作文过渡
语文作文过渡段
语文作文过渡段篇一《我的那次旅行》旅行对我来说就像是一个神秘的宝藏盒，每次打开都有不同的惊喜，但是要把旅行中的故事好好地写下来，可不能少了过渡段这个巧妙的连接小能手。
我记得有一次去爬山。
那山可高了，我站在山脚下抬头望，脑袋都快仰到后背去了，心里直犯嘀咕，这能爬得上去吗？刚开始爬山的时候，心情那叫一个兴奋，像只撒欢的小兔子。
周围的树木郁郁葱葱，阳光透过树叶的缝隙洒下，星星点点的，就像地上铺了一层碎金。
我一步一步顺着蜿蜒的山路往上爬，还哼着不成调的小曲儿。
这时候可不能没了过渡段直接开始说爬到山顶的事。
比如说我正爬着的时候，突然听到旁边的草丛里有窸窸窣窣的声音。
我吓了一跳，站在那儿不敢动，心都提到了嗓子眼，还以为是什么可怕的东西呢。
过了一会儿，居然钻出一只小松鼠，它那毛茸茸的大尾巴一甩一甩的，眼睛滴溜溜地转，好奇地看着我，然后又哧溜一下爬上了旁边的树。
这个小插曲给爬山这个事儿增添了不少乐趣，也像是从爬山这个兴奋劲儿到后面经历的一个小过渡。
其实写作文的时候也是这样，一个好的过渡段，就像这只突然冒出来的小松鼠，把不同的情节自然而然地连起来。
继续往上爬，山路越来越陡，我的腿就像灌了铅一样沉重。
汗珠子一个劲儿地往下淌，打湿了我的衣服。
不过我还是咬着牙坚持着。
终于爬到了山顶。
站在山顶上，风呼呼地吹着，所有的疲惫一下子都没了，眼前的景色那叫一个壮观。
远处的山峦连绵起伏，像是一格格绿色的波浪。
这整个爬山的过程就写得很流畅，而在写作文的时候要是在不同部分加了合适的过渡段，也能让文章读起来舒服顺畅，就像这从山脚到山顶一路顺畅的登山之旅一样。
篇二《我的宠物趣事》宠物啊，就像是生活中的独特小伙伴，和它们之间发生的那些事儿想好好记录下来也得讲究过渡段这点小心思。
我养了一只小猫咪，它长着一身毛茸茸的白毛，只有尾巴尖是黑色的，就像沾了点墨汁一样，特别可爱。
它可调皮了，一天到晚精力旺盛得不得了。
有一回，我刚买了一个新的毛线球回来。
作文衔接事例过渡句
作文衔接事例过渡句
段落一。
哎，你看那边城墙，阳光撒上去，好像古老的故事都在上面呢。
那些小孩玩得多开心，跟这城墙一比，感觉时间都变得慢了。
真的，站在这儿，我都能听见时间“滴答滴答”地走。
段落二。
图书馆里，就剩我一盏小灯在晃悠。
我手里的笔就没停过，每
个字都好像有个灵魂似的。
你说，为啥我这么拼？就是因为我爱学习，想追求梦想呗！
段落三。
夏天嘛，就得去海边。
海浪拍在沙滩上，那声音听着就舒服。
看那一对情侣，手牵手走着，笑得那么甜。
说实话，我都羡慕了，
这大概就是爱情最美好的样子吧。
段落四。
城市的夜晚，霓虹灯一闪一闪的，街头那个艺人弹着吉他，声音真的好听。
我都忍不住停下来听了，感觉他的音乐里有故事，让人听着就入迷了。
小学作文过渡的方法
小学作文过渡的方法一、《小学作文过渡的方法》（一）使用承上启下的句子在写作文的时候，我们经常会遇到从一个段落过渡到另一个段落，或者从一个内容转换到另一个内容的情况。
这时候，使用承上启下的句子就能让文章过渡得更自然啦。
再比如，写游记的时候，先写了在公园里看到的美丽花朵，“公园里的花开得五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”然后要写在公园里玩耍的快乐时光，就可以说，“欣赏完这些美丽的花，我们就开始尽情玩耍啦！”这样一来，文章的过渡就很顺畅，读起来也很舒服。
（二）使用关联词除了承上启下的句子，关联词也是让作文过渡自然的好帮手哦。
像“不但……而且……”“虽然……但是……”“因为……所以……”等等，这些关联词能帮助我们把不同的内容很好地连接起来。
比如写自己的爱好，“我喜欢读书，不但能学到很多知识，而且还能让我变得更聪明。
”这里用“不但……而且……”就把喜欢读书的两个好处很自然地连接起来了。
又比如，“虽然今天下雨了，但是我们依然玩得很开心。
”用“虽然……但是……”就把下雨和开心这两个看似矛盾的情况合理地过渡了。
