真爱无痕阅读答案
篇一：真爱无痕阅读答案篇二：真爱无痕阅读答案评估卷,期中测试卷b,真爱无痕,阅读答案···语文普篮00342014-11-11 我对于楼上实在无语~~~~~~~~~~~~不知这个是不是你要找的~~~~~~1.本文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来.答案：鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一念之差,于是决定帮助他,用感谢他照顾的方式留下了怀特,最终成就了他的事业.2.为什么说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一顿呵斥更有震撼力”?答案：善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任,最终成为美国零售业的知名人物,善良让鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉.晚年有靠,自己的事业也有了很好的帮手和接班人.3.联系语境,体会“他真的不希望他‘走’得太远”一句中“走”的深刻含义?答案：“走”的深刻含义是：不想让年轻人继续这样,拿着假钞骗人,不想让他犯罪道路“走”太远.4.鲁兹太太是一个怎样的人?请结合文中具体内容加以归纳.答案：鲁兹太太是一个善良的人.明知是假钞还是买食物给流浪汉,至始至终不需要他的任何回报.她也是一个有智慧的人.最与怀特,他巧妙地照顾他的自尊心并且用买药试探他的本性,不留下任何痕迹,然后假借需要照顾让怀特心安理得地接受她的帮助.望采纳!严禁复制!篇三：真爱无痕阅读答案语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题.了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落.在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找.阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力.有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章.内容广泛,题材各异.以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解.所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实, 在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论.通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文.答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案.最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解.其次要初步理清文章的思路.一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想.它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法.有的学生要用顺读法,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案.有的学生采用倒读法,就是先读题目（四个选项不读）后读短文, 最后寻找答案.我比较赞成倒读法,因为这种阅读方法是带着问题阅读, 目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间.“倒读法对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断.因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目.阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率.在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及“排除法”等方式来进行判断解答了.（二）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析.当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围.在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间.对短文进行理解,然后分析句子结构,确定该词的词性和在句子中的成分.同时利用句子提供的信息,这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息.有些试题它要求用文中原话来回答,我们就可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题.如果它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题.如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话,我们也可以让学生将文中的原话加以翻译,再换言之.力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义.有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案.（三）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——看要求所谓“看要求”,就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求,关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来,作为扣题作答的要点,也是学生回答问题的可能的得分点.要做到细读文章的内容,机智从容答题.第二遍读文章要求考生带着问题细读全文.