初中美术七年级《手工制作折纸郁金香》优质公开课教案设计
折纸教学：美丽的郁金香
折纸教学：美丽的郁金香郁金香一、教学目标1. 掌握折纸郁金香的基本步骤和技巧。
2. 通过实践操作，培养学生的动手能力和创造力。
3. 了解郁金香的花语和寓意，培养学生的审美情趣。
二、教学重难点1. 教学重点：掌握折纸郁金香的基本步骤和技巧。
2. 教学难点：对折纸技巧的运用和细节的处理，以及郁金香形态的把握。
三、教学准备彩色纸、剪刀、胶水、铅笔、直尺等。
四、教学过程1. 导入：展示折纸郁金香的作品，引导学生观察其形态和特点，激发学习兴趣。
2. 基础知识讲解：介绍折纸郁金香所需的基本工具和材料，并讲解折纸的基本技巧和方法。
3. 折纸郁金香步骤讲解：首先，用铅笔和直尺在彩纸上画出郁金香的轮廓，然后按照一定的步骤进行折叠和剪裁，最后完成郁金香的折纸制作。
4. 细节处理讲解：在制作过程中，强调对细节的处理，如折痕的力度、角度等，以确保折纸的稳定性和美观性。
5. 学生实践操作：学生按照讲解的步骤进行操作，教师进行巡视和指导，解决学生在制作过程中遇到的问题。
6. 作品展示和评价：学生展示自己的折纸郁金香作品，互相评价和欣赏，提高审美水平。
五、教学注意事项1. 在折叠和剪裁过程中，要注意力度和角度的把握，避免损坏作品。
2. 在制作过程中，要注重细节处理，确保折纸的稳定性和美观性。
3. 在作品展示和评价环节，要引导学生客观、公正地评价作品，同时也要鼓励和赞赏学生的创作成果。
六、教学总结通过本次折纸教学“美丽的郁金香”，学生掌握了折纸的基本技巧和方法，学会了折纸郁金香的制作过程，并通过实践操作提高了动手能力和创造力。
同时，通过了解郁金香的花语和寓意，培养了学生的审美情趣。
希望在未来的教学中，能够进一步拓展折纸艺术的教学内容和形式，让学生更好地感受和体验折纸艺术的魅力。
折纸美丽的郁金香试讲教案
折纸美丽的郁金香试讲教案导语折纸是一项充满乐趣和挑战的手工艺，而折纸的主题与形式多种多样，其中有一种非常有趣的折纸作品就是折纸郁金香。
在这个教案中，我将会向您介绍如何创造美丽的折纸郁金香。
基本材料•方形彩色纸（15cm x 15cm的彩色纸张）；•折纸工具（如剪刀、小型尺子、折痕器等）。
节奏板•第一步：将彩色纸对折，然后再展开它；•第二步：将彩色纸对折成一个中心点；•第三步：从中心点处向外折叠，将纸张分割成大小一致的四份；•第四步：将最上面的角折入，把边角对准直线；•第五步：将另外一个角重复上述步骤；•第六步：将底部折成三层，使其成为三角形；•第七步：用叠加角的方式给三角形增加厚度；•第八步：把角折成斜边，然后再将其再次折叠成小三角形；•第九步：重复以上步骤至纸被用完。
详细步骤1.折叠方形纸张，将其对齐。
112.然后，将其展开。
223.将纸张对折成中心点。
334.将纸张从中间垂直向左折叠。
445.重复第四步，把纸张变成四个小部分。
556.从上面将纸张折成三角形。
667.折叠三角形。
778.从上面抬起角，装饰成花瓣。
889.用绿色纸做叶子，让作品更加完美。
99总结通过以上步骤，我们已经成功地完成了一朵美丽的折纸郁金香作品。
这种手工艺实践不仅可以用来锻炼我们的手工技巧，而且还能激发我们的想象力和创造力。
如果您对折纸的手工艺感兴趣，请不要犹豫，来尝试一下这种美妙的手工艺吧！。
《折纸郁金香》教案
一、教案基本信息教案名称：《折纸-郁金香》教案课时：1课时年级：四年级学科：美术编写日期：2024年10月二、教学目标1. 让学生掌握郁金香的折纸方法，提高学生的动手能力和创造力。
2. 通过观察、实践，使学生了解郁金香的外形特点，培养学生对美术的兴趣。
3. 培养学生合作、交流的能力，提高学生的团队协作精神。
三、教学重点与难点重点：掌握郁金香的折纸方法。
