环境描写作文_七年级作文
环境描写的作文怎么写(通用8篇)
环境描写的作文怎么写(通用8篇)环境描写的作文怎么写篇1畅想未来未来50年，中国发生了巨大的改变，人们渐渐进入了绿色世界。
清晨，我慢步在街上，四周的空气格外清新，绿树遍布马路周围，汽车十分稀少，代替它的是不会排除烟气的太阳能自行车。
一座座高楼大厦并没有让空气受到污染，反而让空气更清新，因为楼房的材料是树，用树木做的楼房不仅外表壮观，还美化了环境。
回到家里，墙上的图案是用口香糖纸、废纸、彩纸等东西制作成的。
仔细一望，家中的装修主要以绿色为主，桌子、椅子、衣柜、筷子、书橱、床都是木制品。
塑料袋和电池也是做了相应的处理。
没有人在卖塑料袋，人们把以前用过的塑料袋存起来，或者使用小包，布袋来装购买的物品。
用过的电池也没有人再乱扔，而是卖给电池厂，由电池厂再加以改造，再卖出去。
这样来回利用，可以省下多少资金资源啊!森林也增添了不少。
人们也还会砍树，不过每砍下一棵大树，人们都会栽下一棵新苗，不会再出现乱砍滥伐的行为!动物园里没有人再乱扔垃圾，没有人在乱喂动物东西，因为他们早已认识自己的错误。
你看，游客们在与小猴子握手，小猴子也十分顽皮地冲游客做“鬼脸”，把游客们弄得哈哈大笑。
你瞧，那位游客十分自觉地把吃完东西的袋子扔进垃圾桶，给其他游客做了一个好榜样。
由于人类的忏悔，所以在50年后的今天才有了人类快乐的绿色生活。
有了绿色，才有了人类和动物之间和谐相处的日子。
虽然中国变化了50年，人们吃了不少苦，可这辛苦的付出也得到了应有的回报。
希望50年后的中国是这样的。
环境描写的作文怎么写篇2地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲，过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水清澈纯净，真是美丽壮观、和蔼可亲。
可现在的地球呢？天空难录昨天的蔚蓝，群山不见往日的青翠，河水流失昔日的清澈。
与以前的地球相比，无疑是发生了翻天覆地的变化。
一只小金丝雀在这样恶劣的情况下，向大地伤心的哭诉：“我刚学会飞不久，绿色的家园就遭到了破坏，爸爸妈妈不得不带我背井离乡。
环境描写作文_初一作文.doc
环境描写作文_初一作文环境描写作文（一）我走在西湖边上，六月阳光，比春天更暖和，但却没有夏日中那么炎热。
湖边杨柳，枝繁叶茂。
小风穿梭在它秀发间，平静满面春风倒映出它那文静身影。
站在远处看来，它就像一个美丽姑娘，在西湖这面天然大镜子旁，静静地梳理着那一头飘逸秀发，而清风就像一只无形大手，轻轻抚摸着它。
不远处荷花池中，片片莲叶亲密地连在一起，就像一个大家庭一样，铺满了整个池塘，一大块亮绿给了我强烈视觉冲击。
扁平叶子上，滚着一颗一颗晶莹剔透小水珠，它们在莲叶这个大舞台上，活跃地蹦呀，跳呀，为我们美丽城市增加了点点生机。
比起荷叶，那含苞欲放荷花可就秀气多了。
荷花温文尔雅地站在一池荷叶上。
它没更多装饰，但在我眼里却是那么艳丽；它来自泥土，却是如此纯洁，一点儿也没被周围环境所玷污。
万绿丛中一点红，花苞在人们眼里当然是宠儿啦！人们期待不久后，它们竞相开放样子。
平静西湖，倒映着西湖边一花一草。
我捡起一颗石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水纹一圈一圈荡漾开来。
在太阳照耀下，绿水反射出了点点金光。
湖上小船，越划越远，带走了我对西湖无限遐想。
