高中数学导数的加法与减法法则课件
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高中数学 第三章 变化率与导数 3.4.1 导数的加法与减法法则课件2 北师大版选修11

函数 y x3 1 是函数 f (x) x3 与 g(x) 1 的差,
例
x
x
由导数公式表,分别得出
题
f (x) 3x 2
g(x) 1 x2
根据函数差的求导法则可得
讲
y (x3
1) x
f (x) g(x)
3x2
(
1 x2
)
3x2
1 x2
解
将 x 1 代入导函数可得
31 1 4 1
g(x) 1 x
根据函数差的求导法则可得
y ( x ln x) f (x) g(x) 1 1 2x x
1、求下列函数的导数(口答)
(1) y x3 sin x y' 3x2 cos x
即
(2) y x4 x 2 x 3 y' 4x3 2x 1
时
2、函数
y
x
1 x
的导数是(
动手实践
求函数 f (x) x - x 2 的导函数
自变量一个改变量 x ,则函数值的改变量为
y f (x x) f (x) (x x) - (x x)2 (x - x2 )
x - 2xx - (x)2
相应的平均变化率为
y x - 2xx - (x)2 1 - 2x - x
x
)
训
A、
1
1 x2
B、 1 1 x
练
1 C 、1 x2
D、 1 1 x
解析: y′=(x)′+1x′=1-x12
提示
答案: A
对于常用的几个函 数的导数,可以熟记, 以便以后使用.
例2、 求函数 y x3 1 上点(1,0)处的切线方程。
x
解: 首先求出函数 y x3 1 在 x 1 处的导数。 x
3.4.1《导数的加法与减法法则》课件(北师大版选修1-1)

一、选择题(每题5分,共15分) 1.已知曲线y=x6在点P处的切线与直线y= 1 x +3垂直,则此切线
6
的方程为(
)
(A)x+6y+5=0
(C)x-6y+5=0
(B)6x+y+5=0
(D)6x-y+5=0
【解析】选B.设切点坐标为(x0,x06),则切线的斜率 k=6x05=-6,∴x0=-1,∴切点为(-1,1),∴切线方程为y-1= -6(x+1)即6x+y+5=0.
∵直线过原点,∴(0,0)符合上述方程,
∴ x0ex =ex , x 0 =1,
0 0
∴切点为(1,e),斜率为e. 答案:(1,e) e
三、解答题(6题12分,7题13分,共25分) 6.求下列函数的导数:
xm + n x (1)y=cotx-cosx;(2)y=ex+log3x;(3)y= (n≠0). x
【解析】∵f′(x)=cosx+ 1 ,∴f′(1)=cos1+1. x 答案:1+cos1
5.过原点作曲线y=ex的切线,则切点的坐标为 ______,切线 的斜率为 ______.
【解析】设切点坐标为 (x 0 ,ex ), 则过该切点的直线的斜率为
0
x x ex0 , ∴切线方程为 y-e 0 =e 0 (x-x0 ).
)
2.(5分)曲线y=x3-x与直线y=2x+b相切,则实数b= ______.
【解析】设切点为(x0,x03-x0),则f′(x0)=3x02-1=2, ∴x0=〒1,当x0=1时,切点为(1,0)代入y=2x+b得b=-2, 当x0=-1时,切点为(-1,0),代入y=2x+b得b=2. 答案:〒2
高中数学课件- 导数的加法与减法法则 课件(15张)

提出问题
如果已知两个函数的导数,如何求 这两个函数的和与差的导数呢?
动手实践
求函数 f (x) x - x 2 的导函数
自变量一个改变量 x ,则函数值的改变量为
y f (x x) f (x) (x x) - (x x)2 (x - x2 )
x - 2xx - (x)2
相应的平均变化率为
f′(x)= αxБайду номын сангаас-1
f(x)=sin x
f′(x)= cos x
f(x)=cos x
f′(x)= -sin x
f(x)=ax
f′(x)= axln a (a>0)
f(x)=ex
f′(x)= ex
f(x)=logax
1 f′(x)=xln a (a>0 且 a≠1)
f(x)=ln x
1 f′(x)= x
(4) y x0.5 tan x
y 1 1 2 x cos2 x
2. 使得函数 y 2x3 6x 的导数等于0的 x 值有几
个?