难点：如何折出郁金香的造型和花瓣的层次感。
四、教学准备1. 教师准备折纸材料、工具及示例作品。
2. 学生准备彩色折纸、剪刀、胶水等工具。
五、教学过程1. 导入（5分钟）教师展示折纸郁金香的作品，引导学生观察其特点，激发学生的兴趣。
2. 基本折纸方法讲解（10分钟）1. 教师讲解郁金香的结构特点，演示基本的折纸方法。
2. 学生跟随教师一起动手实践，掌握基本的折纸技巧。
3. 创作实践（10分钟）1. 学生自由发挥，用彩色折纸创作属于自己的折纸郁金香。
2. 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。
5. 总结与拓展（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调折纸技巧。
2. 学生思考如何将折纸郁金香的应用到生活中，进行拓展学习。
六、课后作业1. 学生回家后，尝试用所学折纸方法创作其他花朵。
2. 家长参与评价，鼓励学生发挥创造力。
七、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
六、教学拓展1. 学生了解郁金香的文化背景，如荷兰的郁金香花海、郁金香的意义等。
2. 学生尝试用其他材料（如纸杯、卡纸等）创作郁金香，提高学生的创新能力和动手能力。
七、评价方式1. 学生自评：对自己的作品进行评价，总结学习收获。
2. 同伴评价：互相欣赏、评价对方的作品，给出建议。
3. 教师评价：对学生的作品进行综合评价，给予鼓励和建议。
郁金香折纸教案
郁金香折纸教案教案标题：郁金香折纸教案教学目标：1. 了解郁金香的相关知识。
2. 学习折纸的基本技巧。
3. 制作出一个精美的郁金香折纸作品。
教学准备：1. 彩色纸张（绿色、红色、黄色等）。
2. 剪刀。
3. 胶水。
4. 铅笔。
教学过程：1. 引入：向学生展示一张郁金香的图片，引起学生对郁金香的兴趣，并提问一些问题，如“你们知道郁金香的花语是什么吗？”、“郁金香的花朵有什么颜色？”等等。
鼓励学生积极回答。
2. 讲解折纸的基本技巧：首先向学生展示如何折纸，然后逐步讲解折叠的步骤。
因为郁金香的花瓣是呈现对称形状，所以我们采用对折的方式进行折叠。
- 将一张正方形的纸对角线对折，然后按照折痕将纸再次对折。
- 接下来把纸从中央向两侧各做一次对折。
- 再次打开纸，按照折痕将纸对折，然后再次从中央向两侧折叠。
- 最后，按照折痕将纸反折，即可得到一个基本的郁金香花朵形状。
3. 制作郁金香花朵：根据学生的兴趣和实际情况，给学生提供彩色纸张，然后让学生按照以上的折纸步骤制作郁金香花朵。
老师可以逐个检查学生的制作过程，给予指导和帮助。
4. 制作花瓣：提醒学生花瓣的形状是弯曲的，通过剪刀和铅笔的帮助，把折好的小方块纸剪出弧形，再用铅笔将其轻轻弯曲，使其更贴合原来的花朵形状。
5. 拼装：将花瓣一片片粘贴到折好的郁金香花朵上，留意颜色的搭配，使之看起来更漂亮。
6. 总结回顾：请学生展示自己制作的郁金香折纸作品，并就整个过程进行总结回顾。
向学生提问归纳的问题，如“折纸需要注意哪些细节？”、“制作这个郁金香花朵有什么难点？”等等。
拓展活动：1. 将学生的郁金香折纸作品放在教室的展示区，让其他同学欣赏。
2. 鼓励学生在课下制作更多不同颜色和形状的郁金香花朵，以发展折纸的创意。
评估方式：观察学生在制作过程中的投入度和完成的作品质量，以及回答问题的参与积极度。
折纸手工郁金香教案
折纸手工郁金香教案教案标题：折纸手工郁金香教学目标：1. 让学生学会用折纸技法制作出一个简单的郁金香手工作品。
2. 培养学生的手工动作能力、空间想象力和耐心。
3. 培养学生的创造力和艺术欣赏力。
