年二年级语文下册 识字二 姓氏谣课件 西师大版.pptx
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《姓氏谣》PPT教学课件
• 2.找一找课文，这其中有你的姓吗？有你熟 悉的人的姓吗？
• 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否 读准了字音、读通了句子。
2020/12/09
3
•硬 零 睁 棒 •省 钉 零 省 • 睁钉
2020/12/09
4
问题一：单姓、复姓的认识。
• （1）学生自己谈认识。 • （2）勾出课文里的复姓，读一读。 • （3）你知道哪些人的姓是复姓，说
西师大版二年级语文下册第四单元
姓氏谣
2020/12/09
1
学习目标
• 1.认识本课生字，正确书写要 求写的字。
• 2.正确、流利地朗读课文，产 生爱我中华大家庭的思想感情。
• 3.初步了解中华百家姓的基本 情况。
2020/12/09
2
• 初读课文（要求）
• 1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认 识的字多读两遍。
• 课后主动去查阅资料，了解一下中国姓 氏的其他知识。
2020/12/09
10
PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
• 冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng)
• 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
• 孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng)
• 戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng)
• 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng)
• 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否 读准了字音、读通了句子。
2020/12/09
3
•硬 零 睁 棒 •省 钉 零 省 • 睁钉
2020/12/09
4
问题一：单姓、复姓的认识。
• （1）学生自己谈认识。 • （2）勾出课文里的复姓，读一读。 • （3）你知道哪些人的姓是复姓，说
西师大版二年级语文下册第四单元
姓氏谣
2020/12/09
1
学习目标
• 1.认识本课生字，正确书写要 求写的字。
• 2.正确、流利地朗读课文，产 生爱我中华大家庭的思想感情。
• 3.初步了解中华百家姓的基本 情况。
2020/12/09
2
• 初读课文（要求）
• 1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认 识的字多读两遍。
• 课后主动去查阅资料，了解一下中国姓 氏的其他知识。
2020/12/09
10
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11
• 冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng)
• 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
• 孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng)
• 戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng)
• 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng)
小学语文西南师大版二年级下册《姓氏谣》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B004
•冯 陈 尤 施 曹 严
四、用学过的识字方法记住生字
你有什么办法记住这些字？ •加一加 •减一减 •编顺口溜 •……
•姓 氏 赵 孙 吴 •郑 冯 陈 尤 施
孔曹严
一女一生就是姓，你我大家都有姓。
•耳朵在左，方向在右。陈 •孔（换一换）=？ 礼、扎
姓氏 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈褚卫
蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张
小学语文西南师大版二年级下册 《姓氏谣》优质课公开课
课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
一、明明白白我的姓
同学们，请你自豪地告诉大家，你姓什 么？你还知道哪些姓氏？
•王 •李 •张
•孙
•…… •刘 •杨
你知道吗？
我们的姓是从祖辈传下来的。中国人的 姓有几千种。有些研究中国姓氏的专家把常见 的姓氏列了一个表，叫《中华百家姓》，读起 来顺口，便于记忆，就像一首歌谣。
•书写三注意： •1、高矮宽窄要看清 •2、关键笔画写到位 •3、上下左右占八分
谢谢观赏！
孔曹严华 金魏陶姜
三、生字回家，初读课文
•姓氏谣
•赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 •冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 •朱 秦 尤 许 何 吕 施 张 •孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜
每个小组读一句
赵钱孙李，周吴郑王。 冯陈褚卫，蒋沈韩杨。 朱秦尤许，何吕施张。 孔曹严华，金魏陶姜。
五、书写生字
二、初读课文 小组自学
小组学习要求： 1.读一读，小组内相互拼读生字。 2. 认一认，去掉拼音，小组内抽考生字 并组词。 3、记一记，小组内交流用自己喜欢的方 式记生字。
•xìng shì zhào sūn wú zhèng
•姓 氏 赵 孙 吴 郑
四、用学过的识字方法记住生字
你有什么办法记住这些字？ •加一加 •减一减 •编顺口溜 •……
•姓 氏 赵 孙 吴 •郑 冯 陈 尤 施
孔曹严
一女一生就是姓，你我大家都有姓。
•耳朵在左，方向在右。陈 •孔（换一换）=？ 礼、扎
姓氏 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈褚卫
蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张
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类型：省级获奖课件
一、明明白白我的姓
同学们，请你自豪地告诉大家，你姓什 么？你还知道哪些姓氏？
•王 •李 •张
•孙
•…… •刘 •杨
你知道吗？
我们的姓是从祖辈传下来的。中国人的 姓有几千种。有些研究中国姓氏的专家把常见 的姓氏列了一个表，叫《中华百家姓》，读起 来顺口，便于记忆，就像一首歌谣。
•书写三注意： •1、高矮宽窄要看清 •2、关键笔画写到位 •3、上下左右占八分
谢谢观赏！
孔曹严华 金魏陶姜
三、生字回家，初读课文
•姓氏谣
•赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 •冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 •朱 秦 尤 许 何 吕 施 张 •孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜
每个小组读一句
赵钱孙李，周吴郑王。 冯陈褚卫，蒋沈韩杨。 朱秦尤许，何吕施张。 孔曹严华，金魏陶姜。
五、书写生字
二、初读课文 小组自学
小组学习要求： 1.读一读，小组内相互拼读生字。 2. 认一认，去掉拼音，小组内抽考生字 并组词。 3、记一记，小组内交流用自己喜欢的方 式记生字。
•xìng shì zhào sūn wú zhèng
•姓 氏 赵 孙 吴 郑
小学语文西南师大版二年级下册《姓氏谣》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B005
施曹严慕徒复蒋血脉
zhào
sūn
wú zhèng
赵钱孙李，周吴郑王。
féng chén
jiǎng
冯陈褚卫，蒋沈韩杨。
yóu
shī
朱秦尤许，何吕施张。
cáo yán
孔曹严华，金魏陶姜。
zhào
sūn
wú zhèng
赵钱孙李，周吴郑王。
féng chén
jiǎng
冯陈褚卫，蒋沈韩杨。
yóu
shī
朱秦尤许，何吕施张。
cáo yán
孔曹严华，金魏陶姜。
编口诀：
口天 吴 耳东 陈 关耳 郑 子小 孙 木子 李
生活中识字
生活中识字
施工
施肥
孙 吴
郑 尤陈
赵 严 曹 冯施 蒋
赵钱孙李，周吴郑王。 冯陈褚卫，蒋沈韩杨。 朱秦尤许，何吕施张。 孔曹严华，金魏陶姜。
诸葛亮
fù
复姓
司马光
mù
东方慕容和上官，
tú
诸葛司徒与欧阳。
mài
脉
中华姓氏上千种， 单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么， 血脉相连是一家。
大家好，我姓陈，
名可欣，我的名字叫陈 可欣，我的名字可有来 历呢：因为我出生在欣 欣向荣的夏天，爸爸妈 妈希望我快乐可爱、健 康成长，所以我的名字 叫陈可欣。
要大方、自然、有信心 地和同学交流。
大家好， 我姓______，我 的名字叫__________ ，我的名字 可有来历呢： _____________ 。 __________
cáo yán[huà]
孔曹严华，金魏陶姜。
mù
东方慕容和上官，
tú ōu
诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种，
zhào
sūn
wú zhèng
赵钱孙李，周吴郑王。
féng chén
jiǎng
冯陈褚卫，蒋沈韩杨。
yóu
shī
朱秦尤许，何吕施张。
cáo yán
孔曹严华，金魏陶姜。
zhào
sūn
wú zhèng
赵钱孙李，周吴郑王。
féng chén
jiǎng
冯陈褚卫，蒋沈韩杨。
yóu
shī
朱秦尤许，何吕施张。
cáo yán
孔曹严华，金魏陶姜。
编口诀：
口天 吴 耳东 陈 关耳 郑 子小 孙 木子 李
生活中识字
生活中识字
施工
施肥
孙 吴
郑 尤陈
赵 严 曹 冯施 蒋
赵钱孙李，周吴郑王。 冯陈褚卫，蒋沈韩杨。 朱秦尤许，何吕施张。 孔曹严华，金魏陶姜。
诸葛亮
fù
复姓
司马光
mù
东方慕容和上官，
tú
诸葛司徒与欧阳。
mài
脉
中华姓氏上千种， 单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么， 血脉相连是一家。
大家好，我姓陈，
名可欣，我的名字叫陈 可欣，我的名字可有来 历呢：因为我出生在欣 欣向荣的夏天，爸爸妈 妈希望我快乐可爱、健 康成长，所以我的名字 叫陈可欣。
要大方、自然、有信心 地和同学交流。
