远程教育的利与弊
远程教育利大于弊VS弊大于利辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
远程教育利大于弊VS弊大于利辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位辩友：我代表正方，认为远程教育的利大于弊。
首先，远程教育能够突破地域限制，让学习者无需离开家门，就能够接受全球最前沿的教育资源和知识。
这对于那些家庭条件不好、居住在偏远地区或者身体不便者来说，是非常有利的。
其次，远程教育还能够提高教育的质量。
通过网络课程、在线学习平台等工具，学习者可以自主选择学习内容和学习进度，更加灵活地安排学习时间和方式。
而且，远程教育还可以借助先进的技术手段，如虚拟现实、人工智能等，为学习者提供更加生动、直观的学习体验。
最后，远程教育还有助于降低教育成本。
传统的教育模式需要大量的教学设施、教师人力和行政管理资源，而远程教育则可以通过网络和信息技术实现教学资源的共享和优化，降低教育的成本。
综上所述，远程教育的利大于弊。
我们应该积极推广和发展远程教育，让更多的人受益于它。
正方辩词二辩：尊敬的评委、各位辩友：我代表正方，认为远程教育的利大于弊。
首先，远程教育能够满足不同学习者的需求。
每个人的学习方式和兴趣爱好都不同，而传统的教育模式往往无法满足这种多样性。
远程教育则可以通过个性化的课程设计、多元化的教学方式和丰富多彩的学习资源，让每个学习者都能够找到适合自己的学习方式和内容。
其次，远程教育还能够促进教育的国际化。
随着全球化的加速发展，越来越多的人需要具备跨文化交流和合作的能力。
而远程教育可以通过跨国教育合作、国际课程设置等方式，为学习者提供更加开放、多元的教育资源和视野。
最后，远程教育还可以促进教育公平。
在传统的教育模式下，教育资源的分配往往存在不公平现象。
而远程教育可以通过网络的无界限性、资源的共享性和学习的平等性，消除地域和社会的不平等，为更多人提供公平的教育机会。
综上所述，远程教育的利大于弊。
我们应该积极倡导和推广远程教育，让更多的人受益于它。
正方辩词三辩：尊敬的评委、各位辩友：我代表正方，认为远程教育的利大于弊。
网络教育的优点和缺点
网络教育的优点和缺点网络教育是随着互联网的发展而崛起的新型教育模式。
与传统教育相比，网络教育具有其特有的优点和缺点。
一、网络教育的优点1、时空灵活网络教育可以随时随地进行学习，不受地域限制。
学习者可以选择在家、办公室、咖啡店或任何可以使用网络的地方进行学习，不用考虑交通和住宿问题。
这样，学习者可以更好地调节自己的学习节奏和时间安排。
2、资源共享网络教育汇集了全球各个学界名师的精华课程资源，极大地丰富了学习者的知识储备。
学习者在进行学习时可以根据自己的需求来选择不同类型、不同难度的课程和资源。
3、互动性强网络教育提供了各种互动学习方式，例如在线课堂、讨论区、在线交流等。
学习者可以与老师和同学进行讨论、交流和学习。
这些互动学习方式可以提高学习者的自主学习能力，加深理解和掌握知识的水平。
4、成本低网络教育的成本相对较低，学习者无需支付较高的学费和住宿费用。
这对于一些家庭经济条件不允许的学生和家庭来说，是一种非常实用的学习方式。
二、网络教育的缺点1、存在诚信问题网络教育中容易出现的问题是学生作弊。
由于远程教育的专业大多数采用了开放式答题方式，这就给了学生作弊的机会。
缺乏有效的监督和管理，容易在学术诚信方面出现问题。
2、缺乏个性化服务网络教育由于其形式的特点，使得学习者面对的仍是一个虚拟空间，而不是一个充满真实人的教室。
学习者需要自己寻找符合自己个性化需求的学习资源和服务，这个个性化寻找的过程会增加学习者的时间和精力成本。
3、缺乏人际交流网上教育中，师生之间的人际关系相对淡漠，缺乏面对面的交流和互动。
一些同学因此会感到孤独而真正的心理需求得不到解决。
这可能会导致学生抗拒学习，降低其学习动力和能力。
4、没有实验和实践环节网络教育中大多数缺乏实验和实践环节，更少有机会亲身体验所学的知识。
只有当学生触摸到实际的事物时，才能真正掌握和理解它们。
在实践和体验中掌握知识才是学习的真谛。
总结网络教育是一种新型教育模式，它的优缺点都有。
线上教学优缺点发言稿
线上教学优缺点发言稿尊敬的领导、各位老师和同学们：大家好！我是XXX，今天的主题是线上教学的优缺点。
随着信息技术的快速发展，网络教育已经成为教育领域的主要趋势之一。
线上教学通过网络平台实现师生之间的交流，具有很多优点，同时也面临一些挑战。
接下来，我将重点介绍线上教学的优缺点。
首先，让我们来了解一下线上教学的优点。
