小学生书信正确格式范文小学生书信格式
小学生写信的格式范文
小学生写信的格式范文亲爱的老师：您好！我是你的学生XXX，我写这封信是想告诉您一些我在学校和家里的事情。
首先，我要感谢您给我们上了这么多有趣的课程，让我们学到了很多知识。
您总是那么耐心地解答我们的问题，让我们感觉到学习是一件快乐的事情。
我最喜欢的课程是数学和科学，因为我觉得这两门课程很有意思，而且您讲得很生动，让我更容易理解。
其次，我想和您分享一下我在家里的生活。
我有一个很疼爱我的爸爸和妈妈，他们总是在我需要帮助的时候给予我支持和鼓励。
每天放学回家后，我都会和爸爸妈妈一起做作业，他们会帮助我解决遇到的问题，让我觉得很幸福。
最后，我想对您说一句谢谢！谢谢您在我学习上的指导和帮助，谢谢您对我的关心和爱护。
我会努力学习，做一个听话懂事的好学生，希望您能一直关注我，陪伴我一起成长。
祝老师身体健康，工作顺利！您的学生 XXX 敬上。
【高质量仿写】。
亲爱的老师：您好！我是你的学生小明，我很高兴能写这封信给您，希望您能收到并阅读。
我想和您分享一些我在学校和家里的事情。
首先，我要感谢您给我们上了这么多有趣的课程，让我们学到了很多知识。
您总是那么耐心地解答我们的问题，让我们感觉到学习是一件快乐的事情。
我最喜欢的课程是语文和音乐，因为我觉得这两门课程很有意思，而且您讲得很生动，让我更容易理解。
其次，我想和您分享一下我在家里的生活。
我有一个很疼爱我的爸爸和妈妈，他们总是在我需要帮助的时候给予我支持和鼓励。
每天放学回家后，我都会和爸爸妈妈一起做作业，他们会帮助我解决遇到的问题，让我觉得很幸福。
最后，我想对您说一句谢谢！谢谢您在我学习上的指导和帮助，谢谢您对我的关心和爱护。
我会努力学习，做一个听话懂事的好学生，希望您能一直关注我，陪伴我一起成长。
祝老师身体健康，工作顺利！您的学生小明敬上。
小学生写信格式范文小学生书信范文
小学生写信格式范文小学生书信范文例文①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。
独立成段，不可直接接下文。
否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。
再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
书信格式范文：给老师的一封信尊敬的黎老师：您好!时间过得真快啊!一转眼，一个学期又快结束了。
通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。
您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。
办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。
不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。
上课绝不会只是了解表面意思。
您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。
例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。
小学生作文致自己的一封信书信格式
小学生作文致自己的一封信书信格式
《小学生作文致自己的一封信书信格式》
亲爱的自己：
我想和你说一说心里话。
最近在学校里，我可开心啦！我们班举办了一场跳绳比赛，我一开始跳得不太好，总是被绳子绊住脚。
但是我没有放弃，每天放学回家都努力练习。
后来比赛的时候，我居然一口气跳了一百多个，还拿到了不错的名次呢！我明白了，只要坚持努力，就能有进步。
还有啊，上次数学考试我没考好，心里特别难过。
不过我认真分析了错题，把不会的地方都弄明白了。
下次考试，我一定要考出好成绩！
你也要加油哦，每天都要开开心心的！
祝你越来越棒！
爱你的自己
年月日
《小学生作文致自己的一封信书信格式》
亲爱的自己：
嗨！
告诉你哦，前几天我和小伙伴一起去公园玩，那里的花开得可漂亮啦，五颜六色的，就像一幅美丽的画。
我们在草地上放风筝，我的风筝飞得特别高，感觉它都要飞到云彩里去啦。
在学校里，我交到了一个新朋友，她叫小雨。
她特别善良，总是帮助别人。
有一次我忘记带铅笔了，她马上就借给我一支。
我也要像她一样，做一个乐于助人的好孩子。
亲爱的自己，我们一起努力，让每一天都充满快乐！
爱你的自己
年月日。
小学生书信作文范文【三篇】
篇一：给未来的自己的信亲爱的未来的自己：你好！我是你，现在的我。
今天写信给你，是想让你回忆一下过去的日子。
现在的我还是一个小学生，但是在我这个年纪，我已经知道了很多人生的道理：读书、健康、友谊等等。
虽然我还没有长大，但我仍然会请你记住：读书是成功的基础。
这句话有些老套，但是有些话往往不变就是因为它是真实的。
我想未来的你已经知道了，纵使在大家眼中成就得很好的人也是从书本中学来的。
因此，不管是什么时候，记得要读书，多读书。
健康，想必你一定知道，是人生中最重要的基础，只有健康的人才能做很多事情。
你或许已经记不得小时候的一切，我在这里提醒你要保重自己的身体，每天多吃蔬菜水果，多喝水，多运动，让身体始终保持健康。
在你的记忆中，青春渐逝，但友谊之花永远绽放。
如果可以，希望你还和小时候的朋友们保持联系。
相信他们一定很忙，但你可以打电话、写信或者微信，向他们问候，保持友谊之间的联系。
希望你在未来的日子中，可以实现自己的理想，但不要忘了这些小小的事情。
最后祝你一切顺利。
祝好！最真诚的自己篇二：给未来的孩子的信亲爱的孩子：你好！我是你未来的父亲/母亲。
不知道你在我眼前是什么样子，不过我相信，你一定胖胖的、健健康康的，带着灿烂的笑脸，这是我心里所期盼的。
现在的我还是一位小学生，但我已经知道了很多人生的道理，我希望未来的你也能明白这些道理，让你的成长之路更加美好。
首先，读书是成功之路。
虽然现在你还很小，但你也知道，学习是人生中最重要的一环，读书就是实现成功的关键。
不管是小学还是中学，无论是成人还是孩子，学习都是需要时刻持续的，希望你能从小就开始努力学习，掌握更多的知识和技巧。
其次，健康是你成长的保障。
希望你能从小养成好的生活习惯，多运动、多关注饮食健康等。
只有这样你才能在未来的人生中保持健康，充满活力，这对于你未来的成长有很大的帮助。
最后，希望你在未来的日子里，能够走出前人未走过的路，走出一条属于自己的道路，无论是哪一种，都要保持坚定的信念，持续执着，愿你成功。
写信格式范文(精选6篇)
写信格式范文1一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。
例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。
如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“xxx”、“xxx叔叔”等。