两个,±1
例2 求曲线 y x3 1 过点 (1,0)的切线方程。
x
分析: 本题中,要求过已知点的切线方程,应求出切线
的斜率,而前面学习了导数的几何意义,导数即是切
线的斜率,所以只要求出函数在 x 1处的导数,即
可写出切线方程。
解: 设 f (x) x3和 g(x) 1 ,
由函数差的求导法则
f
x
(x)
g ( x)
f
(x)
g ( x)
及求导公式可得:
(
x3
1 x
)
(
x3
)
(
1 x
高中数学第二章变化率与导数2.4导数的四则运算法则2.4.1导数的加法与减法法则课件北师大版选修22

12345
[f(x)-g(x)]'=f'(x)-g'(x). 【做一做1】 已知f(x)=ex+x-2(e是自然对数的底数),则函数f(x)的 导数f'(x)等于( ) A.xex-1-2x-3 B.ex-x2 C.ex-2x-3 D.ex-x-2ln 2
解析:∵f(x)=ex+x-2,∴f'(x)=(ex)'+(x-2)'=ex-2x-3.
∴曲线在点(1,3)处的切线方程为y-3=3(x-1),
即3x-y=0.
答案:3x-y=0
5.求函数f(x)=x4-tan x+7x+ex的导数.
解∵f(x)=x4-tan x+7x+ex, ∴f'(x)=(x4-tan x+7x+ex)'
=(x4)'-(tan x)'+(7x)'+(ex)' =4x3-co1s2������+7xln 7+ex.
(2)y=x7+tan x;
(3)y=sin x+cos x-3x.
解:(1)y'=(lg x-ex)'=(lg x)'-(ex)'=������ln110-ex.
(2)y'=(x7+tan
x)'=(x7)'+(tan
x)'=7x6+
1
cos2������.
(3)y'=(sin x+cos x-3x)'=(sin x)'+(cos x)'-(3x)'=cos x-sin x-3xln 3.
最新导数的加减法法则教案资料精品课件

可得:
第十三页,共17页。
巩固练习
分析(fēnxī):
本题中,要求过已知点的切线方程,应求出切线 的斜率,而前面学习了导数的几何意义,导数即是切
线的斜率,所以只要求出函数在 x 1处的导数,即
可写出切线方程。
第十四页,共17页。
解答
解: 设 f (x) x3和g ( x) 1 ,
x
由函数差的求导法则 f(x ) g (x )f(x ) g (x )
2. 函数 f(x)a45a2x2x6的导数是_______
3. 求曲线 yx3x1在点(1,3) 处的切线方程。
结束
第十页,共17页。
分析(fēnxī):
直接考查(kǎochá)导数加减法的计算法则,基础题型 需要熟悉运算法则:两函数和(差)的导数等于这 两个函数导数的和(差)。
第十一页,共17页。
所以(suǒyǐ)
同理
第四页,共17页。
概括(gàikuò)
两个函数和(差)的导数(dǎo shù),等于这两个函数导 数的和(差),即
f(x ) g (x )f(x ) g (x ) f(x ) g (x )f(x ) g (x )
第五页,共17页。
例1 求下列(xiàliè)函数的导数:
(1) yx2 2x (2) y xlnx
例2
第七页,共17页。
动手做一做
1. 求曲线 ycosx在 x 处的切线斜率和方
程。
6
2. 若曲线 f(x)x4x在 P 处的切线平行于直 线 y 3x ,求 P 点坐标。
提示:导数等于切线(qiēxiàn)斜率时,可求得P的坐标
