想象作文写作技巧
想象作文的写作要求是
想象作文的写作要求是：既要以现实为基础，与现实紧密相联，乂要不受现实牛活所局限; 既要敞开思路，进行丰富、合理的想彖，又要注意格调高雅，清新怡人。
一切想彖都耍为创造新形象，表现文章主题服务。
要写好想象作文，必须注意下面儿点：一.想彖要以现实为基础。
想彖是新形彖的创造，表面看來似乎与现实没冇关系。
但是，任何想象都不是凭空臆造的，而是与现实密切相关的，是人们在现实的基础上，改造已有的知识而创造出來的新形象。
例如，乘“空间转移器”可以--分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是山现代的高速航天飞行器为基础想象出来的。
二.想象要敞开思路。
想彖是人的思维活动，只要敞开思路，天上人间，神奇变幻的形象都可以想彖出来。
这样，想彖就能丰富多彩。
但是，我们在作文中，想彖耍有所节制，不能任其喧泄，不要想彖荒诞庸俗的内容。
想彖，要向读者展示美好的理想和远大的前景，要对读者起到启迪和激励的作用。
三.要学习一些想象的方法。
1.拟人法。
在想象作文小，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。
这在童话、神话中明显地体现出来；在科幻、假想文章中，有一些事物也会冇类似人的行为。
这种写法，会使想象作文增强现实感。
2.夸张法。
这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。
安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还感到不舒服，为什么？经过一祈查找，原來在最底下的床垫下面，有一颗腕豆酪着她。
这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。
3•对比法。
对性质不同或相反的事物加以对比。
通过对比，突出事物的差界性。
如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们Z间先进与落后的差异性。
在《未來的H动笔》小，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。
4.联合法。
这是把各种有关的纶活素材有机地组合成新的形象的想象方法。
例如：《小树的故事》中，被一群顽皮的小朋友损伤的是一棵小树，而一群少先队员浇水的可能是另一棵小树，作者把这两个生活素材“联合”到-•棵小树“甜甜”的身上，编出一个美丽的故事，创造了新的形象。
想象作文写作三要点_写作指导
想象作文写作三要点
想象应该怎么写？需要掌握哪些要点？
要点一：材料丰富，内容充实。
生活是想象作文的基础，想象在奇特也不能脱离生活。
我们写奇遇，也不能完全脱离生活追求新奇，最终还是要源于生活，做到“内容充实”、“材料丰富”。
要点二：大胆想象，富于创新。
秦牧说过：“想象是一幅能使思维飞翔起来的翅膀”，要写好想象作文，一定要展开想象的翅膀，大胆的想象，不拘一格，才能做到富于创新。
你可以由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节，也可以乘着时光机器来到未来世界。
要点三：条理清楚，紧扣主题。
想象要能够创造出一定的形象和故事情节，做到“条理清楚”。
没有情节的作文如一盘散沙，一篇想象作文一定要有情节的虚构、场景或形象塑造。
活用文本,写好想象作文_写作技巧.doc
活用文本，写好想象作文_写作技巧活用文本，写好想象作文口福建安溪龙涓中心长林小学陈南山想象作文，就是作者根据已有生活经验和知识，展开想象翅膀，构思出从未见过或者根本不曾出现过生活图景，并达到某种表达效果文章。
著名作家秦牧曾说：“想象是一副能使思维飞翔起来翅膀。
”这话很有道理，写好想象作文，对于开阔同学们视野，提高创新能力是大有裨益。
一利用悬念，激发兴趣有课文为了突出中心，设有悬念，而后简要交代结果。
教师可引导同学们推测事情经过。
如《（小英雄雨来》－文，敌人把雨来拉到河边枪毙，人们听到枪声后便到河边寻找雨来尸体，意外地发现水面上露出一个小脑袋。
雨来是怎样逃生呢？课文中没有交代，这是个悬念。
此时，教师可以引导同学们根据课文中“雨来是个聪明孩子，是游泳能手”等文本信息，展开想象，写想象作文。