在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点：一要认准关键词句,把握其基本意义,认清它们在句子中的具体含义,根据上下文琢磨它们的升华意义,学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息,即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容. 二要排除生词的障碍,遇到生词要通过上下文,大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断,还可以通过构词常识大胆猜测. 三是原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料,果断作答.对于一般不影响句子或全文理解的生词,可以放过去,不必务求理解.遇到重要生词时,不要着急,也不要轻易放弃,我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思. 解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案,因为用这种方法难以提高阅读理解的效果,尤其是对于深层理解阅读理解的文章.首先应浏览阅读理解的全文,了解阅读理解全文的概貌.看完后,应记住阅读理解文章的要点,阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找）.同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度,有效地控制阅读理解的考试时间,先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法.碰到阅读理解的难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间.一时做不出的阅读理解的题,要果断舍弃,以免影响解别的较有把握的阅读理解题.待全部阅读理解题解完后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题. （四）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——答问题所谓“答问题”,就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题,回答问题力求做到以下诸点：1、不可不答；不答则无分.学生只有回答阅读材料要求所的提问题,才能得分.我们老师对学生进行语文阅读理解训练时,就必须向学生说明这一点,不可不答；不答则无分.2、不乱答；乱答也不得分.学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答,我们称之为乱答题,乱答本质上是与学生不答题一样,没有成绩.我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格,但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说,因为学生乱答也不得分.3、言之有据,持之有理.所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话,找依据,不能凭空瞎说.我向学生说语文阅读理解的答案也是人定的参考答案,我们的学生不要害怕,任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样.语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中,关键是在于你有没有“言之有据”地来作答. 所谓“持之有理”就是让学生根据问题能够说一个所以然来,能说一个道道来,或谓之“自圆其说”.只要学生言之有据,持之有理,就可以酌情得分了.同时学生要注意组织规范语言答题,认真书写.答案基本考虑成熟之后,还需要注意一下表述的语言.语言简洁明了,能达到事半功倍的效果；重复罗嗦,不得要领,往往会出力不讨好.在答题之后,如果时间允许,要重读全文内容,充满信心地进行复查.所有答案全部做完后,携带阅读理解的成果回归原文,检查答题有无疏漏,研究其内在联系和逻辑关系,对照各题目推测判断,确保无误. 总之,笔者在语文阅读理解教学中发现,许多学生因为不懂得正确的解题方法和技巧的要领,往往失分较多,且大多失分非常可惜,甚至于是无谓的失分.针对这一现象,笔者于是选题确立为《语文阅读理解题答题技巧初探》.笔者主张,教育科研的选题应该来源于课堂教学的实践之中；同样教育科研的成果也应该服务于课堂教学的实践. °笔者认为,我们在语文阅读理解训练中,我们语文教育工作者只有遵循正确的教育规律,交给学生正确的解题方法和技巧,才能让学生学得轻松和放松,才能真正做到事半而功倍,收到语文阅读教学的良好效果篇四：真爱无痕阅读答案内容提示：阅读《挚爱无痕》附答案阅读《挚爱无痕》附答案阅读《挚爱无痕》一文，完成 21—25 题。
（共 11 分）（1）故事发生在美国西部的一个小镇上。
那天，狂风夹带着雪花，提前送来了寒冷的夜晚。
鲁兹太太开始费力地关店门。
（2）自从丈夫鲁兹走后，她独自经营着这个零售店已经十多年了，只要她想，她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影，仿佛他从没有离开过这里一样，她实在是舍不得把这个小店盘兑出去，尽管她已经是 70 岁的老人了。
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（共 11 分）（1）故事发生在美国西部的一个小镇上。
那天，狂风夹带着雪花，提前送来了寒冷的夜晚。
鲁兹太太开始费力地关店门。
（2）自从丈夫鲁兹走后，她独自经营着这个零售店已经十多年了，只要她想，她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影，仿佛他从没有离开过这里一样，她实在是舍不得把这个小店盘兑出去，尽管她已经是 70 岁的老人了。
（3）有个年轻人急促地闯进来，递上 50 美元，说要一份热狗和一杯牛奶。
在接过那张钞票的一瞬间，凭经验鲁兹太太断定那是张假钞，在黑市用 5 美元就可以搞到。
她瞟了年轻人一眼，他低垂着头，神情怠倦，衣着单薄，一副穷困潦倒的模样。
那该是一个失业的流浪汉，鲁兹太太在心里暗自思忖着。
“能换一张吗？或者给我零钱？”鲁兹太太不动声色地问道。