3. 已知 yax33x22,它在 x1处的切
线斜率是 4 ,求 a 值。
第十三页,共17页。
巩固练习
分析(fēnxī):
本题中,要求过已知点的切线方程,应求出切线 的斜率,而前面学习了导数的几何意义,导数即是切
线的斜率,所以只要求出函数在 x 1处的导数,即
可写出切线方程。
第十四页,共17页。
解答
解: 设 f (x) x3和g ( x) 1 ,
x
由函数差的求导法则 f(x ) g (x )f(x ) g (x )
2. 函数 f(x)a45a2x2x6的导数是_______
3. 求曲线 yx3x1在点(1,3) 处的切线方程。
结束
第十页,共17页。
分析(fēnxī):
直接考查(kǎochá)导数加减法的计算法则,基础题型 需要熟悉运算法则:两函数和(差)的导数等于这 两个函数导数的和(差)。
第十一页,共17页。
所以(suǒyǐ)
同理
第四页,共17页。
概括(gàikuò)
两个函数和(差)的导数(dǎo shù),等于这两个函数导 数的和(差),即
f(x ) g (x )f(x ) g (x ) f(x ) g (x )f(x ) g (x )
第五页,共17页。
例1 求下列(xiàliè)函数的导数:
(1) yx2 2x (2) y xlnx
例2
第七页,共17页。
动手做一做
1. 求曲线 ycosx在 x 处的切线斜率和方
程。
6
2. 若曲线 f(x)x4x在 P 处的切线平行于直 线 y 3x ,求 P 点坐标。
提示:导数等于切线(qiēxiàn)斜率时,可求得P的坐标
3. 已知 yax33x22,它在 x1处的切
线斜率是 4 ,求 a 值。
高中数学 第二章 变化率与导数 2.4.1 导数的加法与减法法则课件52高二选修22数学课件

z3(ca,db)
第八页,共十一页。
课堂 小结 (kètáng)
• 1、复数加减法法则
• 2、复数加法运算律 • 3、复数加减法的几何(jǐ hé)意义
第九页,共十一页。
谢谢
第十页,共十一页。
内容(nèiróng)总结
2.1复数的加法和减法。两个复数的和(或者(huòzhě)差)仍然是一个复数。它的实部是两个复数实部 的和(或者(huòzhě)差),它的虚部是两个复数虚部的和(或者(huòzhě)差)。n个复数的和(或者(huòzhě)
设 z 1 a b , z 2 i c d , 那 i z 3 ( a c 么 ) ( b d ) i
如下(rúxià)z 图1 对 , o1 应 ,z z2 对 o2 应 , z o 那 3 zo1 么 zo2z
z1(a,b) z3(ac,bd) o1z(a,b)o , 2z(c,d)
而 o3 z(a ,b ) (c ,d ) (a c ,b d )
z2(c,d)
两者吻合!说明复数之间相加可以看作是
对应的向量相加。
第七页,共十一页。
oz2 oz1
z1(a,b) z2(c,d)
z2z1可以z2 看 与 z1在 作复平
所对应 o2z 的 与 o1相 z向减 量 o, 2zo1即 z
差)。
第五页,共十一页。
2、复数(fùshù)加法满足交换律和结合律
• 交换律: Z1Z2Z2Z1
• 结合律: (Z 1 Z 2 ) Z 3 Z 1 (Z 2 Z 3 )
第六页,共十一页。
3、复数加减法的几何(jǐ 意义 hé)
平面(píngmiàn)向量的加法满足平行四边形法则,而复数可以表示平面 (píngmiàn)中的向量。那么复数的加法是否与向量的加法具有一致性呢?
