QC创新型课题
qc小组创新型课题优秀成果
qc小组创新型课题优秀成果qc小组创新型课题优秀成果1. 前言在当今快速发展的科技领域中，创新是推动社会进步和经济发展的重要驱动力。
课题研究作为一种深入挖掘和解决实际问题的方法，通过系统性、有针对性的工作来开展创新型研究，对于推动学术研究、产业发展和社会进步具有重要意义。
本文将探讨qc小组创新型课题优秀成果，深入挖掘其背后的意义和价值。
2. qc小组创新型课题的内容和重要性qc小组是我们团队中负责创新研究和项目开发的核心力量，他们致力于发现并解决现实中存在的问题，提出创新的解决方案。
这些创新型课题涵盖了各个领域，如科学、技术、人文和社会科学等。
这些课题旨在推动知识的产生和传播，培养学生的创新思维和实践能力，促进学术和实践的交流和合作。
3. qc小组创新型课题优秀成果的案例分析通过对qc小组创新型课题优秀成果的案例分析，可以看到其在不同领域的重要性和影响力。
案例一：基于人工智能的医疗影像识别与辅助诊断系统这个课题通过引入深度学习和机器视觉技术，开发了一套高效准确的医疗影像识别系统，能够检测和诊断多种疾病。
这一创新成果不仅大大提高了医生的诊断效率和准确度，同时也有助于医学研究的进展和医疗健康事业的发展。
案例二：基于物联网的城市智慧交通系统这个课题致力于解决城市交通拥堵和交通事故的问题，通过物联网技术和数据分析，提出了一套智慧交通系统，能够实时监测和优化交通流量，提高城市交通效率和安全性。
这一创新成果对于缓解交通拥堵、减少交通事故、提高市民生活质量具有重要意义。
4. qc小组创新型课题的贡献与展望qc小组创新型课题的优秀成果不仅为学术界提供了宝贵的研究成果和经验，也为产业界带来了新的商业机会和发展方向。
通过探索新的领域和问题，qc小组为社会进步和经济发展注入了新的动力。
未来，我希望qc小组能够继续挖掘和解决现实中的问题，为社会做出更多的贡献。
5. 个人观点和理解作为我的文章写手，我对qc小组创新型课题优秀成果抱有极高的期望和赞赏。
创新型课题QC小组基础知识PPT课件
地脚螺栓固定情况
铁塔竣工投运后，基础居于同一水平面，
塔身通过地脚螺栓固定于基础上，确保
塔身垂直于地面，当基础发生位移和沉 降时，塔身自然会出现倾斜。
铁塔基础图
地脚螺栓固 定情况
① 提出对策方案
A、组员1提出：在倾斜铁塔原基础上把基础 立柱加高，使原基础整体到一个水平面上， 从而纠偏。
B、组员2提出：把倾斜铁塔基础周围的泥土 挖开，用千斤顶把下沉基础立柱顶高到水平 值内，再用混凝土浇固，从而纠偏。
未进行目标可行性分析
近两年中质协强调创新型课题要进
行目标可行性分析。但未引起小组的重
视，因此出现错误较多 。
目标可行性分析依据不充分
目标可行性分析应从人、机、料、 法、环等方面分析小组所拥有的资源和 能力，用数据和事实说明创新型成果的 可行性。而不能采用口号或定性说明等 错误做法。
【正确例1】
带电紧固螺杆、螺母作业全过程 的时间由原来的平均35分钟缩短为 12分钟。
【正确例2】
减少监理人员数量，节省监理人 员工时费 10 万元 。
第四、方案选择不彻底
有的小组在提出方案并确定最佳方案的过 程中，仅对总体方案进行综合评价，方案选 择不彻底，评价的主观性强，而分解方案缺 少数据，又不做分析对比。有的小组将分解 方案的评价放在制定对策或对策实施过程中 进行。
C、组长提出