年轻人开始紧张慌乱起来，脸上泛起了红晕，像个做错事的孩子，头垂得很低，窘迫、羞愧得不知所措，他犹豫了半天说：“没有，太太，我只有几美分，我……我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。
”这是一个还没有丧失羞耻感的孩子，鲁兹太太在心里这样评判着眼前的年轻人。
能害羞，说明他知荣明耻，才会内心不安于心不忍，或许是失意让他暂时迷失了自己，对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力。
想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。
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真爱⽆痕 ⼈间如果没有爱，太阳也会灭。
——题记 “爱”这个词的出现，很多⼈会想到““惊天动地”、“海枯⽯烂”，⼈们总认为爱必定是轰轰烈烈、必定是感天动地的，然⽽“沉默是⾦”。
沉默的爱如同⼤雁掠过天空，是天空帮助她实现飞翔，但天空并不需求⼀丝回报。
我认为爱正是如此，没有太多的渲染，但仍会为之感动。
母亲沉默⽆痕的爱如⼀泓清凉的泉⽔，润我⼼房。
那是⼀个宁静的夜晚，星空璀璨，因为要准备明天的考试，我在屋中静静地复习着资料。
也许是有些莫名的紧张，我的⼼情有些烦躁。
这时，母亲推门进来，轻⼿轻脚地端着⼀盘⽔果，怜爱地说∶“太晚了，该休息了，妈妈相信你⾏的，太紧张反⽽不好。
”说罢，⼜轻轻地⾛出了门。
我随⼿拿起⼀个草莓放⼊⼝中，那酸酸甜甜的味道瞬间蔓延到我的⼼房——真甜。
这时，妈妈的那句话再次回荡在我的⽿边，是啊，太紧张了真的不好，放开⼼情，相信⾃⼰，也许就会事半功倍。
妈妈谢谢你。
母亲沉默⽆痕的爱如⼀阵阵和煦的春风，净我⼼房 ⼀个清晨，天⽓有些不尽⼈意，呼啸的北风吹过窗棂，⼤雪肆⽆忌惮地飘落。
要在往常，我⼀定会把⾃⼰裹得严严实实，但今天我没有。
因为母亲⼀句严厉的话，我和她吵得很凶，怨⽓充塞着我的⼼，使我夺门⽽出。
就要推开楼下⾛廊的门时，母亲叫住了我∶“快把⼤⾐穿上，外⾯太冷，多⼤的孩⼦了，这还得提醒？”回头瞥见母亲脸上的焦虑，虽然语⽓同样严厉，可我的泪⽔却涌了出来。
不论多么⽣⽓，母亲依然为我牵挂、为我担忧。
母亲沉默⽆痕的爱如⼀束温暖的阳光，照我⼼房。
每天早上穿鞋时，那鞋⼦总是热乎乎的，起初并没有留意，后来才发现是母亲每天晚上把鞋放在暖⽓上，第⼆天早晨穿起来就变得温暖⽽舒适了。
看似简单⽽平凡的举动，却让我的⼼中感到异常幸福和晴朗。
这⽆痕的爱就是朝阳，伴我成长。
真爱不⽤浓妆艳抹，只是⼏笔勾勒出温馨。
这⽆痕的爱，让我在如歌的岁⽉中细数爱、品味爱。
2024-2025学年部编版语文九年级下册第五单元综合素质评价(含答案)
第五单元综合素质评价(限时：150 分钟满分：120 分)一、积累和运用(共7 小题，计24 分)“读”是独属于人类的美妙权力，我们在“读”中能够领略大自然的魅力，领悟品质和精神……让我们打开视野，在“读”中感悟生命的美好吧！【领悟阅读的魅力】阅读世界里的宝贵感悟，能够让我们在人生的旅途中，拥有更加广阔的视野和更加深邃的思考。
下面是秦阳写的一段随笔，请解决其中的语言文字问题。
人在旅途，要学会取舍。
生命旅程上的岔路虽然有许多条，但实际上只有一条路可走，有所取必有所舍。
世间有许多人站在岔口，徘徊．不前，不肯有所舍。
世间有许多人已经走上这一条路，又念念不忘那一条路，最终只能悲叹人生苦短。
人生的悲剧时有发生，不少就是因为有人既不肯舍鱼，又不肯舍熊掌，只在那儿踌躇．。
许多人就是这样迷wǎng的。
要免除这种人生悲剧，就要认定一个目标，专心致志地向那里走，将其余一切都置之度外，这是成功的秘jué，也是免除烦恼的不二法门。
1. 请根据语境，写出加点字正确的读音。
(2 分)(1)世间有许多人站在岔口，徘徊．不前，不肯有所舍。
( )(2)人生的悲剧时有发生，不少就是因为有人既不肯舍鱼，又不肯舍熊掌，只在那儿踌躇．。
( )2. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2 分)(1)迷wǎng _______ (2)秘jué_______【体会诗词文中的真情】经典名句跨越时间和空间，传递着深刻的思想情感，散发着持久的魅力，我们要让经典永流传。
3. 请你将下面的语段补充完整。
(10 分)经典诗词文，意境深远，寥寥数语便能彰显深意，令人沉思。
《南安军》中，诗人面对国破家亡，化用诗句，用“(1)____________________，____________________”，表达了对故国的忠贞，以及收复失地的自信；《十五从军征》中的“(2)____________________，松柏冢累累”表达了诗人对战争给人们带来的灾难和不幸的无限哀痛与忧伤；《南乡子·登京口北固亭有怀》中运用设问“(3)____________________？悠悠。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列说法正确的一项是（）A. 对待一切真诚善良的人都应该做到真和忍真者真诚相待不虚情假意忍者宽容忍让不针锋相对（这句话中的标点符号没有错）B. “雨脚如麻未断绝”“仿佛梦魂归帝所”都运用了比喻的修辞手法使诗词描写更加生动形象C. 戏剧是以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事为目的的舞台表演艺术的总称往往在矛盾冲突中展现人物性格《屈原》是现代戏剧家郭沫若创作的独幕历史剧D. 科举考试中的乡试一般在秋天举行称“秋闱” 因正是桂花开放的时节故金榜题名也称“折桂”【答案】D【解析】A项“忍者”前面的句号应改为分号B项“仿佛梦魂归帝所”没有运用比喻的修辞手法是词人的想象C项“《屈原》是现代戏剧家郭沫若创作的独幕历史剧”错误应是五幕历史剧故选D2.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《诗经》先秦时被奉为经典尊称为《诗经》列为五经之首到了汉代叫作《诗》或《诗三百》B. 庄子是道家学派的代表人物《庄子》一书是庄子及其后学的著作C. 马克·吐温美国作家代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等D. 老生传统戏曲行当之一主要扮演中年以上男子小旦主要扮演年轻女子【答案】A【解析】A项选项表述有误《诗经》先秦时叫做《诗》或《诗三百》到汉代被奉为经典尊称为《诗经》被列为“五经”之一3.