秋天同步练习(有答案)
一年级秋天课文同步练习题答案
一年级秋天课文同步练习题答案一、填空题1. 秋天到了，树叶（）了。
答案：黄了2. 秋天是收获的季节，农民伯伯忙着（）。
答案：收割3. 秋天的果园里，苹果（）了。
答案：红了二、选择题1. 下列哪个不是秋天的特点？A. 落叶B. 炎热C. 丰收答案：B2. 秋天的哪种水果成熟了？A. 桃子B. 苹果C. 草莓答案：B三、判断题1. 秋天是一年四季中的第一个季节。
（）答案：错误2. 秋天的叶子会变黄然后落下。
（）答案：正确3. 秋天是播种的季节。
（）答案：错误四、连线题1. 秋天的果实- 苹果- 梨- 柿子答案：苹果、梨、柿子五、简答题1. 秋天为什么是收获的季节？答案：秋天是收获的季节，因为很多农作物和水果在这个时候成熟，农民伯伯可以收获他们辛勤劳动的成果。
六、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。
秋天到了，天气渐渐变凉。
树叶开始变黄，一片片飘落下来。
果园里的苹果红了，梨也黄了，农民伯伯们忙碌地收割着成熟的庄稼。
问题：1. 秋天的天气有什么变化？答案：秋天的天气渐渐变凉。
2. 秋天的树叶发生了什么变化？答案：秋天的树叶开始变黄，然后飘落下来。
3. 秋天的果园里有哪些果实成熟了？答案：秋天的果园里苹果红了，梨也黄了。
七、作文题请以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于50字的短文。
答案：（略）学生可以根据自己的观察和感受来写，描述秋天的景色、气候、活动等。
结束语：通过这些练习题，希望同学们能够更好地理解和掌握秋天的相关知识，感受秋天的美丽和丰收的喜悦。
秋天到同步练习题及答案精选
秋天到同步练习题及答案精选
一、看拼音，写汉字.
chànɡɡēqiūshōu
二、给下面的字选择正确的读音.
zhuǎn zhuàn
1.秋天来啦，天气转（）凉啦！
2.小妹妹不停地转（）圈圈.
三、我会找朋友，再连一连.
八月田野翻金浪
九月蟋蟀把歌唱
十月大雁排成行
四、读短文，完成练习.
秋姑姑
蝈蝈儿还叫得起劲，知了的嗓门儿已哑了，大家盼呀，盼呀，秋姑姑终于来啦！
她从高高的蓝天上，和大雁一起飞下来.
在青纱帐里，舞动高粱叶.
在豆子地里，摇响豆铃串.
在果园里，吻着一个个苹果脸.
在枫树上，扬起一面面小红旗……
秋姑姑走遍我们的家乡，她的脚印是黄的、红的，每一个脚印里，都盛满了我们的欢笑.
1．从哪些词看出蝈蝈和知了在盼望秋天？
2．秋姑姑到来后，家乡发生了哪些变化？
参考答案
一、唱歌秋收
二、1.zhuǎn 2.zhuàn
三、八月——蟋蟀把歌唱九月——田野翻金浪十月——大雁排成行
四、1. 叫得起劲，嗓门儿哑了.