我们可以通过增加地脚螺栓受力长度， 将基础的下沉值修正，从而纠正铁塔倾 斜。那么，如何增加地脚螺栓受力长度？ 在原地脚螺栓上焊接一根与下沉值等长 的螺栓即可，但是经过理论计算后其强 度不能满足要求。
D、这时有组员提出 我们可以根据扭力扳手的工作原 理，将其横向受力改变为纵向受力， 如下图所示：那么，我们可不可以 仿照扭力扳手套筒加工一个内外均 有丝扣的套筒，与地脚螺栓牢固地 连接起来,从而增加地脚螺栓的受力 长度。
创新型课题QC小组基础知识
提出方案并确定最佳方案
（一）选择新型防振锤材料
★图书馆 ★网上查询 ★市场调查
1、小组在图书馆、 网上查询和市场调 查，没有新型防振 锤可借鉴的资料。
☆不锈钢材 ☆铝材 ☆瓷材 ☆塑钢 ☆玻璃钢
2、经市场调查， 选择出不锈钢、 铝材、瓷材、塑 钢、玻璃钢5种材 料，为研制新型 防振锤的材料。
2、研制纯铝材料防振锤的试验分析
□制作铝材锤体，并进行试验； □按三种型号防振锤的重量与纯 铝材质的价格比计算18元/kg ☆FG-35 1.8 kg×18＝32.4元； ☆FD-3 4.5 kg×18＝81元； ☆FD-4 5.6 kg×18＝100.8元。
3、研制瓷质材料防振锤的试验分析
■制作瓷质锤体； ■从绝缘子（悬瓶）受到启发， 并按三种型号的重量与瓷材质的 价格比计算1.2元/kg ◎FG-35 1.8 kg×1.2＝2.16元； ◎FD-3 4.5 kg×1.2＝5.4元； ◎FD-4 5.6 kg×1.2＝6.72元。
【正确例1】
带电紧固螺杆、螺母作业全过程 的时间由原来的平均35分钟缩短为 12分钟。
【正确例2】
减少监理人员数量，节省监理人 员工时费 10 万元 。
第四、方案选择不彻底
有的小组在提出方案并确定最佳方案的过 程中，仅对总体方案进行综合评价，方案选 择不彻底，评价的主观性强，而分解方案缺 少数据，又不做分析对比。有的小组将分解 方案的评价放在制定对策或对策实施过程中 进行。
新
（黄、绿、红）
型
瓷 质
锤体内壁为凹凸防滑槽
防
振
锤
填充物为强化水泥
与铁粉混合物
第七、对策表制订不正确
没有对确定的最佳方案的分解步 骤逐一制定对策，对策制定也比较 笼统，不具体。这样做，实施起来 困难，时常出现边做、边修改、边 制定的现象。
QC讲解—创新型课题
❖３. 结果不同 ❖ 创新型是从无到有，创新以前不存在的事件或产品，
达到增值、增效的目的。也就是说企业（市场）不存 在的技术、工艺、材料、工具等，经过QC小组活动 完成了研发，创造出新技术、新工艺、新材料、新工 具等，并确保实现质量目标或提高工作效率。
❖ 举例：《管道自动清洗装置的研制》
❖４. 使用统计方法不同 ❖ 创新型使用新七种工具非数据分析方法较多，问题
制定预控措施提供依据。
二、选择课题
传统方法：卷尺测量
用钢卷尺进行拉测，操作 方便，但由于每次拉测卷 尺不一定通过圆心，所以 精确度较低。
钢卷尺 圆管柱
圆管柱拉 尺测量
二、选择课题
传统方法检测准确率较低。为了更精确便捷地 检测圆管柱圆度，项目部开展了此次活动，选定 的课题是：
Company
LOGO
仰帘结构由直径1.5米，弧长1.3米的弧形及几个 大小不一的阴阳角构成；仰帘正面由宽100毫米，深 80毫米，间距500毫米的竖向凹槽构成，悬挑2.8米。
1、工程质量的安全性最为重要。
选题理由：仰帘独有的空间造型，形成 一种倾斜的新型异型悬挑结构，模板需 单侧异型带弧度悬挑施工，常规模板施 工方法不能满足该结构的施工。
