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第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:高等教育出版社LOGO及 视觉形象识别系统设计:翔龙 作 者:俞伟 唐玉莲 张嘉佳 指导老师:钱永林 学 院:上海大学机电工程与自动化学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:高等教育出版社标志设计 作 者:郑晓薇 指导老师:刘楠 学 院:北京联合大学广告学院
作 品 名:浪漫之吻 作 者:王萌 指导老师:何方 蒋杰 学 院:南京艺术学院设计学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:让思想天马行空 作 者:靳珂 俞静 指导老师:管静 学 院:南京财经大学
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:倾心篇 激情篇 终身篇 作 者:尹庚 沈其建 陈宏伟 指导老师:何卫东 刘明 学 院:南京财经大学营销与物流管理学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:WE ARE LOVE NESCAFE 作 者:邝耀源 招凤钰 指导老师:苏建明 学 院: 北京理工大学珠海学院设计与艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:此刻属我系列 作 者:林伟雄 欧阳泽 彭冠杰 指导老师:胡莹 学 院:深圳大学传播学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:系列海报设计(大画天宫篇,神笔马良篇,画龙点睛篇) 作 者:杨鹏 喻扬超 指导老师:杨建华 学 院:中南财经政法大学新闻与文化传播学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:化石篇 作 者:戢曼曼 指导老师:李霞 学 院:江汉大学文理学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:激情热夏 作 者:张韧 邱桐 郑诗杨 指导老师:周斌 学 院:中国地质大学艺术与传媒学院
影视艺术概论ppt课件

(一)光复背景 早期台湾电影殖民化的历史,终于在1945年8月15日日本无条 件投降后宣告结束。光复之后的台湾电影开始进入复苏重整时 期,时间一直延续至60年代初。 这一时期,国民党政府首先利用权力掌握电影生产权,然后加 强了电影“反共意识形态”的控制。 在电影审查方面,反共意识日趋明显。
.
反共影片成为了主要的电影创作。在这一时期占统治地位的台湾电 影是三家公营电影公司,即“中影”、“中制”、“台制”拍摄的 反共类电影。
.
(二)收获期
1、现实主义回归——纪实美学期
中国电影开始确定自己的理念;电影找到了自己的 本体位置、独立价值;电影艺术在整体变化而非技 巧模仿上达到了新的阶段。
2、文化批评——影像美学期
以五代导演及其代表作品跃上历史舞台,创造“影像
美学”阶段为标志,第五代耳目一新的创作开始突现,
造就了少有的中国电影的辉煌局面。《黄土地》
(二)喜剧性表达(风月喜剧、鬼怪喜 剧、市民喜剧)
.
四、多元化格局
A
动作新潮
B
C
D
新派喜剧 文艺新浪 鬼魅形象
.
动作新潮
喜剧新派 文艺新浪
鬼魅电影
徐L克OR《梁E祝M》《刀马旦》《青蛇》《笑傲吴宇森《英雄本
色》《喋血双雄》《喋血街头》《变脸》
刘镇伟 “周星驰”《赌神》《唐伯虎点秋
香》
许鞍华《倾城之恋》《半生缘》陈可辛《甜蜜蜜》
.
四、21世纪中国电影的多样变化
新世纪中国电影的形象 也发生着变化:电影市场 意识的显在体现,艺术观 念的本土特色被遮蔽,西 方式的大片成为新宠,内 地港台合拍、中外合拍影 片日渐增多,多样态的电 影参差出现,喧闹、娱乐 成为主导。
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教育者有目的有计划有组 织的对受教育者的心智发 展进行教化培育。
关键词二
教育者有目的有计划有组 织的对受教育者的心智发 展进行教化培育。
关键词三
教育者有目的有计划有组 织的对受教育者的心智发 展进行教化培育。
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教育者有目的有计划有组织 的对受教育者的心智发展进 行教化培育。
我爱罗 第五代风影
日本漫画《火影忍者》及其衍生作 品中的角色,小时候由于体内封印 着一尾守鹤而被村人害怕,又因为 至亲之人的背叛而导致性格变得冷 酷无情、喜好杀戮,但在和漩涡鸣 人一战后,由于鸣人的影响而逐渐 摆脱心魔。
三人介绍
第五代风影
我爱罗
小时候性格冷酷无情、喜 好杀戮,但在和漩涡鸣人 一战后,由于鸣人的影响
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《影视表演基础》教学课件