环境描写作文（二）雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地下来了，它们像一只只可爱小精灵，好像是仙女精心雕刻，送给冬天礼物。
雪花飞到了千奇百怪高山哥哥肩上，使高山哥哥变得更加有魅力了．雪花飘到了爱打扮果树妹妹身上，送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜，使果树妹妹更加可爱迷人．雪花跳到了诚实小麦先生身上，为正冻得瑟瑟发抖小麦先生盖上一层厚厚地棉被．雪花落到了慈祥地大地母亲怀抱，为大地母亲披上一层洁白地毯．雪停了，人们在雪中留下脚印就像一串串和谐美好音符，（）它们在演奏着一首冬天赞歌．向四周望望，没有人在扫雪，可能是人们不想破坏着美好景色吧！雪！你是洁白象征，你是冬天精灵．你净化了人们心灵，美化了环境．我爱你雪，世界因你而精彩！环境描写作文（三）因奉父母之命，前来祭奠已故亲人，得以重返故乡小镇。
在微睡中惊醒，往窗外一瞥，小镇轮廊在微雨朦胧中益见清晰。
环境描写作文
环境描写作文环境描写作文（精选51篇）环境描写作文篇1现在，像在足球场一样的森林面积正在消失，湛蓝深远的天空变得越来越黑暗。
小河里的白色垃圾非常的多，塑料袋把植物的根裹住了，让植物呼吸不了甚至死亡，白色垃圾还可以污染环境。
工厂里的烟囱喷发出来的红烟和白烟，每次喷发都要持续3—5分钟，还有巨大的声音，这种毒烟对人体有害，真不好！我希望未来的家乡环境变得很美好，一起床打开窗户就可以听到小鸟在歌唱，闻到芬芳的花香，还希望家乡郁郁葱葱的树木能够增多，工厂的白烟少少的，小河里没有生活垃圾，让植物和各种动物都能快乐的生活，这就是我的愿望！我们一起来保护家乡的环境，把家乡的天空变得更加蓝，更加美！环境描写作文篇2在以写人为主的记叙文中，常常通过环境景物写人中所描写的是片断的景物，这只是文中的次要成分。
所写的环境景物都应当经过选择，目的为了渲染气氛，或是为了表现人物心情、衬托人物的思想性格，或是为了展开故事情节、或是为了表现一定的中心意思服务的。
不能为了写景而写景。
环境描写包括自然景物和社会环境两个方面。
自然景物描写指对日月山川、花鸟树木、季节气侯等的描写。
社会环境描写指对城乡建筑、住所陈设、风土人情、时代背景等的描写。
鲁迅的小说《孔乙己》，第一部分主要描写了孔乙己活动的社会环境——鲁镇的咸亨酒店。
先写了酒店的格局“当街一个曲尺形的大柜台……”然后写了“短衣帮”和“穿长衫”的两种不同酒客的贫富悬殊与阶级对立，酒店掌柜与短衣帮、掌柜与小伙计之间的阶级对立。
这样通过咸亨酒店的陈设及这里的人与人之间的关系，交代了故事发生在清末的时代背景，又渲染了冷漠的社会气氛，使读者了解到孔乙己就是在这样的社会环境中被侮辱、被迫害，最后悲惨死去。
王愿坚的小说《普通劳动者》。
就有自然景物描写。
如在林将军和小李等中午吃饭休息时，”一阵疾风夹着砂土扑过，大白点子雨急骤撒落下来打在砂土上，激起一股股细烟。
”这段景物描写，为后文人物在雨中坚持劳动的情节作了铺垫。
初一描写环境的作文（精选6篇）
【## ##】我们写作文总会有一定的目的，总要表达一定的思想和感情，实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂，它像一根红线贯串于文章的始终。
以下是为大家准备的《初一描写环境的作文》，供您借鉴。
1.初一描写环境的作文篇一在我们这个蔚蓝的地球上，每个生灵都有自己的家，森林是野生动物的乐园，池塘是小鱼的小屋，天空是小鸟的天堂，而地球是我们人类与动植物共同的家园。