❖ 二、创新型课题与问题解决型课题的区别 ❖ 1、立意不同 ❖ 创新型课题的立意是研发的新技术、新工艺、新材
料、新机具等，是打破现有状态，突破传统思想， 寻求一种新的方法； ❖ 问题解决型课题是在原有状态下，提高、降低或是 改进。
❖ 与问题解决型的攻关型课题容易混淆 ❖ 例：《提高宝钢初轧厂冷床齿条板弹簧钢套更换效
❖课题名称的构成 ❖ XXXX---XXXXX---XXXXXX ❖如何对待 创新对象 具体问题
创新型”课题QC小组活动程序及案例分析
QC 小组活动程序及案例分析
第一节 创新型课题的概述
一、 创新型课题的定义 创新型课题的定义是运用全新的思维和创新的方法研制、开发新
的产品、工具或服务，以提高企业产品的市场竞争力，并不断满足 顾客日益增长的新需求，提高企业经营绩效。
创新型课题 QC 小组活动，是由中国质量协会、中国科学技术协 会、共青团中央、中华全国总工会四家单位联合提出的。我国的创 新型课题是在学习和总结日本开展课题达成型基础上形成的。 二、 为什么要开展“创新型”课题的 QC 小组活动
“创新型”课题运用更多的是以非数据分析工具为主，如头脑风 暴法、亲和图、系统图、PDPC 法、正交试验设计法等；而“问题 解决型”则是以数据分析工具为主，非数据分析工具为辅，如排列 图、控制图、直方图、散布图等。显示出两种类型在开展活动时， 选用的统计方法有所不同，这是由课题类型所决定的。
创新型课题与问题解决型课题 QC 小组是解决不同问题的两种不 同活动思维与活动形式，课题本身决定小组课题类型。小组应注意 上述四个方面的不同点，以及课题类型的特点、要求，根据实际情 况选择课题，开展活动，而不是盲目追求“创新型”课题 QC 小 组。 2、判定创新型与问题解决型课题的原则就是看是否存在现状，也 就是说，一件事做过还是没有做过。对以前做过的事，通过活动使
（2）D 执行阶段：按照对策表实施。 （3）C 检查阶段：确认效果。 （4）A 总结阶段：标准化、总结和今后打算。 2.“创新型”课题 QC 小组的活动程序（见图 4-1）。
“创新型”课题活动程序
P阶段 （Plan） 选择课题 设定目标
活
计划阶段 提出各种方案并确定最佳方案
制订对策
动 D阶段 （Do） 实施阶段
按对策实施
问题改进型课题与创新型课题的区别
问题改进型课题与创新型课题的区别
QC课题类型(两类五种),但质量管理小组是不分类的
(1) 问题解决型(指令性目标值、小组自选目标):现场型、攻关型、管理型、服务型
①现场型:以稳定工序质量，改进产品质量，降低消耗，改善生产环境为选题范围。
活动的范围主要是在生产现场。
②服务型:以推动服务工作标准化、程序化、科学化，提高服务质量为选题范围，活动的范围主要是在服务现场。
③攻关型:以解决技术关键为选题范围,活动范围包括与生产有关的各个领域。
④管理型:以提高工作质量，解决管理中存在的问题，提高管理水平为选题范围。
(2)
创新型:创新型成果不要提改进的事，不是为了解决问题而创新(查新)，只说创新的目的，而不是如何改善。
创新型课题( QC 小组运用新的思维方式、创新的方法，开发新产品(新项目)、新方法，实现预期目标的课题)
“创新型”与“问题解决型”课题的区别
问题解决型课题名称应简洁、明确地针对所存在的问题，不可抽象(落实到可量化的值)
例:提高有载开关油化试验合格率
PDCA:P(Plan)-计划，D(DO)- 执行，C(Check)一检查，
A(Action)- -处理。
“问题改进型”课题活动程序图.
