学校“五好关工委”自查报告
“五好”关工委自评报告
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8. 为更有效地推进学校关工委工作再上一个新的台阶，我校关工委不断加强自身建设，加强学习。每学年召开两次关工委全体成员会议，组织学习领会有关关工委工作的文件精神和有关工作的要求，总结工作情况，交流工作经验，研究下一阶段的工作。每学期组织一次培训，平时关工委成员加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与学校教育同力，与培养“四有”新人同进。
4
3.5
13. 日常工作做到有活动记录、有电话记录，及时地收集和整理文件、资料等档案及管理文献。
4
3
评估 项目
各 小 项 自 评 描 述（包括成绩和不足）
分值
自评得分
考 评
得 分
（四） 活动
经常 效果
好
（36）
14. 我校关工委成员每年1-2次有计划、有组织深入村居社区开展调研工作，根据调研情况调整工作方法和思路，推动关工委工作高效、有序运行。我们还充分利用社区教育资源，依托莱克石化、蓉中警务室、农家书屋、光前故居等活动基地，组织学生走出校园，走进社区，在实践活动体验感悟，接受教育。同时，我们以所在村创建文化先导型示范村为契机，根据学生兴趣爱好，组织学生利用节假日时间到农家书屋、棋艺室、健身房、乒乓球室等村文体活动场地参加学习培训活动，促进学生个性特长发展。
3
2.5
9. 目前，我校关工委成员综合素质高，“六大员”健全，并开展经常性活动，有效推动学校各项工作开展，为学校营建良好的育人氛围。
6
5.5
（三）3 2制度 健全 执行
好
（16）
10. 在争创基层“五好关工委”活动中，我校在抓好组织建设的同时，逐步建立和健全了各项制度。一是学习（会议）制度。二是工作制度。三是管理制度。四是调查研究制度。办公场所做到“五有”：有牌子、有办公场所、有文书档案、有报刊学习资料、有活动经费保障。
关工委自查报告(精选)
关工委自查报告（精选）为了全面贯彻落实上级要求，提升关工委工作水平和效果，特进行自查，并向上级报告。
经过认真的总结和深入的反思，现将自查情况向上级汇报如下：一、团队建设方面1.团队组织架构不合理：我们关工委由一名主任和几名委员组成，缺乏明确的分工和职责。
这导致工作推进不够有序，责任划分不清，需要进一步完善团队组织架构。
2.团队精神不够凝聚：团队成员对工作任务缺乏积极性，协作意识较为淡薄。
在工作中存在疲于奔命、各自为政的情况，需要进一步增强团队凝聚力，形成团队合作意识和共同目标。
3.队员培训不够完善：对于组织内部成员的培训和学习机会安排不充分，导致队员的专业技能和知识水平无法提升。
我们将加强对团队成员的培训，提供必要的学习资源和机会。
二、工作内容方面1.工作计划制定存在问题：关工委工作计划制定相对随意，缺乏明确的目标和措施。
我们将加强对工作计划的制定，制定具体、可行的工作目标和计划，并进行有针对性的监督和评估。
2.工作宣传力度不够大：在校内外的宣传工作方面，我们的工作力度不够大，宣传效果较为有限。
我们将加强校内外宣传力度，通过各种渠道和媒体传播关工委的工作成果和理念，提高社会各界对关工委的了解和支持。
3.项目开展不够广泛：关工委的项目开展主要集中在一些热点区域和学校，扩大了项目影响范围和群体辐射不够广泛。
为此，我们将加大项目开展力度，拓展项目覆盖范围，关注更多的社会弱势群体。
三、工作效果方面1.工作成效评估不够科学：现有的工作成效评估机制较为简单，结果的准确性和科学性有待提高。
我们将引入更科学的评估指标和方法，进行定期的工作效果评估，为下一阶段的工作提供参考和支持。
2.问题线索及时处理不够快速：目前，对于群众的问题和反馈的处理可能存在一定的滞后情况，需要对问题线索的收集和处理流程进行优化并迅速解决。
我们将加强对问题的跟踪和处理，及时回应群众关切。
四、其他方面1.社会资源合理利用不够充分：我们在工作中未能充分利用社会资源，如企业、社团等的支持和参与。
院校关工委“五好”建立自评报告
院校关工委“五好”建立自评报告两年来，我院关工委在县关工委的关注和领导干部下，校园内党政工的适用和相互配合下，紧紧围绕建立五好农村基层关工委主题活动，突显关心下一代身心健康，吧把她们塑造变成有梦想、有社会道德、有文化、有组织纪律性的社会主义社会达标建筑者和继任者这一主题风格而进行工作中，收到了优良的实际效果。
