16组易混淆动词辨析
动词易混辨析
动词易混辨析动词作为语言中最基础也最常用的词类之一，在表达过程中经常会混淆使用。
本文将就一些常见的动词易混辨析问题进行讨论，希望能够帮助读者更好地理解和运用这些词汇。
一、告诉与说告诉与说都表示将信息传递给他人，但使用的语法结构有所不同。
告诉通常后面跟宾语，而说则常常后面跟表示说话内容的宾语从句。
1. 告诉告诉用于将信息传递给他人，表示明确的指示或者陈述。
例如：- 我告诉他我要去旅行。
- 她告诉我今天下雨了。
2. 说说用于表达讲话的内容，常常后面跟表示说话内容的宾语从句。
例如：- 他对我说他喜欢我的新发型。
- 她说她会来参加聚会。
二、看与看见看和看见都表达了“用眼睛观察”的意思，但它们的用法和含义略微有所区别。
1. 看看侧重于主动地用眼睛观察某物，强调的是动作本身。
例如：- 我在公园里看到了一只小狗。
- 他正在看电视节目。
2. 看见看见则更强调对眼前事物的感知，强调的是看到某物的结果和效果。
例如：- 我终于看见了望远镜里的行星。
- 她看见他吃完晚饭离开了。
三、知道与了解知道和了解都表示对某事或某物有所了解，但它们在程度和语义上有一定的区别。
1. 知道知道指对某事或某物有所认识，对信息的了解程度较浅。
例如：- 我知道他是个著名的作家。
- 她知道今天是她的生日。
2. 了解了解则表示对某事或某物有更深入的了解和认识。
它的程度和语义常常比知道强。
例如：- 我了解他的生平经历。
- 他全面了解该公司的运营情况。
四、决定与决心决定和决心都涉及到做决定或者下决心的意思，但两者的用法和语义有所差异。
1. 决定决定常常用于表示做出某种决策或抉择。
例如：- 我决定明天要去旅行。
- 他决定换个新工作。
2. 决心决心更强调的是一个坚定的意志和决策。
例如：- 她决心学好英语。
- 他下定决心要减肥。
五、希望与期望希望和期望都表示对未来的一种期待，但它们的用法和语义略有区别。
1. 希望希望常常用于对个人的期待和愿望。
例如：- 我希望明天天晴。
初中英语易混淆动词
初中英语易混淆动词动词的定义和作用动词是英语中最常用的词类之一，用于表示行为、状态、感觉等。
在初中英语研究中，有一些动词经常容易混淆使用。
下面列举了一些常见的易混淆动词，以帮助学生更好地掌握它们的用法和区别。
1. "do"和"make"- "do"用于表示进行一项活动、采取行动。
- "make"用于表示制作或创造某物。
例如：- I have to do my homework. (我必须做作业。
)- She is making a cake. (她正在做蛋糕。
)2. "say"和"tell"- "say"用于直接引述或提及某个人说的话。
- "tell"用于表示告诉或命令某人某事。
例如：- He said, "I love you." (他说：“我爱你”。
)- Mom told me to clean my room. (妈妈告诉我收拾房间。
)3. "hear"和"listen to"- "hear"用于表示听到声音，但并不一定有意愿去听。
- "listen to"用于表示有意愿去倾听。
例如：- I heard a loud noise outside. (我听到外面传来一声巨响。
) - Please listen to me carefully. (请仔细听我说。
)4. "bring"和"take"- "bring"表示把物品带到与说话人的位置相对的位置。
- "take"表示把物品带离与说话人的位置相对的位置。
例如：- Can you bring me a glass of water, please? (你能给我拿杯水吗？)- Don't forget to take your umbrella when you leave. (离开时别忘了带上你的雨伞。
常用易混淆动词形容词副词
常用但易混淆的动词/形容词/副词一、动词conduct v.引导，行为，指挥；n.行为，举止gratify = satisfy 使满足impact 告知inhibit 禁止，抑制prevailing 流行devise [dɪ'vaɪz]vt. 设计；想出；发明；区别：device n. 装置；策略；图案elaborate v.精心制作；a.精心的elaborately adv.精心地bask 晒太阳，取暖manipulate 操纵instance v.引以为证；n.例证illustrate 阐明，举例说明clarify 阐明，澄清indicate 指出，表明emphasize 强调，着重highlight modify 使改善，改进，修改，更改comment 发表评论，发表意见demonstrate 展示，证明involve 包含，牵涉，使陷于deposite v.衬垫；n.