创新型”课题活动程序图
对策表:(常见问题可以参考《活动程序详解》，里面描述了怎样做及注意事项)。
QC如何做创新型课题
QC如何做创新型课题引言在质量控制（Quality Control，QC）领域，创新型课题的研究和开发对于企业的发展至关重要。
通过开展创新型课题，企业可以提高产品质量、降低成本、提升竞争力。
本文将探讨如何从QC的角度进行创新型课题的设计和实施。
创新型课题的定义创新型课题是指通过新的思路、方法或技术来解决质量控制中面临的问题或改进现有的质量控制方法。
这种课题通常具有挑战性，并需要创造性的解决方案。
步骤一：识别现有问题要开展创新型课题的研究，首先需要识别现有的问题。
这可以通过质量控制过程中的数据分析、市场调研和顾客反馈等方式来获取。
通过对问题进行准确定义和描述，可以为后续的研究工作提供方向。
步骤二：设置目标和约束条件在进行创新型课题研究之前，需要明确研究的目标和约束条件。
目标应该是明确的、可衡量的，并且与所识别的问题紧密相关。
约束条件可能包括时间、资源和技术等方面。
步骤三：制定研究计划制定研究计划是确保创新型课题的顺利进行的重要步骤。
研究计划应该包括以下内容：1.资源分配：确定所需要的人力、物力和财力资源，并进行合理分配；2.时间安排：制定明确的时间表和里程碑，确保研究进度的掌控；3.方法选择：选择适当的研究方法和实验设计，确保研究的准确性和可靠性；4.数据收集：设计合适的数据收集方法，并明确数据的来源和采集频率；5.风险评估：评估潜在风险，并提出相应的风险管理措施；6.团队合作：明确团队成员的角色和责任，并建立良好的沟通机制。
步骤四：研究方案实施在研究方案实施阶段，需要根据研究计划进行实验设计、数据采集和分析。
实施过程中需要注意以下几点：1.实验设计：根据研究目标和问题，设计合适的实验方案，确保实验的可靠性和有效性；2.数据采集：按照研究计划收集数据，确保数据的准确性和完整性；3.数据分析：使用适当的统计方法和工具对数据进行分析，提取有用的信息；4.结果解释：根据数据分析结果，对实验结果进行解释，并与研究目标和问题进行对比分析。
关于“创新型”课题QC小组活动
关于“创新型”课题QC小组活动一、“创新型”课题与“问题解决型”课题QC小组的主要区别“创新型”课题QC小组是运用全新的思维和创新的方法研制、开拓新业务，开发新的产品、工具或效劳，创造新的质量程度，以满足市场的需求，进步竞争力的需要。
而不是为了总结成果在形式上的创新。
因此，开展“创新型”课题是适应市场和企业需求的一种新的活动形式。
而不是一种成果报告的新形式。
“创新型”课题与“问题解决型”课题〔“现场型”、“攻关型”、“管理型”、“效劳型”等四种课题类型〕，存在着本质上的不同，它要解决的问题及到达的目的是从未发生过的，因此就没有现状可调查，不需要去分析^p 造成质量问题的原因。
小组成员为追求新的境界，实现预定的目的，通过激发灵感，设计多种方案，进展可行性分析^p 论证，其活动的主要内容是选出最正确方案予以施行。
两者的主要差异有以下几个方面：第一、立意不同。
“创新型”立足于研制原来没有的产品、工程、软件、方法以及材料等；而“问题解决型”是在原有根底上的改进或进步。
因此，假如选题在立意上打破常规、追新求变的应选择“创新型”；假如进步或降低现有程度，到达规定要求或程度的那么应选择“问题解决型”。
第二、过程不同。
“创新型”课题由于是对过去没有发生过、或是本小组从没有做过的事情而开展的活动，没有历史数据参考，也就没有现状可查，而是研究创新的切入点。