一、领导成员基本建设1、我院创立了关心下一代工作中联合会，由副校龙x出任负责人，离休老老师为政法委副书记负责人，主持人日常工作中，联合会已离休老师为主导。
2、院校关二爷有办公室地址，沒有办公室设备，沒有办公室经费预算，但一切相关支出均由院校费用报销，有专职人员主持人日常工作中，每一年有工作规划。
3、院校关工委能积极争得院校领导干部的高度重视与适用。
4、能与院校多方开展相互配合，紧紧围绕院校的中心工作，有方案地进行工作中。
二、五老团队功效好五老团队组员有6个，以龙胡为带头的关工委，产生了一个以公会，团委，教导主任和离休老师为技术骨干的关心下一代工作中互联网各个方面对学员品德修养和全方位素养的提升。
工作中团队不错的充分发挥了功效，立足该校，紧紧围绕管理中心，突显基调，积极举办进行各种各样主题活动并获得了不错的考试成绩。
队友们充分发挥自身的专长，深层次到班级、班集体进行宣传活动，相互配合政教、教务管理和团委等单位，搞好巩生、帮师和独立贫困学生工作中。
三、规章制度完善实行好院校关工委有比较完善的工作规范，但沒有固定不动的会议，相关工作中、学习培训及报告均在每星期老师会议上贯彻落实，关工委工作中保证了又方案、有布局、有查验、有汇总、有夸奖。
四、主题活动进行效果非常的好院校关工委能相互配合各单位进行各种各样合适少年儿童特性的主题活动，如，课室文化艺术比赛、“文明美德伴我成长”主题风格演说、“保卫钓鱼岛，保卫领土完整”、每科知识竞赛题库、学雷锋征文比赛等主题活动，锻练了学员，活跃性了校园内，为学员构建一个优良的发展自然环境，提升了学员的素养。
2024年小学创建“五好”关工委工作总结
2024年小学创建“五好”关工委工作总结一、工作总体情况自____年小学成立“五好”关工委以来，我们充分发挥了关工委在学校教育管理中的作用，积极组织开展了一系列有针对性和实效性的工作，为学校的发展和学生的全面发展做出了积极贡献。
二、工作亮点1. 积极组织开展家校合作活动我们组织了一系列家校合作活动，包括家长学校、亲子活动、家访等。
通过这些活动，加强了学校与家长之间的沟通与合作，促进了家庭教育与学校教育的有机结合，为孩子们提供了更好的成长环境。
2. 开展了一系列学习和培训活动我们组织了教师培训、家长学习讲座、学生学习活动等，旨在提高关工委成员的专业素养和工作能力，提升学校教育质量。
通过这些活动，我们使关工委成员们能够更好地履行自己的岗位职责，为学生提供更好的教育服务。
3. 关注学生心理健康我们高度重视学生的心理健康问题，组织了心理教育活动和心理辅导服务，及时解决了一些学生的心理困扰，使他们能够更加健康地成长。
4. 参与学校规划和建设我们积极参与学校的规划和建设工作，提出了一些建设性的意见和建议。
我们与学校管理团队紧密合作，共同推动学校的改革与发展。
5. 发挥团队协作优势我们关工委成员之间密切配合，相互支持，形成了一个团结和谐、协作高效的工作团队。
我们充分发挥各自的专业特长和经验，共同促进学校的发展和学生的成长。
三、存在问题与建议1. 工作推进不够有力由于工作事项繁多，我们在一些具体工作的推进上存在一定的不足。
对此，我们建议在工作安排上更加合理，明确责任分工，加强沟通与协调，形成工作合力。
2. 家校合作力度有待加强尽管我们开展了一系列家校合作活动，但是家长的参与度还有待提高。
我们建议进一步加强家长的宣传教育工作，争取更多的家长参与到学校的教育活动中来。
3. 心理健康教育亟需加强学生的心理健康问题在现代社会中越来越突出，我们的心理健康教育工作还有待加强，需要加大宣传力度，提供更多的心理辅导和支持服务。
皮山农场第二小学“五好”关工委自查情况
一、领导班子建设好——抓班子建设，进一步加强了对关工委工作的领导。
为建全关工委组织网络，确保工作顺利开展，我校对关工委机构进行了重新调整与充实，校长任关工委主任，以大队辅导员、中队辅导员及老党员、老教师为关心下一代工作委员会成员。
动员、聘请了一批热心的“五老”加入到学校关工委组织中，进行了具体的分工与培训。
目前，我校关工委组织基本健全，为关心下一代工作提供了有力的组织保证。
二、骨干作用发挥好——抓组织建设，重视“五老”队伍建设。
抓好“五老”队伍建设，充分发挥“五老”队伍作用。
离退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势，时空优势，他们都是亲身经历过国家的发展，对党的忠诚十分坚定，有着强烈的历史使命感和政治责任心。
