篮球投篮教案28524
《篮球投篮》教案
《篮球投篮》教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球投篮的基本技巧和动作要领。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生勇敢、自信、坚持的品质。
二、教学内容1. 篮球投篮基本技巧：投篮动作、投篮姿势、投篮力度。
2. 投篮训练：原地投篮、移动投篮、跳投。
3. 团队配合：进攻战术、防守战术。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球投篮的基本技巧和动作要领。
2. 教学难点：投篮的力度控制和团队配合。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生展示投篮技巧。
2. 练习法：分组练习，个别指导。
3. 比赛法：组织小型比赛，提高学生投篮兴趣。
4. 反馈法：教师及时给予学生反馈，指导改进。
五、教学过程1. 课堂导入：讲解篮球投篮的重要性，激发学生兴趣。
2. 基本技巧学习：教师示范投篮动作，学生跟随练习。
3. 投篮练习：分组进行原地投篮、移动投篮、跳投练习。
4. 团队配合训练：讲解进攻战术、防守战术，组织团队练习。
5. 投篮比赛：组织小型比赛，检验学生学习成果。
7. 课后作业：要求学生课后练习投篮，提高投篮水平。
六、教学评价1. 评价学生投篮技巧的掌握程度，观察动作要领的准确性和投篮命中率。
2. 评估学生在团队配合中的表现，包括进攻和防守战术的运用能力。
3. 通过课堂表现、练习态度和比赛成绩，全面评价学生的学习效果。
七、教学资源1. 篮球场地：提供标准篮球场地进行教学。
2. 篮球：确保每个学生都能获得篮球进行练习。
3. 教学视频：准备一些篮球投篮技巧的教学视频，用于课堂演示和分析。
4. 裁判员：必要时请一位裁判员来协助教学和比赛进行。
八、安全注意事项1. 确保学生在练习和比赛过程中遵守纪律，避免发生意外伤害。
2. 教师应监督学生正确使用篮球和场地设备，防止损坏。
3. 教育学生在比赛中保持公平竞争，遵守比赛规则。
4. 教师应随时关注学生的身体状况，避免过度运动。
九、教学拓展1. 组织篮球俱乐部或校队，让学生在课后继续提高篮球技能。
幼儿园大班投篮课教案(精选2024)
幼儿园大班投篮课教案(精选2024)幼儿园大班投篮课教案精选2024教案内容：一、教学内容：本节课选用的是幼儿园大班体育课程，以投篮为主题。
教材章节为《幼儿园大班体育活动指导手册》第四章第三节“投篮游戏”。
具体内容包括：投篮的基本技巧、投篮游戏的规则及技巧、团队协作与竞争等。
二、教学目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣和热情，提高他们的投篮技能。
2. 培养幼儿团队合作精神，学会与他人共同完成任务。
3. 提高幼儿的协调能力、灵活性和敏捷性，锻炼他们的身体素质。
三、教学难点与重点：1. 教学难点：掌握正确的投篮姿势和投篮技巧，培养幼儿的团队协作能力。
2. 教学重点：投篮的基本技巧，投篮游戏的规则及技巧，团队协作与竞争。
四、教具与学具准备：1. 教具：篮球、篮筐、标志物、计时器等。
2. 学具：每人一个篮球，一个篮筐，一份投篮记录表。
五、教学过程：1. 实践情景引入：教师带领幼儿进行简单的篮球热身活动，激发幼儿对篮球的兴趣。
2. 投篮基本技巧学习：教师讲解并示范正确的投篮姿势和投篮技巧，幼儿跟随教师练习。
3. 投篮游戏规则讲解：教师讲解投篮游戏的规则，包括投篮的距离、次数等。
4. 团队协作与竞争：幼儿分组进行投篮比赛，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
5. 投篮技巧巩固：教师组织幼儿进行投篮游戏，巩固他们所学的投篮技巧。
6. 随堂练习：幼儿自主进行投篮练习，教师巡回指导。
六、板书设计：1. 投篮基本技巧正确的投篮姿势投篮的手型与力度2. 投篮游戏规则投篮的距离与次数团队合作与竞争七、作业设计：1. 作业题目：请幼儿回家后，向家人展示所学的投篮技巧，并记录自己的投篮成绩。
2. 答案：幼儿能够正确展示投篮技巧，并记录自己的投篮成绩。
八、课后反思及拓展延伸：1. 教师需要对本次课程的教学效果进行反思，包括幼儿对投篮技巧的掌握程度、团队协作能力的培养等。
2. 拓展延伸：教师可以组织幼儿进行篮球比赛，提高他们的竞技水平，或者邀请家长参与，增进亲子关系。
小学体育篮球投篮教案（精选22篇）
