物理学基本仪器的使用
物理实验技术中的光学仪器使用方法指南
物理实验技术中的光学仪器使用方法指南引言：物理实验中，光学仪器的使用是非常重要的。
然而，许多学生在实验室中使用光学仪器时会感到困惑。
本文将为您介绍物理实验技术中常见的光学仪器使用方法，帮助您更好地完成实验。
一、显微镜的使用方法显微镜是实验室中常用的光学仪器之一，用于观察微小物体。
使用显微镜时，首先要调节目镜和物镜的焦距。
将待观察的物体放置在载玻片上，并轻轻放在显微镜台上。
通过转动调焦轮，将物体调焦到清晰可见的状态。
调节镜筒的焦距使目镜和物镜之间的像重新聚焦，以便观察更清晰的图像。
二、干涉仪的使用方法干涉仪是用于干涉现象的研究的仪器。
在使用干涉仪之前，必须保证实验环境的稳定性。
将待测物体放置在干涉仪的入口处，并打开光源。
通过调整光源的位置和方向，找到干涉条纹的最佳对应位置。
可以通过旋转或移动反射镜来调整干涉的光路。
在观察干涉现象时，要保持仪器的稳定状态，避免不必要的震动和干扰。
三、光栅的使用方法光栅是实验室中常用的用于分析光谱的仪器。
使用光栅时，需要注意光栅的选择和安装。
选择适当的光栅材料和线密度，以满足实验需求。
将光栅安装在光路中，并根据实验要求调整光源的位置和方向。
通过旋转光栅，可以观察到不同的光谱现象。
此外，要保持光栅的清洁和稳定性，以获得准确可靠的实验结果。
四、激光器的使用方法激光器是一种高度聚焦的光源，被广泛应用于实验室中。
在使用激光器之前，必须确保安全操作。
佩戴适当的激光防护眼镜，并将激光器放置在稳固的表面上。
调整激光器的功率和聚焦距离，使其符合实验要求。
在操作过程中，要避免直接照射激光束，并注意光线的反射和漫射。
使用完毕后，及时关闭激光器并保持清洁。
结论：在物理实验技术中，光学仪器的使用方法直接影响实验结果的准确性和可靠性。
在使用光学仪器时，需要注意调节仪器的焦距、光源的位置和方向，保持仪器的稳定性和清洁。
只有掌握了正确的使用方法，才能更好地应用光学仪器进行实验研究。
希望本文介绍的光学仪器使用方法指南能对您的实验工作有所帮助。
物理学实验中的仪器使用技巧与注意事项
物理学实验中的仪器使用技巧与注意事项引言：物理学实验是学习物理学的重要环节，通过实验可以加深对物理原理的理解和掌握。
而在进行物理实验时，仪器的正确使用和注意事项的遵守是保证实验结果准确性和人身安全的关键。
本文将介绍一些物理学实验中常用仪器的使用技巧和注意事项。
一、测量仪器的使用技巧1. 温度计的使用技巧温度计是常见的测量仪器，用于测量物体的温度。
在使用温度计时，需要注意以下几点：- 在使用前，检查温度计是否完好无损，若有损坏应及时更换。
- 在使用温度计之前，应将温度计放置在室温下一段时间，使其与周围环境达到热平衡。
- 在测量物体温度时，应将温度计的感应部分完全浸入物体内部，以确保测量结果准确。
- 测量结束后，应将温度计清洗干净并放置在干燥的地方。
2. 电流表和电压表的使用技巧电流表和电压表是用于测量电流和电压的仪器。
在使用电流表和电压表时，需要注意以下几点：- 在测量电流或电压之前，应先检查电路是否正确连接，以免对仪器造成损害。
- 在选择量程时，应根据预估的电流或电压大小选择合适的量程，以保证测量结果的准确性。
- 在测量电流时，应将电流表接入电路的串联部分；在测量电压时，应将电压表接入电路的并联部分。
- 在读取测量结果时，应注意避免视线偏差，以免造成读数误差。
二、实验仪器的注意事项1. 安全操作在进行物理实验时，安全操作是至关重要的。
以下是一些常见的注意事项：- 在进行高温实验时，应佩戴防热手套和护目镜，以防止烫伤和灼伤。