《影视表演基础》教学课件•影视表演概述•影视表演基础技能目录•角色塑造与解读•镜头前的表演技巧•影视表演中的合作与沟通•影视表演实践案例分析01影视表演概述影视表演的定义与特点影视表演的定义指演员在影视作品中的表演艺术,包括电影、电视剧、网络剧等。
影视表演的特点以视觉形象为主要表现手段,通过演员的表演来塑造人物形象、展现故事情节和传递情感。
影视表演的发展历程早期影视表演以舞台剧表演为基础,演员表演风格夸张、动作幅度大。
中期影视表演电影技术的不断发展,使得影视表演更加自然、真实,演员的表演风格也逐渐趋于内敛。
当代影视表演随着观众审美水平的提高和影视市场的不断扩大,影视表演风格更加多样化,演员的表演也更加注重内心情感的表达。
演员通过表演将角色形象栩栩如生地呈现在观众面前,使观众对角色产生共鸣和情感上的投入。
塑造人物形象演员的表演是影视作品故事情节的重要组成部分,通过演员的表演,观众能够更加深入地理解故事情节和人物关系。
展现故事情节演员通过表演将角色的内心情感传递给观众,引发观众的共鸣和情感上的共鸣,达到情感交流的目的。
传递情感影视表演的艺术价值02影视表演基础技能掌握正确的发音、语调、停顿和重音等语音技巧,使台词更加生动有力。
语音训练台词分析台词记忆理解台词的背景、情感和角色性格,从而更好地诠释角色。
运用记忆技巧和方法,快速准确地记住大量台词。
030201台词技巧通过深入生活、观察人物和情感体验等方式,积累丰富的情感素材。
情感体验学会在表演中调动自己的情感,使表演更加真实感人。
情感调动掌握情感表达的度,避免过度或不足的情感表现。
情感控制情感表达面部表情运用丰富的面部表情传递角色的内心世界和情感变化。
身体姿态通过不同的身体姿态表现角色的性格、情感和身份等特征。
手势动作合理运用手势动作,增强表演的表现力和感染力。
身体语言运用03角色塑造与解读03职业背景了解角色的职业特点、职业习惯、职业素养等,展现角色的职业形象。
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此种分类与会计 科目的设置较为 靠近。因此,与 企业生产成本控 制关系密切通常 用于计算产品成 本
生产过程中耗费的能源、动力资源
修理用备件 设备修理中需要经常更换的易损零件
13
分类 库存 标准 种类
定义
L
每次订货点量固定 每次订货批量固定 T 变化
L
L
定量系统原理图
25
●优缺点
优点: 1 不受订货期约束,可随时补充定货 2 库存量形象化,控制方法简便 缺点: 1 必须有充足的货源保证 2 对库存的数量要及时监控,增大了管理的难度
26
2. 定时观测系统—定期控制方法
定期控制法又称为订货间隔期法。 它的工作原理是: 每隔一个固定的间隔周期T发出订货,每次订货没 有固定的批量,而是要将现有库存补充到目标库存量。
订多少货?
20
二、独立型需求库存控制解决的问题:
监视库存状态 设置库存量
可控的库存补充
库存状态(现有库存量)
随机型的 独立需求
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三、独立型需求控制系统的分类 连续观测系统——定量订货控制系统 定时观测系统——定期订货控制系统
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1.连续观测系统 ——定量控制方法
定量控制法又称为订货点法。 它的工作原理是:
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3、保管成本—入库到出库期间内所发生的成本
取决于库存量与库存时间,又称存储成本 包括:
仓储费、搬运费、保险费、资金利息、仓库及设备折旧费、 维修费、存货消耗等
公式:
CH
H
Q
H
Q
2
HQ 2
CH :年存储成本
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品

第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:此刻属我系列 作 者:林伟雄 欧阳泽 彭冠杰 指导老师: 指导老师:胡莹 学 院:深圳大学传播学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:书籍篇 上网篇 作 者:王富龙 指导老师: 指导老师:夏海斌 戴丹丹 学 院:华东交通大学艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:大师之“笔” 大师之“ 作 者:李梦竹 指导老师: 指导老师:史伟争 学 院:哈尔滨师范大学美术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:影子篇 作 者:赵霄 指导老师: 指导老师:王鹏 学 院:北京工业大学人文学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:雀跃新一天 雀跃新生活 作 者:袁钰 指导老师: 指导老师:季茜 学 院:华中科技大学机械学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:每杯雀巢咖啡 每刻精彩瞬间 作 者:武建涛 指导老师: 指导老师:何轩 学 院:江汉大学现代艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:每刻精彩瞬间 每杯雀巢咖啡 作 者:王斌 指导老师: 指导老师:徐星明 学 院:黑龙江建筑职业技术学院艺术设计学院
作 品 名:蒙娜丽莎 作 者:张姚 指导老师: 指导老师:李彦彬 侯志刚 学 院:河北大学艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:早起篇 作 者:张强 指导老师: 指导老师:倪鹏飞 学 院:山东建筑大学艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:WE ARE LOVE NESCAFE 作 者:邝耀源 招凤钰 指导老师: 指导老师:苏建明 学 院: 北京理工大学珠海学院设计与艺术学院
大广赛平面作品赏析2012