小学体育篮球投篮教案小学体育篮球投篮教案（精选22篇）作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的小学体育篮球投篮教案，欢迎大家分享。
小学体育篮球投篮教案篇1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
（一）、开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）、准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。
要求：学生不能投篮。
（三）、基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调一致。
教学方法：（1）教师先进行示范并讲解动作要领。
（2）学生分两边看示范听讲课。
（3）学生成四列横队列于篮球场中线。
（4）学生分组练习。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。
（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。
（6）请个别学生示范，教师进行讲评。
2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。
篮球投篮教案详细版
篮球投篮教案详细版教案标题：篮球投篮教案详细版教案目标：1. 学生能够正确理解篮球投篮的基本技巧和规则。
2. 学生能够通过练习提高自己的篮球投篮能力。
3. 学生能够在比赛中运用所学的投篮技巧。
教学重点：1. 技术要点：站姿、手部动作、目视目标、出手力量控制等。
2. 规则和战术：理解比赛规则，学会在比赛中选择最佳投篮机会。
教学准备：1. 篮球场地和篮球。
2. 投篮练习器材（如投篮架）。
3. 技术示范视频或图片。
教学过程：引入（5分钟）：1. 引导学生回顾篮球的基本规则和技术要点。
2. 提问学生对篮球投篮的理解和经验。
技术讲解（15分钟）：1. 通过示范和解说，详细介绍篮球投篮的基本技术要点，包括站姿、手部动作、目视目标、出手力量控制等。
2. 强调正确的姿势和动作，例如保持身体平衡、弯曲膝盖、双手握球正确等。
示范与练习（20分钟）：1. 进行技术示范，让学生观察正确的投篮动作。
2. 学生分组，进行投篮练习。
教师逐个指导学生，纠正他们的动作和姿势。
3. 利用投篮练习器材（如投篮架）进行练习，帮助学生提高准确度和力量控制。
比赛战术（10分钟）：1. 介绍篮球比赛中的投篮战术，包括选择最佳投篮机会、传球配合等。
2. 分组进行模拟比赛，让学生运用所学的投篮技巧和战术。
总结与反馈（5分钟）：1. 总结篮球投篮的基本技巧和战术要点。
2. 鼓励学生继续练习和参与篮球活动。
3. 提供个别反馈和建议，帮助学生改进投篮技巧。
教学延伸：1. 鼓励学生观看篮球比赛，学习专业球员的投篮技巧和战术应用。
2. 组织篮球比赛，让学生实践所学的投篮技巧和战术。
教学评估：1. 观察学生在练习和模拟比赛中的投篮动作和技巧运用情况。
2. 给予学生个别反馈，指导他们改进投篮技巧。
3. 参与篮球比赛，评估学生在实际比赛中的投篮表现。
2024年《投篮》大班教案幼儿教案
2024年《投篮》大班教案幼儿教案一、教学内容本节课选自2024年大班幼儿体育活动教材，第三章“球类运动”中的第二节“投篮”。
教学内容详细包括投篮的基本动作、投篮的技巧、投篮训练以及投篮游戏的组织。
二、教学目标1. 让学生掌握投篮的基本动作和技巧，提高幼儿的协调性和灵活性。
2. 培养学生团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 培养学生热爱体育运动，增强幼儿的体质。
三、教学难点与重点教学难点：投篮动作的连贯性和准确性。
教学重点：投篮基本动作的掌握和投篮技巧的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、口哨、音乐播放器。
2. 学具：每组一个篮球、若干个标志盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织幼儿进行“小兔子摘篮球”的游戏，引导幼儿进行热身活动，提高幼儿的积极性。
2. 投篮基本动作学习（10分钟）（1）教师示范投篮动作，讲解动作要领。
（2）幼儿分组练习，教师指导。
（3）邀请个别幼儿展示，给予鼓励和表扬。
3. 投篮技巧讲解（5分钟）（1）教师讲解投篮技巧，如用力、角度等。
