钢琴初学者选择老师的原则
(完整版)钢琴老师的选择标准
钢琴老师的选择标准一、 ---------------好老师的标准是什么? 1、一定要看钢琴老师的实际演奏能力（自己都弹不好的人怎样教别人？）怎样叫做弹得好呢？说的俗一些首先是技术（即弹得快，弹不快的人方法上肯定有问题，家长最常犯的错误是没见老师真正弹过大曲子，许多钢琴老师只能做一些简单的 599，740的示范，要知道这太算不了什麽了，小孩的曲子都是很简单的。
一个合格的钢琴老师必须能够很好的弹奏譬如：李斯特的狂想曲，肖邦叙事曲、协奏曲，贝多芬奏鸣曲（黎明、悲怆等）、巴赫三部创意曲以上、等等，在技术上不应有很大负担。
由于家长对钢琴的无知，导致见老师能弹《献给爱丽丝》《梦中的婚礼》《土耳其进行曲》就觉得水平很棒，其实这些全都是业余6级左右的曲子，根本不能体现教师水平，说句俗话，不怕没好货，就怕货比货。
多拿你的老师跟郎朗、李云迪等钢琴家比，水平越接近越好。
还要广泛接触如海顿、克莱门蒂、舒曼、拉赫马尼诺夫、德彪西、拉威尔、等古典浪漫现代时期的作曲家的作品。
2、当然只有技术没有音乐算不得一个好的演奏着，要用一流的乐感和对作品的准确分析演奏出作曲家灵魂。
3、好的老师还要有非常棒的语言表达能力，能用形象生动的语言进行教学。
4、对古今中外的音乐文化史有基本的了解，对各个作曲家的风格要烂熟于心。
5、最好是大学专职钢琴教师（不要相信那些社会办学者）6、不要认为音乐学院毕业的一定弹教俱好，好多人在考音乐学院之前还是很努力的，考上后以为万事无忧，四年时间很少练琴，这种人的教学能力你相信吗？只有大学期间甚至工作之后还坚持练琴、拜师、钻研的老师才可以信任。
二、 ---------------学生弹得好不等于老师教得好：许多老师常用的伎俩是：我的学生在某某大赛中得了金奖，所以你应该相信我教的好。
乍听起来是很有道理，其实不然，第一：他所展示的学生获奖照片真的是他的学生吗（有的老师是借用别人的学生）第二：就算是他的学生，又跟他上过几节课呢？许多钢琴老师（尤其是机构）到处挑选那种“天才”儿童免费为他们上课，定期介绍到音乐学院教授那里去上课，私底下跟家长商量说是对外称是自己一手带出来的学生。
钢琴学习与老师选择
如何为孩子选择钢琴老师陪孩子一同学习钢琴6年，不少家长对选择钢琴老师向我咨询。
现就这些问题汇总，仅供孩子家长们参考。
以下仅供普通家庭，非专业路线选择。
１、准备入门时，不必选择过于高端的老师。
此时选择老师要注重老师的气质、谈吐、艺术感觉，尽可能的向孩子展示，而非照本宣科地使劲教。
个人认为，肯于在初学钢琴的孩子面前展示的老师是好老师，使劲超进度，非要引导你和你的孩子考级的只是功利行为而已，一旦上路，80%的孩子本来可以喜欢上钢琴，结果是越来越厌恶。
2、性别不同、气质不同的孩子选择老师要有偏好。
男孩子更应该找男老师学琴，因为学琴的男孩子大多阴柔，如再找女老师带，阳刚之气更容易压制，在初学阶段，孩子年龄小，对性别感不清晰，过多女性老师带孩子，会造成孩子模仿而形成习惯。
女孩子应找那些会打扮，有气质，最好是会唱歌，会跳舞的老师为入门级老师，这样孩子在点滴的行为艺术感染中可以让自身的艺术气质得到更深的影响，形体、说话的姿态、语气、眼神，这些内质化的艺术气质要多方位才更易对孩子产生影响。
3、把考级当成小测验。
大部分家长问我最多的是孩子考几级了。
我事实上很少要求考级这件事。
我和孩子的老师一般是把考级当成个面子工程去对待，就是有个说词就行了。
