班级积分兑换券班级管理利器
班级管理中的利器“小组合作竞争模式”
班级管理中的利器“小组合作竞争模式”作者：陈爱生来源：《课堂内外·教师版》2018年第08期【摘要】有效的班级管理能为教育教学添砖加瓦，同时班级管理的质量直接影响班级的班风和学风。
我在班级管理中，引入小组合作竞争机制，对小组合作竞争管理模式进行具体的实践。
【关键词】班级管理；合作竞争；综合能力我在班级管理中，引入小组合作竞争机制，对小组合作竞争管理模式进行具体的实践，实践表明，小组合作竞争模式有利于提高每个小组的综合能力，从而促进班级整体发展。
一、小组合作竞争模式的内涵小组合作的实质是把全班孩子根据性格、成绩、爱好、特长等分成各方面尽可能相似的若干个小组，小组内采用合作模式进行，尽可能的发挥自己个长处去帮助小组其它成员，以此提升小组综合能力，增强归属感。
在小组间采用竞争模式，设置一定的评比项目，每段时间作出一次相应的评价。
二、小组合作竞争管理模式的实施（一）科学分组，选好组长在小组确定后由组员民主推荐组长，小组长是小组合作竞争模式能够良好实施的关键点，小组长必须能够积极协调组员，担负起领导小组参与合作竞争的责任，在小组运行过程中，可以根据实际情况对小组成员进行微调，但应保持小组成员整体稳定。
（二）科学制定评价项目和奖励措施小组确定后就要设置评价细则，笔者班级主要评价以下几个方面1. 学业成绩：采用把各个学科综合评价每两个星期算总分的模式，学生每完成一次作业教师都有批改，教师根据作业正确率、卷面、格式等评出星级，最好5星最差1星。
2. 学校常规考核学校每个星期会进行文明班级的评比，如果某小组的孩子因为好人好事为班级加分，每加0.1分小组奖励星星5颗，可以累加。
同时，如果扣了班级考核分，那么当周至少扣小组星星10颗。
（三）奖励措施由于小学生的年龄特点和认知特点，我们必须及时反馈孩子们的表现情况，并应给予孩子们奖励，笔者的奖励措施主要有以下几个方面1. 选择位置：根据每两周小组星星总数从高到低选择喜欢的位置。
学生积分奖励兑换案例
学生积分奖励兑换案例案例一：学霸小明的积分大兑换。
我们班的小明那可是超级学霸，每次考试都名列前茅，在学校的积分系统里，他的积分就像火箭一样蹭蹭往上涨。
有一天，学校开放了积分兑换礼品的活动。
小明大摇大摆地走到兑换处，眼睛里闪着兴奋的光。
他看了看兑换清单，毫不犹豫地说：“老师，我要兑换那个科学实验套装。
”原来啊，小明一直对科学实验特别感兴趣，他的梦想就是成为一个科学家，像爱因斯坦那样改变世界。
老师笑着说：“小明啊，你这积分可真够换好几个套装的呢。
”小明挠挠头，有点不好意思地说：“老师，那我再换几本科学杂志吧，这样我就能了解更多的前沿科学知识啦。
”小明用他的积分换了一整套高级的科学实验套装和好几本超酷的科学杂志。
他抱着这些“战利品”，就像抱着全世界最珍贵的宝贝一样，开开心心地回到教室，还和同学们分享他的喜悦，说：“看，这就是知识换来的宝藏，以后我要做更多厉害的实验啦！”案例二：热心肠小红的特殊兑换。
小红在我们班可是出了名的热心肠。
不管是谁遇到困难，她总是第一个伸出援手。
所以在班级积分系统里，她的积分大多都是因为乐于助人得到的。
积分兑换那天，大家都在抢着换文具啊、小零食之类的。
小红却静静地站在一旁，等大家都换得差不多了，她才走到老师面前。
老师好奇地问：“小红，你想换什么呀？”小红眼睛亮晶晶地说：“老师，我想把我的积分用来给班级兑换一个新的医药箱。
”老师有点惊讶：“为什么呀？你自己不想换点好玩的或者好吃的吗？”小红认真地回答：“老师，我觉得医药箱对我们班很重要啊。
上次有同学不小心摔倒受伤了，我们找医药箱的时候发现里面的东西都不太全了。
我希望我们班的同学都健健康康的，如果受伤了也能及时得到处理。
”老师听了特别感动，当场就表扬了小红。
小红用自己的积分换了一个装满各种药品和创可贴的超级医药箱。
从那以后，同学们更加喜欢这个善良又贴心的小红了，每次看到医药箱，都会想起小红的爱心呢。
案例三：调皮大王小强的转变兑换。
小强以前可是班里的调皮大王，上课经常捣乱，作业也不好好做。
班级管理制度及积分考核细则
