高三英语三轮复习学习计划
高考英语备考复习工作计划
高考英语备考复习工作计划高考英语备考复习工作计划篇1一、指导思想以《考试说明》和《教学大纲》为依据，以地市两级文件精神为指导，全面提高学生听、说、读、写的基本技能；根据新课标，瞄准新高考，采取有效措施，认真贯彻精讲多练，夯实基础，强化训练，提高能力的教学思路；针对学校实际，抓好边缘生，落实导师制，做好分类推进。
为此，我们高三英语组的全体教师经过认真讨论，研究制定了高三英语复习计划，恳请各位领导和老师给予指导和帮助。
二、复习安排1、时间安排10月底结束新授课模块9、模块10。
第一轮复习：11月－2月底，复习完1－5模块；第二轮复习：3月－4月中旬，复习完6－10模块；第三轮复习：4月下旬－5月底，精选习题，模拟训练。
2、复习要求：第一轮复习：以教材为蓝本，夯实基础知识，对照《考纲》和《考试说明》，全面排查和梳理知识点，让学生温故而知新，查缺补漏，通过对已经学过的知识进行归纳扩展，归类辨析，帮助学生构建坚实可靠的知识框架，不留盲点；抓好词汇，语法教学，加强听力训练，提高学生语篇阅读能力，培养其正确的应试技巧，进一步落实规范答题，提高学生的应试能力。
第二轮复习：深化、拓展基础知识，进行专题复习，强化专项训练，促进学生知识的进一步深化，重点提高学生对知识的应用能力。
第三轮复习：瞄准高考，模拟练兵。
选做各地模拟题，强调规范，提高做题速度，达到高考能力要求。
三、方法策略：1、加强对高考的研究结合新课标，认真研究08年新《考纲》的变化，探索命题原则，试卷结构、内容和特点，多渠道搜集最新的高考信息及训练材料，认真落实地市两级研讨会精神，做到科学备考。
2、加强集体备课按照市教研室和学校级部的安排，每周进行两次集体备课，主备课人依据“双纲”，精心排查、梳理知识点，对要点、重点、难点、考点及学情进行综合分析，大家共同探讨教法与学法，然后精选配套的练习题，以主备人主讲与集体研讨相结合。
复习统一进度，统一练习，统一授课内容，统一重点、难点，统一查补。
最新高考英语复习学习计划精选
最新高考英语复习学习计划精选最新高考英语复习学习计划精选（7篇）在高考时怎么规划好英语复习计划呢?大家都经常写复习计划吧，对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然后据此进行有目的的复习。
下面是小编给大家整理的最新高考英语复习学习计划精选，仅供参考希望能帮助到大家。
最新高考英语复习学习计划精选篇1准备阶段：现在-3月底1、考生首先要选择一套适合自己备考辅导书，词汇、真题，目前考研图书市场上书籍琳琅满目，考生一定要擦亮眼睛选择一套正版、权威、适合自己的书籍，才能更加有效的帮助考生提高正确率。
2、考生还要在准备阶段制定一套切实可行的计划，将各个月份的英语备考重点做一个详细的规划。
基础阶段：4-6月正所谓“得英语者得天下，得阅读者得英语”，在基础阶段，考生们要在复习词汇、语法的基础上开始着手真题的练习了。
阅读要一马当先，最先深入真题。
考英语二的考生，由于历年真题较少，可先完成英语一历年真题的阅读部分。
此阶段最好将20__-20__十年真题的阅读部分完成第一轮。
提高阶段：7-8月1、本阶段要重点记忆单词、巩固语法。
2、对真题，同样要对阅读部分进行具体研究，总结真题阅读中的考点、难点，对命题方向有所了解，在阅读中积极联想所背诵单词的含义，同时用阅读巩固单词的记忆，在暑假中完成阅读部分的第二轮练习。
强化阶段：9-10月1、按照计划继续完成单词的.背诵，形成自己独特的记忆技巧，总结出以混淆、易出错的单词，方便阅读查看。
对于真题的研究，要在进行第二轮的阅读理解训练的前提下，增加翻译部分的训练。
2、值得注意的是，英语一、英语二翻译的难度不同，英语二考生在完成英语一翻译部分时还是以掌握知识点为主，不要在正确率上“较真”，可与英语二翻译真题穿插练习。
冲刺阶段：11-12月在11-12月份中，考研英语需要开始进行定量的模拟题训练，严格保证模拟时间与真正考研英语的考试时间相一致，在模拟练习中不翻阅资料，不给自己延长做题时间，严格要求自己。
高三高考英语三轮复习计划(10篇)
高三高考英语三轮复习计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语高三高考三轮复习学习计划(7篇)
