槐乡五月 (5)
《槐乡五月》小学课文原文
《槐乡五月》小学课文原文《槐乡五月》小学课文原文课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。
英语，有对话和短文。
最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。
以下是小编整理的《槐乡五月》小学课文原文，一起来看看吧。
五月，洋槐开花了。
槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。
中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的。
吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，洒上炒芝麻、拌上槐花蜜。
小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月，洋槐开花了，槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。
小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。
他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。
五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。
【拓展】槐乡五月课文讲解这一小节在课文中占的分量并不太重，在备课的时候，也参考了不少资料，但总觉得对于课文的这一段解读的有些仓促，课文是一篇很优美的散文，如果到这里收尾不好的话，感觉中是否会留下了些许的遗憾呢。
在处理这一段的时候，我从一个“飘”字入手，有了第一小节的“抱”，把槐花给人性化了，为什么这里用一个“飘”就不能说是把小女孩给“物”性化了呢？小女孩的衣襟上、发辫上，都带上了香喷喷的槐花，所以走到哪里就都会有一阵的清香，说是小女孩在“飘”，其实就是槐花的香气在飘，那香气是槐乡的`槐花的，也是小姑娘的，小姑娘就是槐乡的味儿，“飘”到哪里哪里就有清香。
《槐乡五月》PPT课件5
好客 好客的槐乡孩子就会把他 拉到家中,请他美美地吃上一顿 槐花饭。槐花饭是用大米拌槐 花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜 泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上 槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还 会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一 罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月（ 槐花 ）盛开。在这个季 节里，槐乡的孩子采（槐花），吃 （槐花饭 ），把（ 槐花干 ）和 （ ）送给客人，与客人分享 槐花新蜜 （槐乡）的特产，用（槐花）装扮 自己，甚至把（槐花）当零食，边 走边吃，五月的槐花带给他们 （无穷的乐趣 ）。所以说，五月是 槐乡孩子（ ）的季节。
俊俏 槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们 的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花， 她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。 飘
小小子呢，衣裤的口袋里装的是 大大 槐花，手上拿的还是槐花。他们大大 咧咧 咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜 丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。
俊俏
装 拿
别
戴
飘
大大咧咧 塞
槐乡的小姑娘变得更俊俏了， 她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴 着槐花，她们飘到哪里，哪里就会 有一阵清香。 小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花， 手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不 时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的， 可真有口福呢。
槐 乡 五 月
?
五月，是槐花飘香的季 节，是槐乡孩子的季节。
在洋槐开花的季节，只要哪位 小朋友走进槐乡，他呀，准会被香 气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不 想回家。
在洋槐开花的季节，只要哪位 小朋友走进槐乡，他呀，准会被香 熏醉 傻乎乎 气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不 想回家。
槐乡的小姑娘变得更俊俏了， 她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴 着槐花，她们飘到哪里，哪里就会 有一阵清香。 小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花， 手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不 时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的， 可真有口福呢。
《槐乡五月》精品ppt课件5
俊俏 别 戴 飘 装 拿 大大咧咧 塞
槐乡的小姑娘变得更俊俏了， 她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴 着槐花，她们飘到哪里，哪里就会 有一阵清香。
小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花， 手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不 时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的， 可真有口福呢。
好客 的槐乡孩子就会把他 拉到家中,请他美美地吃上一顿 槐花饭。槐花饭是用大米拌槐 花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜
槐 乡 五 月
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五月，是槐花飘香的季 节，是槐乡孩子的季节。
在洋槐开花的季节，只要哪位 小朋友走进槐乡，他呀，准会被香 气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不 想回家。
在洋槐开花的季节，只要哪位 小朋友走进槐乡，他呀，准会被香 气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不 想回家。
槐乡的小姑娘变得更俊俏了， 她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴 着槐花，她们飘到哪里，哪里就会 有一阵清香。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
《槐乡五月》 精品PPT课件5(共21张)
俊俏 槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们 的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花， 她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。 飘
小小子呢，衣裤的口袋里装的是 大大 槐花，手上拿的还是槐花。他们大大 咧咧 咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜 丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。
俊俏
装 拿
别
戴
飘
大大咧咧 塞
槐乡的小姑娘变得更俊俏了， 她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴 着槐花，她们飘到哪里，哪里就会 有一阵清香。 小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花， 手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不 时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的， 可真有口福呢。
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
《槐乡五月》PPT课件(上课用)5
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五月，是槐花飘香的季 节，是槐乡孩子的季节。
五月，是槐花飘香的季 节，是槐乡孩子的季节!