线上教学的第一个优点是灵活性。
在线上教学中，学生可以根据自己的时间和计划进行学习。
他们可以随时随地登录网络平台，进行学习或与老师进行交流。
这种灵活性使得学习变得更加便捷，有利于学生充分利用碎片化的时间进行学习，提高学习效率。
第二个优点是资源丰富。
通过网络，学生可以获取到更广泛的学习资源。
他们可以通过观看教学视频、下载电子教材、参与在线讨论等方式，获取到丰富多样的学习资料。
这种资源的丰富性有利于学生进行深入学习和拓宽知识面，提高学习质量。
第三个优点是互动性。
在线上教学中，学生可以随时向老师提问和交流。
与传统面对面教学相比，线上教学可以更好地促进师生之间的互动，提高学生的参与度和积极性。
同时，学生还可以与其他同学进行讨论和合作，共同学习和思考问题，增强学习的效果。
第四个优点是节约成本。
线上教学不需要学生和老师进行长途交通，可以节省时间和金钱。
此外，线上教学也减少了线下教室、图书馆等场所的使用，降低了教育资源的浪费。
这种节约成本的特点有利于扩大教育的覆盖面，并为学生提供更好的教育机会。
以上就是在线上教学的几个优点。
但是，线上教学也存在一些缺点，我们也要客观地看待和分析。
首先，线上教学的缺点之一是缺乏面对面的互动。
线上教学大多通过文字、图片、视频等方式进行，缺少传统教室中直接面对面的交流和互动。
这可能导致学生对知识的理解和掌握不够深入。
另外，部分学生也可能会因为缺乏直接的人际交往而感到孤单和无助。
第二个缺点是技术要求较高。
在线上教学中，学生需要具备一定的电脑技术和网络知识，包括登录、浏览、下载等操作。
《远程教育利弊分析》
论远程在线教育的利与弊2020年，随着新冠病毒的蔓延，教育部下发了疫情防控期间学校延迟开学、学生在家停课不停学的相关文件。
接到上级通知，我们学校立即组织开展了教师和学生的远程线上教学。
和数万大学生一样，仅仅一夜之间，我们的学习方式和教课方式就发生了巨大改变，只能与老师和同学在时空分离状态下交流。
目前为止，我国的疫情已经得到了强有力的控制，但这场教育变革带给我们生活和学习改变依然在持续着。
根据相关媒体报道，这场疫情之后，我国线上教育行业业绩直线上升，有不少学生通过线上教育提高了自己的学习成绩，也有不少家长开始逐渐青睐这种教育模式。
虽然这大半年来我们都在接受远程线上教育，我们的生活和学习方式也因此而发生了不可逆转的改变，但从我个人的角度而言，远程线上教育并不全然像别人说的那样神奇，它现今也并不能够彻底取代线下教育，成为全国第一流的教学方式。
下面，我以个人从疫情发生到如今的网课体验，来阐述一下程在线教育的利弊。
一、远程线上教育的优势（一）有助于学生的重复性学习以前在教室上课的过程中，老师当即讲过的内容并不能被我们全然记录并吸收下来。
尤其是对我们这个专业而言，老师讲的内容和操作的内容往往要多于幻灯片上所展示的，而我个人记笔记的速度又比较慢，稍不留神就会跟不上老师的节奏。
自从我们老师开了线上直播课以后，我就可以不受时间和空间的限制，重复性地回放那些我们容易漏掉的部分，并在大脑中对它形成深刻的印象。
除此以外，我们还可以将线上教授的各个章节知识汇总在一起，达到融汇贯通的效果。
这样一来，不仅能巩固之前的专业知识，还能不时进行阶段性的复习，培养自己全局思维。
（二）有助于学生的个性化学习虽然大学生活十分自由，但我们在校园上课时依然会受到空间和时间的限制。
就比如说，有时候我们班级会和好几个同专业班级甚至不同专业的人在同一间大教室上课。
课堂气氛很热闹，但难免会有人由于位置偏远的缘故，不能完全听到或看到老师所讲的内容；再比如说，我们有些同学因为要上辅修课或者兼职不能准时到达课堂，干脆就不来了，造成了缺课的现象；而自从疫情期间老师们开展了在线远程教学，我们可以根据自己的需要和学习特点自主安排学习时间和空间，即使是在家里吃饭也不耽误上课。
远程教育的利与弊英语作文
远程教育的利与弊英语作文Distance education also known as online learning has been gaining popularity in recent years. It offers a flexible and convenient way for students to learn and study at their own pace. However like any other form of education it has its own set of advantages and disadvantages.Advantages of Distance Education1. Flexibility One of