大家好， 我姓______，我 的名字叫__________ ，我的名字 可有来历呢： _____________ 。 __________
cáo yán[huà]
孔曹严华，金魏陶姜。
mù
东方慕容和上官，
tú ōu
诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种，
(公开课课件)识字二 姓氏谣课件
韵，虽然它的内容没有文理，但读来 顺口，易学好记，与《三字经》、 《千字文》相配合，成为我国古代蒙 学中的固定教材，该书颇具实用性， 熟悉它，于古于今都是有裨益的。
预习检查
1.朗读课文，注意文中生字。 2.搜集你身边有哪些姓氏。
课件PPT
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 课件PPT
字词乐园
xìng
姓
我会写
结构：左右结构。偏旁： 女字旁。
字词乐园
mù
慕
我会写
课件PPT
结构：上中下架构。偏旁： 草字头。
组词：爱慕 羡慕
课件PPT
字词乐园
tú
徒
我会写
结构：左右架构。偏旁： 双立人。
组词：徒弟 师徒
字词乐园
fù
复
我会写
课件PPT
结构：上中下架构。偏旁： 夂。
组词：复习 重复
字词乐园
xuè
血
我会写
课件PPT
结构：独体字。偏旁：血。
组词：鲜血 血统
组词：姓名 姓氏
课件PPT
字词乐园
shì
氏
我会写
结构：独体字。 组词：姓氏 氏族
课件PPT
字词乐园
yóu
尤
我会写
结构：独体字。 组词：尤其 尤物
字词乐园
shī
施
我会写
课件PPT
结构：左右结构。偏旁： 方。
组词：施展 施行
字词乐园
yán
严
我会写
课件PPT
结构：上下架构。偏旁： 一。
组词：严格 严厉
课件PPT
识字二 姓 氏 谣
资料宝袋
《百家姓》
课件PPT
《百家姓》是我国流行最长，流 传最广的 一种蒙学教材。该书前几个
预习检查
1.朗读课文，注意文中生字。 2.搜集你身边有哪些姓氏。
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字词乐园
xìng
姓
我会写
结构：左右结构。偏旁： 女字旁。
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mù
慕
我会写
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结构：上中下架构。偏旁： 草字头。
组词：爱慕 羡慕
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tú
徒
我会写
结构：左右架构。偏旁： 双立人。
组词：徒弟 师徒
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复
我会写
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结构：上中下架构。偏旁： 夂。
组词：复习 重复
字词乐园
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血
我会写
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结构：独体字。偏旁：血。
组词：鲜血 血统
组词：姓名 姓氏
课件PPT
字词乐园
shì
氏
我会写
结构：独体字。 组词：姓氏 氏族
课件PPT
字词乐园
yóu
尤
我会写
结构：独体字。 组词：尤其 尤物
字词乐园
shī
施
我会写
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结构：左右结构。偏旁： 方。
组词：施展 施行
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我会写
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结构：上下架构。偏旁： 一。
组词：严格 严厉
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识字二 姓 氏 谣
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《百家姓》
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《百家姓》是我国流行最长，流 传最广的 一种蒙学教材。该书前几个
《姓氏谣》PPT
导入新课
同学们，通过预习你知道有哪些姓氏呢？
李
郭
黄
张
课文详解
初读课文
1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认识的字多读两遍。2.找一找课文，这其中有你的姓吗？有你熟悉的人的姓吗？3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否读准了字音、读通了句子。
课文详解
问题一：单姓、复姓的认识。
随堂练习
比一比，组词语。 墓（ ） 复（ ） 慕（ ） 夏（ ） 尤（ ） 姓（ ） 优（ ） 性（ ）
性别
姓氏
优秀
尤其
夏天
复习
爱慕
坟墓
作业
1．默写本课的生字。2．朗读课文。
总结升华
课文详解
赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 练源自背诵课文详解心灵感悟
通过学习课文我初步了解了中华百家姓既有单姓又有复姓这一基本情况。尤其是最后一句“华夏儿女是一家”，让我们产生了爱我中华大家庭的思想感情。
姓 氏 谣
识字二
- .