同学们，学会使用这些过渡的方法，我们的作文就能变得更加精彩啦！二、《小学作文过渡的方法》（一）设问过渡小朋友们，你们知道吗？有一种很有趣的过渡方法叫设问过渡。
就是在文章中自己提出一个问题，然后再回答这个问题，这样就能很自然地从一个内容过渡到另一个内容啦。
再比如，写自己的梦想，“我的梦想是当一名医生，救死扶伤。
那要怎样才能实现这个梦想呢？要努力学习知识。
”这样通过设问，就很自然地从梦想过渡到实现梦想的方法啦。
（二）时间顺序过渡还有一种很常用的过渡方法是按照时间顺序来过渡。
比如写一次难忘的旅行，“早上，我们怀着激动的心情出发了。
一路上，我们欣赏着窗外的美景。
中午，我们到达了目的地，开始品尝当地的美食。
”这里通过“早上”“中午”这些表示时间的词，让文章的过渡很清晰，读者也能很容易地跟上我们的叙述。
又比如写自己的成长经历，“小时候，我总是依赖爸爸妈妈。
小学生作文常用的过渡方法
小学生作文常用的过渡方法
过渡是批文章中上下文之间意思的衔接和转换。
过渡不仅使文章从一层意思顺利地转到另一层意思，而且使读者自然地顺着作者的思路层层深入理解内容。
过渡得好，文章脉络通畅，线索分明，结构严密，有助于清楚、正确地表达中心。
如果文章不注意过渡，上下文之间会出现突然跳跃现象，结构松散，以至于不能很好地表达中心。
作文过渡的几种基本方法：
1用过渡词语过渡。
如《少年闰土》第二段开头有这样一句话：“这少年便是闰土。
”这句话中的“这”就是过渡词，与第一段“其间有一个十一二岁的少年”衔接，使它们的关系显现出来。
2过渡句过渡。
如《庐山云雾》，作者在描写了庐山云雾“瞬息万变，趣味无穷”，“对牯岭特别有感情”以后，用“庐山云雾中最壮观的要算云海”一句作过渡，转入对庐山云雾另一个特点“壮观”的描写。
作者用过渡句把情节连接起来，使文章连成一体。
3过渡段过渡。
过渡段往往是独立的自然段，在结构上起承上起下的作用，使前后之间自然地连接起来。
4关联词语过渡。
如果上下文的内容不是很复杂，不必特别显示衔接的情况下，
可以作关联词语过渡。
5自然过渡。
这种过渡不用过渡词语、过渡句段，而只是在叙述中表明地点的转移、时间的变化，或者从一层意思转到另一层意思。
例如《登山》随着地点的转移过渡上下文和意思。
6用小标题过渡。
即用小标题形式进行过渡。
作文经典过渡衔接句必背万能模块
作文经典过渡衔接句必背万能模块模块一作文精选文采过渡句1 凡是过往，皆为序章。
——莎士比亚点拨：用于总结过去，告别往事，展望未来，迎接新生。
这是莎士比亚剧作《暴风雨》中的经典句子，也被译为“以往的一切都只是个开场的引子”或“以往的只算得是序幕”。
意为发生的事，都已是过去的事，我们不管是好是坏，都不必再过多惦记，而要坦然面对，迎接未来。
类似的名言还有丰子恺的：“不乱于心，不困于情，不惧将来，不念过往，如此，安好！”表示一种淡泊、宁静、稳重、豁达。
2 人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
——孟浩然《与诸子登岘山》点拨：可用在写完名人事例，引出“我辈”的志向与做法，或者关联古今，转到对现实的描写与抒情。
以青年修养、责任担当等为主旋律的作文题，都可以用这句话来过渡，或者截取部分做标题。
3 人生代代无穷已，江月年年望相似。
—— 张若虚《春江花月夜》点拨：可用在从古代到现代，昨天到今天，从先人到今人，从前辈到吾辈。
类似的经典句子还有海明威的“一代人来，一代人去，太阳照常升起”以及李白的“今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此”。
4 如果说久远的故事，已沉淀为静默的历史，无法再打捞与篡改，那么我们身边的就是现实，正在活生生地出现和演绎。
点拨：从历史到现实，到身边实际，到个人的实际。
5 我们的思绪从历史回到现实时，我们会发现，大浪淘沙，多少英雄已经逝去，多少传奇已经沉淀，但有些情感（道理）并没有被湮没，而是由一代代人承续下来。