下列选项中表述不正确的一项是（）A. 《诗经》被列为“五经”之一是我国第一部诗歌总集也是我国诗歌现实主义传统的源头B. 列夫·托尔斯泰俄国作家列宁称他是“俄国革命的镜子” 主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》C. “豆蔻”现在也称“豆蔻年华” 指的是少女十三四岁的年龄古代女子十五岁称之为“及笄”D. 《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一《藤野先生》选自他的散文诗集《朝花夕拾》【答案】D【解析】D4.下列对诗词的理解不正确的一项是（）A. “莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行”（《定风波》）写诗人出游遇雨却不慌不忙在雨中吟咏长啸B. “瀚海阑干百丈冰”（《白雪歌送武判官归京》）写浩瀚的海面上冰雪覆盖的景象极言奇寒C. “亲射虎看孙郎”（《江城子·密州出猎》）写诗人以孙权自喻表现其虽年迈但还要建功立业的胆识和勇气D. 《别云间》表达了诗人对山河沦丧、壮志未酬的极度悲愤对家乡亲人的无限依恋和抗击侵略的坚定信念【答案】B【解析】B项“海面上”错误“瀚海阑干百丈冰”的意思是无垠的大沙漠上覆盖着百丈冰雪二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.（1）这件棘手的事情他________（zuó mo）了半天还是没有想出一个解决的办法5.（2）《永乐大典》的________（biān zhuàn）、郑和七下西洋的壮举让华夏文明蜚声海外5.（3）对于本职工作我们应该全心全意去做而不是敷衍（）了事5.（4）该设计可以避免修订教学计划过程中反复人工计算、誊写（）的麻烦对提高教学管理水平和工作效率有重要作用【答案】（1）琢磨【解析】（1）“zuó mo”写作“琢磨”【答案】（2）编撰【解析】（2）“biān zhuàn”写作“编撰”【答案】（3）fū yǎn【解析】（3）“敷衍”读作“fū yǎn”【答案】（4）téng xiě【解析】（4）“誊写”读作“téng xiě”三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）写出下列句中画线词的意思①下临深潭（）②而独以此钟名（）③徐而察之（）④噌吨如钟鼓不绝（）6.（2）请用“/”给下面句子画出正确的断句（限两处）今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也而况石乎！6.（3）下面句中画线词的意义和用法完全相同的一项是（）6.（4）用现代汉语写出文中画线句子的意思①大石侧立千尺如猛兽奇鬼森然欲搏人②事不目见耳闻而臆断其有无可乎？6.（5）结合本文联系《记承天寺夜游》谈谈苏轼创作此文时的心境【答案】（1）①靠近, ②命名, ③慢慢地, ④停止消失【解析】（1）①该句意思是石钟山下面靠近深潭临靠近②该句意思是可唯独这座山用钟来命名名命名③该句意思是我慢慢地观察徐慢慢地④该句意思是声音洪亮像不断地敲钟击鼓绝停止消失【答案】（2）今以钟磬置水中/虽大风浪不能鸣也/而况石乎！【解析】（2）该句意思是如果把钟磬放在水中即使大风大浪也不能使它发出声响何况是石头呢！“虽” 即使的意思往往用于句首前面应该停顿“也” 句末语气词后面应该停顿故断为今以钟磬置水中/虽大风浪不能鸣也/而况石乎！【答案】C【解析】（3）A项代词指这种现象的原因/助词宾语前置的标志B项介词从/连词如果C项都是介词在D项连词表并列/连词表转折故选C【答案】（4）①巨大的山石倾斜地立着有千尺之高好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪阴森森地想要攻击人②任何事情不用眼睛看、不用耳朵听只凭主观猜测去判断它有或没有可以吗？【解析】（4）①森然阴森的样子搏人捉人打人②目、耳名词作状语用眼睛、用耳朵臆断根据主观猜测来判断【答案】（5）苏轼写此文是嘲笑陋者心境应该是非常乐观旷达的也是不屈不挠的正如他在《记承天寺夜游》中所写的那样“何夜无月？何处无竹柏”【解析】（5）联系《记承天寺夜游》苏轼发出“但少闲人如吾两人者耳”的感叹在贬谪中感慨微深而又随缘自适、自我排遣的复杂心境本文表面看是表达对李渤等人的嘲笑实际上是对诬陷他的人的讽刺心境应该是非常乐观旷达的也是不屈不挠的7.（1）下列各项中画线的词意思相同的一项是（）7.（2）下列各项中画线的词意思相同的一项是（）7.（3）翻译句子热甚其源殆可熟物7.（4）同样是贬谪苏轼在本文和柳宗元在《小石潭记》中表达的情感有什么不同？A. 折处辄为潭太守与客来饮于此饮少辄醉B. 观山烧火此则岳阳楼之大观也C. 折处辄为潭予尝求古仁人之心或异二者之为D. 暮归倒行微斯人吾谁与归【答案】A【解析】（1）A项均为就B项看/景象C项是/这里指心理活动（即两种心情）D项返回/归依故选A【答案】D【解析】（2）A项……的地方/与“也”连用表判断B项表修饰/表承接C项代词指小潭/代词指同太守一起游玩的人D项均为介词在故选D【答案】（3）水很热它的源头大概能使东西熟透【解析】（3）热甚是“甚热”的倒装殆大概熟使动用法使......熟【答案】（4）柳宗元在《小石潭记》中抒发了自己被贬的失意和孤凄之情在本文中苏轼虽也有身处逆境之凄凉却不戚戚于怀而是把深浓情致灌注于奇山异水中抒发了对自然的亲近和热爱之情表现出随遇而安、豁达乐观的人生态度【解析】（4）《小石潭记》中柳宗元游小石潭的原因本来是为了排遣贬谪的烦恼最初的“心乐之”“似与游者相乐”是因为看到美景伤心抑郁的心情得到暂时缓解但看到小石潭清幽的环境之后孤凄之情又弥漫而来《游白水书付过》则记叙了苏轼和小儿子苏过泡温泉和游览佛迹院的一天的经历表达了东坡清素的闲情逸致以及随遇而安、豁达乐观的人生态度四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）根据文章内容完成下列表格的填空8.（2）联系上下文请赏析第⑦段中画线词语的表达效果配送单有点湿有点皱骑士小心地把它折好重新放到口袋里……8.（3）下列对文章有关内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（4）说说本文标题“雪天里的暖”好在哪里8.