the most significant benefits of distance education is its flexibility. Students can study at their own pace and schedule which is particularly beneficial for those who work or have other commitments.2. Accessibility Distance education makes learning accessible to a wider audience. Students from remote areas or those with physical disabilities can access quality education without the need to travel.3. CostEffectiveness Online courses are often less expensive than traditional classroombased courses as there are no commuting costs and sometimes the tuition fees are lower.4. Diverse Learning Resources Students have access to a wide range of learning materials including online libraries forums and multimedia content which can enhance the learning experience.5. Personalized Learning Online platforms often provide personalized learning experiences allowing students to focus on areas where they need improvement. Disadvantages of Distance Education1. Lack of Social Interaction One of the main drawbacks of distance education is the absence of facetoface interaction with peers and instructors. This can lead to feelings of isolation and may hinder the development of interpersonal skills.2. SelfDiscipline Required Online learning requires a high level of selfdiscipline and motivation. Without the structure of a traditional classroom some students may struggle to stay on track with their studies.3. Technical Issues Reliance on technology for learning can be a disadvantage if students do not have reliable access to the internet or if they face technical difficulties.4. Quality of Education The quality of education can vary greatly between online courses. Not all online programs are created equal and some may not provide the same level of instruction as traditional courses.5. Limited Practical Experience For certain subjects such as science or vocational training practical experience is crucial. Online learning may not offer the same handson opportunities as