如何培养小学低年级学生的数感

王炼

【期刊名称】《科海故事博览：科教创新》

【年(卷),期】2011(000)002

【摘要】培养学生的数感，应该从低年级开始抓起，逐步培养。教师应在不断的数学活动中，让学生在对数的充分感知、感应和感受中，发展学生的数感。【总页数】1页(P.41-41)

【关键词】小学低年级;数感;培养

【作者】王炼

【作者单位】重庆师范大学,重庆401331

【正文语种】英文

【中图分类】G62

【相关文献】

1.浅谈小学低年级学生数感的培养策略 [J], 马培琼

2.浅谈小学低年级学生数感的培养 [J], 沈春梅

3.浅谈低年级学生数感的培养 [J], 朱俊

4.小学低年级学生数感的培养 [J], 吴艳玲

5.扬生活的风帆促数感的发展——培养低年级学生数感策略谈 [J], 仲玉奇

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