地球给了我们水源与森林，给了给了我们清新的空气和食物。
我们的美丽家园，从现在做起，是一件理所应当的事。
可这理所应当的事，我们人类又是怎样做的呢?听爸爸妈妈说，以前的地球到是处山清水秀，鸟语花香，人们可以自由地呼吸那使人心旷神怡清新的空气。
可是现在，地球变成什么样了呢?人类对森林、水源毫不珍惜，慷慨大方的挥霍。
一片片森林变成荒山，一条条大河污水横流。
大量化学药品的滥用，造成一系列的生态灾难。
据我所知，目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨;二氧化硫、碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。
进入大气中的废气种类很多，已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。
废气进入大气层中，破坏大气原有的化学组织和性质，多少人因患肺癌而死，全球变暖使冰山融化，整个地球大量农作物随气候变化而减产，直接危险人类生存已不再是科学家的预言。
我们看到，地球在哭泣，大气在燃烧。
人类的一场又一场巨大的灾难，正在上演。
面对灾难，我们不能无动于衷，保护环境，人人有责!爱我们的美丽家园，从现在做起，我们现在虽然还只是小学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的小事做起，从现在做起:从保护我们居住的环境做起，我们可以关爱小区中每一棵树;从保护学校的环境做起,我们可以把教室的窗台摆满花草。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。
我们要有时代责任感，为美化环境净化环境作出我们应有的努力，"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"，让我们共同努力，爱我们的美丽家园，从现在做起。
七年级描写景物的作文5篇
【导语】孩子充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
《七年级描写景物的作文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.七年级描写景物的作文你别看街道普普通通的，可它非常有用。
街道两旁茂密的大树吸收了飞舞的灰尘和来往车辆的噪音，人们走在上面感觉清爽舒畅。
其实街道也非常美。
夕阳西下，一片片红晕透过斑斑驳驳的树叶撒落在行人们的肩上，小脚丫上。
行人们笑盈盈地抬头仰望，太阳还没下山，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，在微风中笑容可掬地飘浮着、摇荡着。
放眼远望，一排排勒杜鹃金光闪闪，娇艳欲滴。
路旁的小溪在行人们的脚下向前延伸。
桥墩下的溪水好像被玫瑰汁浸染过，煞是好看，让人不由自主地想起一句诗来“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
”夜幕降临，街头霓红闪烁，人来人住。
太阳下山回家了，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，天快黑了。
一阵凉风习习，吹拂着行人们工作了一天但不显得倦怠的脸庞。
溪水哗哗地流淌着，似乎在演奏一支欢快的下班舞曲。
夜色加浓，星星点点的街灯亮了起来。