本着“自愿参加，量力而行”的原则，我校关工委聘请老教师深入学校、家庭有效开展了关爱下一代活动。
许多退休教师经验丰富，他们经常到校与青年教师谈心，结合具体案例指导青年教师开展工作。
近几年来，学校工作本着“教书育人，德育为先”的工作思路，努力把学校做强，力争办人民满意的教育，保证学校可持续、和谐发展。
这中间，离不开老教师们对学校的献计献策。
每学期组织“五老”人员对青少年进行思想品德教育、爱国主义教育、革命传统教育和社会主义核心价值体系教育报告会两次，在学生中反响强烈，真正发挥了老同志、老教师的经验优势。
三、制度健全执行好——抓制度建设，工作有计划、有总结、有台帐。
1、工作汇报制度。
关工委领导按时参加关工委工作会议，每学期2-3次，校关工委领导班子全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。
2、两项会议制度。
一是关工委领导班子会议制度，一般一学期举行一次，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。
二是关工委全体委员会议，一般一学期举行一次，主要学习关工委有关材料，讨论关工委工作计划、总结并通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。
关工委自查报告范文
关工委自查报告范文近年来，我校关工委一直致力于做好学校工会的工作，为广大教职工提供良好的工作环境和服务。
为了进一步提高自身工作水平，我校关工委组织了一次自查活动，并制定了自查报告，总结了一段时间以来的工作情况和问题，以期在今后的工作中做到更好。
现将自查报告如下：一、工作开展情况近半年以来，我校关工委认真落实上级工会的各项要求，并根据学校的实际情况，积极开展了一系列的工作。
工委组织了职工活动、妇女儿童活动、文体活动等，提高了广大教职工的工作积极性和生活质量。
工委还深入开展关爱留守儿童活动，发放了关爱礼品，组织志愿者进行辅导等，取得了良好的社会效益。
二、存在问题1.宣传不足：虽然工委在各项活动中都进行了宣传工作，但宣传手段和渠道还比较单一，没有形成广泛的宣传阵地。
需要进一步提升宣传工作的力度和水平，扩大宣传范围，广泛传播活动信息，提高活动的影响力。
2.组织不严密：工委在活动组织中还存在一定的问题，有时候因为组织不严密，导致活动效果不理想。
需要加强组织协调，完善活动方案，确保活动的顺利开展。
3.人员培训不足：由于工委成员的工作繁忙，组织人员培训的时间有限，导致部分成员在开展工作中经验不足。
需要加强成员培训，提高工作能力和水平。
三、改进措施2.严密组织活动：工委将进一步完善组织活动的流程和细节，制定详细的活动方案，避免遗漏和偏差。
并在活动过程中加强协调和沟通，确保活动的顺利进行。
3.加强人员培训：工委将制定培训计划，安排定期的培训活动，提高成员的工作能力和水平。
同时，工委将积极借鉴外部培训资源，邀请专业人士开展相关培训。
四、展望未来在今后的工作中，我校关工委将坚持正确的工作导向，不断完善工作机制和流程，提高工作效率和水平。
同时，工委也将加大资源整合力度，积极争取上级工会各类优秀项目和奖励，为广大教职工提供更好的福利待遇。
总之，关工委将始终以提高职工福利和工作环境为己任，坚持“为职工办实事、解难事、做好事”的宗旨，积极开展各项活动，为全校广大职工服务，为学校的和谐稳定发展做出新的贡献。
自查报告 关工委工作自查报告
自查报告关工委工作自查报告引言概述：关工委是学校中负责学生工作的重要组织，其工作涉及学生思想教育、文体活动组织、社会实践指导等多个方面。
为了确保关工委的工作质量和效果，进行自查报告是非常必要的。
本文将从以下五个方面对关工委的工作进行自查，并提出改进措施。
一、学生思想教育工作自查1.1 学生思想教育目标是否明确：关工委是否制定了明确的学生思想教育目标，并将其与学校的教育理念相协调。
1.2 教育活动的组织与实施：关工委是否组织了多种形式的教育活动，如讲座、座谈会等，以满足学生的不同需求。
1.3 学生思想教育成果评估：关工委是否对学生思想教育的成果进行评估，例如通过问卷调查、个别谈话等方式，了解学生的思想动态。
二、文体活动组织工作自查2.1 活动计划与安排：关工委是否制定了全年的文体活动计划，并合理安排各项活动的时间和地点。
2.2 活动形式与内容：关工委是否组织了多样化的文体活动，如运动会、文艺晚会等，丰富学生的校园生活。