教具准备：1. 彩色纸张（可以使用红、粉、黄等颜色的纸张，以模拟郁金香花瓣的颜色）。
2. 剪刀3. 粘胶棒4. 图片或视频展示关于郁金香的信息，以增加学生对郁金香的了解。
教学步骤：引入活动：1. 引入郁金香的相关知识：通过图片或视频简要介绍郁金香的外观特点、生长环境和象征意义，激发学生的兴趣和好奇心。
步骤一：折纸制作郁金香花瓣1. 提供一张方形彩色纸张给每个学生。
2. 折叠纸张成为三角形，确保对齐边缘，并铺平。
3. 从底部的尖角处开始，将纸向上折叠到顶部的角处，确保对齐边缘，并铺平。
4. 将左侧角向右侧折叠，然后再将右侧角向左侧折叠。
5. 反复折叠直到只剩下一个小三角形。
6. 注意保持对齐，修整任何多余的纸张。
7. 打开折叠好的部分，这就是一个郁金香的花瓣了。
步骤二：制作郁金香的花蕊和茎1. 使用另一张绿色彩色纸张，切割出长而细的矩形作为茎。
2. 将绿色矩形卷起，形成一个管状，并用胶带固定。
3. 在纸管的上一端剪几条垂直的切口，模拟茎上的叶子。
步骤三：组装郁金香1. 将之前折好的花瓣通过其未折叠的底部插入茎的顶部，固定在茎上。
2. 可以使用胶带或胶水固定花瓣和茎的连接处。
总结：1. 让学生展示和分享自己制作的折纸郁金香作品。
2. 引导学生互相欣赏，赞赏他人的作品，并给出建设性的反馈。
教学延伸活动：1. 鼓励学生设计和制作更多不同颜色和形状的折纸花朵，如百合花、玫瑰花等，以扩展他们的创造力和手工技巧。
2. 学生可以将手工艺术作品用于装饰教室或送给家人朋友，增强他们对手工艺术的兴趣和自信心。
评估方法：1. 观察学生在制作折纸郁金香过程中的操作技巧和专注程度。
2. 评估学生制作完成的折纸郁金香作品的外观质量和创意程度。
折纸郁金香教案
折纸郁金香教案教案名称：折纸郁金香教案类型：手工制作适用年龄：6-12岁教学时间：60分钟教学目标：1. 学生能够熟练掌握折纸郁金香的制作方法。
2. 培养学生动手实践和创造力。
3. 增强学生对手工制作的兴趣和动力。
教学准备：1. 需要的材料：方形彩纸、彩色铅笔、剪刀、胶水。
2. 预先准备好示范用的折纸郁金香。
教学步骤：引入：（5分钟）1. 引导学生回忆并简单描述郁金香的外形特征，如其花瓣的形状和颜色。
2. 展示用彩色纸折成的郁金香模型，并进行简单介绍。
示范制作：（20分钟）1. 给每个学生发放一张方形彩纸。
2. 通过演示，一步一步地教导学生如何折纸郁金香。
教学过程如下：a. 将方形彩纸对角折叠，使其变成一个三角形。
b. 将左下角向右上方对折，将其变成一个小三角形。
c. 将小三角形的左上角向右下方对折，形成一个更小的三角形。
d. 将下方的长边向上翻，留约2-3厘米的部分。
e. 从底部开始逐层将长边向上卷，形成郁金香的花瓣。
f. 将花瓣的底部用胶水固定。
指导练习：（25分钟）1. 要求学生按照示范的方法，自行制作折纸郁金香。
2. 教师巡视指导，纠正学生的折叠方法和步骤。
展示与评价：（10分钟）1. 鼓励学生将自己制作的折纸郁金香放在展示区。
2. 学生之间进行互相欣赏和评价。
总结和延伸：（5分钟）1. 通过讨论，总结折纸郁金香制作的方法和技巧。
2. 提醒学生可以用不同颜色的彩纸制作各种花瓣绚丽多彩的折纸郁金香。
拓展活动：1. 学生可以尝试用不同形状和大小的纸张制作不同种类的花朵。
2. 学生可以将制作好的折纸郁金香装饰在卡片或手工画上，制作一份特别的礼物给家人或朋友。
教学反思：1. 通过本节课，学生能够掌握折纸郁金香的制作方法，并能够动手实践。
2. 学生们在制作过程中展现了创造力和合作精神。
3. 教学上希望能增加一些更具挑战性的步骤，让学生在折叠过程中更充分地运用逻辑思维能力。
折纸郁金香教案
折纸郁金香教案教案标题：折纸郁金香教案教学目标：1. 学生能够理解折纸的基本原理和技巧。
