人民版高中历史选修一专题一梭伦改革过关训练
高中历史 专题一 梭伦改革单元检测 人民版选修1
高中历史专题一梭伦改革单元检测人民版选修1（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题4分，共60分）1．在雅典国家形成的初期，实际上执掌国家最高权力的是（）。
A．贵族 B．平民 C．工商业者 D．外邦人2．公元前8～前6世纪，雅典社会“六一汉”制度盛行。
下列有关叙述不正确的是（）。
A．“六一汉”的状况是雅典下层平民的生动写照B．“六一汉”已丧失了政治权利和人身自由C．“六一汉”制可以避免下层平民沦为债务奴隶D．“六一汉”制是贵族剥削平民的真实反映3．公元前8世纪以后，雅典的工商业获得了迅速的发展，逐渐形成了工商业奴隶主阶层。
该阶层不可能（）。
A．具有较强的经济实力B．不满贵族在政治上的专权C．要求改变平民的处境D．反对进行激进的社会变革4．公元前7世纪末期，雅典统治者将习惯法编订为成文法，这样做主要是为了（）。
A．限制贵族任意解释法律的权力B．将雅典的民主推到新阶段C．使日常的审判有明确法律依据D．缓和日益尖锐的阶级矛盾5．恩格斯说：“在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。
”梭伦的这种做法（）。
A．得到了下层平民的拥护B．获得了贵族的广泛支持C．使雅典率先消除奴隶制D．导致社会矛盾空前激化6．根据梭伦改革的规定，年收入在200～300麦斗之间的等级应为城邦提供重装步兵，自备武器和军装，但不需要提供马匹。
这一等级应是（）。
A．第一等级 B．第二等级C．第三等级 D．第四等级7．雅典城的行政机构每年会颁发上百份文件，并将之存放在雅典城邦广场的母神庙。
雅典公民大会有权决定把重要事项刻成石碑，右面的这块石碑上刻有以下内容：“500麦斗级、300麦斗级、200麦斗级是四百人会议的入选范围。
”该石碑应雕刻于（）。
A．公元前8世纪之前 B．公元前7世纪中期C．公元前6世纪初 D．公元前5世纪中期8．公元前592年4月，雅典公民特拉奥西古参加了公民大会，聆听了令人振奋的有关民主制的演说（如下图）。
人民版选修一 专题一梭伦改革专题测试卷.
人民版专题一梭伦改革专题测试卷一、单选题（共30题；共60分）1. ( 2分) 梭伦曾说过：黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她倍受奴役，而今已重获自由。
许多被出卖的人们，我都使他们获得解放。
这段材料反映了梭伦改革的哪个措施（）A.组成四百人会议B.颁布“解负令”C.设立雅典最高法庭D.制定了“陶片放逐法”2. ( 2分) 梭伦曾被柏拉图和亚里士多德赞誉为“优良的改革家”，是因为他（）A. 不再以出身划分公民等级B. 彻底化解了雅典社会矛盾C. 向所有公民开放各级官职D. 按照地域选出五百人会议3. ( 2分) 恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”，“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”。
恩格斯在这里高度肯定的是梭伦改革（）A. 颁布“解负令”，保障下层平民掌握土地B. 废除债务奴隶制，以法律保障平民人身自由C. 按照财产多少划分社会等级，打破贵族政治特权D. 创立四百人议事会和公民法庭，扩大公民权4. ( 2分) 梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，其中最利于巩固统治基础的措施是（）A. 公民按财产多少分享政治权利B. 建立四百人议事会C. 建立公民陪审法庭D. 废除债务奴隶制5. ( 2分) 亚里士多德说：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民利益为依归。
”这一原则在梭伦改革中突出地体现于（）A. 颁布“解负令”B. 设立“四百人会议”C. 鼓励发展农工商业D. 实行财产等级制度6. ( 2分) 有人认为，梭伦通过改革，一定程度打破“血缘政治”。