（5）结合生活实际谈谈你对文章最后一段的理解【答案】（1）①局促不安, ②递干毛巾, ③不好意思, ④听骑士讲暖心故事目送骑士离开【解析】（1）阅读文本理清故事情节根据题目要求筛选相关的词句概括作答文章叙写了“我”与“骑士”之间发生的故事因为下雪我“订了外卖” 骑士给“我”送外卖因雪天路滑迟到“我”看见他两裤膝盖破了一个洞他局促不安地跟“我”解释原因“我”看到骑士被雪打湿的样子拿毛巾给他他连声感谢“我”给他倒了一杯热茶并送给他头盔骑士感到不好意思这期间骑士向“我”讲述了今天发生的关于奶茶的暖心故事最后“我”望着骑士下楼远去据此概括作答即可【答案】（2）“湿”表明天气不好雪花打湿了它“皱”暗示骑士多次翻看、揉握用“小心”修饰“折” 表现“骑士”对配送单的珍视这一细节描写形象地表达出“骑士”遇到好人后内心的感动对社会对像自己这类平凡工作者认可与关心的感激之情【解析】（2）对于词语的赏析要结合上下文和具体的语句分析作答采用答题格式是先解释词语的意思再结合语句分析表达的内容最后写其表达效果语句中的“湿”与天气刚好相照应表明配送单是雪花打湿的“皱”说明骑士多次翻看又用“小心”修饰“折”这一细节写出了“骑士”对这张配送单的珍视通过这些生动形象的细节描写真切地表现了“骑士”内心的温暖和感动据此理解分析作答即可【答案】B【解析】（3）B项文章第④段并没有运用“心理”描写【答案】（4）标题好处①作为行文线索记叙了雪天里发生的一系列让人感觉温暖的事件②雪寒与心暖形成鲜明对比新颖别致激发读者阅读兴趣③点明主旨“暖”一语双关既指雪天的外卖、热茶、奶茶等实物的温暖也指人与人之间互相理解与关爱的温暖【解析】（4）标题是文章的眼睛其作用是交代文章的写作对象关联主要情节起到贯串全文的线索作用透露出作者的观点或感情倾向暗示文章的主旨标题有独特之处（修辞手法或写作手法）的可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析文章的标题“雪天里的暖” 首先用“雪天”交代故事发生的背景用“暖”构成文章的感情线索“暖”既指“热茶”“奶茶”等的温暖又指人与人之间相互关爱的温暖点明文章的主旨用“雪天里的暖”概括故事的主要内容同时又把“雪天”与“暖”作对比更加突出了文章的主旨题目还新颖别致设置悬念能激发读者的阅读兴趣据此理解分析作答即可【答案】（5）尾段用反问句加强肯定语气表达了对于人与人之间传递关爱理解的暖心举动的赞美之情这个雪天不仅仅是骑士感受到温暖他也用他的尽责与善良给“我” 给他人带来了温暖文中的“我”、点奶茶的陌生人奶茶店员都用自己的爱心在雪天里为他人带来了温暖让人感动我们在生活中的一个小小暖心举动就能给他人以帮助人与人之间多点关爱多点理解我们的社会会更美好和谐【解析】（5）结尾段“其实温暖的又何止是他一个人”是一个反问句想要表达“温暖的不止他一个人”的意思文中的“我”、骑士、奶茶店店员、环卫工人等都感受到了人与人之间的温暖结合生活实际可围绕“人与人之间多些关爱”谈自己的理解有其他角度合理亦可9.（1）请用简洁的语言概括文章③—⑥段写了关于奶奶的哪些事情？9.（2）请结合上下文从人物描写的角度赏析文中的画线句奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前“这一段你给我说说到底什么意思？”9.（3）文章是回忆奶奶为什么要在第②段写“我”在老海棠树上的活动？9.（4）从全文看以“老海棠树”为题有什么好处？【答案】（1）春天糊纸袋夏天补花、洗菜秋天扫院子冬天灯下学习【解析】（1）作答此类题目需要紧密联系文本根据相关内容进行概括第③段“春天老海棠树摇动满树繁花摇落一地雪似的花瓣我记得奶奶坐在树下糊纸袋”写奶奶春天在树下糊纸袋第④段“或者夏天老海棠树枝繁叶茂奶奶坐在树下的浓荫里又不知从哪儿找来了补花的活儿”“奶奶把手里的活儿推开一边重新洗菜一边说”写夏天奶奶在树下补花、洗菜第⑤段“有年秋天老海棠树照旧果实累累落叶纷纷……早晨天还昏暗奶奶就起来去扫院子”写秋天奶奶扫院子第⑥段“冬天窗外风中老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐磨擦着窗棂奶奶常常在灯下学习”写冬天奶奶在灯下学习【答案】（2）语言描写、动作描写表现奶奶小心谨慎的样子传神地表达了奶奶对知识渴望又怕别人笑话的忐忑心情【解析】（2）赏析句子先确定人物描写的手法再体会含意和表达效果“举着”“小心地凑到”是对奶奶动作的描写写出了奶奶因紧张而小心翼翼的样子“这一段你给我说说到底什么意思？”是对奶奶语言的描写写出了奶奶希望“我”能给她讲解一下这是奶奶学习时的情景表现出了奶奶认真好学的样子以及对知识的渴望但怕别人笑话自己故而小心谨慎心情忐忑【答案】（3）内容上表现“我”在老海棠树上的快乐借以反映奶奶对“我”的关心结构上为下文进一步写“我”与奶奶的亲情作铺垫【解析】（3）回答情节的作用时要从结构和内容两个方面分析作答先分析情节本身的作用表现了什么内容然后再分析结构上的作用是否和后文形成照应或者有铺垫作用内容上依据“奶奶站在地上站在屋前站在老海棠树下望着我……”可知“我”调皮地在老海棠树上玩耍奶奶担心地看着“我” 既表现了“我”的欢乐又反映了奶奶对“我”的关心结构上下文描写了在不同季节里“我”与奶奶在老海棠树下的相处日常第②段的描写为下文进一步写“我”与奶奶的亲情作铺垫【答案】（4）以老海棠树为线索贯串全文老海棠树象征了奶奶在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情【解析】（4）文章的题目通常有概括故事内容表明主旨充当线索激发读者阅读兴趣等作用结合本文内容可知本文写的奶奶的几件小事都与老海棠树有关所以老海棠树是贯串全文的线索老海棠树也是奶奶的象征“奶奶和一棵老海棠树在我的记忆里不能分开好像她们从来就在一起奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望” 在“我”的记忆里老海棠树与奶奶不可分割这棵树见证了奶奶的衰老与“我”的成长含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.下面的两枚猴票图样你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由【链接材料】1980年黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票时隔36年黄永玉再次执笔为丙申猴年设计了两枚猴票左边这枚寓意为“捧桃献瑞” 右边这枚寓意为“合家欢乐”【答案】示例喜欢第一枚灵巧的猴子一手攀着树枝一手托着桃子长长的尾巴与树枝缠绕面含微笑令人感到很亲切邮票生动地展现了猴子的活泼可爱它手中的桃子则体现了美好的寓意捧桃献瑞【解析】题目要求选择其中一枚作答要选择自己易于把握主题有灵感的图画注意结合票面和链接材料两方面六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）文中画线的“这些事情”指的是哪些事？