2. 学生能够使用正确的步骤和方法制作折纸郁金香。
3. 学生能够通过折纸活动培养动手能力和耐心。
教学重点：1. 折纸的基本原理和技巧。
2. 折纸郁金香的制作步骤和方法。
教学准备：1. 平整的纸张（最好是方形的彩纸或折纸纸）。
2. 折纸郁金香的制作示范模型。
3. 目前折纸技法的教学资料和视频。
教学过程：引入活动：1. 引入折纸活动的意义和益处，比如培养学生的创造力、耐心和注意力等。
2. 展示一些精美的折纸作品，包括折纸郁金香的制作示范模型，激发学生的兴趣。
步骤一：讲解折纸的基本原理和技巧（时间：15分钟）1. 讲解折纸的基本概念，如折线、对折等。
2. 示范和讲解常用的折纸技巧，如山折、谷折等。
3. 附带展示一些简单的折纸作品，让学生了解不同的折法和效果。
步骤二：制作折纸郁金香（时间：30分钟）1. 分发平整的纸张给每个学生。
2. 详细指导学生按照指定的步骤和方法进行折纸郁金香的制作。
3. 提醒学生注意每一步的细节和顺序，确保完成的郁金香能够和示范模型相似。
步骤三：展示和分享（时间：10分钟）1. 让学生展示自己制作的折纸郁金香，并请他们分享制作的过程和困难。
2. 积极评价每个学生的努力和成果，并给予鼓励。
总结和评价：1. 总结折纸的基本原理和技巧，回顾学生在制作折纸郁金香时的表现。
2. 鼓励学生多在课余时间进行折纸活动，培养动手能力和创造力。
拓展活动：1. 鼓励学生尝试制作其他不同形状和花样的折纸作品。
2. 可以组织折纸比赛，让学生展示自己的造纸技巧和创意。
注：以上教案仅供参考，教案的具体制定和执行要根据实际教学需求进行合理调整。
《折纸-郁金香》教案
《折纸郁金香》教案一、教学目标:知识目标：学习折郁金香的基本步骤、方法。
能力目标:掌握制作方法,培养学生研究意识、创新意识,提高学生动手、动脑能力。
情感目标:培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。
二、教学重难点：教学重点:掌握折郁金香的基本方法。
教学难点：小组合作主动探究折纸的规律。
三、教学准备:多媒体课件、纸张若干、郁金香纸花若干四、教学过程：（一）创设情境，激趣导入：１、同学们看这是什么花，认识吗?教师(出示配乐课件)让学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿态的郁金香。
介绍郁金香的知识以及花语。
2、想不想自己动手折出漂亮的郁金香?这节课我们就来学习折纸郁金香（板书课题）【设计意图】：让孩子们通过欣赏,体验美、感受美，从而创造美。
为学生动手做准备。
(二)合作探究、明确步骤1、探究制作方法。
教师将范例分发给各个小组。
引导学生在欣赏作品时，说出作品是由哪几部分组成的?（板书:花朵叶子)谈话:现在，同学们自己动手拆一拆,研究研究郁金香的各部分是怎样做成的?小组讨论一下。
(给一定时间让学生探究)2、全班交流制作方法。
谈话:哪个小组汇报一下你们发现了什么？【设计意图】:本环节设计以“自主、合作、探究”为主要学习方式，力求体现学生的自主精神、探究精神、创新精神、合作品质;让学生成为学习的主人。
3、指导方法。
谈话:刚才，同学们通过自己动手拆郁金香，谈出了一些自己的体会与想法。
下面,老师给大家示范一下怎样才能折出这样漂亮的郁金香来。
（教师结合着课件讲解折郁金香的具体步骤)先准备一张方形的纸,将具有花色的一面朝上放按照图示先在正面进行,对边对折，然后进行对角对折寻找到图示所示3点，并且顺着折痕将这３点重叠对折,既得如图所示三角将两个下角朝中线进行折叠反面做同样的处理,既得图示将右边半个三角朝左边翻去，同时翻转折纸,在背面也做同样处理进入关键步骤，将右边半个三角装入左边半个三角形成的纸袋中,需要特别小心,防止撕裂纸张做的好的既边A和边B长度相等!然后背面做同样的处理朝底部的小开口吹气，让基部鼓起，则形成花苞形小心将四个母线上的“花瓣”朝外拉出，注意防止将纸撕裂一朵折纸郁金香就做好了！(三)学生动手制作、教师巡导1、提出制作要求:小组分工合作制作郁金香的花朵、叶子,再组合完整。
