北京师范大学354汉语基础考研真题及解析
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．汉语表示语法意义手段主要是通过虚词和_______方式。
(北京大学)正确答案：语序2．“要”“肯”“应该”“赶”这一类词应属于_______词。
(北京大学)正确答案：能愿动词3．代词可以分为人称代词、指示代词和_______三种。
(北京大学)正确答案：疑问代词4．“热腾腾”“冷飕飕”这一类词都属于_______形容词。
(北京大学)正确答案：状态形容词5．“即便”在复词中表示的是_______关系。
(北京大学)正确答案：假设6．句子成分中的“独立语”按照其表意作用大概可以分为称呼语、_______、感叹语、拟声语四种类型。
(北京大学)正确答案：插入语7．汉语的虚词可以细分为介词、连词、助词和_______。
(北京大学)正确答案：语气词8．汉语的多层定语中，最外层一般是表示_______关系的词语。
(北京大学) 正确答案：领属关系9．从意义和作用划分，词可以分为_______两类。
(北京师范大学)正确答案：实词、虚词10．英语中用数词修饰名词，汉语中数词加名词，中间常加入_______来修饰名词。
(北京语言大学)正确答案：量词判断题11．词根都是自由语素。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：A解析：能够独立成词，也能够同别的语素组合成词语的语素叫自由语素。
例如：人——人民、人类、人生、众人、强人。
词根包括成词语素和不定位不成词语素。
12．“偏偏”和“反正”都是语气副词。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：A13．“即使……也……”是条件关系。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：假设关系。
14．“头儿”“儿女”中的“儿”是词缀。
(上海外国语大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：“头儿”中“儿”是词缀，“儿女”中“儿”是词根。
15．合成词是由两个语素构成的，词组是由两个以上的语素构成的。
汉语国际教育硕士历年真题详解
2015年南京大 学354汉语基础
[专业硕士]考
研真题及详解
2015年南京大 学445汉语国际 教育基础[专业 硕士]考研真题
及详解
2015年武汉大学354 汉语基础[专业硕士]
考研真题及详解
2015年武汉大学445 汉语国际教育基础
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2014年武汉大学354 汉语基础[专业硕士] 考研真题及详解
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2015年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
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2012年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
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2012年厦门大 学445汉语国
1
际教育基础[专
业硕士]考研真
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2011年厦门大 学354汉语基
2
础[专业硕士]
考研真题及详
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3
2011年厦门大 学445汉语国
3
2014年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
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2014年中山大
4 学445汉语国
际教育基础[专 业硕士]考研真
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5
2013年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
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2013年中山大学445 汉语国际教育基础
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2012年中山大学354 汉语基础[专业硕士]
汉语国际教育硕士历年真题详解
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2011年首都师范大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