班级管理制度及积分考核细则班级管理制度及积分考核细则（精选篇1）一、加分1. 月考、半期考试班级前3名各加10分，4至10名各加5分，11至20名各加2分;2. 考试上升(班内名次)5至9名加2分，10名以上加5分，进入前10名不重复加分;3. 凡参加各种竞赛获得奖励者均可加分。
校级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分;市级奖加倍，省级奖再加倍;4. 报名并参加学校组织的运动会等各种大型活动者各加5分，获得名次者再参照第3条加分;5. 为班级办黑板报(包括策划、版面设计、资料搜集、书写、插图等)每次加2至6分;6. 学生会、班团干部工作努力成绩突出者每期加2至5分;7. 科代表工作努力成绩突出者每期加3分(是班干部的不重复加分);8. 在学校各种活动中受到表彰奖励者酌情加分;9. 值生工作优秀者每次加1分(由正副班长和生活委员每周评一次，每周评2至3人);10. 科任老师认为表现好的学生每次可加1分;11. 拾金不昧者加0.5至3分;12. 见义勇为者加1至5分;13. 冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分;14. 乐于助人、主动做好事者每人次加0.5至3分;15. 无违纪行为者每学月加3分(一学期按5学月计算)。
二、减分1. 有上网、赌博、抽烟、喝酒、翻围墙、冲门岗、打架、偷窃等行为者每人次扣10分;2. 旷课(包括偷出校门、超假、骗假等，迟到、早退超过5分钟)每节课扣3分;3. 迟到(5分钟以内)、早退(5分钟以内)、上课打瞌睡每次扣2分;4. 上课说话、怪叫、起哄、私自换位、坐姿不规范、看课外书(老师特许的除外)、听音乐广播、走神每次扣2分;5. 不按时交作业者每次扣1分(由学习委员每周统计一次);6. 不认真做值日每次扣2分;7. 损坏公物者每次扣2-5分，并加倍赔偿;8. 有乱扔果皮、纸屑、食品袋、在教室内吃东西等破坏清洁行为者每次扣1-5分;9. 仪容仪表不合规范(男生光头、长发、女生首饰、男女生染烫发、奇装异服等等)者每次扣2-5分;10. 不按时就寝、乱窜寝室者每次扣2分;11. 在寝室内有妨碍他人休息的行为者每次扣2-5分;12. 课前、课间休息时在教室内疯跳、打闹者每次扣1-3分;13. 考试作弊者每次扣1-5分;14. 不服从班干部管理者每次扣2分;15. 与老师顶撞者每次扣5分;16. 骑自行车搭人者每次扣3分;17. 同样的错误犯两次以上者加倍处罚。
班级管理制度(通用7篇)
为更好地维护学校的财产，节省学校对公共财物不必要的维修经费，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，使学生养成文明守纪的良好习惯，促使师生共建文明校园，特规定如下：一、班级财产管理班主任是第一责任人，全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。
二、教室的财产实行包干管理。
课桌凳椅以及其他设施期初由班级登记交到总务处统一存档，分班造册登记，交班级按学期包干管理使用。
教室内的各种设备应由班主任指定一位学生管理，按照像关的操作规程进行。
如有损坏，请班主任及时追究。
三、班主任和科任教师应该时常教育学生爱护公物，故意损坏财物者均按有关规定进行赔偿。
四、对所损坏的设备，均需由该班班主任或者班上公物管理员写出报修单交到到总务处，由总务处通知有关人员进行维修。
五、每一个学生使用的课桌、椅子，课桌、椅子不许涂写、刻字。
对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学，班主任通知其家长，并责令修复如初，或者照价赔偿。
六、学校班级财产由班主任签字承包，原则上一包一学年。
中途若学生变动，必须到总务处做好财产交接手续。
不与总务处做好交接手续的将按学期初数处理。
七、各班财产不能互相调换，不能随意挪移到室外(校、年级集会例外)。
八、各班必须节约用电、用水，做到人离灯熄。
不得损坏线路设备。