根本没太放在心上。
因为学艺的根本是学作人，学一种品质、有一门手艺、为普通孩子多条路做准备而已，因为只关注的考级的老师和家长，明显是累着自己的孩子向别人展示，我们的孩子有多高水平。
事实上考级只是个小测验而已。
4、考级型老师的选择。
如果就想让孩子考级，就找琴行里最精通对付考级的钢琴老师，这些老师会挑到适合你孩子考级的曲子，这样孩子练习起来难度就会感觉适当。
比如手大的孩子弹音程跨度大的曲子和八度会不感觉困难，手小的孩子弹密集形的16分音符组成的曲子会更容易上手。
手细的孩子弹技巧型的曲子，手粗的孩子弹力量型的曲子，因材施教。
5、比赛型老师的选择。
如果想让孩子拿更多奖，就找专业比赛型老师。
怎样选钢琴老师
怎样选钢琴老师在钢琴培训过程中，任何一位孩子家长都希望能够给孩子找一位好的老师。
那么什么样的老师才是好老师呢，才是适合孩子的老师呢?那么要怎样选钢琴老师?下面店铺整理了选钢琴老师的方法，供你阅读参考。
选钢琴老师的方法：选钢琴老师的条件孩子在钢琴培训的初学阶段不一定非要选择一名非常有名望的老师，并且对于初学者来说，基础是非常重要的，一旦走错了路，不仅浪费时间金钱，并且是很难纠正的，需要花费大量的时间。
那么选钢琴培训老师主要看什么条件呢：首先最重要的是老师的责任心，这一点可以向其他学生的家长了解询问，再通过交谈中的了解自己加以判断;其次是老师的教学经验，有很多老师都是刚刚开始教课，没有教学经验，老师并不知道采用什么方法才能教好学生，虽然他自己弹得很好;接着要看老师的演奏水准，孩子在初学阶段并不需要演奏水平很高的老师，但是讲课的内容以及布置得课后作业，老师都应该能够示范演奏。
还有就是要看老师的教学方法和爱心，有些老师一味的严厉苛刻，孩子弹得不好就狠狠地批评甚至打骂，这会扼杀孩子对音乐以及钢琴的兴趣，没有任何好处。
当然对孩子太宽松的也不好，应该要拿捏好一个度;最后要看这个老师的其它学生的学习成绩怎么样，有一两个好学生不奇怪，但是如果有三四个学生学的不好那就不太好了。
钢琴培训老师真的非常的重要，选老师一定要慎重，建房子地基打得不好，可以另选地方打过;孩子的基础学得不好，肯定不可能重新再养个孩子对吧!快来加入到五音至悦钢琴培训吧，专业的老师、丰富的教学经验以及免费的钢琴培训体验课让您放心学习。
选钢琴老师的方法：选钢琴老师的五个准则准则一：受过专业训练：这里的专业训练不单指钢琴的演奏技术，还要有科学的教学方法和熟通教育心理学。
好的老师不但要会弹，还要会教：钢琴演奏是一种融心智技能与动作技能于一体的复杂活动，教授钢琴从某种程度来说比当演奏家还要难。
演奏家们通过手指把自己对音乐的理解解用声音传达给听众，钢琴老师则是要用嘴和手告诉学生表现音乐的方式方法，调动、激发学生的内心感情，以完成乐曲表现的全过程。
怎么选钢琴老师
怎么选钢琴老师钢琴教师从某种程度来说比当演奏家还要难。
一个演奏家的任务是将自己对音乐的理解，通过手指弹奏出不同的音响效果传达给听众。
那么要怎么选钢琴老师?选钢琴老师的方法有哪些?下面店铺整理了选钢琴老师的方法，供你阅读参考。
选钢琴老师的方法：选老师的三个建议1、虽然家长们处在信息不对称的大环境下，但互联网这个工具给了我们极大的帮助，我们可以借助各大论坛、群、朋友圈，当然还有“小虎鲸”互相交流，获取本地比较优秀老师的基本信息，口碑以及钢琴基础知识，这些信息要转换成自己的知识储备，来对未来的钢琴老师是否适合自己的孩子做一个独立判断与思考。