一、创设情境，充实空白小学课本中古诗，每一首都是一幅画，都包含一个故事。
同学们可以根据古诗意思，展开想象，将古诗改写成一篇作文。
这样做，既加深了同学们对古诗理解，又培养了想象力。
如学习古诗《游园不值》一文时，同学们在理解这首诗意思之后，教师可通过多媒体将诗内容演示一遍，引导同学们思考：假如园主人在家，作者会看到什么？通过多媒体创设情境，可以充实文中空白之处。
最后，教师可以引导同学们以《假如园主人在家》为题，写一篇作文。
三、结合片段，丰富想象有课文省略了某些情节或细节，教师可以指导同学们将省略部分写出来。
如《我战友邱少云》一文，作者对邱少云烈火烧身时情景未作详细描写。
教学中，为了让同学们充分感受英雄高大形象，教师可指导大家仔细观察插图，结合当时特殊情况，想象邱少云表情、动作、心理活动等，以《在烈火中永生》为题，写一篇短文。
四、根据文本，展开想象写想象作文时，同学们应该怎样展开想象呢？教师以抓住事物特点为突破口，引导同学们思考一一马良特点是有一支神奇笔，要什么就可以画出什么，孙悟空特点是“变”，想怎么变就可以怎么变。
那么，如果你把自己想象成一个医生，就要围绕“医生怎样治病救人”展开想象；假如你把自己想象成一个“官”，就要抓住“为民办事”展开想象……实践证明，抓住事物特点，同学们才能迸发出想象火花。
想象作文写作技巧：放飞想象书写真情
想象作文写作技巧：放飞想象书写真情想象作文写作技巧：放飞想象书写真情作者/陆可爱不同类型的想象作文，具体的写法也有所不同。
童话是通过丰富的想象、幻想，以夸张、拟人等手法，塑造艺术形象，编写适合儿童阅读的故事，文章语言优美，描写生动形象。
寓言是用拟人手法，以假托的故事来说明某个道理，文章篇幅简短，以记叙为主，结合议论，结尾点明意旨。
科幻作文是凭着对科学知识的了解及对科学规律的掌握，立足现实，大胆想象，以梦境或假想的方式描绘科技发展的美好前景。
一、想象要合理，逻辑细斟酌1.“现在，你们人类科技非常发达。
自从1969年7月，美国的‘阿波罗’11号宇宙飞船载着三名宇航员访问我家成功后，我家里就多次看到你们地球上人类的飞行器载人光顾。
我真诚地欢迎新朋友你也能到我家里来做客。
”月亮用它那明亮的银白色眼睛温柔地看着我说，“我更希望在我的家里能看到你们中国的宇宙飞船。
”（《我与月亮交朋友》）2.草原第一个站起来发言：“大家好，我是一望无际的草原。
春天，我的草又肥又嫩，又高又密，牛羊在我的身上悠然自得地走来走去，像贵夫人似的。
可是自从你来了之后，我漂亮的头发被你折磨得变黄了，枯萎了，牛羊没有鲜嫩的青草吃，都饿死了，牧民们去流浪了，我可真惨哪！沙尘暴，你知道吗？”（《沙尘暴受审记》）例1通过语言描写表达了月亮对中国人登月的期待，以现实为基础，想象合理，读者读后如临其境。
这种写法，多用于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。
例2侧重于拟人手法的运用，如草原的发言等，赋予人的性格特点，让它们站在人的角度来说话，少了说教，多了人情味，生动活泼，使文章趣味横生。
幻想是更为大胆的想象。
对于未知的世界、未来的世界，我们的想象可以天马行空，任意驰骋，只要符合逻辑即可。
因为，任何限制都显得多余。
二、想象要细致，描写少不了1.我刚准备站起来，却发现自己的身体在逐渐缩小，一会儿我便只有田鼠大小了。
我跑到那瓶子面前一看，上面模糊地写着“小人国专用汽水”。
如何写想象作文
如何写想象作文作文是语文教学的重点，也是难点，而想像作文更是难中之难，小学生大都有“恐作症”，教师也常常为此头疼不已。
那么，怎样才能让学生在想象作文中有内容可写，有话可说呢？我认为可以从以下几方面训练。
一、观察现实生活，激发相关想象想像离不开现实，离开现实的想象是空洞的，无论哪一类想象作文都脱离不了现实生活。
例如童话式想象作文，它是根据小学生喜爱动物的特点，用动物代替人类的形象来表达他们对世界的认识，在想像力作用下的动物附上了人的动作、语言、神态和思维。
这类作文实际上是对现实的再现。
如想像作文“未来的×××”，这一类写未来生活的想象作文对学生而言有难度。
未来是什么样的，学生除了接触到一些科幻片、科幻小说以外，其他的十分抽象，不知如何写。
教师可引导学生仔细观察现实生活，展开想像的翅膀。
例如，当看到学校操场只有一处，空间过于狭小时，可以引导学生想象地下或空中操场，用电梯或升降机来回启用……这些现实中人们追求的更加便捷、完美的东西，都可以大胆想象它的样子、形状、功能。