九、学校每一个月检查一次，发布于门厅处。
期末汇总上交学校。
赔偿标准如下：1、课桌椅每套 150 元(课桌 100 元、凳子 50 元)、桌面50 元、椅子面 10 元，乱涂、乱刻一次5 元，桌椅横档断裂每张5—20 元，。
2、墙壁损坏、乱涂、乱刻或者有污迹等每平方米20 元(不足1 平方米按 1 平方米计算)，黑板 500 元。
3、电器开关、插座每件 20 元。
日光灯每盏 10 元。
灯管每只 10 元。
4、玻璃每块 20 元，带窗框损坏每块 200 元。
5、每扇门 280 元，把手每只 30 元，锁每把 10 元。
6、喇叭每只 60 元。
7、讲桌 200 元。
班级管理制度(15篇)
班级管理制度(15篇)班级管理制度(15篇)在如今的社会生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，好的制度可使各项工作按打算按要求到达估量目标。
那么拟定制度真的很难吗？下面是我帮大家整理的班级管理制度，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。
班级管理制度1班委为各个同学供应周到的效劳，作好各项工作，起领头作用。
每位同学要主动协作老师的工作，协作班委的工作，主动参与各种活动，不落后。
团结友爱、相互敬重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进，扬我外语院0805之名!(一)班级纪律与奖惩制度1、考勤1)每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。
迟到早退扣一分，旷课扣两分。
2)请假必需持有假条，经辅导员批准后，报学委登记，一个月内容许请假三次，每次只扣0。
1分，超过三次每次扣0。
5分。
3)如有紧急状况不能准时递交假条，需与辅导员当面联系或电话联系。
4)对于违反考勤标准的行为予以记录。
2、纪律1)按时就寝，夜不归宿者一次扣5分，屡次屡教不改者赐予批判教育或警告至开除学籍处分。
2)不准留外校人员在宿舍过夜。
3)以各种形式进展赌博或供应赌博条件者，寻衅滋事、持械打人、打人致伤者视情节轻重赐予记过至开除学籍处分。
4)不准在宿舍集中酗酒，违者赐予批判教育或警告处分。
5)在校内(非宗教场合)进展宗教、迷信活动，经劝阻不改者赐予警告或开除学籍处分。
6)违背考场纪律者，视情节轻重赐予批判教育、警告至记过处分。
考试作弊者赐予留校查看至开除学籍。
7)违章使用电器或明火，赐予批判教育，经情节轻重赐予批判教育或警告处分(造成重大损失者予以开除学籍)。
8)组织或参与任何集体活动须经辅导员批准(二)民主监视制度。
1)群：1为使同学广泛民主的参与班级建立，表达意见建议或抒发情感，建立班级群。
由班长负责。
2)飞信群：为便利师生、同学间相互沟通、传达信息，特建立班级飞信群。
由宣扬委员负责。
3)学习委员处新闻专栏：有关通知文件或班级信息，放在学习委员处供大家阅览。
班级积分兑换券 班级管理利器
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孩子积分兑换指南
孩子积分兑换指南一、了解积分来源。
1. 学习相关。
- 日常作业完成情况：按时、高质量完成作业可以获得一定积分。
例如，数学作业全对且书写工整，可能会得到5 - 10分。
- 考试成绩：在学校的测验、考试中取得好成绩能积累积分。
如果在单元测试中达到90分以上，可获得20 - 50分，分数越高，获得积分越多。
- 阅读书籍：读完指定的书籍，并能写出简单的读后感，根据书籍的难易程度可以得到10 - 30分。
2. 生活方面。
- 家务劳动：帮忙扫地、洗碗、擦桌子等家务都有积分。
扫地一次可获得3 - 5分，洗碗一次5 - 8分。
- 良好行为习惯：比如按时起床、自己整理床铺等。
连续一周按时起床能得到15分，自己整理床铺每天可获得2 - 3分。
二、积分兑换物品/权益。
1. 学习用品类。
- 铅笔：需要20积分兑换一支普通铅笔。
