安置帮教谈话记录
安置帮教对象谈话记录范文
安置帮教对象谈话记录范文谈话日期：[具体年月日]谈话地点：[详细地点]谈话人：[姓名]被谈话人：[安置帮教对象姓名]一、开场。
谈话人：[被谈话人名字]，今天过得咋样啊？咱哥俩（姐俩）又能唠唠嗑了。
被谈话人：就那样呗，没啥特别的。
二、生活近况了解。
谈话人：我听说你最近找了个新工作，是不？咋样啊，还适应不？被谈话人：嗯，找了个小活儿。
刚开始干，有点手生，不过慢慢也能摸着门道了。
谈话人：哈哈，那可不，啥事儿都有个过程。
你这工作累不累啊？老板人咋样？被谈话人：累倒是有点累，不过能挣钱就成。
老板人还行，没咋为难我。
就是有时候要求有点严，我就怕自己干不好，又给整没工作了。
谈话人：你别有这担心。
只要你踏踏实实干，认真对待工作，肯定没问题的。
你要是遇到啥困难，也能跟哥（姐）说，咱一起想办法。
被谈话人：行，哥（姐），有你这话，我心里踏实多了。
三、家庭关系询问。
谈话人：你家里人呢，他们对你这新工作支持不？被谈话人：支持啊，他们都希望我能好好干下去。
我爸妈还老嘱咐我要听老板的话，多学东西呢。
谈话人：这就对了，家人的支持很重要啊。
你和家里人现在关系都还不错吧？没再闹啥别扭吧？被谈话人：没有没有，现在关系挺好的。
以前我不懂事，给他们添了不少麻烦，现在我就想好好过日子，让他们也省省心。
谈话人：这想法挺好的啊。
家人就是这样，只要你变好，他们就高兴。
四、思想动态了解。
谈话人：那你现在对自己的未来有啥想法没？被谈话人：有啊，我就想先把这工作干好，多攒点钱。
然后要是有机会的话，再学个技术啥的，以后能找个更好的工作。
谈话人：哟呵，你这想法很有规划啊。
看来你是真的想好好改变自己了。
被谈话人：嗯，以前走了弯路，现在得往正路上走了。
我也知道社会上很多人对我这样的人可能有看法，但是我得证明自己啊。
谈话人：对喽，别人的看法不重要，关键是自己得看得起自己。
你只要一直朝着好的方向努力，别人迟早会改变对你的看法的。
你现在有没有觉得自己和以前有啥不一样的地方啊？被谈话人：有啊，以前我总是混日子，啥都不在乎。
安置帮教谈话笔录【范本模板】
问：今天的入安置帮教的谈话就到这里，你还有什么要补充的吗？
答：
问：以上笔录,看后有无记错记漏，是否属实？
答：
谈话人:
记录人:
帮教对象签字:
帮教时间
答:
问：你这次被监狱收监你有什么想法或什么看法没有？
答：
问：回家后生活有没有问题吗?
答：
问：你通过在监狱的学习与教育，对你最大的启发是什么?对你以后的人生有什么影响?
答：
问：你知不知道在刑满释放出来以后三年内你都是我们安置帮教的对象，你有什么困难可以告诉我们，我们尽量帮助你,但是你外出的时候一定要与我们联系，以方便我们为你在档案中备案,我们的电话是xxxxxxxxxxx.
