美丽的星空
美丽的星空作文400字5篇,描写星空的作文400字
美丽的星空作文400字5篇,描写星空的作文400字自然界中的风景是美丽的，太阳日升日落，果树开花结果，而我最喜欢仰望星空，看星空的美丽和灿烂。
今天小编和同学们分享几篇关于美丽的星空作文，希望帮到有需要的同学们。
美丽的星空作文400字【1】在夏天，星空是最美的，周末的晚上，我坐在阳台上欣赏那迷人的星空。
抬头仰望，美丽的月亮公主高高地升上夜空，我指了指月亮公主，它害羞地躲进云层里，就像一个害羞的小姑娘，用白裙子遮住了自己的面容。
一会儿她又出来了，她那亮亮的光照在美丽的大地上，让大地变得那么皎洁与神秘。
过了一会儿，天空中出现了无数的钻石，那就是星星。
星星就像一颗颗明亮的钻石在闪耀，它陪着月亮一起在夜空里照着大地，星星一颗比一颗亮。
忽然，七颗星星连了起来，变成了一个勺子模样，那就是北斗七星。
而且还有很多星座，有大熊座、小熊座、金牛座、处女座、天秤座、白羊座、双子座、水瓶座、天鹅座……等等。
我数呀数，输错了有重新数一遍，数的我有点头晕，那星星一眨一眨地看着我，我仿佛觉得自己也漂浮在夜空中和星星一起玩耍。
接着，几朵灰色的云朵飘了过来，有的像一只温顺的小羊在快乐的吃草。
忽然，一只凶猛的老虎向它靠近，那只小羊撒开腿就跑。
突然，那只小羊变成一只凶猛的狮子，凶猛的老虎和凶猛狮子不见了，变成了一只只又小又丑的狗。
后面突然又跟来了一只狮子，狮子追着小狗，忽然又不见了，真是太有趣了。
夜晚的星空实在太有趣，太迷人了。
我喜欢美丽的星空。
美丽的星空作文400字【2】晚饭后，我与爸爸坐在小区广场里，仰头观看漫天的繁星。
晴朗的夜空，星光闪烁，我被这密密麻麻的繁星陶醉了。
深蓝色的天空，星光灿烂，真像一个巨大的棋盘里布满了棋子，又像一群调皮的孩子，不时的向我眨眼。
冷眼一看，星星显得很乱，但仔细看就会发现，它们在天空各有各的位置，组成了各种各样图案。
爸爸说北边天空的是猎户座，你看多像一个猎人，手举棒子弯着腰，上身往前倾，领着凶猛的猎狗在与金牛打架呀。
幼儿园中班教案《美丽的星空》含反思
幼儿园中班教案《美丽的星空》含反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《美丽的星空》
《美丽的星空》
《美丽的星空》是一篇充满想象力和浪漫情怀的作文题目，它让我们思考宇宙的奥秘和夜晚的美丽。
以下是一篇简短的作文示例：
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**美丽的星空**
每当夜幕降临，我总喜欢走到户外，抬头仰望那浩瀚无垠的星空。
星星们像是无数颗镶嵌在黑色天鹅绒上的钻石，闪烁着迷人的光芒，让人不禁沉醉于这片美丽的宇宙之中。
星星们似乎在讲述着古老的故事，每一颗星星都承载着不同的传说和秘密。
我常常想象，在那遥远的星系中，是否也存在着像我们一样的生命，他们是否也在仰望星空，寻找着属于自己的答案。
星空的美丽不仅仅在于它的璀璨，更在于它给予我们无限的遐想。
在星光的照耀下，我感到自己是如此的渺小，但同时也感到一种莫名的温暖和安慰。
星空仿佛在告诉我，无论生活多么艰难，总有一束光在指引我们前行。
我喜欢看流星划过天际，那是宇宙给予我们的一份礼物。
每当一颗流星划过，我都会默默许下一个愿望，希望它能够带着我的希望飞向远方。