平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“xxx同学”、“欣xxx妹妹”等。
还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头，要顶格写。
称呼后面要加冒号。
二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。
问候语另起一行，空两格写。
三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。
如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。
书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。
另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。
同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生xx x”、“侄儿宏洋”等。
六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。
写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。
（例文）：你好！现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。
加拿大那里的气候怎么样？也很冷吗？听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗？我还在绘画班学习呢。
前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。
六年级小学生书信作文格式范文大全
以下是为大家整理的关于六年级小学生书信作文格式范文大全的文章，希望大家能够喜欢！【习作要求】按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。
写好后，自己把信寄出去。
【习作指导】写信是一种常用的应用文。
写信要符合书信格式。
信的开头写称呼，要顶格写。
称呼后面加冒号。
信的正文另起一行，每段开头空两格。
要先写问候的话，再把要说的事情一件一件往下写，每件写一段。
正文写完了，要另起一行写上“祝你健康”等祝福的话。
最后写上名字和日期。
名字写在右下方，前面可以写上“弟”“妹”等称呼。
日期写在名字的下一行。
信写完了，还要写信封。
别忘了一定写上收信人和寄信人的邮政编码，把信封好，贴上邮票，信就可以寄出去了。
信封的左上方写收信人的邮政编码、收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。
信封的右下方写寄信人的地址、姓名和邮政编码。
给表姐的一封信亲爱的表姐：你好！当你收到这封信时，学校早已开学了。
刚开学的时候，发生了一件有趣的事。
有一节体育课是跳山羊。
山羊有一米来高，我望着这山羊，心想：这是男孩子们做的游戏，女孩怎么行呢？可转念一想：男孩能干的事，女孩凭什么不能干呢？我见男生们一个个朝我挤眉弄眼地笑，还说：“娇娇小姐也能跳山羊吗？不可思议，太不可思议了。
哈哈哈……”我气坏了。
“怎么不可思议呢？人家居里夫人还不是女的？”我反驳他们，他们想了一会儿，又大笑着：“你能做居里夫人么？”我可气坏了。
亲爱的表姐，我真不明白为什么他们会看不起我们女孩呢？我想：一定要争气。
男生们一个个都顺利地过去了，只剩下我们女生了，他们不屑一顾地看着我们，那一双双眼睛似乎充满疑惑地问：我们班的女生能行吗？我是第二个跳。
我见伍倩很顺利地助跑，过马，落地，心里更踏实了。
谁知，我过马时，没有过去，还坐在“马”上了。
这时，男生们大笑起来：“真有趣！看，咱们的‘居里夫人’怎么骑马了？”我气得肺都快爆炸了。
我又瞪了他们一眼，心想：下一回一定要跳过去。
小学生书信格式范文
小学生书信格式范文小学生书信格式范文如下：1. 给朋友的信亲爱的[朋友的名字]，你好吗？我希望你一切都好。
我最近很开心，因为我在学校里交了新朋友。
她叫[朋友的名字]，她很友善和聪明。
我们一起玩得非常开心。
在课堂上，她总是乐于帮助我理解难题。
我真的很感激她。
我们经常一起玩打球和乘秋千。
她的爸爸妈妈很好客，经常邀请我去她家。
我觉得和她一起是一种幸福。
希望我们可以继续成为好朋友。
祝你好运！你的朋友，[你的名字]2. 给老师的信亲爱的[老师的名字]老师，您好吗？我是您的学生[你的名字]。
我要向您表达我的感谢。
感谢您的辛勤教导和耐心指导。
在您的帮助下，我取得了不错的进步。
您总是在我有困难时帮助我，耐心地回答我的问题。
您不仅是一位好老师，还是一位好朋友。
我很幸运能有您这样的老师。
我会更加努力学习，不辜负您的期望。
再次感谢您！您的学生，[你的名字]3. 给父母的信亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？我希望你们一切都好！今天我想给你们写信，表达我的爱和感谢。
谢谢你们无私的爱和无尽的关怀。
每天你们都忙着工作，但你们总是把我放在第一位，确保我的安全和幸福。
你们为我提供了一个温暖舒适的家，帮助我养成良好的习惯和价值观。
我非常幸运有你们作为我的父母。
我会好好学习，努力变得更好，以回报你们的养育之恩。
我爱你们！你们的孩子，[你的名字]4. 给玩伴的信亲爱的[玩伴的名字]，你好吗？我希望你快乐。
我最近好想和你一起玩耍。
你是我的最好玩伴！我们总是在一起度过快乐的时光，一起玩游戏、骑自行车和探险。
你总是给我带来欢笑和惊喜。
我真的很珍惜和你一起的每一天。
下次见面时，让我们一起更好地玩耍。
期待再见面！你的好朋友，[你的名字]5. 给捐款人的信亲爱的[捐款人的名字]，我是[你的名字]，我写信是为了向您表达我深深的感激之情。
非常感谢您慷慨捐款帮助我们的学校。
您的善举改善了我们的学习条件和生活环境。
我们现在有更好的教室和图书馆。
这使得我们更有动力学习，获得更好的成绩。
给同学的书信格式范文
给同学的书信格式范文篇一：小学生书信格式及范文小学生书信格式书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。
一般的书信由六个部分构成。
这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。
下面分别说说它们在格式上的要求。
（1）称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
（2）问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。
它可以独立成为一段。
（3）正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。