2、在获取老师的口碑与知名度等信息后，老师的毕业院校、获奖情况等这些参数仅可作为一小部分的参考标准，最重要的是要让孩子与老师进行面对面的试课，在试课过程中，一方面家长通过自己的观察评判老师的专业度，另一方面也是重要的一方面要观察老师与学生之间的匹配，通俗点说就是孩子是否能接受老师的教学方式。
比如有的老师水平很高，但仅限于演奏水平高，在教学过程中表达不出来或不懂的怎样与小朋友沟通。
就像小虎老师小时候的老师，老师水平很棒，但两人根本“不来电”，那也白搭。
3、多参加儿童钢琴比赛、音乐会、交流分享会或家庭音乐聚会等活动，家长之间、琴童之间要有足够的交流，以此横向比较小朋友的学琴成果。
当然，在这个过程中不是攀比，而是要通过比较检验小朋友的基础是否正确、扎实，所达到的水平与学琴的时间是否匹配等。
选钢琴老师的方法：选择技巧1.了解老师的专业程度。
如：是否为该乐器的专业学生，学习该乐器有多久，现在的学生学习情况，甚至可以要求老师当场演奏乐曲以展示其技艺。
2.了解老师的教学能力。
如：是否有着丰富的教学经验，所授学生的教学成效如何，还可以从侧面了解该老师是否有责任心，是否有爱心。
3.能否保证长年授课。
以上这些注意事项同样适用于选择钢琴城和培训班的老师，而且家长应当根据老师和孩子的情况灵活把握。
钢琴入门教程：如何给孩子选好钢琴老师以下几点建议
钢琴入门教程：如何给孩子选好钢琴老师以下几点建议为什么要提出这个话题呢?由于本人少年时代请的老师方法不正规，致使后来的钢琴学习困难重重，所以想在此提醒正要为孩子拜请老师的家长慎重考虑老师人选。
俗话说：“学高为师，德高为范”，我认为在拜老师的时候应从这句话入手：一、老师本身的钢琴艺术造诣首要的是钢琴老师要具有一定的钢琴演奏水平，有较好的钢琴演奏经验和示范能力。
通常具备这样素养的老师，能够切实体会学生在钢琴学习中遇到和存在的问题，进而结合自己成长过程，更好的解决教学问题。
其次是会不会教学，有些老师弹的很好，但在教学过程中不能将正确的教学意图传授给学生，延误学生的学习过程，对于孩子和家长来说也是很不利的。
再次，老师本身的理论素养，在授课过程中能否将零碎的问题进行整和，从而上升到理论的高度，在运用到教学中。
这也就需要家长观察老师的言谈，从而了解老师的理论修养水平。
二、老师的“德高”问题有句话说得好“要学艺术，先学做人”，一位好的钢琴老师不仅教会孩子音乐技能，还会成为孩子“精神教父”。
众所周知，钢琴课是一对一状态下进行教学，不仅如此，有些学生还会长期跟随一位老师进行学习，因此老师的一言一行都会在潜移默化中影响孩子，如果老师的品质和学风不好，治学态度不严谨，势必会影响孩子的发展。
另外，老师道德水平的高下，也势必影响其艺术修养和艺术趣味，而以营利为目的的老师很难对学生付出极大的耐心和爱心，可能会贻误孩子的钢琴学习！比如，我妹妹少年时代曾经跟随过一位老师，在青岛也算是名师，有一次由于妹妹身体不适，上课迟到了，这位老师不仅没有补课，反而以耽误下个学生上课为由赶我们回去，而学费照受。
诸如此类的事情还发生过几次，致使妹妹对这位老师厌恶之极，不顾家长劝阻，放弃跟随这位老师学习。
所以，当家长给孩子拜请老师的时候，一定要看老师的道德水准，看看老师的言谈是否比较世俗，学风是否严谨，能不能以诚信待人，再次看看这位老师观点是否朴素，是不是妄自尊大，目中无人。
钢琴老师的选择影响孩子的一生