- 在进行高压实验时，应确保实验装置的密封性和稳定性，避免发生爆炸等意外情况。
- 在进行化学实验时，应佩戴防护手套和口罩，避免接触有毒或腐蚀性物质。
2. 仪器保养正确保养仪器可以延长其使用寿命并保证实验结果的准确性。
以下是一些常见的保养方法：- 定期清洁仪器表面和内部，避免灰尘和污垢对仪器造成影响。
- 定期校准仪器，以确保其测量结果的准确性。
- 在使用结束后，将仪器放置在干燥通风的地方，避免潮湿和腐蚀。
物理实验中常见仪器的使用与操作技巧
物理实验中常见仪器的使用与操作技巧物理实验是物理学学习中不可或缺的一部分，通过实验可以直观地观察和验证物理定律和规律。
而在物理实验中，仪器的使用和操作技巧是非常重要的，它们直接影响到实验结果的准确性和可靠性。
本文将介绍一些常见的物理实验仪器的使用和操作技巧，帮助读者更好地进行物理实验。
一、光学仪器光学仪器在物理实验中应用广泛，如显微镜、光谱仪、干涉仪等。
在使用光学仪器时，首先要注意保持仪器的清洁和干燥。
使用显微镜时，要将目镜和物镜对准，并调节焦距，以获得清晰的观察图像。
使用光谱仪时，要注意调节入射光的角度和波长，以获得准确的光谱分析结果。
使用干涉仪时，要保持光路的稳定和干净，避免杂散光的干扰。
二、电学仪器电学仪器在物理实验中也是常见的，如万用表、示波器、电源等。
在使用电学仪器时，首先要注意安全，避免触电和短路。
使用万用表时，要选择合适的量程和测量模式，并正确接入电路，以获得准确的电流、电压和电阻值。
使用示波器时，要调节合适的时间和电压尺度，以获得清晰的波形图像。
使用电源时，要注意电压和电流的调节，以满足实验需求。
三、力学仪器力学仪器在物理实验中用于测量力和运动，如弹簧测力计、天平、滑轮组等。
在使用力学仪器时，首先要保持仪器的稳定和平衡。
使用弹簧测力计时，要将被测物体悬挂在测力计上，并读取相应的测力值。
使用天平时，要将被测物体放在天平盘上，并调节天平的平衡，以获得准确的质量值。
使用滑轮组时，要注意调节滑轮的位置和张力，以观察物体的运动情况。
四、热学仪器热学仪器在物理实验中用于测量温度和热量，如温度计、热容器、热电偶等。
在使用热学仪器时，首先要注意保持仪器的清洁和精确。
使用温度计时，要将温度计插入被测物体中，并等待一段时间，以获得准确的温度值。
使用热容器时，要注意调节加热和冷却的速度，以控制热量的输入和输出。
使用热电偶时，要将热电偶与被测物体接触，并读取相应的温度差。
五、声学仪器声学仪器在物理实验中用于测量声音的频率和强度，如音叉、声级计、共振管等。
中学生物理实验中的仪器使用与维护技巧
中学生物理实验中的仪器使用与维护技巧引言：在中学生物理实验中，仪器的使用和维护是非常重要的。
正确地使用仪器可以保证实验结果的准确性，而合理地维护仪器可以延长其使用寿命，提高实验效率。
本文将介绍中学生物理实验中常见的仪器使用与维护技巧，帮助学生更好地进行实验。
一、万用表的使用与维护万用表是中学生物理实验中常用的仪器之一。
正确地使用万用表可以测量电压、电流和电阻等物理量。
在使用万用表前，首先要检查仪器的电池是否正常，电池电量不足会导致测量结果不准确。
其次，要选择合适的量程进行测量，过大或过小的量程都会影响测量结果。
在测量电流时，要将电流档位选择到合适的位置，并正确连接电路。
测量电压时，要注意保持电路的正常工作状态，避免短路或断路现象的发生。
测量电阻时，要将被测电阻与万用表正确连接，并保持电路处于断开状态。
测量结束后，要将万用表的选择档位调到最小，以免对下一次测量产生干扰。