优课系列高中数学北师大版选修22 2.4.1导数的加法与减法法则 课件(10张)

oz2 oz1 z1(a,b)
z2(c,d)
z2z1可以z2 看 与 z1在 作复平
所对应 o2z 的 与 o1相 z向减 量 o, 2zo1即 z
z3(ca,db)
课堂小结
• 1、复数加减法法则 • 2、复数加法运算律 • 3、复数加减法教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 4:55:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021
学习目标
• 掌握复数加减法法则并能够准确运算 • 掌握复数加法交换律和结合律 • 理解复数加减法的几何意义
重点与难点
• 重点:复数的加减法运算 • 难点:复数加减法的几何意义
新知学习
• 1、两个复数相加减
( a b ) ( c i d ) ( i a c ) ( b d ) i
两个复数的和(或者差)仍然是一个复数。 它的实部是两个复数实部的和(或者差), 它的虚部是两个复数虚部的和(或者差)
( a 1 a 2 a n ) ( b 1 b 2 b n ) i
复数加减法运算法则
n个复数的和(或者差)仍然是一个复数。它的实部是这n个复数 实部的和(或者差),它的虚部是这n个复数虚部的 和(或者差)。
(教师用书)高中数学 4.1 2 导数的加法与减法法则 导数的乘法与除法法则同步课件 北师大版选修22

§ 4 4.1 4.2
导数的四则运算法则 导数的加法与减法法则 导数的乘法与除法法则
教师用书独具演示
●三维目标 1.知识与技能 (1)引导学生发现两函数和、差、积、商的求导法则; (2)运用两函数和、差、积、商的求导法则计算函数的 导数.
2.过程与方法 通过对特殊的两个函数的和、差、积、商的导数与两 函数导数的和、差、积、商的关系的探究学习,培养学生 发现数学规律的方法与能力;通过法则的应用,提高学生 化归转化的意识和能力. 3.情感、态度与价值观 (1)通过两函数和、差、积、商的求导法则的探索及推 广,经历数学探究活动的过程,体会由特殊到一般,再由 一般到特殊的认识事物的规律,培养探究归纳意识和能 力;
【思路探究】 仔细观察和分析各函数的结构规律, 紧扣导数的四则运算法则,联系基本初等函数的导数公式 求解.
【自主解答】
(1)法一
y′=(2x2+3)′(3x-2)+(2x2
+3)(3x-2)′=4x(3x-2)+(2x2+3)· 3=18x2-8x+9. 法二 ∵y=(2x2+3)(3x-2)=6x3-4x2+9x-6, ∴y′=18x2-8x+9. (2)y′=(2xcos x-3xln x)′=(2x)′cos x+2x(cos x)′- 1 3[x′ln x+x(ln x)′]=2 ln 2cos x-2 sin x-3(ln x+x· x)=
f′xgx-fxg′x fx 2 两个函数的商的导数 [ ]′=______________________ [ g x ] gx
导数的四则运算
求下列函数的导数: (1)y=(2x2+3)(3x-2); (2)y=2xcos x-3xln x; x-1 (3)y= . x+1
2
fx -1,[f(x)· g(x)]′=3x ,[ ]′=1. gx
导数的四则运算法则 导数的加法与减法法则 导数的乘法与除法法则
教师用书独具演示
●三维目标 1.知识与技能 (1)引导学生发现两函数和、差、积、商的求导法则; (2)运用两函数和、差、积、商的求导法则计算函数的 导数.
2.过程与方法 通过对特殊的两个函数的和、差、积、商的导数与两 函数导数的和、差、积、商的关系的探究学习,培养学生 发现数学规律的方法与能力;通过法则的应用,提高学生 化归转化的意识和能力. 3.情感、态度与价值观 (1)通过两函数和、差、积、商的求导法则的探索及推 广,经历数学探究活动的过程,体会由特殊到一般,再由 一般到特殊的认识事物的规律,培养探究归纳意识和能 力;
【思路探究】 仔细观察和分析各函数的结构规律, 紧扣导数的四则运算法则,联系基本初等函数的导数公式 求解.