钢琴老师的选择影响孩子的一生孩子对于钢琴老师的选择非常重要，会影响到孩子今后的钢琴学习。
于孩子今后学琴的方向不同，选择老师的针对性也不同。
下面从五个方面对如何选择钢琴老师进行分析：1、有计划参加音乐专业考试的孩子有计划走音乐专业，或者想要通过艺术特长参加高考的孩子，从启蒙阶段就需要专业级的老师，最好是毕业于15所独立艺术院校的老师专业!专业!我们不停地在强调老师的“专业”。
有的家长要问了，到底什么样的老师可以算专业?今天教琴童家长最简单的辨别方式——看老师毕业于哪所学校哪个专业一般来说，老师的专业能力以独立音乐学院毕业的最强，再来是师范类音乐学院毕业的老师，然后是综合类大学音乐系毕业的老师。
老师的专业到底有多重要?这么说吧.如果你打算考专业院校，而你的老师并不专业,那么你很有可能到长大后才发现你从开始学的时候已经犯了不可挽回的错误,但多年的习惯已经养成想重新修基础已经不可能了.最终可能会遗憾终生.。
可能你想不到，教你孩子弹琴的这位老师，他的真正专业也许是会计，也许是声乐，也许是工人，也许他上个月还在跟专业老师学六级的曲目……2、只想提升孩子的音乐素养如果家长打定主意只让孩子懂点儿乐理、、会演奏简单的曲子就可以了，那老师是不是出自专业院校，老师教出的基本功是否扎实真的一点儿都不重要，甚至于不用进行一对一的小课，直接上大课就可以了。
建议，如果家长从来不打算让孩子在音乐上稍稍“专业”一点儿，可以、、到孩子年纪稍微大一点儿，比如小升初毫无负担的暑假再开始学琴。
在学琴前，跟孩子商量一下，这个年纪的孩子都有自我判断能力，可以根据兴趣选择想学的乐器，而且十几岁的孩子相比5岁幼儿的学习能力会更强，也会主动练琴，减轻家长陪练的痛苦。
总之一句话，孩子、、家长都轻松~值得注意的是，如果选择了这条路就不要想再转到专业道路上去了，尤其是西洋乐。
这句话绝对不是危言耸听，琴童家长在选择前一定要慎重。
3、小小琴童为小小琴童选老师，第一重要的不是老师的专业水平，而是他的责任心，对孩子的爱心、、耐心以及教授小小孩的方式方法。
钢琴陪练知识点总结大全
钢琴陪练知识点总结大全钢琴陪练，指的是学生在课后通过陪练老师来练习钢琴。
对于学习钢琴的学生来说，钢琴陪练是非常重要的一部分，它可以帮助学生更好地掌握技巧和理论知识，提高练习效果，加快进步速度。
本文将详细介绍钢琴陪练的知识点，包括陪练老师的选择、练习方法、注意事项等内容，希望对广大钢琴学习者有所帮助。
一、选择合适的陪练老师1. 教学经验选择一位有丰富教学经验的陪练老师非常重要，因为只有经验丰富的老师才能在陪练过程中给予学生正确的指导和建议。
2. 演奏水平陪练老师的演奏水平直接关系到学生的练习效果，因此学生应该尽量选择演奏水平比自己高一些的陪练老师。
3. 个性化教学陪练老师应该根据学生的个性和学习特点来制定个性化的教学计划，帮助学生解决练习中遇到的问题。
4. 教学方式不同的老师有着不同的教学方式，学生应该根据自己的需求和喜好选择合适的陪练老师，比如一些学生喜欢比较严格的老师，而另一些则喜欢比较温和的老师。
二、练习方法1. 熟练练习学生在陪练老师的指导下进行弹奏练习，注意练习的技巧和发音，达到熟练掌握的目的。
2. 记忆练习学生根据陪练老师的教学内容进行反复练习，以达到快速且准确地记忆曲子的目的。
3. 色彩练习学生在陪练老师的指导下进行音乐色彩的刻画和表现，加强音乐表现力和感染力。
4. 听力练习学生在陪练老师的指导下进行音乐听力培养和训练，提高对音乐的理解和感悟。