星空，你是夜晚的守护者，用你的光辉照亮了我们的世界。
在你的陪伴下，我学会了欣赏生活中的每一份美好，也学会了在黑暗中寻找光明。
让我们在忙碌的生活中，偶尔停下脚步，抬头仰望那片美丽的星空，感受宇宙的浩瀚与生命的奇迹。
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这篇作文通过对星空的描绘，表达了作者对宇宙的敬畏和对生活的感悟。
写作时，可以根据个人的感受和想象，添加更多细节和情感，使作文更加生动和感人。
美丽的星空作文（通用27篇）
美丽的星空作文美丽的星空作文（通用27篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的美丽的星空作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美丽的星空作文篇1科学就像是神秘的宇宙，里面藏着许许多多有趣、又使人好奇的秘密，捉摸不透的它们，说不清，也讲不完。
在科学课上，老师给我们上了《在星空中》这一课，在上这一课之前，老师给我们讲了许多关于星空的事情，让我们特别感兴趣。
夜晚你们在仰望天空的时候，一定看到过许多星星吧，他们一闪一闪的，十分美丽，给天空点缀了无数的小眼睛——这就是星空。
星空中有许多的星座。
在北部天空的小熊座上有颗著名的北极星，每个人都以为它是星空中最亮的一颗星星，在这我要告诉大家，不是的，它是一颗不太亮的星星。
因此我们可以借助其他星座比较容易找到它，这个星座就是大熊座，大熊座的明显标志就是我们熟悉的，由七颗星星组成的北斗七星，他就像是我们盛饭的勺子。
在夏天观察星座是最好的，在星空中有三颗亮星，构成了“夏季大三角”——天津四、织女星和牛郎星。
不信，可以试试去看看。
我们每个人也都有星座，在科学课上，我们每个人都说出了自己的星座，射手座乐观、活泼……，摩羯座是天生善良、单纯，嘻嘻，我就是摩羯座。
说到这里，我们不得不问科学老师：这些星星为什么会取这样的名字？科学老师细心地给我们讲说，在老师口中我们得知：在茫茫星空中，常常让人不知怎样认星。
为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域，根据形态、想象、形状，给它们取名。
原来星座就是这样来的，好神奇啊！茫茫星空，常常使人望而感叹：星空是多么美丽！其中的星星各有不同，他们在夜空中释放着耀眼的光芒，让人不得不被它们吸引，着迷！这一课让我对星空有了更深的了解，我决定再去网上查资料，这下我更爱星空，更爱科学了！科学中的神秘是没有人能说明白的，它联系着我们的生活，给我们留了一个无限的空间，让我们一起去研究科学，探索科学，去揭晓其中的秘密吧！美丽的星空作文篇2夏夜的星空是多么美丽啊！那些闪烁的星星是那么平静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想，作文美丽的星空。
美丽的星空作文
美丽的星空作文美丽的星空作文通用10篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺收集整理的美丽的星空作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的星空作文1我爱看星星，也爱看月亮，当我烦恼的时候就会抬头仰望星空，被美丽的星空深深地迷恋。