inperson classes.In conclusion while distance education offers numerous benefits such as flexibility and accessibility it also presents challenges including the need for selfdiscipline and potential limitations in social interaction and practical experience. As with any educational approach the effectiveness of distance learning depends on the individuals learning style the quality of the program and the students commitment to their education.。
浅谈网络教育的利与弊
浅谈网络教育的利与弊随着以Internet为核心的网络技术的发展，逐渐形成了包括校园网在内的基于网络的现代远程教育、网络学校以及网络支持的合作学习等多样化的网络教育新形式。
网络教育作为一种全新的教学形式越来越受到人们的青睐。
然而，网络教育是一种利弊同在的教学形式，它在促进当前创新教育开展的同时，也产生了一些不利影响。
那么网络教育究竟有哪些优势又有哪些弊端？文章详细的介绍了这些内容。
一、网络教育的优势网络教育，顾名思义，就是指在信息化环境下，按照一定的原则运用网络技术而实施的教育活动，网络教育采用多元化教学形式，通过多种媒体技术来传递文本、图形、声音、动画及视频信息，将真实世界与虚拟现实相结合。
与传统教学相比，它有如下几个特点：1. 教学资源的丰富性和动态性传统教学中教学内容的主要载体是课本，而网络教育中教学内容的主要载体是网络。
运用网络教育，一方面可以使学习者共享不同国度的教学资源或登录到其它的教育网站涉猎所需信息，丰富教学内容，开拓学习者的视野，另一方面又可以使学习者看到图文并茂、视听一体的动态交互式的集成信息，改变了学习者固有的学习方式。
2. 教学时空的开放性和灵活性随着现代社会人们生活、工作节奏的加快，可供在职人员学习的时间不仅越来越少，而且也越来越零散，他们很难挤出较长而稳定的时间进行继续学习。
互联网的开放性使人们实现了信息资源的共享，摆脱了传统教学对学习时间和地点的严格要求，学习者可以随时随地，凭借异步授课系统、VOD视频点播系统，根据自己的需要灵活地安排学习时间和学习进度，也可以凭借教学信息检索系统或公众多媒体通信网，分享异地教育资源和名师指导。
3. 教育对象的多元性和社会性在传统教学中，教育对象受到年龄、地域等多种因素的制约。
网络教育则把教育的对象由传统教学的特定人群扩大到全体社会成员。
任何人都可以依据需要自由选择学习内容和形式，使优质教育资源得到共享，为终身教育和学习化社会的形成提供了条件和可能。
我对于网络教育的看法利与弊作文
我对于网络教育的看法利与弊作文网络教育的利与弊随着互联网技术的不断发展，网络教育逐渐崭露头角成为人们学习的新选择。
然而，网络教育的优缺点也在逐渐凸显。
本文将从各个方面分析网络教育的利弊，以及发展前景和应用价值。
一、网络教育的优点（一）提高教育资源利用效率网络教育不受时空限制和地域限制，学习者可以随时随地学习。
无论是因为工作、家庭还是身体原因无法到校学习的人，都可以通过网络教育获取所需的学习资源，从而在家中感受到校园的氛围和文化。
（二）降低学习成本传统的教育方式相比于网络教育往往需要更高的学费和生活费用。
而网络教育不但可以为学习者节省时间，也有效地减少了学习成本。
为了吸引更多学生，许多网络教育平台还提供了各种免费或低价的课程。
（三）个性化的学习体验网络教育的优点在于其灵活性和针对个性化学习需求的能力。
不同的学生有不同的学习需求和学习水平，网络教育平台可以根据学生的兴趣和要求为学生提供量身定制的课程，使学生在自己的节奏下学习。
二、网络教育的缺点（一）交互性不足传统教育中学生与老师之间的互动是很重要的一环，这样能够使学生更好地理解老师所讲内容，并能够提出问题和疑惑得到解答。
而网络教育平台上，学生与教师之间的交互性比较少，不能够及时地解决学生的疑惑。
（二）缺乏对学生的监管相比于传统的学习方式，网络教育更依赖学生自主学习。
但是，对于一些缺乏自律性的学生，缺乏有效的学习监管难以达到课程学习的效果。
需要在学习平台和家庭教育等方面配合，加强对学生学习的监督与引导。
（三）知识重复和抄袭现象普遍网络上的课程资源来源比较多，很容易造成知识重复或者知识抄袭。