学会积累是一种本领，课 后不妨把这篇美文背下来。
请到我们槐乡来
请到我们槐乡来，五月槐花遍地开 槐花香呀槐花美，槐乡孩子乐开怀 请到我们槐乡来，请你吃顿槐花饭 小姑娘呀多俊俏，小小子们有口福 来呀来呀来呀 来呀来呀来呀来 ……
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
《槐乡五月》5PPT课件 图文
十四、因为值得，所以等待；因 为深爱 ，所以 追求； 直到拥 有，必 定珍惜 ；你若 不离， 我定不 弃。
《槐乡五月》PPT课件五
现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 没有热忱，世间便无进步。 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔 通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 视死若生者，烈士之勇也。 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。 燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
俊俏 别 戴 飘 装 拿 大大咧咧 塞
槐乡的小姑娘变得更俊俏了， 她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴 着槐花，她们飘到哪里，哪里就会 有一阵清香。
小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花， 手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时 就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可 真有口福呢。
好好客客的槐乡孩子就会把他拉 到家中,请他美美地吃上一顿槐 花饭。槐花饭是用大米拌槐花 蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜
小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花， 手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时 就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可 真有口福呢。
槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们 的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花， 她们飘到哪里，哪里就会有一花，手上拿的还是槐花。他们大大 咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜 丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。
槐乡五月
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五月，是槐花飘香的季 节，是槐乡孩子的季节。
在洋槐开花的季节，只要哪位 小朋友走进槐乡，他呀，准会被香 气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不 想回家。
在洋槐开花的季节，只要哪位 小朋友走进槐乡，他呀，准会被香 气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不 想回家。
《槐乡五月》PPT课件5
好客 好客的槐乡孩子就会把他 拉到家中,请他美美地吃上一顿 槐花饭。槐花饭是用大米拌槐 花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜 泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上 槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还 会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一 罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月（ 槐花 ）盛开。在这个季 节里，槐乡的孩子采（槐花），吃 （槐花饭 ），把（ 槐花干 ）和 （ ）送给客人，与客人分享 槐花新蜜 （槐乡）的特产，用（槐花）装扮 自己，甚至把（槐花）当零食，边 走边吃，五月的槐花带给他们 （无穷的乐趣 ）。所以说，五月是 槐乡孩子（ ）的季节。
俊俏 槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们 的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花， 她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。 飘
小小子呢，衣裤的口袋里装的是 大大 槐花，手上拿的还是槐花。他们大大 咧咧 咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜 丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。
俊俏
装 拿
别
戴
飘
大大咧咧 塞