英语高三高考三轮复习学习计划 (7 篇)英语高三高考三轮复习学习计划 (7 篇)在高三英语的高考相信大家又在为写复习计划犯愁了?时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始做一个计划。
下面是小编给大家整理的英语高三高考三轮复习学习计划，仅供参考希望能帮助到大家。
根据本年级教材特点及学生现状，特作期末考试前的复习计划。
期望经过对本册教材中知识点的复习与整理，加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮忙学生对所学知识进行归纳和总结，为孩子们构成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础。
一、复习计划首先，将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述，帮忙学生构建知识框架。
然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”;之后是强化练习阶段，具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型(包括阅读理解) 及句型进行及时，集中的纠正辅导;最终帮忙学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。
二、具体目标与复习重点1、经过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的本事。
2、掌握四会单词、词组。
3、掌握每个单元的基本句型。
4、掌握日常交际用语及应答。
5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6、加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。
三、复习策略与措施第一阶段的复习，主要针对于教材的复习与梳理，把每单元的 AB 两部分快速地过一遍，经过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。
第二阶段的复习是横向复习。
根据各知识点的前后联系，将课本中零散的语言点进行整体归纳、小结，帮忙学生构建紧密联系的“知识串” 。
高三英语三轮复习的学习方法
高三英语三轮复习的学习方法要想提高这三轮复习的效率，首先得先了解高考的命题特点，适当淡化语法的复习，强化听、读、写能力的训练，进行全面复习和掌握一定的解题技巧。
下面就是小编给大家带来的高三英语三轮复习的学习方法，希望大家喜欢!高三英语三轮复习的学习方法一、目标明确，松弛有度在制定目标时，不能定的太高，因为计划都是有一定周期的，太高会导致每天完成不了，堆积到第二天，从而加重学习任务，长期无法完成不仅会打击学习热情与信心也不利于坚持学习;同时也不能定的太低，因为太低达不到很好的复习效果。
制定目标应该松弛有度，就像摘苹果一样，跳一跳能摘到，既有挑战性，又有成就感。
二、第一轮复习——全面系统，查缺补漏在高三英语复习中首先要把高一高二高三的课本都通读一遍，对英语知识点进行梳理和归纳，建立完整的知识体系。
其中高三的课本最为重要，因为它涵盖了较多的知识点，可以作为阅读理解的范本。
尽量把课文以各种体裁的方式进行归纳分类，这样有利于我们了解各类型文章的写作特点，存在的共性，掌握可通用的句型以及连接词等，然后进行文章的模仿写作，提高我们作文的布局以及写作能力。
三、第二轮复习——明确重难点，做题巩固通过大纲和历年的高考真题，我们会了解到高考的命题特点：语法的比例很少，重点在于语言的具体运用，所以在复习时可以淡化语法的复习，强化听力，阅读理解以及完形填空的复习。
这三块也是需要大量的练习才能提高的。
首先，在听力上，一定得多听课本和模题的录音，这样可以让我熟悉考试听力的发音和节奏，和我们平时念出来的感觉完全不一样，学会听辨数字、时间、地点、人物身份，人物说话语气，语篇大意，分清信息主次，并学会通过抓关键同时进行信息重组达到情节再造。
而且平时练习时尽量先不看文字，将录音内容从头到尾听一次，若有听不懂的也尽量听清音节，翻开书看一下，然后合上书再完整的听一遍直到完全听懂为止，每天坚持听力很重要，短期可能效果不大，但一段时间后会发现听力没什么可怕的。
如何科学安排高三英语“三个轮次”的复习
一 一
二、 要 突 出 每个 轮 次 的重 点