下列梭伦改革措施中最能证明其观点的是（）A. 实行四百人会议B. 提倡学习手工技艺C. 按收入划分等级D. 颁布《解负令》7. ( 2分) 柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为（）A. 奠定雅典民主政治的基石B. 标志着雅典民主政治的确立C. 将雅典的民主政治推向“黄金时代”D. 确立了任期制和差额选举制8. ( 2分) 恩格斯在《家庭、私有和国家起源》中说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的……”材料中“以侵犯所有制来揭开的”的史实是（）A. 颁布“解负令”B. 按财产定等级C. 建立四百人会议D. 实行陶片放逐法9. ( 2分) 历史学家们普遍认为梭伦改革为雅典民主政治奠定基础。
人民版选修一第一单元梭伦改革 练习题
人民版选修一第一单元梭伦改革练习题1评卷人得分一、单项选择（注释）1、公元前631年，雅典贵族、古代奥运会冠军基伦试图利用平民和贵族的矛盾称王雅典。
可是从乡村赶来的雅典平民反而帮助贵族把他们围困。
雅典平民与贵族联合反对基伦暴动说明( )A．雅典社会的危机已彻底消除B．雅典贵族与平民的矛盾已经消失C．雅典人不希望彻底改变旧制D．雅典工商业奴隶主反对社会变革2、某历史兴趣小组编排历史剧，假如你的角色是生活在公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民，那么你可以（）①参加公民大会②在战争中提供骑兵③当选为陪审员④当选“四百人议事会”的成员A．①②B．②③C．①③D．③④3、梭伦改革颁布“解负令”废除债务奴隶, 秦国商鞅变法规定“事末利及怠而贫者，举以为收孥。
”这两项改革法令（）①都从稳定统治秩序出发②都体现了对人身权的重视③都抑制了工商业的发展④都起到推动社会转型的作用A. ①②③B. ①③④C. ①④D. ③④4、公元前8～前6世纪，雅典贵族掌握了大部分财富，他们盘剥平民的主要方式不包括（）A．放高利贷B．土地兼并C．收取地租D．经营工商业5、梭伦在自己创作的诗歌中说：“许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典……我都使他们解放。
”“他们”是指( )A.外邦奴隶B.债务奴隶C.战俘D.平民6、在雅典卫城中有一块公元前6世纪的石碑，记载了帕里斯从马其顿移居雅典，并成为雅典公民。
据此我们判断，他从事的职业最有可能是( )A.农业B.教育C.商业D.手工业7、历史的发展往往是辩证地统一在一起。
从民主的发展进程来看，在梭伦改革中既是雅典民主政治奠基的重要成果，又是雅典民主政治建设继续发展的最大障碍的措施是( )A.颁布《解负令》，废除“六一汉”B.确立财产等级制度C.建立“五百人会议”D.鼓励发展工商业8、雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制与隋唐时的科举制度, 在历史上发挥的共同作用是( )A．加强中央集权 B．缓与社会矛盾C．打破世袭特权 D．奠定民主政治基础9、“公民的权利与义务是按照他们的财产的多寡来规定的, 于是, 有产阶级日益获得势力, 氏族制度（世袭特权）遭到新的失败”。
2019-2020学年新突破同步人民版高中历史选修一练习：专题一 梭伦改革 专题优化总结 Word版含解析
专题达标检测卷(一)(时间：90分钟分数：100分)一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分)1．关于梭伦改革前的情况，亚里士多德这样说：“如果他们无力支付地租，他们和他们的孩子都将失去自由。
”这不能反映出梭伦改革前()A．平民处境艰难B．奴隶处境艰难C．债务奴隶制威胁平民自由D．为解决这一问题，梭伦颁布《解负令》解析：本题考查学生的识记、理解能力。
本题的关键信息是“无力支付地租”“将失去自由”。