家家户户的窗前，灯火通明，一盏盏照明灯，随着傍晚的钟声也次第亮了起来。
那一片片灯光，倒映在清澈的溪水中，像一串流动着的珍珠。
我踏着平整的水泥路，背靠着路旁的“小卫士”，望着这夏夜的街道，心里有说不出的愉悦和自豪。
2.七年级描写景物的作文朋友，我的家乡是一个物产丰富、乡土淳朴、四季分明的地方，这儿素有“枣乡”之称。
在这物产丰富、气候宜人的“小江南”之地，临泽的红枣最负盛名。
红玛瑙一样的枣儿，吃一颗又脆又甜，这是纯真的绿色食品。
这里的大人小孩都喜欢吃。
当你读到这儿难道就不想来到我的家乡吃一颗甜蜜蜜的红枣吗？当贵如油的春雨细细的筛下来的时候，光秃秃的枣树贪婪的吮吸着雨露。
没有表现出一丝的生机。
当初夏的雨雾飘舞的时候，枣树在欢快的雨线中尽情的舒展着它的枝和叶，仿佛在一夜之间就露出自己最得意的笑容，小小的椭圆树叶偷偷的探出小脑袋，带着极强、鲜亮的绿意在枝头跳跃着，担心人们看不到它的出现，首先映入人们的眼帘。
初中作文环境描写范文
初中作文环境描写范文
1. 哎呀呀，你看那初中校园的清晨，阳光就像温暖的手抚摸着大地。
比如在我们的校园，晨曦洒在操场的草地上，亮晶晶的，仿佛给小草们披上了一层金色的纱衣。
2. 嘿，想想那夏日的午后，教室里安静得只听到风扇转动的声音。
就像我们教室，大家都在安静地做着作业，偶尔的翻书声都显得那么清晰。
3. 哇塞，秋天的校园小道，落叶铺满了一地，就好像给地面铺上了金色的地毯。
就像我们学校那条小道，走上去嘎吱嘎吱响，可有意思啦。
4. 你知道吗，冬天的校园，白雪皑皑的，整个世界都变得那么纯净。
就如同我们校园被雪覆盖后，那纯洁的模样让人心里特别舒服。
5. 嘿呀，傍晚的校园操场，夕阳的余晖把一切都染成了橙红色。
好比我们操场，同学们在那余晖下奔跑嬉戏，多美好啊。
6. 哇哦，下雨时的校园花园，雨滴打在花瓣上，就像是珍珠洒落。
就像我们花园里的花，被雨水滋润后更加娇艳欲滴。
7. 哎呀，校园的湖边，微风拂过时，水面泛起层层涟漪。
就好像我们学校的那个湖，微风吹过，那波光粼粼的样子真美。
8. 嘿，夜晚的校园图书馆，灯光柔和，静谧得让人沉醉。
就如同我们图书馆，大家都在安静地阅读，那氛围多棒啊。
9. 哇，校园的树林里，鸟儿欢快地歌唱，仿佛在举行一场音乐会。
像
我们校园的那片树林，鸟儿的歌声总是那么悦耳动听。
10. 哎呀呀，校园的一角，有一片五彩斑斓的花丛，那简直就是一个小仙境。
比如我们校园那个角落的花丛，让人看了就心情愉悦。
我觉得初中作文里的环境描写真的很重要，可以让读者更好地感受到文章里的氛围和情感呢！。
初中语文作文环境描写
调皮的小明捡起一片落叶，放在嘴上试图吹出声音，腮帮子鼓得像个青蛙，可叶子就是不听话。结果他用力过猛，直接把树叶给吹破了，碎叶粘在嘴唇上，像长了一撇绿色的胡子，我们都笑得前仰后合。随后，笑声似乎在树林里有了回音，不断地回荡着。
篇三《田野上的狂欢》
在我老家，有一大片田野。每次回老家，我都非常期待能到那片田野去玩耍。
那是一个暑假，阳光特别火辣。我跟着一群小伙伴冲到了田野里。田野里的稻子长得很高了，沉甸甸的稻穗压弯了腰。绿色的稻杆一大片一大片的，风一吹，就像一片绿色的海洋，涌动着层层波浪。
在田埂上走着可不容易，有些地方窄得很，一不小心就可能滑到旁边的田里去。我的小伙伴小刚就闹了个笑话，他正一边走一边研究手里捉到的一只小蚂蚱。那只小蚂蚱全身绿油油的，两条后腿特别有力。小刚光顾着看蚂蚱，没注意到脚下的路，结果一脚踩空，整个人就滑到了稻田里。他在稻田里挣扎着站起来，全身沾满了泥和稻叶，活像个泥人。我们看到他的样子，笑得肚子疼。