虽然三个轮次的复习内容是一致的 ，但每个轮 次都应有 自己的重点 ， 一定要把这个重点突 出出来 ！ 在第一轮复习时 ， 要把语法和词汇的复 习突 出出来 ， 要 给学生 足够 的时间让学生 去记 忆 、 去理 解 、 去巩 固，老师不要只为了完成 自己的教学任务而让 教学 成为走过场 。 有 的同志可能说 ， 我们没那么多时间给 他们呀 。我们来看一个哲理故事 ： 个教授 拿 出一 个容 量为一 加仑 的广 口玻璃 瓶， 放在他面前 的桌上 。接着 ， 他拿 出十多个拳头大 小 的石块 ，将它们小心翼翼 、一块一块地放进 瓶子 里 。等石块填满到瓶 口， 再也塞不下 时 ， 他 问学生 ： “ 瓶子被装满 了吗？” 上课 的学生都说 ： “ 满了。 ” 他的 回应是 ： “ 真的满了吗？”他伸手到桌下取出一桶碎 石， 接着 ， 他将一些碎 石又倒进瓶子里 ， 并摇晃着瓶 子让碎石顺着石块之间的间隙漏进瓶 中。 接着 ， 他又 拎 出了一桶沙。 他 突然把沙往瓶子里倒 ， 沙子漏进了 石块与碎石之间残留的缝隙，直到不能再倒进沙子 时， 他 再一 次 问 ： “ 瓶 子 被 装 满 了吗 ？ 然 后 他 又 一 把 抓 过一大罐水 ，开始往瓶子里倒 ，一直倒到水浸到瓶
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考 试 指 导
学 安 排 高 三 英 语 “ 三 个 轮 次 ’
一 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 振斌
到了高三 ， 大部分学生都是知道学习的。 老师管 理督导固然重要 ，但最关键的还是老师对复习 的科 学安排。如果 复习安排不科学 ， 学生付出多收获小 ， 不但会影响学生学 习的有效性 ，导致学生失去学英 语的劲头和信 心，而且还会影响学生其他学科 的学 习。因此 ， 在安排高三英语复 习时 ， 我们要从学科特 点 、学生学业基础及教育学心理学规律等多方面 出 发， 科学地安排三个轮次 复习的内容及时间。 我认 为英语三轮复 习要注意以下几个方面 ：
高三英语复习计划(集合15篇)
高三英语复习计划(集合15篇)高三英语复习计划1一、指导思想以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，我们制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。
并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。
二、情况分析由于我们现在的学生大部分属于艺术生范畴，由于高二下半年提早安排了高三的第一轮复习，现在高三上学期已经开始了第二轮复习。
本届学生虽然已经经过完成了高三第一轮复习，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。
三、总体安排第一轮复习：本学期完成高中的语法系统复习，并结合课文知识点进行复习，且进行词汇复习，为第二阶段复习打好基础。
资料采用《高考调研》及其配套练习。
第二轮复习：自行粘贴阅读__，加强阅读能力的培养。
同时对学生进行语法专项技巧的指导。
后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维能力。
第三轮复习：查漏补缺，挖掘学生能力。
四、教学安排与措施1、安排好课本复习。
高三英语与总复习有一定的关系，教材丰富，信息量大，具有较强的实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。
课文教学速度加快，课文用两课时分析篇章结构，中心思想等。
主要让学生自己分析，老师从旁指导。
普通班学习《高考调研》。
2、抓好词汇复习。
词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。
我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲授之中。
最全高考英语复习学习计划模板(7篇)
最全高考英语复习学习计划模板（7篇）怎么写复习学习计划才能发挥它最大的作用呢?我们的学习同时也在不断更新迭代中，做好计划可是让你提高学习效率的方法喔!下面是小编给大家整理的最全高考英语复习学习计划模板，仅供参考希望能帮助到大家。