预习检查
1.朗读课文，注意文中生字。2.搜集你身边有哪些姓氏。
字词乐园
xìng
组词：姓名 姓氏
结构：左右结构。偏旁：女字旁。
姓
我会写
字词乐园
shì
组词：姓氏 氏族
结构：独体字。
氏
我会写
字词乐园
yóu
组词：尤其 尤物
结构：独体字。
尤
我会写
字词乐园
shī
组词：施展 施行
结构：左右结构。偏旁：方。
施
我会写
字词乐园
yán
组词：严格 严厉
同学们，通过预习你知道有哪些姓氏呢？
李
郭
黄
张
课文详解
初读课文
1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认识的字多读两遍。2.找一找课文，这其中有你的姓吗？有你熟悉的人的姓吗？3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否读准了字音、读通了句子。
课文详解
问题一：单姓、复姓的认识。
随堂练习
比一比，组词语。 墓（ ） 复（ ） 慕（ ） 夏（ ） 尤（ ） 姓（ ） 优（ ） 性（ ）
性别
姓氏
优秀
尤其
夏天
复习
爱慕
坟墓
作业
1．默写本课的生字。2．朗读课文。
总结升华
课文详解
赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 练源自背诵课文详解心灵感悟
通过学习课文我初步了解了中华百家姓既有单姓又有复姓这一基本情况。尤其是最后一句“华夏儿女是一家”，让我们产生了爱我中华大家庭的思想感情。
姓 氏 谣
识字二
- .
预习检查
1.朗读课文，注意文中生字。2.搜集你身边有哪些姓氏。
字词乐园
xìng
组词：姓名 姓氏
结构：左右结构。偏旁：女字旁。
姓
我会写
字词乐园
shì
组词：姓氏 氏族
结构：独体字。
氏
我会写
字词乐园
yóu
组词：尤其 尤物
结构：独体字。
尤
我会写
字词乐园
shī
组词：施展 施行
结构：左右结构。偏旁：方。
施
我会写
字词乐园
yán
组词：严格 严厉
小学语文西南师大版二年级下册《姓氏谣》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B009
小学语文西南师大版二年级下册 《姓氏谣》优质课公开课
课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
1、学生用自己喜欢的方式自读课文，也可以小 组合作读课文。
2、检查生字认读情况
（1）师展示生字 （2）扩词认识生字
赵 孙 吴 郑 冯 陈 尤 施 曹 严 慕 徒 复 管 血 脉
赵 孙 吴 郑 冯 陈 尤 施 曹 严 慕 徒 复 管 血 脉
自由畅说：“华夏儿女” 指谁？为什么说“不管你
我姓什么，华夏儿女是一 家”
一、把姓氏一样的同学聚在一起，握握手，感 受兄弟姐妹般的亲情。
二、同住一个小地方的聚在一起。（比如：猫 场、丫口、街上、茅草坪等）感受住在一个方 向的亲切。
三、都是化乐镇的请举手
四、都是中国的请举手
正确书写课文后第3题 说说你还知道哪些姓氏 师指导写字
赵（姓赵）（赵国） 孙（姓孙）（子孙）
吴（姓吴） （吴国） 郑（姓郑）
冯 （姓冯）
陈（姓陈）（陈国）
尤 （姓尤）
施（）（）
曹（）
严（）
慕（）
徒（）
复（） 血（）
管（） பைடு நூலகம்（）
赵（姓赵）（赵国） 孙（姓孙）（子孙）
吴（姓吴） （吴国） 郑（姓郑）
冯 （姓冯）
陈（姓陈）（陈国）
尤 （姓尤）
施（姓施）（实施）
曹（姓曹）（曹操） 严（姓严） （严格）
慕（姓慕容）（羡慕） 徒（姓司徒）（徒弟）
复（复姓） 血（血液）
管（管理） 脉（血脉）
单姓、复姓的认识
（1）学生自己谈认识。 （2）勾出课文里的复姓读一读。 （3）你还知道哪些人的姓是复姓？
（如： 诸葛亮 司马光 欧阳 修）
课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
1、学生用自己喜欢的方式自读课文，也可以小 组合作读课文。
2、检查生字认读情况