旁边的菜地也是生机勃勃的。有一排排的青菜，叶子油绿油绿的。那上面还趴着几只蜗牛呢，蜗牛背着自己的小房子，慢悠悠地在叶子上蠕动着。它们走过的地方会留下一条亮晶晶的痕迹，也不知道是啥。我伸手想把蜗牛捉下来，可是刚碰到它的壳，它就把头和身体都缩进去了，任我怎么摆弄它就是不出来。
不远处有一棵老柳树，树的枝叶很茂盛，像一把巨大的遮阳伞。我们几个就跑到柳树下乘凉。树根有一部分裸露在外面，盘根错节的。我坐在树根上，感觉凉凉的。突然，头顶的柳树枝条上掉下一只毛毛虫，正好掉在小强的肩膀上。小强那家伙，平时天不怕地不怕，就怕这小虫子。他一下子跳了起来，手忙脚乱地抖着肩膀，那模样简直比刚才滑到田里的小刚还滑稽。田野里充满了我们的笑声，这田野的环境带给我们的不仅是美丽的景色，更多的是无尽的欢乐和美好的回忆。
环境描写作文
环境描写作文环境描写作文（通用74篇）环境描写作文篇1大海，生命之源头!在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的风景。
在我第一次来到这么广阔的大海边上时，我爱上了它，那碧蓝的颜色，那凉快的海风，那温暖的海水令我陶醉于它!凌晨，当你在外面散步，你会发现，海上的日出是多么的美丽，那时的太阳是多么的红!到了七八点钟的时候，走在海边，你会感觉到海风是那么的凉爽，当凉爽的风吹拂到你的脸上的时候，你甚至会有一种飘飘欲仙的感觉。
中午，但你躺在沙滩上做日光浴的时候，暖暖的阳光晒在你的身上，啊，你会哦情不自禁的想闭上眼睛甜甜地入睡!啊!大海!你是最美的风景，我深深地陶醉于你!环境描写作文篇2漫步于苏州城的石桥流水河，望着那青瓦白墙的庭院，细嗅着远方飘来的阵阵桂香，眼前又浮现起那抺忙碌的身影……时值暮春，万物复苏。
被一抹熟悉的桂花香吸引，信步走着，一抬头，已站在外婆的院前。
院子里满是外婆精心呵护的桂花。
米黄色的小花左一簇右一簇淡淡盛开。
从未见过如此温柔的黄色，如同一轮明月散发出的黄晕的光。
小花在青翠的叶间躲躲闪闪，宛若正值青春的羞涩的小姑娘。
她的美，是只许外婆欣赏的。
外婆热情地招呼我们进屋，她便去石寨前为我们准备桂花糕。
整个庭院，整洁、清爽，一如外婆此时静谧的内心。
谁也不曾看出，好坎坷的从前。
犹记得儿时，外婆常常抱着我坐在桂花树下，倾听风摇花雨的声音。
她常常对我说，自己与桂花的情缘是从小深埋下的。
从小，她便学会了做桂花糕，以此补贴家用，但她并未觉得这是一种人生的享受。
直到后来，她遇见了外公，这一切便发生了转变。
外公爱她的桂花糕，她便更加频繁地躬身于石寨前，细细地打理她的桂花糕。
我一直以为，爱情，是需要色彩的，是需要欢喜、悲痛、叛逆的，那才叫爱情。
然而他们的爱情却弥漫在清雅的桂花香中。
香糕入口，细腻化心，风过花落，含情脉脉。
简单，却不失优雅;宁静，却不失炽热。
年华易逝，人生易老，谁也不曾想到，他们竟因为某种原因分道扬镳。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
环境描写作文_七年级作文环境描写作文（一）我走在西湖边上，六月的阳光，比春天的更暖和，但却没有夏日中那么炎热。
湖边的杨柳，枝繁叶茂。
小风穿梭在它的秀发间，平静的满面春风倒映出它那文静的身影。
站在远处看来，它就像一个美丽的姑娘，在西湖这面天然的大镜子旁，静静地梳理着那一头飘逸的秀发，而清风就像一只无形的大手，轻轻抚摸着它。