5. 音乐理论练习学生在陪练老师的指导下进行音乐理论知识的学习和练习，提高音乐理论水平。
6. 自主练习学生在陪练老师的指导下进行自主练习，培养独立练习的能力。
三、注意事项1. 跟随老师的指导学生在陪练过程中应该认真听从老师的指导，不自觉地练习。
2. 合理安排练习时间学生应该合理安排练习时间，避免长时间练习导致手部疲劳和损伤。
3. 注意休息每天适当休息是非常重要的，学生应该适当安排休息时间，保持良好的身体状态。
4. 注意饮食学生在练习期间应该注意饮食，保持充足的营养，保证身体健康。
如何选择适合的钢琴老师
如何选择适合的钢琴老师现在的家长都想让自己的孩子有些音乐细胞，让自己的孩子学习钢琴，钢琴老师是一个很讲究的，决定自己孩子钢琴之路的重要因素，下面就是小编为大家整理的选择钢琴老师的方法，希望对大家有所帮助!选择的钢琴老师的介绍1、在经济条件允许的情况下，找最好的老师。
很多家长在起初选择老师时，因为是刚刚接触钢琴，主观上觉得学习钢琴还是一件比较奢侈的事情，所以起初不愿意多花钱找学费贵的、专业的老师。
觉得启蒙阶段，老师没那么重要，殊不知大错特错，老师贵有贵的道理，他站的高度、他的知识和修养绝对对得起你给他的学费，从他那里，你的孩子会学到很多在别处学不到的东西，这些东西是老师经过多年的学习和积累换来的，有时不是用金钱去衡量的，他会让你的孩子少走很多弯路。
2、坚决不能找没有经验的老师作为启蒙教师。
“最初找老师，可以先找个普通的老师来教，等孩子学的差不多了，再找个好些的老师教”。
这种想法的家长也很多，他们甚至不会拒绝没有任何经验的老师作为孩子的启蒙教师。
其实，成熟的老师在年轻时也会犯很多错，吃很多亏，为了积累一些经验，这些都是用很多孩子的宝贵时间和无用的泪水以及汗水作为试验品换回来的，仔细想想真的很残酷，但这就是事实，难道你想让你家的孩子当这些教师的试验品吗?你想让你的孩子成为别人的铺路石吗?这是孩子一生的事情，我想很多家长还没有傻到这个程度吧!3、不能由着孩子的主观喜不喜欢来选择老师。
孩子喜欢一件事物，往往只是其中的一个点、或一瞬间，不具有任何的参考性，学琴这样的大事怎么能凭孩子喜不喜欢这个老师而决定呢?孩子也许是看到了老师头上的一朵花、胸前别的一个小胸针、今天穿了一件粉色的衣服，或者琴房的一个小装饰，而草草决定要不要跟这个老师学，但作为家长必须清楚这是不是你要决定的。
4、多了解教师的学习经历、教学成绩及教学特点。
好的老师必然会有良好的受教育经历，好的家庭熏陶和背景，以及繁多的教学成绩，最重要的是他的学习经历已经转化为他自己的教学特点，也就是他自己的教学风格，这种风格决定了他处理乐曲的独特见解，也决定了他的教学思路，这就是我们常说的门派。
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钢琴初学者选择老师的原则
最近经常听家长问一个问题：“初学钢琴的小朋友应该选择什么样的钢琴老师呢”，今天为大家带来钢琴初学者选择老师的原则，希望能够帮到大家。
钢琴初学者选择老师的原则1、在经济条件允许的情况下，找最好的老师
很多家长在起初选择老师时，因为是刚刚接触钢琴，主观上觉得学习钢琴还是一件比较奢侈的事情，所以起初不愿意多花钱找学费贵的、专业的老师。
觉得启蒙阶段，老师没那么重要，殊不知大错特错，老师贵有贵的道理，他站的高度、他的知识和修养绝对对得起你给他的学费，从他那里，你的孩子会学到很多在别处学不到的东西，这些东西是老师经过多年的学习和积累换来的，有时不是用金钱去衡量的，他会让你的孩子少走很多弯路。