从这两个关键信息我们知道，这类人原来有自由，只不过因为债务失去自由，从中既看出债务奴隶制下对平民的危害，也反映了奴隶可失去自由。
面对这一问题，梭伦改革的第一个措施便是颁布《解负令》，解决债务奴隶制问题，但属于梭伦改革内容，不是改革背景。
答案：D2．梭伦当选为执政官，并被指定为“调停人”，承担起化解社会矛盾的重任。
这里的“社会矛盾”中最主要、最急迫的是()A．贵族与平民的矛盾B．贵族内部之间的矛盾C．人多与地少的矛盾D．奴隶主与奴隶的矛盾解析：本题考查学生对梭伦改革前社会背景的理解。
当时贵族与平民的矛盾是社会的主要矛盾，这直接威胁到贵族统治与社会稳定，故A项正确。
答案：A3．在雅典卫城博物馆里，有一块公元前6世纪的石碑，记载了拉奥孔从土耳其移居雅典，并成为雅典公民。
据此我们判断，他从事的职业最有可能是()A．农业B．教育C．商业D．手工业解析：本题考查学生的识记理解与知识的迁移能力。
据梭伦改革，对外邦移居的手工业者给予公民权，来促进雅典手工业的发展。
答案：D4．亚里士多德说：“多数人被少数人奴役，平民起来反抗贵族……直到后来他们才共同选择梭伦为调停人和执政官，把政府委托给他。
”这表明梭伦改革的主要目的是() A．建立四百人议事会B．废除债务奴隶制C．缓和平民与贵族的矛盾D．推行财产等级制解析：建立四百人议事会是梭伦改革的措施，不是改革的目的，故A项错误；废除债务奴隶制也是梭伦改革的措施，不是改革的目的，故B项错误；由题干中“多数人被少数人奴役，平民起来反抗贵族”等信息可知改革的主要目的是缓和平民与贵族的矛盾，故C项正确；推行财产等级制也是梭伦改革的措施，不是改革的目的，故D项错误。
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革(练习)
1、公元前594年，梭伦当选为雅典的首席执政官。
他上台后推行的第一项重大改革是（）A．颁布“解负令” B．确立财产等级制度C．设立陪审法庭 D.设立“四百人会议”2、有关梭伦改革背景的叙述, 准确的是( )A.平民发生大规模暴动B.普通民众没有充分享受民主C.雅典贵族大肆侵吞平民土地财产D.个人独裁现象严重3、下列不属于《解负令》带来的后果的是( )A.债务奴隶的大量存在B.“六一汉”制度被废除C.释放因欠债而卖身为奴的公民D.雅典走上奴役外邦奴隶的道路4、古代希腊公共空间发达，至今尚存的神庙、露天剧场、体育场等即是证明，但私人空间却备受限制，如公民不参加“共餐制”，即丧失公民权。
据此可知，古代希腊（）A．重视公民参政意识的培养 B．人人享有平等的参政权C．个人生活完全从属于城邦 D．公民权缺乏法律的保障5、在梭伦当选为执政官前，赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。
”梭伦忧心的主要问题是（）A.民主制度面临威胁B.贵族与平民矛盾尖锐C.自己将被陶片放逐D.城邦遭到外邦人攻击6、在古代雅典, Asion一词是指那些仅在身体意义上属于这个城邦, 但被排除在公民组织之外的自由民。
以下人员可以归为Asion的有( )①法庭陪审员②被放逐的执政官③首席将军的妻子④家庭奴隶A．①②B．①③C．②③D．③④7、古希腊存在多神崇拜, 就连众神之主的宙斯在人们心中也没有无上权威, 这说明古希腊( )A．思想自由B．经济发达C．政治稳定 D．制度先进8、贵族共和国时期的雅典最高权力机关是( )A．元老院B．公民大会C．陪审法庭 D．四百人会议9、关于梭伦执政时期雅典公民大会的叙述，不正确的是( )A．是国家的最高权力机关B．是城邦的最高司法机关C．有权选举国家公职人员D．能决定战争等国家大事10、公元前631年雅典发生了基伦暴动，下列相关叙述错误的是( )A．反映了雅典社会政局动荡不安B．说明人们对贵族政治彻底失望C．遭到平民和贵族的联合抵制 D．暴动最终遭到失败11、亚里士多德在《雅典政制》中记载：公元前487年，“陶片放逐法”首次付诸实施。
高中历史 第一单元 梭伦改革 1.2 除旧布新的梭伦改革达标训练 新人教版选修1