（1）师展示生字 （2）扩词认识生字
赵 孙 吴 郑 冯 陈 尤 施 曹 严 慕 徒 复 管 血 脉
赵 孙 吴 郑 冯 陈 尤 施 曹 严 慕 徒 复 管 血 脉
自由畅说：“华夏儿女” 指谁？为什么说“不管你
我姓什么，华夏儿女是一 家”
一、把姓氏一样的同学聚在一起，握握手，感 受兄弟姐妹般的亲情。
二、同住一个小地方的聚在一起。（比如：猫 场、丫口、街上、茅草坪等）感受住在一个方 向的亲切。
三、都是化乐镇的请举手
四、都是中国的请举手
正确书写课文后第3题 说说你还知道哪些姓氏 师指导写字
赵（姓赵）（赵国） 孙（姓孙）（子孙）
吴（姓吴） （吴国） 郑（姓郑）
冯 （姓冯）
陈（姓陈）（陈国）
尤 （姓尤）
施（）（）
曹（）
严（）
慕（）
徒（）
复（） 血（）
管（） பைடு நூலகம்（）
赵（姓赵）（赵国） 孙（姓孙）（子孙）
吴（姓吴） （吴国） 郑（姓郑）
冯 （姓冯）
陈（姓陈）（陈国）
尤 （姓尤）
施（姓施）（实施）
曹（姓曹）（曹操） 严（姓严） （严格）
慕（姓慕容）（羡慕） 徒（姓司徒）（徒弟）
复（复姓） 血（血液）
管（管理） 脉（血脉）
单姓、复姓的认识
（1）学生自己谈认识。 （2）勾出课文里的复姓读一读。 （3）你还知道哪些人的姓是复姓？
（如： 诸葛亮 司马光 欧阳 修）
二年级语文下册 姓氏谣课件
说一说。 ❖（如：诸葛亮、司马光、欧阳修
等。）
12/12/2021
问题二： 自由畅说：“华夏儿女”指谁？ 为什么说“不管你我姓什么， 华夏儿女是一家”？
12/12/2021
百家姓片 段 ❖ 赵钱孙李 周吴郑王(zhào)(qián)(sūn)(lǐ)(zhōu)(wú)
(zhèng)(wáng)
❖ 冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng)
❖ 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
❖ 孔曹严华 金魏陶姜 (kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(j2/12/2021
学习目标
❖1.认识本课生字，正确书写 要求写的字。
❖2.正确、流利地朗读课文， 产生爱我中华大家庭的思想 感情。
❖3.初步了解中华百家姓的基 本情况。
12/12/2021
❖ 初读课文（要求） ❖ 1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到
不认识的字多读两遍。 ❖ 2.找一找课文，这其中有你的姓吗？有
❖ 戚谢邹喻 柏水窦章 (qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng)
❖ 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng)
12/12/2021
总结升华
在我们这个班里，有姓张的，姓李的， 姓刘的……不管我们姓什么，我们都 亲如兄弟姐妹，快乐得像一家人。而 我们的祖国就是一个大家庭，不管我 们姓什么，都是龙的传人，都是祖国 妈妈的儿女，我们都是亲人。
你熟悉的人的姓吗？ ❖ 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他
等。）
12/12/2021
问题二： 自由畅说：“华夏儿女”指谁？ 为什么说“不管你我姓什么， 华夏儿女是一家”？
12/12/2021
百家姓片 段 ❖ 赵钱孙李 周吴郑王(zhào)(qián)(sūn)(lǐ)(zhōu)(wú)
(zhèng)(wáng)
❖ 冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng)
❖ 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
❖ 孔曹严华 金魏陶姜 (kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(j2/12/2021