11.（2）从选文可以看出毛泽东是一个怎样的人？11.（3）选文的叙事有怎样的特点请简要分析【答案】（1）“激进派”老师反对佛教想把庙宇改为学堂“我”读了一本关于瓜分中国的小册子之后开始意识到“国家兴亡匹夫有责”【解析】（1）作答本题可根据选文第一段“他劝人把庙宇改成学堂” 第二段“我也开始有了一定的政治觉悟特别是在读了一本关于瓜分中国的小册子以后”“开始意识到国家兴亡匹夫有责”等内容可概括作答【答案】（2）一个志向远大、勤奋读书、独立思考、有独立见解的人【解析】（2）根据“赞成他的主张”“意识到国家兴亡匹夫有责”“决心不顾父亲反对要到那里去就学”等语句可知毛泽东是一个志向远大、刻苦修身、勤奋读书、独立思考、有独立见解的人【答案】（3）作者只是将受访者毛泽东的大段大段的原话忠实地记录下来这体现了纪实作品客观真实的特点同时也反映了作者求真敬业的精神【解析】（3）细读选段可知选文运用第一人称均是毛泽东的原话作者将其原话忠实地记录下来这体现了纪实作品客观真实的特点也体现了作者的敬业据此分析作答即可。
2025届齐齐哈尔市重点中学初三中考测试(一)语文试题文试题含解析
2025届齐齐哈尔市重点中学初三中考测试（一）语文试题文试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A．刹．车/刹．那肖．像/惟妙惟肖．息事宁．人/ 宁．缺勿滥B．忖．度/纣．王诧．异/姹．紫嫣红相形见绌．/咄．咄逼人C．贝壳．/躯壳．抹．去/拐弯抹．角丢三落．四/落．花流水D．涟漪．/绮．丽贬．义/针砭．时弊谆谆教诲．/韬光养晦．2．下列各项中，有语病．．．的一项是（）A．自实施以来，精神文明建设“五个一工程”推出一大批思想精深、艺术精湛的作品，提高了人民精神文化生活，发挥了以高尚的精神鼓舞人的作用。
B．党的十九大报告明确提出，第二轮土地承包到期后再延长三十年，这给蔬菜基地的菜农们吃了“定心丸”，使广大菜农更加坚定了靠土地致富的信心。
C．历经半年多的时间，经过各方的不懈努力，港珠澳大桥海底箱梁项目顺利推进。
D．今年的中国戏曲文化节围绕“中国梦·中华魂·戏曲情”的主题，举办戏曲花车巡演、地方戏演出、园博厅精品展演等一系列传承传统戏曲文化的活动。
3．下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是 ( )A．地窖．(gào)确凿．(záo)挑衅．(xìn)忍俊不禁．(jìn)B．枯涸．(hé)殒．落(yǔn) 锃．亮(zèng)猝．然而逝(cù)C．滑稽．(jì)羼．水(chàn)恻．隐(cè) 锲．而不舍(qiè)D．骸．骨(hái)胚．芽(pēi)匀称．(chèng)怒不可遏．(è)4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情．．．．，不仅潸然落泪。
江西省南昌市进贤县达标名校2025年秋学期初三期终调研考试卷语文试题卷含解析
江西省南昌市进贤县达标名校2025年秋学期初三期终调研考试卷语文试题卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列选项中有两个错别字的一项是( )A．声情并茂大兵压竟血脉相成世外桃园诀择B．一如即往侃侃而谈举棋不定蜜不可分急躁C．大言不惭心有灵犀锲而不舍光宗耀祖娴熟D．后悔莫急五采缤纷万般无奈丝丝入扣署光2．《水浒传》中的人物和情节对应不正确的一项是（）A．鲁达——大闹野猪林B．林冲——雪夜上梁山C．武松——威镇清风寨D．宋江——智取无为军3．下列关于文学作品内容、常识的表述，不完全正确的一项是A．我们学过刘禹锡的《陋室铭》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、范仲淹的《岳阳楼记》，其中“铭”、“歌”、“记”都是古代的一种文体。
B．语文让我们结识了诸多名家名篇：鲁迅·《故乡》（小说），司马迁·《史记》（史书），朱自清·《绿》（散文），莫泊桑·《我的叔叔于勒》（小说），莎士比亚·《威尼斯商人》（戏剧），雨果·《给巴特勒的信》（书信），诸葛亮·《出师表》（奏章）。
C．与少年鲁迅曾经拥有“百草园”一样，作家萧红在那段自由自在、无忧无虑的童年时代，也曾经拥有一个屋后的“大花园”。
她在散文《呼兰河传》中，写到了自己和祖父在蜂蝶飞舞的后园生活，想干什么就干什么，连鸟儿、虫儿、花儿都听“我”的。
D．苏联作家普里什文从自然景观中感悟到深刻的人生哲理，写出了散文《林中小溪》；中科院院士侯学煜以森林和草原为例，向我们说明了维扩“生态系统”和保持“生态平衡”的重要性。
4．下列加点的成语使用有错误．．．的一项是( )A．泰州举办老街旅游文化节，各地游客纷至沓来．．．．。
真爱无痕阅读及答案
真爱无痕从前有一棵树，它喜欢上了一个小男孩。
男孩每天都会跑来，爬上树干，吃吃果子，抓着树枝荡荡秋千。
他们会一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在树荫下。
男孩非常喜欢这棵树。
树因此很快乐。
日子一天天过去，男孩长大了，他离开了树，树常常感到孤单。
有一天男孩来到树下，树说：“来啊，孩子，来，爬上我的树干，吃吃甜果，抓着我的树枝荡秋千，在我的树荫下玩耍吧！”“我不是小孩子了，我不爱爬树玩儿了”，男孩说，“我要创天下，我要钱。
你可以给我一些钱吗？”“真抱歉”，树说，“我没有钱。
我只有树叶和树果。
孩子，拿我的果子到城里去卖，这样，你就会有钱，你就会快乐。
”于是，男孩爬到树上，摘下他的果实，把他们通通带走了。
树很快乐。
男孩好久没有再来。
有一天，男孩回来了，树高兴得发抖，它说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，你会很快活！”“我太忙了，没时间爬树”，男孩说，“我想要一间房子保暖，我还想要妻子和孩子。
你能给我一间房子吗？”“我没有房子”，树说，“不过你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。
”于是男孩砍下了她的树枝，把树枝带走去盖了一间漂亮的房子。
孩子有很长时间没有回来看望树了。