点拨：从历史到现实，到当今。
6 我们可以一次一次去撞南墙，我们不能一个一个失去理想。
点拨：可以用在写完挫折、磨砺、痛苦、失望之后，表明自己的理想追求也不屈意志。
我们宁可做个最渺小卑微的人，但也有小小的梦想和实现梦想的愿望，也不做那个看上去光鲜富足的人，却活得既无梦想，也无愿望。
7 翻开众多历史名人的人生大书，有哪一位没有为理想而孜孜以求过，踏破铁鞋过？点拨：追溯历史，引出古代的名人事例。
作文过渡的七种形式
作文过渡的七种形式俗话说，过河架桥，上山铺路。
所谓过渡是指文章内容的前后衔接，由前一种意思自然地引出后一种意思，使人感到中间没有间断或跳跃。
过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处；由总到分，由分到总的衔接处；由议入叙，由叙入议的变换处；倒叙、插叙、分叙的起讫处。
它的任务就是把文章前后的段落、层次连接起来，使人有一种浑然一体、一气呵成之感。
其主要形式有以下几种。
一、叙述过渡指连接段与段、章节之间的叙述性文字。
如中考满分作文《飞动的日子》就采用了这种过渡方式。
我们年轻，因为我们真诚；我们自信，因为我们善良；我们潇洒，因为我们热爱生命。
成长中的每一个人或许都经历过初三这一年，或许都尝到了生活中的酸甜苦辣，但最令我难忘的却是初中生活中的一个个慢镜头……运用指南：这一段作者直接叙述，将目光指向初三，拉开了故事的序幕。
简洁明快，自然流畅。
此法常用于记叙文。
二、设问过渡指利用设问句做段落、章节之间的过渡。
有的只有一句，有的单独成段。
如作文《四季世界情》的每一段过渡都是采用设问形式。
四段的过渡句是：“春天，你是否被那可憎的病菌搞得心烦意乱？但你又可曾想过大地复苏便在春？”“夏天，你是否被那灼人的烈日烤得面红耳赤？但你又可曾想过跳入水中时的顿感凉爽，冰凉的河水亲吻你时的舒心惬意？”“秋天，你是否感到‘自古逢秋多寂寥’？但你可知万般收获皆在秋？”“冬天，你可曾被寒风冷血封在屋子里？但你又可知年长一岁便在冬？”运用指南：这种过渡结合了设问与排比的特点，线条清晰，层次分明，意蕴深厚，不同凡响。
此法常用于散文、记叙文。
三、排比过渡指用排比段做文章各层或各段的开首句或结束句，构成层次或段落间的排比，由排比句替代内容的过渡。
如作文《今夜星光灿烂》就是采用这种过渡方式。
文章的前三段过渡句分别是：“是在想爸爸妈妈吗？”“是在那想那只可爱的小猫吗？”“是在那想那曾经美丽的故乡吗？”后三段则稍加变化，分别是“哦，伊拉克女孩，别哭了。
作文过渡的十三种方法
作文过渡的十三种方法文章的层与层，段与段之间的衔接往往需要用承上启下的词语、句子或段落来过渡，联系上下文，使文章浑为一体，应过渡而不过渡，文章就像断了气，给人一种支离破碎、断断续续的感觉。
因此，写作文要注意过渡。
作文时，哪些地方需要过渡呢？一是文章内容在时间上发生变化时需要过渡；二是文章中的地点发生变化时需要过渡；三是文章内容从一层意思转到另一层意思时需要过渡；四是在顺叙的过程中忽然插叙或追叙过去的事情，需要过渡；五是当插叙或追叙转顺叙时，需要过渡。
文章的过渡主要有以下13种方法：（1）悬念式过渡：悬念式过渡就是过渡时设置悬念，吸引读者阅读下文。
《西门豹》一课，前一部分记叙了西门豹摸清河伯娶媳妇一事，后一部分写了他惩治巫婆等恶人，破除迷信思想的经过。
中间用了悬念式过渡，西门豹说：“这样说来，河伯真灵呀！下一回他娶媳妇告诉我一声，我也去送送新娘！”这就发人深省。
西门豹也相信河伯娶媳妇吗？要不为什么说河伯娶媳妇真灵呢？他为什么要去送新娘呢？激发读者阅读课文。
（2）感叹式过渡：感叹式过渡是在文章的转折处发出感叹，转入下文。
例如《参观人民大会堂》一课开始交待“我”参观人民大会堂，然后写参观过程，中间用了感叹式过渡：“人民大会堂真雄伟壮丽！”然后，自然而然地引入下文，用移步换景法描写人民大会堂金碧辉煌的装饰和雄伟壮观的气势。
从而突出建筑工人的伟大。
（3）总述式过渡：总述式过渡就是用概括介绍下文的方法进行过渡，这样使读者对下文有一个概括地了解。