学习目标
❖1.认识本课生字，正确书写 要求写的字。
❖2.正确、流利地朗读课文， 产生爱我中华大家庭的思想 感情。
❖3.初步了解中华百家姓的基 本情况。
12/12/2021
❖ 初读课文（要求） ❖ 1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到
不认识的字多读两遍。 ❖ 2.找一找课文，这其中有你的姓吗？有
❖ 戚谢邹喻 柏水窦章 (qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng)
❖ 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng)
12/12/2021
总结升华
在我们这个班里，有姓张的，姓李的， 姓刘的……不管我们姓什么，我们都 亲如兄弟姐妹，快乐得像一家人。而 我们的祖国就是一个大家庭，不管我 们姓什么，都是龙的传人，都是祖国 妈妈的儿女，我们都是亲人。
你熟悉的人的姓吗？ ❖ 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他
西师大版语文二下第四单元《姓氏谣》公开课课件
朱 秦 尤 许
(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
何 吕 施 张
(kǒng)(cáo)(yán)(huà) (jīn)(wèi)(táo)(jiāng)
孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜
(qī) (xiè)(zōu)(yù) 戚 谢 邹 喻 (yún)(sū)(pān)(gě)
(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng) 柏 水 窦 章
(xī)(fàn)(péng)(láng)
作业：
在卡片上用彩色笔写出自己知道的
姓，注上拼音，写好后在小组内交 流认读。
课后主动去查阅资料，了解一下中
国姓氏的其他知识。
《百家姓》是一本关于中文姓氏的 书，成书于北宋初。原收集姓氏411 个，后增补到504个，其中单姓444个， 复姓60个。 《百家姓》、《三字经》 与《千字文》并称“三百千”，是中 国古代幼儿的启蒙读物。
西师大版二年级语文下册 第四单元
姓氏谣
shì
yóu
hé
yán
ōu
xìng
fù
氏 尤 何 严 欧 姓 复
biàn guǎn mù yáo zhào wú cáo
遍 管 慕 谣 赵 吴 曹
zhèng féng chén shěn lǚ shī jiāng
郑 冯 陈 沈 吕 施 姜
氏
姓氏
尤
尤其
何
何处
严
ห้องสมุดไป่ตู้严格
欧
欧洲
姓
姓名
复
复习
遍
遍地
管
管理
慕
羡慕
幕
慕 氏
纸
huà （ 华山）
华 huá （中华 华夏儿女）
(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
何 吕 施 张
(kǒng)(cáo)(yán)(huà) (jīn)(wèi)(táo)(jiāng)
孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜
(qī) (xiè)(zōu)(yù) 戚 谢 邹 喻 (yún)(sū)(pān)(gě)
(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng) 柏 水 窦 章
(xī)(fàn)(péng)(láng)
作业：
在卡片上用彩色笔写出自己知道的
姓，注上拼音，写好后在小组内交 流认读。
课后主动去查阅资料，了解一下中
国姓氏的其他知识。
《百家姓》是一本关于中文姓氏的 书，成书于北宋初。原收集姓氏411 个，后增补到504个，其中单姓444个， 复姓60个。 《百家姓》、《三字经》 与《千字文》并称“三百千”，是中 国古代幼儿的启蒙读物。