万用表的维护也十分重要。
使用完毕后，要将选择档位调到最小，关闭电源开关，并轻轻擦拭表面的灰尘。
长时间不使用时，应将电池取出，以防电池漏液损坏仪器。
避免将万用表摔落或碰撞，以免损坏内部零件。
定期检查仪器的连接线是否破损，如有破损应及时更换。
正确地使用和维护万用表，可以保证实验结果的准确性和仪器的正常使用。
二、显微镜的使用与维护显微镜是生物学实验中常用的仪器，用于观察微小的生物样本。
在使用显微镜前，要先调节目镜和物镜的焦距，使其成像清晰。
调节光源的亮度，以便观察到所需的细节。
在放置样本时，要小心操作，避免碰撞和摔落。
在观察过程中，要注意调节焦距和光源亮度，以保证观察到清晰的图像。
观察完毕后，要将显微镜的焦距调到最小，关闭光源，将样本取出，并轻轻擦拭镜片上的污渍。
显微镜的维护也需要注意。
使用完毕后，要将显微镜的焦距调到最小，关闭光源，并用干净的布或纸巾轻轻擦拭镜片和机身，清除灰尘和污渍。
避免将显微镜摔落或碰撞，以免损坏内部零件。
定期检查显微镜的焦距调节和光源亮度调节是否正常，如有异常应及时修理。
高中物理实验中的仪器使用
高中物理实验中的仪器使用在高中物理实验课程中，仪器使用是非常重要的一环。
正确地使用仪器不仅可以提高实验效果，还能保证实验人员的安全。
本文将介绍几种常见的高中物理实验仪器的使用方法和注意事项。
一、万用表万用表是测量电压、电流和电阻的重要工具。
在使用万用表前，首先需要确认仪器的选择档位和显示模式是否正确。
一般而言，万用表有直流电压档、交流电压档、直流电流档、交流电流档和电阻档等。
根据实验需要选择相应的档位，并确保连接线的极性正确。
在测量电压时，将仪表的两条测量引线分别连接在电路的两个端点上，注意保持引线的良好接触。
此外，对于较高的电压测量，应选择较高的电压档位以避免损坏仪器。
在测量电流时，需要将万用表的测量引线与被测电路的一段打断，将万用表设置在合适的电流档位上。
同时，要注意在测量前确保被测电路正常工作并合理估计电流的大小，以避免电流超过表的测量范围。
测量电阻时，应首先将被测电阻切断与电路的连接，并将万用表调至电阻档位。
开始测量时，要保持被测电阻两端无电流流过。
二、示波器示波器是观察和测量电信号波形和电压的主要仪器。
在使用示波器时，应注意选择适当的耦合方式和通道设置。
通常，示波器有直流耦合和交流耦合两种模式。
直流耦合可以显示信号的直流分量和交流分量，而交流耦合则滤除信号的直流分量，只显示交流分量。
根据实验需要选择相应的耦合方式。
在示波器的通道设置上，需要确认输入信号的频率范围和幅度范围。
确保输入信号的频率处于示波器的带宽范围内，并合理调整信号的幅度以保证波形清晰可见。
另外，示波器的探头也需要正确连接。
探头的地线应连接到测量电路的地线上，而探头的夹子应连接到被测电路的信号线上。
三、光学实验仪器光学实验仪器如光学平台、透镜、反射镜等是进行光学实验的基础。
在使用这些仪器时，需要注意以下几点。
首先，要保证实验区域的光线充足，并尽量减少环境干扰。
实验仪器的摆放应平稳、整齐，并避免水平和垂直方向的震动。
其次，要按照实验要求选择合适的透镜和反射镜，并清洁表面上的灰尘和指纹。
物理实验技术中的常见仪器的使用指南
物理实验技术中的常见仪器的使用指南导言：物理实验是物理学学习的重要环节，而在物理实验过程中，熟练掌握各种仪器的使用技巧是至关重要的。
本文将介绍几种物理实验中常见的仪器，并提供一份使用指南，帮助读者更好地掌握这些仪器的使用方法。
一、万用表万用表是物理实验中最基本、最常用的仪器之一。
它可以测量电压、电流和电阻等。