存款compact 使紧凑，使简洁interlock 连结slide 滑动integrate v.+n.+a.使完整,整合的,一体化disintegrate 使分解，使碎裂offset 抵消reject 拒绝，排斥compromise 危害，妥协，让步perish 消亡，死亡，毁灭eliminate 消除，排除decline 下降，衰退compress 压缩，压紧estimate 估计，估算lock up 冻结，锁定relocate 重新安置，迁移draw away 移开，拉开，引开drag 拖，拉draw 拉，拖deflect 使偏，打歪；画，拉，吸引二、形容词shallow 浅的profound 意义深远的，深厚的decisive 决定性的，果断的farther 更远的further 深一层，更远的intermediate 中间的，中级的extensive 广阔的，广泛的，大量的excessive 过度的specific a.明确的，详细的；n.细节exact 准确的，精密的，精确的precise 精确的misleading 令人误解的，误入歧途的convincing 令人信服的，有说服力的violent 暴力的，猛烈的drastic 激烈的，猛烈的insignificant 无关紧要的susceptible 易受……影响的spiritual 精神的，心灵的hostile 怀敌意的hypothetical 假设的（hypothesis）presumed 假定的，推测的graphic 图解的static 静态的usable 可用的，合用的simultaneous 同时的，同时发生的proportionate成比例的，相称的，适当的irreversible 不可逆的，不能取消的reverse n.+v.+a.相反，倒退，颠倒（的），反面（的）periodic 周期性的recurrent 周期的，复发的（recur v.重现，复发）三、副词by and large 大体上in the usual sense 从一般意义上说drastically 剧烈地，彻底地radically 完全地it comes to 涉及到nonetheless 尽管如此，但是countercurrent adv.相反地; n.逆流，逆电流back and forth 来回地，反复地presumably 可假定，大概，推测起来precisely 精确地attribute to 归因于originally 最初，起初，本来otherwise adv.否则，另外relatively adv.相对地comparatively adv.相对地comparison n.比较，比喻compare v.对比，对照contrary to 与…相反in contrast 与此相反四、名词resident 居民inhibitant 居民territory 领土expansionist n.领土扩张论者；a.扩张主义的insulation 隔离，孤立，绝缘isolateregularity 规则duration 持续abundance 充裕，丰富ease 轻松，舒适。
易混淆英语动词辨析
abandon，desert，forsake，quit都含有一定的"放弃"之意abandon 指完全、永远地放弃,尤指对之负有责任或义务者,放弃一个项目或计划desert 强调故意违背自己的义务、责任或誓言等(擅离职守)forsake 指遗弃以前所爱的人或事物,着重于断绝情感上的依恋eg.forsake one'swife and children遗弃妻儿;forsake bad habits摈弃坏习惯quit 指突然或出其不意地放弃,现一般指"停止" eg.quit work停止工作accessory，decoration，ornament 都含有一定的"装饰品"之意accessory [常作pl.]指(女性的)装饰品,(手提包,些,手套,帽子,项链,耳环等)decoration 指为了装饰某物所使用的艳丽好看的装饰品ornament 指一般装饰品(ornament在作动词时常可和decorate互换)accomplish，complete，end，finish 都含有"完成"之意accomplish 指成功地完成预期的计划或达到预期的目的或成果complete 指完成一件指派或预定的任务，或完善、完整未完成的部分end 指一个动作或一件事情的结束或终止finish 指把一件事或一个动作做完，强调事情的了结、终止accurate，correct，delicate，exact，precise都含有一定的"正确,精确"之意accurate 准确的，精确的，指某人或某事不仅不出错，而且与事实无出入，强调准确性correct 正确的，指某人或某事合乎事实或公认的标准或规则，没有错误delicate 精美、精细的、雅致的exact 确切的、精确的,语气较accurate强,指某人或某事数量或质量完全符合事实或标准,而且在细致末节上也丝毫不差precise 精密的,指具有高度的精确性和准确性,强调范围界限的鲜明性或细节的精密,有时略带"吹毛求疵"的贬义accuse，charge，indict都含有一定的"指控,控告"之意accuse accuse sb. of doing sth.