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初中美术优质课《手工制作折纸郁金香》教学设计
一、设计思路
（1）本课从选择学生熟悉的折纸为切入口，把郁金香的起源发展、制作、欣赏、评说等知识元素和能力培养综合起来，激发学生对折纸艺术的兴趣与探究，培养学生的审美情趣、动手能力、创新能力，以此形成在设计艺术方面基本的美术素养。
（2）本单元分三课时：第一课时，了解郁金香的相关知识，学习一种郁金香花朵和叶子的折纸方法。
为第二、三课时的练习铺垫；第二课时，完成郁金香八角花盆的折法；第三课时，设计并完成一组有创意的郁金香折纸作品。
（3）注重直观性教学，注重与学生的实际经验相结合，通过学生的动手练习，提高学生独立思考、创造性地处理综合信息的能力，大胆、自由地把所想所感的事物表达出来，体验设计制作活动的乐趣。
二、教材分析
折纸是一项取材简单操作方便但又变化无穷效果显著的活动，是美术学科中“设计、应用”领域的拓展。
利用剪、折、粘贴、描绘等手段巧妙地把纸制作成各种生动有趣的形象，以手巧促心灵，通过手、眼、脑的配合，把一张平面的纸变成立体的作品，学生在这变化当中获得成功的乐趣，在乐趣中得到发展。
由于在折纸制作过程中必须遵循从前到后的折叠步骤，这样能培养学生认真观察的习惯和做事的顺序性、条理性；由于折纸将点、线、面等反复重合构成三角形、正方形、菱形等各种形状从而有效地促进了学生数理概念的形成贺空间知觉的发展。
同时，学生在折纸的过程中通过手部肌肉群的运动，促进了大脑相应部位的发育。
“有人的地方就有生活，有生活的地方就有美”，“艺术源于生活”。
因此，本单元主要使学生通过体验生活的细节，使学生了解手工折纸的特点与设计方法。
三、学情分析
学生之间的差异是客观存在的，教师只有全面地了解学生的情况，才可能结合实际，有的方矢。
本次教学设计针对的是初中一年级的学生，他们的掌握了一定的美术基础知识，同时对简单的折纸有了一定了解，但是知识面广，对花卉和折纸艺术了解甚少，但是他们的学习兴趣浓厚求知欲强并且动手能力很强。
在以往的学习过程中，他们学习过类似的课程，所以并不陌生。
处于青春期的他们仍以感性思维为主，抽象思维和逻辑推理能力都还比较欠缺，需要教师的引导。
四、教学目标
【知识与技能目标】
了解郁金香这种花卉的相关知识，初步掌握郁金香的折纸方法
【过程与方法目标】
通过本单元的学习，拓展学生知识面，提高学生的观察力、注意力和动手能力，学以致用。
【情感态度与价值观目标】
提高学生的审美修养，培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。
五、重点难点
1、恰当选择材料。
2、用折叠、粘贴等方式组合完成本节折纸郁金香的制作。
六、教学教法
欣赏，讲解演示和制作相结合。
1、通过多媒体图片演示郁金香的起源发展与现状，从而导入讲解折纸郁金香的基本方法与步骤，图文并茂、信息直观，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。
同时由于多媒体的可重复性，有利于克服折纸过程中难点的遗忘。
2、分小组进行最后作品的制作，根据学生接受程度和动手能力的不同，学的快的同学可以指
导其他同学，即加深了记忆，又达到了共同进步的目的。
七、教具、学具准备
教具：示范制作备用的花纹图案资料；彩色纸；剪刀；胶水；自制几种不同的郁金香花束与花瓶的搭配等。