使用万用表时，首先需要将选择旋钮调整到适当的测量范围，并将测试引线插入正确的插孔。
测量电压时，将引线接触电路两端的接线端口，并注意保持引线的良好接触。
测量电流时，将万用表的选择旋钮置于适量的电流档位上，并将仪器置于串联的电路中。
测量电阻时，先将电路断开，并将选择旋钮调整到相应的电阻档位上，然后将测量引线连接到待测电阻两端。
二、示波器示波器是用来显示电压随时间波形的仪器。
在使用示波器时，首先需要将信号源正确接入示波器的输入端口，并调整示波器的控制旋钮，使得波形的幅度和频率处于合适的范围内。
接下来，调整示波器的水平控制，使波形在屏幕上水平显示。
最后，可以通过调整示波器的触发功能来获得稳定的波形显示。
三、光电效应实验仪光电效应实验仪是用于研究和测量光电效应的仪器。
使用光电效应实验仪时，首先需要将光源置于适当的位置，并调整光源的强度和位置，以确保光线穿过研究的物体。
接下来，将试样装入仪器并调整光电效应仪的参数，如光电倍增管的高压和灵敏度。
最后，使用读数器或示波器等设备记录光电效应的相关数据。
四、电子天平电子天平是用于测量物质质量的仪器。
使用电子天平时，首先需要将天平放置在平稳的水平台面上，并等待其自检过程完成。
然后，将待测物体放置在天平的托盘上，并等待数秒钟，直到显示屏上出现稳定的质量数值。
在这个过程中，注意不要触摸或移动天平，以免对测量结果产生干扰。
五、激光测距仪激光测距仪是一种用于测量距离的仪器。
在使用激光测距仪时，首先需要将仪器放置在合适的位置，并将目标物体与仪器视线对准。
接下来，启动仪器并观察显示屏上所测出的距离数值。
实验物理学中的仪器与测量方法
实验物理学中的仪器与测量方法实验物理学是物理学中的一门重要学科，它研究的核心内容就是通过实验来验证物理理论，并通过仪器与测量方法来获取科学数据。
本文将重点介绍实验物理学中常用的仪器和测量方法，以及它们的原理和应用。
一、仪器1. 光学仪器光学仪器主要用于研究光的性质和光与物质相互作用的过程。
常见的光学仪器包括光学显微镜、天文望远镜、光谱仪等。
光学显微镜是一种用于观察微小物体的仪器，通过透镜的组合增大了物体的视角，可以观察到更加细微的结构。
天文望远镜则是用于观测天空中的天体，通过透镜或者反射镜的组合来聚集光线，使天体的细节更加清晰可见。
光谱仪则是用于分析光的频谱成分，通过光的折射、衍射、干涉等原理来实现。
2. 电子仪器电子仪器主要用于测量电流、电压、电阻等电学量。
常见的电子仪器包括示波器、信号发生器、电流表、电压表等。
示波器是一种用于显示电信号波形的仪器，通过探头将电信号转化为可视化的波形，帮助研究者观察信号的变化和特征。
信号发生器则是用于产生各种特定频率和幅度的电信号，用于检测和调试其他电路。
电流表和电压表则是用于测量电流和电压的仪器，通过感应电流或电压的变化来得出相应的数值。
3. 磁学仪器磁学仪器主要用于研究磁场的分布和性质。
常见的磁学仪器包括磁场测量仪、霍尔效应测量仪等。
磁场测量仪通常使用磁感应强度计来测量磁场强度，通过测量磁力对导线或磁针的作用，得出磁场的大小和方向。
霍尔效应测量仪则利用霍尔效应原理，通过测量电流通过导体时产生的电压来确定磁场的强度。
二、测量方法1. 直接测量法直接测量法是根据物理量的定义和测量对象的特性，直接测量出物理量的数值。
例如，用刻度尺测量物体的长度，用天平测量物体的质量等。
这种方法简单直接，但精度有限，受到测量仪器精度和人的主观误差的限制。
2. 间接测量法间接测量法是通过已知物理量之间的数学关系，间接推导出待测量的物理量。