槐乡的小姑娘变得更俊俏了， 她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴 着槐花，她们飘到哪里，哪里就会 有一阵清香。 小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花， 手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不 时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的， 可真有口福呢。
槐 乡 五 月
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五月，是槐花飘香的季 节，是槐乡孩子的季节。
在洋槐开花的季节，只要哪位 小朋友走进槐乡，他呀，准会被香 气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不 想回家。
在洋槐开花的季节，只要哪位 小朋友走进槐乡，他呀，准会被香 熏醉 傻乎乎 气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不 想回家。
槐乡的小姑娘变得更俊俏了， 她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴 着槐花，她们飘到哪里，哪里就会 有一阵清香。 小小子呢，衣裤的口袋里装不 时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的， 可真有口福呢。
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一、揭示课题，激发兴趣
1.今天老师带你们到槐乡去看一看。
出示投影：五月的槐乡是一个最美丽迷人的地方。
板书：槐乡五月
二、初读课文，接触感受。
过渡：让我们跟着作者一起走进槐乡的五月去感受那里美好的景色吧！
再次读读课文，思考：课文描写了槐乡五月哪些的美？
5．学生读后交流回答：（1）五月的槐乡槐花盛开，很美。
（2）槐花很香。
（3）槐乡的孩子非常热情好客。
（4）槐花可以做各种好吃的，还可以做装饰物。
（5）五月槐乡让人不想离开。
6．齐读课文，感受槐乡五月的美。
三、细读课文，品味感悟。
1．出示重点句，质疑：
出示：五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。
指名读，读了这句话，你有疑问吗？怎么解决自己的疑问？（学生交流引入学习课文。
）2.自由读第一小节，用自己喜欢的符号划出自己最喜欢读的一句话，并说说最喜欢读的理由。
A.学生自由圈画读书。
B.讨论：作者用生花妙笔写下了槐花盛开的情景，在这美妙的文字中，你最喜欢读哪一句？
第二句：山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫形象地写出了槐花开得又多又白，美丽无比。
第三句：作者用比喻的方法又远及近生动形象地写出了槐花不同的形态美，
第四句：“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。
写出了花香引来小蜜蜂，“嗡嗡嗡”是小蜜蜂的语言，猜猜，小蜜蜂在说什么？
第五句：“劈啪啪”……猜猜，劈啪啪是什么声音？能想象省略号里省略的孩子的话语吗？
第六句：中午，桌上……香喷喷的槐花饭，清香、醇香，浓香……写出了槐花的香气袭人。
第七句：这时候，连风打的旋儿也都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
用夸张的手法写出了槐花香。
）
说到槐花香，槐花饭好吃，第二小节作了更生动细致的描绘呢！走，我们去看看被香气熏醉的孩子！
2.精读第二小节：
A.指名读第一句。
B.多香的槐花，多可爱的孩子啊！槐花不光美、香，还能做好吃的槐花饭，哪位厨师来介绍一下槐花饭怎么做的？
C.真象个小厨师，说得我们口水都要流下了，等我们这的槐花开了，你一定要做给我们吃哦！
D.第二小节除了写槐花香醉人，槐花饭馋人，还写了什么？用下列句式说话：槐乡的孩子真——啊，你一走进槐乡，他们准会——————；你离开槐香，他们还会————————。
3.五月，槐花开了，对槐乡的孩子来说，槐花带给他们的远远不止是绝美的风景，甜甜的槐花蜜，美味的槐花饭，更是无穷的乐趣。
A.女同学们，让我们象槐乡的小姑娘一样，用槐花装扮自己，变得更美（引读第二句）
B.男同学们，让我们象槐乡的小小子，到槐树下大饱口福。
（引读第三句）
C.现在，你明白为什么作者说五月属于飘香的槐花，属于槐乡的孩子了吧。
（因为，五月，槐花漫山遍野，美丽无比，香飘万里；因为槐花盛开的季节，是孩子们最快乐的季节，他们打槐花，吃槐花饭，尝槐花蜜，用槐花打扮自己……
D.槐花，还可制药，有止血利尿的功效呢。
E.槐树，是一种生命力极强的植物，我国很多地方因为有美丽的槐花，成为闻名于世的风景区呢。
（看资料）
F.槐花多，自然槐乡的孩子也多啊，他们走出槐乡，来到城市的各个角落，依然无法忘记记忆中开得最灿烂的槐花，他们用各种文字，用音乐写下他们的怀念，让我们再来读读吧！
四、熟读背诵，体验提升。
（一）过渡：真美呀，槐乡五月，那里景美，人更美，你想把这美记下来吗？老师读完课文后就迫不及待的想要记下来。
1．教师范背。
2．谁也能背下来了？可以是一个段落的。
3．背得真棒，交流一下你是怎样记忆的？（学生交流各自方法。
）
4．那么就用刚才同学的建议试着练练看。
学生练习背诵。
5．比一比，看谁背得又快又好？激发鼓励学生尽快完成记忆。
（二）过渡：刚才我们学习了课文，欣赏了这美景，又将课文记了下来，积累了优美的语句，接下来呀，我们也要学学课文来展现展现美。
1．假如你是槐乡的孩子，有客人来了，你如何向客人介绍槐乡呢？
2．小组练习。
3．每组推荐代表上台讲解，及时点拨。
评议，表扬优秀的。
4．除了这种方法来展现槐乡的美，你认为还有什么方法可以表现出课文所描绘抒发的美呢？
5．鼓励学生采用不同方法来展现美，将槐乡的美与大家分享，从而学会去欣赏美，积累美，表现美。
（可以用绘画形式，写话形式等等）。