如果激发了学生想象的火花，那么展现在学生面前的空间不知有多大！怎样指导学生观察呢?1.观察周围尽可能看到的所有事物，捕捉典型材料学生的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。
其实，平常的小事也可写出新意来。
教师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。
2.动用多种感官，丰富写作素材观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。
3.填写观察记录，养成观察习惯观察不应只是一次作文之前的例行公事。
作为语文教师，除了指导观察的顺序、教给观察的方法外，还应指导学生填写观察记录。
二、结合课文内容，进行再造想象课文是学生学习文化知识的重要材料，也是学生写作的典型范例。
教师可充分利用课文资源，结合课文内容，让学生练习改写、续写、扩写等想象性作文，是一种行之有效的再造想象途径，能有效提高学生的想像能力。
想象作文写作技巧
想象作文写作技巧想象作文是我们在学习语文的过程中经常会遇到的一种文体，它要求我们在脑海中构建出一个虚拟的世界，通过想象来创作出生动、丰富的内容。
那么，如何才能写出一篇优秀的想象作文呢？下面，我将分享一些写作技巧，希望能够对大家有所帮助。
首先，要注重细节。
在写想象作文时，细节是非常重要的。
通过细致入微的描写，可以让读者更好地融入到你所构建的虚拟世界中，感受其中的情感和氛围。
比如，可以描述环境的细节，如阳光透过树叶的斑驳光影，花瓣上晶莹的露珠，这些细节可以让读者感受到丰富的想象空间。
其次，要注重情感。
想象作文并不是简单的事实陈述，而是要通过情感的渲染来吸引读者。
可以通过人物的内心独白、行为举止、情感表达等方式来表现人物的情感，让人物更加立体、鲜活。
同时，情感的表达也能够让读者更好地产生共鸣，增加作文的感染力和吸引力。
另外，要注重逻辑。
虽然想象作文是虚构的世界，但也需要有一定的逻辑性。
故事情节要有起承转合，人物行为要符合逻辑，避免出现离奇的情节和不合常理的行为。
逻辑性不仅可以增加作文的可信度，也可以让读者更好地理解故事情节，产生共鸣。
最后，要注重结尾。
好的结尾可以为整篇作文画上一个完美的句号。
可以通过反转、悬念、寓意等方式来给作文一个意犹未尽的感觉，让读者留下深刻的印象。
同时，结尾也是对整篇作文的总结，可以通过总结来强调主题，让读者在结束后对作文有更深的思考。
总的来说，写好想象作文需要注重细节、情感、逻辑和结尾。
希望以上的写作技巧能够对大家有所帮助，在以后的写作中能够更加游刃有余地构建出丰富生动的想象世界。
什么是想象作文的写作方法
什么是想象作文的写作方法想象一般可分为两大类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这一类作文往往与科幻结合在一起。
还有一类就是深受大家喜爱的童话，童话运用“拟人”的手法，把各种动物、植物等赋予了人的生命，有语言、动作、神情、心理等等，然后通过生动有趣的故事，告诉读者一些有关“真、善、美”等道理;也有的寄予人们美好的愿望等。
写好想象作文并不难，要把握以下几点：1、观察生活，表现生活。
有一句话是这样说的“生活是习作的源泉。
”也就是说，不管你写哪一类的作文，都离不开生活这个源泉，如果离开了生活，它将成为无泉之水。
这就说想象作文并不是漫无边界的胡编乱想，它要符合实际。
只有热爱生活，观察生活，熟悉生活，才能有取之不尽的写作素材。
2、明确中心，展开想象。
在动手写作之前，首先要明确我为什么写，目的何在，即我们说的文章的中心。
中心确立之后，才能围绕这一中心组织材料，大胆展开想象。
这个想象一定要做到奇，即奇特，富有个性，是属于你自己的大胆而奇特的想象。
3、构思巧妙，内容具体。
想象不是写现实的事物，这就要求我们在构思上动些脑筋，写法上新颖，有吸引力，这样才能做到匠心独运。
不但如此，我们还要把想象的内容具体而详细地写出来。
写时要围绕一个中心内容，把故事的经过，有重点，有层次、具体地描述出来，不可只写一些简单、空洞的概念。
4、想象美好，感情真实。
想象作文必须要有个“美好”的中心思想。
如果只是瞎编乱造一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。