当男孩又终于回来时，树非常快乐，快乐得几乎说不出话来。
“来啊，孩子”，它轻轻地说，“过来，和我玩玩吧！”“我又累又伤心，玩不动了”，男孩说，“我想要一条船，可以带我离开这里。
你可以给我一艘船吗？““砍下我的树杆去造船吧！这样你就可以远航，你就会快乐。
”树说。
于是男孩砍下她的树干，造了一条船，坐船走了。
部编语文九年级下册05第五单元(A卷基础篇)(解析版)含答案
【专题05】九年级语文下册（部编版）第五单元同步检测卷（A卷基础篇）（解析版）（全卷共三个大题，满分100分，考试时间90分钟）一、基础知识与运用（32分）1.下列加点字注音无误的一项是（）（2分）A.驰骋（chěng）虐待（nüè）徘徊（huí）忏悔（chàn）B.国殇（shāng）迸射（bèng）罪孽（niè）咆哮（páo）C.诡谲（jué）睥睨（lì）雷霆（tíng）收揽（lǎn）D.稽首（qǐ）脚镣（liào）木梗（gěn）伫立（zhù）【答案】B【解析】本题主要考查字音的识记。
学生需要把握常见字的读音。
A项徊（huí）读作徊（huái），C 项睨读作睨（nì） D项梗（gěn）读作梗（gěng）。
2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）A.鞠躬污秽敬仰哗众取庞B.摇橹阴残播弄大义灭亲C.徘徊骚动发泻翻波涌浪D.波澜犀利婵娟拖泥带水【答案】D【解析】本题主要考查字形的识记。
学生需要掌握常见字的混淆。
A项庞—宠； B项残—惨； C项泻—泄。
3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）A.如果剧本根本不好，你就是哗众取宠，也不能把它变成一出成功的好戏。
B.我要看看那滚滚的波涛，我要听那前赴后继的咆哮，我要漂流到那没有阴谋……C.我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！D.郭沫若借屈原的悲剧，展示了光明与黑暗，正义与邪恶的尖锐、激烈的斗争，起到了借古讽今，古为今用的作用。
【答案】B【解析】本题主要考查成语的运用。
“前赴后继”的意思是前面的人上去，后面的人就跟上去。
形容奋勇前进，连续不断。
这里与“听那”“咆哮”都不搭配。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
2024-2025学年深圳龙文重点名校初三下学期第五次重点考试语文试题含解析
2024-2025学年深圳龙文重点名校初三下学期第五次重点考试语文试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的项是 ( )A．银箸．(zhǔ)症．结(zhēng)一碧万顷．(qǐng)自怨自艾．(āi)B．憎．恶(zèng)胡诌．(zhōu)转弯抹．角(mǒ)越俎代庖．(páo)C．字帖．(tiè)栈．桥(jiàn)转瞬即．逝(jì)熠．熠生辉(yì)D．咫．尺(zhǐ)锃．亮(zèng)睚眦．必报(zì)怏．怏不乐(yàng)2．下列句子中，没有语病的一项是（）A．《国风美少年》通过年轻人热衷喜爱的方式，呈现和传承国风音乐，推广国风文化。
B．严谨的傅雷多次在家信中向傅聪提出学习要正规化和计划化，生活要科学化的活动。
C．林清玄之所以能创作出如此丰富优美的文学作品，是他重视阅读、观察和思考的原因。
D．世界知名的摇滚马拉松，已成为全世界参赛人数最多、规模最大的马拉松路跑赛事。
3．下列病句修改不正确．．．的一项是（）A．作为一位负责任的校长使他始终关注着学生的健康成长。
（删掉“使”）B．在距离地面1500—2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。
（将“降低”改为“减少”）。
C．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？（删掉“不”）D．中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。
（将“巩固”和“建立”交换位置）4．下列词语书写没有错别字的一项是（）A．颁发震憾磨肩接踵哗众取宠B．禁锢劳碌战战惊惊丝豪不爽C．俯瞰斟酌正经危坐如坐针毡D．鼎盛意蕴信手拈来雕梁画栋5．根据提示默写。
云南省普洱市2025年初三下学期练习(二)语文试题含解析
云南省普洱市2025年初三下学期练习（二）语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1．下列加点字的字音、字形全都正确的一项是( )A．卷帙．(zhì) 取缔．(dì) 聒．噪(guā) 剑拔弩．张(nǔ)B．撷．取(xié) 发窘．(jiǒng) 羁绊．(bàn) 脍．炙人口(kuài)C．剽．悍(piāo) 蓑．衣(suō) 沉缅．(miǎn) 合辙．押韵(zhé)D．嗔．视(chēn) 蓬篙．(hāo) 凛冽．(liè) 引颈受戮．(lù)2．填入下句横线上的语句语序排列恰当的一项是（）秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。
，因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时，应注重一个“和”字。
①故有“秋老虎”之说。
②立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。
③“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。
④由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。
⑤被称为“多事之秋”。