第2课除旧布新的梭伦改革基础夯实1.下图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实,你认为他所宣布的第一项法令是( )A.“遗嘱法”B.财产等级制度C.“解负令”D.建立“四百人会议”解析：材料中的“新上任”表明这是梭伦颁布的第一项改革法令,故选C项。
答案：C2.公元前593年,雅典鞋匠斯比亚去参加公民大会,但在选举低级官员时,却被告之他只能选举却没有被选举权。
由此判断,斯比亚属于( )A.第一等级B.第二等级C.第三等级D.第四等级解析：在梭伦实行的财产等级制度中,等级越高,享有的政治权利越多,第一等级可担任一切官职;第二等级可担任除司库以外的高级官职;第三等级可出任低级官职;第四等级无权担任公职。
故选D项。
答案：D3.梭伦改革的措施中最能体现“避免极端”这一主张的是( ) (导学号52360029)A.颁布“解负令”B.鼓励发展工商业C.建立“四百人会议”D.确立财产等级制度解析：梭伦改革中确立财产等级制度,以财产多寡来确定公民政治权利的大小,打破了贵族政治专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权利,也使下层平民获得了一定的公民权利,反映了梭伦“避免极端”的主张。
答案：D4.古代雅典陶瓶中有一幅画,画面真实地记录了梭伦改革后雅典的少年积极学习手工技艺的场面。
梭伦积极提倡这些少年学习手工技艺,主要是为了( )A.提高平民的政治地位B.打击工商业奴隶主的势力C.促进雅典工商业的发展D.改变雅典社会的产业结构解析：梭伦提倡学习手工技艺,主要是为了促进雅典手工业的发展,进而带动雅典工商业的发展,故选C项。
答案：C5.梭伦指出:“我制定法律,无贵无贱,一视同仁,直道而行,人人各得其所。
”这表明梭伦制定法律的目的是( )A.树立古代法律的典范B.协调雅典公民阶层的利益关系C.保护雅典贵族的利益D.协调雅典各阶层的矛盾与冲突解析：材料中“无贵无贱……各得其所”,说明梭伦是在协调雅典公民阶层的利益关系。
高中历史选修一(人民版)：专题一 梭伦改革 课件+练习(
知识点一贵族与平民、工商业奴隶主的对立1．雅典城邦的政治体制(1)雅典国家的形成：公元前8世纪初，以雅典为中心，建立起中央议事会和各种行政组织，奠定了雅典国家的雏形。
(2)雅典的政治体制。
①发展。
A．公元前8世纪，以国王为首的王权政治建立，实际是君主制。
B．公元前7世纪，以贵族组成为权力核心的贵族共和国建立。
②表现：在政治上贵族垄断国家政权；在经济上，贵族盘剥平民，平民沦为“六一汉”甚至奴隶。
2．雅典的社会矛盾(1)贵族与平民的对立。
①平民经济上贫困，政治上虽享有公民权，但未真正参与国家政权。
②贵族把持国家政权，占有大量社会财富，剥削压榨平民。
3.贵族与工商业奴隶主的对立(1)工商业奴隶主有一定的经济基础，但也未真正享有政治地位。
(2)工商业奴隶主与平民一起反对贵族统治。
知识点二解决危机的尝试1．基伦暴动——僭主政治失败(1)目的：建立僭主政治。
(2)概况：企图夺取雅典卫城，被贵族和平民联合围攻而失败。
(3)评价：这表明当时雅典人对彻底改变旧制、建立僭主政治并不认同。
2．德拉古立法——激化贵族与平民的矛盾(1)原因：社会矛盾继续激化；基伦暴动的教训。
(2)概况：公元前621年，编订《德拉古法典》。
(3)特点：严刑峻法。
(4)评价。
①积极：是雅典第一部成文法，对抑制贵族专权有一定意义，法律成文化、公开化，有利于雅典走向民主政治。
②消极：维护贵族利益，不能保护平民的合法利益，不能化解社会矛盾。
知识点三萨拉米危机——梭伦改革的直接诱因1．背景基伦暴动和德拉古立法未能解决社会矛盾，平民开始酝酿暴动，社会危机严重。
2．概况公元前600年左右，麦加拉夺取萨拉米岛，雅典无力夺回该岛，贵族禁止讨论收回一事。
3．影响沉重打击了雅典经济，暴露了雅典社会内部复杂的社会矛盾，成为梭伦改革的直接诱因。
1．公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新改革，力图解决的当时主要社会矛盾是(A)A．平民与贵族的矛盾B．奴隶主与奴隶的矛盾C．奴隶主与平民的矛盾D．统治者内部之间的矛盾解析：本题主要考查梭伦改革的背景，梭伦改革前平民与贵族的矛盾尖锐。