安置帮教入教谈话笔录
时间
地点
帮教人
帮教对象
性别
出生日期
文化程度
惯籍
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家庭住址
问:我们是司法所的工作人员：今天特找你谈话。希你如实回答我们的问话？
答：
问：你是何年何月在什么地方因什么事情被判刑入狱？
答：
问：刑期是多久？
答：
问:你现在刑满释放后准备做什么？会不会考虑外出打工？
答：
问：你家里现在都有哪些人？你释放的时候有谁去接你吗？
安置帮教对象谈话结论及效果评估记录
安置帮教对象谈话结论及效果评估记录1. 背景介绍安置帮教是指对犯罪分子进行教育、改造和帮助，使其重新融入社会的一种措施。
在安置帮教过程中，与帮教对象进行谈话是非常重要的环节之一。
本文将根据任务名称，记录一次安置帮教对象的谈话结论及其效果评估。
2. 谈话准备在进行谈话之前，我们需要做好充分的准备工作： - 对该帮教对象的个人背景、犯罪情况以及参与安置帮教的目的有全面了解； - 制定明确的谈话目标和计划，并准备相关资料和案例以支持谈话过程； - 确保谈话地点舒适、私密，并且没有打扰。
3. 谈话过程3.1 开场白在开始谈话时，我们首先要营造一个良好的氛围。
可以通过以下方式来开场： -对帮教对象表示关心和理解； - 强调谈话是为了他/她的改造和重新融入社会； - 表达对其未来的期望和信任。
3.2 主要内容在谈话的主要内容中，我们应该关注以下几个方面： - 反思过去：帮教对象需要对自己的犯罪行为进行深刻反思，并认识到错误的严重性和危害性； - 接受帮助：帮教对象应该表示出愿意接受改造和帮助的态度，并配合相关工作人员开展各项工作； - 制定目标：与帮教对象一起制定明确的改造目标，并制定实施计划； - 激励鼓励：及时给予帮教对象正面反馈和鼓励，激发他/她积极改变的动力。
3.3 结束语在结束谈话时，我们需要做到以下几点： - 总结谈话内容，强调重点和目标； - 表达对帮教对象合作的感谢，并再次表达对其未来的期望； - 确定下一次谈话时间。
4. 谈话结论根据以上谈话过程，得出以下结论： 1. 帮教对象对自己的犯罪行为有了深刻反思，意识到错误所造成的严重后果； 2. 帮教对象表示出愿意接受改造和帮助的态度，并配合相关工作人员的工作； 3. 与帮教对象一起制定了明确的改造目标，并制定了实施计划； 4. 谈话过程中，帮教对象表现出积极的态度和合作精神，对改变自己的行为有了强烈的动力。
5. 效果评估为了评估谈话效果，我们可以采取以下措施： - 观察帮教对象在日常生活中是否能够遵守规则、法律，并主动参与相关活动； - 跟踪记录帮教对象在改造过程中的进展情况，并与之进行定期沟通； - 向其他参与安置帮教工作人员征求意见，以获得多方面的反馈。
安置帮教谈话笔录 例6
安置帮教谈话笔录例6
安置帮教谈话笔录例6 单位:金泉
时间地点帮教人被帮教人姓名性别出生日期文化程度住址
帮:今天找你来进行思想帮教，请你将最近的思想情况说一下
答:
帮:你目前家庭成员有哪些
答:
帮:你现在家庭经济情况如何
答:
帮:你目前从事什么职业，收入情况怎样
答:
帮:你今后有什么想法和打算
答:
帮:希望你能认真吸取教训，在今后的生活和工作中要多学习有关法律规定、遵纪守法，做一个守法的公民，你能不能做到
答:
帮:今后在生活中遇到什么提，要多和组织上进行沟通、交流，不要鲁莽行事，你能不能能做到
帮:今天对你的思想帮教就到这，你有没有补充说明的
答
签字:(被帮教人)。
安置帮教首次谈话笔录范文
安置帮教首次谈话笔录范文安置帮教首次谈话笔录时间：[日期]地点：[地点]谈话人：[安置帮教人员姓名]被安置帮教人员：[姓名]身份证号码：[身份证号]一、个人基本情况姓名：[姓名]性别：[性别]出生日期：[出生日期]民族：[民族]文化程度：[文化程度]户籍地址：[户籍地址]联系方式：[联系方式]二、安置帮教情况安置帮教原因：[安置帮教原因的简要说明]帮教期限：[帮教期限]帮教措施：[具体帮教措施，如思想教育、心理疏导等]帮教人员：[主要负责帮教工作的人员]三、首次谈话内容3.1 过去行为在过去的行为中，你是否认可自己存在的问题，以及在哪些方面需要进行改进和调整？[被安置帮教人员的回答]3.2 对帮教的认识对于目前的安置帮教措施，你有什么认识和看法？[被安置帮教人员的回答]3.3 改进措施你认为在接下来的帮教过程中，应该采取哪些措施来帮助你更好地认识问题、调整心态、改进行为？[被安置帮教人员的回答]四、帮教目标与期望4.1 帮教目标在帮教期限内，你对自己有什么明确的希望和目标？[被安置帮教人员的回答]4.2 对帮教人员的期望你对负责帮教工作的人员有什么期望？[被安置帮教人员的回答]五、约定事项你理解并接受安置帮教的目的和措施，并将积极配合完成。
你将按时参加各类帮教活动和培训，并认真履行相关义务。