为…指责某人,控告某人charge charge sb. with doing sth.指控某人…achieve,acquire,attain,gain,obtain都含有一定的"获得,达到"之意achieve 强调由于极大的努力,克服困难后达到目标acquire 指经过不懈努力才获得的技术,知识等抽象的东西,也指养成习惯等attain 正式用语,指经过艰苦努力才使人达到完美境地gain 指需要做出比obtain更大的努力,往往指通过竞争获得某些有价值的东西obtain 指经过努力或付出代价或经过很长时间儿得到所需要的东西acknowledge,admit,concede,confess,recognize都含有一定的"承认"之意acknowledge 着重”公开承认”,常用来指过去曾隐瞒或否认的事admit 是指在压力下不得不承认已经证实或难以否认的事实,供认(事实,错误等)concede (不情愿地)承认,(在结果确定前)承认失败confess 着重承认自己的过错或罪恶recognize 指正式承认主权、权利等affirm，assert，allege，claim都含有一定的"宣称，断言"之意affirm 断言,肯定,指根据事实坚定不移地宣称,有无可争辩之意assert 宣称,坚持,指不管事实如何,主观自信地宣称allege 宣称,断定,指在无真实凭据情况下宣称,硬说claim 声称,主张,往往表示说话者反对或不同意某一观点alarm,dread,fear,fright,horror,panic,terror都含有一定的"惊恐"之意alarm 惊恐,忧虑,指突然遇到危险产生的紧张,害怕,惊慌失措的心理状态,也可指一般的担心忧虑 (take/feel alarm at…因…而惊恐)dread 担忧,惧怕,多指因预料有危险和不愉快的事面临而产生的不安心情,比fear更为强烈的恐惧fear 表示恐惧最普通的用语,指遇到危险或灾难内心感到不安或发慌fright 指突然的惊恐horror 令人毛骨悚然,使人极其厌恶的恐怖(常用于强调表现出恐怖的现象或行为,而不强调引起恐怖的原因)panic 恐慌(指吃惊以后随之而来的不知所措,神经几乎失控的状态)terror 恐怖(指个人安全受到严重威胁时所产生的巨大恐惧及惊骇) alter,change,convert,modify,shift,transform,vary都含有一定的"改变"之意alter 改变,变更,指衣服等表面或局部做部分变动,而没有变成另一种事物change 改变,变更,指位置,性质,外表,形式或是数量与质量等改变.常与into连用.convert 使转变,变化,一般只表示事物的外表及用途等方面发生的次要变化,而不是本质上的巨大变化,也可用于改变某人的政治观点、信仰.这个词义是其他词所没有的modify 修改,变更,较正式,常用以表示意见,计划或形式,质量方面不大的变化shift 指位置或方向的移动,改变transform 指外形或面貌的改变,彻底改变性格,性质等vary 改变,不同,有区别,变化alternative,choose,pick,select都含有一定的"选择"之意alternative adj. n. 供选择的,抉择,供选择的东西.指在两者之间进行选择,两者选一的choose 适用范围最广,指从众多的对象中挑选,这中挑选常取决于个人的意志与判断,不强调客观标准.它所选择的对象可以是不同种类的,可以是有形的或无形的.还常带有最终选定的含义,即表示选定候不再变化.pick 口头用语,指仔细地,精心地选择,含有挑剔的意思.一般指挑选有形的东西select 语气比choose重,多用于正式场合.指仔细地,审慎地精选,强调客观性,而不是主观性.所挑选的对象可以是有形或无形的,但一定是同种类的.altitude,aptitude,attitude,latitude都非常形近altitude 高度,海拔(an altitude of 20,000 meters above sea level海拔20,000米)aptitude 才能,智力,倾向,习性attitude 态度,看法latitude 纬度(longitude经度)ample, adequate, plentiful,sufficient都含有一定的"足够,丰富"之意ample 指不仅能达到应有的程度,满足需要,而且还有余,一般不修饰数量不定的名词(ample time充裕的时间;an ample basket of fruit满满一篮水果;ample