【自主解答】
(1)法一
y′=(2x2+3)′(3x-2)+(2x2
+3)(3x-2)′=4x(3x-2)+(2x2+3)· 3=18x2-8x+9. 法二 ∵y=(2x2+3)(3x-2)=6x3-4x2+9x-6, ∴y′=18x2-8x+9. (2)y′=(2xcos x-3xln x)′=(2x)′cos x+2x(cos x)′- 1 3[x′ln x+x(ln x)′]=2 ln 2cos x-2 sin x-3(ln x+x· x)=
f′xgx-fxg′x fx 2 两个函数的商的导数 [ ]′=______________________ [ g x ] gx
导数的四则运算
求下列函数的导数: (1)y=(2x2+3)(3x-2); (2)y=2xcos x-3xln x; x-1 (3)y= . x+1
2
fx -1,[f(x)· g(x)]′=3x ,[ ]′=1. gx
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求函数的导数的步骤是怎样的?
(1)求函数的增量y f ( x x) f ( x);
(2)求函数的增量与自变量的增量的比值 : y x f ( x x) f ( x) x ;
(3)求极限,得导函数y f ( x) lim
y x
xቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
利用函数和的求导法则
可得 :
x
2
2
x
( x ) g ( x ) 2 x 2 x ln 2 . f
( 2 )函数 y
x ln x 是 f ( x )
x与 ,
提示:
对于常用的几 个函数的导数, 可以熟记,以便 以后使用.
.
函数 g ( x ) ln x 的差 ,由导数公式表 分别得出 f ( x ) 2 1 x , g ( x ) 1 x 可得 : 1 2 x .
y f (x x) f (x) ( x x ) ( x x ) ( x x ) x 2 x x x .
2 2 2
相应的平均变化率为 y x x 2 x x x x
2
1 2 x x.
当 x 趋于 0时 , 得到导数
利用函数差的求导法则
x ln x
f ( x ) g ( x )
1 x
• 例 2 求曲线 y x
3
1 x
过点的切线方程
3
.
解 : 首先求出函数 y x 在 x 1处的导数 . x 3 1 1 3 函数 y x 是函数 f ( x ) x 与 g ( x ) 的差 , x x
f ( x) g ( x)
例 1求下列函数的导数 (1) y x 2 ; ( 2 ) y
2
: x ln x .
解 : (1)函数 y x 2 是 f ( x ) 2 x 与
2 x
函数 g ( x ) 2 的和 ,由导数公式表
x
,
分别得出 f ( x ) 2 x , g ( x ) 2 ln 2 .
x 0
.
导数公式表(其中三角函数的自变量单位是弧度)
如果已知两个函数的导数,如何求这两个 函数的和,差,积,商的导数呢?
给出函数 f ( x ) x x , 如何来求这个函数的导
2
函数 ?
实例分析
按照求函数导数的步骤 首先给定自变量 : x , 则函数值 y 的改变量为 x 一个改变量
x a
x ( a 0 , a 1),
y sin x , y cos x , y tan x , y cot x .
2 : f ( x 0 ) 2 4 .
y
1
x 上一点 P ( 2 ,
3
8
)
( 2 )点 P 处的切线方程为 即 : 3 y 12 x 26 0 .
8 : y 2 4 x 3
导数的加法与减法法则是什么?
几个常用的函数的导数是什么?
y c ( c 是常数 ), y x ( 为实数 ), y a ( a 0 , a 1), y log
3
4 1 x 过点 (1, 0 )的切线斜率为 4,
从而其切线方程为 y 0 4 ( x 1) 即 : y 4 ( x 1).
练习:如图已知曲线 3 3 ,求: (1)点P处的切线的斜率; (2)点P处的切线方程.
解 : (1)由导数公式得 故点 P 的切线斜率是 1 1 3 2 2 : f ( x ) x 3 x x . 3 3
1
由导数公式表分别得出 f ( x ) 3 x , g ( x )
2
1 x
2
. 可得 :
根据函数差的求导法则
1 3 1 2 x f ( x ) g ( x ) 3 x 2 . x x
将 x 1代入导函数得 31 1 1 即曲线 y x
2
: f ( x ) 1 2 x .