每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（4）祝颂语祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。
它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。
另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。
（5）署名写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。
在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。
（6）日期发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。
给妈妈的第一封信亲爱的妈妈：您好！这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。
亲爱的妈妈，想起您的爱，我就有千言万语在心头了。
亲爱的妈妈，从我降临到这个世界的第一天起，您就开始辛苦了！为了使我健康成长，您付出了多少的心血，熬了多少个不眠之夜呀！听爸爸说，小时侯的我常常在半夜哭闹，每一次我一哭，你就会一把把我抱起来，轻轻地摇我，哄我，让我安睡了，您才躺下。
一个晚上反复几次，您根本就没怎么睡觉！为这，你熬红了眼睛，本来丰满的身材变苗条了，每一次想到这些，我都会非常感动。
现在，我已经长大了，不再半夜哭闹了，可是您依然睡得不安稳。
冬天，你起来为我盖被子。
夏天，您起来看我有没有把手脚伸出蚊帐外，给蚊子咬。
妈妈，为了我的健康，您真是费煞苦心了！妈妈，您不但关心我的健康，而且关心我的学习。
我是个电视迷，不管是什么电视节目都爱看。
每个假期，我都会围着电视转，为了帮助我改掉我这个毛病，您连您最喜欢看的电视剧都不看，陪我去散步、打球。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生书信正确格式范文小学生书信格式亲爱的朋友：您好！我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。
我名叫龚明洁，今天满11岁了，是个开朗、活泼、快乐的一个小男孩，我嘛，黑黑的头发，一双小小的眼睛，妈妈常常说我一笑就没眼睛了，你想不想一睹为快呢？文静的我，嘴角常常挂着笑意。
但是值得我骄傲的是我身材高大，没有人敢欺负我。
也许你是个和我一样无忧无虑的小男孩，或许是一个有远大志向的小女孩。
不管怎样，让我们都融入祖国这个大家庭里，共同享受温馨的友情。
我们的家乡——名城遵义，这里是我们生活的乐园。
我爱我的家乡，这里四面环山、清山绿水，素有“六山一水三分田”的味道。
这里历史悠久，有浓郁的地域风情和名族特点。
我的家乡还有糍粑、羊肉粉、臭豆腐等好吃的特色小吃。
怎么样，流口水了吧！让我们手拉手，真诚地在我们之间架起一座友谊的长桥！祝你学习进步!陌生的朋友：龚明本xx年3月10日格式:1.称呼,顶格写2.问好,空两格3.正文,按平时写作文的格式写4.祝颂语,顶格写5.署名6.日期小学生写书信主要包括四个部分：称呼、正文、祝福语、署名和日期。
1.称呼。
称呼为“小李叔叔”、“紫涵姐姐”等，还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“亲爱的”等词语，表达自己的敬爱或尊重之情。
称呼要写在第一行，顶格写。
2.正文。
把想要告诉对方的话条理清晰地写下来，如果要说的事有好几件，可以每件事写一段。
如：给亲人写信，可以跟对方说说自己最近的学习和生活，可以说说家里人的情况，可以说任何想说的话，也可以倾诉自己的心声，或委屈、或想念，或感谢。
比如跟亲人说自己最近学习有进步，得到了老师的表扬；聊聊自己最近读的书；说说前段时间去哪旅游了、长了哪些见识；说说家里又添了一个新成员——小宠物泰迪狗；爸爸工作很忙，有时周末要加班；妈妈身体好一些了不咳嗽了……总之，写信就是表达自己的心声，可以和对方说任何想说的话，也可以多聊聊对方关心的事。
如果对方很关心你的学习，就多跟对方聊聊你的学习情况；如果对方很关心家里人的身体，就多跟对方说说家人的健康状况……3.祝福语。
说完想说的话后，通常要向对方致敬或祝福。
另起一行，空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼”。
也可以写其它的祝福语，另起一行写“祝”，再另起一行顶格写“身体健康、万事如意”等。
4.署名和日期。
在信纸的右下方写上写信人的名字，如“学生王琪”、“表妹彤彤”等。
然后在署名的正下方写上日期。
书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。
书信有固定格式。
书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。
例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。
如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。
平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。
还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头，要顶格写。
称呼后面要加冒号。
二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。
问候语另起一行，空两格写。
三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。
如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。
书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。
另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。
同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。
六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。
写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。
（例文）小溪姐姐：你好！现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。