钢琴初学者选择老师的原则2、坚决不能找没有经验的老师作为启蒙教师
“最初找老师，可以先找个普通的老师来教，等孩子学的差不多了，再找个好些的老师教”。
这种想法的家长也很多，他们甚至不会拒绝没有任何经验的老师作为孩子的启蒙教师。
其实，成熟的老师在年轻时也会犯很多错，吃很多亏，为了积累一些经验，这些都是用很多孩子的宝贵时间和无用的泪水以及汗水作为试验品换回来的，仔细
想想真的很残酷，但这就是事实，难道你想让你家的孩子当这些教师的试验品吗？你想让你的孩子成为别人的铺路石吗？这是孩子一生的事情，我想很多家长还没有傻到这个程度吧！
钢琴初学者选择老师的原则3、不能由着孩子的主观喜不喜欢来选择老师
孩子喜欢一件事物，往往只是其中的一个点、或一瞬间，不具有任何的参考性，学琴这样的大事怎么能凭孩子喜不喜欢这个老师而决定呢？孩子也许是看到了老师头上的一朵花、胸前别的一个小胸针、今天穿了一件粉色的衣服，或者琴房的一个小装饰，而草草决定要不要跟这个老师学，但作为家长必须清楚这是不是你要决定的。
钢琴初学者选择老师的原则4、多了解教师的学习经历、教学成绩及教学特点
好的老师必然会有良好的受教育经历，好的家庭熏陶和背景，以及繁多的教学成绩，最重要的是他的学习经历已经转化为他自己的教学特点，也就是他自己的教学风格，这种风格决定了他处理乐曲的独特见解，也决定了他的教学思路，这就是我们常说的门派。
钢琴初学者选择老师的原则5、成熟教师的教学思路非常清晰
教学思路对于一个教师来说至关重要，没有任何教学思路的教师根本谈不上是个好教师，因为她自己都不知道要把这些学生带到哪个方向去，只有先明确教学思路，才能明确教学内容，才能更深一步的进行教学研究，深入的研究会随时更新教学思路，这是个良性的循环，有助于教师的成长。
钢琴初学者选择老师的原则6、不要被一些兴趣为主或边玩边学的形式迷惑双眼
因为市场需要，市面上瞬时出现很多号称可以不练琴或者边玩边学的教学机构，他们有明亮的教师和整齐的着装，甚至连玩具都随时给孩子们准备好，可想而知，孩子在这样的环境中，能够踏实的学琴吗？钢琴真的可以不用练习就成才吗？如果仅仅作为短时间的启蒙，还有有一定道理的，但是作为专业学习，作为一项特长的培养，一门艺术，任何一件事情不付出努力是不行的，最终还要回到传统的教学中来，反而孩子因为前期接触很多玩中学的思路，以后注意力会更不集中，更不能专心练习钢琴，甚至厌学。
钢琴初学者选择老师的原则7、传统而专业的教学本身就存在枯燥和反复的过程，不要把这段过程成为厌学的理由
新年过后，很多琴童出现了厌学，莫名的厌学，实际这叫做“过年综合症”就像大人不想上班一样，一个轻松而又随意的假期，促使很多琴童暂时忘却了练琴，家长也难得轻松，拿不练琴作为给孩子的假期礼物，但是就是这件礼物害了一批又一批的琴童，小孩子经历过了长时间的不上课，不练琴，如再进行高要求的练习和回课，必然会造成厌学的状况，家长摸不清头脑，最终放弃学琴。
钢琴初学者选择老师的原则8、不要浪费琴童宝贵的时间和快乐的童年
最后，不要因为家长的盲目选择而浪费了孩子最宝贵的学琴时间，本来为了学琴就牺牲了一些快乐的童年，难道你还想让孩子的这
些牺牲白白浪费掉吗？选择专业的、拥有丰富经验的、教学思路清晰的、在当地学费高一些，但货真价实的钢琴老师作为自己孩子的第一
个钢琴老师是绝对有必要的！。