活动程序共八步：选择课题、设定目的、提出各种方案并确定最正确方案、制订对策、按对策表施行、确认效果、稳固措施标准化、总结与今后打算。
从程序中就可以看出创新型更注重方案的选择和小组成员的创新精神。
与问题型比拟，程序较灵敏，但也必须符合相关的根本程序。
而“问题解决型”那么必须对现状数据〔信息〕进展搜集调查、并加以分析^p 清楚。
因此，两种课题类型小组在设定目的、原因分析^p 、决策根据等方面都是不同的。
第三、结果不同。
“创新型”课题是从无到有，即由活动前不存在的事件或产品，经过活动后成为进步工作效率或增加经营业绩的增值点。
QC培训-创新型课题 详细讲解各个步骤和内容讲解,分享案例
1、课题的选择 1）明确需求（需求是站在需和求的两个角度看问题，即需要和追求的满足，就是强调需和求的实现和满足。 在QC小组活动中可理解为：小组成员为满足内外部顾客及相关方的需求，而运用创新的思路形成新的技术、方法、工艺等。） 需求包含多个方面：内部需求：施工任务、服务对象以及下道工序需求等。外部需求：建设单位、供应商、合作伙伴以及行政主管部门等。需求表现形式：可以是招标文件、合同、图纸、满意度测评或报告等。明确需求及来源；需求清晰，不和问题解决型混淆；用事实和数据说明原来采用什么做法，不能满足哪些方面的需求（不与问题解决型现状调查混淆）。2）广泛借鉴、不受限制。如何查找借鉴信息的，查到了哪些可借鉴的相关信息。可借鉴点明确。可借鉴的信息具体是什么？数据、事实、出处。通过借鉴，运用“头脑风暴法”从不同角度寻求创新的思路。
三、提出方案并确定最佳方案要求
这一步是创新型课题活动关键的一步，关系到提出方案的广泛性，最佳的创新方案能否提出和确定。 （1）针对什么提出方案？ 针对课题目标提出方案可以是一个也可以是多个，由小组根据具体情况确定。 提出可能达到课题目标的各种方案； 方案提出要对应所借鉴的信息（思路、技术、方法）；
一、选择课题要求
2、课题名称 1）一是明确本次活动要研发的内容 2）二是要体现该课题的创新特征 3）简洁、明确，一目了然
一、选择课题要求
课题名称举例 PC柱吊装辅助装置的研制 隧道用拱架预拼装台车的研制 装配整体式剪力墙结构通用型外挂架研制 研制电梯井新型组合式整体提升操作平台 一种新型数控制孔方法的研发 自然装饰混凝土柱结构施工技术创新 研制变电站巡视路线指示灯 研制消火栓箱预埋装置
三、提出方案并确定最佳方案要求
小组提出的创新方案主要来源有两方面：（1）通过查询借鉴，了解的不同行业或类似专业中的知识、信息、技术、经验、最新科技成果等文献，结合工程项目、工作实际提出实现课题目标的各种途径或方案。（2）借鉴企业、项目部以及QC小组已有的施工经验、作业指导书、施工方案、工法、专利等，通过借鉴，激发创新灵感，运用创新思维提出多种可能实现课题目标的途径或方案。
QC小组活动创新型课题教材详细讲解
——从面临的问题或需要解决的难题中发现需求
——从采用现有的技术、方法、技能、设备状况的 局限性中发现需 求
如项目接受一项钢管、 钢板除锈工程，工期紧、除锈量大，而传 统的除锈打磨机功效低、粉尘噪声大，无法满足提高工效、降低粉 尘和噪声新需求，因此提出“研制新型除锈打磨机”的课题。
（2）查新。 ——为什么要查新 针对需求寻找创新思路的过程 ——查新方法 查询专业文献或技术专利，可以到相关机构付费查； 可以到相关网站免费查；还可以从行业或相关资料档 案中查；观察自然现象、身边事物寻找创新灵感。 ——查新的目的 查新的目的不是看看有没有，而是借鉴。
结果不同
方法不同