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2011年首都师范大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．现代汉语普通话以_____作为语法规范。
【答案】典范的现代白话文著作2．现代汉语方言中，赣方言的代表话是_____。
【答案】南昌话3．_____是语音的物理属性之一，它的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
【答案】音色4．“zhuang”这个音节有_____个音素。
【答案】4【解析】“zhuang”有“zh”“u”“a”“ng”4个音素。
5．普通话双唇音只能同开口呼、齐齿呼、合口呼韵母拼合，不能同_____韵母拼合。
【答案】撮口呼【解析】双唇音能跟开口呼、齐齿呼、合口呼韵母拼合，不能跟撮口呼韵母拼合。
双唇音拼合口呼限于u。
6．声调在语音的物理性质上体现为_____。
【答案】音高【解析】音高指的是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。
在一定时间内颤动的快慢即指颤动次数的多少，这叫做“频率”。
声调由音高决定。
7．普通话声母j、q、z、c、zh、ch从发音方法上看属于_____。
【答案】塞擦音【解析】塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）发音时，发音部位先形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。
先破裂，后摩擦，结合成一个音。
就是说塞擦音的前一半是塞音，后一半是擦音，前后两半结合紧密，成为一个语音单位，是一个辅音，并不是两个辅音的复合（复辅音）。
8．两个上声相连，前一个上声的调值由214变为_____。
【答案】359．现代汉语普通话有_____个韵母。
【答案】39【解析】普通话共有39个韵母，它们都有元音。
10．音位是_____。
【答案】语音系统中能够区别意义的最小语音单位【解析】音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。
有同等使用价值的一组音素，可归并为一个音位。
2012北师汉硕真题
北京师范大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：汉语国际教育硕士科目代码：354研究方向：不区分研究方向科目名称：汉语基础壹汉语语言学基础知识（60分）填空（每小题1分，共20分）语言具有（）、音强、音长、音色四种属性。
语音结构的的基本单位，自然感到的最小语音片段是（）。
发音时声带颤动的音是（）。
从发音方法看，“d、t、n、l”里的“l”是（）音。
“双唇音、送气音、清音、塞音”描写的是声母（）。
声母“zh”是（）个音素。
一个音位往往包括不同的音，这些音是这个音位的（）。
（）是构成汉字字形的最小连笔单位。
（）是书写汉字时笔画的先后顺序。
描绘事物形状的造字法是（）。
从造字法来看，”明“是（）字。
汉字标准化是指对汉字进行定量、定型、定序和（）。
（）是语言中最小的音义结合体。
从构词上看，“尴尬”属于联绵词里的（）。
“如此高物价让这些人只能望洋兴叹了！”这个句子中有（）。
“老虎”是（）式合成词。
虚词没有词汇意义，只有（）。
划分词类的主要依据是词的（）。
量词分为名量词和（）。
代词包括人称代词、疑问代词和（）类。
从词性看，“道德”既可以是名词，又可以是（）。
语素分为成词语素和（）。
短语又叫（）。
“今天23号”是（）结构的短语。
“你说错了”的“错”是（）补语。
“出租汽车”这个短语可以分析为述宾和（）两种结构类型。
单句分为主谓句和（）。
表示命令、禁止、请求、劝阻的句子是（）。
疑问句分为选择问、正反问、特指问和（）。
“不说也明白”是（）关系的紧缩句判断题（每小题1分，共10分，正确的画○，错误的画×）“b、p、m”是元音。
（）声母都是辅音。
（）音节hang中的“a”是韵腹。
（）指示字是合体字。
（）“鸳鸯”是单纯词。
（）表示人的名词只有加“们”才可以表示群体。
（）形容词前可以加程度副词，动词前不能。
（）“出太阳了“中的宾语是受事。
（）“你买什么东西了吗？”中的“什么”不表示疑问。
（）复句中分句的主语可以相同，也可以不同。
北京师范大学汉硕考研真题考研专业课真题汇总答案整理
北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京师范大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目汉语国际教育硕士2014年25人2015年50人2016年50人①101思想政治理论②201英语一或203日语③354汉语基础④445汉语国际教育基础①专业基础（笔试）②英语口试③综合素质育明考研考博辅导中心张老师解析：1、北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈）2、笔试以汉语基础与应用、文学文化分析、综合写作能力为主。