2.大雁归来了，高粱、豆子、苹果成熟了，枫叶红了.。
一年级上册语文第1课《秋天》同步练习(含答案)
一年级上册语文第1课《秋天》同步练习一、基础运用1．看图，读拼音，写汉字。
六个rén dà树叶zi2．选择正确的读音。
（1）秋（qiū jiù）天来了，一片片（piàn biàn）树（shù sù）叶从树上落下来。
（2）这个气（qì pì）球坏了，再也不会飞（fēi fēn）起来了。
3．比一比，再组词。
子人了大4．看图，照样子写词语。
一片树叶一片片树叶一小鸟一小鸟5．选出下列词中，不是同类的词语。
水稻高粱玉米菊花苹果西红柿葡萄香蕉牛羊蝉马亚洲绿洲欧洲非洲6．按课文《秋天》内容填空，并回答稻田旁边有个池塘。
池塘的边上有棵树。
一片片的从树上落下来。
有的落到，小鱼游过去，藏在下，把它当作伞。
有的落到岸边，蚂蚁爬上去，跑着，把它当作运动场。
短文共句话。
文中的“伞、运动场”指的是。
7．小裁判员（用修改符号修改病句）①昨天，我们全班同学和少先队员一起去植树。
②万里长城是世界上没有的奇观。
③这一件件难忘的事叫人永远忘不了。
④经过一年的努力，有了显著的进步。
二、阅读理解8．课内阅读。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！（1）找出短文中表示颜色的词语。
________________________________________________（2）照样子，写词语。
一片片（3）“一片片”是说（）A．只有一片叶子B．有许多叶子（4）课文最后一句话表达的感情是（）A．热爱秋天B．不喜爱秋天9．读一读，回答问题。
一______(yì yī yí)群大雁往南飞，一______(yì yī yí)会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一______(yì yī yí)”字。
（1）给加下划线的字选择正确的读音。
小学语文《秋天》同步练习及答案
小学语文《秋天》同步练习及答案小学语文《秋天》同步练习及答案一、本课重点《秋天》这首诗以“农家丰收图”“霜晨归渔图”“少女思恋图”三幅优美的图画创造了一个既来自人世又远离凡尘的清静、清远、清甜、清柔的充满诗意的“秋天”。
本诗直陈其事，语言简单、直白、精粹、意味深长。
要注意有感情的反复诵读品味诗中的语言美、意境美。
二、基础训练1．给下列加点字注音。
（1）丁丁（）（2）肥硕（）（3）鳊鱼（）（4）乌桕（）（5）栖息（）（6）寥阔（）（7）枯涸（）（8）清冽（）（9）芦篷（）（10）梦寐（）2．填空：本诗作者，四川万县（现重庆万州）人，现代、，代表诗集等，本诗表达了作者对的。
3．将下列词语补充完整，写出其在句中的含义。
（1）放下过稻香的镰刀（）（2）秋天在农家里。
（）（3）秋天在渔船上。
（）（4）秋天在牧羊女的眼里。
（）4．课文感知，延伸。
（1）《秋天》中对绚丽多彩的乡村秋景的描绘，表达了作者的思想感情？5．仿照课文以《春天》为题写一首小诗。
三、拓展训练踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。
它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。
它是那高远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱测的丝，它是那皎洁无比的满月……九月的初秋，仍有着夏的余韵。
蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。
水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。
玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。
桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。
南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。
风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。
阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。
霜花在静谧的夜晚走进了庭院。
早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。
时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习(I)卷
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、带着问题来读书。
(共2题；共7分)1. （2分） (2020五上·莆田期末) 下列说法不正确的一项是（）A . “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”属于动作描写。
B . 民间故事一般有固定的类型和重复的段落，既方便记忆，也加深了听众的印象。