这种现象不仅无法保证学习者学到正宗的课程知识，而且会降低学习者的学习自主性。
三、网络教育的应用前景和价值网络教育的优点不仅可以提高教育资源的利用效率，更可以让更多有志于学习的人享受到高质量教育。
未来，网络教育将会在许多方面发挥巨大的作用，特别是在远程教育、继续教育、在线职业教育、教育资源分发和知识产权保护等方面。
家长对于远程教育的看法
家长对于远程教育的看法调查背景随着全球信息化进程的加速，远程教育逐渐成为教育领域的一大趋势。
在这种背景下，了解家长对远程教育的看法显得尤为重要。
本调查旨在收集家长对远程教育的态度、看法和意见，以期为我国远程教育的发展提供有益的参考。
调查结果1. 家长对远程教育的认知程度大多数家长对远程教育有所了解，认为远程教育是一种新型的教育模式，可以打破地域限制，提供更加灵活、多样的学习资源。
2. 家长对远程教育的态度正面态度：部分家长认为远程教育可以提高学生的自主学习能力，培养孩子的自律性。
同时，远程教育为学生提供了更广泛的学习选择，有助于拓宽知识面。
中立态度：部分家长认为远程教育有它的优势，但也存在不足。
他们担心孩子的自制力不足，需要家长的监督和引导。
负面态度：少数家长对远程教育持保留态度，他们认为传统教育模式更具权威性，远程教育的质量无法得到保证。
3. 家长对远程教育的关注点大多数家长关注远程教育的教学质量、师资力量和课程设置。
他们希望远程教育能够提供与传统教育相当的教育质量，让孩子能够接受到优质的教育资源。
4. 家长对远程教育的需求和期望家长希望远程教育能够提供更个性化的学习方案，满足不同孩子的学习需求。
同时，他们期望远程教育能够与传统教育相结合，发挥各自的优势，为孩子提供全面的教育。
调查总结总体来看，家长对远程教育持有一定的认可态度，但也存在担忧和期待。
为了更好地发展远程教育，有必要针对家长关注的焦点问题进行改进和完善，提高远程教育的教学质量，培养孩子的自主学习能力，同时充分发挥传统教育与远程教育的优势，共同促进孩子的全面发展。
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远程教育的利与弊
日前，北京市统计局的最新统计显示，北京2006年1至9月人均教育支出同比增长4.3%，其中，居民人均成人教育费为157.8元，同比增长10%。
随着科技的发展，社会竞争日益激烈，许多在职人员为增强自身竞争力，纷纷选择继续教育。
网络教育是最为新颖、最受关注的继续教育形式之一，网络大学以其灵活性和互动性，正在受到更多人的青睐。
然而，记者一番调查发现，目前各大学网络教育仍处在发展阶段，要得到社会的认可尚需时日。
网络大学已达68所
近几年，国内的远程教育发展速度较快，从1998年教育部第一次批准4所普通高校开展远程教育以来，到现在，包括中央广播电视大学在内，全国一共已经有68所大学在开展远程教育。
今年，国内远程教育的生源与去年相比也有一定的增长。
据记者了解，目前，全国通过网络教育攻读本、专科教育的人数已经达到300万。
北京外国语大学网络教育学院负责人则告诉记者，每年报读该院英语专、本科学历教育者达数千人，学员构成范围很广，外企、航空、酒店、旅游业等各行各业都有涉及。
可获正规学历学位证
开展大学远程教育的大部分院校只提供专、本科学历的学习，有部分也提供研究生课程教育。
一般来说，全部课程考试成绩合格，就可以获得该大学的毕业证书；符合毕业条件，且符合到院校的学位申请条件，还可以获得学士学位。
每个大学远程教育的学历和学位证书都是由该大学颁发，而不是由该大学的网络学院颁发。
这些证书都是获得国家承认的。
业内人士介绍，一般来说，高中起点的本科，学习时间为4~7年，而专科起点的本科，学习时间为2~5年；高中起点的专科，学习时间也为2~5年。
学习方式有利有弊
利网院学生可“随时”学习
网院生源以在职人员为主，如果让他们挤出整块的学习时间恐怕比较难，所以远程教育的教学必须最大限度地将学生的零散时间用到课程学习中。
人大网院北京教学服务中心负责人龚伟告诉记者，各大学网院一般都开设有教师讲解、网上导学、课程作业、学术讲座等栏目帮助学生进行学习。
北京语言大学网络教育学院赵老师告诉记者，网络教育中的交流有时甚至比面授还要好，学生在学习过程中遇到困难可以随时通过论坛、BBS、在线语音视频答疑、电子邮件等多种方式与老师和同学沟通，可以非常及时地排除学习中遇到的困难。
弊督促性差，学生需自我掌控
网院学习更加随时随地，但随之而来的必然也会有一些弊端。
首先，跟老师直接见面交流的机会较少，而网上问答不一定能达到较好的交流目的。
第二，对