例如，利用摆长和周期之间的关系测量重力加速度，利用电流和电压之间的关系测量电阻等。
物理实验室中的仪器设备概览
物理实验室中的仪器设备概览在物理学的学习和研究过程中，实验是非常重要的一环。
而一个优秀的物理实验室离不开精良的仪器设备。
本文将对物理实验室中常见的仪器设备进行概览，介绍它们的作用和使用方法。
1. 万用表万用表是实验室中最基本、最常用的仪器之一。
它可测量电流、电压、电阻和其他电学量。
在实验中，我们可以通过连接电路中的电阻或电源来测量电压和电流。
通过不同的测量档位，可准确地调整读数范围，以适应不同实验的需要。
2. 示波器示波器是测量和显示电压波形的重要工具。
它能够将周期性或非周期性的电压信号转换成可视化的波形图，帮助我们分析电路中的各种问题。
示波器广泛应用于信号处理、波形分析和电路故障排除等领域。
3. 光谱仪光谱仪是研究光的性质和特性的重要工具。
通过将光分解成不同波长的光谱，我们可以研究物质对光的吸收、发射和散射等现象。
光谱仪在研究光学、催化学和天文学等领域中具有重要作用。
4. 粒子加速器粒子加速器是研究微观世界的重要设备。
它们能够将带电粒子加速到极高的速度，使其产生高能量的碰撞，从而揭示物质的微观结构和基本粒子的性质。
粒子加速器在粒子物理学研究中发挥着关键作用，并对核物理、材料科学等领域有着广泛应用。
5. 核磁共振仪核磁共振仪是研究物质结构和性质的重要工具。
它利用核自旋与外加磁场的相互作用，在不同的磁场条件下，对物质进行成像和分析。
核磁共振技术在化学、医学和材料科学等领域中有着广泛的应用。
6. 电子显微镜电子显微镜是研究微观结构和表面形貌的重要设备。
与光学显微镜相比，电子显微镜具有更高的分辨率和更强的放大倍数。
它能够观察到原子级别的细节，对材料的微观结构和性质进行研究。
电子显微镜广泛应用于材料科学、生物学和纳米科技等领域。
除了上述仪器，实验室中还有许多其他重要的仪器设备，如霍尔效应测量仪、激光器、原子力显微镜等。
这些仪器设备在不同实验和研究任务中发挥着重要的作用，为物理学家们提供了强有力的工具。
需要特别注意的是，实验室中的仪器设备使用时需要遵循安全操作规程。
初中物理常见仪器的用途和使用方法
初中物理常见仪器的用途和使用方法1.显微镜：用途：显微镜主要用于观察微小物体，例如昆虫、细菌、细胞等。
它通过放大物体的影像，使我们能够更清晰地观察和研究微小物体的结构和特征。
使用方法：将待观察的物体放在显微镜的物镜下，通过透镜系统将光线聚焦在物体上，使物体的细节能够被放大。
通过调节物镜和目镜的距离，以及调节聚焦手轮，可以得到清晰的物体影像。
2.望远镜：用途：望远镜主要用于观察远距离的物体，例如天空中的星星、行星、地球上的山脉等。
它通过放大远距离物体的影像，使我们能够更清晰地观察和研究远处的物体。
使用方法：将望远镜对准待观察的物体，并通过调节焦距，将物体的影像聚焦在目镜上。
通过调节望远镜的放大倍数，可以获得更清晰的物体影像。
3.天平：用途：天平主要用于测量物体的质量。
它通过比较待测物体和标准物体的质量，来确定待测物体的质量。
使用方法：将待测物体放在天平的盘中，调节天平上的指示器或滑动块，使天平保持平衡。
然后将标准物体放在天平的另一侧，直到天平再次达到平衡。
通过比较标准物体和待测物体所用的质量，可以确定待测物体的质量。
4.电压表：用途：电压表主要用于测量电路中的电压。
它通过测量电路两点之间的电势差，来确定电路中的电压大小。
使用方法：将电压表的红色接线柱连接到电路中的正极，将黑色接线柱连接到电路中的负极。
然后读取电压表上的数值，即可得到电路中的电压值。