C . “敏以求之者也”中“敏”的意思和现在的常用义不一样。
D . “光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒”中“大约”一词说明文章用词不准确。
【考点】2. （5分）读《珍珠鸟》，填空《珍珠鸟》作者是现代作家________，这是一篇描写生动、富有诗情画意的________散文。
课文一细腻亲切的语言写出了小鸟由“________”人到“________”人的变化过程，揭示出“________”这样一个哲理。
【考点】二、用“____”画出不是同类的词语。
(共1题；共5分)3. （5分）历史典故中，往往蕴含一些英雄人物，他们或立功异域，或壮志未酬；或情操赛冰雪，或胆识高人一等，他们常有一些嘉言、轶事、笑谈流传后世。
请从下面的典故中，找出相关人物，如：完璧归赵→（蔺相如）①单刀赴会→________②负荆请罪→________③望梅止渴→________④指鹿为马→________⑤四面楚歌→________【考点】三、拓展训练。
(共1题；共2分)4. （2分）填上合适的关联词。
________居里夫人有着醉心于事业的大公无私，________说她有着伟大的人格。
【考点】参考答案一、带着问题来读书。
(共2题；共7分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：二、用“____”画出不是同类的词语。
(共1题；共5分)答案：3-1、考点：解析：三、拓展训练。
一年级语文上册 第1课《秋天》知识点总结、同步练习题(有答案)
一年级语文上册第1课《秋天》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写了le（飞了、来了、吃了）子zi（儿子、小子、叶子）人rén（大人、人口、人们）大dà（大小、大米、大会）二、我会认秋qiū（秋天、秋季、一叶知秋）气qì（空气、气人、生气）树shù（大树、小树、树叶）叶yè（叶子、树叶、竹叶）片piàn（一片、叶片、大片）飞fēi（飞鸟、飞走、飞机）会huì（开会、大会、不会）个gè（一个、个人、个子）三、多音字了liǎo（了不起）le（好了）会kuài（会计）huì（开会）四、反义词凉——热上——下来——去高——低五、理解词语凉：温度低；冷（指天气时，比“冷”的程度浅）。
大雁：一种大型候鸟。
天气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
六、积累词语一堆堆、一张张、一片片、一把把一片片、一层层、一瓶瓶、一本本一件件、一双双、一个个、一只只七、认识自然段自然段是文章表达意思的基本单位。
每个自然段的前面有两个空格。
八、句子解析1.天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。
2.一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字。
“一会儿”中的“一”读二声，“一群”中的“一”读四声。
3.啊！秋天来了！“啊！”表示明白了。
联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。
用这两句话总结了全文。
九、问题归纳1.秋天到了，大自然发生了哪些变化？秋天到了，天气凉了，树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。
十、课文主题本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
【同步练习题】一、看拼音，写词语。
le zi rén dà好( ) 叶( ) 工( ) 长( )二、比一比，再组词。
子（）人（）了（）大（）三、回顾课文内容。
一年级秋天同步练习题答案
一年级秋天同步练习题答案一、选择题1. 秋天是什么季节？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：C2. 下面哪个是秋天的特点？A. 春暖花开B. 烈日炎炎C. 落叶纷飞D. 雪花飘飘答案：C3. 秋天的果实有哪些？A. 苹果B. 香蕉C. 草莓D. 菠萝答案：A4. 秋天的哪个节日是庆祝丰收的？A. 春节B. 中秋节C. 端午节D. 重阳节答案：B5. 秋天的气温如何变化？A. 逐渐升高B. 逐渐降低C. 保持不变D. 先升高再降低答案：B二、填空题6. 秋天，树叶会慢慢________。
答案：变黄7. 秋天是________的季节。
答案：收获8. 秋天的早晨，空气________。
答案：清新9. 秋天，我们可以看到________。
答案：成熟的果实10. 秋天，人们会穿上________。
答案：厚衣服三、判断题11. 秋天是一年四季中最热的季节。
（）答案：×（错误）12. 秋天是收获的季节，农民伯伯会收获稻谷。
（）答案：√（正确）13. 秋天，人们会穿上短袖衣服。
（）答案：×（错误）14. 秋天的月亮特别圆，中秋节就是庆祝这个节日。
（）答案：√（正确）15. 秋天，树叶会慢慢变绿。
（）答案：×（错误）四、简答题16. 请描述一下秋天的景色。
答案：秋天的景色非常美丽。