学生有一定的要求：首先，要有一定的网络基础，大部分学校在学生入学前，会对学生的计算机网络基础方面进行入学测试；或者，开设网络学习指南方面的必修免费课程。
其次，学生的个人主动性很重要。
学多少和学习的时间都由学生自己控制。
由于网络学习的这些特性，所以不是所有的学生都适合网络学习。
就业：几家欢喜几家愁
就业始终是各校面临的一大重要问题。
很多网院学生来网院学习的目的是为了重新就业，为了能对学生的就业产生更好的帮助，网院也会设置一些实用性很强的课程，例如：哈佛管理导师、商务谈判、公关社交礼仪。
这些针对性强的课程，一般的全日制本科较少开设。
据悉，北语网院还建立了终身教育网络平台，向学生提供职业指导服务，并建立毕业生人才库与毕业生同学录，增加学生的就业机会。
俗话说：“师父领进门，修行靠个人。
”这句话对于网院学生来说更是如此。
毕业于人大网院的张力民告诉记者，他花了不到2年半的时间完成了专升本的学习，当时报名的原因，一是为了充电，二是为了评职称。
他告诉记者，网院毕业证书本身的作用并不大，单靠证书找工作肯定不好使。
但是有的单位面试时要求本科学历，它可以成为一块敲门砖，同时，将证书与工作经验、学到的知识相结合，能起到很大的作用。
此外，拿到证书并且真正学会了知识，对于以后的进一步求学也能起到很大帮助；有了本科学历，就可以报名参加研究生、MBA的入学考试了。
毕业于某大学网院管理专业的李先生则认为，只要认真学到了东西，这个毕业证书的作用还是很大的，对求职的帮助也比较大。
而在某大学上网院的吴小姐则告诉记者，由于自己从事的是计算机技术方面的工作，而学习的是英语专业，一方面是拿到证书以后对于自己的求职跳槽帮助也不会很大。
另一方面，由于她的基础较差，平时工作也比较紧张，而该校对于毕业生的要求较高，所以她很担心能否按时拿到英语专业的毕业证。
社会认可尚需时日
尽管网络大学的学习方式灵活，为很多在职人员增加了学习机会，然而社会上对于网络大学的认可，仍然需要时日。
目前大学网院尚处在发展过程中，不是所有的网院都对质量、规范能够有正确的认识和把握。
人大网院北京教学服务中心负责人龚伟告诉记者，有时候大众会看到某一学校某一段时间的表现，而被误导，从而对所有的网院下了不好的结论。
目前，网络教育仍是新鲜有生命力的运作方式，仍需要所有参与者的爱护。
而网院要想得到长期的发展，必须规范质量，按制度办事，要紧跟教育部的思路，建立好的口碑。
浪潮集团人力资源部招聘负责人孙一告诉记者，该集团的招聘主要分成校园招聘和社会招聘两部分。
在校园招聘的部分，主要看应聘者的工作潜力和可塑性，在挑选人才时主要是考察两个方面：第一，应聘者的专业技能、专业知识。
在这个方面，网院学生和全日制在校生只要都是认真学习，水平就不会有多大差异。
第二，应聘者的性格、经历、交流方式等综合素质。
在这方面，各个大学的校园
环境可以对学生进行一定的塑造和熏陶，而网院学生却享受不到。
所以，校园招聘不考虑远程教育的学生。
而在社会招聘时，一般是重能力、轻学历的。
考察时主要是看应聘者的经验和能力，而学历的高低不是考察的核心。
除非招聘的工作岗位技术含量特别高，一般来说，销售类或者基础管理、基础研发类等职位，远程教育的学历和全日制本科学历不会受到区别对待。
某小型网站人力资源部负责人林子则告诉记者，现在一般的企业已经从原来的看重学历，转变为看重实际能力。
小型企业没有时间和财力来给员工做很多培训，需要新员工能在短时间内上岗。
在招聘人才时，该公司一般不接受网院毕业的学生，但是如果实际工作能力很强，也是可以考虑的。
他认为，由于远程教育尚处在一个发展阶段，还是个新生事物，或多或少存在一些问题。
目前大多数中国的企业对于远程教育都采取观望态度，不了解也不清楚其教育状况，对网院毕业学生的接受需要一定的时间。
记者手记
求学心态需转变
谈到求学，必谈到就业。
这几年，大学不断扩招，让求职市场的气氛异常地激烈。
随着社会的进步，但凭一纸文凭已经不能吸引用人单位挑剔的目光。
网络学院是随着社会发展应运而生的，它们的存在在一定程度上给许多没有整块时间学习的人们提供了学习的机会。
但是似乎一些求职者仍然没有明白这个道理，花钱报个名上个网院，却并不愿意花时间精力好好学习早点毕业，心里恨不得不用考试就能拿到证书。
学生中有这样的心态，再加上有的网院为了吸引生源，甘愿冒着砸招牌的风险，放宽毕业条件，其结果是，学生花钱拿了证书，却发现拿到就业市场上不起什么作用，反过头来还要骂网院的不是。
所以，网院要得到社会的普遍认可，就要提高自身条件，完善制度，而最重要的是，求学者的心态需要转变。
毕竟，那一张毕业证书，顶多只是个敲门砖，学好真本事才是硬道理！（除署名外本专题文/图本报记者：陈俊坤)。