《往事依依》课件ppt

课前检测
给下列生字注音：
涟漪（yī ） 绚丽（xuàn） 水浒（hǔ ） 水泊（Pō ） 停泊（bó） 浩淼（miǎo） 歌咏（yǒnɡ） 重读（chóng）
镌刻（juān ） 阴晴雨晦（huì）谆谆教导（zhūn） 徜徉（chánɡyánɡ ）
听我读
任务：听的过程中圈画要点，能简练地概括故事。 （1）题目中“依依”的含义是什么？ （2）文中能说明作者对往事“依依”之情的句子 。
布置作业
1、熟读成背文中所提到的《千家诗》中诗句； 2、你所读过的文学作品对你有何影响，用一段200 字以上文字加以描述。
萦绕胸怀，十分留恋。
关键点细读：
（2）文中能说明作者对往事“依依”之情的句子 。
①几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有 件事仍历历在目，至今记忆犹新。 ②往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
关键点细读：
（3）怀着依恋之情，作者在文中追忆了哪些往事？
小时候： 小屋里的山水画
试着读
请大家轻声读课文，小组合作，划出问题答案。
（1）题目中“依依”的含义是什么？ （2）文中能说明作者对往事“依依”之情的句子 。
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学习永远不晚。 JinTai College
关键点细读：
（1）题目中“依依”的含义是什么？
第二单元 · 往事依依
往事依依
导入新课
第一课时
同学们，我们在上一节课学习了莫言《卖白菜》，相信，文学 已在我们的心中留下了印记。今天，我们和于漪老师一起走进《往 事依依》，探究于老师是怎样在文学作品的熏陶下步入人生之路的。
作者介绍
于漪 ，江苏镇江人。 主要著作有《于漪语文教育论集》、 《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗 集》、《学海探珠》、《教你学作文》、 《语文教学谈艺录》等。
Hale Waihona Puke 思考结合所选四件事，你认为课文选材
好在何处？
首先从全文来看：文章所选的四件事情都是作者在不同的年 龄阶段对读书的不同的感受，要言不烦。能看出读书在作者的成 长过程中的不同的影响。其次从文章的第五自然段来说，虽然选 择的都是初中国文老师讲课的情况，但是写出了其中的不同，一 情溢于胸，头和身子左摇右晃。一个情满双眸，那深深感动的神 情凝注在眼里。这样写充分展现了老师入情入理的讲课对于开启 心智、陶冶情操、培养兴趣所起的重要的作用。
看图画
学生时代
《水浒传》中的一幅幅插图 听读品诗：
读石印本<<千家诗>> 听教辛弃疾《南乡子》
听教田汉新诗《南归》
小结
作者是怎样把这几件事串联起来的？
题目“往事依依”是贯穿全文的纽带，开头 有感而发，引出对几件往事的回忆，接着追忆看 山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、 读中外小说等往事，最后由事入理，抒发感悟。