寂静的黑夜，像一个熟睡的婴儿，在夜空的遮掩下安静地睡着。
仰望星空像一个热闹的游乐场；像一座嵌满宝石的城堡。
充满神秘感。
夜空照着高楼大厦，变成了浅蓝色，照着森林，森林变成了蓝色，照着路灯，路灯也闪着盈盈的蓝光。
弯弯的月亮像一根根黄黄的香蕉，好像夜空一下就可以把它吃掉。
圆圆的月亮像一个碧玉盘，里面放着千万颗雪白的珍珠。
圆圆的月亮也像一面大铜镜，映着美丽的世界。
为世界增添了无限的魅力。
“月亮姐姐”不知谁叫了一声，把正在睡觉的月亮姐姐给叫醒了，原来是淘气的小星星。
小星星一会像鱼儿一样游来游去，一会儿又像在认真听课的孩子，在认真聆听月亮姐姐说话，一会儿又像在游乐园里玩，一会儿又像是在开演唱会。
这些可爱的小星星把夜空当做了自己的舞台，在上面尽情的表演，夜空下的人们看着看着，都忍不住笑了。
绚丽多彩的星空充满着神秘，等待我们用心去发现，我爱这美丽的星空。
美丽的星空作文2夜晚的星空是多么的美丽呀！那些闪烁的星星是那么的奇幻与安详，既像一只只眨着的眼睛，又像一盏盏明亮的路灯，看着它，我产生了许多幻想。
在那白茫茫的银河中，我仿佛看见了宇宙中大大小小的星球，有冥王星、海王星、火星、金星等，他们的表面都十分的特别。
我仿佛又看见了“天蝎座”、“射手座”、“狮子座”等星座。
我还看见了北斗七星和启明星。
我也看见了牛郎和织女在鹊桥上见面的场景。
天空，真是一个不可思议的世界！漫天的小星星，他们都把自身点点滴滴的光芒汇聚到了一起，虽然没有太阳那么明亮，但他也能给漆黑夜晚的人间带来光明，月亮也把它那皎洁的月光洒在了大地上！给夜晚路上的行人照亮了道路。
美丽的星空二年级作文
《美丽的星空》小朋友们，你们看过美丽的星空吗？夜晚，当我抬头望向天空，哇，那真是太美啦！一颗颗星星就像闪闪发光的宝石，镶嵌在黑色的天幕上。
有的星星很亮，像大大的灯泡；有的星星比较暗，像害羞的小姑娘躲在后面。
我曾经在奶奶家的院子里看星空。
那天晚上，没有月亮，星星显得格外明亮。
我看到了北斗七星，它们像一把大大的勺子，好像能舀起天空中的银河水。
还有牛郎星和织女星，奶奶给我讲了他们的故事，我一边看着星星，一边想象着牛郎织女相会的情景。
星星一闪一闪的，好像在和我眨眼睛，又好像在说：“快来和我们一起玩吧！”小朋友们，星空是不是很神奇、很美丽呀？《美丽的星空》同学们，咱们接着来讲美丽的星空。
有一次，爸爸妈妈带我去露营。
晚上，躺在帐篷里，我看到了从未见过的美丽星空。
星星密密麻麻的，数也数不清。
我感觉自己就像置身在一个星星的海洋里。
我看到一颗流星划过天空，它拖着长长的尾巴，一瞬间就消失了。
我赶紧闭上眼睛，许了一个愿望。
我还看到了一些星座，比如猎户座，它就像一个威武的猎人，拿着弓箭在守护着星空。
看着这美丽的星空，我心里充满了欢喜。
同学们，你们有没有这样的经历呢？《美丽的星空》小朋友们，咱们再来说说美丽的星空。
我特别喜欢在夏天的晚上看星空。
天空是那么的黑，可是星星却那么的亮。
它们有的聚在一起，好像在开派对；有的单独一颗，孤孤单单的。
我记得有一次，我看到一颗特别红的星星，和其他星星都不一样。
我好奇地问爸爸那是什么星星，爸爸说那可能是一颗红巨星。
有时候，我看着星空，会想那些星星上是不是也有像我们一样的小朋友，他们是不是也在看着我们呢？星空真的太美丽啦，每次看都让我陶醉。
