答谢中书书2

陶弘景
陶弘景――南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又 被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美， 清新简淡，为历代写景名作。 “山中宰相”――齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。 后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴 阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不 出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人 进山向他请教，故称他为“山中宰相”。陶一生好松。每当 轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时，他就像听到仙乐一 样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声， 人又称之“仙人”。

那个晚上，睡在老妈的身边，简宁睡得异样的香甜，睡到很晚才起床，老妈从来不管她睡懒觉，随她高兴就好，母亲只管待她起床 给她做好吃食。 临近中午也不见浅秋来找他们，简宁便询问了老妈、浅秋爸爸的住处，一路探了过去。 简宁去到浅秋父亲所在的院子的时候，在楼底下使劲的喊了好几声“浅秋、浅秋、浅秋、、、、你在不在？” 半响才看到浅秋出现在三楼的走廊上，神色陌生的看向她“你找我干什么？”他的话语陌生的仿佛不认识她一般。 简宁并没有去在意浅秋当时的异常状况，仰起头冲他笑“过来找你玩呀，你也不去找我。” 浅秋仍是神色淡漠的看向她，然后就看到他转身，开始向楼下走来。 简宁看到浅秋的时候仍是很高兴的，他已经比她高出了一个头了，他长得可真快，她看着他笑了“哇，你现在长得可真高，你有打 篮球吗？” 浅秋仍是不苟言笑“很少”连话语也变得简短了起来。 简宁没有去理会他的那些细微变化，笑着说“哎呀，我都走得累死了，又那么热，先带我去你房子喝点水吧。” 可惜简宁当时真是脑子不够用，明明很清晰的感觉到了浅秋极其强烈的拒绝感，但是她仍是不作理会，只挽住了他的胳膊便向楼上 走去。
如何描写景物
1、抓住景物的特征（不同季节、 时间变化、气候不同、地理特 征） 2、要选好观察的角度（远近仰 俯）
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共 同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流 清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青 葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾 将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声； 夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳 出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的 谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景 色了。
• 山的峻峭，水的明丽。水 的动势给山增加了活力， 山的倒影给水铺上了异彩， 二者相映成趣。
山水相映之美。
色彩配合之美。
• 两岸石壁，五色交辉； 青林翠竹，四时俱备， 蓝天作背景，绿水为衬 托，绚丽动人，美不胜 收。
晨昏变化之美。
• 清晨白雾缭绕，似烟似 缕，猿啼鸟鸣生机勃勃； 傍晚红日西沉，山色苍 茫，飞鸟归林，猿猴息 树，游鱼跃水。
动静相衬之美。
• 高峰为静，流水为动（形 体）。林青竹翠为静，五色 交辉为动（光色）日出雾歇 为静，猿鸟乱鸣为动；日落 山暝为静，游鱼跃水为动 （声响）。
2、 古人善于从一川一坳之中发现地理形胜 之美，在对美的描述之中表达其中的适己之 意。想想此文表达了作者怎样的感情？
表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与 古今知音共赏美景的得意之感。
山川之美，古来共谈。
高 峰 入 云
高 峰 入 云
清流见底
两岸石壁，五色交辉
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ林翠竹，四时俱备
晓雾将歇,猿鸟乱鸣
夕日欲颓，沉鳞竞跃
实是欲界之仙都。 自康乐以来， 未复有能与其奇者。
1、 以小组为单位欣赏作者是怎样写景的？ （参考《山峡》的各种描写角度） 先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见 底”，又平看“两岸石壁”、“青林翠 竹”，最后又分“晓”，“夕”两层来写， 一句一景，次第井然。同时注意了色彩的 配合、晨夕的变化、动静的结合等。