（2）幼儿进行分组练习，教师指导。
4. 投篮训练（10分钟）（1）设置投篮距离，让幼儿进行投篮练习。
（2）教师观察幼儿投篮情况，及时给予指导和鼓励。
5. 投篮游戏（10分钟）组织幼儿进行“投篮接力赛”，培养团队协作精神。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行轻松愉快的舞蹈，缓解运动疲劳。
六、板书设计1. 投篮基本动作图示。
2. 投篮技巧文字说明。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习投篮，记录自己能连续投中几次。
2. 拓展延伸：观看篮球比赛，了解篮球比赛规则。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在投篮过程中出现的问题，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：开展篮球主题活动，如篮球绘画、篮球故事等，培养幼儿对篮球运动的兴趣。
重点和难点解析1. 投篮基本动作的掌握2. 投篮技巧的应用3. 教学过程中的实践情景引入4. 作业设计及课后反思一、投篮基本动作的掌握1. 动作要领：教师应详细讲解投篮动作的每一个环节，如站位、持球、投篮等，确保幼儿能理解并掌握。
《篮球投篮》教案
《篮球投篮》教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球投篮的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体协调能力和运动能力。
二、教学内容：1. 篮球投篮的基本姿势和手法。
2. 投篮时的脚步移动和起跳技巧。
3. 投篮的力度和角度控制。
4. 团队配合和战术运用。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球投篮的基本技巧和团队配合。
2. 教学难点：投篮时的力度和角度控制，以及团队战术的运用。
四、教学准备：1. 篮球场一座。
2. 篮球若干个。
3. 标志物若干个。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，充分活动身体。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：a. 讲解篮球投篮的基本姿势和手法，强调投篮时的手臂伸直和手腕用力。
b. 示范投篮动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 投篮练习（10分钟）：a. 学生分为两人一组，进行投篮练习，教师巡回指导。
b. 设置一些障碍物，让学生在移动中进行投篮，提高其脚步移动和起跳技巧。
4. 团队配合练习（15分钟）：a. 学生分为若干个小组，进行团队配合练习，如传球、接球、投篮等。
b. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，并提出改进意见。
5. 教学比赛（15分钟）：a. 学生分为两队，进行投篮比赛，比一比哪个队的投篮准确率高。
b. 教师担任裁判，维护比赛秩序，确保比赛公平公正。
6. 总结与反思（5分钟）：a. 教师引导学生总结本次课程的收获，让学生认识到自己在投篮技巧和团队配合方面的进步。
b. 鼓励学生在课后多进行篮球练习，提高自己的技艺。
七、教学评价：1. 对学生的投篮技巧进行评价，看是否掌握了基本手法和姿势。
2. 对学生的团队配合能力进行评价，看是否能够熟练地进行传球、接球和投篮。
3. 对学生的身体协调能力和运动能力进行评价，看是否在投篮过程中能够做到动作连贯、协调。
八、教学建议：1. 在教学过程中，要注意因材施教，针对不同学生的特点进行有针对性的指导。
篮球投篮教案模板(共4篇)
篮球投篮教案模板（共4篇）第1篇：篮球投篮技术教学教案篮球投篮技术教学教案一：课的任务1：让学生学会一些游戏的组织方法，学会体育锻炼的一些技能。
2：保证一些同学在青春期发育的初期有适当的体育活动，以促进学生的身体发育。
进而使学生朝着德、智、体、美、劳全面健康的成长。
3：调节学生在语文、科学等室内文化课的情绪，做到劳逸结合、智体结合、动静结合。
也可以同时保证学生的用眼卫生，为更好的学习其他各学科做好在生理和心理上的调剂。
二：课的内容1：“结网捕鱼”游戏2：徒手操练习3：篮球投篮教学和练习三：课的目标1：让学生学会“结网捕鱼”游戏，并且学会如何团结协作，锻炼学生团队配合的能力。