A．②①③⑤④B．①②④③⑤C．②①⑤③④D．①②③④⑤3．下列句子中，加点的成语使用不正确的项是（）A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意．．．．吗？B．他在学校运动会上打破多项纪录，这让此前成绩平平、鲜为人知．．．．的他成为全校师生关注的焦点C．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不负众望．．．．，结果落选了。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下面句子中标点符号使用\underset\cdot错\underset\cdot误的一项是（）A. “哎呀真是美极了！”皇帝说“我十二分地满意！”B. 他一直在种树种橡树种山毛榉还种白桦树C. 我的母亲老了她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲妻子呢在外面她总是听我的D. 我心里无声地呼喊着“光明！光明！快给我光明！”【答案】B【解析】“他一直在种树”是一个完整的表达句末应该用句号 B错误故选B.2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A. 如果你问我最敬佩的人是谁？我会不假思索地回答——小姨B. 不了解情况就不要在一旁袖手旁观地乱发议论C. 车厢里有时喧闹有时寂静静得可怕D. 这个神志不清的老妇人又重复数着【答案】B【解析】A项不假思索用不着想形容说话做事迅速符合语境使用正确B项袖手旁观比喻置身事外不加过问的冷淡态度不合语境使用错误C项寂静没有声音很静符合语境使用正确D项神志不清①神志错乱②精神错乱符合语境使用正确故选B3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A. 走进故宫大殿金碧辉煌的布置就映入眼帘让我难以忘怀B. 绿树和鲜花把广场点缀得格外美丽C. 我模糊地记得这件事的每一个细节D. 这景色充满着田园味幽雅恬静秀美如画【答案】C【解析】A项映入眼帘某物进入视线之内符合语境使用正确B项格外①表示超过寻常②额外另外符合语境使用正确C项模糊①不分明不清楚②使模糊不合语境使用错误D项幽静幽雅寂静符合语境使用正确故选C4.下列句子表述不正确的一项是（）A. “我到了自家的房外我的母亲早已迎着出来了接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比拟的修辞手法B. 新闻纪实作品是记录人与事真实情况的作品其基本特点是用事实说话剧本舞台说明是剧作者根据演出需要提供给导演和演员的说明性文字C. 《左传》《孟子》《资治通鉴》《论语》《礼记》都是儒家经典著作D. “通过记录植物的生长荣枯动物的养育往来使人们了解了气候变化对动植物的影响”这句话句子成分残缺修改时应将“通过”或“使”删去【答案】C【解析】C．错误按照隋唐以来定型并逐渐流行开来的四部分类法中国古代的典籍可以分为“经、史、子、集“四大部分“经”部主要是儒家的经典由《诗》《书》《礼》《易》《春秋》组成的“五经” 很早以前就是知识分子的必读书其后又增至“七经”“九经““十二经” 到宋朝时有了“十三经”的说法它包括《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孝经》《孟子》《尔雅》《资治通鉴》属于编年体史书不属于儒家经典著作故选C.5.下列表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 望闻问切是中医诊病的四种方法望诊是第一步即观察病人气色B. 序是一种文体有书序、赠序等《送东阳马生序》是宋濂写给马生的一篇赠序C. 社土地神稷谷神封建君主祭社稷祈求丰年后来把社稷作为国家的代称D. 伯夷、叔齐“不食周粟隐于首阳山采薇而食之” 后以“采薇”比喻遭贬谪【答案】D【解析】D．伯夷、叔齐对周武王伐纣的行为嗤之以鼻誓死不作周的臣民也不吃周的粮食他二人隐居在首阳山采野果为生最后饿死在首阳山上故后世以“采薇”比喻隐居不仕故选D.6.下列关于文化常识的表述有误的一项是（）A. 重阳节为农历九月初九是我国民间传统节日有登高望远、喝菊花酒、插茱萸等习俗B. 在古代兄弟排行中伯是老大叔是老二仲是老三季是老四C. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语D. 在二十四节气中处暑属于秋季芒种属于夏季大暑是一年中最热的节气【答案】B【解析】B项在古代兄弟排行中伯为老大仲为老二叔为老三季排行老四最小7.下列文学、文化常识表述\underset\cdot错\underset\cdot误的一项是（）A. 序是一种文体有书序和赠序之分表是古代向帝王陈情言事的一种文体言辞往往恭敬、恳切B. 《我爱这土地》《北方》《黎明的通知》是诗人艾青的作品充满着强烈的爱国情感C. 俄国作家契诃夫的作品往往带有很强的讽刺意味比如《变色龙》《我的叔叔于勒》在引人发笑的同时也发人深省D. “尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称常用的敬辞还有令郎、惠顾、赐教、高见、贤弟、贵姓等【答案】C【解析】C．”俄国作家契诃夫的作品……《我的叔叔于勒》”错《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说故选C.二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）8.（1）形容波浪又大又急8.（2）形容水石等很明净【答案】（1）波涛汹涌【解析】（1）根据“形容波浪又大又急”可推出答案注意“汹”“涌”的正确书写【答案】（2）微波粼粼【解析】（2）根据“形容水石等很明净”可推出答案注意“粼”的正确书写9.从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处枣儿________ 枣儿________ 要吃枣儿喊________ 爹娘给个________ 打下枣儿一片片爹不吃娘不吃留给________过年吃备选词语a．娃娃 b．竹竿竿 c．甜 d．香 e．爹娘【答案】C, d, e, b, a【解析】考查学生准确用词,根据事物的特点选择准确的答案三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.课文《枣儿》开头和结尾都用了同一首童谣读一读想想它在剧中起什么作用【答案】课文开头和结尾都用了同一首童谣这首童谣表达了在“枣儿”中所融入的父母疼爱子女的亲情课文以这种富有民间特色的童谣形式开头,隐含了全剧与“枣儿”有关、与亲情有关的特定内容,并将人们带入具有民族传统风情、充满乡气媳的特定情境结尾也用了这首童谣,但情境有所变化,由幕后换为前台,由哼唱变成呼喊,由没人回应转为“响起无数个童声呼唤的声音”,既与开头相呼应,又强化了剧中的情境和内容,深化了全剧的思想感情【解析】本题是分析记叙文中的过渡与照应这里要结合两次出现同- -首童谣的位置与情境来分析它的作用可以从结构照应上与主题内容的升华两方面来进行分析结构上前后响应,主题思想得到了深化。