西师大版二年级语文下册 第四单元
姓氏谣
shì
yóu
hé
yán
ōu
xìng
fù
氏 尤 何 严 欧 姓 复
biàn guǎn mù yáo zhào wú cáo
遍 管 慕 谣 赵 吴 曹
zhèng féng chén shěn lǚ shī jiāng
郑 冯 陈 沈 吕 施 姜
氏
姓氏
尤
尤其
何
何处
严
ห้องสมุดไป่ตู้严格
欧
欧洲
姓
姓名
复
复习
遍
遍地
管
管理
慕
羡慕
幕
慕 氏
纸
huà （ 华山）
华 huá （中华 华夏儿女）
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3
预习检查
1.朗读课文，注意文中生字。 2.搜集你身边有哪些姓氏。
4
字词乐园
xìng
姓
我会写
结构：左右结构。偏旁： 女字旁。
组词：姓名 姓氏
5
字词乐园
shì
氏
我会写
结构：独体字。 组词：姓氏 氏族
6
字词乐园
yóu
尤
我会写
结构：独体字。 组词：尤其 尤物
7
字词乐园
shī
施
我会写
结构：左右结构。偏旁： 方。 组词：施展 施行
xuè
血
我会写
结构：独体字。偏旁：血。 组词：鲜血 血统
13
字词乐园
mài
脉
我会写
结构：左右架构。部首： 月字旁。 组词：山脉 血脉
14
字词乐园
多音字：
xuè 血肉
Байду номын сангаасdān 单独
血
单
xiě 流血
chán 单于
15
课文详解
导入新课
同学们，通过预习你知道有哪些 姓氏呢？
李张
黄郭
16
课文详解
初读课文
尤（尤其 ）
优（优秀 ）
复（ 复习 ） 夏（夏天 ） 姓（姓氏 ） 性（ 性别 ）
23
作业
1．默写本课的生字。 2．朗读课文。
24
识字二 姓 氏 谣
1
资料宝袋
《百家姓》
《百家姓》是我国流行最长，流 传最广的 一种蒙学教材。该书前几个 姓氏的排列是有讲究的：赵是指赵宋， 既然是国君的姓理应为首；其次是钱 姓，钱是五代十国中吴越国王的姓氏； 孙为当时国王钱俶的正妃之姓；李为 南唐国王李氏。
2
资料宝袋
《百家姓》采用四言体例，句句押 韵，虽然它的内容没有文理，但读来 顺口，易学好记，与《三字经》、 《千字文》相配合，成为我国古代蒙 学中的固定教材，该书颇具实用性， 熟悉它，于古于今都是有裨益的。
如：诸葛亮、司马光、欧阳修等。
18
课文详解
问题二（自由畅说）： 1. “华夏儿女”指谁？ 2.为什么说“不管你我姓什么，
华夏儿女是一家”？
19
课文详解
总结升华
在我们这个班里，有姓张的，姓 李的，姓刘的……不管我们姓什么，我 们都亲如兄弟姐妹，快乐得像一家人。 而我们的祖国就是一个大家庭，不管 我们姓什么，都是龙的传人，都是祖 国妈妈的儿女，我们都是亲人。
20
课文详解
练习背诵
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈褚卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜
21
课文详解
心灵感悟
通过学习课文我初步了解了中华
百家姓既有单姓又有复姓这一基本情 况。尤其是最后一句“华夏儿女是一 家”，让我们产生了爱我中华大家庭 的思想感情。
22
随堂练习
比一比，组词语。 墓（坟墓 ） 慕（爱慕 ）
• 1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇 到不认识的字多读两遍。
• 2.找一找课文，这其中有你的姓吗？ 有你熟悉的人的姓吗？
• 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听 他是否读准了字音、读通了句子。
17
课文详解
问题一：单姓、复姓的认识。 （1）学生自己谈认识。 （2）勾出课文里的复姓，读一读。 （3）你知道哪些人的姓是复姓，说一说。
8
字词乐园
yán
严
我会写
结构：上下架构。偏旁： 一。 组词：严格 严厉