不远处的荷花池中，片片莲叶亲密地连在一起，就像一个大家庭一样，铺满了整个池塘，一大块亮绿给了我强烈的视觉冲击。
扁平的叶子上，滚着一颗一颗晶莹剔透的小水珠，它们在莲叶这个大舞台上，活跃地蹦呀，跳呀，为我们美丽的城市增加了点点生机。
比起荷叶，那含苞欲放的荷花可就秀气多了。
荷花温文尔雅地站在一池荷叶上。
它没更多的装饰，但在我眼里却是那么艳丽；它来自泥土，却是如此纯洁，一点儿也没被周围环境所玷污。
万绿丛中一点红，花苞在人们眼里当然是宠儿啦！人们期待不久后，它们竞相开放的样子。
平静的西湖，倒映着西湖边的一花一草。
我捡起一颗石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水纹一圈一圈荡漾开来。
在太阳的照耀下，绿水反射出了点点金光。
湖上的小船，越划越远，带走了我对西湖的无限遐想。
环境描写作文（二）雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地下来了，它们像一只只可爱的小精灵，好像是仙女精心雕刻，送给冬天的礼物。
雪花飞到了千奇百怪的高山哥哥的肩上，使高山哥哥变得更加有魅力了．雪花飘到了爱打扮的果树妹妹身上，送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜，使果树妹妹更加可爱迷人．雪花跳到了诚实的小麦先生身上，为正冻得瑟瑟发抖的小麦先生盖上一层厚厚地棉被．雪花落到了慈祥地大地母亲的怀抱，为大地母亲披上一层洁白的地毯．雪停了，人们在雪中留下的脚印就像一串串和谐美好的音符，()它们在演奏着一首冬天的赞歌．向四周望望，没有人在扫雪，可能是人们不想破坏着美好的景色吧！雪！你是洁白的象征，你是冬天的精灵．你净化了人们的心灵，美化了环境．我爱你雪，世界因你而精彩！环境描写作文（三）因奉父母之命，前来祭奠已故亲人，得以重返故乡的小镇。
在微睡中惊醒，往窗外一瞥，小镇的轮廊在微雨朦胧中益见清晰。
心底忽然有种不为名状的东西蔓延开来，像极了故园里种的那株水仙，淡香怡人。
思绪尚未来得急收紧，人已稳稳地落到地上。
望着这熟悉而又陌生的环境，心下一紧，眼眶不自觉地红了。
也就因此忆起艾青的一句诗：为什么我的眼里常含泪水，那是因为我对这片土地爱得深沉。
一阵凉风吹过，猛然惊醒般发觉肩上已被打湿了一大半，才懊恼地撑起了伞，不知自己何时变得这般矫情了。
也许人本来就是一个矫情的动物，一旦触碰起心灵的某一柔软处，回忆就像拧开的水龙头，无法自制般哗啦啦地倾泻而下，亦如此时的我。
回忆中，最美的是夕阳下的小镇。
那么的安静祥和。
当时的我，便是在这宁静的故土上，每天伴着下课的铃声，拉起同伴的手，在街道上狂奔，抑或抢在饭点之前吃上一碗馄饨，然后三五成群地结伴到某某家里去“跳大海”或者玩捉迷藏诸如此类在现下的眼中带有稚气的游戏。
那时的我，是如此的乐此不疲。
我还是深刻地记得当时的母亲脾气不太好，因此我与寄住在那里的表姐不少挨骂。
可是，此时此刻，这些已经不再重要，因为那也就成了我童年回忆下装点的乐趣，了无当时的怨恨之意。
现在，雨停了，路却还在延伸。
我也在一直一直走，永远也不想停下。
因为我知道，路的深处是故园，而路的对头，却是我梦想的延伸。
而我的故土，在用欢乐与泪水拼凑而成的回忆里，用金色为底色，泪水来渲染，欢乐作点缀，在夕阳下，熠熠生辉。
环境描写的作文关于环境描写的作文关于环境描写的好段由爬山虎想到的……作者/ 张津津清晨，朝霞那温和的微光中，一抹鲜亮的嫩绿迎着曙光向上蜿蜒，憧憬着它生命的至高点……也不知是谁，什么时候在小院的花坛里撒下了爬山虎的种子，这些小小的种子也在不经意间悄然萌芽了。