space宽敞的空间)adequate 足够的,充分的,指数量和质量上复合一个特定的标准或不太高的要求plentiful 丰富的,很多的,富裕的sufficient 尤指程度上多到能满足或达到某种特殊需要,特别是精神上的需要amplify, enhance, enlarge,expand,magnify都含有一定的"扩大,提高"之意amplify 放大,扩大,增强,指放大,增强(信号等)enhance 提高,增强,指(价格,力量,吸引力,声望)等的增加,提高.enlarge 指体积,大小,范围,能力等方面的增加expand 既可指数量上或体积上的增加,也可用来之前后左右上下任何方向的扩大,也指知识的增长,生意的扩大magnify 指放大,扩大(声音,照片等)annoy,furious,indignant,irritate,provoke都含有一定的"恼怒"之意annoy 指有余被迫忍受某种不愉快甚至讨厌的事情而失去耐心或沉着(be annoyed at/by sth. be annoyed with sb. 对某人/某事很生气)furious 狂怒的(be furious with sb. be furious at/about sth对某人/某事大发雷霆)indignant 强调的是愤怒,愤慨,愤愤不平irritate 指一再打扰某人,终于使其失去耐心而发怒.provoke 激怒(人,动物),使生气(provoke sb. to do /into doing...刺激某人做某事)apparatus,appliance,equipment,facility,instrument都含有一定的"器具"之意apparatus 指"一套仪器,一套器械,装置"appliance 通常指需要动力才能操作的家用电器和装置等equipment 指"设备,装备"facility (pl.)"设备,设施",只是工作生活便利的工具和环境instrument 指精密的或科学的和艺术上使用的器具等answer,reply,respond都含有一定的"回答"之意answer 用的最广,几乎可指口头,书面乃至行动所表示的一切reply 指较为正式或经过考虑的答复,除了后面接直接宾语或以that开始的句子外,一般只用作不及物动词,后面连用to,表示回答旁人的问题(话语,信件,祝贺,攻击等)respond 一般指对紧急问题或请求作出答复,或用行动对所说或所做的事情做出反应。
这35组中考常见的易混淆的动词和用法，请收好
这35组中考常见的易混淆的动词和用法，请收好在初中英语中，有一些看起来简单的词汇和固定搭配，却非常容易混淆，导致孩子们常常在考试中丢分，有的孩子甚至从中考到高考到四六级考试，一直在同一个问题上丢分，改变了孩子的命运。
这一篇总结了初中容易混淆的词汇辨析，以及同一个词构成的不同短语辨析，希望孩子们遇到能对照，以后遇到再也不出错不丢分。
(1) seem(好象)的用法记住几个结构：①sb./sth. + seem + (to be+)形容词+…；②sb./sth. + seem + like +…；③sb/sth + seem + to (do)；④It seems that+ 从句。
例句：He seemed (to be) very happy when he was called by the headmaster.(被校长叫到名字时他好象很开心)It seems that nobody else could do such a foolish thing except Jim. (除了吉姆好象没有什么人会做出如此愚蠢的事情来) (2)be afraid(害怕)的用法记住几个结构：①be afraid of sth; be afraid of (doing);②be afraid to (do);③be afraid that+从句。
例句：She is a little afraid of snakes.(她有点怕蛇)Don't be so afraid to stay at home alone at night.(别害怕晚上一个人在家)I'm afraid that somebody will take his place because of his serious mistakes.(恐怕有人要取代他了，因为他犯了那么大的错误) (3) be sorry(抱歉)的用法记住几个结构：①be sorry for (sth);②be sorry for (doing sth);③be sorry to (do);④be sorry that+从句。
初中常见易混动词辨析共36页文档
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
பைடு நூலகம்谢谢！