小朋友们，你们是不是也觉得星空很美呢？。
美丽的星空
《美丽的星空》
嘿，你们知道吗？我觉得星空真的好漂亮呀！
每当夜幕降临，我总是迫不及待地跑到院子里，抬头仰望着那片神秘的星空。
星星们一闪一闪的，就像无数双小眼睛在看着我，仿佛在和我打招呼呢！
我看到了那弯弯的月亮，它就像一条小船，在星空中慢慢地飘荡。
有时候，它还会躲在云层后面，和我玩捉迷藏呢！我好想坐上那艘月亮船，去探索那浩瀚的宇宙呀！
星星们也有各种各样的形状和颜色呢！有的像一颗颗亮晶晶的宝石，有的像一个个小灯笼，还有的像一只只小蝴蝶。
它们在夜空中闪烁着，就像在举行一场盛大的舞会。
我觉得自己仿佛也变成了一颗小星星，和它们一起翩翩起舞呢！
我还听说，每一颗星星都有一个美丽的故事。
我想，那一定是非常有趣的故事吧！我好想知道那些故事都是什么呀！也许有一天，我会成为一个勇敢的探险家，去寻找那些隐藏在星空中的秘密呢！
有一次，我看到了一颗流星划过夜空。
它就像一道闪电，瞬间照亮了整个天空。
我赶紧闭上眼睛，许下了一个心愿。
我希望我的心愿能够像那颗流星一样，飞得高高的，实现我的梦想！
美丽的星空，你是多么的神奇呀！你让我感受到了宇宙的无限奥秘，也让我感受到了大自然的魅力。
我会一直仰望你，欣赏你，直到我长大的那一天！嘿，你们喜欢美丽的星空吗？快来和我一起分享你们的感受吧！。
美丽的星空作文8篇
美丽的星空作文美丽的星空作文8篇星空指有星光的天空。
很多人都迷恋斯堪的纳维亚的北极光，下面是美丽的星空8篇，请参考！第1篇美丽的星空作文晚饭过后，我来到了院子里欣赏着这迷人的星空。
那里有月大如盘的月亮，还有群星闪烁的星星，但是，我最喜欢的还是那繁星满天的星空！星空上有调皮的星星，好像一群贪玩的孩子，时不时地向我眨眼睛，冷眼一看，星星七上八下地，但是仔细观察，就会发现它们各有各的位置组成了各种各样又有趣又好玩的图案，有的像骏马、有的像猎人、有的像扫把、有的像老人…它们把星空点缀得格外美丽。
望着这群星闪烁的繁星，我突然想起了外婆说过的话：“地上有多少个人，天上就有多少颗星星。
但好人的星星是亮晶晶的，坏人的星星去暗邪无光。
”如果这句话是真实的、我希望我那颗星星格外明亮，把光芒无私地献给人间。
对了，先告诉你们，星星可是五颜六色的哦！星星们还有自己的名字呢！比如说织女星、牛郎星、天王星。
这些星星各有各的用处，更不可能小看北斗七星了，它可以为人们指出方向，为人类做出了许许多多的好事。
我在那万颗星星下，情不自禁地感叹到——啊，星空，你知不知道你如此美丽，如此使人陶醉啊！第2篇美丽的星空作文夜幕降临了，天空中繁星点点，非常好看，我十分喜欢它们，当然，我更喜爱仰望那夏天迷人的星空。
在一个万籁俱寂的夏夜里，我坐在院子里，看星空。
星星多可爱呀！那亮亮的星星，愉快地把它的趣事告诉我；那暗暗的星星，伤心的向我倾诉它的寂寞和孤独，那大大的星星，开心地对我眨着眼睛；那小小的星星，欢乐地在月亮妈妈身边跳来蹦去。
那摇动不定的满天星斗，像黑夜里无数双眨动的眼睛，像跳动的春花，像刚刚耕耘后播撒下的无数闪光的小种子。
更像一颗颗光闪闪、亮晶晶的夜明珠。
而天空则像无边无际的海洋。
我看着星星，想到童年的儿歌：“天上星星多，一颗又一颗，地上娃娃多，一个又一个……”。
是啊，这星星也像我们的童年一样令人难忘。
我爱天上的星星，它们给了我很多遐想，我以后一定要好好学习。