起初，它在泥土上匍匐了几日，像是个懵然的孩子，漫无目的地前进。
春末时，一次偶然的回眸，我撇见它已绕上了花枝，正用那还泛白的藤尖在试探什么似的，轻轻触碰那高大的院墙。
几日后，这几藤爬山虎一齐顺着院墙向上攀登着，每一个吸盘留下的地方都是它攀登留下的脚印，稳稳地。
它伸长了青藤，憧憬着，想要触碰天空中那朵柔软的棉花糖。
后来的日子里它便不停地向上攀去，想着那湛蓝的天空那柔软的白云。
为此，它不懈地向着生命的最高点进发……这时它像一个充满斗志的青年，向着它唯一的目标不断前进。
爬山虎向着它的天空，用尽一生，只为向上攀登，达到它生命的最高境界。
人的一生亦是如此。
有时是一个信念，一个目标，给予了一个人奋斗的动力，不停地向上攀登。
如爬山虎留下的吸盘一样，在走向成功的人生路上，我们一步一个脚印向前迈进，只为到达心中的那片湛蓝的天际。
爬山虎，人生，都是不断向上进取，只为了一个信念，只为了心中唯一的憧憬，用一生去奋斗，去实现。
人生亦似爬山虎……我望着仍不断向上攀爬中的爬山虎，静静的，静静的，认识到人生就是一个不断攀爬的过程。
晨光中，那玲珑的藤尖，正竭力触碰天空中那片洁白的云朵……（浙江省瑞安市新纪元实验学校初中一年级）七年级我变了作文（一）时间不声不响地流逝，带走了我的天真和幼稚。
曾经那个不谙世事的孩童已经蜕变成了懂事的少女。
每当我回忆起成长中的点点滴滴，都感觉记忆就像一杯浓浓的咖啡-------苦中有甜，甜中有涩。
过去小时候的我是个不折不扣的“小魔女”，“三天不打，上房揭瓦”，整天都在外面疯跑，更是学校里臭名昭著的恶作剧“大导演”。
那是一个夏季的一天，我早早地吃过饭，然后和我的死党一起来到了学校。
教室里还没有一个人，正当我们俩感到无聊时，一只壁虎忽然闯进了我的视线。
我灵光一闪，马上又有了恶搞的新主意。
我把我的想法告诉死党后，她和我一拍即合，哦耶！我们站在凳子上小心翼翼地靠近那只壁虎，然后猛地用手一捂，那只可怜的小家伙就成了我们的道具。
选好了目标后，我们就把那只壁虎放在我们班胆子最小的一个女孩的文具盒里，然后就静待好戏上演了。
当当当------上课的钟声响了，老师走进了教室宣布上课。
正当同学们拿出书本和文具准备上课时，忽然一声声嘶力竭的尖叫响彻整个教室，只见被我捉弄的那个女生哭着跑了出去，老师也跟着跑了出去。
我和死党会心地一笑。
可那个女生却没有回到教室，下午也没有来，直到第二周的周一才回到了学校。
后来听说她因为那只壁虎受了惊吓，发起了高烧，还喝了很多的惊吓丸。
听到这些，我和死党再也笑不出来了，心里满是愧疚之情。
带着这种愧疚，我走过了我的童年。
现在现在的我，一直在改变，变得文静了、淑女了，成了标准的“乖乖女”。
每天我也会像以前那样早早地来到教室，但我不会再去搞恶作剧，而是收拾一下班里的卫生，整理一下图书角的图书，或者预习一下将要学习的功课。
上课了，我会认真地听讲，踊跃地回答老师提出的问题。
下课了，我会和那帮死党们一起玩游戏、聊天。
她们都说我变了，变成了另外的一个人，再也找不到以前的影子，不过她们都喜欢我这种变化。
未来展望未来，我希望通过我的努力，将来考入一所大学，然后找到一份收入可观的工作，回报父母对我的关爱，真正做他们最贴心的“小棉袄”。
过去，现在，未来------不管甜蜜或苦涩，我将认真珍惜和面对，因为是它们精彩了我的生命。
七年级我变了作文（二）当我迈进初中的校门，猛然间发现，我变了。