9
字词乐园
mù
慕
我会写
结构：上中下架构。偏旁： 草字头。
组词：爱慕 羡慕
10
字词乐园
tú
徒
我会写
结构：左右架构。偏旁： 双立人。
组词：徒弟 师徒
11
字词乐园
fù
复
我会写
结构：上中下架构。偏旁： 夂。 组词：复习 重复
12
字词乐园
预习检查
1.朗读课文，注意文中生字。 2.搜集你身边有哪些姓氏。
4
字词乐园
xìng
姓
我会写
结构：左右结构。偏旁： 女字旁。
组词：姓名 姓氏
5
字词乐园
shì
氏
我会写
结构：独体字。 组词：姓氏 氏族
6
字词乐园
yóu
尤
我会写
结构：独体字。 组词：尤其 尤物
7
字词乐园
shī
施
我会写
结构：左右结构。偏旁： 方。 组词：施展 施行
xuè
血
我会写
结构：独体字。偏旁：血。 组词：鲜血 血统
13
字词乐园
mài
脉
我会写
结构：左右架构。部首： 月字旁。 组词：山脉 血脉
14
字词乐园
多音字：
xuè 血肉
Байду номын сангаасdān 单独
血
单
xiě 流血
chán 单于
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课文详解
导入新课
同学们，通过预习你知道有哪些 姓氏呢？
李张
黄郭
16
课文详解
初读课文
尤（尤其 ）
优（优秀 ）
复（ 复习 ） 夏（夏天 ） 姓（姓氏 ） 性（ 性别 ）
23
作业
1．默写本课的生字。 2．朗读课文。
24
识字二 姓 氏 谣
1
资料宝袋
《百家姓》
《百家姓》是我国流行最长，流 传最广的 一种蒙学教材。该书前几个 姓氏的排列是有讲究的：赵是指赵宋， 既然是国君的姓理应为首；其次是钱 姓，钱是五代十国中吴越国王的姓氏； 孙为当时国王钱俶的正妃之姓；李为 南唐国王李氏。
2
资料宝袋
《百家姓》采用四言体例，句句押 韵，虽然它的内容没有文理，但读来 顺口，易学好记，与《三字经》、 《千字文》相配合，成为我国古代蒙 学中的固定教材，该书颇具实用性， 熟悉它，于古于今都是有裨益的。
如：诸葛亮、司马光、欧阳修等。
18
课文详解
问题二（自由畅说）： 1. “华夏儿女”指谁？ 2.为什么说“不管你我姓什么，
华夏儿女是一家”？
19
课文详解
总结升华
在我们这个班里，有姓张的，姓 李的，姓刘的……不管我们姓什么，我 们都亲如兄弟姐妹，快乐得像一家人。 而我们的祖国就是一个大家庭，不管 我们姓什么，都是龙的传人，都是祖 国妈妈的儿女，我们都是亲人。
20
课文详解
练习背诵
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈褚卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜
21
课文详解
心灵感悟
通过学习课文我初步了解了中华
百家姓既有单姓又有复姓这一基本情 况。尤其是最后一句“华夏儿女是一 家”，让我们产生了爱我中华大家庭 的思想感情。
22
随堂练习
比一比，组词语。 墓（坟墓 ） 慕（爱慕 ）
• 1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇 到不认识的字多读两遍。
• 2.找一找课文，这其中有你的姓吗？ 有你熟悉的人的姓吗？
• 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听 他是否读准了字音、读通了句子。
17
课文详解
问题一：单姓、复姓的认识。 （1）学生自己谈认识。 （2）勾出课文里的复姓，读一读。 （3）你知道哪些人的姓是复姓，说一说。
8
字词乐园
yán
严
我会写
结构：上下架构。偏旁： 一。 组词：严格 严厉
9
字词乐园
mù
慕
我会写
结构：上中下架构。偏旁： 草字头。
组词：爱慕 羡慕
10
字词乐园
tú
徒
我会写
结构：左右架构。偏旁： 双立人。
组词：徒弟 师徒
11
字词乐园
fù
复
我会写
结构：上中下架构。偏旁： 夂。 组词：复习 重复
12
字词乐园