5.密度计：用途：密度计主要用于测量物体的密度，密度是物体单位体积的质量。
它通过测量物体的质量和体积，来计算物体的密度。
使用方法：首先使用天平测量物体的质量，然后将物体完全浸入液体中，测量液体的体积。
通过将物体的质量除以液体的体积，即可得到物体的密度。
6.温度计：用途：温度计主要用于测量物体的温度。
它通过测量物体中的液体或气体的膨胀程度，来确定物体的温度。
使用方法：将温度计插入待测物体中，等待一段时间，使温度计的液体或气体与待测物体达到热平衡。
然后读取温度计上的刻度，即可得到物体的温度值。
物理实验中的仪器使用与安全注意事项
物理实验中的仪器使用与安全注意事项物理实验是学习物理学知识、培养科学实验能力的重要环节。
在进行实验过程中，正确使用仪器设备以及注意实验安全是至关重要的。
本文将从仪器使用和实验安全两个方面进行探讨，并给出相关注意事项。
一、仪器使用在物理实验中，正确使用仪器设备对于实验结果的准确性和实验员的人身安全至关重要。
下面是一些常见的仪器使用注意事项：1. 电子天平：- 在使用电子天平时，应先将电子天平接通电源，待电子秤显示数值稳定后再进行称量，以保证准确性。
- 在称量前，应将天平上的托盘清洁干净，以避免受到外界干扰影响测量结果。
- 在称量液体时，应将容器放在纸巾上，以防止液体溢出对天平造成损坏。
- 使用完毕后，应将电子天平清洁干净，并将电子秤关机断电。
2. 显微镜：- 在使用显微镜时，应轻拿轻放，避免碰撞或摔落。
- 在放置玻璃载玻片时，应将其放在显微镜平台上，使用剪刀小心翼翼地将载玻片与光学仪器接触，确保载玻片平稳固定。
- 在调节镜头焦距时，应使用微调旋钮缓慢调整，以避免因猛烈旋转造成不必要的损坏。
3. 示波器：- 在使用示波器时，应先将示波器接通电源，待示波器屏幕显示正常后再进行操作。
- 在连接电路时，应确保电路无短路或开路现象，以避免对示波器产生损害。
- 在调节示波器参数时，应按照实验要求进行，避免过载或过压。
二、实验安全实验安全是任何实验室工作中的重中之重。
在物理实验中，实验员应注意以下安全事项：1. 穿戴个人防护装备：- 进行物理实验前，应穿戴好实验衣、实验手套，戴上护目镜等个人防护装备，以保护自己免受实验物品的伤害。
- 若需要进行高温实验，应穿戴耐高温手套、耐高温护目镜等特殊防护装备。
2. 合理储存实验物品：- 实验室中的危险和易燃物品应储存在专用柜或柜子内。
- 长时间未使用的物品应及时清理整理，保持实验环境整洁有序。
3. 谨慎操作实验仪器：- 进行物理实验时，应仔细阅读实验操作步骤，并按照步骤进行，避免操作失误引发事故。
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基本仪器的使用
命题趋势
从近几年对高考试题的统计和分析来看，物理实验的考查重点有些新的变化，但无论是实验设计，还是原理分析，往往都涉及基本仪器的使用。
因此，仪器的使用是实验考核的基础内容。
一些基本仪器的原理、使用方法、注意事项和读数等，在近几年的高考试题中不断出现。
长度和电路量的测量及相关仪器的使用是出题最频繁的知识点。
如游标卡尺、螺旋测微器的读数在近十年的全国高考中就考了6次，往往是游标卡尺、螺旋测微器交替考查。
电压表、电流表、欧姆表使用方法的考查几率则更高。
另外，打点计时器、秒表的使用有时也出现。
高考中基本仪器的考察，用的比较多的题型是填空题和作图题，时而也有选择题。
高考中常有连接电路实物图的题，这类题设置的目的就是考查电流表、电压表、滑动变阻器等器材的操作和使用方法。