你将保守帮教工作的机密，不得泄露给外部任何信息。
你将按照规定配合检查和评估工作。
六、谈话记录人意见[谈话记录人对被安置帮教人员态度和表现的评价]（被安置帮教人员签字）（谈话记录人签字）。
帮教谈话笔录范文
帮教谈话笔录范文谈话时间：[具体年月日时分时分]谈话地点：[详细地点]谈话人：[姓名]被谈话人：[姓名]一、开场。
二、了解基本情况。
谈：咱先从简单的开始聊哈。
你今年多大了啊？被：[X]岁了。
谈：哟，正是大好年华啊。
那你现在住哪儿呢？跟家人一起吗？被：住[具体住址]，和我爸妈一起。
谈：和爸妈住多好啊，有人照顾。
那你平常都干啥工作/在上学吗？被：我之前在[工作单位名称/学校名称]上班/上学，不过现在有点不想去了。
谈：为啥不想去了呢？是发生了啥特别的事儿吗？被：就觉得挺没意思的，在那儿干着/学着也没劲儿。
三、深入问题探讨。
谈：我懂，有时候人会突然觉得很迷茫，不知道自己在干啥。
不过你得跟我说说，你是怎么卷入到那些麻烦事儿里去的呢？（稍微严肃一点，但保持亲和）被：（沉默一会儿）哎，就是跟着几个朋友一起，他们说干啥就干啥呗，我也没多想。
谈：朋友很重要，但是跟着朋友也得分对错啊。
你看，现在这事儿整的，你自己心里肯定也不好受。
你能跟我说说那几个朋友都是些啥样的人吗？被：他们就是那种整天到处晃悠，也不怎么正经工作/学习的人。
谈：那你觉得和他们在一起，对你有啥好处没？被：（想了想）其实也没啥好处，还老是惹麻烦。
谈：对喽，你看你心里都明白。
那咱以后就得离这种朋友远点儿。
你看你自己，本来有工作/学业，有家人，要是一直和他们混，多可惜啊。
你爸妈肯定也特别担心你。
被：嗯，我知道我让爸妈失望了。
谈：现在知道还不晚啊。
咱就从现在开始改变。
那你有没有想过以后想做点啥呢？被：我想找个自己感兴趣的事儿做，但是不知道干啥好。
四、提供帮助和建议。
谈：这很正常啊，很多人都不知道自己的兴趣在哪。
你可以多去尝试尝试嘛。
比如说，你有没有啥爱好啊？像画画、唱歌、运动啥的。
被：我还挺喜欢打篮球的。
谈：这就很好啊。
你可以从篮球这方面想想办法。
比如说，去参加一些社区的篮球队，或者去当篮球教练的助手啥的。
既能做自己喜欢的事儿，又能接触到一些积极向上的人。
安置帮教首次谈话记录范文
安置帮教首次谈话记录范文英文回答：Initial Placement and Supervision Interview Record.Date:Client Name:Case Number:Interviewer:Introduction.The purpose of this interview is to establish a working relationship with the client and to gather information about their current situation and needs. The interviewer will explain the role of the placement and supervision officer and the client's rights and responsibilities.Assessment of Client's Current Situation.Living Situation: Where is the client currently living? Is it a safe and stable environment?Employment: What is the client's employment status? Do they have a job or are they seeking employment?Education: What is the client's educational background? Do they have plans to further their education?Substance Use: Does the client have a history of substance use? Are they currently using substances?Mental Health: Does the client have a history ofmental health issues? Are they currently experiencing any mental health symptoms?Legal Involvement: Does the client have a criminal record? Are they currently facing any legal charges?Goals and Plan Development.Identify