2：让学生学了解和接触简单的健美操动作。
3：让学生分别学会单手肩上投篮和双手胸前投篮的动作。
四：基本部分1：开始部分（1）课堂常规：整队集合师生问好宣布课的内容和目标强调安全（注：如禁止追逐打闹，禁止攀爬遮雨蓬等）安排见习生（2）准备活动：〈1〉以游戏为主体，训练学生的灵敏素质和团结协作能力，将男生和女生分成两个组，分别安排在篮球场的两个半场内。
每组抽调一个体能较好的学生做渔人，在抓住其他同学后，利用团结协作能力去手拉手“网”其他同学，其他同学利用灵活的躲闪和速度来逃避。
直到所有学生都被“网”住。
〈2〉在游戏结束后运用健美操和徒手操的基本活动做身体的柔韧和协调素质练习。
头部运动扩胸运动震臂运动体转运动健美操的体转运动弹踢腿跳2：教学部分（1）男生学习单手肩上投篮：将男生集合到一起，示范单手肩上投篮的动作，并讲授要领，大臂与地面平行，小臂与地面垂直，屈腿之后蹬地，同时伸大臂投篮，在球出手是拨指。
然后将男生分为两组，排队轮流练习并指导。
（2）女生学习双手胸前投篮：将女生集合到一起，示范双手胸前投篮的动作，并讲授要领，双手将球收于胸前，双手同时均匀的向着篮筐的斜上方将球推出去，在球离手前，掌心外翻，并用双手的食指、中指和无名指外翻拨指。
体育课篮球投篮教案
体育课篮球投篮教案体育课篮球投篮教案（通用13篇）体育课篮球投篮教案篇1一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。
本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。
同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。
二、学情分析本次授课对象是五年级的学生,他们模仿能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。
但学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。
三、教学目标根据学生的身心发展及教材要求，我把教学目标定为以下几点：1、认知目标：通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.2、技能目标：通过教学，使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用.。
3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。
四、重点及难点：本课是第一课时，考虑到以上因素，学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球，教学难点是手脚动作协调一致。
为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。
通过启发思维、讲解示范、展示评价、教学比赛等方法来完成教学任务。
五、场地与器材根据教学内容与活动的需求：篮球场一块、篮球41个、录音机一台。
六、教学程序根据人体生理机能活动能力变化规律，结合本课的教学目标和学生的实际情况，我把本课时的教学程序分为“激发兴趣阶段——师生互动阶段——游戏应用阶段——恢复身心阶段”四个部分。
接下来我分别描述一下各阶段的主要任务：1、激发兴趣阶段2、师生互动阶段、3、游戏应用阶段4、恢复身心阶段(一)激发兴趣阶段因为人体从相对静止状态到运动状态要有一个适应的过程，那么根据学生的生理与心理发展的特性，我采用了“启发思维”的方式，通过设疑来引起学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望。
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教学内容：初步掌握原地单手肩上投篮技术要领
教学目标：1、认知目标：通过本节课的学习要求学生能正确理解原地单手肩上投篮的动作概念
2、技能目标：通过本次课的学习,使85%以上的学生能掌握单手肩手投篮的动作
方法和技术要领，提高技术应用能力,发展创造性思维和自我评价能力。
3、情感目标：结合篮球运动特点，培养增进精神
重点难点：1、投篮的出手动作
2、球出手的时机把握
3、教学难点：脚蹬地后的全身协调用力及球出手时手指手腕的连贯协调用力
结束部分一、整理器材、整理队伍。
二、放松小结：培养学生积极进取、顽
强拼搏、力争胜利的竞争意识
三、宣布下课。
组织：二列横队
教法：
1．教师根据本课情况小结。
2．放松采用静力拉伸。
要求：放松充分。