知识概要
基本仪器是指通用性强，在各种实验中经常用到的仪器。
中学阶段，要求掌握的基本仪器如下：
测量长度的仪器------刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器
测量质量的仪器------天平
测量时间的仪器------打点计时器、秒表
测量力的仪器-----弹簧秤
基本仪器
测量温度的仪器------温度计
测量电学量仪器------电流表、电压表、多用电表
电学控制仪器------滑动变阻器、变阻箱、开关
对以上这些仪器，要理解结构原理、规格和主要参数，知道使用方法、注意事项、读数和精度等。
一、理解仪器的工作原理。
这能使我们灵活的使用仪器和分析问题。
例如，理解10分度的游标卡尺，也就能理解和使用20分度和50分度的游标卡尺。
二、熟悉仪器使用时的注意事项。
这往往是高考实验题的考点。
注意事项一般是这样几方面：①可能危及仪器安全的。
如：螺旋测微器，在小砧快接触工件时，应改用微
调旋钮，以免损坏精密螺杆。
②可能增大误差的。
如使用螺旋测微器，读数时要注意半毫米刻度；测量仪器使用前，要调整零位（如弹簧秤、各种电表）。
③使用时容易忽略的。
最容易忽略的是仪器使用前的调整和使用后的复位。
如：使用欧姆表，要机械调零和电阻档调零，换档后要重新进行电阻档调零，使用完毕要复位。
三、正确选择量程。
大的量用小量程，会损毁仪表；小的量用大量程，会增大误差。
选择量程的原则是：在测量值不超过量程的前提下，选用尽量小的量程；在完全不清楚测量值的情况下，试用最大量程，再视情况逐渐减小量程。
如电流表和电压表一般要求指针能偏转到刻度盘的
31以上；欧姆表指针应在中中R R 4~4范围内，中R 为刻度盘中心阻值。
四、掌握测量仪器的读数方法。
主要是估读问题，大部分刻度仪器读数时都需要估读。
如刻度尺和温度计，要估读到最小刻度的
101；螺旋测微器要估读到可动刻度的10
1。
点拨解疑
【例题1】 用游标卡尺测一根金属管的内径和外径时，卡尺上的游标位置分别如图1（a ）、（b ）所示。
这根金属管内径读数是 cm ，外径读数是 cm ，管壁的厚度是 cm 。
图1
【点拨解疑】 游标卡尺的读数规则是：整毫米数由主尺读出，游标尺的第几刻度线与主尺上的某一刻度线重合，毫米以下的读数就是n 分之几，n 是游标卡尺上的分度数，该题中，游标卡尺是10分度的，那就是10分之几。
图（a ）中，从主尺看，整毫米数是23，游标尺上第7条刻度线与主尺上的一条刻度线重合，所以毫米以下的读数就是0.7mm ，得到内径的读数为23.7mm=2.37cm 。
图（b ）中主尺上整毫米数是30，游标尺上第3条刻度线与主尺上的一条刻度线重合，所以外径的读数为30.3mm=3.03cm 。
管壁的厚度为两者之差的一半0.33cm 。
【例题2】 一学生用多用电表测电阻。
他在实验中有违反使用规则之处。
他的主要实验步骤如下：
1．选择开关扳到“×1k欧姆档上；
2．把表笔插入测试笔插孔中，先把两根表笔相接触，旋转调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上；
3．把两跟表笔分别与某一待测电阻的两端相接，发现这时指针几乎满偏；
4．换用“×100”的欧姆挡，发现这时指针的偏转适中，随即记下欧姆数值；
5．把表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原处，实验完毕。
这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆。