树叶开始变黄，然后慢慢飘落，形成一片金黄色的地毯。
天空湛蓝，阳光明媚但不炎热。
田野里，成熟的稻谷金灿灿的，农民伯伯忙碌着收割。
果园里，苹果、梨等果实挂满枝头，散发出诱人的香气。
17. 秋天有哪些节日？答案：秋天有中秋节和重阳节等传统节日。
中秋节是庆祝丰收和团圆的节日，人们会赏月、吃月饼。
重阳节则是登高望远、敬老爱老的节日。
五、连线题18. 将下面的秋天活动与相应的描述连接起来。
A. 赏月 1. 庆祝丰收B. 吃月饼 2. 品尝秋天的果实C. 收割稻谷 3. 庆祝团圆答案：A-3 B-1 C-1六、作文题19. 请以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于100字的短文。
秋天练习题及答案
《秋天》《古代诗歌五首》知识点讲解和同步练习《秋天》（一）复习重点、难点：体会诗歌优美的意境。
揣摩品味本文优美的语言。
（二）学习内容回顾秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀。
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小浆。
秋天游戏在鱼船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清冽了。
牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔秋天梦寐在牧羊女的眼里。
内容赏析：1. 第1小节，“震落了清晨满披着的露珠”一句中，震落了露珠的是什么2. 品味赏析“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句中“飘”的意境。
3. 第3小节“牛背上的笛声何处去了”一句中的“笛声”借指谁呢4. 这首诗表达了作者怎样的感情（三）学法点击领略诗中具体景物，体会文中诗人真情，品味情景交融的写法。
阅读新诗有三种情况：以景为主，以情为主，情景交融。
以景为主，就是以写景来寄情。
以情为主，就是以意取胜。
情景交融，即情中有景，景中有情，二者融为一体。
阅读这类诗歌，要从情与景的交融中去领略，感受诗人的思想感情。
《古代诗歌五首》（一）复习重点、难点：了解古代诗、词、曲的有关知识。
品味语言，体会诗、词、曲意境。
有感情地反复诵读并熟练背诵。
培养自己热爱祖国古代文化的思想，提高文化品位和审美情趣。
（二）学习内容回顾：观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达归雁洛阳边。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
西江月辛弃疾明月别忮惊鹊，清风半夜鸣蝉。
部编版一年级上册语文课文1《秋天》同步练习(附答案)
部编版一年级上册语文课文1《秋天》同步练习(附答案)一年级上册语文课文1《秋天》同步练（附答案）1.秋天一、看拼音，写词语。
XXX好(。
)叶(。
)工()长(。
)参考答案：(好了)(叶子)(工人)(长大)二、比一比，再组词。
子（）人（）了（）大（）参考答案：子（儿子）人（军人）了（走了）大（很大）解析：注意同音字和字形相近的字的区别，做到举一反三。
三、回顾课文内容。
小朋友们，秋天来了，让我们来找一找大自然的变化吧。
天气（），（）黄了，一片片的从树上落下来。
天空变得很（）很（），一群（）往南方飞去。
参考答案：凉了、树叶、蓝、高、大雁解析：在充分理解本课内容的基础上认真思考。
四、加一加，组成新字。
口+十（）禾+火（）XXX分旗舰店木+对（）了+一（）参考答案：叶、秋、树、子解析：进一步巩固加一加的识字方法。
5、我会给加点字选择正确的读音，打上对号。
1.秋（qiūjiù）天来了，一片片（piàn。
biàn）树（shùsù）．．．XXX从树上落下来。
2.这个气（qìpì）球坏了，再也不会飞（fēi。
fēn）起来了。
．．参考答案：1.qiūpiàn。
shù2.qìfēi解析：重在考查声母、韵母和声调。
6、课内阅读。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！1.用“_____”画出短文中透露表现色彩的词语。
参考答案：黄、蓝解析：复回顾颜色词语“赤橙黄绿青蓝紫”。
2.还是子，写词语。
一片片XXX分旗舰店（）（）参考答案：一座座、一颗颗解析：ABB式叠词的考察。
课文中一些好的词语类型一定要多练。
3.“一片片”是说（）A.只有一片叶子B.有许多叶子参考答案：B剖析：词语重叠后是指“良多”。
4.课文最后一句话表达的豪情是（）A.热爱秋天B.不喜爱秋天参考答案：A解析：从前面叙述的美景体会秋天的美好。
部编版2021版一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习C卷
部编版2021版一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共26分)1. （5分）读一读，填空。
（1）“换”的偏旁是1 ，根据偏旁，我知道这个字的意思和2（①动作；②语言）有关。
这个字可以组词3、4等。
（2）“期”的读音是1 ，笔顺是2。