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教学内容：《美丽的星空》。
教材分析：这是一篇科普类诗歌。
通过介绍在地球上美丽迷人的夜晚观看星光，进而引出对星空、对宇宙的许多问题，最后又写回地球，展开了无限遐想。
学生对星空有一些了解，并有一定的好奇心。
但是一些天文现象对于孩子来说理解起来有些困难。
同时诗歌形式的语言虽然很美，但孩子们理解起来不容易。
教学目标：1 朗读、背诵课文，了解星空的美丽的特点。
2 结合课文内容想象美丽星空的景象。
3 在一定的语言环境中积累词语。
4 了解课文内容，产生对星空的喜爱之情。
产生了解美丽星空的愿望和进行科学探究的情趣。
教学重点：朗读、背诵课文，了解星空的美丽的特点。
产生了解美丽星空的愿望和进行科学探究的情趣。
教学难点：结合课文内容想象美丽星空的景象。
教学过程：
一创设情境导入
教师播放星空的画面（动画式画面，星空由远及近，学生仿佛走进了这个美丽的星空）配乐教师伴以深情地朗读“晴朗的夜空，星光闪烁。
我们好奇地望着星空，心中充满了美丽的遐想。
”（目的：带孩子进入美丽、诗一般的境界）
二深入品读，情感体验
（一）回忆，整体感知
教师出示（）的星空，由学生们填写。
（二）学习第一小节，感受星空的美丽
1朗读第一小节，找找你从哪看出星空的美丽迷人？
（重点抓住“星光灿烂”、“一闪一亮，一亮一闪”体会星空的美丽。
结合生活实际结合对词语的理解均可。
）
（预设：灿烂：很明亮很耀眼，就像钻石一样美丽；一闪一亮一亮一闪：就像眼睛一样，一眨一眨的，很美。
如果学生答不出，可以让他想想阳光灿烂的样子，从而联系到星光灿烂。
）
2你们闭上眼睛，我们一起望着迷人的星空。
空中的群星如此明亮耀眼，就像钻石一样美丽。
它们还一闪一亮，一亮一闪，好像眨着眼与我们交谈……你们看到了怎样的星空？教师出示“星光灿烂”、“一闪一亮，一亮一闪”画面，并问孩子们：“是这样吗？”
3图配乐带孩子们读第一节诗。
（自由读。
若孩子们齐读则告诉他们自己读自己的会有更多的感受呢！）
4通过朗读，感知押韵的好处
教师出示整节诗，请孩子们观察每句的最后一个字，你发现了什么？
（教师在提问同时，用特殊标记标出最后一个字。
同时出示每个字的音节，带孩子们观察其韵母。
）
教师总结：韵母相同会使诗歌更加朗朗上口，请你们同桌间读读这节诗，体会一下押韵的好处。
教师过渡语：天空中的星星多想我们的眼睛啊，一闪一亮一亮一闪。
多像我们寻找答案的眼睛啊！
(二）学习第二节，感受星空的神奇
1出示第二小节诗句，请你们自由读这节诗，想一想这解释有什么特点？
2通过这些问句，我们了解到天空中有哪些现象呢？
(学生回答：天空中有很多星座；星星永远闪烁；流行会不小心陨落；天空中还有神秘的彗星)
随学生回答出示：
（1）是谁点亮天上的灯火？
是谁排列天空中的星座？
（2）从这句话中你感受到了什么？
（其中第一句是比喻句，把星光比做灯火。
天空中的星星就向天空中的灯火一样，明亮、美丽。
既可以实行空更加美丽，还可以为走夜路的人照明。
这真得很神奇。
感受星空的神奇美丽）（若学生说不出则以联系的方法追问：“生活中的灯火可以做什么啊？”）
教师引导：天空中的星光就像生活中的灯火一样，为走夜路的人照亮回家的路，在黑夜中给他们指明前行的方向，跟他们做伴！这真是太“神奇啦”！（板书神奇）边板书边说，神奇其实也是一种美啊！