这个学生在实验中违反了那一或那一些重要的使用规则？
答：
【点拨解疑】该题考查仪器使用时的注意事项。
使用欧姆表要注意的地方比较多。
使用前要经过调整（机械调零，选择量程后要电阻调零），使用后要复位（拔出表笔，选择开关应置于“OFF”档或交流高压档），使用过程中换档后要重新调零……。
这些往往都是考查的重点。
该题中不符合操作规则的是：换到合适的量程后，要重新调整调零旋钮；使用后不能把选择开关置于欧姆档。
【例题3】有一标有“6V，1.5W”的小灯泡，现用图2（a）所示电路测量其在不同电压下的实际功率，提供的器材除导线和开关外，还有：
A．直流电源6V（内阻不计）
B．直流电流表0-3A（内阻0.1Ω以下）
C．直流电流表0-300mA（内阻约为5Ω）
D．直流电压表0-15V（内阻约为15kΩ）
E．滑动变阻器10Ω2A
F．滑动变阻器1kΩ0.5A
（1）实验中电流表应选用（用序号表示），滑动变阻器应选用。
（2）试按图（a）电路将图（b）所示器材连成电路
图2
【点拨解疑】（1）选电流表实际上是选量程。
先估算一下通过电流表的电流，由小灯泡的规格可知通过的电流最大不能超过0.25A。
因此选C。
在该题中滑动变阻器接成分压器，此时要求滑动变阻器的电阻比用电器的电阻小，至少应差不多；小灯泡的电阻在正常工作时约为24Ω，所以滑动变阻器不能选F，应选E，但不应忘记还要核对一下电流是否会超过其允许值，E的最大允许电流是2A，实验中的最大电流只有0.25A，选E 也是安全的。
（2）连接实物图实际上是考查仪器的使用方法。
这里要注意电表正负接线柱的接法、滑动变阻器做分压器时连接特点。
具体连线时，可以先连主回路，把电源、开关、滑动变阻器连成一个回路；然后再连上支路，从滑动变阻器的滑动头和一个固定端接出，连上电流表、小灯泡，最后将电压表并联在小灯泡上。
连接情况如图3所示。
图3
滑动变阻器常用来调控用电器上的电压，一般有限流和分压两种形式，为了有较大的调节范围，且操作方便，当滑动变阻器的电阻R比用电器电阻R0大得多时，应选用限流的方式；R比R0小或差不多时，应选用分压方式。
基础知识练习
1．（1997年全国高考卷）一游标卡尺的主尺的最小分度为1mm，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图4所示。
该工件的直径为mm。
图4
2．用螺旋测微器测量一矩形小零件的长和宽时，螺旋测微器上的示数如图5所示。
图（a）的读数是mm，图（b）的读数是mm。
图5
3．（1995年高考全国卷）某人用多用电表按正确步骤测量一电阻阻值。
指针指示位置如图6所示。
则这电阻阻值是。
如果要用这多用表测量一个约200Ω的电阻，为了测量比较准确，选择开关应选欧姆档的。
4．（1992年高考全国卷）如图7所示，a、b、c、d是滑动变阻器的4个接线柱，现把此滑动变阻器接入电路中，并要求滑动变阻器滑片P向接线柱c滑动时，电路中的电流最小，则接入电路中的接线柱可能是
A．a和b B．a和c C．b和c D．b和d
图7
5．若先后用两只都准确的电流表测通过某一电阻的电流，甲表的读数为0.52A，乙表读数为0.48A，排除读数误差，表测得的读数误差较小，且可以判断出表的内阻较小。
若先后用两只都准确的电压表测同一电阻上的电压，甲表的读数为2.75V，乙表的读数为2.30V，则排除读数误差，表测得的结果误差较小，表的内阻较小。
参考答案：
1．2.23
2．8.474，6.574
3．1.20×103Ω×10
4．CD
5．甲甲甲乙。