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人教版英语易混淆动词或短语动词的辨析
一．常见的系动词①Be (am, is, are ,was, were)②保持一种状态或态度的系动词有：keep, remain, stay, stand③感官系动词：feel, smell, sound, taste④表象系动词：seem, appear, look⑤表变化的系动词：become, go, grow, turn, get（1）Last Sunday my aunt______at home with me, we were watching TV all day.（2）A was B were C is D are（3）Please________the stone. It ________like a fish (look, look at)（4）The weather_________colder and the leaves______yellow (go, get, turn)（5）This kind of fruit_________good. So it must__________ delicious (smell, tase, look)二．易混淆动词和短语动词辨析1.Arrive, get, reachArrive是不及物动词，arrive in＋大地方arrive at＋小地点Get 为不及物动词，常与to 连用，后面接地点副词时省略toReach 为及物动词，后面直接跟地点名词---when did your uncle___in shanghai---the day before yesterdayA arriveB getC reach2. Borrow lend keepBorrow 为短暂性动词，表示主语借入，常用短语borrow sth. From sb.Lend 为短暂性动词，表示主语借出，常用短语lend sth. To sb.Keep 保存，为延续性动词，可以与时间段短语连用。
最全英语动词易混淆词辨析(初)
英语动词易混淆词辨析（初）知识定位纵观近几年全国各地中考英语试题中的单项选择题中的动词类考题，可以分为以下几个大的方面：第一、连系动词、情态动词的用法；第二，动词的时态；第三，动词的语态；第四，动词非谓语形式的用法；第五，近义词的辨析与句义选词。
知识梳理一、连系动词考点例析由于英语连系动词用法灵活，用途广泛，在很多情况下只有连接作用而没有具体的意义，因此，导致很多学生往往无法正确选择合适而又正确的连系动词来构建句子，说出或写出错句。
因此，连系动词成为很多地方中考英语单项选择题中不可缺少的考查点。
二、情态动词考点例析初中英语中在主要的情态动词有can. must, may, needn’t, will, would, shall, should 等。
情态动词的最大特点，在于它的意义灵活性：说话人可根据自己表达意思的需要，选择不同的情态动词来表达自己对某件事发生的可能性或必然性的态度。
我们知道，can 常用来表示能力或请求，用于否定陈述句中则表示否定推测；may 表示请求与许可；must 表示必须做某事，在肯定句中与连系动词be 连用时，表示肯定推测；needn’t 常用于对含must 一般疑问句作否定回答。
情态动词的用法有别于我们汉语的表达方式，因此，考生容易离开考题所设情景，而主观地选择情态动词，从而造成错误。
三、动词时态考点例析中考英语单项选择题中，主要以初中阶段常用的一般现在时、一般过去时、现在完成时、一般将来时、现在进行时和过去进行时作为命题对象，动词时态类考题是各地单项选择题中的重点考查内容，重在考查考生如何识别不同时态的时间状语或如何根据上下文来确定句中动词的时态。
考生主要的错误在于对各种不同动词时态的时间状语掌握不清，以及与时态有关的动词的变化形式容易混淆。
四、动词的语态考点例析对动词语态的考查，主要考查考生能否根据句子表达的需要正确地使用主动语态还是被动语态。
因为英语动词的被动语态主要是由“句子主语+be+动词过去分词”构成。
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1. used to do sth.；be used to doing sth.和be used to do sth.的区别
辨析：used to do sth.表示过去常常做某事.
e.g. I used to get up at six in the morning.
be used to doing.表示习惯做某事，to 后的动词用-ing 形式
e.g. I'm used to getting up early.
be used to do sth. 指被用来做什么。
e.g. Pens are used to write.