2.3 活动效果评估：关工委是否对文体活动的效果进行评估，例如通过观众反馈、参与人数等指标，评估活动的影响力和参与度。
三、社会实践指导工作自查3.1 实践活动的选择与策划：关工委是否选择了符合学生兴趣和专业发展的实践活动，并制定了详细的策划方案。
3.2 实践指导的质量与效果：关工委是否为学生提供了有效的实践指导，如提供实践经验分享、指导实践报告写作等支持。
3.3 实践成果的总结与展示：关工委是否对学生的实践成果进行总结和展示，以激励更多学生参与社会实践。
四、学生关怀工作自查4.1 学生关怀机制建设：关工委是否建立了健全的学生关怀机制，如心理咨询服务、困难补助等，以解决学生在学习和生活中的问题。
4.2 个别关怀工作开展：关工委是否对特殊困难学生进行个别关怀，如定期与其交流、提供帮助等。
4.3 学生关怀效果评估：关工委是否对学生关怀工作的效果进行评估，例如通过学生反馈、问题解决情况等方式，了解学生对关怀工作的满意度。
2024年关工委考核自查报告
2024年关工委考核自查报告关工委2024年度自查报告一、组织设置和人员配备关工委为了更好地履行职责，进一步完善了组织设置和人员配备。
我们在2024年度对成员进行了优化调整，增加了一些专业技术人员，以提高团队的综合素质和工作效率。
同时，我们继续加强对成员的培训和考核，确保关工委团队的运行平稳和正常。
二、工作目标实现情况2024年度，关工委根据上级的工作要求，制定了明确的工作目标，并取得了一定的成绩。
我们在关工委的工作内容中，突出了对青少年的关爱和帮助，积极组织各类活动，提供多样化的服务。
同时，我们还与学校、社区和家长合作，共同关心和帮助青少年的成长和发展。
三、对青少年工作的创新和改进关工委在2024年度积极探索创新和改进，以更好地满足青少年的需要。
我们通过开展线上线下结合、多样化形式的活动，丰富了青少年的课余生活。
我们还开设了青少年心理辅导课程，提供心理咨询服务，以帮助他们解决成长中的问题。
同时，我们还加强了对青少年的培训和教育，提高了他们的能力和素质。
四、社会影响和品牌建设关工委注重宣传工作，扩大了社会影响力。
我们通过多种宣传方式，宣传了关工委的工作成绩和服务内容。
同时，我们还与媒体合作，进行社会公益宣传，提高了关工委的知名度和认可度。
此外，关工委还积极参与各种社会公益活动，为社会做出了贡献，进一步树立了良好的品牌形象。
五、组织管理和财务情况关工委在2024年度加强了组织管理和财务情况的监督和审计，保证了工作的规范和透明。
我们建立了健全的内部管理制度，规范了工作流程和职责分工。
同时，我们严格执行财务制度，确保财务收支的合理性和透明度。
在财务上，我们做到了支出合理、收入稳定，为工作提供了保障和支持。
六、存在的问题和改进措施在2024年度的工作中，关工委也发现了一些问题和不足之处。
一方面，我们在宣传工作方面仍有待加强，需要进一步提高传播效果和宣传策略。
另一方面，我们也需要更好地倾听青少年的声音，深入了解他们的需求，为他们提供更好的帮助和服务。
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学校“五好关工委”自查报告
一年以来,学校关心下一代工作委员会,在区教育局关工委和镇关工委的指导和关怀下,以爱国主义为主旋律,以创建“五好关工委”活动为载体,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,发挥教育经验的优势,积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义教育宣传活动。
踏踏实实开展好关心下一代工作,为未成年人健康发展做出一份贡献。
具体做法如下:
一、加强领导，重视小组自身建设
我们认真做好三项工作，即加强领导工作、健全组织机构、改善办公条件。
加强领导工作方面，我校关工委每学年开始我们认真学习上级有关精神，制定年度关工委工作计划，并按计划认真落实各项工作，学期末认真写好工作总结，把关工委工作纳入学校全面工作计划之列，当成一项重要的工作来抓，学期末学校认真做好总结。
把关工委工作纳入教育行政议事日程、定期不定期的研究讨论关工委的有关工作，使关工委工作有序的开展，并落到实处。
建立健全组织机构：我校由等领导班子成员任关工委领导，并吸收一定数量的离退休老同志参加，开学初就成立了关心下一代工作委员会，并开展了工作。