最全高考英语复习学习计划模板篇1高三的复习备考任务重，没有一个合理有效的计划，复习会毫无目的，知识体系将支离破碎，应试能力根本无法提高，最终会导致高考的失败。
因此我们必须要有一套科学、系统的复习计划。
实践证明把高三复习划分为四个阶段是行之有效的：1.第一阶段单元同步复习阶段，也是以教材为本，以考试说明、新课标为指导开展的第一轮复习。
这一阶段是整个高三复习的必要阶段，它标志着你是否能够构建系统的知识网络并完成从知识到能力的顺利迁移。
在复习中要做到将考试大纲的要求同课本结合起来，以“纲”为据，注重知识的横向联系，避免单一性，做到以点带面，点面结合，有效地突破重合、难点，由浅入深，循序渐进，把原来分散在各单元中的知识点加以梳理、归纳，构筑完整的英语知识体系;再以题型为线索掌握答题方法和技巧，目的在于完成由知识记忆向能力运用的成功过渡。
2.第二阶段专项训练。
这一阶段的特点是：点连成线，线组成面，面结成网，构架起较为完整的知识系统，使知识系统化、条理化、科学化。
同学们应在这一阶段进行适量的模拟训练，研读考纲导读类丛书，明确高考要求，就语法专项和高考题型进行针对性的限时训练。
3.第三阶段综合模拟训练。
前面两个阶段的知识与考点的纵向和横向联系，形成了鲜活的、系统的知识网络体系，这时同学们已具备了语言运用的初步能力，所以这一阶段应该是一个语言综合运用能力全面提升的阶段。
同学们应对自己通过做题表现出来的知识和能力上的弱点进行及时的弥补。
这一阶段各种题型集中在试卷上，同学们应通过模拟训练促使自身能力的提高，做题速度的加快，心理素质的稳定，这样应试技能将会有较大的改观。
4.第四阶段回归课本，重温基础，查看错题集，查漏补缺。
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高三英语三轮复习学习计划
一、复习目标
高三英语复习的核心目标是巩固基础知识、提高语言运用能力、增
强阅读理解能力。
通过三轮复习，使学生全面复习并掌握重点知识点
和考点，为高考做好充分准备。
二、学习计划
1. 第一轮复习（时间：8周）
第一轮复习主要以复习基础知识为主，包括词汇、语法、听力和阅
读理解。
（1）词汇复习：
每周复习250个单词，通过词汇书、英语学习软件等途径进行复习，掌握词义、拼写和用法。
（2）语法复习：
每周复习2-3个语法知识点，通过练习题和语法书进行巩固。
重点
掌握时态、语态、虚拟语气等重要语法知识。
（3）听力训练：
每周进行2次听力训练，可以选择听力材料或者老师录制的听力录
音进行训练。
模拟考试中的各种听力题型，提高听力理解能力。
（4）阅读理解：
每周进行3-4篇阅读理解训练，选择不同难度的文章，训练学生的
阅读速度和理解能力。
2. 第二轮复习（时间：6周）
第二轮复习主要以提高语言运用能力为主，包括写作、口语和翻译。
（1）写作训练：
每周进行2次写作训练，从议论文、图表作文、应用文等不同类型
进行训练，培养学生的写作能力。
（2）口语训练：
每周进行2次口语训练，可以选择与同学进行对话或者模拟口试进
行训练，提高口语表达和交流能力。
（3）翻译练习：
每周进行2次翻译练习，选择不同难度的句子和段落进行翻译，提
高学生的翻译水平。
3. 第三轮复习（时间：4周）
第三轮复习主要以模拟测试和强化训练为主，全面提高学生的应试
能力。
（1）模拟测试：
每周进行一次模拟测试，模拟高考题型和考试环境，检测学生的掌
握情况和薄弱点。
（2）错题订正：
每周进行错题订正，找出学生在模拟测试中出现的错误，进行详细
解析和讲解，帮助学生弥补知识漏洞。
（3）强化训练：
每周进行一次强化训练，针对学生的薄弱点进行有针对性的加强训练，确保各个知识点的掌握。
三、学习方法
1. 制定详细的复习计划，将复习内容分为小模块，每次复习只专注
于某一模块，避免内容过于冗杂而无法集中注意力。
2. 进行多样化的学习方式，包括听、说、读、写、译等多个方面，
综合提高语言综合运用能力。
3. 注意积累和总结，将学过的知识点进行整理和归纳，制作学习笔记、参考资料等，方便后续复习查找和复习。
4. 考试应试技巧的训练是必不可少的，通过做真题、模拟考试和解
析等方式，掌握答题技巧和时间分配。
五、总结
通过本次高三英语三轮复习学习计划，学生将能够系统地复习英语
基础知识，提高语言运用能力和阅读理解能力。
准备充分后的高考中，他们将能够更好地应对各种考题，取得优异的成绩。
希望同学们能够
按照学习计划积极备考，相信取得优异的成绩指日可待。