再通过阅读下文进行具体地了解，从而更好地掌握文章内容。
例如《美丽的小兴安岭》一课在开头之后，按春夏秋冬四季记叙小兴安岭之前，用一个总述句：“小兴安岭的林海一年四季都是美丽的，诱人的。
”来过渡。
（4）转折式过渡：转折式过渡就是运用转折句式使文章由一个内容转入另一个内容。
例如《小交通员》一课，在介绍立安冒着风雪往工人住宅区送报纸和文件之后，又写立安机智地骗过特务，在17号门前的墙上画记号暗示给革命者。
作文结尾万能过渡句
作文结尾万能过渡句
以下是口语化、独立且语言特点各异的作文结尾过渡句：
段落一：
别忘了，生活就像一场大雨，淋湿了我们，也让我们更加清醒。
擦干眼泪，笑对生活，因为明天的太阳依然灿烂。
段落二：
嗯，有时候想想，人生就像一场马拉松，不在乎起点如何，关
键是坚持到终点。
所以，别停下来，继续奔跑，未来的路还很长。
段落三：
嘿，你知道吗？人生就像一盘棋，输赢在于你的决策。
所以，
不管面对什么，都要保持冷静，思考下一步。
段落四：
生活就像一杯咖啡，有时候苦，有时候甜，但总是让人回味无穷。
所以，别急着喝完，慢慢品味，享受这个过程。
段落五：
说实话，我觉得人生就像一首歌，有高潮也有低谷。
但不管旋律如何，都要勇敢地唱下去，因为这就是你的人生之歌。
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作文过渡
课前一笑
是我炒的菜不好吃吗
本人工厂厨师一枚，就昨晚老板加班挺晚，叫我给他煮夜宵吃，原话是这样的:XX啊，你帮我炒两个菜做夜宵啊，炒点猪肝啊花生啊要不然炒鱿鱼。
然后我觉得老板加班那么累应该吃点海鲜补一下，我炒了个鱿鱼和一个花生给他，没想到他看到我炒好的菜眼睛都直了，还叫我明天不要来上班了。
是我炒的菜不好吃吗
重、难点知识讲解
作文过渡的方法
俗话说，过河架桥，上山铺路。
所谓过渡是指文章内容的前后衔接，由前一种意思自然地引出后一种意思，使人感到中间没有间断或跳跃。
过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处；由总到分，由分到总的衔接处；由议入叙，由叙入议的变换处；倒叙、插叙、分叙的起讫处。
它的任务就是把文章前后的段落、层次连接起来，使人有一种浑然一体、一气呵成之感。
其主要形式有以下几种。
1、叙述过渡
指连接段与段、章节之间的叙述性文字。
如中考满分作文《飞动的日子》就采用了这种过渡方式。
我们年轻，因为我们真诚；我们自信，因为我们善良；我们潇洒，因为我们热爱生命。
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成长中的每一个人或许都经历过初三这一年，或许都尝到了生活中的酸甜苦辣，但最令我难忘的却是初中生活中的一个个慢镜头……
运用指南：这一段作者直接叙述，将目光指向初三，拉开了故事的序幕。
简洁明快，自然流畅。
此法常用于记叙文。
2、设问过渡
指利用设问句做段落、章节之间的过渡。
有的只有一句，有的单独成段。
如作文《四季世界情》的每一段过渡都是采用设问形式。
四段的过渡句是：“春天，你是否被那可憎的病菌搞得心烦意乱？但你又可曾想过大地复苏便在春？”“夏天，你是否被那灼人的烈日烤得面红耳赤？但你又可曾想过跳入水中时的顿感凉爽，冰凉的河水亲吻你时的舒心惬意？”“秋天，你是否感到‘自古逢秋多寂寥’？但你可知万般收获皆在秋？”“冬天，你可曾被寒风冷血封在屋子里？但你又可知年长一岁便在冬？”
运用指南：这种过渡结合了设问与排比的特点，线条清晰，层次分明，意蕴深厚，不同凡响。
此法常用于散文、记叙文。
3、排比过渡
指用排比段做文章各层或各段的开首句或结束句，构成层次或段落间的排比，由排比句替代内容的过渡。
如作文《今夜星光灿烂》就是采用这种过渡方式。
文章的前三段过渡句分别是：“是在想爸爸妈妈吗？”“是在那想那只可爱的小猫吗？”“是在那想那曾经美丽的故乡吗？”后三段则稍加变化，分别是“哦，伊拉克女孩，别哭了。