2. arrive, get 和reach的区别
辨析：arrive in +大地点，arrive at+小地点，get to+地点名词，reach是及物动词，后面直接跟地点名词。
e.g. When did you arrive in Beijing?
We arrived at the village at five in the afternoon。
How do you usually get to school?
When she reached the office, the teacher was having a short rest.
3. borrow , lend和keep的区别
borrow"借"，为终止性动词，表示主语"借入"某物，常用短语borrow sth. from sb.
lend"借"，为终止性动词，表示主语"借出"某物，常用短语lend sth. to sb.
keep "保存，借"，为持续性动词，表示"长时间地借"
e.g. I borrowed a book from the school library yesterday.
Could you lend your pen to me?
How long can we keep the book?
4.dress, put on, 和wear的区别
dress sb.给某人穿衣服；dress sb.up打扮某人
put on 穿上，戴上，表动作；
wear 穿着，戴着，表状态；与"be in"同义
e.g. The boy dressed himself quickly.
The lady dressed herself up and went to the party.
Jim put on his coat and went out.
Lily is wearing a red skirt today.
5. see, look, watch, read
see 看见，表结果
look看，表动作，不及物动词，后面需加介词at才可能跟宾语。
watch 看（比赛，电视）
read 看书，报，表示阅读
Look, there is a kite flying in the sky.
Watching TV too much is bad for your health.
Don't read books in the sun.
6.bring, take, carry, fetch
bring意为"拿来，带来"，表示"拿到靠说话人近的地方" take意为"拿走，带走"，表示"拿到远离说话人远的地方" carry 意为"扛，搬"，用力移动，没有方向性，
fetch 意为"去取，去拿"表示往返拿物。
e.g. Please take the books to the classroom.
Remember to bring your home work to school tomorrow. The bag is very heavy, please carry it to my office.
7.die, dead, death,和dying的区别
Die 意为"死"，是不及物动词，非延续性动词；
Dead 意为"死的"，是形容词，表状态；
Death 意为"死"，是名词；
Dying意为"垂死的，要死的"，是形容词。
e.g. Her grandfather died last year.
Her grandfather has been dead for two years.
His death was a great loss to China.
The poor old man was dying.
8.speak, say, talk 和tell 的区别
speak 作为及物动词表示语言的名词或只在会议上发言；
talk 是不及物动词，常跟介词to 或with，意为"同某人谈话"，也表示具有说话的能力
tell 意为"告诉"并常与story连用，意为"讲故事"
9．spend，take，pay，cost
Spend 只花费时间或金钱，后接on sth.或(in)doing sth.;
Cost 物做主语，意为"值多少钱"
Take 可用固定句型表示花费时间、金钱，其结构为：It +takes+时间/金钱+to do sth,
Pay 与介词for 连用
10．Look for，find
两个词都有找的意思。
Look for强调寻找的过程，find强调寻找的结果。
11．Listen to，hear
Listen to 和hear都有"听"的意思。
Listen为不及物动词，与to 构成固定搭配，强调听的动作；hear 强调听的结果。
12. hung, hanged
两个词同为hang过去分词，hung意为"悬挂"，而hanged 意为"绞死"。
13. lose，fail，beat，win
Lose"输给某人"lose to sb
Fail "失败"
Beat"打败"beat sb.或某支队伍
Win "赢得"，如何赢得荣誉，比赛，地位等。
14．Lose，forget，leave
Lose意为"丢失，失去"
Forget"忘记"后可跟不定式和动名词
Leave sth. +地点"把某物落在某处"
15. think of, think about, think over
Think of "想到…"
Think about "考虑"宾语it或them置后
Think over "仔细考虑"，宾语it或them放在中间，一般指考虑问题。
16．Join，take part in，attend
三个词都表示"参加"
Join 一般指加入"党派"或组织, 如参军，入党等
Take part in 只参加聚会活动；
Attend 一般指出席会议。