在原来的基础上改进提高
立足于原来没有的产品、 项目、软件、方法以及 材料等。
对现状数据收集调查，把现状 没有现状调查，也没有 分析清楚，进行原因分析和要 原因分析，而是研究创 因确认，找到主要原因，制定 新的切入点 对策。
在原有基础上的提高或降低， 从无到有，由活动前不
逐步达到更加完美的结果
（4）选用的统计方法有所不同
——创新型课题运用更多的是以非数据分析工具为主，
如头脑风暴法、亲和图、系统图、PDPC法等； ——问题解决型课题则是以数据分析工具为主，非数据 分析工具为辅，如排列图、控制图、直方图、散布图等。 显示出两种类型在开展活动时，选用的统计方法有所不 同，这是由课题类型所决定的。
2002年3月份，中国质量协会出台了推行创新型QC小组活动的文件， 正式提出了开展创新型课题QC小组活动的意见，组织专家制订了评分 标准，大力推进创新型课题QC小组的活动，使得创新型课题QC小组活 动在全国范围广泛开展。
2006年2月，中国质量协会又发出“开展创新型QC小组活动实施指 导意见”的文件，对于进一步完善和推进我国的创新型课题QC小组活 动起到积极的作用。
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活
动 过
制定对策
D阶段（Do） 实施阶段
C阶段（Cheek） 检查阶段
按对策实施
程
确认效果
标准化 A阶段（Action）
处理阶段
总结和下一步打算
五、创新型课题各步骤程序讲解
1. 选择课题 创新型课题的选题必须体现创新的要求，课题要明确 反映出创新、研发的内容。 课题来自小组成员的身边，体现ＱＣ小组的“小、实、 活、新”； 来自于对工作现状的不满意； 来自于重点难点问题的突破。
小组活动过程中，资料的收集归纳、数据的比较分 析，都离不开统计方法。在问题解决型课题中，常 应用数据分析工具，如：排列图、控制图、直方图、 散布图等；而在创新型课题中应用较多的是整理类 工具、分析或归纳，如：头脑风暴法、亲和图、系 统图、PDPC法等，也有的小组能够较好的应用单因 素试验法、正交试验设计法等。
钢柱1
钢柱2
二、选择课题
1.对接时，上下柱圆度偏差 方向相同，安装后错口值满足 规范要求。
2.对接时，上下柱圆度偏差 方向相反，圆度偏差累积，造 成错口值超出规范允许值。
二、选择课题
二、选择课题
圆管柱截面尺寸(mm)：Φ1500~1400×35(50)，均采用钢板在 工厂卷制成型。
二、选择课题
圆管柱圆度要求： 加工：圆柱圆度允许偏差为3.0mm， 安装：对接错口允许值为3.0mm。 由于加工偏差方向的随机性，加工验收合格的构件，对接时可 能出现偏差累积。造成错口值超出规范允许值。
３. 结果不同 创新型是从无到有，创新以前不存在的事件或产品， 达到增值、增效的目的。也就是说企业（市场）不存 在的技术、工艺、材料、工具等，经过QC小组活动 完成了研发，创造出新技术、新工艺、新材料、新工 具等，并确保实现质量目标或提高工作效率。 举例：《管道自动清洗装置的研制》
４. 使用统计方法不同 创新型使用新七种工具非数据分析方法较多，问题 解决型使用数据分析的统计方法较多。
要求使用PDCA科学思维方法和统计工 具完成课题。
不要求一定要使用某一特定的方法，应根 据课题研究的需要选择广泛的研究方法。 创新型课题的程序和思维方法也适用于科 研课题的某些研究过程。 选题来源要广泛的多，包括国家和企业立 项的技改项目，自主申请的课题或上级行 政主管部门下达的研究任务。