”“哦，伊拉克女孩，别哭了。
”“哦，伊拉克女孩，抬头看看星空吧，今夜，星光为你灿烂。
”
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运用指南：在着几句过渡句中，句子的结构基本是一致的，只需将个别词语稍加改动即可，运用起来并不难。
此法可运用于各种文体。
你看，你看，随着绿意的萌动，天蓝了，水蓝了，鸟儿也醒了——又一度春光乍泻。
瞧，百花争艳，红的，黄的，白的，开在这田间的小路上，走过去，仿佛听见他们在悄然呼唤：“快来啊，忘掉所有的烦恼，和我们一起唱歌，和我们一切跳舞吧！”于是自己真的融入其中。
轻风扬起你的笑脸，微风吹起黑色的长发，在温暖的阳光下尽情跳跃，跳出青春的活力，舞出青春的多姿。
快瞧！快瞧！夏天来了，穿梭在树林之间，会有一股清凉之气遍布全身，抬头望，树叶遮住了烈日，点点光斑映在地面上，绿色，此时让你惬意，让你陶醉。
清凉的夏夜更是醉人，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
”淡淡的月光中，心中总是溢满喜悦和幸福。
（选自中考满分作文《大自然，让我陶醉》）
运用指南：这一例中，每一段的开头都由相同的句式组成，形势整齐，灵活多变，过渡得巧妙自然。
4、标题过渡
是指在较长的文章里，在各部分之前冠以小标题连接文章整体的过渡。
在各部分前加小标题，读者心理上会出现连续感，读完一个标题的内容，自然想到该读下一小标题了，这样，文章自然就畅通了。
如作文《耕耘友善，欢乐一片》分设了三个小标题，讲述了三个小故事。
三个题目是：花絮一朵——初识友善；花絮二朵——化解仇怨；花絮三朵——联结友谊。
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运用指南：三个小标题前后关联，自然过渡，非常巧妙。
此法可运用于记叙文、散文。
5、转换话题过渡
指由一个意思转换为另一个意思的过渡。
转换话题可以明白告诉读者。
如作文《自信——照耀我们成才的明灯》有这样两段：
是的，自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀着我们走向成熟的人生。
先说一个真实的故事吧！
俄国著名戏剧家斯坦尼拉夫斯基，……运
运用指南：这种过渡方法简单实用，可以迅速转入下面的话题，显得简洁明快。
此法可运用于议论文、散文。
6、关联词语过渡
指选择恰当的关联词语将上下文贯通起来的过渡方法。
这些词语有：因为、所以、虽然、但是、然而、可是、既然、即使、如果、只要、于是、因此等等。
如作文《自立——自强不息》有这样两段：
什么是自立？大部分人会说：淌自己的汗，吃自己的饭，依靠自己的力量生活，就是自立；不伸手向家里要钱，自己打工，自己料理自己的生活，这就是自立的表现。
但我觉得，如果上述这种种行为就是自立的全部内涵，那么对自立的理解就未免太肤浅，太狭隘了。
那么究竟什么才是一个青年人的真正自立呢？
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运用指南：以上三段内容的过渡结合了关联词语和承上启下两种过渡方法。
思路清晰，上钩下联，承上启下。
此法可广泛运用于各种问题。
7、承上启下过渡
指在具有联系的两个层次或段落间，写上一句或几句既能承接上文，又能引出下文话题的话的过渡。
这一句或几句起着联系上下文的作用。
如作文《为自己撑起一片天》有这样两段：
当苍天下起了小雨，你会撑起一把伞遮挡；当严寒中狂风四起，你会为自己披上棉袄御寒。
人也许无法改变环境，但人可以适应环境。
失败后，你不能改变事实，但你可以改变心情，……
运用指南：这里的过渡就是典型的承上启下，既承接上文又开启下文，文意贯通，前后勾连。
此法可广泛运用于各种文体。
过手训练
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