监测，结果如图所示。
下列相关叙述正确的是（ ）A.该实验中所监测的气体是B.b 点时蔬菜细胞中ATP 仅来自细胞质基质和线粒体C.cd 段的出现可能是光照过强使气孔关闭所致D.该大棚蔬菜一天中有机物积累量最多的时刻是f 点时3. 菠菜是雌雄异株的植物，A/a 是一对位于常染色体上的等位基因。
若亲本雄性中AA 、Aa 和aa 的基因型频率分别占20%、60%和20%。
雌性中AA 、Aa 和aa 的基因型频率分别占30%、60%和10%。
假设这些菠菜雌雄植株之间可以随机交配，则子代（ ）A.雌性和雄性植株基因型频率不同CO 2B.和亲代的基因型频率不同，该种群发生进化C.A基因的频率是55%D.Aa的基因型频率是30.25%4. 2019新年伊始是乙型流感的高峰期，而奥司他韦是最著名的抗流感药物之一，其抗感机理是抑制流感病毒表面的一种糖蛋白酶﹣﹣神经氨酸酶活性，从而阻止病毒颗粒从被感染的细胞中释放。
高考生物模拟试卷(1)附答案解析
高考生物模拟试卷（1）附答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．下列关于人体激素的叙述，正确的是()A．胰岛β细胞和腺垂体都可分泌促进蛋白质合成的激素B．卵巢通过输卵管将孕激素分泌到血液中从而抑制妊娠时子宫的运动C．在甲状腺激素分泌调节中，腺垂体细胞只能接受下丘脑释放的信号物质D．腺体通过垂体门脉运输促甲状腺激素到甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌2．某小组用性反转的方法探究某种鱼类(2N=32)的性别决定方式是XY型还是ZW型，实验过程如图所示。
其中投喂含有甲基睾丸酮(MT)的饲料能将雌仔鱼转化为雄鱼，投喂含有雌二醇(ED)的饲料能将雄仔鱼转化为雌鱼，且性反转不会改变生物的遗传物质（性染色体组成为WW或YY的胚胎致死）。
下列有关分析错误的是A．对该种鱼类进行基因组测序时需要测定17条染色体上DNA的碱基序列B．若P=1:0，Q=1:2，则该种鱼类的性别决定方式为XY型C．若P=1:2，Q=0:1，则该种鱼类的性别决定方式为ZW型D．无论该种鱼类的性别决定方式为哪种，甲和丙杂交后代中雌鱼：雄鱼=1:13．果蝇的基因P发生突变后，转录出的mRNA长度不变，但翻译出肽链的氨基酸数目只有正常肽链的3/4。
下列原因分析正确的是()A．该基因突变可能是碱基对的缺失B．该基因突变后转录形成的mRNA可能含有两个或多个终止密码C．该基因突变可能导致起始密码的位置发生了向前移动D．该基因突变可能导致mRNA无法与核糖体正常结合4．下列有关植物激素或植物生长调节剂调节应用的叙述，不正确的是A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B．使用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可提高芦苇的产量C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D．使用一定浓度的乙烯利处理风梨，能让凤梨提前上市5．下列关于生物膜结构和功能的叙述错误的是()A．生物膜的元素组成相似，结构基本相同B．生物膜成分的更新可通过囊泡实现C．在线粒体和叶绿体的内膜上均可发生能量转换D．人体内性激素的合成与性腺细胞的内质网有关6．科学家利用R型和S型肺炎双球菌进行如图所示实验，试管中添加R型菌、S型菌提取物及细菌培养液，下列叙述正确的是()A．E组试管中可观察到光滑型菌落，其余各组试管中只能观察到粗糙型菌落B．应该用研磨方法杀死S型菌，不能用加热方法，否则实验结果将发生改变C．实验结果证明DNA能进入R型菌体内，而蛋白质等无法进入R型菌体内D．为使实验结果更加明显，可采用提高物质分离纯度及加入氯化钙等措施7．如图表示经过放射性标记的噬菌体侵染普通细菌的实验过程，在正常的实验操作情况下，测得悬浮液中的放射性强度很高，则说明()A．噬菌体的遗传物质是DNAB．侵入细菌内的是噬菌体的DNAC．被标记的是噬菌体蛋白质D．部分细菌被噬菌体裂解8．（10分）2018年诺贝尔获奖者之一詹姆斯·艾利森研究了一种作为免疫系统“刹车”的蛋白质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、选择题（6分/题）
1.GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。
依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是
A．作为标记基因，研究基因的表达B．作为标签蛋白，研究细胞的转移
C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径
2.右图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是
A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜
B.图中m是指叶绿体的类囊体膜
C.图中p是指线粒体的内膜
D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体
3.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是
A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞
4.生命世界多姿多彩，既统一又多样。