来源于小组的愿望，由小组自己选择。 一般由上一级下达指令或研究单位根据研 究方向经论证后确定，课题组一般由上级 组建。 耗费资金较少，采取就地取材或资源 资金一般由上级授权单位提供支持，专款 再利用等多种方式 ，小组活动由群众 专用立项资金，按照年度下达计划开展攻 自发的组织开展，资金要求不是重点。 关活动。 一般以一线员工为主体，邀请部分技 术人员参加。 以评价创新过程为主，看小组是否具 备了长期创新成功的能力。 一般以技术人员为主体，邀请部分技术工 人参加。 以评价科研成果的价值为主，注重成果的 可推广性，一般可以申请知识产权保护。
装置、机具类创新案例：
《不锈钢盘管调制器的研发》 在石油天然气建设自控仪表施工中，井口安全系统大多采 用不锈钢盘管来进行取源。
选择课题
课题完成后
“ Add your company slogan ”
研制大型圆管柱圆度检查新工具
LOGO
二选择课题
北京财富中心写字楼，建筑 高度为264米，钢结构总量约 30000吨。
２、过程不同 创新型没有历史可参考，所以没有现状调查、没 有原因分析和确定主要原因。 创新型课题是属于研制、开发新技术、新工艺、 新材料、新机具等，是过去没有的，以研发课题 为目标，提出各种方案，进行试验、比对等形式 而选择出最佳方案。 问题解决型课题需要做现状调查，收集过程资料 和数据并进行综合性分析，找出问题的症结所在 和影响现状的原因。
创新型课题的含义 创新型课题是运用全新的思维和创新的方 法研制和开发新产品、工具或服务，以提高企 业产品的市场竞争力，并不断满足顾客日益增 长的新需求、提高企业经营绩效。
二、创新型课题与问题解决型课题的区别 1、立意不同 创新型课题的立意是研发的新技术、新工艺、新材 料、新机具等，是打破现有状态，突破传统思想， 寻求一种新的方法； 问题解决型课题是在原有状态下，提高、降低或是 改进。 与问题解决型的攻关型课题容易混淆 例：《提高宝钢初轧厂冷床齿条板弹簧钢套更换效 率》
三、创新型课题与科研课题的区别 创新型课题与科研课题同属于科技攻关活动，体 现了人运用新的思维、创新的方法、开发新产品 （项目）、新方法。但是在参与的主体、研究内 容和形式上有明显的异同点。
创
课题实现 的方法不 同
新
型
课
题
科
研
课
题
三、创新型课题与科研课题的区别
不 课题大小 不同 同 点 课题来源 和组建不 同 课题资金 支持不同 课题参加 人云不同 效果评价 不同 选题都是来自身边的小课题，包括工 具、卡具、工位器具、实用软件的开 发、新方法等，需要创新的工作对象 较为具体、明确，针对性强。
两者都是向新的产品、过程或项目进行挑战，面对的课题都具有创新性和挑战性。工作目的 相 相同，两者都是为实现课题的目标而做出努力。 同 研究对象都是以前没有的，但含金量不同。 点 都可形成知识产权保护项目。
四、创新型课题程序介绍
P阶段（Plan） 选择课题 设定目标 计划阶段 提出各种方案并确定最佳方案
创
新
型
课
题
主 讲 内 容
一、创新型课题介绍 二、创新型课题与问题解决型课题的区别 三、创新型课题与科研课题 四、创新型课题程序介绍 五、创新型课题各步骤程序讲解 六、创新型课题案列分析
一、创新型课题介绍 创新型课题的推进过程 1999-2002年期间试点开展。于2000年中质协颁发 了在全国试行开展创新型QC小组活动的文件。日本 “课题达成型”。 2002年3月-2006年2月期间，推出成果案例，提出 了改进办法。 2006年2月中质协质量管理小组工作委员会发出 “开展创新型QC小组活动实施指导意见”的文件。