3、复试满分250分，其中专业基础（笔试）50分，英语口试50分，综合面试150分。
4、总成绩=初试成绩*66.7%+复试成绩*33.3%。
5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
6、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。
育明教育针对北京师范大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
（北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京师范大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心)年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分2014年50分50分90分90分350分2015年50分50分90分90分350分2016年55分50分90分90分360分（北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、北京师范大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)专业书名作者出版社汉语基础《现代汉语》增订3版上下2002徐通锵、叶蜚声高等教育出版社《现代汉语》重订本（95版）胡裕树上海教育出版社《现代汉语词汇》（增订本）符淮青北京大学出版社《现代汉语语法研究教程》陆俭明北京大学出版社《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局《语言学纲要》2010年版叶蜚声徐通锵北京大学出版社汉语国际教育基础《对外汉语教学引论》2007刘珣北京师范大学出版社《中国文化要略》2003程裕帧外语教学与研究出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社心理学《青少年不可不知的1001文化常识(外国卷)》李文勇中国对外翻译出版社《对外汉语教育学引论》刘珣北京师范大学出版社《对外汉语教育心理学》徐子亮华东师范大学《对外汉语教育心理学》张灵芝厦门大学育明考研考博辅导中心张老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
汉语基础专业硕士汉语基础考研典型真题解析
汉语基础专业硕士汉语基础考研典型真题解析一汉语语言学基础考研真题在汉语词汇借用现象中，“麦克风”是______词，“话筒”是______词，“维他命”是______词。
[北京师范大学2012年研]【答案】音译（借词）；意译；音译兼意译查看答案【解析】词汇借用包括“借词”和“意译词”两种情况，前者是音和义都借自外族语或方言的词，而后者是指用本民族语言的构词材料和规则形成的新词，把外语里某个词的意义移植过来。
在汉语里，借音现象少，意译词多。
“麦克风”是“microphone”的音译，属于借词；“话筒”是用汉语构词规则为“microphone”重新构造的词，属于意译词；“维他命”既包含音译，也包含“维持生命”的意思，所以是一种音译兼意译词。
2索绪尔被誉为“现代语言学之父”，是______语言学的奠基人，______是转换生成语言学派的创始人。
[北京师范大学2014年研]【答案】结构主义；乔姆斯基查看答案【解析】索绪尔是结构主义语言学的奠基人，乔姆斯基是转换生成语法的奠基人。
20世纪50年代以来，随着语言学的深入发展，还出现了许多语言学流派，如系统功能语言学，代表人物韩礼德；认知语言学，代表人物兰盖克、莱可夫等；语言类型学，代表人物格林伯格、科姆里等；社会语言学，代表人物拉波夫。
3[i、u、y]这三个元音可以用______、______两个特征区别开来。
[北京师范大学2012年研]【答案】唇形的圆展；舌位的前后查看答案【解析】[i]是舌面前、高、不圆唇元音；[u]是舌面后、高、圆唇元音；[y]是舌面前、高、圆唇元音，通过唇形的圆展可以区别[i]和[u][y]，通过舌位的前后可以区别[u]和[y]。
4普通话[dəŋ²¹a]（等啊）在口语中读作[dəŋ²¹ŋA]，这体现了______。
[北京师范大学2013年研]【答案】语音同化查看答案【解析】语流音变包括同化、异化、弱化和脱落四种现象。
2018年首都师范大学汉语国际教育硕士试卷答案-354汉语基础
2018年首都师范大学汉语国际教育硕士试卷答案354汉语基础请将答案注明题号写在答题纸上,试题纸上做答无效一．填空题1.赵李钱孙、李钱孙赵、孙李赵钱2.零声母,/ye'r53.中补、联合4.工具状语、地点状语、方式状语二、简述1.声母、韵母的配合关系从韵母的角度看(1)开口呼韵母不与舌面音j、q、x相拼。
2)齐齿呼韵母不与唇齿音f、舌尖前音z、c、s、舌尖后音zh、sh、r、舌根音g、k、h相拼。
(3)合口呼韵母不与舌面音j、4、x相拼;与唇音b、p、皿、f相拼时只限于韵母u(4)四呼之中撮口呼拼合能力最差。