2. （4分）照样子,给下面的汉字加上合适的偏旁组成新字,再组词。
例:丑扭扭动纽枢纽帛________ ________ ________ ________乔________ ________ ________ ________仓________ ________ ________ ________3. （4分）形近字组词挑________ 跳________坪________ 评________4. （4分）按拼音写汉字kě wùzhù yìdé yì________________________5. （4分）看拼音写词语。
lè qùqiào lìxuán yázhèng fǔpí juàn________________________________________tàn wàng tí gòng páo xiào yàn yǔzī yuán________________________________________6. （5分）根据课文《珍珠鸟》内容填空。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点________近，然后________到我的杯子上，________下头喝茶，再________过脸瞧瞧我的反应。
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秋天同步练习（有答案）2.4 秋天同步测试（苏教选修―短篇小说选读）一、基础知识 1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是( ) A．船坞(wū)时髦(máo) 拌嘴(bàn) 黯然神伤(àn) B．绯红(fēi) 害臊(sào) 懵懂(mén��) 气闷难受(mèn) C．灵柩(jiù) 怨忿(fèn) 和睦(mù) 一念之差(chā) D．酗酒(xù) 别扭(biè) 牲畜(xù) 熙熙攘攘(rǎn��) 2．下列各组词语中，只有一个错别字的一项是( ) A．编篡降格以求天真磬露夸大其词 B．国萃数见不鲜奋世嫉俗根深蒂固 C．俯瞰直接了当实至名归泱泱不乐 D．濒临心悦臣服莫名其妙吹毛求疵 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①当代青少年既要努力学习书本知识，又要不断提高思想品德修养，若只有才学而无美德，也会成为________子孙。
②他今年5月曾向巴西某杂志透露，“我儿子经常帮助麦当娜照顾儿女，同她的儿子________踢球”。
③有考生和家长表示，“平行志愿”“靠分数说话”，体现的是硬碰硬的实力，在填报志愿时主要考虑的是自身情况，而不是与他人“________”，心态会更加理性平和。
A.不肖一起博弈 B．不孝一起博彩 C．不肖一齐博彩D．不孝一齐博弈 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．制造大国的盛誉让我们自豪，13亿人口的巨大市场让我们振奋，而核心技术的缺位却让我们若有所思。
B．周某私下配备了全套警察装备，并伪造警官证，以警察的身份招摇过市。
C．班级团支部准备组织同学们星期日去秋游，大家兴致勃勃，王小亚同学更是推波助澜，积极鼓动同学们搞生态自助游。
D．南京的首场古董挂表拍卖会结果差强人意，美国收藏家协会会员项明华收藏的23款古董挂表昨天仅仅拍出了一块――华生1906年产的银壳钻挂表以底价1300元拍出。
5．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。
B．树立以病人为中心的服务观念，为病人提供高质量的服务，可让病人得到更多心理安慰，也有利于提高医院的社会声誉和经济效益。
C．由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。
D．在中国，尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了，但从科学角度对之进行研究和发现，则是从20世纪才开始的事。
二、阅读理解 (一)阅读下面文段，完成6～9题。
菲利浦走到车后……双手攀住车舷，顺着车身下面的小铁梯子爬上车。
“帕韦尔……”他央求道，连自己也觉得这不像是他说话的声音了，因为他本来并不准备用这样哀求的语气说话。
“让我和她告个别吧……掀起棺盖，让我哪怕看一眼。
” 帕韦尔倏地站起身来，朝他迈近一步……于是菲利浦逼近地看到了他的面孔……脸全变样了，前不久还充满郁伤的一双眼睛现在一下子变得恶狠狠的…… “走开！”帕韦尔声音不大，但冷酷无情，还当胸推了菲利浦一把。
菲利浦没料到这一下，差点儿摔倒，幸亏抓住了车身，才站稳了脚。
“走……”帕韦尔喊了起来，又推了他一下，接着又一下――而且推得很重。
菲利浦死命地抓住车身，望着帕韦尔，简直不认识他了。
他搞不清这是怎么回事。
“哎，哎，你们怎么啦？”车子里骚动起来。
一个青年男子，大概是帕韦尔的儿子，抱住帕韦尔的双肩，把他推到车子里边。
“你这是干什么？你怎么啦？” “叫他走！”帕韦尔恶狠狠地说，“叫他离开这儿！……想得倒美，看一眼。
居然爬上车来了……这个恶棍。
走！走开！……”帕韦尔跺起脚来了。
他好像是痛苦得发了狂。