人民版高中历史选修一专题一梭伦改革考试试题演练(共28张PPT)
23.“确立了个人自由不容侵犯的公民权利， 设立新的司法，机关——民众法庭(陪审法 庭)……平民因此成为司法的主人”。这一情景
B 在雅典最早可能出现于 ( )
19．萨拉米岛丢失后，在几次收复无果
后，雅典统治者下令不准人们提收回萨
明清
拉米岛，否则格杀勿论。为了表达自己
的不满，梭伦曾装扮成疯癫诗人，鼓动
雅典公民的爱国精神。“疯诗人事件”
A 最能表明( )
A．梭伦具有振兴城邦的爱国热情
B．梭伦是雅典改革的最佳人选
C．雅典的阶级矛盾已.梭伦曾说：“我拿着一只大盾，
保护双方，不让任何一方不公
正地占据优势。”梭伦所保护的
“双方”是( ) A．公民与贵族
C
B．平民与公民
C．贵族与平民
D．公民与外邦人
21.在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派
别。山区的人多主张采行极端民主制； 平原地区的人多主张极端寡头制；海滨 的人多主张中间性的混合制。这反映了
6.之所以说梭伦改革从根本上瓦解了贵族
世袭特权的基础，主要是因为这场改革（
）B
A.重新分配贵族占有的土地 B.以财产资格取代血缘资格 C.恢复公民大会的应有地位 D.使雅典民主政治最终确立
7. 梭伦语：“我给了一般人民以恰好 足够的权力，也不使他们失掉尊严， 也不给他们太多；而那些有钱有势的 豪富的人们，我也设法不使他们受到 损害。”这段话体现了梭伦在改革中
15.基伦企图建立僭主政治的暴动失败，
C 说明 ( )
A．雅典社会的危机已彻底消除
B．雅典贵族与平民的矛盾已经消失
C．雅典人不希望彻底改变旧制
D．雅典工商业奴隶主反对社会变革
16.下列关于梭伦改革的必要性的阐述，
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1．梭伦改革前夕，雅典贵族进行了一场辩论，下列说法符合当时社会现状的是( ) A．辩论背景：平民反抗激烈，贵族统治危机
B．辩论各方：奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民
C．辩论内容：是否发展海外贸易
D．辩论结果：取消了贵族专权
2．公元前349年，有一位政治家说：“雅典公民们，你们曾经拿起武器反对斯巴达，保卫希腊的权利。
但现在，你们不情愿作战，拖延缴纳要保卫你们自己财产的战争税。
你们过去常拯救希腊人，现在失去了自己的财产，却仍坐以待毙。
”材料实质上反映出当时雅典( ) A. 社会秩序陷入混乱B. 军事装备需要改善
C. 社会经济严重困难
D. 城邦政治失去活力
3．与其他官职以抽签方式产生不同，雅典城邦掌握兵权的十将军，始终保持选举制，可以连选连任，并不给薪体。
伯利克里就是连续担任了15年首席将军。
这种现象表明当时的雅典( )
A. 注重完善统治手段
B. 平民缺乏政治权利
C. 民主政治深人人心
D. 贵族垄断国家政权
4．亚里士多德指出：“大家认为只有在平民政体中才可以享有自由，自由的要领之一为人人轮番为统治者相被统治者，另外一个要领为人生应任情而行，各如所愿，人人应不受任何人的统治，只是这样的自由事实上不能得到，遂有轮番为统治和被统治的政治。
”这表明古代雅典的民主( )
A. 属于公民集体的民主
B. 使人人都享有统治权
C. 缺乏公民个人的自由
D. 具有无政府主义特
5．关于梭伦创立的财产等级制度，下列说法正确的是( )
A. 财产越多，等级越高，权利多义务少
B. 财产越少，等级越低，权利少义务多
C. 财产越少，等级越低，享有的权利少而尽义务少
D. 财产越多，等级越高，享有的权利少而尽义务多
6．恩格斯这样评价梭伦改革：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的。
”在梭伦改革的措施中，明显“侵犯所有制”的是( )
A. 规定占有土地的最高限额
B. 实行财产等级制度