（第二句主要是采用补充资料的方式，进行处理。
同样感受星空的神奇。
采用图片展示的方式，形成一堵星座墙！先出示常见的，配以相应名称。
再出示那些说也说不上名字的，让孩子们感受这些星座很多，而且有那么多有趣的形状，好像有人刻意去拼摆的一样。
从中感受既多又神奇。
如果学生说不出，教师可以进行提升，抓住星座的奇、多。
）
2你们欣赏着天空中这些奇异的现象，你有什么感受或想法吗？
3指导第二小节朗读。
在此基础上进行品读，主要是读出这些现象的神奇，以及好奇和疑问。
3看到这些神奇的现象，我们提出了很多问题。
我们到底在寻找什么答案呢？（学生答：造成这些现象的原因到底是什么。
）
4教师总结：是啊，美丽的向空中的这些想象太神奇了，相信通过你们的学习探索，在不久的将来，你们会找到答案的！下面我们就带着这份好奇，一起告诉美丽的星空我们的疑惑吧！
（配乐朗读，齐读）
过渡语：我们在星空中看到了这么多美妙的景象，那就让我们一起搭乘航天飞船去看一看宇宙中又是什么样子？
（三）学习第三节，感受星空的浩瀚
出示自学提示：
1请你们放声读这小节，你知道了什么？
2随学生的回答进行学习
（1）理解“千千万万”、“无尽无休”、“浩瀚无边”
“千千万万”好理解，感受恒星特别多
“无尽无休“中的休要重点理解
教师出示“休”的意思：①停止；罢休；
②休息；
③就是指丈夫把妻子赶回娘家；
④副词，表示禁止或劝阻（多见于早期白话）
（2）在理解意思的基础上读出“千千万万”、“无尽无休”。
采用个别读，自己练习读的方式。
（通过想象的方式完成）
（3）你能用这节是中的另外一个词来说明宇宙的这个特点吗？（学生答：浩瀚无边）（板书：浩瀚）
边板书边说，浩瀚无边难道不是星空美的所在吗？
5试着背一背（采用天空方式，抠除“卫星”、“行星”、“恒星”、“恒星千千万万”、“星系无尽无休”这些词句）
（1）全班一起试着填写（朗读提示：表现出星空的浩瀚无边）
（2）谁来自己填写
（3）在图示帮助下采用“根据范围从小到大”的顺序进行背诵。
全班一起。
教师总结：
过渡：在这浩瀚的宇宙中，有我们赖以生存的地球。
我们的地球一年四季唱着无尽的歌！
（四）学习第四小节，感受地球的神奇
1我们的地球“一年四季唱着无尽的歌”他会唱些什么呢？
例句：春季，我们的地球唱的是（鸟语花香），
春季，我们的地球唱的是（），
夏季，我们的地球唱的是（），
秋季，我们的地球唱的是（），
冬季，我们的地球唱的是（）。
……
教师总结：我们置身于浩瀚的宇宙中，面对迎面而来的神奇星座，（引读）“我们心中却充满了美丽的疑惑！”
老师相信通过我们的努力探索，我们一定能够解开这些美丽的疑惑！
三通过板书，总结深化理解
1 结合板书总结：
美丽的内涵是丰富的，闪烁、浩瀚、神奇不都是星空独特的美吗？
教师总结：让我们好奇的心随美里星空起落，再次领略这令我们心怡神往的夜空吧！
2 引读美丽的星空全文（采用放音图像读得方式，齐读）
3 写诗
那就把这写情感都凝聚在这节简短的小诗中吧！咱们用上这些词来赞美美丽的星空吧！
出示幻灯片：
美丽的星空
（美丽迷人）的夜空星光（闪烁），
我们（好奇）的心随他起落。
（浩瀚）的宇宙中有（千万、无数）神奇星座，
我们心中充满疑惑，
等待我们努力探索。
板书：
闪烁
美丽的星空神奇好奇探索
浩瀚。