Client's Goals: What are the client's goals for placement and supervision?Develop a Plan: The interviewer will work with the client to develop a plan that will help them achieve their goals. This plan may include referrals to other services, such as housing, employment, or substance abuse treatment.Set Boundaries: The interviewer will establish clear boundaries with the client, including expectations for behavior, communication, and drug and alcohol use.Case Management and Supervision.Monitoring: The interviewer will monitor the client's progress on a regular basis. This may involve weekly or monthly meetings, phone calls, or visits to the client's home.Support: The interviewer will provide support to theclient as needed. This may include helping the client to access services, address challenges, and stay motivated.Advocacy: The interviewer can advocate for theclient's needs to other agencies or individuals.Conclusion.This interview is an important step in the placement and supervision process. It provides an opportunity for the interviewer to get to know the client and to develop a plan that will help them achieve their goals.中文回答：安置帮教首次谈话记录。
安置帮教人员首次谈话记录内容
安置帮教人员首次谈话记录内容2019年3月15日，我作为一名安置帮教人员，进行了首次谈话记录。
以下是我与受帮教人员小李的谈话内容：谈话地点：安置帮教办公室谈话时间：上午9点30分1. 背景介绍小李是一名曾经参与非法活动的年轻人，因此被判处帮教措施。
他被安置到我们这个帮教机构，旨在帮助他改正错误，重新融入社会。
这次谈话是我与他的首次接触。
2. 互相介绍我首先向小李介绍了自己的身份和工作职责，让他了解我是他的帮教人员，负责指导他走上正途。
然后，我询问他对帮教的了解和期望，以便更好地了解他的需求。
3. 谈话目标我向小李明确了本次谈话的目标，即了解他的过去经历、现状和未来规划，以及他对帮教的态度和期望。
同时，我希望通过这次谈话建立起我们之间的信任关系，为今后的帮教工作打下基础。
4. 过去经历小李向我讲述了他曾经参与非法活动的原因和经过。
他提到自己的家庭环境不稳定，缺乏父母的关爱和教育，导致他走上了错误的道路。
他表示对过去的行为感到后悔，并希望能够得到改正和救赎的机会。
5. 现状和困惑在谈话中，小李提到了他目前面临的困境和困惑。
他表示自己对未来感到迷茫，不知道应该如何重新开始。
他还提到了社会对他的偏见和歧视，这让他感到沮丧和失望。
6. 帮教期望我向小李解释了帮教的目的和意义，即帮助他重新认识自己、改正错误、培养积极的生活态度和价值观。
我鼓励他树立积极的目标，并逐步实现他的人生规划。
我还向他承诺，在整个帮教过程中将全力支持和指导他。
7. 帮教计划根据小李的情况，我制定了一份帮教计划。
首先，我将帮助他重新认识自己的价值和潜力，通过心理辅导和自我反思，帮助他建立自信。
其次，我将引导他学习社会适应技巧和职业技能，以提高他的就业竞争力。
最后，我将与他制定长远的职业规划，帮助他实现自己的人生目标。
8. 下一步行动在谈话的最后，我与小李商定了下一步的行动计划。
我们约定每周安排一次个别辅导，进行具体的学习和讨论。
同时，我也鼓励他积极参加安置帮教机构组织的各类活动，以扩大社交圈子，增加人际交往的机会。