C. 建立“四百人会议”
D. 鼓励发展工商业
7．“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。
”如梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。
下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是( )
A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地
B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额
C.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级
D.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权
8．有人评价某一改革说道：“（他的改革）……抽掉贵族势力的基础，使不同部落的成员混合起来……让更多的人可以参加到政府中。
”其评价的是( )
A. 梭伦改革
B. 克里斯提尼改革
C. 伯里克利改革
D. 商鞅变法
9．梭伦说：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。
”梭伦改革最能体现这一思想的措施是( )
A．颁布“解负令” B．确立财产等级制度
C．组成“四百人会议” D．设立陪审法庭
10．梭伦改革前夕，在雅典社会出现的三大派别中，海岸派的要求是( )
A.维护贵族寡头政治
B.打破贵族专权，实行温和改革
C.实行激进的民主政治
D.建立僭主政治，稳定社会秩序
11．如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是( )
A. 国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民
B. 沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，高高兴兴回到自己家中
C. 第三等级的公民积极参加四百人会议的活动
D. 通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件
12．《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。
那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。
”古代希腊提防英雄人物的关键措施是( )
A. 设立公民大会
B. 成立四百人会议
C. 实行“陶片放逐法”
D. 轮流执政、抽签选举13．公元前593年,雅典鞋匠斯比亚去参加公民大会,但在选举低级官员时,却被告之他只能选举却没有被选举权。
由此判断,斯比亚可能属于( )
A. 第四等级
B. 第二等级
C. 第三等级
D. 第一等级
14．为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如图)。
梭伦说：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。
”这里的“两方”是指( )
A．地主、农民 B．贵族、平民 C．平民、奴隶 D．奴隶主、奴隶
15．作为一位雅典的公民，阿帕亚年收入100麦斗，他不能拥有以下哪项权力( )
Ａ. 参加公民大会，有权选举国家公职人员
Ｂ. 通过抽签，成为陪审法庭的陪审员
Ｃ. 按照“遗嘱法”，把遗产交付给自己的侄子基尔德
Ｄ. 当选为“四百人会议”中的一员
16．在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主，他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。
这种现象表明，在当时的雅典( )
A. 贵族垄断国家政权
B. 民主政治已是人心所向