学具：不同颜色的纸张；剪刀；胶水；其他相关材料。
七、教学流程
【教学流程】
1、创设情境，导入新课：
用鲜花之国荷兰的国画——郁金香进行引入，多媒体展示美丽的郁金香花园和郁金香花。
激发学生兴趣，导入本课。
2、进行新课
（1）简单了解郁金香的花卉简介、形态特征、品种分类栽培现状等基本知识。
调动学生情绪与注意力，激发学生学习的愿望。
（2）折纸郁金香花朵和叶子的制作。
多媒体展示折纸图解，鼓励学生自己探索研究。
教师示范讲解各个步骤中的难点。
（3）分小组进行最后作品的设计制作。
教师总结点评。
教学过程
（一）创设情景，表达感受
师：同学们，大家知道被称为“鲜花之国”的是那个国家吗？
生：荷兰。
师：是的，每当春夏之交，荷兰的大地便披上了五彩缤纷的“花衣”，到处是花团锦簇。
人们称荷兰为“欧洲的花园”、“鲜花之国”毫不夸张。
（多媒体展示荷兰花海图片）
荷兰有三宝，大家知道是什么吗？
生：风车木鞋郁金香！
师：大家回答的非常好，接下来我们就一起来领略鲜花之国荷兰她三宝之一郁金香的魅力。
（二）传授方法，激发创意
（多媒体展示荷兰郁金香的图片）
师：大家看到这么美丽的郁金香，想不想了解它的历史、名称的由来呢？想不想知道世界上都多少种郁金香呢？
生：想！
1、郁金香的历史
荷兰三宝之一的郁金香是荷兰的国花，荷兰郁金香的历史是从一位名叫克卢修斯的园艺学家开始的。
16世纪，在维也纳皇家花园当园丁的克卢修斯，千方百计从出使土耳其的奥地利大使于中得到了原产亚洲的、美丽的郁金香，并带着郁金香来到了荷兰，使这种花很快地遍及荷兰各地，一度掀起了郁金香热。
起初，郁金香的价值成倍地增长，许多人疯狂地种植郁金香，甚至有人用一座带花园的别墅换取一个珍贵的品种。
2、郁金香的名称由来
荷兰的郁金香誉满全球，其实郁金香的故土在土耳其。
土耳其人更钟爱郁金香。
郁金香的生物学名来自土耳其语，含义是郁金香花像包着头巾的伊斯兰教少女一样美丽。
在荷兰，郁金香是美好、庄严、华贵和成功的象征。
3、郁金香的品种
经过园艺家长期的杂交栽培，目前全世界已拥有8000多个品种，被大量生产的约150种。
它色彩艳丽，变化多端，以红、黄、紫色最受人们欢迎。
但开黑色花的郁金香却被视为稀世奇珍。
19世纪，法国作家大仲马所写的传奇小说《黑郁金香》，赞美这种花“艳丽得叫人睁不开
眼睛，完美得让人透不过气来”。
其实，纯黑的花是没有的。
黑郁金香所开的黑花，并不是真正的黑色，它有如黑玫瑰一样，是红到发紫的暗紫色罢了。
这些黑花大都是通过人工杂交培育出来的杂种。
诸如荷兰所产的“黛颜寡妇”、“绝代佳丽”、“黑人皇后”等品种所开的花都不是纯黑的。
（三）布置作业，尝试设计
师：现在我们对这种美丽的花卉有了更进一步的认识与了解，大家都非常的喜爱郁金香，那么大家希不希望在你的身边也有一束你自己动手制作的郁金香呢？
接下来我们就一起来研究如何用纸折出漂亮的郁金香花。
请大家看认真看折纸图，然后拿出准备好的漂亮的彩色纸，分组尝试制作郁金香的花朵和叶子，我们来看看哪一组做的又快又好。
学生练习教师巡视并进行点评指导。
教师总结：大家完成的非常好，尤其是XX组的同学，他们折的又快又好。
我们一起来看一下这几个步骤的制作过程，看和我们是不是相同。
多媒体视频演示制作过程并示范关键步骤。
师：好，现在我们已经掌握了郁金香的折法，大家在接下来的时间里发挥想象力，将小组中每个人的作品进行组合，并添加所需其他元素，完成一组作品。
学生制作，教师巡视指导并给予鼓励。
（四）展示作品，学习评价。
1、小组内展示作业，互评作业。
2、选出典型作业，全班欣赏评述，教师小结。
评价建议：
1、作品是否大胆、自由地表现出自己的感受；
2、作品是否有创意，与众不同；
3、作品的造型与色彩的表现是否和谐统一等。