积极改善关工委办公条件，有关工委牌子，并设有关工委办公室，在教职工人员紧缺的情况下，抽出一人为关工委系列工作办公，在资金紧缺的情况下，学校一点一滴的节约，为办公室添置了电脑、打印机等办公设备，促
使关工委工作顺利开展。
二、加强骨干教师队伍建设
加强在职、退休队伍建设，促使关工委工作强有力的开展，我校关工委队伍稳定，班主任参协调配合关工委工作，大家一起商议讨论有关事项，我们还吸收一定数量的“五老”人员参与关工委的管理工作。
并正常开展了工作。
三、发挥“五老”作用,切实维护和关爱下一代健康成长。
我校关工委以理想信念为核心,以思想道德为重点,以扶贫帮困为突破口,开展关爱活动。
充分发挥本系统老领导、老同志的优势作用,充分发扬他们的优良传统和扎实的工作作风,开展关爱农村留守儿童、失学儿童工作,关注贫困青少年群体,关爱弱势儿童。
如何关爱这些留守儿童成了我校关工委工作的重要课题,在关爱留守生方面做了大量的工作:
1、建立档案,加强对留守学生的管理
首先,建立“留守生”专项档案。
通过班主任认真调查摸底,掌握学生信息,摸清本班留守学生的数量和基本情况。
包括:一清楚姓名、性别、出生年月;二清楚性格爱好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话;五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。
建立学校“留守生”情况统计表。
档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。
学校要求班主任努力做到:留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。
2、开展帮扶活动,精神上给予爱护,生活上给予关心
学校合理安排任课老师和留守学生结对子。
由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”,并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。
班主任定期召集“代理家长”交流情况,有针对性地进行工作。
德育处定期举行“留守学生”座谈会,弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响,适时安排“代理家长”与“留守学生”监护人见面会,以加强联系,形成教育活力。
学校除了对这些留守孩子精神上给予爱护外,还在生活上给予关心。
天气冷了,老师们会提醒孩子们添加衣服;孩子生病了,学校主动免费为孩子看病输液;学习上有了困难,同学们积极伸出友爱的手……一切关爱都在不经意间流淌在了留守孩子们中间。
3、学校、家庭、社会密切配合,共建留守学生教育体系
建立留守学生家长与学校的联系制度,具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话,每月一封信,每月与班主任联系一次,每学期与科任教师联系一次,每年至少回家一次。
班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长,使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任,帮助、督促、家长履行监护职责。
让孩子体会到父爱、母爱。
三、规章制度建设完善
认真制定关工委规章制度，制定制度时，草稿—修订—修改—定稿-大会通过表决，方可实施，力求做到实用，有操作性，人性化。
为了工作能够有效的开展，学校还制定了关工委的工作考核制度，对关工委的工作每年考核一次，与绩效工资挂钩，退休人员实行精神和物资奖励，从而激励大家搞好关工委工作。
四、活动效果
规范管理、认真总结、整理档案资料。
学期开始，我们精心制定关工委年度工作计划，制定了关工委工作的活动方案，是各项活动井然有序的开展，活动结束认真总结经验，找出差距，这样有利于今后活动的开展，与此同时，我们认真收集活动的相关文字、图片、视频等资料，并按要求分类整理、分类装订、存放、使查阅更加方便快捷。
五、积极探索
能够组织关工委成员们开展科研活动，并及时征集“五老”撰写有关论文，取得了较好的效果。
总之，我们虽然取得一些成绩，但还好存在着差距，今后要多渠道的筹备资金来源，积极开展科研论文的征集评比工作，加大科研等工作的奖励力度，争取在重量级的刊物上发表相关论文。