写作中我们一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写，把语言好好提炼，在字里行间，渗透着我们真实的感情。
同时，语言要有自己独特的个性，一定要形成自己独特的语言风格，或幽默风趣、或生动活泼或流畅严谨。
这样才能吸引读者。
想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。
虽然想象本是没有任何束缚的，但它和胡思乱想又有本质区别。
想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。
三年级想象作文最简单三个步骤
三年级想象作文最简单三个步骤三年级的小朋友们，一提到写想象作文，是不是感觉脑袋里像有一团乱麻，不知道从哪儿开始呀？别担心，今天我就来给大家分享写好三年级想象作文最简单的三个步骤，保准让你们轻松上手，写出超级有趣的想象作文！第一步：大胆想想象作文嘛，最重要的就是要敢想！别管什么现实不现实，先让你的小脑袋瓜子飞起来！比如说，你可以想象自己有了一双翅膀，能在天空自由自在地飞翔；或者想象自己变成了一个超级大巨人，一步就能跨过一条河；再或者想象自己钻进了一个魔法世界，到处都是会说话的小动物。
我记得我小时候，就特别爱想象自己有一个神奇的口袋，就像哆啦A 梦的口袋一样。
这个口袋里啥都有，想要啥就能掏出啥。
有时候我想要一堆好吃的零食，伸手一掏，巧克力、薯片、冰淇淋就全出来了；有时候我想要好玩的玩具，一摸，小汽车、小飞机、小玩偶就都在手上了。
我还会想象这个口袋能带我去任何我想去的地方，比如去海底看看美丽的珊瑚和可爱的小鱼，去外太空和星星月亮一起玩耍。
这第一步呀，就是要把你们那些古灵精怪的想法都释放出来，不要怕别人笑话，因为在想象的世界里，一切皆有可能！第二步：详细说光有想法可不行，还得把你的想法详细地说一说。
比如说，你想象自己变成了一只小鸟，那你就得说说变成小鸟之后你会看到什么，听到什么，感觉到什么。
是看到了一望无际的蓝色大海，还是看到了繁华热闹的城市；是听到了轻柔的风声，还是听到了人们的欢声笑语；是感觉到了自由飞翔的快乐，还是感觉到了寻找食物的艰辛。
我曾经想象过自己变成了一朵云，那感觉可奇妙了。
我能看到地面上的山川河流，像一幅巨大的地图展现在我眼前。
我看到了雄伟的高山，山顶上覆盖着皑皑白雪，就像戴了一顶白色的帽子；我看到了奔腾的河流，像一条银色的丝带蜿蜒在大地上。
我还听到了各种各样的声音，有风吹过树林的沙沙声，有鸟儿欢快的歌声，还有小朋友们在公园里玩耍的笑声。
我感觉自己轻飘飘的，随着风儿飘来飘去，有时候和其他的云朵撞在一起，就变成了各种奇怪的形状，一会儿像一只小兔子，一会儿像一头大象，可好玩了。
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想象作文写作技巧
导读：【想象作文写作技巧】
想象要从客观现实中引出。
想象的内容要与现实有紧密的联系。
“出人意料。
，但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。
示例
1、看到鲜关的.大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。
头上戴着缘色的太阳帽。
2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白的衣装，站在阳光里，随着一阵徽风吹来，翩翩起开。
3、看到小壁虎少了一截尾巴。
我们推侧它受伤的原因。
4、看到彩虹。
我们忽然感到像做梦一样正走在通往天宫的七彩桥上。
写作文时，如果只会“照实写”，不会想象，那么笔下的事物、人物就会显得死死板板。
在写“眼前所见“的同时。
如果能够写出“脑中所想”—融入大胆而合理的想象。
文帝就会丰宫多彩。
把想象融人作文时，要注意以下儿点：
(1)要大胆，想象出与众不同的内容。
当然。
想象要大翅，但这绝不是说可以乱想、瞎想。
(2)要合情合理，尊重科学与生活。
想象。
就是继续沿扑一种事物或现象设想下去，设想出不在眼前
讯新事物或新景象。
【想象作文写作技巧】
1.想象作文的写作技巧
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