2
可以看出 : ( x x ) x ( x ) .
两个函数和(差)的导数等于这两个函数 导数的和(差),即:
f (x)
g ( x ) f ( x ) g ( x ), f ( x ) g ( x ).
求函数的导数的步骤是怎样的?
(1)求函数的增量y f ( x x) f ( x);
(2)求函数的增量与自变量的增量的比值 : y x f ( x x) f ( x) x ;
(3)求极限,得导函数y f ( x) lim
y x
xቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
利用函数和的求导法则
可得 :
x
2
2
x
( x ) g ( x ) 2 x 2 x ln 2 . f
( 2 )函数 y
x ln x 是 f ( x )
x与 ,
提示:
对于常用的几 个函数的导数, 可以熟记,以便 以后使用.
.
函数 g ( x ) ln x 的差 ,由导数公式表 分别得出 f ( x ) 2 1 x , g ( x ) 1 x 可得 : 1 2 x .
y f (x x) f (x) ( x x ) ( x x ) ( x x ) x 2 x x x .
2 2 2
相应的平均变化率为 y x x 2 x x x x
2
1 2 x x.
当 x 趋于 0时 , 得到导数
利用函数差的求导法则
x ln x
f ( x ) g ( x )
1 x
• 例 2 求曲线 y x
3
1 x
过点的切线方程
3
.
解 : 首先求出函数 y x 在 x 1处的导数 . x 3 1 1 3 函数 y x 是函数 f ( x ) x 与 g ( x ) 的差 , x x
f ( x) g ( x)
例 1求下列函数的导数 (1) y x 2 ; ( 2 ) y
2
: x ln x .
解 : (1)函数 y x 2 是 f ( x ) 2 x 与
2 x
函数 g ( x ) 2 的和 ,由导数公式表
x
,
分别得出 f ( x ) 2 x , g ( x ) 2 ln 2 .
x 0
.
导数公式表(其中三角函数的自变量单位是弧度)
如果已知两个函数的导数,如何求这两个 函数的和,差,积,商的导数呢?
给出函数 f ( x ) x x , 如何来求这个函数的导
2
函数 ?
实例分析
按照求函数导数的步骤 首先给定自变量 : x , 则函数值 y 的改变量为 x 一个改变量
x a
x ( a 0 , a 1),
y sin x , y cos x , y tan x , y cot x .
2 : f ( x 0 ) 2 4 .
y
1
x 上一点 P ( 2 ,
3
8
)
( 2 )点 P 处的切线方程为 即 : 3 y 12 x 26 0 .
8 : y 2 4 x 3
导数的加法与减法法则是什么?
几个常用的函数的导数是什么?
y c ( c 是常数 ), y x ( 为实数 ), y a ( a 0 , a 1), y log
3
4 1 x 过点 (1, 0 )的切线斜率为 4,
从而其切线方程为 y 0 4 ( x 1) 即 : y 4 ( x 1).
练习:如图已知曲线 3 3 ,求: (1)点P处的切线的斜率; (2)点P处的切线方程.
解 : (1)由导数公式得 故点 P 的切线斜率是 1 1 3 2 2 : f ( x ) x 3 x x . 3 3
1
由导数公式表分别得出 f ( x ) 3 x , g ( x )
2
1 x
2
. 可得 :
根据函数差的求导法则
1 3 1 2 x f ( x ) g ( x ) 3 x 2 . x x
将 x 1代入导函数得 31 1 1 即曲线 y x
2
: f ( x ) 1 2 x .
2
可以看出 : ( x x ) x ( x ) .
两个函数和(差)的导数等于这两个函数 导数的和(差),即:
f (x)
g ( x ) f ( x ) g ( x ), f ( x ) g ( x ).