在小学，我并不懂得“礼貌”的含义，只是在校园里碰到老师，问一声“老师好”，平时见到邻居也不说一句话。
而现在，我知道我是中学生了，不仅是“止步鞠躬问师好”要真诚认真，也要学会与别人打招呼了。
在小学，我不知道上体育课的意义，只知道铃声响了，就要下楼站队，并不去努力运动。
而现在，我明白体育课的真正目的是“强身健体”，态度也应端正、认真。
在小学，我很少用电脑、看电视。
而现在，我懂得这些不止是娱乐，()还可以读新闻，长知识，了解国家大事。
在小学，我不知道好多东西。
而现在，我发现自己长大了，我变了。
我原本和大家一样，只知道玩，不喜欢学习，甚至以“学习为了打发时间”为目的。
但我很快发现，学习是多么有趣：语文像一位智者，为我们讲述知识和道理，数学的数字、符号多像舞动的精灵，英语的“A、B、C……居然串起了无数个动人的故事。
我变得爱上了学习。
以往在家，总不住地问妈妈有没有好吃的，而现在一到家，我便紧张地投入到知识的长河中，随着晶莹的水花体会知识的奥妙。
我沉浸在知识的殿堂中，挖掘着人生的宝藏，忘记了时间，忘记了窗外的小鸟，忘记了周围的一切。
吃饭了，我也许在心里背着单词，也许在揣摩一个字眼，也许在思考一道难题。
我原来只是觉得“喝墨水”的故事有些好笑，而当我也痴迷于语言文化的魅力时，才能明白他内心是多么光辉灿烂，他对知识的渴求有多么美好崇高。
我天天在努力拼搏，我忘不了那个“看三年后谁的成绩好”的约定，那句“你最棒”的话语永远激励我向前。
我觉得学习是我自己的事，我不再那么无知和幼稚，我变了。
我变了，我真的变了，我变得更加认清自己、理解万物了。
七年级我变了作文（三）自从进入下半个学期后，我感觉自己似乎完完全全地脱胎换骨了，因为我彻彻底底地变了。
不是吗？我变得沉稳些了。
我做作业不再乱七八糟的瞎画了，不再把作业当成一个负担来完成，更不再把学习当作一个可有可无的东西来看待。
不是吗？我变得懂事些了。
我不再是家里的小公主，在家里，常常看到一个陌生的身影在家里忙碌，那是我，而不再是我那包揽家务的中年妈妈。
铺床、拖地、擦桌子，我几乎全都包了。
我体会到妈妈的辛苦，体会到我已经长大了，体会到该是我报答妈妈的时候了。
不是吗？我变得爱学习了！我不再把生物、地理、历史课当作我打瞌睡的时间，我用心把老师说的话一字不漏的记下来。
我也不再讨厌以前我认为无聊的英语了，从以前每次听写才七、八十分的我，变成了一个差不多每次听写都100分的我。
这差距多大！连我自己都不相信：人的潜力真有这么大吗？不是吗？我不再用妈妈送给我的十岁生日礼物――那台珍贵的电脑来玩游戏了。
我用它来上网查资料、查名著名句、查中学生的满分作文；我用它为妈妈做生日贺卡、母亲节和“三八”妇女节贺卡，给妈妈刚结婚的朋友做新婚贺卡。
这一切，变得是多么美妙啊！不是吗？我的进取心提高了！我知道了落后的可怕，知道了落后者的自卑，更知道了落后者被人鄙视的眼光！我时常提醒自己：陈曦子，你绝不能落后！变得沉稳些了的我，是因为黄老师的一句话：“你只要静下心来搞事，你能变得更出色！”变得懂事些了的我，是因为靳老师的一句话：“你要对得起你妈妈啊！”变得爱学习了的我，是因为胡磊的一句话：“我从来就把学习当作一种乐趣”。
变得不玩游戏了的我，是因为朱梦莹和舒惠中的一句话：“要是你把玩电脑的劲头用在学习上，你的学习会很出色的！”变得有进取心的我，是在我上网时李纵对我说的一句话：“嘿嘿，你比我打字慢了那么一点！加油，我支持你！”这些人的一句话，让我改变了这么多！谢谢你们！风依然吹着，鸟依然鸣着，天空依然蓝着，这些都没有变。