___那里的气候怎么样？也很冷吗？听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗？我还在绘画班学习呢。
前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。
颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴了。
我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。
我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。
以上说的是我的成绩。
我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。
如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊！好了，就谈到这吧。
盼你早点回来。
此致敬礼你的表弟：张钊xx年11月29日（1）称呼先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
（2）问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。
（3）正文正文一般分为连接语、主体、总括语三个部分。
每个部分都另起一行，然后空两格开始写。
（4）祝福语祝福语是表示祝福或祝贺一类的话，比如“此致”、“祝”等，可以紧接着正文写，也可以独占一行，前面空两格写。
在写“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，另起一行顶格写。
（5）署名写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。
在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。
（6）日期发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。
扩展资料：例：年级：六年级亲爱的妈妈：您好！妈妈，您辛苦了。
您每天风雨不误的送我上学、放学。
您整天烧饭给我吃，而有时您却不吃，把饭给我吃。
您整天的去上班，回家还要做手工，就是为了挣钱供我读书。
妈妈，您操心了。
一次，我无意看到您的黑发中多了一缕白发。
那一缕白发，就像千万绿丛中的 ___。
在黑中是那么的显眼。
妈妈；您的愿望就是希望我考上一所好初中、一所好高中、一所好大学，再做一家公司的老板，不要像自己一样。
拼死拼活的打工也赚不到几个钱。
妈妈，我一定会完成您的心愿。
妈妈，是一个多么熟悉的名称。
全世界的人都知道它的含义。
有许多赞美母亲的诗名和名言；如：母亲、是唯一能使死神屈服的力量。
——高尔基、世界上有一种最美丽的声音，便那是母亲的呼唤。
——但丁、慈母爱子，非为报也。
——刘安、谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊、老母与子别，呼天野草间。
——李白……妈妈，是那么的伟大，是那么的神圣。
这简简单单的两个字，包涵了多少语言。
儿子我祝您身体健康，万事如意，心想事成。
xx2018年11月29日书信写作格式书信历史悠久，其格式也几经变化。
今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1．称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。
称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。
（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。
这里简要说明几条细则：（1）给长辈的信。
若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。
对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。
夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。
一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。
对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。
假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。
对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。
为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。
给机关团体的信，可直接写机关团体名称。
如“XX委员会”、“XX公司”。
致机关团体 ___的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。
当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2．正文正文通常以问候语开头。
问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。
问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。
如“久未见面，别来无恙。
”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。
问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。
它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。
这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。
若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3．结尾正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。
习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。
祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。
（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。
）结尾的习惯写法有两种：（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。