C. 平民没有政治权利
D. 政治生活缺乏法治基础
17．“梭伦的改革很受欢迎，但没有完全解决雅典的问题。
”改革后，雅典的状况是( ) ①取消债务奴隶制②公民按照财产分为四个等级
③设立五百人会议④部分公民无法获得“观剧津贴”
A. ①④
B. ①②
C. ②③
D. ③④
18．公元前8世纪以后，雅典工商业奴隶主阶层形成的依据是( )
A. 他们经营工商业
B. 他们赚取了丰厚的利润
C. 他们经常使用奴隶劳动
D. 他们不满贵族的专权
19．亚里士多德有一句名言：“人是城邦的动物”。
这意味着当时的雅典( )
A. 民主政治压制个人自由
B. 公民受到城邦的优待
C. 社会崇尚弱肉强食
D. 公民具有奉献精神
20．在古代雅典的克利斯提尼时代，所有公民都可以通过抽签担任相应的政府官职，且不发工资。
这体现了当时雅典( )
A. 行政官员的业余性
B. 民主政治的间接性
C. 政府立法的规范性
D. 政府权力的重要性
21．“辉煌属于希腊！”古代希腊在众多领域都能取得辉煌成就的最主要原因是( )
A．得天独厚的地理条件
B．希腊人对知识独特的渴求和探究
C．以伊索为代表的奴隶们的积极性被调动起来
D．民主政治的繁荣和公民地位的提高
22．现代共和巨擘麦迪逊说：“在民主政体下，人民会集合在一起，亲自管理政府；在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府。
所以，民主政体将限于一个小小的地区，共和政体能扩展到一个大的地区。
”以下各项中，不符合“共和”理念的是( )
A. 人民代表大会制
B. 古代雅典的民主制
C. 法国的民主共和制
D. 代议制
23．梭伦死后，后人在他的塑像上刻下这样的铭文：“摧毁过无端骄横的波斯侵略者的萨拉米斯岛生育了梭伦，这位伟大的立法者。
”对此理解不正确的是( )
A. 梭伦改革时得到所有阶层的拥护、认可
B. 梭伦改革主要是通过立法形式完成的
C. 梭伦改革壮大了雅典的国力，提高了雅典的地位
D. 梭伦改革的主要功绩得到认可
24.有学者在评论雅典民主政治时说：“一个智力和体力都能够胜任公职的公民，不会遭遇因参与政治而忽视个人事务以至于影响养家糊口。
”此认识主要是基于( )
A. 公民参与国家事务热情高涨
B. 大多数官职以抽签选举产生
C. 雅典奴隶制下农业经济发达
D. 国家绝大多数公职都有津贴
25．阅读下列材料，回答问题。
材料一……这以后发生了贵族与大众之间的冲突。
从各方面来看，他们的政治体制都掌握在少数人手中，尤其是穷人，他们的妻子和儿女都为富人所奴役，他们被称作附庸和“六一汉”。
因为他们正是按照这样的地租耕种富人的土地。
所有的土地都控制在少数人手中；如果他们无力支付地租，他们自己和他们的孩子都将失去自由。
——亚里士多德《雅典政制》材料二如亚里士多德所言：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民利益为依归。
”……古典时期的雅典城邦正是以立法和制度来调适贫富差距，防止极贫极富，从而有效保障了公民集体的稳定与发展，实现政治民主，文化繁荣，形成古典盛世的历史局面。
——解光云《古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适》（1）根据材料一，指出“贵族与大众之间的冲突”产生的原因。
结合所学知识概括梭伦采取消除“贵族与大众之间的冲突”的主要措施
（2）根据材料二，指出梭伦改革调节“贵族与大众”利益的方式。
综合上述材料，指出梭伦改革有何借鉴意义?
答案
1．A2．D3．A4．A5．C6．A7．D8．B9．B10．B11．A12．C13．A14．B15．D16．B17．B18．C 19．A20．A21．D22．B23．A24．D
25.（1）原因:贵族独占政权；贵族控制所有土地。
措施:经济上颁布“解负令”废除债务奴役；因债务而被抵押的土地一律归原主。
政治上实行按财产划分等级参与政权的制度。
（2）方式:立法和建立制度。
借鉴:追求公平公正；兼顾各方利益,防止贫富差距拉大；逐步推进政治民主化进程。