撮口呼韵母只与舌尖中音n、1和舌面音j、q、x及零声母相拼,不与其他各组声母相拼从声母的角度看:(1)零声母和舌尖中音n、1与四呼相拼。
(2)唇齿音、舌根音、舌尖前音、舌尖后音等组声母只能同开口呼、合口呼韵母(唇齿音与合口呼拼,只限u)相拼,不能同齐齿呼、撮口呼韵母拼;舌面音正相反,只拼齐、撮,不拼开、合。
(3)双唇音和舌尖中音d、t,只拼开、齐、合(双唇音拼合口呼只限u),不拼撮口呼。
2.(1)普通话里m、n、1、r四个浊声母的字很少有读成阴平调的,只限于口语常用字,如扔、妈、溜。
(2)普通话里b、d、g、jzh、z这六个不送气的塞音和塞擦音同鼻韵母配合时,基本上没有阳平字。
三、汉语能力题1.标拼音nuǎnhuoqiáochǔyānhòngjūnliètǔdūnrTāmen zài Běihǎi gōngyuán tīJiànzi duànliàn shēntǐ2.(1)9(2)乡(3)包围结构(4)横5)横、竖、竖、横、竖折3.暗然失色(黯)僇力同心(勤)高潮叠起(迭)大意凛然(义)以敬效尤(儆)四、文言文阅读1.(1)这是(2)任用(3)形容词活用做名词(4)要务2.【译文】墨子说:现在王公大臣治理国家,都希望国家富强,人民众多,刑政治理,然而结果却国家不得富强而得贫困,人口不得众多而得减少,刑政不得治理而得混乱,完全失去所希望的,而得到所厌恶的,这是什么原因呢?状中主|谓中|补谓主2.他哭得嗓子都哑了数量定|中介|宾「动|宾中状谓1主动|宾主|谓1.他让我给老张带了一份礼物六、用层次分析法划分句子层次A、B、D、E、F 是一词多义,没有同音词。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．在春秋时代，汉族的民族共同语被称为“雅言”，从汉代起被称为_______。
(北京大学)正确答案：通语2．20世纪的_______运动，在口语方面增强了北京话的代表性。
(北京大学) 正确答案：国语运动3．北方方言可分为四个次方言：华北东北方言、西北方言、西南方言和_______。
(山东大学)正确答案：江淮方言4．汉族早在先秦时代就存在着汉民族共同语。
在春秋时代，这种共同语被称为“雅言”，从汉代起，称为“通语”，明代改称为_______。
(复旦大学) 正确答案：官话5．汉语有_______个方言区，苏州话属于_______方言区。
(上海外国语大学)正确答案：七吴6．现代汉语普通话以典范的现代的白话文著作为_______。
(苏州大学)正确答案：语法规范7．世界上使用人口最多的语言是_______。
(苏州大学)正确答案：汉语8．汉语在海外影响最大的三种方言是闽方言、_______和_______。
(苏州大学)正确答案：客家方言粤方言9．海外华人使用最多的方言之一是_______方言。
(上海大学)正确答案：粤语解析：客家方言、粤方言、闽方言通行于海外华人地区，美洲华人地区几乎90％以上通用粤语。
10．典型的吴方言是_______。
(上海大学)正确答案：苏州话11．普通话辅音_______只能充当韵尾不能作声母。
(厦门大学)正确答案：ng12．在普通话中，b是双唇、不送气、清、塞音，它的国际音标是_______。
(复旦大学)正确答案：[p]13．上声在非上声前面调值从214变成_______。
(复旦大学)正确答案：2114．现代汉语中d、t发音的不同之处在于，前者_______，后者_______。
(上海外国语大学)正确答案：不送气送气15．普通话鼻辅音中不能作韵尾的是_______。
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历年真题解析【内部资料】
北京师范大学2013年354汉语基础试题
一、填空（30分）
1.“不”在四声前读＿＿。
2.“朋友”的拼写＿＿。
3.与印欧语系相比，汉语的语音特点是有＿＿。
4.有些音节没有声母，称为＿＿音节。
5.＿＿具有区别意义的作用，例如“盖”和“盖尔”。
6.＿＿是字形归类的部件，字书中各部首字。
7.笔顺的基本规则是先左后右、＿＿、先横后竖、先撇后捺。
8.汉字的造字法有：象形、指事、会意、＿＿、假借、转注。
9.“冰”、“冬”这两个字中的“冫”表示＿＿。
10.“像哭似的”中“似”的读音是＿＿。
11.“睡觉”、“感觉”中的“觉”是＿＿词。
12.可以直接做词的语素是＿＿。
13.现代汉语词汇中，＿＿词占优势。
14.“不下雨了”中的“了”表示＿＿。
15.“窈窕”是＿＿词。
16.“提高”、“说服”是＿＿式复合词。
17.“雪白”的意思是＿＿。
18.“好”、“坏”是一对＿＿。
19.赵元任创制＿＿标记声调。
20.词义按照感情色彩来划分，“倒爷”、“吹捧”是＿＿词。
21.语法单位可分为四级：语素、词、＿＿和句子。
22.从词性上讲，“突然”既可以是副词，又可以是＿＿。
23.助词＿＿表示动作正在进行或者状态在持续。
24.“粮食丰收”是＿＿短语。
25.“他写完作业了。
”中“完”是＿＿补语。
26.“箱子太沉了，我提不起来。
”中“不起来”是＿＿补语。
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