下列有关说法中正确的有
①没有细胞结构的生物一定是原核生物②光合作用一定要在叶绿体中进行③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这
两个不同种群的个体之间一定不能进行交配⑥在一条食物链中，营养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少
A．一项B．二项C．三项D．四项
5.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有
A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B．甲乙两图对应丁图中的CD段
C．甲图可能是卵原细胞的增殖D．丙图中染色体与DNA 的比是2：1
6.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是
A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病
C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化
二、非选择题
7．（一）（20分）下列图（一）示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图（Ⅴ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动），图（二）
为植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图，请根据图分析回答问题:
（1）图（一）中开关①打开，②③关闭，给装置Ⅰ充足的水、无机盐，同时给以光照一段时间，B、D两处的成分差别
是。
（2）图（一）开关①关闭，②③打开，给予一定的光照，如不考虑装置中原有的气体，C处液面变化的数据能代表该装置中植物和动物代谢过程中量的变化。
（3）图（二）中甲和乙是能量转换的重要细胞器，在高等植物叶肉细胞内，甲中合成ATP的能量来源是，乙中合成ATP的能量
来源是。
影响甲中生理活动正常进行的环境因素
有。
（4）图（二）中甲、乙两种结构的膜面积都很大，其中乙增加膜面积是通过_____________。
（5）从图（二）中提供的信息可知，此时该绿色植物光合作用强
度（大于、等于、小于）呼吸作用强度。
此时，若用图（一）表示，则在（2）所示条件下，C处液面。
（6）发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是（填序号）_______，在缺氧情况下，物质A可通过⑤过程形成物质C（填分子式）
___________。
（二）（10分）果蝇繁殖力强、易饲养，是一种良好的遗传学研究材料，请回答下列与果蝇有关的遗传学问题。
右下图是研究人员对果蝇染色体上部分基因的测序结果。
请分析回答：
(1) 与图A相比，图B染色体发生了____________变异。
(2) 图A染色体上所示的部分基因所控制的性状在某一个体的发育过程中始终没有表现，其原因可能是_____________________________。
(3) 果蝇中的截翅突变引起细胞中的核糖体含量降低，会使突变体幼虫发育缓慢甚至死亡，其原因是________________________________ (4) 基因型为BbXaY的雄果蝇，一个精原细胞进行减数分裂时产生了一个BbbXa的精子，则另外三个精子的基因型分别为
____________________
8．（14分）金花茶是中国特有的观赏品种，但易患枯萎病，而降低观赏价值。
科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。
请据图回答：
(1)将②连接到①上并形成③，常规的处理方法是：第一
步、第二步。
(2)③是否进入了金花茶细胞，一般可以通过检测来确认，确认后，可以继续培育至④。
(3)经检测，④的金花茶州叶片细胞具备了抗病性，这说明②已经在金花茶细胞内得到。
(4)欲快速培育大量该抗病新品种，应该采用的技术是，依据的理论基础是。
(5)通过上述转基因方法获得的抗病金花茶，将来产生的配子中是否一定含有抗病基因? 。
答案
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
第八单元确定位置
课题：用数对确定位置第 1 课时总第课时
教学目标：
1.让学生在具体情境的平面图中认识列和行的含义，知道确定第几列、第几行的规则。
能在比较中初步理解数对的含义，同时能用数对表示具体情境中物体的位置。
2.掌握在方格纸上用数对确定位置的方法，提高学生在方格纸上用数对正确地表示出物体位置的能力。
3.使学生经历由具体的座位图抽象成用列、行表示的平面图的过程，提高抽象思维能力，发展空间观念。
教学重点：使学生经历确定位置的全过程，从而掌握用数对确定位置的方法。
教学难点：在方格纸上用数对确定位置。
教学准备：课件
教学过程：
一、情境引入
1.课件出示教材第98页例题1情境图。
（1）观察情境图，说说图中提出了什么问题？（小军坐在哪里？）
（2）指名学生回答问题。
学生可能有不同的描述，如小军坐在第4组第3个；小军坐在第3排第4个……
2.揭题。
刚才许多同学都知道小军的位置了，那怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？今天这节课，我们就一起来学习确定位置的方法。
（板书课题）
二、交流共享
1.介绍“列”和“行”的知识。