菲利浦爬下车。
现在他总算明白帕韦尔是怎么一回事了。
他在下面也恶狠狠地望着帕韦尔。
他回敬了几句，可连自己也弄不清说了些什么，不过，看来这些话都是早就憋在肚子里的：“怎么，痛苦啦？抢了别人的，还痛苦！当时不是挺乐的吗？……” “你不是也乐够了！”帕韦尔在车上说。
“你那股得意劲儿，我很清楚！” “建立在别人悲痛上的生活就是这样。
”菲利浦继续说，根本不去听车上说些什么，要紧的是把要说的话全说出来，这最要紧。
“你以为你会称心如意啦？没那回事儿，这不可能。
现在我可看到了你得到个什么报应……” “你呢，你过了几天称心如意的日子呢？你……自己……自己怎么会这副拱腰曲背的怪样儿？你要是生活得好，背怎么也驼啦？是生活得太好了吧！” “你不是挺乐吗？这就算乐到头啦……叫花子。
你这个叫花子！” “你们怎么啦？！”年轻人也火了。
“是疯了怎么的！……也不看看时候。
” 车子开动了。
帕韦尔还在车上叫喊着：“我是叫花子！……那你就像条公狗那样躲在门背后嗥哭了一辈子！叫花子不是我，是你！” 菲利浦慢腾腾地往回走。
“玛丽娅，”他想道，“唉，玛丽娅，玛丽娅……你把大家的生活都毁了。
叫嚷了一通――两个傻瓜……咱们俩都是叫花子，帕韦尔，你也别火冒三丈。
你要不是叫花子，那你发什么脾气？为什么要生气呢？青春年少的时候你既然在幸福树上摘了一只果子，那你就领略生活的欢乐吧。
可你也同样没尝到欢乐。
她没有爱过你，这就是你的痛苦，所以现在竟破口大骂了。
当时你就不该来抢！你却偏要来，三下两下就把人给带走了！……好不高兴！” 菲利浦内心痛苦……而现在，这种痛苦里又加进了对玛丽娅的怨忿。
“你也够呛，等也不等就一溜烟到克拉尤什金村去了。
简直是急不可待了。
也是徒劳，现在怎么样呢？” “现在还有什么……”菲利浦最后对自己说。
“现在没什么了，好歹得活下去……早晚步她的后尘。
什么都不可挽回了。
” 风势明显地减弱了，天也放晴了，太阳照耀着，但是很冷。
四周显得光秃秃的，寒气逼人。
这也自然，秋天了，秋天怎么会暖和呢？ 6．菲利浦和帕韦尔对对方都是“恶狠狠”的态度，他们的这种态度缘于什么？答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________ 7．“菲利浦内心痛苦……而现在，这种痛苦里又加进了对玛丽娅的怨忿。
”你认为菲利浦的痛苦有哪些？答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________ 8．帕韦尔说：“你那股得意劲儿，我很清楚！”结合全文，说说“那股得意劲儿”指什么？答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________ 9．为什么菲利浦骂帕韦尔是“叫花子”？答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________ (二)阅读下面文字，完成10～13题。
纪念册 [俄国]契诃夫九品文官克拉捷罗夫，一位极其精瘦的男人，向前迈出一大步，面对四品文官日梅霍夫说道：“阁下，这些年来，由于您无微不至的关怀与英明领导，我们深受感动，特向您……” “在您上任后的整整十年期间……”扎库辛提示说。
“在您上任后的整整十年期间，我们这些下级人员感受至深。
获益匪浅，特在这个……对您来说……具有重大意义的日子里，把这本贴有我们照片的纪念册赠送给您，以表示我们对您的敬意和深深的感激之情，并祝您长寿，希望在今后的日子里仍能在您的带领下为国家作出贡献。
” “由于您在正义和进步的道路上给予我们慈父般的教诲……”扎库辛补充说，随即擦擦脑门上突然冒出来的冷汗，显然，他很想说话，而且显而易见，他已经准备好了一篇颂辞。
“让您的旗帜在天才、劳动和社会自觉的领域内，永远高高地飘扬！”他最后总结道。
现在，大家可是清清楚楚地看到，在日梅霍夫那历经沧桑的脸上正流着两行泪水。
“诸位先生们，”他用发颤的声音说，“我没有料到，我万万没有想到，我这个微不足道的周年纪念日，会受到你们如此热烈的祝贺……我很感动……甚至可以说……非常感动……我永远也不会忘记这个时刻，请你们相信……请你们相信我的话。
朋友们，我比任何人都更加希望你们好，我……如果有对不起你们的地方，那也是为了你们好呀……” 于是，四品文官日梅霍夫跟九品文官克拉捷罗夫轻轻地互相吻脸颊并拥抱，以示对对方的感激。
而这举动让克拉捷罗夫先生激动得难以自抑。
接着，长官做了个手势，那意思是说：他由于太激动，说不下去了。
于是便失声痛哭起来，仿佛人们不是在向他赠送珍贵的纪念册，而是要把纪念册从他手里夺走似的……后来，他稍微平静下来，也许握手是现在最好的表达方法，而且他已经这样做了。
他在众人兴高采烈的欢呼声中，走下台阶，坐上四轮轿式马车离开了。
随着马车的一起一伏，刚才的一幕一幕又袭上他的心头，并化成泪水，夺眶而出。
然而，我们的男主角先生并没有结束他的周年纪念日，回到家以后，他的家人、亲朋好友都热烈地欢迎他，向他鼓掌欢呼，以至他仿佛觉得，他果真为祖国做了许多好事，倘若不是由于他降生于世，祖国的情况说不定就会更糟。
周年纪念日庆祝宴上，碰杯声、颂扬声不绝于耳，又是热烈的拥抱，又是激动的热泪。
也许日梅霍夫先生从来没有想过自己会受到如此殊荣，也许永远不会忘记这一时刻。