- 笔记本：50积分可兑换一本有精美封面的笔记本。
- 彩色画笔：100积分能换取一套12色的水彩笔。
2. 娱乐类。
- 玩游戏时间：30积分可兑换额外30分钟的电子游戏时间（需在家长规定的合理范围内）。
- 看电影：50积分可以选择一部适合孩子观看的电影，在周末观看。
3. 零食类。
- 小饼干：15积分可兑换一小包美味的饼干。
- 水果：20积分能兑换一份新鲜的水果切盘。
三、积分兑换流程。
1. 查看积分余额。
- 孩子可以定期查看自己的积分手册或者在家长设定的积分查询系统（如手机APP或表格）中查看自己当前的积分总数。
2. 选择兑换物品/权益。
- 根据自己的积分数量和需求，从可兑换的物品/权益清单中挑选想要兑换的东西。
例如，如果有60积分，既可以选择兑换3包小饼干，也可以选择兑换一本笔记本。
3. 提出兑换申请。
- 孩子向家长或者负责积分管理的人提出兑换申请，说明想要兑换的物品/权益名称和数量。
4. 审核与兑换。
- 家长或相关人员对孩子的积分余额进行审核，如果积分足够，就完成兑换。
如果积分不足，会告知孩子还差多少积分，并鼓励孩子继续积攒。
希沃学习继续教育成果成绩完成答案满分版
希沃学习第一考次答题详情1. 单选题班级优化大师可以根据具体班级/学生的特性，自定义评价维度对√错2. 单选题班级优化大师创建班级，批量添加学生可以在什么端口进行手机端网页端√电脑端（PC端）任意端口都可以3. 单选题在班级优化大师创建班级后，通过哪种方法添加学生姓名最高效？A、电脑端逐个添加B、网页版批量添加√C、手机端逐个添加D、手机端邀请家长添加4. 单选题老师可以自定义班级优化大师的点评类型和分值。
对√错5. 多选题班级优化大师有哪几个使用端？（多选题）网页端√手机端√PC端（电脑端）√6. 单选题学生只能使用班级优化大师自带的卡通头像，不克不及自定义头像。
对错√7. 多选题使用班级优化大师，使用者里面有多少种角色？（多选题）A、班主任√B、科任老师√C、家长√D、学生8. 多选题老师可以在哪里创建班级（多选题）网页端√手机端√PC端小程序9. 多选题老师可以使用班级优化大师做什么？（多选题）在课堂上进行学生抽选√在课堂上对学生/小组进行点评√对学生进行分组√对学生进行随机分组√10. 多选题班级优化大师提供了哪些模块功能？（多选题）A、光荣榜√B、行为数据记录√C、小组点评√D、个人点评√E、丰富的小工具√第二考次答题详情1. 单选题在课中使用班级优化大师对学生的行为进行点评，可在什么端进行手机端网页端PC端（电脑端）以上任意一端√2. 单选题在班级优化大师的班级报表中，不成以检查什么数据：考勤数据班级点评记录个人点评记录考试成绩报表√3. 单选题可以通过班级优化大师的点评记录和考勤记录检查班级表示和个人表示。
对√错4. 单选题上课过程中，在班级优化大师电脑端给学生发送点评后，发现有误操纵，该如何处理？点击界面左下方的撤消按键√点击界面左上方的撤消按键点击界面正下方的撤消按键不成以撤消5. 单选题班级优化大师可以直接点击光荣榜进行点评对√错6. 多选题班级优化大师的成绩陈述导出后能看到哪些分数项单科成绩√总分√总平均分√单科平均分√第三考次答题详情1. 单选题班级优化大师只适合小学阶段使用。
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班级积分兑换券班级管
理利器
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
《练习与测试》第一单元
1.《长城与运河》一、二、四、发展练习二
2.《美丽的南沙群岛》一、三、发展练习二（一）
3.《庐山的云雾》一、三、四、发展练习一
单元练习（一）一、二、三、四、五、六
第一单元课堂作业
一、抄写词语
民族谱写绸带曲折蜿蜒
辽阔岛屿海龟星罗棋布
变幻无常一泻千里千姿百态流连忘返
二、形近字组词
绵（）幻（）
锦（）幼（）
航（）矿（）
杭（）旷（）
三、造句
1.流连忘返
2.千姿百态
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