第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:“发”系列:《馨香篇》《山巅篇》《果林篇》 作 者:许亮 周柳娑 杨丽 指导老师:涂志初 范汉成 学 院:湖北美术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:芦芽山海报招贴设计 作 者:纪群 指导老师:刘岩 刘佳 学 院:大庆师范学院艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:蒙娜丽莎 作 者:张姚 指导老师:李彦彬 侯志刚 学 院:河北大学艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:早起篇 作 者:张强 指导老师:倪鹏飞 学 院:山东建筑大学艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:WE ARE LOVE NESCAFE 作 者:邝耀源 招凤钰 指导老师:苏建明 学 院: 北京理工大学珠海学院设计与艺术学院
作 品 名:1 MOMENT, 1 NESCAFE 作 者:杨晓杰 张骏 指导老师:刚强 学 院:内蒙古师范大学国际现 代设计艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:囧囧爱雀巢 作 者:郑玉婷 指导老师:周丹丹 学 院:上海应用技术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:精彩每一刻 作 者:刘畅 帅静泉 指导老师:陆红阳 汤晓山 学 院:广西艺术学院设计学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:熊猫篇 睡佛篇 作 者:何贯东 指导老师:宁大鹏 付志晴 学 院:成都理工大学广播影视学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:一天好开始 作 者:胡文茜 魏静雯 伍文通 学 院:西南交通大学艺术与传播学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
大广赛平面作品赏析2012

作 品 名:砰然心动 作 者:王梦涵 指导老师:邢义杰 学 院:哈尔滨师范大学美术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:每刻精彩瞬间 每杯雀巢咖啡 作 者:余婧娟 指导老师:陈真 学 院:中国矿业大学艺术与设计学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:日出篇——一天好开始 太阳篇——生活加能量 电灯篇——熬夜好伴侣 作 者:苏越峰 指导老师:薛冰焰 丁健 学 院:南京艺术学院成人教育学院
平面广告欣赏
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
平面类作品(选题一 高等教育出版社、及其他VI作品)
作 品 名:高等教育出版社视觉识别系统品 指导老师:庞少杰
作 学
者:刘聪 院:东北电力大学艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:高等教育出版 学 院:东北电力大学艺术学院
作 者:马佳磊 指导老师:庞少杰
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:中国舞动 作 者:冯家亮 指导老师:霍楷 学 院:东北大学艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:保护环境 作 者:杨雨凝 指导老师:宋春颖 学 院:辽宁工业大学
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:《铅笔篇》《鼠标篇》《速写本篇》 作 者:谭丽 林龙 金操 指导老师:俞明 肖洒 学 院:重庆工商职业学院
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作 品 名:“发”系列:《馨香篇》《山巅篇》《果林篇》 作 者:许亮 周柳娑 杨丽 指导老师:涂志初 范汉成 学 院:湖北美术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名:芦芽山海报招贴设计 作 者:纪群 指导老师:刘岩 刘佳 学 院:大庆师范学院艺术学院
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成都理工大学广播影视学院
汇报人:某某某 丨 导师:某某某
目录
Cห้องสมุดไป่ตู้NTENTS
01 论 文 背 景 Thesis Background
02 理 论 框 架 Theoretical Framework
03 研 究 过 程 Research Process
04 成 果 应 用 Application Of Achievements
事情。第一次洗衣服作文350字 星期天,爸爸妈妈都不在家,我写完作业没事干,突然眼睛一亮,看见阳台上放了好多衣服、裤子, 我准备把这些衣服洗干净。我拿了一个大盆,放了点水,不慌不忙的放了点洗衣粉,拿来刷子,把 衣服放进去,用刷子使劲刷。好不容易把一件衣服洗完了,想洗一下手,一不小心把架子上的花露 水碰掉下来,掉在衣服里,哎,刚洗完的衣服又脏了。时间过的真快,爸爸妈妈就快要回来了,我 很作文急,我突然有了办法,我把衣服放在盆里搅,不一会就把衣服都洗好了,我又用洗洁精把衣 服淘了一遍,一件一件挂在阳台上,等爸爸妈妈回来。过了一会,我听见门外有走路的声音,于是 我悄悄的藏在门后面,他们一回来,我就拉开阳台的门,
05 相 关 建 议
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06 论 文 总 结
Summary Of Papers
但我并没有放弃,我自言自语地说:;我会征作文服你的!;结果我用抹布使劲地擦着,碗里的污渍奇 迹般地消失了,心里由衷地升起一种自豪感。我再接着清洗,先是把刚才的水倒掉换一盆清水,在 把碗放进盆里清洗,重复同样的步骤,碗都拿起来一看,真亮啊!妈妈回来后看到橱柜上摆着干净 的碗筷,脸上顿时乐开了花,眼睛都眯着像月牙,一个劲地直夸我:;真懂事,长大了懂得帮助妈妈 分担家务了,妈妈觉得很开心!谢谢我家大宝贝!;听了妈妈的夸奖,我的心里很开心,但是我只是 帮妈妈做了一件事而已,她就高兴成这样,想着妈妈平时辛苦的做各种事情,我就明白了妈妈的不 容易,为我的健康快乐的成长付出了这么多,我以后要好好回报妈妈,帮妈妈做更多的
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学,国家“双一 流”世界一流学科建设高校
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学,国家“双一流
”世界一流学科建设高校
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学,国家“双一流 ”世界一流学科建设高校
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研究过程
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学,国家“双一流
”世界一流学科建设高校
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PART 02
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